讀愛(ài)蓮說(shuō)有感第1篇自從學(xué)過(guò)了《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇優(yōu)美的文章后，我感慨萬(wàn)分。就“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句意味深長(cháng)的話(huà)，使我沉思了許久。我漸漸地回憶起小學(xué)時(shí)期的一點(diǎn)一滴，那輕輕松松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，下面是小編為大家整理的讀愛(ài)蓮說(shuō)有感匯編,供大家參考。
自從學(xué)過(guò)了《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇優(yōu)美的文章后，我感慨萬(wàn)分。就“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句意味深長(cháng)的話(huà)，使我沉思了許久。
我漸漸地回憶起小學(xué)時(shí)期的一點(diǎn)一滴，那輕輕松松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，仿佛又回到了眼前。
小學(xué)，只有兩項需要引起重視的科目——語(yǔ)文和數學(xué)。每一節課，老師都講得又慢又詳細，這對于活潑聰明、善于動(dòng)腦的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是易如反掌。但也正是以為科目的簡(jiǎn)單和我的疏松，我開(kāi)始和一些成績(jì)差、貪玩兒的同學(xué)混在了一起。久而久之，我的學(xué)習開(kāi)始逐步下降，上課發(fā)言的次數也越發(fā)的少了。雖然，我早已意識到自己的下降，只是，我忘不了和他們在一起的“快樂(lè )”，在當時(shí)的我看來(lái)，玩耍就是快樂(lè )。
結果便一想而知，畢業(yè)的成績(jì)十分不理想，我哭了，可是，這充滿(mǎn)了失望與愧疚的淚水，卻不能洗去我身上的“污泥”。我在這渾濁的泥水中奮力掙扎，試圖遠離這個(gè)是非之地，但我的“根”早已深深地扎入水底，無(wú)論我怎么用力，還是無(wú)濟于事。
然而，就在我快要絕望之際，一場(chǎng)瓢潑大雨及時(shí)地灑向了這里。很快，周?chē)菧啙岬哪嗨兂闪艘粭l清澈的小河，我挺起了胸；
雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我抬起了頭。
我迎來(lái)了我的中學(xué)生活。
在上個(gè)星期，我們班學(xué)習了《愛(ài)蓮說(shuō)》一文，這篇文章通過(guò)對蓮的形象和品質(zhì)的描寫(xiě)，歌頌了蓮花如同君子般的品格，作者借物抒情，表現了作者潔身自愛(ài)的高尚人格和灑落的胸襟。
文中“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植?！币还潉t是作者對君子品格的描述，體現了君子表里如一、行為端正、不阿諛諂媚、同流合污的崇高品格，而這種高尚的君子品格，在當今社會(huì )中，我們稱(chēng)之為“廉潔”。
我曾一直以為，“廉潔”離我們很遙遠，在我們學(xué)子的日常生活中，既扯不上權貴，必不貪取錢(qián)財，更不賄賂他人。實(shí)則不然，“廉潔”卻跟我們每個(gè)人都息息相關(guān)。在當今對“廉潔”一詞的解釋中：廉是清廉，就是不貪取不應得的錢(qián)財；
潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度，清白做人的精神。
記得那一次，老師在周末布置了一篇作文。我上了一天的學(xué)，拖著(zhù)疲憊身軀，回到家中，只管把作文丟在一旁，視而不理。然而悠悠而過(guò)，轉眼就到交作文的時(shí)間了，再也不能置之不理，可我握著(zhù)筆努力冥想了許久仍找不到絲毫靈感。
這時(shí)，我并沒(méi)有勇敢的面對他，沒(méi)有再堅持，而是將我本應該用在正道上的聰明機智用在了邪門(mén)歪道上，我選擇了逃避，我選擇了抄襲，去抄襲網(wǎng)上的段落來(lái)“完善”我的作文。雖有一絲猶豫，有一絲不安，有一絲后悔，因為作為好學(xué)生的我從未做過(guò)這樣的事情......
