通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們下面是小編為大家整理的假期實(shí)踐活動(dòng)總結【五篇】（完整）,供大家參考。
假期實(shí)踐活動(dòng)總結范文第1篇
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
假期實(shí)踐活動(dòng)總結范文第2篇
實(shí)施方案
為落實(shí)教育局《關(guān)于在暑假期間開(kāi)展“德育實(shí)踐活動(dòng)”的通知》，進(jìn)一步豐富我校學(xué)生暑假生活，做好假期思想道德教育，推進(jìn)“小手拉大手，建設美麗南陽(yáng)”活動(dòng)深入開(kāi)展，增強活動(dòng)實(shí)踐性，力爭通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在暑假期間通過(guò)實(shí)踐、體驗和反思，進(jìn)一步養成和鞏固良好的行為習慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期，特制定我校暑假德育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案：
一、活動(dòng)要求
1、高度重視、精心組織。各班主任要充分認識此項活動(dòng)的重要意義，依照依照方案的規定周密安排、精心布置，依據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及工作實(shí)際對活動(dòng)內容做適應性調整，以保證活動(dòng)的真正落實(shí)。
2、充分動(dòng)員、加強輔導。要向學(xué)生及家長(cháng)講明活動(dòng)的意義和方法，充分調動(dòng)學(xué)生的參與熱情，最大限度地爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持。讓學(xué)生對所參加活動(dòng)做好記錄，以便于活動(dòng)的有序開(kāi)展。
3、嚴格要求、確保安全。放假之前要切實(shí)做好學(xué)生安全紀律教育，提高學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全意識，引導學(xué)生在確保安全情況下進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在布置活動(dòng)任務(wù)或假期輔導時(shí)，要教育學(xué)生量力而行，選擇合適、恰當的活動(dòng)方式，外出活動(dòng)時(shí)要在家長(cháng)的監管下進(jìn)行，在保證學(xué)生人身安全的前提下保證活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。
二、活動(dòng)內容
1、認真留好假期“德育作業(yè)”。各年組根據各自實(shí)際，選擇合適內容，給學(xué)生留好暑假德育作業(yè)。德育作業(yè)要體現“德育即生活，德育重踐行，德育靠自我”的理念，引導學(xué)生充分合理利用假期時(shí)間，度過(guò)安全、快樂(lè )、有意義的暑假。
2、開(kāi)展以“讓安全與你相隨、讓健康與你相伴、讓快樂(lè )與你相依、讓文明與你同在、讓感恩與你同行、讓書(shū)香與你同伴”為主題的德育活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生圍繞德育主題活動(dòng)開(kāi)展“一次安全知識學(xué)習”、“
制定一個(gè)暑假學(xué)習、生活計劃”、“
學(xué)習一種勞動(dòng)技能”、“參加一次公益活動(dòng)（或社會(huì )實(shí)踐）”、“我是家庭保潔員/炊事員/采購員/心理疏導員”“讀一本好書(shū)”等形式多樣的體驗式活動(dòng)。讓孩子們在活動(dòng)中、在體驗中受到教育，學(xué)會(huì )感恩。
3、開(kāi)展弘揚國粹教育實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )等形式了解學(xué)習我國的傳統文化中最具有代表性和最富有獨特內涵的，深受許多時(shí)代的人們歡迎的我國傳統文化遺產(chǎn)——京劇、書(shū)法、國畫(huà)、中醫、象棋、圍棋等。讓學(xué)生接觸和了解我國傳統文化中的精髓，從而熱愛(ài)我們中華民族的國粹，繼承傳統文化，弘揚民族精神，增強學(xué)生的民族自豪感。
4、開(kāi)展“小手拉大手，共建美麗南陽(yáng)”親子實(shí)踐活動(dòng)，增強活動(dòng)的吸引力、感染力，讓廣大學(xué)生和家長(cháng)在積極主動(dòng)參與中提升愛(ài)護環(huán)境衛生的意識。
三、組織機構
為保證活動(dòng)的有序開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：李貴平
組員：王彩紅
宋美玲
郭紅霞
胡曉娟
李麗卿
高海濤
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）籌備動(dòng)員階段
