下面是小編為大家整理的2023年度兒童節活動(dòng)總結文案(九篇)（范文推薦）,供大家參考。
總結是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
為了充分發(fā)揮家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節日當天開(kāi)展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(cháng)。例如：在開(kāi)展一系列活動(dòng)之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng)，先培養了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會(huì )增強孩子的自信心，還會(huì )讓孩子的性格更加開(kāi)朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在，改變了家長(cháng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想，讓家長(cháng)真正意義上認識到幼兒園集體活動(dòng)的意義，調動(dòng)了家長(cháng)的積極性，轉變了家長(cháng)觀(guān)念，突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。
我們通過(guò)”六一歡樂(lè )繪，長(cháng)卷畫(huà)童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng)，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長(cháng)的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿(mǎn)意的作品。在幼兒忙碌的過(guò)程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過(guò)程中，又培養了孩子的動(dòng)手能力?？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè )心情，真是無(wú)法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著(zhù)又開(kāi)展了“結對子游園”活動(dòng)，將幼兒的繪畫(huà)作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間，孩子們可以帶著(zhù)自己的好伙伴參觀(guān)作品，當看到自己的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語(yǔ)表達能力有了大大的提高。對于性格內向、不愛(ài)表達的孩子，在其他孩子的帶動(dòng)下，也變得活潑起來(lái)，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動(dòng)過(guò)后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀(guān)望著(zhù)，很有成就感，為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎。
在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節目多，時(shí)間長(cháng)，這給我們的帶來(lái)了很大的考驗和安全壓力?，F在又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(cháng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線(xiàn)、節目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛工作方面，我們調動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來(lái)，從家長(cháng)進(jìn)園的檢查到演出過(guò)程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當順利，家長(cháng)激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項活動(dòng)。
今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結束了，家長(cháng)一致評價(jià)，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來(lái)真是回味無(wú)窮，收獲還不小。孩子們也沒(méi)有像以往那樣，過(guò)完六一就都像霜打的茄子一樣沒(méi)了精神。最重要的是無(wú)論是孩子、家長(cháng)還是老師都感受到了節日的愉快?？傊?，在我們全體教職工的共同努力下，家長(cháng)的大力支持下，我園20xx年慶六一系列活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并得到了家長(cháng)和社會(huì )的好評，這是我們的榮耀。
