美德少年評選方案第1篇一、指導思想為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們下面是小編為大家整理的美德少年評選方案匯編10篇,供大家參考。
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展首屆屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保 “美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；
主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；
生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂(yōu)解難；
積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；
熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；
遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各類(lèi)榮譽(yù)），20xx年9月20日下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給王忠（400字左右的事跡材料，并附生活照1張。）
3、20xx年9月30日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)?！笆竺赖律倌辍?。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德、守法律的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。候選人事跡在學(xué)校博客展示，宣傳櫥窗展示，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
為引導廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節來(lái)臨之際，開(kāi)展永樂(lè )小學(xué)“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)?，F將評選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
一、評選標準
認星爭優(yōu)、做美德少年評選的基本標準為熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱(chēng)號為：
1．助人為樂(lè )美德少年--發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；
積極參與社會(huì )公益活動(dòng)。
2．自強自立美德少年--堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)；
在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰；
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信美德少年--具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，堅守承諾；
言行一致，對事負責；
有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
4．盡責奉獻美德少年--關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護教室、校園環(huán)境；
有高度的責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；
積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生廣泛好評。
5．尊老愛(ài)親美德少年--感恩父母，孝敬父母；
尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；
傳承“好家風(fēng)好家訓”。
二、評選范圍
在校小學(xué)生
三、評選方法
1．公開(kāi)評選。各班在保證評選公開(kāi)、公平、公正的基礎上，根據評選標準采用自薦、他薦的方式，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級認星爭優(yōu)、做美德少年評選。
2．自我介紹。被評選推薦為“認星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫(xiě) “認星爭優(yōu)、做美德少年”申報表，經(jīng)班主任同意后，報學(xué)校德育處。德育處審查，擇優(yōu)上報市、區級人選。
四、推報材料
請務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊所推選的認星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料（評選申報表），生活照片一張（背面班級、姓名、心語(yǔ)）上交德育處。
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確?！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u選小組。
組長(cháng)：鄺xx
副組長(cháng)：鐘xx
成員：楊xx
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；
主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；
生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難；
積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；
熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；
遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)?！笆竺赖律倌辍?。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給德育處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德、有品位的人。
二、評選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評選標準：
1、遵紀守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長(cháng)，心存感恩，主動(dòng)向老師問(wèn)好;關(guān)心集體，團結同學(xué)，樂(lè )于助人;樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信，勇于創(chuàng )新。
2、學(xué)習勤奮，成績(jì)顯著(zhù);興趣廣泛、學(xué)有所長(cháng);積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
3、遵守上下課紀律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛(ài)護公物，維護學(xué)校形象。
4、愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)彎腰，撿起碎紙;自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐，自覺(jué)排隊，不剩飯菜;不買(mǎi)零食，有良好的行為習慣。
5、孝敬父母，尊重長(cháng)輩，鄰里和睦;勤儉節約，艱苦樸素;學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、評選時(shí)間：20XX年5月中下旬
五、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，讓每一個(gè)學(xué)生了解并支持本項活動(dòng)。
第二步：評選
1、美德少年每學(xué)期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長(cháng)負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫(xiě)“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負責確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內公示一周無(wú)異議后，提交校委會(huì )認定。
4、當選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
六、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強組織，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
為了加強我校的未成年人的思想道德建設，培養學(xué)生良好的行為習慣，成為一個(gè)有道德的人，依據上級精神，我校決定開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。
