付勇
文題呈現
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。
林徽因在她的詩(shī)作《你是人間四月天》中這樣寫(xiě)道：“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是詩(shī)的一篇；
你是人間的四月天！”著(zhù)名作家冰心曾這樣寫(xiě)道：“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去?！?/p>
在2023年央視春晚有一首歌這樣唱道：“我是第一次做女兒，可也是第一次來(lái)做我”“沒(méi)有按時(shí)吃飯，忙碌不是我的錯，如果讓你知道，卻會(huì )令我很愧疚，你的噓寒問(wèn)暖，我知道是為我好的，但又讓我覺(jué)得，我不曾被信任著(zhù)”“請放心讓我前往屬于我的人生吧”。
以上材料引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？請據此寫(xiě)一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；
不要套作，不得抄襲；
不少于800字。
技法指引
這是一則任務(wù)驅動(dòng)型材料作文，由三則材料組成。一則是林徽因女士寫(xiě)給孩子的愛(ài)的詩(shī)篇，一則是冰心女士寫(xiě)給母親的愛(ài)的呢喃，一則是春晚上一首表達母女深情的感人至深的歌曲。三則材料雖然角度不同，但主旨相同，那就是：母愛(ài)、親情。確定好立意與主旨之后，如何將親情這一話(huà)題寫(xiě)得鮮活、生動(dòng)、感人，就是同學(xué)們需要思考的問(wèn)題。首先，我們要選準角度，思考從什么角度去彰顯親情的平凡與偉大、無(wú)私與奉獻。其次，要確定文體，是寫(xiě)記敘文，還是議論文，如果是寫(xiě)記敘文，則要構思好作文結構，要運用恰當的寫(xiě)作技巧，如鋪墊、抑揚、懸念等；
如果是寫(xiě)議論文，則要觀(guān)點(diǎn)鮮明而深刻、論據典型而新穎、論證深刻而透徹，從而達到以理服人的目的。最后，要注意語(yǔ)言的表達，要根據情感的需要選用合適的語(yǔ)言，要注意用詞貼切、修辭恰當、句式靈活多變等。
教師下水
母親的愛(ài)
“你是愛(ài)，是暖，是詩(shī)的一篇；
你是人間的四月天！”每每讀到林徽因女士所寫(xiě)的這幾句詩(shī)，我的內心便久久不能平靜，腦海中總浮現母親的身影，心中有一股暖流在涌動(dòng)。在這人世間，如果有人問(wèn)我：什么樣的情感最讓你難忘，什么樣的人最讓你刻骨銘心？我會(huì )毫不猶豫地告訴他：母愛(ài)最讓我難忘，母親最讓我刻骨銘心。
我的母親是一位典型的農村婦女，外表端莊，內里賢淑。大凡與她打過(guò)交道的人，沒(méi)有不豎起拇指稱(chēng)贊的。母親在我眼里是勤勞的，家中的大小事務(wù)都離不開(kāi)她的操持；
母親在我眼里是賢淑的，她敬老愛(ài)幼，沒(méi)有跟任何人紅過(guò)臉。
我的母親雖然沒(méi)有文化，但她對我很關(guān)心，時(shí)時(shí)勉勵我要好好讀書(shū)。母親這一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的囑咐，一直激勵著(zhù)我在學(xué)習的道路上不斷前行。在母親的激勵下，我比村里同齡的小孩都懂事得更早。每天早早地起床去上學(xué)，在學(xué)校認真讀書(shū)，放學(xué)回來(lái)第一件事就是先將老師布置的作業(yè)寫(xiě)好。每天晚上，在昏黃的油燈下，我在一邊寫(xiě)作業(yè)，母親在一邊納著(zhù)鞋墊。一大一小兩個(gè)身影映襯在墻壁上，那一幕在我腦中至今都格外清晰。
記得有一次，我考試得了全班第一。放學(xué)后，我的內心歡快無(wú)比，手中拿著(zhù)老師發(fā)給我的獎狀，一路向家中奔去。一推開(kāi)吱吱呀呀的門(mén)，我便大聲向母親嚷道：“媽媽?zhuān)炜?，我考了全班第一！”母親看了看我的獎狀，臉上閃過(guò)一絲喜悅。隨即，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒啊，雖然這次你考了第一，但和那些平日里學(xué)習比你好的同學(xué)還存在差距。要將眼光放遠一點(diǎn)，要不斷地進(jìn)步?！闭且驗槟赣H的這番話(huà)，讓我懂得了“山外有山、人外有人”的道理。于是，我不再滿(mǎn)足已取得的成績(jì)，一次又一次挑戰自己，戰勝學(xué)習路上的攔路虎，成為眾多學(xué)生中的佼佼者。
高考放榜那天，當我把分數告訴母親的時(shí)候，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻開(kāi)了久違的笑容。這笑容中飽含著(zhù)母親對我的肯定，這笑容中飽含著(zhù)母親對我的關(guān)愛(ài)。
