下面是小編為大家整理的小學(xué)慶五一活動(dòng)方案設計(九篇)【精選推薦】,供大家參考。
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)揚廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺(jué)把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春**”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動(dòng)迎接五一！
活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類(lèi)。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì )。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開(kāi)展。
組委會(huì )主任：**（**鄉中心小學(xué)校長(cháng)）
組委會(huì )副主任：**（**鄉中心小學(xué)副校長(cháng)）
組委會(huì )成員：**（**鄉中心小學(xué)教導主任）
**（**鄉中心小學(xué)總務(wù)主任）
**（**鄉中心小學(xué)少先大隊輔導員）
組委會(huì )下設籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調各部門(mén)工作，檢查各項準備工作的落實(shí)情況。
組長(cháng)：**
組員：**、**
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節目把關(guān)和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。
組長(cháng)：**
組員：**、**
后勤組：協(xié)調活動(dòng)中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長(cháng)：**
組員：**、**、**、**、**
1、舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》
編排：**
表演：六年級（1）班**等。
2、表演唱：《過(guò)家家》，輔導老師：**，。
編排：**
表演：三年級**等
3、鼓舞《踏浪》
編排：**
表演：二年級**等
4、詩(shī)朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：**、**
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：**
表演：五年級（1）班**等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：**
表演：一年級**等
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開(kāi)》
編排：****
表演：音樂(lè )興趣組**等
8、舞蹈：《老鼠愛(ài)大米》
編排：**
表演：五年級（2）**等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：**、**
表演：四年級**、**等。
10、舞蹈《快樂(lè )搖擺》
編排：**
表演：六（2）班**等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：**、**
表演音樂(lè )興趣組**等。
體育活動(dòng)及教師活動(dòng)。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：行政、工會(huì )委員、工會(huì )小組長(cháng)及音樂(lè )科組老師
20xx年4月29日（星期日）晚上6：00-9：30
小學(xué)禮堂
1、校長(cháng)講話(huà)
2、表演節目
3、節目?jì)热荩汉铣?、小組唱、獨唱、小品、相聲等（每個(gè)20xx年級組出兩個(gè)節目）
4、評選最佳節目6個(gè)、優(yōu)秀節目6個(gè)。
5、頒獎
全校教職工、退離休教師
鄭英杰、劉瑜
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：評選優(yōu)秀節目評委不參加本20xx年級組的打分，可上臺表演
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：
1、宣傳報導、橫幅制作
2、節目單制作、獎票制作及分發(fā)
3、統記分數
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：負責燈光音響、攝影
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：
1、布置會(huì )場(chǎng)
2、采購獎品
3、分發(fā)獎品
4、晚飯安排
1、禮品：20×75=1500元（每人一份）
2、獎品：
一等獎：100×5=500元
二等獎：80×15=1200元
三等獎：50×30=1500元
3、最佳節目獎：300×6=1800元
優(yōu)秀節目獎：200×6=1200元
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：行政、工會(huì )委員、工會(huì )小組長(cháng)及音樂(lè )科組老師
20xx年4月29日（星期日）晚上6：00—9：30
小學(xué)禮堂
1、校長(cháng)講話(huà)
2、表演節目
3、節目?jì)热荩汉铣?、小組唱、獨唱、小品、相聲等（每個(gè)年級組出兩個(gè)節目）
4、評選最佳節目6個(gè)、優(yōu)秀節目6個(gè)。
5、頒獎
全校教職工、退離休教師
鄭英杰、劉瑜
組長(cháng)：xxx
組員：xxx
任務(wù)：評選優(yōu)秀節目評委不參加本年級組的打分，可上臺表演
組長(cháng)：xx
組員：xx
任務(wù)：
1、宣傳報導、橫幅制作
2、節目單制作、獎票制作及分發(fā)
3、統記分數
組長(cháng)：xxx
組員：xxx
任務(wù)：負責燈光音響、攝影
組長(cháng)：xx
組員：xx
任務(wù)：
1、布置會(huì )場(chǎng)
2、采購獎品
3、分發(fā)獎品
4、晚飯安排
1、禮品：20×75=1500元（每人一份）
2、獎品：
一等獎：100×5=500元
二等獎：80×15=1200元
三等獎：50×30=1500元
3、最佳節目獎：300×6=1800元
優(yōu)秀節目獎：200×6=1200元
在“五、一”國際勞動(dòng)節和“五、四”青年節來(lái)臨之際，我校特此舉辦“激情飛揚紅五月”活動(dòng)，旨在弘揚民族精神，培養和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強同學(xué)們明確當前社會(huì )思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現全體學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日。
為了紀念五一國際勞動(dòng)節及五四運動(dòng)九十三周年,建團八十九周年,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),加強青少年的思想道德水平建設,繼承和發(fā)揚五一國際勞動(dòng)節和偉大的五四運動(dòng)的光榮傳統,培育青少年愛(ài)國,愛(ài)黨,愛(ài)團的堅定信念,增強歷史責任感和時(shí)代使命感.引導青少年體驗富有時(shí)代內涵的民族精神,從自身做起,樹(shù)立遠大志向,努力學(xué)習將來(lái)建設祖國的本領(lǐng).