一、評選范圍及對象：四至六年級學(xué)生
二、評選標準：
小學(xué)“美德少年”評選標準
（一）在家庭：
1.孝順父母，尊敬長(cháng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔憂(yōu)，利用空閑時(shí)間幫父母做家務(wù)等。
2.自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做。如自己穿衣、整理書(shū)包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；
3.要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢(qián)，先做應該做的事，再做喜歡做的事等。
4.正確的使用電腦、網(wǎng)絡(luò )，不沉迷于電視、電腦網(wǎng)絡(luò )。
（二）在學(xué)校：
1.尊敬師長(cháng)。如見(jiàn)面行禮、專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)等；
2.友愛(ài)同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計較等；
3.言行文明。如不講臟話(huà)、不打架、愛(ài)公物、保護環(huán)境等；
4.關(guān)心集體。如主動(dòng)擔當、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；
5.講究衛生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著(zhù)干凈，書(shū)本整潔，不亂扔廢紙、臟物等。
6.愛(ài)護公物。如保護墻壁、標語(yǔ)，愛(ài)護門(mén)窗、桌凳，愛(ài)惜掃帚、垃圾斗、垃圾桶衛生用品等。
（三）在村里：
1.守護村里道路，遇到廢紙、臟物主動(dòng)撿起，至少做到不亂扔垃圾。
2.遵守社會(huì )公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊、主動(dòng)讓座，幫助他人等；
3.遵守交通規則。如不在馬路上嬉戲、追逐打鬧等。
4.愛(ài)護村里各項設施、標語(yǔ)等，愛(ài)護群眾各項財產(chǎn)等。
三、評選辦法：
1.讓學(xué)生自評，反思自己的言行，是否達到該標準。
2.班內同伴間評價(jià)。
3.教師家訪(fǎng)進(jìn)一步了解、確定。
4.如有重大助人等特殊事跡可直接認定。
四、獎勵、表彰。
1.事跡宣講，提升能力，擴大影響。
2.借助家長(cháng)會(huì )獎勵、表彰。
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]8號）精神，圍繞實(shí)施《江蘇省未成年人思想道德建設三年提升行動(dòng)計劃（2010-2012年）》，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛發(fā)掘未成年人中的先進(jìn)典型，評選表彰身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自覺(jué)踐行道德規范，養成良好品格，形成學(xué)習美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍，引導未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，培養富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的新一代少年兒童。
二、評選范圍：
全體學(xué)生
三、基本條件：
1．自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，模范遵守學(xué)?！兑蝗粘Ｒ帯?。
2．孝順父母，尊敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)；
自立自理，幫做家務(wù)、言行文明、積極鍛煉；
勤儉惜時(shí)，不搞攀比、關(guān)心集體、講究衛生；
遵守交通規則、遵守社會(huì )公德。
四、評選標準：
“文明有禮”美德好少年——禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；
模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和社會(huì )公德，養成公共生活好習慣，自覺(jué)維護城市公共秩序和城市形象。
“勤奮學(xué)習”美德好少年——熱愛(ài)學(xué)習，勤奮刻苦，珍惜時(shí)間，不偏科，各門(mén)學(xué)科成績(jì)突出。
“創(chuàng )新多能”美德好少年——積極參加學(xué)校及其它各類(lèi)競賽，努力創(chuàng )新，多才多藝。
“自強自立”美德好少年——身處逆境、困境，不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度面對學(xué)習和生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
“誠實(shí)守信”美德好少年——言行一致，對人守信，對事負責；
不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，拾金不昧；
即使遇到困難，仍能堅持信守諾言；
“盡責奉獻”美德好少年——熱心參與班級、學(xué)校工作；
有高度責任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強；
積極肯干，默默奉獻，不怕吃苦。
“感恩孝親”美德好少年——尊敬老師，關(guān)愛(ài)親人，懂得感恩和孝敬長(cháng)輩；
在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。
“團結助人”美德好少年——在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)；
努力幫助他人排憂(yōu)解難，奉獻愛(ài)心；
積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；
主動(dòng)參加社會(huì )公益活動(dòng)，并積極宣傳。
“體魄強健”美德好少年——積極參加體育鍛煉，有自己喜歡或擅長(cháng)的體育項目，積極參加學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )獲田徑運動(dòng)隊訓練。
“環(huán)保節約”美德好少年——堅持樸素節儉，不亂花錢(qián)，不浪費糧食等，愛(ài)護環(huán)境，廢物利用，養成低碳環(huán)保的好習慣。
五、評選辦法：
1．宣傳發(fā)動(dòng)——第16周（12月9日——12月13日）
學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生及家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)。
2．分層評選
①第16周（12月9日——12月13日）——根據要求自主申報和班級評選相結合，每班每項申報1人（每班10人），成為班級“美德好少年”。
②第17周（12月16日——12月20日）——按上報材料，由年級組評審老師結合年級學(xué)生投票選出每項一人，共計20人，成為年級“美德好少年”。
③第18周（12月23日——12月27日）——全校推薦共計120人，事跡上傳學(xué)校外網(wǎng)，家長(cháng)和學(xué)生參與網(wǎng)上投票，每年級以得票高低各選出10，共計60人，成為校級“美德好少年”。
3．第18周（12月23日——12月27日）——學(xué)校下發(fā)文件并舉行“美德好少年”表彰大會(huì )，頒發(fā)證書(shū)、獎品。
六、活動(dòng)要求
1．高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級、各班級精心組織，公平、公正、公開(kāi)地選出各方面表現突出的學(xué)生，使“美德好少年”成為全校學(xué)生的楷模。
2．加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用少先隊活動(dòng)課、黑板報及班級網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳，了解“美德好少年”的評選意義；
學(xué)校也將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習“美德好少年”、爭當“美德好少年”的良好道德風(fēng)尚。
3．表彰結果作為逐級推薦參加市和省級“美德好少年”評選的基本依據。
七、材料準備
推薦人選需提供以下材料：
1．申報表2份）；
2．被推薦的學(xué)生需準備1000字以?xún)鹊氖论E材料2份，材料一律用A4紙張打印。
3．1寸近期正面免冠彩照2張；
4．推薦人獲獎可附證書(shū)復印件2份；
5．各中隊將推薦人選的全部材料報大隊部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。
為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會(huì )議精神，引導廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國夢(mèng)，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局決定，在全區廣大青少年中開(kāi)展首屆“**美德少年”評選活動(dòng)，現就有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年8月30日至20XX年10月10日
