小學(xué)教師工作業(yè)績(jì)總結第1篇一、政治思想方面：本人熱愛(ài)黨和人民，忠誠黨的教育事業(yè)；認真學(xué)習會(huì )議報告精神，服從工作安排，辦事認真負責；自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不下面是小編為大家整理的小學(xué)教師工作業(yè)績(jì)總結10篇,供大家參考。
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨和人民，忠誠黨的教育事業(yè)；
認真學(xué)習會(huì )議報告精神，服從工作安排，辦事認真負責；
自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；
帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任三年級班主任及三至六年級英語(yǔ)科教學(xué)工作。我在積極參加新教材培訓。在教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的交流、探究、創(chuàng )新等能力。本學(xué)期六年級英語(yǔ)競賽，輔導了陳潔婷同學(xué)獲得三等獎。另外，本人還注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學(xué)》參加市級評比。
三。遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與同事之間的關(guān)系。平時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
本人本學(xué)期認真參加市人事局組織的晉升中、高級資稱(chēng)公修課培訓，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤。在其它方面也嚴格要求自己，在學(xué)生心中樹(shù)立起良好的教師形象。
五、有待改進(jìn)方面
在工作中，本人還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有時(shí)還不夠細致，還要向學(xué)校的優(yōu)秀班主任學(xué)習。
漫步儒學(xué)廣場(chǎng)，品味論語(yǔ)經(jīng)典，仿佛穿越千年，匍匐孔老夫子腳下，靜靜地聆聽(tīng)先生的教誨。一抬頭，“勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”的殷切期盼鑲刻在凌云樓上，激勵著(zhù)學(xué)生們爭分奪秒刻苦學(xué)習；
再回首，“敬業(yè)、樂(lè )教、善教”的神圣誓言展現在天驕樓前，彰顯著(zhù)教師們殫精竭慮培養人才。
俗話(huà)說(shuō)：要想給人一碗水，自己要有一桶水。教師的這桶水不是永不枯竭、永遠鮮活的，“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”。從這種意義上說(shuō)，教師也是學(xué)生，“勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”也是教師應有的追求。不過(guò)，就我的理解，這幾個(gè)詞可以調換一下位置，即“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)”。
先說(shuō)“樂(lè )學(xué)”。提到學(xué)習，我們都明白活到老、學(xué)到老的重要性和必要性。作為教師，我們面對的學(xué)習、培訓也不少。這些學(xué)習、培訓都是上級主管部門(mén)反復論證、精心組織的，對我們的個(gè)人成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展也是大有裨益的。如果不“樂(lè )學(xué)”，我們可能會(huì )以為是額外的負擔，就會(huì )很抵觸、很難受；
反之，如果“樂(lè )學(xué)”，我們肯定會(huì )認定為難得的機會(huì )，就會(huì )很主動(dòng)、很享受！
最近的“中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程”培訓，我就深有體會(huì )。開(kāi)始認為自己的技術(shù)、能力還行，覺(jué)得沒(méi)啥意思，就當完成任務(wù)吧。一個(gè)個(gè)視頻看下來(lái)、一個(gè)個(gè)專(zhuān)題學(xué)下來(lái)，發(fā)現里邊都是實(shí)實(shí)在在的干貨，獲益匪淺。所以，既然學(xué)習是必須的，我們何不更新觀(guān)念，變被動(dòng)為自動(dòng)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，以學(xué)習為樂(lè )，快樂(lè )地學(xué)習？
再說(shuō)“勤學(xué)”?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”，勤奮在學(xué)習過(guò)程中的重要性不言而喻。但勤學(xué)多半兒是苦學(xué)，沒(méi)有“樂(lè )學(xué)”這個(gè)前提，以苦為樂(lè )、苦中作樂(lè )的學(xué)習是非常痛苦、甚至難以持久的。這一點(diǎn)我也深有感觸。我在教務(wù)處主要負責排課、學(xué)籍管理、統考考務(wù)、教師工作量核算，這些工作通常時(shí)間緊、任務(wù)重、責任大，必須依靠嫻熟的計算機操作技術(shù)、甚至自行編寫(xiě)程序才能確保順利完成。
我這個(gè)人比較笨，很多事情都后知后覺(jué)。但在自主編制軟件輔助教育教學(xué)管理方面，也還算是“有才”：近年來(lái)先后編制的成績(jì)分析、學(xué)籍照相、課程管理、檔案征集、學(xué)生評價(jià)等軟件，都能夠極大地提高工作效率和管理水平。其中，課程管理系統已被縣教育局投入使用，檔案征集系統即將投入使用，學(xué)生評價(jià)系統如果進(jìn)展順利，也可能被上級主管部門(mén)選用。而我這點(diǎn)兒所謂的“才”，是在1987年首次接觸計算機以來(lái)，以近30年、超50%的“八小時(shí)之外”的時(shí)間與汗水堆砌起來(lái)的。
最后說(shuō)“會(huì )學(xué)”。當前我們面臨的是一個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，有人綜合計算，全世界的知識總量，七到十年就會(huì )翻一番。面對如此浩瀚的知識，如果不“會(huì )學(xué)”，什么都想學(xué)，什么都去學(xué)，結果無(wú)異于置身無(wú)邊無(wú)際的沙漠，肯定會(huì )被弄得身心俱疲、一籌不展。
我認為，“會(huì )學(xué)”首先表現為會(huì )選擇。選擇那些與我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)、與我們的興趣特長(cháng)高度契合、為我們的修身養性錦上添花的知識；
選擇那些適合我們的學(xué)習方式、技巧與載體。
其次表現為會(huì )思考。傳統的紙媒體知識容量小、內容單一，但都經(jīng)過(guò)作者、編輯的字斟句酌、反復推敲，體系嚴謹，錯誤與疏漏較少；
