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        2023年度三年級語(yǔ)文第五單元試題匯編

        發(fā)布時(shí)間:2025-06-12 15:47:34   來(lái)源:心得體會(huì )    點(diǎn)擊:   
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        三年級語(yǔ)文第五單元試題第1篇一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)yínɡhòunàmènchuánshòujīfūhénɡkuà二、補充詞語(yǔ)1.遠()聞()2.異()同()3.積()成()4.舍()求()5.里()外(下面是小編為大家整理的三年級語(yǔ)文第五單元試題匯編,供大家參考。

        三年級語(yǔ)文第五單元試題匯編

        三年級語(yǔ)文第五單元試題 第1篇

        一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)

        yínɡ hòu

        nà mèn

        chuán shòu

        jī fū

        hénɡ kuà

        二、補充詞語(yǔ)

        1.遠 ()聞 ()

        2.異 () 同 ()

        3.積 () 成 ()

        4.舍 () 求 ()

        5.里 () 外 ()

        6.頭 () 腳 ()

        三、按課文填空

        1.學(xué)而時(shí)習之。

        2.,必有我師焉。

        3.人類(lèi)的老祖宗,用他的整個(gè)身體創(chuàng )造了美麗的。

        4.趙州橋是隋朝的石匠設計和參加建造的,到現在已經(jīng)有多年了。

        5.北宋有一位畫(huà)家叫。他畫(huà)了一幅名揚中外的畫(huà)《》。

        四、連線(xiàn)題

        茂盛的 保存

        寶貴的 花草

        完整地 石橋

        堅固的 遺產(chǎn)

        五、閱讀課文片段,完成文后習題。

        這座橋不但堅固,而且美觀(guān)。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著(zhù)精美的圖案:有的刻著(zhù)兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著(zhù)兩條飛龍,前爪相互抵著(zhù),各自回首遙望;還有的刻著(zhù)雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。

        (1)這段話(huà)主要寫(xiě)趙州橋的。

        (2)文中畫(huà)“—— ”句子,既是對上文內容的總結,又是對本段所寫(xiě)內容的領(lǐng)起,這種承上啟下的句子叫句。

        三年級語(yǔ)文第五單元試題 第2篇

        一、基礎知識

        1、寫(xiě)出下列漢字的音序。

        鶴 瞰 頰 鍬 豚 拽

        2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

        hǎixiáhónɡrùnpínɡhénɡzàntínɡlǎnduò

        wěndìnɡxíjītónɡbāoqīnɡbōyànɡyànɡ

        3、給下面的多音字選擇正確的讀音,用“√”表示。

        (1)人們把每塊搭石之間(jiànjiān)按二尺左右的間(jiànjiān)隔搭成兩排。

        (2)每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲(zhǎnɡzhànɡ)。

        (3)宿舍(shěshè)里的人被當時(shí)的情景所打動(dòng),都不舍(shěshè)得離去。

        4、比一比,組詞語(yǔ)。

        彼 陵 洪

        披 峻 供

        杯 賴(lài) 福

        懷 懶 輻

        5、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

        (1)王剛同學(xué)毛筆字寫(xiě)得很。(熟悉、熟練)

        (2)個(gè)同學(xué)還不會(huì )說(shuō)普通話(huà)呢?(哪、那)

        (3)同學(xué)們把教室打掃干干凈凈。(地、得、的)

        (4)小組討論時(shí),不要總是別人的發(fā)言。(重復、反復)

        6、按要求改寫(xiě)句子。

        (1)我不小心摔壞了陳明的眼鏡。

        三年級語(yǔ)文第五單元試題 第3篇

        一、識字寫(xiě)字部分。(22分)

        yù chí

        shū fu

        rè nào

        jiàng lín

        bā kāi

        xǐ xùn

        fáng fú

        zhāng wàng

        shèn zhì

        chuī zòu

        二、給下面字加偏旁部首組成新字,再分別組詞。(12分)