在這繁花盛開(kāi)、姹紫嫣紅的季節，中心小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的“六一”國際兒童節。20__年5月30日，我們全校師生懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情一起歡度節日?，F將活動(dòng)總結如下：
在過(guò)去的一年里，同學(xué)們在老師的辛勤培育和家長(cháng)的緊密配合下，并且通過(guò)自身的努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，吳艷萍副校長(cháng)宣布__中小“六一”表彰決定。
各位獲獎代表在禮儀隊員的引導下，有序到主席臺領(lǐng)獎，“一分耕耘，一分收獲”，他們獲得了掌聲，也成為其他同學(xué)學(xué)習的榜樣。
參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有合唱、電子琴合奏、笛子合奏、舞蹈、魔術(shù)、英文課本劇、經(jīng)典誦讀、鋼琴小品、武術(shù)等形式多樣的節目共13個(gè)，用時(shí)在2小時(shí)左右。多次精心的彩排和修改，以及充分的準備，使節目的質(zhì)量較高，表演中贏(yíng)得了老師、同學(xué)以及家長(cháng)們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
下午，我校進(jìn)行了師生同樂(lè )的游園活動(dòng)，本次活動(dòng)分為高低年級組，本次活動(dòng)在操場(chǎng)、教室各個(gè)區域熱情上演，同學(xué)們自由選擇和參與著(zhù)自己喜愛(ài)的活動(dòng)，快樂(lè )的笑聲洋溢在操場(chǎng)上。所有的孩子都是舞臺的主角，每個(gè)孩子都參與了游戲活動(dòng)。瞧！個(gè)個(gè)小臉上洋溢著(zhù)微笑！那熱鬧的場(chǎng)面，那燦爛的笑臉正是孩子們發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )和幸福！
“六一”活動(dòng)已然結束，“六一”的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(cháng)的支持和肯定，在各部門(mén)的相互協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)成功。
班級舉行活動(dòng)，是我在每學(xué)期都要做的一個(gè)計劃，六一兒童節是孩子們自己的節日，我不會(huì )輕易放過(guò)，為了準備過(guò)節，第一個(gè)兒童節就要讓孩子們重視，充分準備，要做到認真對待，提升質(zhì)量。
此前無(wú)論是書(shū)法比賽還是閱讀小天使的評選，都只是一個(gè)結果的小匯總，孩子們直接參與的過(guò)程不如這樣的活動(dòng)更直觀(guān)。書(shū)法比賽用了一個(gè)星期進(jìn)行指導，目的就在于抓住機會(huì )，認真對待，要求高質(zhì)量。前兩次都讓我滿(mǎn)意。這一次更是如此。為了讓孩子和家長(cháng)都重視這次活動(dòng)，我此前一個(gè)星期就給家長(cháng)發(fā)了短信：
六一兒童節臨近，班級準備進(jìn)行一次“慶六一朗誦”活動(dòng)，本周為學(xué)生報名參加時(shí)間，請家長(cháng)幫助孩子選擇適當的內容，讓學(xué)生進(jìn)行訓練，讓學(xué)生能夠脫稿朗誦。有其他節目的也可以報到班主任處，要求節目質(zhì)量高，最好能夠進(jìn)行排練，要求孩子抓住進(jìn)步的機會(huì )。讓孩子的第一個(gè)兒童節就開(kāi)始有意義，今后每年都有新的形式，讓孩子在活動(dòng)中進(jìn)步成長(cháng)。
孩子們報名很積極，家長(cháng)也很重視。王清豫、高家美和梁曉歌的家長(cháng)幾次見(jiàn)了我說(shuō)起這件事，也很關(guān)心，家長(cháng)主動(dòng)來(lái)報名。董乘麟的家長(cháng)也把孩子要朗讀的內容抄下來(lái)讓孩子帶來(lái)報名。
為了讓孩子的節目質(zhì)量有保證，我提前三天——從本周一開(kāi)始，就進(jìn)行了排練，第一天簡(jiǎn)單走了一下程序，選定了鄭翔越和梁嘉珉做主持人。第二天，讓每個(gè)孩子站在講臺上自報了節目，訓練了一下站姿和上下場(chǎng)，要求了一下語(yǔ)速和儀態(tài)。第三天，我讓孩子嚴格走了一遍，并且配樂(lè )進(jìn)行了一次排練，對每個(gè)孩子的內容和表現進(jìn)行了針對性的指導，提出改進(jìn)意見(jiàn)?；厝?，要求每個(gè)孩子認真準備，要求必須做到衣著(zhù)整潔，紅領(lǐng)巾佩戴規范，而且還要表達清晰，吐字清楚。
星期三下午放學(xué)排練后，胡少博的家長(cháng)到學(xué)校又找到我，說(shuō)用什么方式來(lái)進(jìn)行，說(shuō)是不是可以加動(dòng)作。
此前，我已經(jīng)和電教老師聯(lián)系好了，星期四的節目演出，要到多媒體教室表演，借用學(xué)校設備，有音響效果和立桿話(huà)筒，同時(shí)還要錄像。動(dòng)作是可以加的。
截止到周三排練，共有25個(gè)節目，20多位同學(xué)參加，主題是朗誦，可以穿插其他類(lèi)別的節目，除了朗誦外，梁曉歌、王詩(shī)淑、沈彥企等報過(guò)來(lái)的有配樂(lè )歌曲合唱、獨舞和拉丁舞蹈、小提琴演奏。梁曉歌還借用了四年級一個(gè)同學(xué)做舞伴，很讓我感動(dòng)。