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，認真領(lǐng)會(huì )教育局文件精神，研究制定我校的工作方案。
2、通過(guò)班主任會(huì )組織班主任學(xué)習《暑假德育實(shí)踐作業(yè)活動(dòng)方案》，統一思想認識，明確活動(dòng)的內容與方式，對活動(dòng)的組織進(jìn)行輔導。
（二）組織實(shí)施階段
1、組織教師申報本年組德育實(shí)踐作業(yè)內容。
2、向家長(cháng)通報暑假德育實(shí)踐作業(yè)的活動(dòng)內容，求得家長(cháng)的理解與支持，動(dòng)員家長(cháng)共同做好學(xué)生實(shí)踐作業(yè)的輔導工作。
3、班主任在假期依據選擇的作業(yè)主題的要求，積極實(shí)踐、及時(shí)總結，按照相關(guān)要求整理好活動(dòng)的相關(guān)材料。
（三）總結評比階段
1、由班主任老師對本班的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行檢查，并將總結報到學(xué)校。
2、活動(dòng)領(lǐng)導小組成員對各班的德育作業(yè)情況進(jìn)行檢查，對各班上報的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行評選，評出優(yōu)秀班集體。
假期實(shí)踐活動(dòng)總結范文第3篇
一、加強領(lǐng)導，統籌安排，確保假期各項活動(dòng)的開(kāi)展
寒假工作要認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把“加強未成年人思想道德建設”貫穿于整個(gè)寒假教育活動(dòng)之中，全區各中小學(xué)校要充分利用校外教育機構、活動(dòng)場(chǎng)所的職能和社區教育資源，結合本地區實(shí)際制定計劃，統籌部署，周密安排，創(chuàng )造性的開(kāi)展寒假工作，確保假期各項活動(dòng)的落實(shí)。
二、突出重點(diǎn)，大力開(kāi)展青少年學(xué)生假期活動(dòng)
1. 充分利用少年宮、社區青少年活動(dòng)中心、少年之家等校外活動(dòng)場(chǎng)所，組織學(xué)生參加其開(kāi)展的教育活動(dòng)，讓廣大青少年學(xué)生積極投入到校外活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐中去，充分發(fā)揮未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，。
2. 今年2月22日的社會(huì )公益日活動(dòng)要以“我為創(chuàng )建生態(tài)城出一份力”為主題，通過(guò)發(fā)放宣傳單，開(kāi)展生態(tài)活動(dòng)等形式，進(jìn)一步培養青少年學(xué)生的生態(tài)保護意識，進(jìn)一步促進(jìn)全市“節能減排”和“創(chuàng )建國家生態(tài)城市”活動(dòng)的深入開(kāi)展。
3. 開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即：回社區簽一次到，讀一本好書(shū)，做一件好事，聽(tīng)一次安全教育課，對父母獻一份愛(ài)心。
4. 填報08——09學(xué)年（上）學(xué)生德育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地統計表、學(xué)生參加德育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況匯總表、學(xué)生參加社區教育活動(dòng)情況匯總表、家長(cháng)學(xué)校工作(開(kāi)課)情況匯總表、學(xué)校向社會(huì )開(kāi)放情況匯總表和年度家長(cháng)學(xué)校組織機構或家長(cháng)委員會(huì )名單。
5. 按照市青教辦要求，成立中國綠化基金會(huì )沈陽(yáng)分會(huì )籌備區、縣（市）工作站。
三、幾點(diǎn)要求
1. 各項活動(dòng)要做到精心設計，周密安排，責任到人，確?；顒?dòng)的落實(shí)，并保證活動(dòng)期間學(xué)生的安全。
2. 加強各項活動(dòng)的宣傳報道，提升校外教育活動(dòng)的社會(huì )影響力。
3. 各校的寒假工作計劃于1月19日前報區青教辦，寒假工作總結和工作亮點(diǎn)的相關(guān)資料于假期結束三日內報區青教辦。
青教辦2012年寒假工作計劃相關(guān)文章列表：
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假期實(shí)踐活動(dòng)總結范文第4篇
關(guān)鍵詞：高職;旅游管理;假期實(shí)踐
一、問(wèn)題的提出