        戔____( )直____( )殳____ ( )

        三、填上合適的詞語(yǔ)。(18分)

        ( )的鉆石沐浴著(zhù)( )車(chē)( )馬龍( )的珍珠觀(guān)賞著(zhù)( )人流如( )( )的水晶吹奏著(zhù)( )( )光溢彩( )的街市傾聽(tīng)著(zhù)( )琳瑯( )目

        揀扶摔跑問(wèn)拍

        我看到老奶奶( )倒在地上,就立刻( )過(guò)去,把她( )起來(lái),( )去她身上的塵土,幫她( )起掉在地上的東西,( )她有沒(méi)有受傷?

        四、連線(xiàn)。(5分)

        傲霜斗雪的  水仙花

        天下第一香的  山茶花

        花中西施  杜鵑花

        花中皇后  月季花

        富麗堂皇的  菊花

        出淤泥而不染的  蘭花

        十里飄香的`  桂花

        凌波仙子  牡丹花

        國色天香的  荷花

        千姿百態(tài)的  梅花

        五、按要求寫(xiě)句子。(6分)

        1.海獅的表演把游客吸引過(guò)來(lái)了。

        改“被”字句;__________________。

        2.同學(xué)們做游戲。

        擴句;_______________________。

        3.銅鑼灣是全港三大鬧市口。

        修改病句;__________________。

        六、用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一個(gè)具體優(yōu)美的句子。(6分)

        1.傾聽(tīng)……____________________。

        2.閃耀……____________________。

        3.越來(lái)越_________越來(lái)越_______。

        七、閱讀理解部分。(23分)

        1.愛(ài)人者人_________,敬人者人_________。_________,幼吾幼以及人之幼。

        2.香港是我國通向世界的南大門(mén),那里有_________。

        3.小露珠讓所有的植物都顯得格外精神——的向日葵,的白楊樹(shù),的喇叭花,還有_________的鮮花嫩草,都像_________的小姑娘戴上了,顯得更加生機勃勃。

        4.一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光,像_________濺落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈,如同奔流不息。

        (1)這段話(huà)主要描寫(xiě)了___________和___________的美麗燈景。

        (2)后兩句把____________比作____________;把____________比作_________________。

        (3)這段話(huà)中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_(kāi)____,共_____畫(huà),聯(lián)系上下文,“息”在這個(gè)詞語(yǔ)中的意思是________。

        八、習作表達部分。(20分)

        請為自己喜歡的一種小動(dòng)物設計一張名片。

        三年級語(yǔ)文第五單元試題 第4篇

        一、看拼音,寫(xiě)漢字。(6分)

        nàpèijīliáodiāojiān

        ()悶()服()膚()闊()刻()固

        二、給下列字加上偏旁寫(xiě)出新字,再組詞。(16分)

        高____()____()扁____()____()

        方____()____()居____()____()

        三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(6分)

        佩服()敬重()緩緩()

        搜集()大概()請教()

        四、在括號里填上適當的詞語(yǔ)。(6分)

        穿著(zhù)()()的江河()的趙州橋

        佩服()()的圖案()的畫(huà)

        五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(18分)

        1.填上意思相反的字,把詞語(yǔ)補充完整。(6分)

        ()()聞名舍()求()()口()聲

        ()()相間積()成()()鄰()合

        2.趣填數字成語(yǔ)。(6分)

        三年級語(yǔ)文第五單元試題 第5篇

        一、基礎訓練營(yíng)(42分)

        1.選擇加點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音,用“√”標出。(3分)

        蓑衣 (1)shuāi( ) (2)suō( )

        靜悄悄 (1)qiāo( ) (2)xiào ( )

        覺(jué)察 (1)jiào( ) (2)jué ( )

        2.選字填空。(6分)

        捕 鋪

        ( )魚(yú) ( )路 追( ) ( )張

        漂 飄

        ( )揚 ( )亮 ( )白 ( )落

        釣 鉤

        掛( ) 魚(yú)( ) ( )子 ( )魚(yú)