第二天，老師捧著(zhù)一大沓作文上來(lái)課室。平時(shí)和藹可親的他今天總覺(jué)得有點(diǎn)異樣?？粗?zhù)他的眼睛，我的心不安分地跳個(gè)不停，差一點(diǎn)從喉嚨里飛出來(lái)了。我不敢直視老師的眼睛，可老師總朝我這邊掃視……
昨日不踏實(shí)的感覺(jué)再次不合時(shí)宜地浮現出來(lái)了?；蛭乙悦魑蚶蠋熤獣粤宋页u作文的事情，卻不愿承認，為自己找著(zhù)最后一絲借口......
來(lái)到辦公室，老師正在一遍又一遍地翻閱我的作文，我低著(zhù)頭，看著(zhù)水泥地。
“楠，你可以寫(xiě)得比“它”更好?！崩蠋熞蛔忠活D地說(shuō)。
“老師，我......我......”我支支吾吾，心中的不安變成了現實(shí)。
老師揮揮手，打斷了我：“我們可以在網(wǎng)絡(luò )的世界學(xué)到很多東西，但唯有自己的才是有用的。作為我們班的小君子，你應該行為端正，光明磊落，要學(xué)會(huì )正視自己的不足，這才是君子品行??！”老師雖是打笑，但神情之嚴肅，絲毫看不出是在開(kāi)玩笑。
看著(zhù)自己的“杰作”，瞥見(jiàn)老師的眼神，可我卻……
這一瞬，我覺(jué)得自己手上的作品是如此的陌生。
老師的話(huà)仿佛是一石投湖，我猛然一怔，我明白了，或者說(shuō)我早已明白，只是我卻對自己的行為“視而不見(jiàn)”，君子一生清廉......
伴隨著(zhù)老師的微笑，我走出辦公室。
天是那樣的湛藍，白云仿佛朝我招手。清風(fēng)徐來(lái)，我感覺(jué)從來(lái)未有的踏實(shí)……
“廉潔”亦作"廉絜"。謂做事清明，立身清白、廉是清廉，就是不貪取不應得的錢(qián)財；
潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。勿忘本心，廉潔做人，這才是君子之道，這才是我們應去學(xué)習的高尚之道！
北宋著(zhù)名的哲學(xué)家周敦頤寫(xiě)出的《愛(ài)蓮說(shuō)》受到了許多人的贊許。我第一次接觸這篇文章是在一年前，剛開(kāi)始讀這篇文章，就感覺(jué)與以往所學(xué)習的古文區別甚大，此文辭藻華麗，句段簡(jiǎn)潔，很是富有詩(shī)情畫(huà)意。
但是，隨著(zhù)后來(lái)越來(lái)越多的閱讀，讓我對此文有了新的看法和認識。
“蓮之出於泥而不染”這千古名句，一直以來(lái)被世人所傳頌，蓮花也因此而受到比牡丹、玫瑰等更高的評價(jià)。而對于這句話(huà)，我卻有著(zhù)不一樣的看法。蓮之出淤泥而不染固然不錯，當所有的人都在關(guān)注著(zhù)蓮花的高潔的時(shí)候，是否有人注意到蓮之腳下的淤泥呢？如果沒(méi)有塘中淤泥的培育，蓮是否還會(huì )有如此華麗的外表？更何況“蓮中通外直”，世人也只是看到它正直的品格，是否想到它僅僅只是虛有其表，而腹中空虛呢？由此觀(guān)之，周敦頤寫(xiě)的這篇文章只是從單方面道出了蓮的美，而忽略了它的丑！
聯(lián)系到我們現在生活的時(shí)代，各個(gè)民族，各個(gè)國家的發(fā)展都需要全面的人才，《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇文章的`思想無(wú)疑不是抑制著(zhù)人們的創(chuàng )新精神，社會(huì )因此得不到更好的發(fā)展，人才不拔尖，一個(gè)民族可能會(huì )因此而失去新的嶄新的局面。綜上所述，我們在思考問(wèn)題時(shí)要全面，不能人云亦云，而放棄本來(lái)的創(chuàng )新能力。