《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》指出，推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)行工學(xué)結合、校企合作、頂崗實(shí)習的人才培養模式。依據《綱要》精神，高職教育應在工學(xué)結合的人才培養模式下進(jìn)行，假期實(shí)踐應成為高職教育的必要環(huán)節。高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要就業(yè)企業(yè)是旅行社和景區景點(diǎn)，其從事的工作不僅需要大學(xué)生具備一定的理論知識，更需要具備較強的合作協(xié)調能力和實(shí)踐操作技能。大學(xué)生利用寒暑假及周未參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能使大學(xué)生將專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐有機結合，培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養，使學(xué)生更快、更好地適應行業(yè)需求。
二、調查的目的、對象和方法
（一）調查目的
為了解高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生假期實(shí)踐情況，分析假期實(shí)踐與學(xué)生能力培養的關(guān)系和作用，找出提高旅管專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的途徑和方法，為實(shí)踐性教學(xué)提供參考，特安排了此次調查活動(dòng)。
（二）調查對象
本次調查針對的是武漢市部分開(kāi)設旅游管理專(zhuān)業(yè)的高職院校，總共8家。分別是:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(cháng)江職業(yè)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢民政職業(yè)學(xué)院、武漢商貿職業(yè)學(xué)院、湖北大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工商職業(yè)學(xué)校、武漢市財經(jīng)學(xué)校。調查對象是上述8所高校的346名學(xué)生和19名教師。
（三）調查方式
針對學(xué)生調查主要采用問(wèn)卷調查法，對個(gè)別有代表性院校采用實(shí)地考察、個(gè)別訪(fǎng)談為輔的方法。發(fā)放問(wèn)卷346份，回收有效問(wèn)卷340份，有效回收率為98.3%。本調查共設計問(wèn)題15道，其中單選題10道，多選題5道，調查內容包括實(shí)踐動(dòng)機、實(shí)踐前的準備、實(shí)踐天數、實(shí)踐內容與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度、實(shí)踐效果等方面。針對教師采用的是個(gè)別訪(fǎng)談法。整個(gè)調查過(guò)程總共歷時(shí)2個(gè)月。
三、調查設計
學(xué)生調查問(wèn)卷由15道問(wèn)題組成，問(wèn)卷的設計基本反映了我國高職院校旅游管理專(zhuān)業(yè)假期實(shí)踐環(huán)節的現狀。問(wèn)卷包含三個(gè)模塊，第一模塊“實(shí)踐準備情況”是了解學(xué)生假期實(shí)踐的動(dòng)機和準備;第二模塊“實(shí)踐基本情況”主要了解學(xué)生實(shí)踐天數、實(shí)踐內容與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度;第三模塊“實(shí)踐效果”了解學(xué)生假期實(shí)踐收效。另外針對8所學(xué)校的教師進(jìn)行了訪(fǎng)談，訪(fǎng)談內容為：學(xué)校開(kāi)展假期實(shí)踐的情況、學(xué)校針對假期實(shí)踐所做的工作、學(xué)生假期實(shí)踐后的效果。
四、調查結果分析
（一）學(xué)生參與假期實(shí)踐的動(dòng)機主要是為就業(yè)做準備
旅管專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與假期實(shí)踐的動(dòng)機是一項多選題，調查結果見(jiàn)表1：
表1參與假期實(shí)踐的動(dòng)機動(dòng)機人數關(guān)注、了解社會(huì )現實(shí)110人學(xué)有所用170人結交朋友100人為就業(yè)做準備300人賺錢(qián)125人增長(cháng)見(jiàn)識245人發(fā)現自己的不足210人學(xué)校要求40人從表1看出，旅管專(zhuān)業(yè)大學(xué)生參加假期實(shí)踐的動(dòng)機主要是為今后就業(yè)作準備，其次是增長(cháng)見(jiàn)識。這一結果表明旅管專(zhuān)業(yè)大學(xué)生參與假期實(shí)踐具有較強的主動(dòng)性，出于理性思維考慮，而不是為完成學(xué)校要求而為之。參加假期實(shí)踐的主要目是通過(guò)假期實(shí)踐，了解旅游企業(yè)對員工的要求，找出自身能力與企業(yè)要求的差距，及時(shí)改進(jìn)和調整，為今后就業(yè)做好準備。