現代的網(wǎng)絡(luò )媒體知識容量大、內容豐富，但很多是“剪刀加漿糊”，東拼西湊，體系松散、錯漏隨處可見(jiàn)?！皶?huì )學(xué)”不是純粹的拿來(lái)主義，不要總糾結于“XX書(shū)上說(shuō)……”、“XX網(wǎng)友說(shuō)……”，而要去粗取精、去偽存真。
再次表現為會(huì )創(chuàng )新。在學(xué)習過(guò)程中能夠發(fā)現別人的錯漏，會(huì )體會(huì )到“學(xué)習是快樂(lè )的”；
能夠深入研究并糾正別人的錯漏，就會(huì )深切體會(huì )到“學(xué)習是快樂(lè )的”。我最近受命做檔案征集系統，其中需要實(shí)現郵件群發(fā)功能，這個(gè)東西我不會(huì )。上網(wǎng)搜了幾段代碼，反復測試，選定了其中效果最好的一段。這段代碼發(fā)送163郵件正常、發(fā)送其他郵件不正常，提供下載的所有網(wǎng)站也這么說(shuō)。我偏不信邪，經(jīng)過(guò)數十次的修改與測試，在換了兩處單引號為雙引號后，奇跡終于出現了：所有郵件都可以正常發(fā)送了。
最后表現為會(huì )堅持。任何學(xué)習都會(huì )遇到困難與挫折，有些困難與挫折在未被攻克之前，感覺(jué)就是永遠的攔路虎。如果繞道走或裹腳不前，就永遠與成功失之交臂了；
如果咬咬牙挺過(guò)去，哪怕碰得頭破血流，也總會(huì )收獲站上巔峰的喜悅。
在我與教育教學(xué)、計算機結緣的近30年里，“樂(lè )學(xué)”、“勤學(xué)”、“會(huì )學(xué)”的場(chǎng)景總是在不斷地上演著(zhù)，很多次都干得筋疲力盡、沒(méi)有信心、想放棄了，過(guò)兩天卻峰回路轉、柳暗花明、豁然開(kāi)朗，最終激勵我走到現在。而現在，學(xué)校的新課改已隆重啟幕，面對大量的新觀(guān)念、新思想、新做法，我們與其埋怨拖延，不如主動(dòng)參與，切實(shí)踐行“樂(lè )學(xué)”、“勤學(xué)”、“會(huì )學(xué)”，讓我們的生命始終徜徉在知識的海洋，讓我們的"職業(yè)永遠綻放著(zhù)淡淡的書(shū)香。
本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；
把體育教學(xué)工作放在應有的位置；
以構建“和諧校園，讓學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)”為教育宗旨。全面地推動(dòng)學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著(zhù)舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導對體衛工作，十分重視；
明確了工作目標，層層落實(shí)。同時(shí)對學(xué)校體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行投資維護，不斷完善。創(chuàng )建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；
使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師，經(jīng)常在認真學(xué)習《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內外教研活動(dòng)X(jué)X縣、區教育局組織的學(xué)習觀(guān)摩活動(dòng)、教研組內，開(kāi)展教研課評比活動(dòng)；
互相聽(tīng)課取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來(lái)，并開(kāi)展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動(dòng)小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)驗工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；
開(kāi)展豐富多彩的課間體育活動(dòng)，使更多的學(xué)生積極參與，努力達標。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，校、縣的運動(dòng)會(huì )。同時(shí)開(kāi)展了教工體育比賽活動(dòng)；
不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統項目的課余訓練，做到四落實(shí)，保證訓練質(zhì)量，提高了學(xué)校運動(dòng)隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類(lèi)等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一”的指導思想，體育組的教師圓滿(mǎn)地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的登統上報工作。合格率100％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率0。通過(guò)測試，使學(xué)生養成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
10月第八屆學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競賽活動(dòng)；
使得運動(dòng)會(huì )能夠圓滿(mǎn)成功，為學(xué)校參加縣田徑運動(dòng)會(huì )提供了有利的依據。在11月縣田徑運動(dòng)會(huì )上取得了優(yōu)異的成績(jì)。
本學(xué)期即將結束，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我們決心在上級正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀(guān)念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取”，“爭一流、創(chuàng )特色”為把我校的體育特色建設的更美好，在新的一年里取得更大的成績(jì)而貢獻出我們應有的力量。
一、努力成為優(yōu)秀教師。
在教學(xué)中要讓學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、領(lǐng)導放心，首先必須加強自身的師德修養，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：
1、完善師德?！暗赂邽閹?，身正是范”，這是濟南師范的校訓，作為濟南師范的學(xué)子，我工作以來(lái)一直這樣要求自己。為人師表，以德為首?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，魏書(shū)生、李鎮西等著(zhù)名教育家無(wú)不詮釋著(zhù)這一點(diǎn)。在工作中，首先我以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生，踐行著(zhù)“讓每一位學(xué)生都能獲得成長(cháng)”的誓言。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(cháng)合作，與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì )得到別人的尊重和接納。
