2022物理中考知識點(diǎn)第1篇聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲速與介質(zhì)的種類(lèi)和介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃空氣中的聲速為340m/s。聲音的三個(gè)特性是：音調、響度、音色。(音調與物體下面是小編為大家整理的物理中考知識點(diǎn)9篇,供大家參考。
聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
聲速與介質(zhì)的種類(lèi)和介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃空氣中的聲速為340m/s。
聲音的三個(gè)特性是：音調、響度、音色。(音調與物體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與物體的振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結構有關(guān)。)
控制噪聲的途徑：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳。
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50dB;為了保證工作和學(xué)習，聲音不能超過(guò)70dB;為了保護聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)90dB。
聲的利用：
(1)傳遞信息：例如聲吶、聽(tīng)診器、B超、回聲定位。
(2)傳遞能量：例如超聲波清洗鐘表、超聲波碎石。
液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的。
物態(tài)變化：
(1)熔化：固→液，吸熱(冰雪融化)
(2)凝固：液→固，放熱(水結冰)
(3)汽化：液→氣，吸熱(濕衣服變干)
(4)液化：氣→液，放熱(液化氣)
(5)升華：固→氣，吸熱(樟腦丸變小)
(6)凝華：氣→固，放熱(霜的形成)
液體沸騰的條件：(1)達到沸點(diǎn)(2)繼續吸熱
自然界水循環(huán)現象中的物態(tài)變化：
(1)霧、露――――液化
(2)雪、霜――――凝華
使氣體液化的途徑：(1)降低溫度(2)壓縮體積
光現象
光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的;
光的傳播不需要介質(zhì)，真空中的光速C=3×108m/s。
光的直線(xiàn)傳播的現象：影子、日食、月食。
光的直線(xiàn)傳播的應用：激光引導掘進(jìn)方向、射擊瞄準、小孔成像。
光的反射定律：
(1)反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內;
(2)反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側;
(3)反射角等于入射角;
(4)在反射現象中，光路是可逆的。
光的反射分鏡面反射和漫反射兩類(lèi)
平面鏡成像特點(diǎn)：像與物體大小相同;像與物體到平面鏡的距離相等;平面鏡所成像的是虛像。
光的折射規律：光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)中時(shí)，折射光線(xiàn)向法線(xiàn)方向偏折;在光的折射現象中，光路是可逆的。(另：光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)中時(shí)，傳播方向不變。)
光的色散：白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的。
色光的三原色：紅、綠、藍
透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
看不見(jiàn)的光：
(1)紅外線(xiàn)：主要作用是熱作用――紅外線(xiàn)烤箱、電視遙控
(2)紫外線(xiàn)：主要作用是化學(xué)作用――驗鈔、殺菌
透鏡
凸透鏡對光線(xiàn)有會(huì )聚作用，凹透鏡對光線(xiàn)有發(fā)散作用。
凸透鏡成像規律及應用：
(1)當u>2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像(照相機原理);
(2)當f
(3)當u
另：當u=2f時(shí)成倒立、等大的實(shí)像;(可用來(lái)測焦距)
當u=f時(shí)無(wú)法成像。
一倍焦距分虛實(shí)，兩倍焦距分大小;物近像遠像變大，物遠像近像變小。
老年人戴的老花鏡是凸透鏡，近視眼患者戴的近視眼鏡是凹透鏡。
質(zhì)量與密度
物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，用m表示。物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。質(zhì)量的單位：千克(kg);常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。
密度的計算公式：p=m/v
密度與溫度：溫度能改變物體的密度，一般物體都是在溫度升高時(shí)體積膨脹，密度變小，即熱脹冷縮。(水在4℃時(shí)密度，水在4℃以下是熱縮冷脹。)
密度與物質(zhì)鑒別：不同物質(zhì)的密度一般不同，通過(guò)測量物質(zhì)的密度可以鑒別物質(zhì)。
力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。
力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。
彈簧測力計的制作原理：在彈性限度內，彈簧的伸長(cháng)量與所受的拉力成正比。
重力：G=mg(重力的方向：豎直向下)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。
壓強
影響壓力作用效果的因素：(1)壓力大小(2)受力面積大小
壓強的計算公式：p=F/S
液體壓強的特點(diǎn)：
(1)液體內部朝各個(gè)方向都有壓強;
(2)在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強相等;
(3)在同種液體中，深度越深，液體壓強越大;
(4)在深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體壓強越大。
液體壓強的計算：P=ρgh
液體的壓強只與液體的密度和浸入液體的深度有關(guān)。
證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗：馬德堡半球實(shí)驗。
測定大氣壓值的實(shí)驗是：托里拆利實(shí)驗。
1標準大氣壓為760mmHg,即×105Pa。
大氣壓與海拔高度的關(guān)系：大氣壓隨高度的增加而減小。
流體壓強與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
浮力
浮力產(chǎn)生的原因：浮力是由液體(或氣體)對物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。
浮力的方向：豎直向上。
阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開(kāi)液體所受的重力。即F浮=G排=ρ液gV排。注意：浸在液體中的物體所受的浮力只與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān);浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)。
輪船是利用漂浮的條件F浮=G物來(lái)工作的。潛水艇是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現上浮和下沉的。
求浮力的幾種方法：
(1)稱(chēng)重法：F浮=G-F拉
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理法：F浮=ρ液gV排
(4)漂浮或懸浮法：F浮=G物
功的兩個(gè)要素：(1)作用在物體上的力;
(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。
功的計算：W=FS
功的原理：使用任何機械都不省功。
功率的計算：(W=Pt)功率的推導公式：P=Fv
熱和能
宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子組成的;分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。
分子是保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的最小微粒。
分子熱運動(dòng)：
(1)內容：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規則運動(dòng)。
(2)分子熱運動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高分子運動(dòng)越劇烈。
擴散現象說(shuō)明：(1)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規則的運動(dòng);(2)分子之間有間隙。
內能：物體內部所有分子熱運動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。
任何物體在任何情況下都具有內能。
改變物體內能的途徑有：做功和熱傳遞。
比熱容：
(1)定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。.
