創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大學(xué)生案例第1篇“互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗室”的創(chuàng )始人方興東過(guò)足詩(shī)人癮又做IT界主治大夫，如今成了當代創(chuàng )富神話(huà)的一個(gè)主角。20XX年月，方興東被香港《亞洲周刊》評為“中國重要的高科技企業(yè)家”，業(yè)內人士甚至給下面是小編為大家整理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大學(xué)生案例7篇,供大家參考。
“互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗室”的創(chuàng )始人方興東過(guò)足詩(shī)人癮又做IT界主治大夫，如今成了當代創(chuàng )富神話(huà)的一個(gè)主角。20XX年月，方興東被香港《亞洲周刊》評為“中國重要的高科技企業(yè)家”，業(yè)內人士甚至給他打個(gè)價(jià)，說(shuō)方興東的名字至少值486萬(wàn)元?；ヂ?lián)網(wǎng)實(shí)驗室的首席理論家姜奇平這樣評價(jià)方興東：“蓋茨、楊致遠和安德森，至少要等到離開(kāi)學(xué)校才獲得他們的第一個(gè)100萬(wàn)。這一點(diǎn)上，方興東(清華在讀博士)顯得更成功”。國內另一位運用“注意力經(jīng)濟”的高手張朝陽(yáng)說(shuō)過(guò)：能否得到社會(huì )的注意，關(guān)鍵看其手頭有多少吸引人的話(huà)題。
以上僅為大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的部分典型案例，在我們這個(gè)時(shí)代，這樣的事例還有很多很多。據悉，這些公司都在爭取上市。在中國，雖然還沒(méi)有如美國完善的風(fēng)險投資機制，也沒(méi)有納斯達克股票市場(chǎng)，但是這批創(chuàng )業(yè)公司已經(jīng)運營(yíng)起來(lái)，而且中國證券監管部門(mén)已經(jīng)宣布，要放寬高科技企業(yè)進(jìn)入股票市場(chǎng)的條件，也許在不久的將來(lái)就會(huì )變成現實(shí)。
“視美樂(lè )”被媒體譽(yù)為中國第一家大學(xué)生高科技公司，核心技術(shù)產(chǎn)品叫做“多媒體投影機”，是由清華大學(xué)材料系學(xué)生邱虹云發(fā)明的。1999年月，邱虹云、王科和徐中三位清華學(xué)生靠打工掙的錢(qián)和朋友、家人的資助，籌集50萬(wàn)元注冊了公司。兩個(gè)月后，上海第一百貨商店股份有限公司與“視美樂(lè )”簽定分兩期注入5250萬(wàn)元風(fēng)險投資的協(xié)議，這是中國第一例本土化的風(fēng)險投資。1999年12月，“視美樂(lè )”的專(zhuān)利產(chǎn)品——多媒體超大屏幕投影機中試成功。20XX年月，澳柯瑪集團投資3000萬(wàn)元與“視美樂(lè )”合資注冊成立北京澳柯瑪視美樂(lè )信息技術(shù)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)澳視)，開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售多媒體超大屏幕投影機及相關(guān)視聽(tīng)產(chǎn)品。20XX年月，年產(chǎn)10萬(wàn)臺多媒體投影機生產(chǎn)基地在青島經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區落成，該投影機涉及光學(xué)、電子、機械等多方面的尖端專(zhuān)業(yè)技術(shù)，可播放計算機、電視等多種數字及模擬信號，是與Internet相連的領(lǐng)導世界新潮的產(chǎn)品，目前產(chǎn)品已順利投放市場(chǎng)。
20XX年指導編排的教師集體舞《康定情》參加“潮州市第二屆群眾舞蹈大賽”，獲得銀獎;
20XX年指導編排的幼兒舞蹈《奧運暢想》在潮州市驕陽(yáng)杯幼兒集體舞比賽中榮獲二等獎;
