下面是小編為大家整理的2023年最新復興少年宮活動(dòng)計劃(1合集)【完整版】,供大家參考。
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計劃又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的計劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習。
從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結合學(xué)生的生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規律，提供感音樂(lè )、表現音樂(lè )、創(chuàng )造音樂(lè )及學(xué)習音樂(lè )文化知識的機會(huì )，為學(xué)生終生學(xué)習和音樂(lè )審美素質(zhì)的可持續發(fā)展奠定基礎。
以音樂(lè )課程價(jià)值的實(shí)現為依據，通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的情趣，發(fā)展音樂(lè )感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高音樂(lè )文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
1. 組織學(xué)校的合唱隊。合唱隊成員由音樂(lè )教師在各班級挑選，在聲樂(lè )方面有特長(cháng)的同學(xué)參加，或采取自愿報名等，每周活動(dòng)一次，每周一下午第三節課下課后由輔導老師組織訓練。主要訓練學(xué)生統一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡(jiǎn)到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。
2. 組織學(xué)校的器樂(lè )隊。器樂(lè )隊成員由音樂(lè )教師挑選在樂(lè )器方面有一定基礎的同學(xué)參加，每周一下午第三節課下課后由輔導老師組織訓練。樂(lè )隊要在上學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步訓練音準，并掌握多種常用曲調，合奏多首小樂(lè )曲。
輔導教師要認真的準備好每一次活動(dòng)，保證訓練時(shí)間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
音樂(lè )是人類(lèi)最古老，最具普遍性很感染力的藝術(shù)形式之一，對音樂(lè )的感悟、表現和創(chuàng )造，是人類(lèi)最基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是最好的老師，也是學(xué)生與音樂(lè )保持親切聯(lián)系、享受音樂(lè )，用音樂(lè )美化人生的前提，根據學(xué)生身心發(fā)展規律和審美心理特征，以豐富多彩的和豐富活潑的教學(xué)形式。本學(xué)期在音樂(lè )活動(dòng)的起步階段，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的審美情操。
1、培養和挖掘學(xué)生對音樂(lè )文化的興趣，增加音樂(lè )內涵的修養。
2、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的音樂(lè )基礎知識和樂(lè )器演奏技能。
3、培訓學(xué)生從音樂(lè )尋找生活的樂(lè )趣與快樂(lè )，積極面對未來(lái)的人生。
1、組織學(xué)校樂(lè )器隊：樂(lè )隊成員由音樂(lè )老師在各個(gè)班級挑選，或自愿報名，然后再由輔導員挑選。
2、樂(lè )器隊注意訓練樂(lè )器基本的演奏技能和一些基本樂(lè )理，器樂(lè )曲的賞析。
3、在完成音樂(lè )訓練任務(wù)的同時(shí)，不斷擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣，使學(xué)生學(xué)有所獲，培養學(xué)生的集體主義精神。
4、經(jīng)常督促學(xué)生課后、回家多練習、多聽(tīng)的`好習慣，使之不斷鞏固、加強。平時(shí)將定期不定期向學(xué)生推薦一些好的音樂(lè )、器樂(lè )曲。
5、對樂(lè )隊的課程做精細安排，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養音樂(lè )能力為主要內容，不讓學(xué)生放任自由。
6、采取有基礎的學(xué)生帶無(wú)基礎的學(xué)生。
音樂(lè )語(yǔ)言的基本要素：
（包括節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲式。其中最重要的是節奏和旋律。）
1、音樂(lè )基礎知識的學(xué)習 （1）音高的識別（旋律） （2）節拍、節奏的組合 （3）音色的識別 （4）音樂(lè )表現
2、樂(lè )器演奏的學(xué)習（1）介紹樂(lè )器基本的演奏技巧 （2）樂(lè )器的表現形式
增強學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好，教會(huì )孩子學(xué)音樂(lè )，而且還要會(huì )玩音樂(lè )，在學(xué)習中尋找音樂(lè )和生活的樂(lè )趣，對生活充滿(mǎn)期待、向往。
以成立“鄉村少年宮”為契機，實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中進(jìn)步農村孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距，進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻?！睹佬g(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》制定了實(shí)施性專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。
1、學(xué)生主要學(xué)習繪畫(huà)藝術(shù)方面的"基本理論和基本知識。
2、受到藝術(shù)思維與繪畫(huà)造型的基本訓練，具有一定繪畫(huà)創(chuàng )作與手工制作的基本能力。
3、具有一定的審美鑒賞能力。
1、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練。
2、色彩基本訓練：主要是水粉的畫(huà)訓練。
3、寫(xiě)生訓練。
第一周：在各年級吸收學(xué)生，包括20xx—20xx學(xué)年度選的一部分學(xué)生，并確定人數。
第二周：主要講解素描的基本知識及排線(xiàn)。
第三—六周：主要訓練幾何石膏體。
第七—十周：石膏頭像。
第十一—十四周：自由創(chuàng )作。
第十五周：準備作品。
第十六、十七周：作品展出。
1、觀(guān)看畫(huà)家素描視頻。
2、 示范、修改，逐個(gè)輔導。
每周二、三、四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
野馬川初級中學(xué)鄉村少年宮美術(shù)、手工活動(dòng)室。
xx。
本學(xué)期通過(guò)乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣，引導學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
1、培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、初步學(xué)習打乒乓球的基本動(dòng)作，隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法。