(2)比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容。比熱容的大小與物體的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無(wú)關(guān)。
(3)熱量的計算：Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)
水的比熱容：c水×103J/(kg·℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量為×103J。因為水的比熱容較大，所以水常用來(lái)調節氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱等。
內能的利用
熱機是把內能轉化為機械能的機器。
最常見(jiàn)的熱機是內燃機，內燃機可分為汽油機和柴油機兩種。
內燃機的工作過(guò)程：內燃機的每一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。其中，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來(lái)完成的，而做功沖程是內燃機工作時(shí)對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。
熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。單位：J/kg;公式：Q=mq(q為熱值)。
熱機的效率：熱機用來(lái)做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。
提高熱機效率的途徑：
(1)使燃料充分燃燒;
(2)盡量減小各種熱量損失;
(3)機器零件間保持良好的潤滑、減小摩擦。
常見(jiàn)的電壓值：家庭照明電路電壓220V;一節干電池;
對人體安全的電壓不高于36V;手機電池電壓約。
電壓用符號“U”表示，電壓的單位是伏特，符號V，還有KV和mV。
電壓表的使用：
(1)電壓表必須與被測用電器并聯(lián);
(2)電壓表的“+”接線(xiàn)柱連接靠近電源正極的一端，“-”接線(xiàn)柱連接靠近電源負極的一端;
(3)選擇合適的量程(0～3V;0～15V)。
串、并聯(lián)電路電壓的規律：
(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;(即U串=U1+U2)
(2)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，都等于電源電壓。(即U并=U1=U2)
電阻用“R”表示，單位是歐姆，符號Ω。導體的電阻與導體的材料、長(cháng)度、橫截面積及溫度有關(guān)。與導體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)。
滑動(dòng)變阻器：
(1)原理：通過(guò)改變接入電路的電阻線(xiàn)的長(cháng)度來(lái)改變電阻的大小。
(2)接法：“一上一下”
(3)作用：①保護電路;②改變電路中電流的大小。
歐姆定律
歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。公式：I=U/R
電阻的串聯(lián)和并聯(lián)：
(1)R串=R1+R2(R串大于R1，R2)
(2)
測小燈泡的電阻
(1)原理：歐姆定律
(2)方法：伏安法。電路圖如右：
(3)注意事項：①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應處于斷開(kāi)狀態(tài);②閉合電路前滑動(dòng)變阻器的滑片應調到阻值處;③接通電路后，調節滑動(dòng)變阻器使小燈泡兩端的電壓為額定電壓，多次測量時(shí)從該電壓逐次降低。④應多次測量，最后計算電阻的平均值。
電功：電流所做的功叫電功。電功的符號是W。公式：W=UIt
電流做功的過(guò)程，實(shí)際上就是電能轉化為其他形式能的過(guò)程。
電功的單位：焦耳(焦，J)。電功的常用單位是度，即千瓦時(shí)(kW·h)。
電能表：
1kw﹒×106J
電功率定義式：
電功率計算式：
額定功率：用電器在額定電壓下的功率。
實(shí)際功率：用電器在實(shí)際電壓下的功率。
測小燈泡的實(shí)際功率：
(1)原理：
(2)電路圖與伏安法測小燈泡電阻的電路圖相同。
(3)多次測量求出不同電壓下的實(shí)際功率。
電功率與歐姆定律的推導公式：
焦耳定律：電流通過(guò)導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。
電與磁
磁現象：磁性、磁體、磁極、磁場(chǎng)、磁感線(xiàn)、磁化等
同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
在磁體外部，磁感線(xiàn)都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。
電流的磁效應：
(1)實(shí)驗：奧斯特實(shí)驗
(2)內容：通電導線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng);磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)。
通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。
安培定則：
用右手握螺線(xiàn)管，讓四指指向螺線(xiàn)管中的電流方向，則大拇指所指的那端就是通電螺線(xiàn)管的N極。
電磁鐵的磁性強弱與電流的大小、線(xiàn)圈匝數以及有無(wú)鐵芯有關(guān)。
電動(dòng)機的原理：通電導體在磁場(chǎng)中受到力的作用。
發(fā)電機的原理：電磁感應現象(英國法拉第)
產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運動(dòng);