到了周四，中午放學(xué)，我布置下去，下午就別帶書(shū)包了，徹底放松的玩，我對節目質(zhì)量很放心。
誰(shuí)知，到下午一到學(xué)校，一走進(jìn)教室，就讓我大吃一驚。孫藝嘉跑過(guò)來(lái)說(shuō)，老師，其他班的同學(xué)說(shuō)我們是“狐貍精”，我一看，孩子穿著(zhù)表演服裝，并且化了妝，打著(zhù)眼影，點(diǎn)著(zhù)裝飾，帶著(zhù)頭巾。再一看，楊盛楠、蔡睿瞳、梁曉歌、王詩(shī)淑也都有淡妝，梁嘉珉作為主持人，還把頭發(fā)盤(pán)了，儼然是一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的“小老主持人”，一雙手捂著(zhù)臉，很不好意思。
我聽(tīng)到孫藝嘉的報告，我笑了，說(shuō)，我很高興，你們讓我感動(dòng)，說(shuō)就讓他們說(shuō)去，這說(shuō)明你們做得很好，讓他們羨慕和嫉妒。別理他們就是了，我相信你們是最閃亮的！
節目的演出自然是精彩的，我邀請了兩個(gè)老師，他們對節目贊不絕口，說(shuō)我們班的都是人才??！孩子們的節目在音響效果的渲染下，氣氛熱烈，掌聲不斷，楊盛楠的朗誦《要下雨了》、蔡睿瞳的朗誦《兩只小獅子》、梁曉歌和王詩(shī)淑的歌曲《親親豬豬寶貝》、王詩(shī)淑的舞蹈《甜蜜的愛(ài)》鄭翔越的詩(shī)朗誦《滕王閣詩(shī)》、孫藝嘉等人的朗誦《快樂(lè )的節日》、梁曉歌和搭檔的拉丁舞十分精彩，效果也特別好。而且平時(shí)不敢大聲說(shuō)話(huà)的王清豫也站在了舞臺上，這就是一種進(jìn)步，從來(lái)沒(méi)有正式參加過(guò)任何活動(dòng)的徐恒軒，在家長(cháng)做了工作之后，不自信的他也第一次站在了舞臺上，在家里幾次排練之后，終于順利的把兩首涼州詞誦讀出來(lái)了，盡管不如在底下訓練的好，但自我的超越卻是更大的。
昨天下午我們進(jìn)行了六一兒童節聯(lián)歡，孩子們表現非常優(yōu)秀，而且十分重視，特別是梁嘉珉、梁曉歌、王詩(shī)淑、楊盛楠、孫藝嘉等，他們不但充分準備，而且還化妝表演，節目也非常精彩。每一次活動(dòng)，不把活動(dòng)當做純粹的玩樂(lè )，都應該成為孩子們鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。每一個(gè)關(guān)心孩子成長(cháng)的家長(cháng)，都要讓孩子在鍛煉中進(jìn)步。六一快樂(lè )！
有了付出，自然就會(huì )有好的效果。
活動(dòng)內容是否精彩，最重要的是讓孩子在鍛煉中成長(cháng)，對待每一件事，都要認真對待，絕不是簡(jiǎn)單的`玩，只為玩而玩，最終沒(méi)有任何意義，搞活動(dòng)與不搞，沒(méi)什么兩樣。把活動(dòng)當成提升孩子能力的一個(gè)途徑，培養孩子在實(shí)踐中成長(cháng)的習慣，讓孩子在活動(dòng)中展示自己，提升自己的能力和素養，并且給孩子一種自信，進(jìn)而讓他們更加愿意去帶動(dòng)其他人，樹(shù)立他們的威信，這樣的活動(dòng)，是非常必要的。
六月的鮮花分外香、六月的陽(yáng)光無(wú)限好，在這充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，我們又迎來(lái)了第61個(gè)”六一”國際兒童節。今年的兒童節，學(xué)校仍是以人為本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個(gè)兒童過(guò)上美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校以少先隊大隊部組織開(kāi)展一系列的慶”六一”活動(dòng)?；顒?dòng)的形式多樣、內容豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛(ài)之情?，F將我班系列活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下：
太陽(yáng)東方升起時(shí)，孩子們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，來(lái)到班里。整個(gè)教師充滿(mǎn)著(zhù)歡快的氣息。教室被家委會(huì )的家長(cháng)們布置的充滿(mǎn)了節日的氣氛，處處氣球、彩帶，映著(zhù)孩子們的興奮的小臉蛋。
家委會(huì )主任龔小芮的媽媽做了講話(huà)，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來(lái)自己烘烤的餅干。我的講話(huà)中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學(xué)習，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
為了迎接”六一”節的到來(lái)，我校以班級為單位每個(gè)班準備兩三個(gè)節目參加校內的文藝才藝活動(dòng)，目的是活躍節日的氣氛，讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個(gè)自我展現的舞臺。