        3.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)

        4.在括號里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)

        ( )的小鳥(niǎo) ( )的小魚(yú) ( )的草地

        ( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味

        5.選詞填空。(4分)

        觀(guān)察 觀(guān)看

        (1)經(jīng)過(guò)認真( ),我終于發(fā)現了金色草地的秘密。

        (2)爸爸帶我去體育場(chǎng)( )籃球比賽。

        因為……所以 不但……而且

        (3)翠鳥(niǎo)( )長(cháng)得漂亮,( )會(huì )捕魚(yú)。

        (4)( )我仔細觀(guān)察,( )我發(fā)現了蒲公英的秘密。

        6.在括號里填上合適的“ABB”式詞語(yǔ)。(4分)

        (1)媽媽( )地站在書(shū)房門(mén)口不知有多久了。

        (2)老師來(lái)了,( )的教室一下子安靜下來(lái)。

        (3)我( )地走上了領(lǐng)獎臺。

        (4)這間屋子里連一張桌子也沒(méi)有,顯得( )的。

        7.下面句子不是比喻句的一項是( )(2分)

        A.運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。

        B.蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。

        C.所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。

        D.美麗的小彩燈一閃一閃的,像天上的星星。

        8.按要求完成句子練習。(8分)

        (1)弟弟把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。(改為“被”字句)

        __________________________________________________________

        (2)多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英!(用帶點(diǎn)詞寫(xiě)句子)

        __________________________________________________________

        (3)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。(擴句)

        __________________________________________________________

        (4)今天的天氣十分爽朗。(用修改符號修改病句)

        __________________________________________________________

        二、綜合展示廳(10分)

        9.給句子排排隊。(5分)

        ( )它的花,就像五角星,遠遠望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆的紅星星。

        ( )莖的頂端,頂著(zhù)幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。

        ( )瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。

        ( )最美麗動(dòng)人的,要數四季海棠的花朵了。

        ( )四季海棠真是美麗極了!

        10.交流分享。(4分)

        一次平常之旅,因為留心觀(guān)察,作者認識了一位可愛(ài)的"新朋友——會(huì )搭船的翠鳥(niǎo)。你在生活中觀(guān)察到了什么?用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)們交流一下吧!

        ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        三、課本直通車(chē)(12分)

        11.根據課本內容填空。(8分)

        (1)搭船的鳥(niǎo)是一只( ),它的羽毛是( )的,翅膀帶著(zhù)一些( ),還有一張( )的長(cháng)嘴,十分( )。

        (2)早上,草地是( )的,因為蒲公英的( );
        中午,草地是( )的,因為蒲公英的( )。

        (3)觀(guān)察時(shí)不僅用眼睛( ),用耳朵( ),還可以用手( ),用鼻子( ),有時(shí)還可以( )。

        (4)生活中不缺少( ),只是缺少( )?!猍法國]羅丹

        12.判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。(4分)

        (1)留心周?chē)氖挛?,我們就?huì )有新的發(fā)現。( )

        (2)《我家的小狗》中的“王子”會(huì )數數,說(shuō)明它的智商跟人一樣,沒(méi)有差別。( )

        (3)細致的觀(guān)察可以讓我們對事物有更多更深的了解。( )

        (4)《我愛(ài)故鄉的楊梅》告訴我們,作者愛(ài)的是楊梅,并不是故鄉。( )

        四、閱讀檢閱臺(12分)

        葡 萄

        我家的小院里種了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了個(gè)深深的坑,在里面埋些肥料。冬天剛過(guò),棕褐色的藤蔓上長(cháng)出了一顆顆豆粒般大的紫色的芽苞,這些小芽苞在春風(fēng)的愛(ài)撫下,在春雨的滋潤下,從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。這些嫩葉逐漸長(cháng)大了。茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚,葡萄架下頓時(shí)有了一片綠蔭,把我家的小院點(diǎn)綴得非常美麗。