（二）學(xué)生參與假期實(shí)踐的準備工作主要是心理準備和了解企業(yè)背景
旅管專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與假期實(shí)踐的準備工作是一項多選題，調查結果見(jiàn)表2：
表2參與假期實(shí)踐的準備工作準備內容人數心理230人理論知識140人了解將去實(shí)踐企業(yè)的背景235人其他55人從表2看出，旅管專(zhuān)業(yè)學(xué)生大都十分重視參與實(shí)踐前的準備工作，特別會(huì )做心理和了解將去實(shí)踐企業(yè)背景的準備工作。結合個(gè)別訪(fǎng)談了解到選擇其他選項的學(xué)生認為，還應做調整作息時(shí)間、了解崗位情況等方面的準備工作。
（三）學(xué)生參與假期實(shí)踐的天數較多、程度較深
8所學(xué)校大學(xué)生一年中參與假期實(shí)踐的天數及百分比見(jiàn)表3：
表3假期實(shí)踐的天數及百分比天數人數比例045人13.2%1—7天20人5.9%8—14天65人19.1%15天—21天50人14.7%21天以上160人47.1%由表3可知，參與假期實(shí)踐天數21天以上最多，1到7天的最少?？側藬抵?，參與過(guò)假期實(shí)踐的人數占總數的86.8%，說(shuō)明大學(xué)生大多能夠積極主動(dòng)地參與假期實(shí)踐。一年中參與假期實(shí)踐15天以上的人數占總數的61.8%。結合個(gè)別訪(fǎng)談了解到有25名學(xué)生實(shí)踐時(shí)間為50天左右，45名學(xué)生實(shí)踐時(shí)間為60天左右，說(shuō)明接近一半的大學(xué)生參與假期實(shí)踐天數較多且程度較高。
（四）學(xué)生參與假期實(shí)踐的途徑多樣，實(shí)踐內容與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度較高
假期實(shí)踐活動(dòng)總結范文第5篇
(一)認識社會(huì )，了解國情
此類(lèi)實(shí)踐主要表現在關(guān)注“兩會(huì )”政策的實(shí)施方面，“關(guān)注民生”、“傾聽(tīng)民聲”、“反映民心”是公眾對年兩會(huì )的最大期待。其中，反腐倡廉、司法公正、醫療改革、收入分配、就業(yè)等話(huà)題是今年兩會(huì )最受關(guān)注的話(huà)題。兩會(huì )提出要加大反腐倡廉的工作力度，遲明月關(guān)注了國家擴招公務(wù)員，增加公務(wù)員待遇，加強對公務(wù)員的政績(jì)考核的問(wèn)題，她認為公務(wù)員應真正履行身上背負的職責，真正踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，少搞一些形象工程，官員要真正為人民謀福祉。許魯平的叔叔在醫院工作，她了解到醫改不管怎么改，如果醫務(wù)工作者的價(jià)值得不到肯定，工資等問(wèn)題得不到解決，醫改就是一句空話(huà)!醫生自己要生存，還要養家，如果不解決這些問(wèn)題，降低藥價(jià)診療費是不現實(shí)的，也是不可能的。針對目前好多人怪我們社會(huì )保障制度不好，敬同學(xué)認為這種現象歸根到底還是我們太窮，以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力增強綜合國力，才是真理。他說(shuō)他會(huì )一直關(guān)注兩會(huì )，我對黨、對國家、對社會(huì )、對同胞充滿(mǎn)信心和愛(ài)心。關(guān)于教育制度方面朱同學(xué)思考如何解決現今高等院校擴招而造成的一系列后果，像大學(xué)生增多會(huì )給社會(huì )帶來(lái)極大的壓力，大學(xué)生如何保持之前的天之驕子的地位。對于是否進(jìn)行教育改革，高中學(xué)校是否分科，高考制度如何改，國家還有很長(cháng)的路要走。
(二)關(guān)注新農村建設
十七大召開(kāi)以后，全國范圍內的建設新農村取得了長(cháng)足進(jìn)展。生活在農村的同學(xué)深刻的感受到了這一切，同時(shí)他們對新農村建設現狀也有了自己的看法。顏丙納說(shuō)應進(jìn)一步重視村級基層村委會(huì )成員的工資待遇、社會(huì )保險問(wèn)題。工作在農村最基層的村委會(huì )成員，工作重擔都壓在他們的身上，千線(xiàn)萬(wàn)絲都要經(jīng)過(guò)他們一孔，他們是農村社會(huì )穩定、經(jīng)濟發(fā)展的帶頭人，他們在職和退位時(shí)的待遇都少得可憐。劉建三針對農村教育提出自己的觀(guān)點(diǎn)應該大力改善農村基礎教育條件，加大對農村小學(xué)的師資投入，農村小學(xué)教育是整個(gè)教育的基礎，但國家缺少對這一部分教育的投入，卻把大量的資金和人才投入到高等教育，這是本末倒置的錯誤。針對農村計劃生育問(wèn)題彭學(xué)美覺(jué)得現在計劃生育政策有漏洞，他們那有很多人家都偷偷在外面生小孩，回來(lái)再交一兩萬(wàn)塊錢(qián)罰款。而南方家庭有三四個(gè)小孩就很正常，這種情況應當制止。他還提出關(guān)于農村醫療合作，很多醫院都要住院才能報銷(xiāo)，可是農民自身條件不允許住院。