我們班的節目?jì)热荻鄻?、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的李小妹同學(xué)在臨近畢業(yè)之時(shí)，對老師們六年來(lái)的無(wú)私關(guān)懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個(gè)同學(xué)，去年曾參加“慶新年”的活動(dòng)有了一些經(jīng)驗，這次幾個(gè)小家伙竟然自改、自導、自排、自演童話(huà)劇《美麗的珍珠項鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主角色演繹得非常逼真。古乃今等同學(xué)以課文《揠苗助長(cháng)》改編的情節劇，也顯示出孩子的才藝，同學(xué)們把跌宕起伏的故事情節表演得一環(huán)緊扣一環(huán)，從人物的表情、動(dòng)作、對話(huà)都看出同學(xué)們對劇本的了解很透徹把人物刻畫(huà)得淋漓盡致，陳昭鴻同學(xué)的笑話(huà)1+1=？，把活動(dòng)推向高潮，昭鴻同學(xué)富有滑稽的動(dòng)作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀(guān)眾捧腹大笑，笑話(huà)這一快樂(lè )劑在”六一”節這一天帶給全校同學(xué)快樂(lè )、開(kāi)心。還有其他一些大合唱、小組唱等節目很精彩。同學(xué)們自發(fā)組成的紅領(lǐng)巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》等最后變成集體大合唱，吧班級歡慶活動(dòng)推向高潮。
歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著(zhù)稚氣他們的表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員，但在我們逸夫小學(xué)所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現風(fēng)采的舞臺，讓逸夫的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習生活。
這一天的活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，可以說(shuō)，為了讓孩子們能開(kāi)心度過(guò)”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我覺(jué)得我們是值得的。
重慶社區衛生服務(wù)中心為慶?！傲弧眹H兒童節期，根據朝陽(yáng)區衛生局《長(cháng)朝衛發(fā)〔xxxx〕19號》文件相關(guān)精神，積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，提高轄區廣大兒童的健康水平，努力構建幸福朝陽(yáng)、平安朝陽(yáng)、健康朝陽(yáng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，積極開(kāi)展義診和宣傳活動(dòng)
中心領(lǐng)導高度重視，投入經(jīng)費，副院長(cháng)親自部署，組織各部門(mén)認真落實(shí)。兒?？萍訌?-6兒童健康管理，認真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國際兒童節健康宣傳工作，中心特從兒童醫院請來(lái)口腔科主任和兒童保健科主任在預防接種日到中心義診，專(zhuān)家們現場(chǎng)為孩子們免費體檢，做健康咨詢(xún)，宣傳兒童常見(jiàn)病和多發(fā)病的防治知識，指導兒童家長(cháng)采取正確的健康干預措施，受到兒童家長(cháng)的歡迎和好評。
“六一”國際兒童節前夕，中心還組織醫務(wù)人員到繁華街路、人流密集的重慶路沃爾瑪超市門(mén)前宣傳，我們懸掛條幅，發(fā)放宣傳單，做健康咨詢(xún)，把兒童保健知識送到百姓手中。
二、關(guān)注民生，積極開(kāi)展貧困殘疾兒童的醫療關(guān)懷
中心關(guān)注民生工作，在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為殘疾兒童免費體檢，了解他們的健康狀況，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。同時(shí)對貧困家庭、殘疾兒童進(jìn)行慰問(wèn)，并贈送了節日禮物等，向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關(guān)愛(ài)。
三、發(fā)揮輻射作用，認真做好托幼機構衛生保健管理
為了充分發(fā)揮社區衛生服務(wù)的輻射作用，中心定期召開(kāi)會(huì )議，對轄區托幼機構和學(xué)校的校醫進(jìn)行培訓，內容有《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》的宣傳，各類(lèi)傳染病的防控，園區和校區的日常消毒等，同時(shí)加強對轄區內托兒所幼兒園的衛生保健監督管理，指導保健醫(員)做好兒童傳染病防治、營(yíng)養膳食和對兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。