2、虛心學(xué)習。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中我努力拓寬學(xué)習渠道，積極參加校內外的各種業(yè)務(wù)培訓，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長(cháng)補己之短，把學(xué)習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在xxxx年，我閱讀了《愛(ài)心與教育》、《李鎮西班級管理日記》、《帕夫雷什中學(xué)》、《新教育》、《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》、《陶行知文集》、《學(xué)生第一》等書(shū)籍，在這些書(shū)的閱讀中，我做了大量的讀書(shū)筆記，認真撰寫(xiě)了60余篇讀書(shū)感悟和教學(xué)隨筆等博文，這些將成為我教學(xué)工作不竭的知識來(lái)源。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為歷城區小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，我能主動(dòng)地進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在新課表學(xué)習的基礎上，我以轉變學(xué)習方式為抓手，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中滲透新理念。通過(guò)設計學(xué)生評價(jià)試題，落實(shí)新課標的學(xué)習收獲。
二、努力成為勤勉的管理者。
作為教導主任，我努力做到以下三點(diǎn)：
1、合作意識。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，多學(xué)他人長(cháng)處，干好本職工作，努力協(xié)助其他部門(mén)做好工作?，F在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。
2、服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的，我更應該牢固地樹(shù)立服務(wù)意識。學(xué)期初的安排教師任課、安排課程表、制定學(xué)期計劃等工作，往往是一次一次的不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實(shí)際和老師們的要求。
3、研究意識。在管理中，我是從課堂教學(xué)、學(xué)科常規檢查和質(zhì)量檢測中，捕捉研究專(zhuān)題。對于個(gè)性問(wèn)題，引導教師反思；
對于典型問(wèn)題，就將其上升為“專(zhuān)題”，組織全體進(jìn)行研討。在本學(xué)期的教研中，我們組織了全校的“課前3分鐘”研究，在語(yǔ)文學(xué)科中，我們組織了“經(jīng)典誦讀的實(shí)效性研究”、數學(xué)學(xué)科中，我們組織了“建模研究”等。在語(yǔ)文組課題“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生心理健康的方法研究”和數學(xué)組課題《小學(xué)數學(xué)網(wǎng)絡(luò )課程資源開(kāi)發(fā)與應用研究》的研究中，也促進(jìn)了教師的成長(cháng)。
在教學(xué)和管理中，我兩方面工作都不誤，為努力實(shí)現自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和管理經(jīng)驗的提高而不懈努力！在這些工作中，我取得了一些成績(jì)，而這些正是因為我“認真做好每一件事”！
一學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F具體總結如下：
一、理論學(xué)習方面：
通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面：
一學(xué)期來(lái)，在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩?，F在已經(jīng)形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jì)。
三、業(yè)余訓練方面：
籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。
為備戰xx區冬季運動(dòng)會(huì )，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作：
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等，通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的`認識與興趣，從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)工作總結。
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動(dòng)會(huì )獲四個(gè)單項前六名。
3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第一十四屆校運會(huì )。
5、圓滿(mǎn)完成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數據及時(shí)上報工作。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jì)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任ｘｘ教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)ｘｘ本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
這一年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，這一年，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、學(xué)科教學(xué)工作
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習、作業(yè)等常規工作以外，這一年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。這一年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；