        不多久,在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端,開(kāi)出了像柳絮一樣的小花,銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細一看,每朵花有四個(gè)花瓣。隨著(zhù)春天一天天過(guò)去,一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢地,這“綠寶石”長(cháng)大了,由綠變淡紫,由淡紫變深紫……

        葡萄成熟了! 那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上,像一盞盞精心制作的水晶吊燈。這時(shí),已經(jīng)是夏天了。

        傍晚,我端上一個(gè)小板凳,坐在葡萄架下乘涼,乘著(zhù)月光摘下一串葡萄品嘗,甜甜的,一身的暑意頓時(shí)煙消云散了。

        甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。

        13.在括號里填上適當的詞語(yǔ)。(4分)

        ( )的藤蔓 ( )的芽苞()的嫩葉 ( )的小花

        14.作者描寫(xiě)葡萄花時(shí),主要抓住了花的______________來(lái)寫(xiě),把它與________和________作了比較。(3分)

        15.成熟的葡萄的樣子是______________,作者把它比成__________。(2分)

        16.你曾種過(guò)什么植物或者養過(guò)什么動(dòng)物嗎?寫(xiě)寫(xiě)你對它的喜愛(ài)之情。(3分)

        ___________________________________________________________________________

        五、習作百花園(25分)

        17.你最喜歡的水果是什么呢?請你仔細觀(guān)察它的形狀、顏色等,寫(xiě)一篇作文,記得用上平時(shí)積累的好詞佳句!

        答案與解析:

        一、1.(2)suō(√) (1)qiāo(√) (2)jué(√)

        2.捕 鋪 捕 鋪 飄 漂 漂 飄 鉤 鉤 鉤 釣

        3.搭船 翠鳥(niǎo) 張嘴 盛開(kāi) 玩耍 合攏 有趣 喜愛(ài) 睡覺(jué)

        4.示例:活潑 可愛(ài) 綠色 美麗 甜蜜 淡淡

        5.(1)觀(guān)察 (2)觀(guān)看 (3)不但 而且 (4)因為 所以

        6.示例:(1)靜悄悄 (2)鬧哄哄 (3)興沖沖 (4)空蕩蕩

        7.C

        8.(1)蒲公英的絨毛被弟弟朝我臉上吹。

        (2)示例:媽媽工作起來(lái)多么認真,多么仔細!

        (3)示例:美麗的小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè )地歌唱。

        (4)今天的天氣十分晴朗。

        二、9.5 3 2 4 1

        10.示例:今天,我從沙發(fā)下面掃出了一只蟑螂,褐色的身子,一雙有光澤的翅膀,一對長(cháng)長(cháng)的觸角。它的背朝下,六只腳朝天。只見(jiàn)它使勁擺動(dòng)著(zhù)觸角,在原地轉動(dòng),怎么也翻不過(guò)來(lái)。

        三、11.(1)翠鳥(niǎo) 翠綠 藍色 紅色 美麗

        (2)綠色 花瓣是合攏的 金色 花朵張開(kāi)了

        (3)看 聽(tīng) 摸 聞 嘗一嘗

        (4)美 發(fā)現美的眼睛

        12.(1)√ (2)× (3)√ (4)×

        四、13.棕褐色 紫色 鵝黃色 銀白色

        14.大小、顏色等 柳絮 小米粒

        15.光亮亮、圓溜溜的 水晶吊燈

        16.示例:我家有一只可愛(ài)的小狗。只要我不上學(xué),我就陪著(zhù)它玩。

        五、17.思路點(diǎn)撥:選擇你最喜歡的水果,先觀(guān)察它的外形、顏色,聞聞它的氣味,摸摸它的果皮,嘗嘗它的味道,再按自己觀(guān)察的順序寫(xiě)下來(lái),做到語(yǔ)句通順,條理清楚。

        例文略。

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