本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把“六 一”節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全校師生開(kāi)展了系列活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了學(xué)生們的節日生活，又起到了一定的教育作用， 現將我?；顒?dòng)開(kāi)展情況總結如下：
學(xué)校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用致學(xué)生家長(cháng)一封信、發(fā)放學(xué)校工作家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意度測評問(wèn)卷、任課教師家長(cháng)及學(xué)生滿(mǎn)意度測評問(wèn)卷、開(kāi)展中學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)等形式，使活動(dòng)取得了良好的效果。
為讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè )祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。
1、圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀(guān)教育，利用主題班會(huì )、校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律法規、道德的宣傳力度，倡導"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；
同時(shí)向學(xué)生家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
2、針對今年天氣高溫干燥易于引發(fā)火災問(wèn)題，印發(fā)《護林防火致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，通過(guò)學(xué)生轉交家長(cháng)，家長(cháng)閱讀并給予回執，表示配合學(xué)校做好護林防火工作。
學(xué)校召開(kāi)安全隱患排查會(huì )議，排查各教室、功能教室、學(xué)生宿舍電風(fēng)扇是否存在安全隱患，對存在隱患要求電工立即維修；
將全校所有滅火器的保管、衛生清擦、有效期查看責任全部落實(shí)到人，增強全校教師的安全意識和責任感。
3、為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，致力于以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高；
充分了解學(xué)生對任課老師教學(xué)的滿(mǎn)意程度，改善老師課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，分別向家長(cháng)、學(xué)生發(fā)放學(xué)校滿(mǎn)意度、對任課教師滿(mǎn)意度測評無(wú)記名調查問(wèn)卷。學(xué)生及家長(cháng)敞開(kāi)心扉、毫無(wú)保留將自己的意見(jiàn)反映到學(xué)校領(lǐng)導手中。
教導處根據學(xué)生及家長(cháng)反映問(wèn)題及時(shí)梳理、歸類(lèi)，學(xué)校采取積極措施認真加以整改落實(shí)；
對任課教師滿(mǎn)意度評價(jià)，則落實(shí)到本學(xué)期的師德考核評價(jià)之中。
4、為深入貫徹“以人為本”的育人理念，加強畢業(yè)生教育管理，確保畢業(yè)生安全、有序、文明離校，認真開(kāi)展“感恩母?！の拿麟x?！敝黝}教育系列活動(dòng)。
一是召開(kāi)“感恩母?！睂?zhuān)題班會(huì )。班主任引導畢業(yè)生回顧自己的成長(cháng)歷程，回憶初中三年的美好生活，友好坦誠地消除同學(xué)之間、師生之間的隔閡和沖突，感恩老師、感恩母校，增強愛(ài)校情感。
二是開(kāi)展“文明離?！背h活動(dòng)。由共青團、學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議書(shū)，倡導畢業(yè)生“感恩母?！の拿麟x?！保簩δ感ｉL(cháng)足發(fā)展提一條建議，將建議交給校長(cháng)并對校長(cháng)說(shuō)一聲“謝謝”；
把對老師的感激之情，寫(xiě)下來(lái)交給班主任，并向全體老師道一聲：“謝謝”；
將班級獲得的榮譽(yù)整理好裝進(jìn)檔案袋，寫(xiě)上全體同學(xué)的名字，交給班主任收藏。
三是開(kāi)展主題教育活動(dòng)。在畢業(yè)生中開(kāi)展“惜別母校，啟航遠行”、“把精彩留在母?！钡认盗谢顒?dòng)。讓畢業(yè)生牢固樹(shù)立“今天我以母校為榮，明天母校以我為驕傲”的思想，引導畢業(yè)生以各種方式為母校的發(fā)展貢獻聰明才智。
四是組織畢業(yè)生及任課教師照畢業(yè)合影留念。