2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)帶差，提高班科成績(jì)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習活動(dòng)中也得到了提高；
3、狠抓課堂常規的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設。在每節課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規的培養和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著(zhù)開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
三、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失
反思這一年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢；
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點(diǎn)；
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我所擔任的x年級英語(yǔ)，在學(xué)期的期末考試中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)，教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；
繼續遵循＂以學(xué)生為主體、教師為主導＂的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
一學(xué)年來(lái)，我從各方面嚴格要求自我，進(jìn)取向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的提高，現對本學(xué)年工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓。
一、師德表現方面：
熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。進(jìn)取參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)方面：
認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識的邏輯，研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，進(jìn)取參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并進(jìn)取運用有效的工作時(shí)間做好自我分內的工作。
以上是我一年來(lái)的工作總結，不足之處清各位領(lǐng)導及教師指正。我必須再接再厲，努力工作。
作為專(zhuān)職音樂(lè )教師已有一個(gè)學(xué)期了，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到經(jīng)過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在必須基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自我介紹音樂(lè )，表達自我藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的本事得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能簡(jiǎn)便、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自我的錯誤而有恃無(wú)恐。所以，今后應異常注意賞罰分明、把握尺度。異常是對于坐在沒(méi)有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動(dòng)：
為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，按學(xué)校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂(lè )隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓練。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的學(xué)生組成。每?jì)芍艿闹苣┡啪殹?/p>
在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè )會(huì )（器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)）；
組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì )演出；
舉行了附中高中的“三獨”比賽活動(dòng)；
在校領(lǐng)導、教師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：沒(méi)能實(shí)此刻高一組建管樂(lè )隊的計劃。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂(lè )課少、學(xué)習緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂(lè )隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自我的管樂(lè )隊。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現自我的機會(huì )，學(xué)習、鍛煉的計會(huì )。心里著(zhù)實(shí)愧疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂(lè )、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節目把關(guān)上不是很?chē)栏?，從而影響了整臺晚會(huì )的質(zhì)量和效果，哨顯冗長(cháng)了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過(guò)嚴格選拔，以保證晚會(huì )質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場(chǎng)地彩排。
四、考試：
為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自我對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了：（寶賢初一、附中初三）讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現。（附中高一）每人寫(xiě)一篇400字左右的文章，資料是關(guān)于音樂(lè )的，能夠是鑒賞、評論，音樂(lè )功能的實(shí)驗或調查報告等。
五、少先隊工作：