20XX年參與潮州市幼師說(shuō)課比賽獲一等獎;
20XX年獲“市優(yōu)秀幼兒園保育員教育工作者”稱(chēng)號;
20XX年被潮州市婦女聯(lián)合會(huì )授予“市三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號;
20XX年被授予廣東省社會(huì )組織“優(yōu)秀共青團員”榮譽(yù)稱(chēng)號;
20XX年被廣東省婦女聯(lián)合會(huì )授予“省三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號;
20XX年被潮州市文化廣電新聞出版局命名為潮州市市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目饒平彩青習俗代表性傳承人;
20XX年主編出版了饒平彩青藝術(shù)(三饒饤桌)的畫(huà)冊《彩青手工藝術(shù)進(jìn)幼兒園》;
20XX年11月開(kāi)始至今，連續兩屆擔任饒平縣政協(xié)委員。
在1995年的時(shí)候，當時(shí)還是公辦幼兒園、戰線(xiàn)幼兒園興旺的年代，在粵東最東的小縣城里有一家人，因為對幼教的喜愛(ài)毅然選擇放棄了當時(shí)辦得很興旺、很盈利的家具廠(chǎng)，將廠(chǎng)房鏟平負債建成一所幼兒園。在當時(shí)的年代，這是全縣城里第一家以幼兒園風(fēng)格設計、建設成的所幼兒園。但當時(shí)人們對民辦幼兒園的認可度是比較低的，所以開(kāi)園的第一年，幾千平方米的園所，只招收到86名幼兒，全園教職員工16名。在負債累累的情況下，他們艱辛的經(jīng)營(yíng)著(zhù)。老板秉承著(zhù)，再虧不能虧了老師們的原則。善待幼兒園的每一位教職員工，大家像家人一樣。全園上下擰成一股繩，一起為幼兒園的發(fā)展出謀獻策，用真心、愛(ài)心換家長(cháng)的放心，換人們對民辦園的重新認識和認可。幼兒園通過(guò)不斷的努力，從一所幼兒園發(fā)展到一園三區的辦學(xué)規模。用了不到10年的時(shí)間從縣一級幼兒園，一步步晉升到省一級幼兒園。
他們家的女兒在這樣一個(gè)耳濡目染的環(huán)境下成長(cháng)，幼兒里的老師就像自己的姐姐，小朋友們就像自己的弟弟妹妹。每天回到家里第一時(shí)間不是完成作業(yè)，而是跑到各個(gè)班里去和小朋友們一起先玩耍一把。在老師姐姐們的影響下，她也成了能歌善舞，是班里的文藝積極份子，每次學(xué)校組織的文藝表演，她肯定帶上她的小伙伴來(lái)幼兒園里“拜師學(xué)藝”。無(wú)形中也培養了她的社會(huì )性發(fā)展，增強了組織領(lǐng)導能力。
每個(gè)年少的孩子都是有叛逆期，個(gè)性好強的她在初中的時(shí)候經(jīng)常忤逆父母，所以在初中畢業(yè)填報志愿的時(shí)候，父母不放心她希望能把她留在身邊讀書(shū)。(當時(shí)還可以選擇離家較近的汕頭幼兒師范學(xué)校)她毅然選擇到離家較遠的廣州學(xué)習她從小向往、喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)幼師。到了女院后“自尊、自信、自立、自愛(ài)”的校訓一直深深地影響她、改變著(zhù)她。女院的六年學(xué)習，不僅豐富了她的專(zhuān)業(yè)知識，更加開(kāi)闊了她的視野，樹(shù)立了良好的品格。
07年畢業(yè)，當時(shí)有幾家幼兒園同時(shí)要錄用她，用待遇豐厚的民辦園，有國有企業(yè)幼兒園。她選擇隱瞞了自己的“身份”到待遇低的廣州市海珠區龍頭公辦幼兒園(省一級幼兒園)里當起了“007”，認真地觀(guān)察幼兒園的管理工作，虛心地向幼兒園里每一位老師學(xué)習，耐心地對待每一位孩子，真誠地對待每一位家長(cháng)。一學(xué)期的實(shí)習工作就得到了園長(cháng)及同事的高度肯定。因為考慮到當時(shí)公辦園的管理機制(合同工老師只能擔任配班教師，有職務(wù)的崗位都是由在編的老師擔任)，而父母已經(jīng)逐漸年邁，自己急需急速成長(cháng)起來(lái)，而且管理工作必須要在參與中去磨練去學(xué)習。所以她謝絕了園長(cháng)的挽留，辭去工作，離開(kāi)學(xué)習、生活了7年的第二故鄉，回到自己的家鄉。