5、組織七、八年級學(xué)生開(kāi)展山東省第六屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)。學(xué)校以“書(shū)香中成長(cháng)，希望里起飛”為主題，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀、征文活動(dòng)，先進(jìn)行班級初賽、選拔，在此基礎上每班推薦一個(gè)經(jīng)典誦讀節目、一篇征文紙質(zhì)稿參加學(xué)校組織的比賽，活動(dòng)成績(jì)納入班級活動(dòng)考核，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
總之，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，這也正是我們的期待和活動(dòng)的目的所在。
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛勞帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開(kāi)園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動(dòng)，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節活動(dòng)，并且取得了圓滿(mǎn)的成功。成功了，并不代表著(zhù)我們驕傲了，也不代表著(zhù)我們懈怠了，我們會(huì )在此基礎上不斷地總結經(jīng)驗，為以后天使寶寶的發(fā)展累積更加豐富的財富。在此，我對本屆六一兒童節活動(dòng)做出以下總結：
這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特殊好。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)排練和挑選節目。以后的六一活動(dòng)，我們在四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師環(huán)繞主題打算節目。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。各個(gè)班，從四月的第一周就開(kāi)始排練，天天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在打算鞋子，道具上，各個(gè)班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會(huì )感到擔心了。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早打算。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才干順利的指導幼兒。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!
改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很簡(jiǎn)單出效果。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞砍錾?/p>
然后說(shuō)組織上。搞活動(dòng)就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但究竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時(shí)，大家互相出主意，避開(kāi)班與班之間的重復。以一個(gè)人的能力再強，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。
我們?yōu)槭裁磁e辦了節目表演和親子活動(dòng)兩種不同類(lèi)型的節目呢?其實(shí)是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次活動(dòng)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子，而且親子活動(dòng)的開(kāi)展，還拉近了親子間的親密關(guān)系，這給了家長(cháng)多大的欣慰啊。有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)!六一活動(dòng)場(chǎng)地的布置仍然是一個(gè)大家比較關(guān)注的問(wèn)題，場(chǎng)地假如不夠大氣，那么整個(gè)活動(dòng)的演出效果是不能完全展現出來(lái)的。我們幼兒園派出專(zhuān)人來(lái)負責場(chǎng)地的布置這是一個(gè)比較好的方面。雖然經(jīng)費出了不少，，老師和領(lǐng)導也辛勞了，但是最后呈現的效果大家也有目共睹。六一是一個(gè)幼兒園綜合素養的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
兒童節是屬于孩子們的節日，我們幼兒園一直都非常的開(kāi)明覺(jué)得該學(xué)習的時(shí)候，就要認真的學(xué)習，那么到了玩耍放松的時(shí)候我們也不會(huì )阻止。距離今年的六一兒童節還有兩天，我們幼兒園會(huì )在兒童節的前一天為全園幼兒們舉行活動(dòng)慶祝，孩子們的節日我們作為老師自然是要幫他們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，這次活動(dòng)最終是獲得了順利的結束，孩子們也是無(wú)一例外的都在散發(fā)著(zhù)開(kāi)心的笑容，家長(cháng)們也是對我們幼兒園這次的活動(dòng)表示贊賞。