感應電流的方向與磁場(chǎng)方向和導體切割磁感線(xiàn)的運動(dòng)方向有關(guān)。
能源的分類(lèi)(方式一)：
(1)一次能源：可以從自然界直接獲取的能源為一次能源。如煤、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、潮汐能、太陽(yáng)能、地熱能、核能、柴薪等。
(2)二次能源：無(wú)法從自然界直接獲取，必須通過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源稱(chēng)為二次能源。如電能。
能源的分類(lèi)(方式二)：
(1)可再生能源：可以從自然界中源源不斷地得到的能源，屬于可再生能源。如水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、食物、柴薪、地熱能、沼氣、潮汐能等。
(2)不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期內從自然界得到補充的能源，都屬于不可再生能源。如煤、石油、天然氣、核能。
獲取核能的兩條途徑：
(1)裂變：鏈式反應。
核反應堆中的鏈式反應是可控的，原子彈的鏈式反應是不加控制的。
核電站利用核能發(fā)電，目前核電站中進(jìn)行的都是核裂變反應。
(2)聚變：熱核反應。
氫彈爆炸的核聚變反應是不可控的。
太陽(yáng)能的直接利用：
(1)利用集熱器加熱物質(zhì);(熱傳遞，太陽(yáng)能轉化為內能);
(2)用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉化為電能。(太陽(yáng)能轉化為電能)。
能量的轉化和轉移具有方向性。
能量守恒定律：
能量既不會(huì )憑空消滅，也不會(huì )憑空產(chǎn)生，它只會(huì )從一種形式轉化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體，而在轉化和轉移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。
研讀《初中物理升學(xué)考試說(shuō)明》等文件，了解各知識點(diǎn)屬于什么層次，對“知道”、“理解”和“會(huì )”不同要求的知識要明確復習的投入精力和復習時(shí)間;同時(shí)參看近幾年來(lái)的中考物理試卷，了解試卷結構、題型，知識點(diǎn)呈現的方式和頻率。這樣做可以在全面復習中有的放矢，少做無(wú)用功。
全面復習，夯實(shí)基礎;統攝知識，形成系統。全面復習是指對初中物理知識做一個(gè)系統的總結，它不是簡(jiǎn)單的重復，而是使知識系統化、結構化、優(yōu)化。因為書(shū)本的編寫(xiě)是針對初學(xué)者的，是以初學(xué)者的生活面為前提，以初學(xué)者的認知能力為基礎，兼顧物理學(xué)的知識體系編寫(xiě)而成的，某些重要的物理概念、規律是分階段學(xué)習的，因此在中考復習中有必要根據知識的內在聯(lián)系，以線(xiàn)穿珠，以綱帶目。將分散在各章各節的知識歸納為“力、電、光、熱”四個(gè)知識塊，通過(guò)復習洞穿縱深并橫向聯(lián)系，形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò )結構。全面復習時(shí)要認真閱讀課本，每讀到一個(gè)結論時(shí)，要想一想它成立的條件，它的實(shí)驗基礎、它的適用范圍，自己閉書(shū)再獨立地推導出結論，在理解和獨立操作的基礎上能正確地用此結論辨析問(wèn)題、解釋現象。同時(shí)，還要重視課本上的插圖、表格，它們是課本內容的重要部分，形象生動(dòng)地說(shuō)明了課文內容，有的本身就包含了重要的物理結論，它們往往也是中考試題的“出處”或經(jīng)過(guò)改頭換面而來(lái)的，甚至插圖都不變，僅是換一下數據而已。所以全面復習，全面覆蓋，認真看書(shū)、研書(shū)很重要，既能形成知識結構化，知識條理化，把書(shū)讀薄，以理御知，又能使文字、圖、表一體化，一項，足以直接對付中考題中的多數試題。
突出重點(diǎn)、觸類(lèi)旁通。
全面復習并不是不要重點(diǎn)，在全面復習的基礎上要強化重點(diǎn)知識的復習，因為重點(diǎn)知識會(huì )在同一份試卷中多次考查到，滲透在不同題型中進(jìn)行考查。初中物理中的密度、壓強、浮力、二力平衡、簡(jiǎn)單機械、歐姆定律、電功、電功率等都是中考的重點(diǎn)。對這些重點(diǎn)的復習僅靠書(shū)本上的例題、習題可能是不夠的，應該選擇好的習題集，尤其是歷年來(lái)的中考試卷中關(guān)于重點(diǎn)知識的試題，做一些強化練習。突出重點(diǎn)并不僅僅是指書(shū)本上的重點(diǎn)知識，重要的物理實(shí)驗、重要的思想方法也應作為復習的重點(diǎn)。例如，控制變量法是重要的常見(jiàn)的物理方法，例如從表象抽象出規律，從實(shí)驗數據概括出結論等都成為中考的內容。書(shū)本中研究電功與什么因素有關(guān)，研究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，研究壓力的作用效果，研究液體壓強的大小與哪些因素有關(guān)等等都用到控制變量法，此外還有一些研究物理的思想方法。無(wú)論是用控制變量法研究問(wèn)題還是用其它方法研究問(wèn)題，最終都必須有結論。某些學(xué)生不會(huì )做結論，在結論欄中仍是觀(guān)察時(shí)記錄的現象，這表明少了歸納能力、概括能力，在某類(lèi)中考題中就會(huì )失分。突出重點(diǎn)少不了要做習題，習題不是越多越好，而是要善于動(dòng)腦。比如遇到一道新題，要學(xué)會(huì )閱讀審題、正確理解題意，然后再做。做又包括：(1)怎樣做?(2)為什么要這樣做?(3)不這樣做行不行?(4)有沒(méi)有其它的方法?(5)這個(gè)題目怎樣改動(dòng)一下，可以變成新題?(6)做過(guò)此題之后，自己有沒(méi)有一種豁然開(kāi)朗、水落石出之感?(7)對此類(lèi)題我是否可以拍胸口說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題”?你如果這樣做，就是突出重點(diǎn)。
