下面是小編為大家整理的2023年期末考試不及格檢討書(shū)600(五篇),供大家參考。
人的記憶力會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
您好！
這次的考試成績(jì)不理想，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有考及格，我對不起您一次次的.指導，一次次的幫助，數學(xué)是主科，我不想我的數學(xué)成為我的拖累，這次的失敗我會(huì )在下次的考試中站起來(lái)。
數學(xué)需要思考，需要不斷的練習，各種習題都需要掌握，我學(xué)習數學(xué)有些懶惰，怕作習題，喜歡偷懶，老師您講過(guò)的很多知識都是簡(jiǎn)單易懂的只要多加練習，就能完全掌握的，我并沒(méi)有按照您的要求去學(xué)習，去練習，在課堂上我感覺(jué)自己回了，把老師交給我的作業(yè)做完，就去玩去了，但是好記性并不是如自己想象中的那么好，我也是普普通通的一名學(xué)生，么有其他特異之處，在這次考試時(shí)，試卷發(fā)下了，看著(zhù)那些熟悉而陌生的題目，筆拿起又放下，抓破了頭皮，汗水一直順著(zhù)我的額頭一直滴落，當時(shí)我就非常后悔為什么就不能很好的聽(tīng)老師的話(huà)，多做多練呢，但是全忘光了這也太夸張了，以前學(xué)的知識我都忘了，只有最近學(xué)的我沒(méi)忘，全都寫(xiě)出來(lái)了。
在這過(guò)程中我也發(fā)現了我的很多不足，很多缺陷，我對這次的考試不夠重視，您時(shí)常教導我們，要做到課前溫習，課時(shí)認真，考前復習。我都沒(méi)有做到，課前我沒(méi)有溫習提前預習，覺(jué)得老師您遲早要將的，現在就算看了也不明白，有時(shí)間還不如去玩。這是我的過(guò)錯。課堂上，聽(tīng)老師講課認為聽(tīng)懂，就神游天外，課堂沒(méi)有練習，可有更不要說(shuō)練習了，考試時(shí)，復習以前的知識感覺(jué)太無(wú)聊，看不下去，總是神思不屬，更多時(shí)間是扔下課本，不在復習玩去啦。
我對學(xué)習態(tài)度的不真誠，期末考試回報我的就是這次的不及格，種什么數，結什么果，有付出才有回報，我清楚的認識到了這點(diǎn)，也非常的后悔，老師我知道您讓我寫(xiě)這篇檢討書(shū)并不是讓我發(fā)牢騷的，是讓我認識到自己的錯誤，改正，并能夠從這次的失敗，汲取教訓在未來(lái)的一天數學(xué)能夠騰飛，不在是我的障礙。
這次考試數學(xué)不及格對我打擊很大，對我的教訓也很大，從今天開(kāi)始，我會(huì )從頭開(kāi)始，把那些忘記的落下的數學(xué)知識補回來(lái)，用勤奮補拙，不懂就問(wèn)，用真誠的態(tài)度學(xué)習，用好的成績(jì)回報老師的教育之恩，回報爸媽多年來(lái)的養育之恩，做一個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生，向那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉這次期末考試數學(xué)考試沒(méi)有及格。
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
我總結出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
很遺憾地向你們遞交這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一、我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二、我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三、是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
這一次數學(xué)的期末考試，全班的數學(xué)成績(jì)都不理想，當然，也包括我，尤其是我的數學(xué)都沒(méi)有及格。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心?？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼?huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的老師
你們好！
放寒假至今，已經(jīng)過(guò)去一周了，現在我的期末成績(jì)也出來(lái)了，不過(guò)給你們嚇一跳吧，向我這樣一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，居然出現了數學(xué)成績(jì)不及格的現象，令我沒(méi)想到的是，媽媽你的第一反應就是老師把我的數學(xué)卷子分數算錯了，要打電話(huà)過(guò)去問(wèn)，我跟你們承認吧，并不是老師看錯卷子了，如果我沒(méi)有犯錯，我的卷子絕對是滿(mǎn)分，因為我做完檢查過(guò)三次，都沒(méi)問(wèn)題了。對不起，我的成績(jì)讓你們失望了，我錯了。
我看著(zhù)我那成績(jì)單，我陷入了沉思，其實(shí)我在期末考試考完的時(shí)候就已經(jīng)知道成績(jì)了，就算會(huì )有浮動(dòng)，也不會(huì )太大，受到你們的教育，我養成了很好的習慣，我的做題速度很快，并且我會(huì )在每堂考試寫(xiě)完之后，都會(huì )仔細的檢查，所以在學(xué)習上我是沒(méi)存在問(wèn)題的，問(wèn)題就出在我幫隔壁的小朋友作弊了，事情是這樣的，他媽媽說(shuō)如果這次期末考試他再門(mén)門(mén)都不及格，寒假就不準他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我幫他，我也愿意幫他，因為我不想寒假沒(méi)有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數學(xué)考試的時(shí)候，我花了五十分鐘就把卷子做完了，然后花了十分鐘把卷子都寫(xiě)了一遍，最后就把我的卷子遞給他了，讓他直接按照上面的去抄，后來(lái)他抄的太認真了，監考老師下來(lái)巡邏了，他都沒(méi)發(fā)現，下來(lái)后的監考老師看見(jiàn)我的卷子不在課桌上，就問(wèn)我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷，直接把我們拎了出去，并告訴我們不要考了，我就當時(shí)在就走廊上站著(zhù)，等考完之后，班主任就過(guò)來(lái)解決我們的這個(gè)問(wèn)題了，告訴我們學(xué)校對我們的處罰就是，我的數學(xué)試卷在最后的成績(jì)基礎上扣50分，我朋友他的數學(xué)成績(jì)直接作廢，冒了這么大的險，最后還是沒(méi)能幫到他，我很不開(kāi)心。
我知道我們的小聰明，在老師眼里，在你們大人眼里就是在過(guò)家家，但是我是真心想幫他，我現在也想明白了，是我的方法不對，其實(shí)我大可花時(shí)間去幫他補習，告訴他難重點(diǎn)，讓他自己去努力，像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他，有什么用嗎？只會(huì )讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺(jué)，以后會(huì )更加變本加厲的要我幫他作弊，你們放心，我知道錯了，不過(guò)我這次雖然說(shuō)數學(xué)被扣了五十分，導致我沒(méi)有及格，但是我應該還是班上的前三名的樣子，這點(diǎn)我敢向你們保證的。我其他學(xué)科基本上都是滿(mǎn)分，這點(diǎn)你們都看得到，要是我數學(xué)考試沒(méi)有被扣那五十分，我肯定能穩居第一名。這次的事情也成了我的一個(gè)教訓，我以后再也不會(huì )這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