讓孩子們知道節日的意義，讓他們知道節日和生日的差別，更是為了拉近幼兒跟幼兒、幼兒跟老師、幼兒跟家長(cháng)之間的關(guān)系，一起參加活動(dòng)是最好拉近距離的方式，我作為班主任，我深深的知道各位家長(cháng)跟孩子的關(guān)系怎么樣，甚至有很多的幼兒都不肯親近自己的爸爸或者媽媽?zhuān)覀冞@里是寄宿學(xué)校，能把孩子送到這里來(lái)的父母一般都是特別忙的，所以孩子們跟家長(cháng)接觸的不多，今天就是很好的機會(huì )。
1、提前跟各位幼兒的家長(cháng)們電話(huà)聯(lián)系，邀請他們到現場(chǎng)來(lái)，這樣也好讓他們做好工作安排，不至于急急忙忙的來(lái)不了。
2、各班班主任買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，開(kāi)始為了六一兒童節裝飾我們的幼兒園。還要為活動(dòng)中表現優(yōu)秀的幼兒準備獎品。
3、跟各班的需要上臺表演節目的同學(xué)開(kāi)始溝通了，盡可能的不能出現上臺站著(zhù)不動(dòng)的情況，時(shí)間充裕的還可以多排練幾次。
首先是園長(cháng)、以及一位班主任代表上臺發(fā)言，然后每個(gè)班就開(kāi)始陸續表演節目了，有表演詩(shī)歌深情朗誦的，有表演小品，最多的就是團體舞了，整體完成度還是可以的，當然其中也是出過(guò)點(diǎn)瑕疵的。明顯的可以看出來(lái)有父母在場(chǎng)，孩子們在表演節目的時(shí)候，整個(gè)人的狀態(tài)都是不一樣的，可能就是想證明自己在幼兒園生活的很好吧。各位家長(cháng)們也是特別的而給面子，每一個(gè)節目結束都會(huì )響起打雷般的掌聲。
孩子們表演完之后，就輪到各位家長(cháng)的爸爸們穿著(zhù)裙子表演四小天鵝了，我記得當時(shí)還有很多的幼兒在下面笑著(zhù)說(shuō)，不是小天鵝這是大胖鵝。孩子們可能是第一次看到嚴肅的爸爸居然還能這樣，都哄笑成一團。
最后一個(gè)節目就是由我們幼兒園的老師們跳的一個(gè)舞蹈了，以此收尾，然后就要開(kāi)始挑選在表演節目時(shí)，表現的最為出色的十位幼兒，頒發(fā)獎品，有一個(gè)比他們還大的娃娃，還有非常精美的本子，文具盒等等。
本次活動(dòng)是獲得圓滿(mǎn)結束的，由于是第一次這么舉行六一兒童節活動(dòng)，在活動(dòng)流程上，我覺(jué)得還是沒(méi)有處理好的，各位幼兒在表演的時(shí)候，也是存在著(zhù)不少的瑕疵，這些問(wèn)題都是值得反思的?？偟脕?lái)說(shuō)，完成度還是很不錯的，很大程度上拉近了孩子們跟爸爸媽媽的關(guān)系。
“六一”期間，我校開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，為廣大的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育，又享受到了節日的快樂(lè )?，F將活動(dòng)情況總結如下：
我校結合本校的實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
1、舉行各項競賽活動(dòng)。如：唱歌、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦、體育比賽等，使今天的活動(dòng)豐富多彩，把活動(dòng)推向了*。同學(xué)們既受到了愛(ài)國主義教育，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì )更加熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活;會(huì )更加積極努力地學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，增強長(cháng)大后報效祖國的決心。
2、舉行頒獎。這次活動(dòng)我們依據期中考試成績(jì)，結合平時(shí)的表現，表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏(yíng)得了榮譽(yù)，理應受到表彰。我希望其他同學(xué)不要悲觀(guān)氣餒，應該向他們學(xué)習，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節能涌現出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。
這次活動(dòng)得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購置獎品和紀念品，今天在百忙之中，村委領(lǐng)導及中心校領(lǐng)導親臨大會(huì )，對我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現了村委領(lǐng)導及中心校領(lǐng)導，對我校教育工作的關(guān)心和支持，對少年兒童的關(guān)愛(ài)。我再次代表西灣小學(xué)的全體師生表示最真誠的感謝!
最后，祝各位領(lǐng)導、全體老師身體健康，工作順利!