剛開(kāi)始從大都市回來(lái)的時(shí)候，極度的不適應小縣城的生活，而且也沒(méi)有什么朋友(大部分的同學(xué)和朋友都還是在廣州)，加之因為是老板的女兒，所以在幼兒園里大家是敬而遠之，心里的落差感非常的大。她沒(méi)有氣餒，和父親要求堅持從最底層的配班教師做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去向大家證實(shí)自己不是一個(gè)“花瓶的富二代”，剛開(kāi)始老師們很質(zhì)疑我的能力，(剛開(kāi)始安排我和一名老師同班，她居然悄悄地去和園長(cháng)請辭，怕我有大小姐架子)家長(cháng)們不信任新老師，但慶幸的是孩子很喜歡她，或許她天生就是個(gè)孩子王，在孩子面前不像是一個(gè)嚴肅、死板的老師，更像他們的朋友，可以和他們一起瘋狂嬉戲。但在此過(guò)程中，她堅持不懈地學(xué)習，不斷充實(shí)自己的學(xué)識。排練的教師、幼兒舞蹈作品也多次縣、市獲獎演出。教學(xué)論文先后在縣、市、省里獲獎。獲得的榮譽(yù)也是非常多，市、省三八紅旗手;市說(shuō)課比賽一等獎;市優(yōu)秀幼兒園保育員教育工作者。
一步一腳印，今天的她通過(guò)自己的努力，已經(jīng)肩負起家庭事業(yè)的責任，成為一名管理三所園區100多名教職工、20XX多名孩子的園長(cháng)了。創(chuàng )業(yè)者的路程是艱辛的，但守業(yè)者的責任更為艱巨。有責任、有擔當、有夢(mèng)想、能堅持就是她。
美國網(wǎng)景公司的創(chuàng )始人之一馬克.安得森，一位改變Internet歷史的青年，剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)還沒(méi)找到更好的工作，于是和幾個(gè)志同道合的朋友一起編寫(xiě)互聯(lián)網(wǎng)瀏覽軟件，開(kāi)發(fā)出了Mosaic瀏覽器。1994年月與硅谷風(fēng)險投資家吉姆.克拉克聯(lián)手創(chuàng )立Mosaic通訊公司(網(wǎng)景公司的前身)，克拉克投資400萬(wàn)美元，把安得森和他的伙伴們都拉到了硅谷，集中全力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )瀏覽器。不到兩個(gè)月，安得森和他的伙伴們就成功地開(kāi)發(fā)了Mosaic的新版本，并把它命名“Navigator”(領(lǐng)航員)，隨后新瀏覽器的銷(xiāo)售在互聯(lián)網(wǎng)上突飛猛進(jìn)，一下就占據了80%的份額。
1995年月日，成立還不到16個(gè)月、從未贏(yíng)利過(guò)的網(wǎng)景公司在紐約上市，這家創(chuàng )始資金只有400萬(wàn)美元的小公司一夜之間成為20億美元的巨人。年僅25歲的安得森也仿佛神話(huà)般地從一文不名到擁有5800萬(wàn)美元的“互聯(lián)網(wǎng)富翁”。1997年月，美國《旗幟》周刊把安得森稱(chēng)為“無(wú)限制資本家”，預言“技術(shù)馬克思主義”已經(jīng)到來(lái)。而身為網(wǎng)景公司董事長(cháng)的克拉克在公司上市的第二天身價(jià)就達億美元，這位出身斯坦福大學(xué)的電子工程教授，正是敏銳地感覺(jué)到Internet的強大潛力和發(fā)現了安得森這樣的一位優(yōu)秀年輕人的價(jià)值，才會(huì )有這樣的成就。
提到雅虎，人們馬上就會(huì )想到楊致遠。1993年底，他在斯坦福大學(xué)攻讀電機工程博士學(xué)位，在上網(wǎng)瀏覽器問(wèn)世的時(shí)候，他整天都泡在網(wǎng)上，博士論文也不做了。他和學(xué)友戴維.菲洛決定創(chuàng )辦一家網(wǎng)絡(luò )公司，但自己沒(méi)有足夠的資金，也不能從父母或朋友那里找錢(qián)，所以想到得找有眼光的風(fēng)險投資家。他們很順利，第一個(gè)就找到了硅谷成功的企業(yè)家、國際購物網(wǎng)絡(luò )的創(chuàng )始人亞當斯，一拍即合，成立了Yahoo!