重視實(shí)驗，強化技能。
物理是以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，沒(méi)有實(shí)驗就不可知“物理”，自然實(shí)驗是中考的重頭戲。
初中物理實(shí)驗有學(xué)生實(shí)驗9個(gè)，此外還有若干演示實(shí)驗。對基本的測量?jì)x器要會(huì )正確操作，并能正確讀取測量數值。對學(xué)生分組實(shí)驗要能表述實(shí)驗原理、主要實(shí)驗步驟、實(shí)驗操作要領(lǐng)以及實(shí)驗數據的處理等。有些物理量的測量有多種不同的方法，如密度、電阻的測量，往往會(huì )被設計成開(kāi)放性試題并與實(shí)際問(wèn)題結合。如某市中考就有利用測密度原理推算該市地面面積的實(shí)驗題。要注意歸納總結，做到融會(huì )貫通，并能面對簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題設計實(shí)驗方案來(lái)解決問(wèn)題。對書(shū)本的所有演示實(shí)驗均要涉獵，要了解現象，懂得如何從現象分析歸納出結論。例如：對冰水混合物加熱，從記錄表中你必須得出“冰(晶體)在熔化過(guò)程中吸熱，但溫度保持不變”的結論?！拔鼰帷焙汀皽囟缺３植蛔儭边@兩點(diǎn)均不可缺。此外，你還必須具備查表、畫(huà)圖的技能。在查表時(shí)，對表要有總體的認識，然后能準確找到數據。畫(huà)圖時(shí)講求規范，不可大大咧咧、主觀(guān)隨意。例如畫(huà)光路圖時(shí)，平行光束經(jīng)透鏡后的發(fā)散或會(huì )聚必須交于焦點(diǎn)(或反向延長(cháng)交于焦點(diǎn))，必須注意光線(xiàn)的虛、實(shí)和箭頭;又如畫(huà)電路圖時(shí)，導線(xiàn)交叉處要有黑點(diǎn)，實(shí)物接線(xiàn)圖上導線(xiàn)不能交叉，必須在接線(xiàn)柱上交叉等等。
二. 了解自身的學(xué)習能力、應試能力、學(xué)習習慣、心理調節能力和身體體能
知道自己的強處和弱處。自己哪種能力以及哪部分內容學(xué)得，則可以少費點(diǎn)時(shí)間和精力，自己哪部分內容掌握得最差，則應該多花點(diǎn)力氣，學(xué)會(huì )自我調整。
知道自己的學(xué)習行為上的不足，痛下決心，盡早克服，從小處著(zhù)力，嚴格要求。有的學(xué)生總是粗心大意，考不到高分，有的學(xué)生過(guò)分優(yōu)柔，在新題面前不敢嘗試，心中作亂，如此等等，都屬于自身的問(wèn)題，要了解自己的弱點(diǎn)，有意識地去調整，戰勝自我，完善自我，則各門(mén)功課都將大有長(cháng)進(jìn)。
三. 聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用
教育部中考改革指導意見(jiàn)強調：“中考命題要加強與社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系”，“理科考試要結合具體問(wèn)題考學(xué)生對基本概念和原理的理解，以及運用這些概念和原理分析和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力”。因此在中考復習中，要力戒片面地盲目地做難題，而應在全面復習，突出重點(diǎn)，重視實(shí)驗的基礎上，關(guān)注社會(huì )、生活，做到理論聯(lián)系實(shí)際，體現學(xué)以致用，并適當地做少量的開(kāi)放性試題，既為中考做以防萬(wàn)一的準備，也培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力
刻度尺讀數需要讀到分度值下一位
誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免
使用刻度尺測量時(shí)可以采用多次測量取平均值的方法減小誤差
量筒不但可以測量液體的體積，還可以用"排水法"測量固體的體積
利用天平測量質(zhì)量時(shí)應"左物右碼"
同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同)
物質(zhì)的運動(dòng)和靜止是相對參照物而言的
相對于參照物，物體的位置改變了，即物體運動(dòng)了
參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物
平均速度表示一段時(shí)間或路程內物體運動(dòng)快慢程度
而瞬時(shí)速度表示某一位置或某一時(shí)間點(diǎn)物體運動(dòng)快慢程度
水的密度：ρ水×103kg/m3=1g/cm3
一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音的傳播需要介質(zhì)
通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體
樂(lè )音和噪聲沒(méi)有嚴格的界限，與地點(diǎn)、時(shí)間、環(huán)境及人的心情都有關(guān)系
樂(lè )音三要素：①音調(聲音的高低)②響度(聲音的大小)③音色(辨別不同的發(fā)聲體)
防治噪聲三個(gè)環(huán)節：①聲源處②傳輸路徑中③人耳處
超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)
力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體
力的作用效果有兩個(gè)：①使物體發(fā)生形變②使物體的運動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