依然記得出發(fā)上大學(xué)時(shí)的情景。那天晚上，母親忙這忙那，為我準備行李，將家中的好吃的一個(gè)勁兒往我的箱子里塞。我笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)挥醚b這么多，我一個(gè)人哪里吃得完！”母親嗔怪地對我說(shuō)：“離家幾千里，以后就難得吃上家里的味道了。出門(mén)在外，就靠你自己了。在外求學(xué)，好好做人，好好讀書(shū)，將來(lái)報效國家?！蹦赣H的這番話(huà)，一直在我的耳邊回響，一直鞭策著(zhù)我前進(jìn)。
我感謝母親，是她那樸實(shí)而無(wú)私的愛(ài)哺育了我；
我感謝母親，是她那純樸而溫暖的愛(ài)養育了我。母親的愛(ài)，讓我在人生的道路上勇敢前行，成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
點(diǎn)評
感人心者莫乎情，這篇文章很好地印證了這一點(diǎn)。此文沒(méi)有特意求新、求異，而是在情感上做足了文章；
此文沒(méi)有描寫(xiě)驚天動(dòng)地的大事，而是在小事上精雕細琢，彰顯人物的真、善、美；
此文沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，而是在樸實(shí)、真切上下足了功夫，如話(huà)家常，娓娓而談。雖然如此，但由于其感情的真與深，讀罷此文，讀者腦海中便會(huì )浮現出一位平凡而偉大的母親的身影，讀者在內心深處便會(huì )涌動(dòng)起對母愛(ài)的熱情謳歌。
學(xué)生作文
不變的親情
馬 慧
2023年央視春晚有一首歌這樣唱道：我是第一次做女兒，可也是第一次來(lái)做我……感動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾。因為這首歌道出了人世間最寶貴的親情。親情是什么？是杜甫筆下的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的珍貴，是王維筆下的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思念，是蘇軾筆下的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝?！?/p>
仍記得小時(shí)候，陪我放風(fēng)箏的是母親，撿風(fēng)箏的是父親；
學(xué)習騎車(chē)摔倒時(shí)，扶我的是母親，為我加油鼓勁的是父親；
闖了禍，打我的是父親，為我上藥的是母親；
生病時(shí)，抱著(zhù)我反復安慰的是母親，緊緊握住我的手，給我信心的是父親……親情就是這樣，它沒(méi)有任何雜質(zhì)，它沒(méi)有距離，它是因血脈相連而產(chǎn)生的一種愛(ài)，這種愛(ài)博大而無(wú)私，這種愛(ài)永遠不離不棄……
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，這或許是一條顛撲不破的真理。無(wú)論我們在成長(cháng)的道路上走多遠，陪伴在我們身邊的始終是親情。這使我想起，從小到大，只要是我需要的，父母都會(huì )毫不猶豫地滿(mǎn)足我；
只要是我想要的，父母也會(huì )盡量地滿(mǎn)足我。我沐浴在親情下，感受到了濃濃的愛(ài)。這愛(ài)就像一捧甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我幼小的心靈，在我心靈深處種下一顆愛(ài)的種子，并讓它不斷地生根、發(fā)芽、生長(cháng)……
唐代詩(shī)人孟郊曾寫(xiě)道：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?！边@啟示著(zhù)我們要行孝。孝心不能用金錢(qián)來(lái)衡量，即使是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也足以讓父母感到溫暖與幸福。其實(shí)，父母所要的一點(diǎn)兒也不多，兒女的平安、快樂(lè )，便是他們想要的全部；
只要兒女們經(jīng)?；丶铱纯?，他們便會(huì )感到溫暖與幸福。
而今，我看到父母頭上已出現絲絲白發(fā)。他們轉身站在了幕后，為我的人生加油鼓勁，這就是父母對我的愛(ài)。親情不會(huì )因時(shí)間的流逝而改變，也不會(huì )因為環(huán)境的變化而改變。也許你的許多東西都在改變，你的性格在改變，你的生活在改變，你身邊的朋友來(lái)來(lái)往往，相聚又分離，然而不變的永遠是親情。請你認真思考，認真感受，那永恒的、唯一不變的親情。
愛(ài)是永恒的，親情是無(wú)價(jià)的。世界因親情而美麗，生活因親情而精彩！
【湖南郴州市湘南中學(xué)】
點(diǎn)評
本文開(kāi)篇引用古詩(shī)文，淋漓盡致地闡述了“親情”的深刻含義；
主體部分詳盡地表達了作者對親情的理解；
結尾再一次用飽含深情的筆墨，對親情進(jìn)行了熱烈的謳歌與贊頌。本文善用修辭手法，語(yǔ)言自然而流暢、生動(dòng)而形象，富有詩(shī)意與哲理，引人共鳴。