(三)直面就業(yè)壓力，增強自身能力
大學(xué)生就業(yè)困難，受經(jīng)濟狀況和擇業(yè)觀(guān)念的影響，在政府進(jìn)一步開(kāi)拓大學(xué)生市場(chǎng)，指導就業(yè)，鼓勵支持創(chuàng )業(yè)，提供優(yōu)厚的條件及環(huán)境的同時(shí)，需要我們大力配合，增強實(shí)踐技能。以調查問(wèn)卷的形式，劉佳對身邊的大學(xué)生假期工作狀況做了總結。她提出，現代大學(xué)生在思想觀(guān)念上變得越來(lái)越現實(shí)，受就業(yè)壓力的影響他們大都從象牙塔里走出來(lái)，開(kāi)始自力更生。假期里，80%的大學(xué)生都能夠參與到社會(huì )實(shí)踐中來(lái)，包括：關(guān)注農村建設、弱勢群體，關(guān)心慈善事業(yè)，支教掃盲，志愿服務(wù)，參與活動(dòng)等。趙倩，顏丙納，劉子寒都做了家教，遲明月辦起了輔導班。
(四)“我參與，我奉獻”，迎全運志愿活動(dòng)
十一運會(huì )在濟南召開(kāi)，給大學(xué)生提供了很好的服務(wù)機會(huì )。我班的張同學(xué)、邱同學(xué)參加了全運會(huì )開(kāi)幕式的文藝操表演，跟隨團體不怕吃，苦，努力訓練，我們全班同學(xué)都一直關(guān)注著(zhù)她們，給他們精神支持。暑假期間董亮亮、劉建三和葛斐參加了“唱響泉城，迎接全運”的志愿服務(wù)活動(dòng)，主要幫助相關(guān)治安人員維護現場(chǎng)秩序。
(五)“以專(zhuān)業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)以致用”。
鼓勵班內同學(xué)爭取到電視臺、報社等媒體實(shí)習的機會(huì )，明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習的方向、提前感受就業(yè)壓力，真正做到了理論實(shí)踐相結合。董亮亮到了一家傳媒公司實(shí)習，他說(shuō)我們在課堂上學(xué)的東西太少了，經(jīng)歷了實(shí)習，對以前學(xué)過(guò)的photoshoppremiereflash等軟件的了解和使用提高了一個(gè)層次。我班李泓同學(xué)去了電視臺實(shí)習，她認為電視臺不再陌生和神秘，懂得了作品的制作過(guò)程。大家在電視上看到的任何節目都是經(jīng)過(guò)編導及工作人員花費大量精力做成的，由此她們總結到：作為一個(gè)媒體人，要想成功必須具備四個(gè)要素：主動(dòng)，責任、真誠、激情與耐心。以上同學(xué)的實(shí)踐報告深刻地詮釋了“以專(zhuān)業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)以致用”的宗旨。
通過(guò)這次的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們團支部取得了比較令人滿(mǎn)意的成績(jì)，同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，真正通過(guò)活動(dòng)，明白了作為一個(gè)大學(xué)生的職責，任務(wù)。通過(guò)自己的努力，為創(chuàng )建和諧社會(huì )做出了一點(diǎn)貢獻。在今后的學(xué)習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次活動(dòng)的結束為結束把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。
暑假過(guò)去了，在這個(gè)炎熱的暑假，07廣電二班每個(gè)同學(xué)都積極參加了暑假社會(huì )實(shí)踐并且在實(shí)踐中收獲了許多生活工作經(jīng)驗。全班同學(xué)用39份實(shí)踐報告匯報自己的假期生活。收獲很大。相信在未來(lái)的兩年大學(xué)中，這些經(jīng)驗將會(huì )使我們廣電二班的同學(xué)們更好的學(xué)習生活。
一、活動(dòng)的主題
今年暑假開(kāi)展的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以為社會(huì )服務(wù)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，高揚愛(ài)國主義旗幟，慶祝祖國建國六十周年，以及支持全運為主題。組織全班39名同學(xué)分赴全省各地進(jìn)行暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐，強化社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì)，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步增強了青年學(xué)生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