判斷物體運動(dòng)狀態(tài)是否改變的兩種方法：①速度的大小和方向其中一個(gè)改變，或都改變，運動(dòng)狀態(tài)改變②如果物體不是處于靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)，運動(dòng)狀態(tài)改變
力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)
力的示意圖是簡(jiǎn)單的畫(huà)法(不用分段)
彈簧測力計是根據拉力越大，彈簧的形變量就越大這一原理制成的。
彈簧測力計不能倒著(zhù)使用
重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的
重力是由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的
兩個(gè)力的合力可能大于其中一個(gè)力，可能小于其中一個(gè)力，可能等于其中一個(gè)力
二力平衡的條件(四個(gè))：大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上，作用在同一個(gè)物體上
影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素：①接觸面間的壓力大?、诮佑|面的粗糙程度
慣性現象：(車(chē)突然啟動(dòng)人向后仰、跳遠時(shí)助跑、拍打衣服上的灰、足球離開(kāi)腳后向前運動(dòng)、運動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)不能立刻停下來(lái)，甩掉手上的水)
物體不受力或受平衡力作用時(shí)可能靜止也可能保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)
增大壓強的方法：①增大壓力②減小受力面積
液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大
連通器兩側液面相平的條件：①同一液體②液體靜止
利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動(dòng)飲水器、過(guò)水涵洞等)
大氣壓現象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)
馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值
大氣壓隨著(zhù)高度的增加而減小
浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力
物體在液體中的三種狀態(tài)：漂浮、懸浮、沉底
物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下：浮力=重力
物體在懸浮和沉底狀態(tài)下：v排=v物
阿基米德原理f浮=g排也適用于氣體(浮力的計算公式：f浮=ρ氣gv排也適用于氣體)
潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現下潛、上浮和懸浮的
密度計放在任何液體中其浮力都不變，都等于它的重力
流體流速大的地方壓強小(飛機起飛就是利用這一原理)
動(dòng)力臂大于阻力臂的是省力杠桿(動(dòng)滑輪是省力杠桿)
定滑輪特點(diǎn)：能改變力的方向，但不省力
動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省力，但不能改變力的方向
滑輪組繩子段數越多，越省力，越費距離
判斷是否做功的兩個(gè)條件：①有力②沿力方向通過(guò)的距離
功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量
"功率大的機械做功一定快"這句話(huà)是正確的
使用機械能省力或省距離(不能同時(shí)省)，但任何機械都不能省功(機械效率小于1)
有用功多，機械效率高(錯)，額外功少，機械效率高(錯)
有用功在總功中所占的比例大，機械效率高(對)
同一滑輪組提升重物越重，機械效率越高(重物不變，減輕動(dòng)滑輪的重也能提高機械效率)
質(zhì)量越大，速度越快，物體的動(dòng)能越大
質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢能越大
機械能等于動(dòng)能和勢能的總和
降落傘勻速下落時(shí)機械能不變(錯)
用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng)，是因為推力小于阻力(錯，推力等于阻力)
一切物體所受重力的施力物體都是地球
物體慣性的大小只由物體的質(zhì)量決定(氣體也有慣性)
司機系安全帶，是為了防止慣性(錯，防止慣性帶來(lái)的危害)
杠桿和天平都是"左偏右調，右偏左調"
杠桿不水平也能處于平衡狀態(tài)
水的質(zhì)量是1t，25px3水的質(zhì)量是1g
在彈性限度內，彈性物體的形變量越大，彈性勢能越大
電路的組成：電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導線(xiàn)
電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路
用電流流向法來(lái)判斷電路的狀態(tài)是非常有效的
電流有分支的是并聯(lián)，電流只有一條通路的是串聯(lián)
電荷的定向移動(dòng)形成電流(金屬導體里自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反)
電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量范圍的情況下可以
電壓是形成電流的原因
安全電壓應低于36v
金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大(玻璃溫度越高電阻越小)
能導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體(錯，"容易"，"不容易")
在一定條件下導體和絕緣體是可以相互轉化的