通過(guò)這篇文章，我個(gè)人受益匪淺。它告誡了我看問(wèn)題不應該只是看其美好的一面，而要抓住錯誤，并且要及時(shí)改正。在成功之時(shí)也不能忘本，就比如蓮之所以如此美麗，那是因為有淤泥的栽培。如果不是在淤泥的培育下生長(cháng)出來(lái)的，蓮花絕不會(huì )如此高潔。做人也決不可虛有其表，外表在某些時(shí)候時(shí)候只是一張通行證，當進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域之后，還是少不了真正的才華和學(xué)問(wèn)，虛有其表，就如繡花枕頭一般，再漂亮也逃不過(guò)智者的眼睛。
人生如風(fēng)，歲月如歌?？v橫時(shí)間之海，叩問(wèn)記憶之門(mén)，隨波逐流地帶走了那青澀的臉龐，留給我們的是永恒的思考。在安靜中捫心自問(wèn)，究竟得到了什么，又失去了什么。
縱觀(guān)中華上下五千年之歷史，文人武士出了多多少少。徘徊在那一歷史之流中我卻唯獨偏愛(ài)那一朵蓮。
那蓮嗅之清香，賞之清純。它不妖嬈、不嬌媚，卻勾的人陣陣留戀。
該怎么稱(chēng)呼身處在這個(gè)世界的我們?俗人與或者是高人?真真假假早已失去了最真的自我。那么最真的自我又追求著(zhù)什么?
喜歡蓮，喜歡它最清香的美麗，喜歡它安詳地矗立在那，卻也為它那筆直而又纖細的身軀隨著(zhù)風(fēng)微微擺動(dòng)的姿態(tài)吸引。
做人要像蓮一樣。這是長(cháng)輩告訴我的一個(gè)道理，懵懵懂懂的時(shí)候就聽(tīng)外公提起，而那時(shí)我卻不以為然，認為好好的一個(gè)人去學(xué)一株植物干嘛。知道初中那年，學(xué)到了周敦頤筆下的《愛(ài)蓮說(shuō)》我才開(kāi)始慢慢懂得。
他是一個(gè)孤獨的詩(shī)人，正因為有了這份孤獨讓他即使處在官場(chǎng)中還保持著(zhù)初心。這份初心也讓他在混亂的官場(chǎng)中清高的生存著(zhù)，不與他人同流合污，有著(zhù)一份與眾不同的氣質(zhì)。他更像一朵蓮，一個(gè)蓮一樣的詩(shī)人。他說(shuō)他獨愛(ài)蓮，愛(ài)的是他的一份姿態(tài)更是與自己相似的氣質(zhì)經(jīng)歷。
蓮是高潔的代表，是高潔的象征。每個(gè)人都渴求做一個(gè)像蓮一樣高潔，但怎么做到又是反反復復的問(wèn)題。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是蓮的品質(zhì)，也是我們身處在這個(gè)世界所渴求的，永遠不失去那最初的初心。
高潔，一個(gè)看似高傲的詞語(yǔ)卻充滿(mǎn)了純潔與謙虛。它的高不是高傲而是高處，如何時(shí)候我們都要站在高處看問(wèn)題，這個(gè)高便是登高望遠的高。潔三點(diǎn)水的偏旁便告訴了我們要像水一樣透明、純凈，潔是純潔，是要在任何時(shí)候都保持純潔的心態(tài)，不畏懼。
高潔的人，是謙卑的人，不張揚，不虛榮。高潔是一種生活品質(zhì)，為他人、為自己付出著(zhù);高潔又是一種精神，一種靠自身修養的精神，這種精神會(huì )隨著(zhù)你的經(jīng)歷越來(lái)越濃厚;高潔還是一種修養，不論你出身富貴還是貧窮都應該具備的修養。
最近又開(kāi)始下起了雨，這讓我想起了蓮，雨中的蓮：豆大的雨點(diǎn)落在花瓣里，它像一位母親去包容接納天空所有壞情緒，我想，也正是這種魅力讓蓮下的藕也變得更加清香了吧。
蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。愿你，愿我，都能做一朵蓮。
《愛(ài)蓮說(shuō)》是北宋嘉佑八年時(shí)任虔州通判的周敦頤撰寫(xiě)的一篇古散文，雖然只有119個(gè)字，但它產(chǎn)生了極強的影響力、感染力和跨躍時(shí)代的穿透力。
人們之所以反復誦讀而不煩，每每品味而生津，且流傳甚廣，就是因為它雖言詞中只談及花草，但寓言中直抒人生， 且鮮明深刻意境致遠。筆者每次捧讀都能悟出明哲和新意，其中膾炙人口的名句“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉”更是朗朗上口，回味無(wú)窮。誠然，出淤泥而不染之物實(shí)屬罕見(jiàn)，或者說(shuō)是一種特異功能，但蓮花居然有之，析蓮之生物特性，不能浮求其解，但深信唯一點(diǎn)必存之，即是蓮花有無(wú)以倫比的拒污防染能力，蓮花本身生成了一種天然的防外污染的隔離層，因而，才能污不染，香遠溢，亭亭凈植。以花喻人，情理更切。
一個(gè)人生活在大千世界中，如何能做到被淤泥圍浸而不染，在紛繁多雜中抑濁揚清、潔凈如玉，實(shí)屬不易，但《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤賢士用他的深邃思考和感悟，以花性悟人生，以蓮凈約束自己，為我們書(shū)寫(xiě)出了形式貼切、含意深奧的做人的志銘碑文。在《愛(ài)蓮說(shuō)》中，他借蓮花之特性，言人心中志向。要在塵世中當個(gè)出淤泥而不染的真君子，這種在污世中保持潔凈與獨自避世的心態(tài)更加可貴和令人尊崇。這在當時(shí)人人皆慕富貴（愛(ài)牡丹）的世風(fēng)中，自己獨守清貧（愛(ài)蓮）是何等的難能可貴。周敦頤不僅這樣想了，這樣寫(xiě)了，更堅持這樣做了。據史料記載，周敦頤雖官職不高，但他為官清廉， 潔身自好，淡泊名利，定力非凡，秋毫不犯，他晚年定居廬山 ，著(zhù)書(shū)明道，淡泊明志，頤養天年，被稱(chēng)為程朱理學(xué)的開(kāi)山祖。
面對當時(shí)社會(huì )的社風(fēng)世態(tài)，作者以評花為引，道出了更深的人生境界。他在《愛(ài)蓮說(shuō)》中又寫(xiě)道：“噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；
蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”。直吐胸中之嘆息 ，時(shí)值北宋末年的世俗社風(fēng)，真隱者少之，有德者寡之，而趨炎附勢，見(jiàn)利忘義，投機鉆營(yíng)者不乏其人。面對茫茫紅塵，他沒(méi)有退卻，沒(méi)有心灰意冷，而是獨自堅守著(zhù)自己的信念。出淤泥而不染，寧肯愛(ài)蓮者“同予無(wú)人”也毫不動(dòng)搖，決不隨波逐流，同流合污，去追求“宜乎眾矣”的富貴，這是何等的堅貞和執著(zhù)，這是真君子所特有的高尚人格，倍受后人尊崇，堪稱(chēng)千古留勞。
《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤以花喻人的精辟論述和潔身自愛(ài)的高尚品格，讓吾輩深感淡泊名利，潔身自愛(ài)，一定要做到污泥濁水浸身不染，香風(fēng)毒霧重擾不迷，永葆廉潔之身，堅定信仰，修養大德。筑牢定力，不是朝夕之功，更不能一蹴而就，而是久久為功，永遠堅守。要不斷汲取中華民族燦爛文化之精髓，以現代英模和古代圣賢為典范， 立志做一個(gè)品格高尚、亭亭凈植的人。