“激情飛揚紅五月”
1、舉行升旗儀式，燃愛(ài)國之情。（馮志臣、董景麗負責）
2. 開(kāi)展新團員入團儀式。（彭兆宇負責）
3.讓學(xué)生了解五四運動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國意識,樹(shù)立高尚情操. （鄭玉清校長(cháng)負責）
4.讓學(xué)生了解五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷、目的。（劉繪紅校長(cháng)負責）
5.出一期“慶五一迎五四”班級板報。各班于4月29日之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。（劉志文、王鳳玲負責）
5.中學(xué)7、8、9年級開(kāi)展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”征文活動(dòng)并選出一位代表在活動(dòng)當日做演講（劉成文負責）
6.每班至少出一個(gè)關(guān)于慶五一迎五四為主題形式的節目，并在活動(dòng)當日演出。
7.白校長(cháng)做總結講話(huà)
1. 活動(dòng)時(shí)間暫時(shí)定于4月29日下午（如天氣情況有變或特殊原因臨時(shí)通知）
2. 學(xué)校全體教師,1-9年級全體學(xué)生
3. 活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)部操場(chǎng)
1. 參加活動(dòng)的老師和學(xué)生要嚴格遵守時(shí)間，力爭把此次活動(dòng)做好。
2. 各班級要抓住這一重要契機，把本次紀念活動(dòng)與增強學(xué)生意識教育結合起來(lái)。
4月30日下午2：30
小學(xué)
裁判：
每人每輪投5?；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。
裁判：
每人每輪投5個(gè)鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應獎品。
裁判：
1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪比賽時(shí)間3分鐘；
2、每組按夾珠子量分：
一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶；
二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊；
三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。
裁判：
1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。
2、各校選派兩隊參賽；
3、按速度分：
一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶；
二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊；
三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。
1、所有參加活動(dòng)的教職工將獲得一份紀念品；
2、活動(dòng)結束后蘆山小學(xué)宴請參加活動(dòng)的全體教職工。
為了慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節,豐富教師們的業(yè)余文化生活,增強教師健身意識和群體的戰斗力、凝聚力,經(jīng)學(xué)校研究決定,在本校開(kāi)展一次教師快樂(lè )、文明、健康的文化體育活動(dòng)。
1.踩氣球:六支隊分成兩組,一組三支隊伍進(jìn)行對抗賽,比賽時(shí)間為三分鐘?，F場(chǎng)抽簽,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著(zhù)五個(gè)氣球,比賽開(kāi)始,在指定的場(chǎng)地內每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,比賽結束,計算各隊隊員腳上的氣球個(gè)數,總數多的隊名次列前,依次排列。規則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的內側。比賽中如果離開(kāi)指定場(chǎng)地算犯規,每次犯規以破碎一個(gè)氣球計算。
2.傳遞信息:比賽前現場(chǎng)抽簽比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈,排尾塑料筐里放著(zhù)各種活動(dòng)器材。比賽開(kāi)始,每隊的派頭從裁判處得到信息,然后一個(gè)一個(gè)傳下去,排尾得到信息后,馬上從筐里取出相應的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著(zhù)傳第二個(gè)信息,以此進(jìn)行,先完成的隊為勝,名次依次類(lèi)推。規則:必須要一個(gè)一個(gè)地傳,不能越位,否則算犯規,每犯規一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行,如果犯規要從頭開(kāi)始。
未盡事宜,另行通知。
浦南小學(xué)工會(huì )
附名單
學(xué)校領(lǐng)導小組:z
裁判組:z
裁判長(cháng):z
裁判員:z
各組教師名單:
第一組:z
組員:z
在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際， “傳承文明青春燕小”活動(dòng)的構思也應運而生。
發(fā)揚廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺(jué)把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明 青春燕小”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動(dòng)迎接五一！
活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類(lèi)。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì )。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開(kāi)展。
組 委 會(huì )主任：黃志平（燕子墩鄉中心小學(xué)校長(cháng)）