1996年4月12日，雅虎在納斯達克上市，一天之內雅虎的市值達到億美元，是一年前準備收購者估計的200倍。上市為雅虎籌集了20億美元的資金，年僅28歲的楊致遠也因此成了億萬(wàn)富翁。今天雅虎的市價(jià)已接近75億美元，用美國《商業(yè)周刊》的話(huà)說(shuō)：“Yahoo!就像在沙灘上搭起的樓閣，然而一夜之間四周就建立起了摩天大廈?！?/p>
()是由清華大學(xué)學(xué)生于1999年月日創(chuàng )建的，它是國內第一家由在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、吸引風(fēng)險投資創(chuàng )辦的互聯(lián)網(wǎng)公司。FanSo作為ICP(因特網(wǎng)內容提供商)公司開(kāi)辟了“新聞在線(xiàn)”、“環(huán)球影視”、“嘯林書(shū)院”、“打開(kāi)音樂(lè )”、“游戲辭?！焙汀拔业募摇钡阮l道，FanSo還提出了一套全新的“CampusAge中國高校電子校園解決方案”，為加速中國高校校園電子化建設進(jìn)程服務(wù)。FanSo已經(jīng)從一個(gè)不到10人的創(chuàng )業(yè)團隊發(fā)展成為擁有60余名員工的初具規模的商業(yè)公司，20XX年月再次成功融資660萬(wàn)，其頁(yè)面流覽量已經(jīng)突破250萬(wàn)，在四個(gè)月內就成長(cháng)為教育網(wǎng)內最大的站點(diǎn)。
FanSo的創(chuàng )業(yè)理念就是源于校園、服務(wù)學(xué)生，其業(yè)務(wù)內容跟大學(xué)生的生活息息相關(guān)。FanSo的創(chuàng )業(yè)模式和創(chuàng )業(yè)的切入點(diǎn)可以說(shuō)是很有特色的：一是它抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的契機，互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)新生事物，它是一種有效的載體和工具，理論和實(shí)踐同時(shí)表明ICP是一種重要的基于互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)模式，創(chuàng )業(yè)者作為在校大學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)具有靈敏的感悟，他們既能認識到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向，又發(fā)揮了自己的長(cháng)處，是利用新經(jīng)濟機遇的一種典型;二是它以學(xué)生和校園為主要服務(wù)對象，以大學(xué)為業(yè)務(wù)背景，這是創(chuàng )業(yè)者更主要的長(cháng)項，他們本身作為在校大學(xué)生對大學(xué)生的需求和心理有著(zhù)深刻的感受和理解，又有年輕人特有的朝氣、靈敏果敢和想象力，同時(shí)他們利用豐富的學(xué)校資源，FanSo已經(jīng)與多家高校開(kāi)展了各種形式的合作;三是FanSo引進(jìn)了風(fēng)險投資，風(fēng)險投資在我國還是一個(gè)比較新鮮的事物，但對于創(chuàng )業(yè)初期的公司尤其是ICP公司的重要作用是顯而易見(jiàn)的。