影響電阻大小的因素有：材料、長(cháng)度、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮)
速度是人類(lèi)生活中常見(jiàn)的一個(gè)詞匯，在物理學(xué)中是一個(gè)經(jīng)典的概念：物體在單位時(shí)間內所通過(guò)路程的多少;他的常見(jiàn)單位的換算關(guān)系是。而在實(shí)際研究時(shí)，速度可以分為瞬時(shí)速度與平均速度，從名字上就可以看出二者的區別，勻速直線(xiàn)運動(dòng)亦是如此。
【常見(jiàn)考法】
本知識的考查形式多變，選擇、填空、計算等題型中考均有所見(jiàn)，考查的知識點(diǎn)不外乎以上幾點(diǎn)，在學(xué)習時(shí)一定要理解概念，把握關(guān)鍵!
【誤區提醒】
1、平均速度必須指出是在某段時(shí)間內或某段路程中的平均速度，路程S和時(shí)間t之間有嚴格的對應關(guān)系。
2、平均速度的公式：v=s/t
【典型例題】
例析：列車(chē)從甲地到乙地，先以54km/h的速度行駛了，然后停車(chē)，再以72km/h的速度行駛1h，到達終點(diǎn)，求列車(chē)在全程中的平均速度?
解析：整個(gè)路程的平均速度，必須用全部路程除以整個(gè)運動(dòng)過(guò)程所用的時(shí)間，其中包括中間停止運動(dòng)的時(shí)間。全程的速度不要誤認為是各段路程速度的平均值，而要根據平均速度的意義來(lái)計算。
一、測量
⒈長(cháng)度L:主單位:米;測量工具:刻度尺;測量時(shí)要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長(cháng)度單位。
⒉時(shí)間t:主單位:秒;測量工具:鐘表;實(shí)驗室中用停表。1時(shí)=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊質(zhì)量m:物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位:千克;測量工具:秤;實(shí)驗室用托盤(pán)天平。
二、機械運動(dòng)
⒈機械運動(dòng):物體位置發(fā)生變化的運動(dòng)。
參照物:判斷一個(gè)物體運動(dòng)必須選取另一個(gè)物體作標準，這個(gè)被選作標準的物體叫參照物。
⒉勻速直線(xiàn)運動(dòng):
①比較運動(dòng)快慢的兩種方法:a比較在相等時(shí)間里通過(guò)的路程。b比較通過(guò)相等路程所需的時(shí)間。
②公式:1米/秒千米/時(shí)。
三、力
⒈力F:力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位:牛頓(N)。測量力的儀器:測力器;實(shí)驗室使用彈簧秤。
力的作用效果:使物體發(fā)生形變或使物體的運動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運動(dòng)狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運動(dòng)方向改變。
⒉力的.三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度;力的示意圖，不作標度。
⒊重力G:由于地球吸引而使物體受到的力。方向:豎直向下。
重力和質(zhì)量關(guān)系:G=mg m=G/g
牛/千克。讀法牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為牛。
重心:重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。
⒋二力平衡條件:作用在同一物體;兩力大小相等，方向相反;作用在一直線(xiàn)上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線(xiàn)運動(dòng)。
物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線(xiàn)二力合成:方向相同:合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同;
方向相反:合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。
滑動(dòng)摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)?！净瑒?dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦】
牛頓第一定律也稱(chēng)為慣性定律其內容是:一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。慣性:物體具有保持原來(lái)的靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。
四、密度
⒈密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。
公式:m=V國際單位:千克/米3，常用單位:克/厘米3，
關(guān)系:1克/厘米3=1103千克/米3;水=1103千克/米3;
讀法:103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。
⒉密度測定:用托盤(pán)天平測質(zhì)量，量筒測固體或液體的體積。
五、壓強
⒈壓強P:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
壓力F:垂直作用在物體表面上的力，單位:牛(N)。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。
壓強單位:牛/米2;專(zhuān)門(mén)名稱(chēng):帕斯卡(Pa)
公式:F=PS【S:受力面積，兩物體接觸的公共部分;單位:米2?！?/p>