組委會(huì )副主任：常曉琴（燕子墩鄉中心小學(xué)副校長(cháng)）
組 委 會(huì )成員：張建榮（燕子墩鄉中心小學(xué)教導主任）
吳新平（燕子墩鄉中心小學(xué)總務(wù)主任）
張振芳（燕子墩鄉中心小學(xué)少先大隊輔導員）
組委會(huì )下設籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調各部門(mén)工作，檢查各項準備工作的落實(shí)情況。
組 長(cháng)：常曉琴
組 員：張振芳、張愛(ài)琴
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節目把關(guān)和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。
組 長(cháng)：張振芳
組 員：陳 波、趙瑞芬
后勤組：協(xié)調活動(dòng)中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組 長(cháng)：吳新平組 員：王 云、武東升、王軍誼、邱 偉、龐學(xué)偉
1、舞 蹈 ：《開(kāi)門(mén)紅》
編 排：張愛(ài)琴
表演：六年級（1）班張育博等。
2、表演唱：《過(guò)家家》，輔導老師：李雪梅，。
編 排：李雪梅表 演：三年級馬楠等
3、鼓舞《踏浪》
編 排：陳新寧表 演：二年級任飛燕等
4、詩(shī)朗誦：《我站在祖國地圖前》
編 排：趙瑞鳳、董芙蓉
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編 排：張正芳
表 演：五年級（1）班周婷等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：徐芬
表 演：一年級張靜文等
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開(kāi)》
編 排：陳波 趙瑞鳳
表 演：音樂(lè )興趣組張育博等
8、舞蹈：《老鼠愛(ài)大米》編 排：孫其林表 演：五年級（2）姚夢(mèng)鈺等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：趙瑞鳳、董芙蓉
表演：四年級侯玉、史佳敏等。
10、舞蹈《快樂(lè )搖擺》
編排：張麗萍
表演：六（2）班李思夢(mèng)等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：陳波、趙瑞鳳
表演音樂(lè )興趣組花曉蕊等。
六、學(xué)生體育活動(dòng)及教師活動(dòng)。
為了規范學(xué)生的行為，培養學(xué)生良好的生活習慣，提高學(xué)生的自理能力，讓學(xué)生得到全面、和諧的發(fā)展，經(jīng)校委會(huì )研究決定，定于4月30日舉行欽村小學(xué)親子自理能力比賽。為了確保比賽活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定此方案。
一至五年級每班16名學(xué)生、正副班主任、每班級選2名家長(cháng)。
（以下順序為比賽順序）
一二三年級：系鞋帶、疊衣服（秋季校服一套）、系紅領(lǐng)巾、扎馬尾。
四五年級：系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、編麻花辮、擇韭菜。
1、比賽分級部進(jìn)行，每項有4名學(xué)生和一名老師或家長(cháng)參加，按照接力賽的形式，每一項的5人全部完成，在評委老師確認合格后，方能進(jìn)入下一環(huán)節，最先完成四項任務(wù)的班級為級部第一名，依次完成的班級順延名次。
2、參賽要求：
（1）比賽具體程序：首先出場(chǎng)的5人在統一指令下開(kāi)始系鞋帶，5人鞋帶均系好后，由評委老師確認通過(guò)后，5人手拉手跑到指定位置拿到第二輪比賽要用的物品再手拉手跑回比賽場(chǎng)地交給下一組選手后方可下場(chǎng)。后面幾項以此類(lèi)推，最先完成四項任務(wù)的班級獲勝。
（2）各小項具體要求：鞋帶必須系蝴蝶結，要系得長(cháng)短合適，結打的緊，不松不掉。衣服必須疊的平整，衣服兩側疊進(jìn)去，袖子豎著(zhù)疊，不能橫著(zhù)疊，衣服對折后衣領(lǐng)朝外，衣服擺在褲子上面平放好。紅領(lǐng)巾系法必須正確，不能系死扣，紅領(lǐng)巾必須壓在衣領(lǐng)下，留三角邊，衣領(lǐng)壓好。馬尾辮必須高于脖頸，至于頭部中部往上的部分，麻花辮的位置不限，但要編的緊。擇韭菜必須擇掉爛葉子，根部不能有泥，擇下的爛葉子必須放進(jìn)塑料袋，擇好的韭菜必須放進(jìn)盆里碼放整齊。
一二三年級獎勵級部前兩名，四五年級獎勵級部第一名。
各級部一班xxx、二班xxx、三班xxx、四班xxx
德育處：總體籌劃、方案制定、家長(cháng)邀請函、獎狀、比賽用的道具（系鞋帶的學(xué)生自己準備鞋子）。
辦公室：主持。
教導處：協(xié)調體育老師組織班級座位、比賽場(chǎng)地布置、比賽計時(shí)。
總務(wù)處：音響、比賽用的韭菜、塑料袋、盆子。
副校長(cháng)室：宣傳接待。
照相：xxx
1、如果本班級的副班主任不能參加，可以增加一名家長(cháng)。
2、請各班級充分做好比賽的宣傳和準備工作，全面組織學(xué)生參加此次比賽。未盡事宜，另行通知。
3、比賽當天中午12：50，牟慧老師到西門(mén)收家長(cháng)邀請函，家長(cháng)入校后到所在班級，由班主任接待，與班級一同參與活動(dòng)?；顒?dòng)結束后家長(cháng)統一離校，接學(xué)生的家長(cháng)必須到校外等待。
通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
4月30日下午
大操場(chǎng)
1—6年級
1.演唱內容：一首紅色歌曲
2.演唱時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)。
6.各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節目單下周二上交教導處。
1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂(lè )形象。(20)
3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4.服裝統一、整潔、美觀(guān)。(20分) 5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)
注：評分最后結
果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