二、活動(dòng)的指導思想
班級社會(huì )實(shí)踐隊以“走進(jìn)新農村”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進(jìn)一步深化“三下鄉”活動(dòng)和“四進(jìn)社區”活動(dòng)，為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
三、活動(dòng)的重點(diǎn)內容和形式
1.夏之星班級走進(jìn)社會(huì )主義新農村服務(wù)隊
班級社會(huì )實(shí)踐隊由鄭雨鋒同學(xué)帶隊，深入農村，對社會(huì )主義新農村進(jìn)行調研，并將調研結果進(jìn)行交流，了解新農村發(fā)展現狀并為當地提出相關(guān)改革方案。此次調研十分成功。團隊同學(xué)，任樹(shù)燕、王明秀、張冉旭、王娟、王琳超、王倩倩、楊顏梅等八名同學(xué)不僅深入了解所在地區的新農村建設現狀，而且拍了大量相關(guān)照片以展示新農村風(fēng)貌，他們之間的相互交流經(jīng)驗更加快了當地新農村建設。團隊的同學(xué)紛紛表示此次活動(dòng)意義深刻，收獲豐富。
2.學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習活動(dòng)
在專(zhuān)業(yè)方面，李同學(xué)、唐同學(xué)、黃同學(xué)、鄭同學(xué)、史同學(xué)、王同學(xué)等同學(xué)分別來(lái)到當地電視臺、廣告公司或是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐中，大家不僅對專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解而且體會(huì )到了將來(lái)從事這一行業(yè)的苦辣酸甜。
李同學(xué)、楊同學(xué)、武同學(xué)、曲同學(xué)等同學(xué)在暑假里親身走上三次講臺，以一名教師的身份來(lái)完成自己的暑假實(shí)踐。
3.深入社會(huì )了解社會(huì )現狀，服務(wù)社會(huì )主義建設
李同學(xué)、張同學(xué)、劉同學(xué)、張同學(xué)、薛同學(xué)、孫同學(xué)等同學(xué)采取更直接的方式來(lái)了解社會(huì )。他們以打工的方式來(lái)充實(shí)假期。不僅掙的一部分生活費，更重要的是在過(guò)程中體會(huì )到了人生百態(tài)。
4.社會(huì )調查方面
林同學(xué)、張同學(xué)、王同學(xué)等同學(xué)則選擇進(jìn)行社會(huì )調查進(jìn)行實(shí)踐，調研領(lǐng)域包括環(huán)境保護、高校擴招、有機生物研究等，成果豐碩。
5.支援全運方面
王同學(xué)除了參加班級暑假實(shí)踐還積極投入到全運健美操訓練活動(dòng)中，以更加直接的方式支持全運。在暑假中他拿出大量的時(shí)間進(jìn)行訓練，不怕苦，不怕累，以一個(gè)大學(xué)生的積極努力贏(yíng)得了各方面的好評。
四.活動(dòng)的特點(diǎn)
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)引導廣大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中深入學(xué)習、宣傳、實(shí)踐，積極結合起來(lái)，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來(lái)推動(dòng)農村學(xué)習教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，服務(wù)農村的改革、發(fā)展和穩定。實(shí)踐的時(shí)間是短暫的，收獲卻是豐富的，從學(xué)做事到學(xué)做人，實(shí)踐給了我們太多的東西。
五、總結
我們07廣二通過(guò)精心組織，認真發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織，保證了大多數學(xué)生投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。實(shí)踐活動(dòng)結束后，班級每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)出了活動(dòng)總結，以后還要通過(guò)開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成就”主題活動(dòng)，組織社會(huì )實(shí)踐學(xué)生展開(kāi)交流，加強宣傳，擴大教育成果。通過(guò)這次活動(dòng)我們積累了經(jīng)驗，獲取了各方面比較全面真實(shí)的材料，對以后的工作和學(xué)習有巨大的推動(dòng)作用。