改變壓強大小方法:①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強;②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。
⒉液體內部壓強:【測量液體內部壓強:使用液體壓強計(U型管壓強計)?！?/p>
產(chǎn)生原因:由于液體有重力，對容器底產(chǎn)生壓強;由于液體流動(dòng)性，對器壁產(chǎn)生壓強。
規律:①同一深度處，各個(gè)方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。[深度h，液面到液體某點(diǎn)的豎直高度。]
公式:P=ghh:單位:米;:千克/米3;牛/千克。
⒊大氣壓強:大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實(shí)驗，測定大氣壓強數值的是托里拆利(意大利科學(xué)家)。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長(cháng)度變長(cháng)。
1個(gè)標準大氣壓=76厘米水銀柱高帕米水柱高
測定大氣壓的儀器:氣壓計(水銀氣壓計、盒式氣壓計)。
大氣壓強隨高度變化規律:海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點(diǎn)也降低。
勻速直線(xiàn)運動(dòng)的速度一定不變。只要是勻速直線(xiàn)運動(dòng)，則速度一定是一個(gè)定值。
平均速度只能是總路程除以總時(shí)間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時(shí)間，包含中間停的時(shí)間。
密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無(wú)關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
天平讀數時(shí)，游碼要看左側，移動(dòng)游碼相當于在天平右盤(pán)中加減砝碼。
受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上。
物體運動(dòng)狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動(dòng)狀態(tài)。力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時(shí)運動(dòng)狀態(tài)就不變。
慣性大小和速度無(wú)關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說(shuō)明物體動(dòng)能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
慣性是屬性不是力。不能說(shuō)受到，只能說(shuō)具有。
物體受平衡力 物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng))。這兩個(gè)可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動(dòng)方向一致，物體做加速運動(dòng)， 反之，做減速運動(dòng)。
1Kg≠。兩個(gè)不同的物理量只能用公式進(jìn)行變換。
月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
壓力增大摩擦力不一定增大?；瑒?dòng)摩擦力跟壓力有關(guān)，但靜摩擦力跟壓力無(wú)關(guān)，只跟和它平衡的力有關(guān)。
兩個(gè)物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒(méi)有擠壓，相對運動(dòng)等條件。
摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓強和接觸面積的大小有關(guān)。
杠桿調平：左高左調;天平調平：指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。
動(dòng)滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。
畫(huà)力臂的方法：一找支點(diǎn)(杠桿上固定不動(dòng)的點(diǎn))，二畫(huà)力的作用線(xiàn)(把力延長(cháng)或反向延長(cháng))，三連距離(過(guò)支點(diǎn)，做力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn))、四標 字母。
動(dòng)力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點(diǎn)，使這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠。
壓強的受力面積是接觸面積，單位是m2。注意接觸面積是一個(gè)還是多個(gè)，更要注意單位換算：1 cm2 = 10-4m2
液體壓強跟液柱的粗細和形狀無(wú)關(guān)，只跟液體的深度有關(guān)。深度是指液面到液體內某一點(diǎn)的距離，不是高度。
固體壓強先運用F=G計算壓力，再運用P=F/S計算壓強，液體壓強先運用P=ρg h計算壓強，再運用F=PS計算壓力(注意單位，對于柱體則兩種方法可以通用)
托里拆利實(shí)驗水銀柱的高度差和管子的粗細傾斜等因素無(wú)關(guān)，只跟當時(shí)的大氣壓有關(guān)。
浮力和深度無(wú)關(guān)，只跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。浸沒(méi)時(shí)V排=V物，沒(méi)有浸沒(méi)時(shí)V排求浮力要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據F浮 = G計算，若有彈簧測力計測可以根據F浮 = G-F拉計算，若知道密度和體積則根據 F浮=ρg v計算。