1。寶賢初一的建隊儀式；
2。寶賢初一的音樂(lè )會(huì )。
六、其他：
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還能夠讓學(xué)生適當地接觸一下電腦音樂(lè )。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：參加市里的音樂(lè )教研活動(dòng)；
練習專(zhuān)業(yè)技能；
閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志；
上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得十分不足的是聽(tīng)課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習的機會(huì )。
小學(xué)生對于美這個(gè)詞還不是很了解，另外對于畫(huà)畫(huà)也沒(méi)有什么概念，美術(shù)教育就是一個(gè)進(jìn)行美育的過(guò)程，這個(gè)能促進(jìn)、發(fā)展學(xué)生的思想品德和動(dòng)手能力，為了達到這個(gè)效果，我做了很多努力，下面我就工作進(jìn)行總結：
一、怎樣把握基本形
小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫(huà)和練習都是由這些基本形所組成的簡(jiǎn)單形象，教材的宗旨就是要引導學(xué)生用基本形的概念去觀(guān)察、理解和表現具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。
比如，低年級學(xué)生畫(huà)人的動(dòng)態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運用橢圓形、方形等基本形來(lái)畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向學(xué)生提出形體、結構、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)的眼光去認識和表現周?chē)臇|西，讓他們認為看什么都要通過(guò)基本形去概括物體外形的習慣。
這種觀(guān)察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀(guān)察出這些基本形在比例上的變化，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的情況下。
能觀(guān)察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習中去，反復地強調基本形去觀(guān)察，理解形象的特征，培養起整體觀(guān)念，這對到中高年級深入學(xué)習是很有益的，因此，低年級教材的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生對基本形的把握，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應當把基本形看成是繪畫(huà)觀(guān)察和表現的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感覺(jué)
在低年級教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向學(xué)生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過(guò)色彩的空間混合和色彩轉輪制作，讓學(xué)生認識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺(jué)。同時(shí)在低年級階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫(huà)棒，因此，不容易通過(guò)色彩的直接混合去認。
教材中色彩認識的介紹與手工制作結合起來(lái)，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習，培養學(xué)生良好的色彩感覺(jué)。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。只有當色彩輪轉動(dòng)時(shí)，轉輪上的紅色和黃色呈現出橙色的相貌，這才能算完成了數學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫(huà)，還多處出現灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫(huà)，指導學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴大色彩感知的面，同時(shí)，要求學(xué)生能準確地把各種顏色和它們的`名稱(chēng)對上號，在低段教學(xué)中，培養學(xué)生良好的色彩感覺(jué)是與基本功訓練并重的一項根本任務(wù)。
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期中考試也已結束。在這個(gè)痛苦與幸福并存的時(shí)間里，讓我們一起回首過(guò)去，找尋漏洞與改進(jìn)的方法，爭取下次的進(jìn)步。
1、走出考場(chǎng)，許多人都直呼來(lái)不及做。是因為平時(shí)沒(méi)有養成好習慣，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的。
2、通讀整張試卷，里面不乏許多多次講過(guò)的題。有些同學(xué)也說(shuō)是粗心錯的。平時(shí)沒(méi)有養成細致認證的習慣，考試答題時(shí)粗心大意、馬馬虎虎，導致許多多題目會(huì )做卻被扣了1分、2分，甚至沒(méi)有做對。據統計，老師要求做對的題中，全班只有3個(gè)人是全部做對的，這說(shuō)明大家的基礎還掌握得不夠。
3、考卷的最后兩題有一定的難度，基本沒(méi)有人能拿全分。而最后一題的前兩問(wèn)，卻是周末回家的作業(yè)，老師也在考前要求大家認真思考。這說(shuō)明大家對于作業(yè)還不夠重視，對于課外題的熱情和解答水平還不夠。所以，希望一些有能力、有較好基礎的同學(xué)，在基礎掌握后，對自己進(jìn)行拓展提升，提高解題能力，在中考中取得優(yōu)勢。當然，基礎較為薄弱的同學(xué)，應該在熟練運用基礎的"前提下，適當拓展，取得進(jìn)步。
針對這次考試暴露出來(lái)的問(wèn)題，我們對大家提出一些建議。
1、上課不僅要認真聽(tīng)，還要做到眼耳手嘴并用，善于捕捉老師講課重點(diǎn)，積極的提問(wèn)與回答問(wèn)題。
2、下課及時(shí)鞏固復習，整理錯題與筆記，并及時(shí)歸納整理老師講課重點(diǎn)及知識點(diǎn)，積極提高自己。認真對待每次作業(yè)，基礎題盡量不錯，保證每次作業(yè)的正確率。
3、考試中沉著(zhù)冷靜，看清題目，掌握題意，找準考察點(diǎn)，細心地完成試卷。
希望大家能在下次考試中，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