二、評選機構
“**美德少年”評選活動(dòng)由區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負責同志組成活動(dòng)組委會(huì )，組委會(huì )辦公室設在團區委辦公室。組委會(huì )辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者、少先隊輔導員、教育專(zhuān)家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會(huì )，在組委會(huì )指導下負責具體組織評選工作。
三、獎項設立
表彰首屆“**美德少年標兵”10名，表彰“**美德少年”40名。
四、評選標準
基本標準：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標準為：
1．助人為樂(lè )——發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；
積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心、排憂(yōu)解難。
2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；
在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰；
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；
言行一致，對事負責；
經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。
4．盡責奉獻——關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護教室、校園環(huán)境；
有高度的責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；
積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生廣泛好評。
5．尊老愛(ài)親——感恩父母，孝敬父母；
尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；
在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計算截止到20XX年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
六、評選步驟
（一）學(xué)校推薦
區組委會(huì )按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認工作。各中小學(xué)根據評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)習美德標準、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報學(xué)校。各中小學(xué)校認真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著(zhù)位置張榜公示2天，接受全校師生監督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報團區委。
（二）初步篩選
9月16日前，組委會(huì )組織評審委員會(huì )從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò )投票。
（三）網(wǎng)絡(luò )投票
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至**新聞網(wǎng)，并組織全區投票，網(wǎng)上投票結果占最終成績(jì)的30%。
（四）確定“**美德少年”名單
9月24日—25日，經(jīng)評審委員會(huì )再此審定，確定10名學(xué)生為“**美德少年標兵”，40名學(xué)生為“**美德少年”。
七、表彰獎勵
為保證評選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據評選標準，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦?；顒?dòng)組委會(huì )將按照網(wǎng)絡(luò )投票情況，經(jīng)評審委員會(huì )再次審核，評選出10名“**美德少年標兵”，在首屆“**美德少年”表彰會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)表彰。
八、工作要求
（一）高度重視
評選表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會(huì )議精神的具體措施，是“弘揚雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的有效載體。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評選表彰活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的有效抓手，把組織評選表彰的過(guò)程變成弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果的過(guò)程。
（二）精心組織
要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結合當地實(shí)際制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評
為充分展示未成年人思想道德建設成果，引導廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開(kāi)展“Xx美德少年”評選活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的精神為指導，以推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以學(xué)習實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)為主線(xiàn)，以增強愛(ài)國情感、培養高尚道德品質(zhì)為目標，通過(guò)評選表彰未成年人道德典型，引導廣大未成年人學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，使未成年人成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
二、評選標準
美德少年”推薦人選應為熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、誠實(shí)守信、自立自強、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強社會(huì )責任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會(huì )影響，值得廣大未成年人認真學(xué)習。
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。孝敬父母，尊重長(cháng)輩；
學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)；
勤儉節約，艱苦樸素；
團結友善，心存感恩；
分擔責任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；
關(guān)心集體，樂(lè )于助人；
樂(lè )觀(guān)向上，嚴己寬人；
勤奮鉆研，積極進(jìn)??；
崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng )新。
3、遵守社會(huì )公德，在社會(huì )做個(gè)好公民。熱愛(ài)祖國、遵紀守法；
舉止文明，誠實(shí)守信；
熱愛(ài)自然，保護環(huán)境；
熱心公益，見(jiàn)義智為；
投身實(shí)踐，樂(lè )于奉獻。
三、評選方法
1、班級推薦。各中小學(xué)校根據評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)習美德標準、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見(jiàn))，上報學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開(kāi)會(huì )議，對各班上報人選進(jìn)行認真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著(zhù)位置張榜公示2天，接受全校師生監督，填寫(xiě)申報表。申請表一式兩份，于12月10日前報鎮教辦。
3、鎮政府表彰。各單位“Xx美德少年”名單確定后，由鎮教辦負責匯總，報鎮政府批準，以Xx鎮政府名義予以表彰，并適時(shí)舉行表彰儀式。
四、評選時(shí)間
12月1日-10日
五、工作要求