有力不一定做功。有力有距離，并且力距離要對應才做功。
簡(jiǎn)單機械的機械效率不是固定不變的?；喗M的機械效率除了跟動(dòng)滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān)，物體越重，拉力也越大，機械效率越高，但動(dòng)滑輪的重力不變。
物體勻速水平運動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和勢能不一定不變。此時(shí)還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，例如灑水車(chē)，投救災物資的飛機。
機械能守恒時(shí)，動(dòng)能最大，勢能最小?？梢杂扇菀追治龅母叨群托巫兇笮∠扰袛鄤菽?，再判斷動(dòng)能的變化。
分子間的引力和斥力是同時(shí)存在，同時(shí)增大和減小。只是在不同的變化過(guò)程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現為引力或斥力。
分子間引力和大氣壓力的區別：分子力凡是相互吸引的都是因為分子間有引力，但如果伴隨著(zhù)空氣被排出或大氣壓強的變化則說(shuō)明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水后合在一起分不開(kāi)是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測力計示數變小是因為分子間有引力。
物體內能增大，溫度不一定升高(晶體熔化，液化沸騰);物體內能增加，不一定是熱傳遞(還可以是做功);物體吸熱，內能一定增加;物體吸 熱溫度不一定升高(晶體熔化，液體沸騰);物體溫度升高，內能不一定升高(還和物體的質(zhì)量等因素有關(guān));物體溫度升高，不一定是熱傳遞(還可以是做功)。
1、光速：C=3×108m/s (真空中)
2、聲速：V=340m/s (15℃)
3、人耳區分回聲：≥
4、重力加速度：≈10N/kg
5、標準大氣壓值：
760毫米水銀柱高×105Pa
6、水的密度：ρ×103kg/m3
7、水的凝固點(diǎn)：0℃
8、水的沸點(diǎn)：100℃
9、水的比熱容：×103J/(kg·℃)
10、元電荷：×10-19C
11、一節干電池電壓：
12、一節鉛蓄電池電壓：2V
13、對于人體的安全電壓：≤36V(不高于36V)
14、動(dòng)力電路的電壓：380V
15、家庭電路電壓：220V
16、單位換算：
(1)、
(2)、1g/cm3 =103kg/m3
(3)、×106J
杠桿平衡的條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂?；驅?xiě)作：F1L1=F2L2這個(gè)平衡條件也就是阿基米德發(fā)現的杠桿原理。
三種杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2，平衡時(shí)特點(diǎn)是費力，但省距離。(如釣魚(yú)杠，理發(fā)剪刀，鑷子，筷子，掃地用具等)(3)等臂杠桿：L1=L2，平衡時(shí)特點(diǎn)是既不省力，也不費力。(如：天平)
定滑輪特點(diǎn)：不省力，但能改變動(dòng)力的方向。(實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿)
動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省一半力，但不能改變動(dòng)力方向，要費距離。(實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿)
滑輪組：使用滑輪組時(shí)，滑輪組用幾段繩子吊著(zhù)物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。(詳見(jiàn)公式總結)
功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。
功的公式：W=Fs;單位：W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1牛?米)。
功的原理：使用任何機械都不省功。
功率(P)：?jiǎn)挝粫r(shí)間(t)里完成的功(W)，叫功率。P=W/t單位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
重力、摩擦力、彈力是我們常見(jiàn)的力，對于不同的力有著(zhù)不同的要求：
1、重力：要掌握重力的施力物體，重力的大小、方向、作用點(diǎn)以及重力大小的影響因;
2、摩擦力：要掌握靜摩擦力的大小與方向，滑動(dòng)摩擦力的方向、以及大小的影響因素。
3、彈力：要掌握彈力的概念。彈力的大小、方向。彈力大小的影響因素。
【常見(jiàn)考法】
中考試題對這部分的考查，基本以?xún)煞N方式出現，一是綜合性不高的選擇題，側重基礎知識的考查;一是綜合性較高的填空題。主要考查對上述幾個(gè)常見(jiàn)的力的理解程度。
【誤區提醒】
1、摩擦在實(shí)際中的意義：
(1)“有利”摩擦：增大摩擦的方法：增加接觸面的粗糙程度;增大壓力;變滾動(dòng)為滑動(dòng)。
(2)“有害”摩擦：減小摩擦的方法：減少粗糙面的粗糙程度;減小壓力;變滑動(dòng)為滾動(dòng);
2、滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件：
(1)接觸面粗糙;
(2)兩個(gè)物體互相接觸且相互間有擠壓;
(3)物體間有相對運動(dòng)
【典型例題】
例析：如圖所示、豎直向上拋出的小球重12N，請在圖中作出小球所受重力的圖示。
解析：
這道題考查了學(xué)生是否會(huì )作力的圖示，另外，題目給出了一個(gè)干擾條件，小球向上運動(dòng)，此時(shí)有的同學(xué)就認為小球受的力的方向也應該向上，從而忽略了重力的方向是豎直向下的。
解：球受的重力方向豎直向下，且力的大小是所給標度的4倍。