（一）加強領(lǐng)導，精心組織。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)作為加強未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動(dòng)中來(lái)。要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現程序不符合本辦法規定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現象，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的責任。
（二）廣泛動(dòng)員，全面開(kāi)展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動(dòng)作為開(kāi)展未成年人思想道德建設、開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育的良好契機，立足學(xué)校，深入動(dòng)員，號召廣大學(xué)生認真關(guān)注、積極參與評選活動(dòng)，突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動(dòng)成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過(guò)程。
（三）加強宣傳，形成氛圍。要充分運用學(xué)校主題班會(huì )、主題隊會(huì )、學(xué)校廣播、黑板報等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我鎮未成年人思想道德建設工作深入開(kāi)展。
各中隊輔導員：
為引導廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節來(lái)臨之際，開(kāi)展永樂(lè )小學(xué)“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)?，F將評選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
一、評選標準
認星爭優(yōu)、做美德少年評選的基本標準為熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱(chēng)號為：
1．助人為樂(lè )美德少年--發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；
積極參與社會(huì )公益活動(dòng)。
2．自強自立美德少年--堅持艱苦樸素、勤勞節儉的`好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)；
在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰；
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信美德少年--具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，堅守承諾；
言行一致，對事負責；
有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
4．盡責奉獻美德少年--關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護教室、校園環(huán)境；
有高度的責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；
積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生廣泛好評。
5．尊老愛(ài)親美德少年--感恩父母，孝敬父母；
尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；
傳承“好家風(fēng)好家訓”。
二、評選范圍
在校小學(xué)生
三、評選方法
1．公開(kāi)評選。各班在保證評選公開(kāi)、公平、公正的基礎上，根據評選標準采用自薦、他薦的方式，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級認星爭優(yōu)、做美德少年評選。
2．自我介紹。被評選推薦為“認星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫(xiě) “認星爭優(yōu)、做美德少年”申報表，經(jīng)班主任同意后，報學(xué)校德育處。德育處審查，擇優(yōu)上報市、區級人選。
四、推報材料
請務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊所推選的認星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料（評選申報表），生活照片一張（背面班級、姓名、心語(yǔ)）上交德育處。
推薦人事跡材料（200字左右，事跡真實(shí)、文字簡(jiǎn)練）
xx小學(xué)
一、指導思想
以加強未成年人道德素質(zhì)建設為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自覺(jué)踐行道德規范，養成良好品格，在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心，為塑造新一代合格接班人營(yíng)造良好的社會(huì )風(fēng)尚。
二、評選范圍：
4-6年級在校學(xué)生
三、推選標準
“美德少年”推選的基本標準：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，遵紀守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守信、自尊自強、勤儉節約，積極參加學(xué)校、社會(huì )組織的各類(lèi)活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì )做文明誠信獻愛(ài)心的`好公民。
“美德少年”根據其事跡分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng )新、熱心公益等五個(gè)類(lèi)型，具體標準是：
1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱愛(ài)集體，尊重長(cháng)輩，孝敬父母，分擔家務(wù)。
2.“自強自立”美德少年：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)鍛煉，獨立自主，勇?lián)熑?，自強不息?/p>
3.“誠信守禮”美德少年：為人誠實(shí)，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，舉止得當，文明禮貌。
4.“勤學(xué)創(chuàng )新”美德少年：熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，勤于思考，特長(cháng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng )新。
5.“熱心公益”美德少年：熱愛(ài)自然，保護環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)，言行文明。
四、評選辦法
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)。
第二步：評選
1.認星。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據自身實(shí)際，對照“星級標準”，自愿提出自己的爭星目標，并在班級公開(kāi)承諾。
2.創(chuàng )星。學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行。學(xué)生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
3.爭優(yōu)。采取班會(huì )、少先隊會(huì )等形式，每學(xué)期對創(chuàng )星情況進(jìn)行交流，主要是認星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì )和努力方向，班主任或少先隊輔導員可給予適當點(diǎn)評和鼓勵。
學(xué)校根據學(xué)生認星和創(chuàng )星情況，每學(xué)期表彰一次星級美德少年。表彰結果作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據。
五、活動(dòng)要求
1.高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施，全校各年級、各班切實(shí)加強組織領(lǐng)導，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2.加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、推薦人材料準備
推報人選必須提供以下材料：
1.申報表一式2份;
2.被推薦的學(xué)生需準備1500字以?xún)鹊氖论E材料和500字事跡簡(jiǎn)介各3份;材料一律用A4紙張打印，所有文字材料均須附Word格式的電子文檔;
3.1寸近期正面免冠彩照3張;
4.推報人選獎項證書(shū)復印件(3份);
5.各中隊于20xx年11月10日前將推報人選的全部材料報大隊部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子版發(fā)送至德育處郵箱xx，逾期不予受理。