3、進(jìn)一步加強訓練，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中靈活運用。
4、培養學(xué)生四肢的協(xié)調性、靈活性，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
1、推擋訓練
2、發(fā)球練習
3、正、反手攻球訓練
4、正、反下旋球練習
5、發(fā)球搶攻
6、接發(fā)球搶攻
首先，將繼續鞏固已學(xué)的.訓練內容；
其次，進(jìn)一步加強正、反手攻球的訓練，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結合到訓練與實(shí)踐當中。再次，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，教學(xué)生比賽，培養學(xué)生對學(xué)打乒乓球的興趣，也通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康。
輔助訓練（體能訓練）
每周日和周三下午第四節課。
乒乓球場(chǎng)
以成立"鄉村少年宮"為契機，實(shí)現資源的有效結合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習興趣，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距。進(jìn)而改善教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的.貢獻。
文體科技類(lèi):氣排球、舞蹈、足球、乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、陀螺、武術(shù)、呼啦圈、滾鐵環(huán)、科學(xué)。
技能培訓類(lèi):書(shū)法、繪畫(huà)、棋類(lèi)、合唱、舞蹈、鼓樂(lè )器、手工、攝影。
國學(xué)經(jīng)典誦讀。
社會(huì )實(shí)踐:宣傳活動(dòng)、小記者站。
1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
2.根據本校師資、音樂(lè )設施、學(xué)生狀況等狀況選取適合本校的特色項目，真正做到校有特色，每個(gè)活動(dòng)項目有特色。
3.每個(gè)科室要選取、制定適合本科室活動(dòng)特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)資料、評價(jià)機制。
4.師資來(lái)源以有職責心、有潛力的教師為主，結合學(xué)校有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5.經(jīng)常組織教師或學(xué)生"走出去"、"請進(jìn)來(lái)"，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現教師資源的共享。
6.定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，為"鄉村少年宮"建設營(yíng)造良好的氛圍。
7.實(shí)行職責負責制，職責到人，項目到人，還要制定相應的獎懲措施，保證"鄉村少年宮"的良性發(fā)展。
主要以周二和周四下午活4:10至5:30。
1.把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計劃，從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流等活動(dòng)。
1.設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理領(lǐng)導小組，制定各項規章制度，并對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、音樂(lè )器材等進(jìn)行監督、檢查、維修等。
2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設負責人1~2名，負責學(xué)生的日常管理、衛生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
為大力開(kāi)展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長(cháng)，調節緊張的學(xué)習氣氛，豐富學(xué)校文化生活，推動(dòng)我校足球運動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高足球隊員的技戰術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓練計劃。
1、指導教師
本學(xué)期鄉村學(xué)校少年宮足球活動(dòng)小組指導教師繼續由李生寶和曹學(xué)晶兩位教師擔任。
2、學(xué)生來(lái)源
（1）雙灣鎮中心小學(xué)36年級有一一定足球基礎的同學(xué)。
（2）附近學(xué)校有一定足球基礎的同學(xué)。
3、訓練時(shí)間
每周三、四、下午活動(dòng)課，訓練時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。每周六、日上午，訓練時(shí)間為3個(gè)小時(shí)4、訓練原則
（1）隊員應準時(shí)參加訓練，不得無(wú)故缺席。
（2）堅持在不影響學(xué)習的情況下進(jìn)行訓練，努力做到訓練學(xué)習兩不誤。
（3）隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結合作的精神。
（4）有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰術(shù)能力。（5）在訓練中注重個(gè)人技術(shù)的訓練，以及隊員配合的訓練。（6）在身體，技戰術(shù)訓練的同時(shí)更要注重隊員心理和智力的訓練。
1、通過(guò)對足球技能的學(xué)習，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣。
2、培養隊員的團隊精神，足球運動(dòng)是一項集體項目，需要每個(gè)隊員努力，才能取得好的成績(jì)。
3、充分利用足球運動(dòng)的競爭性強的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊員的技戰術(shù)的水平，為足球運動(dòng)早日成為我校的特色之一做準備。
（一）身體訓練
1、身體訓練的目的
（1）使學(xué)生熱愛(ài)足球。
（2）培養學(xué)生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。
2、身體訓練的主要內容
（1）做徒手操
（2）以跑為主的身體訓練。
a：慢跑：15米x2，指導學(xué)生跑的動(dòng)作。
b：快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動(dòng)作正確。
c：曲線(xiàn)跑：培養學(xué)生的靈敏。
d：自由跳：培養學(xué)生的后蹬方法。
（二）足球技術(shù)訓練1、技術(shù)訓練的目的
（1）訓練學(xué)生熟悉球性。
（2）讓學(xué)生準確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
2、技術(shù)訓練的主要內容
（1）以帶球為主，在帶球中學(xué)習基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。
（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習傳球、接球方法。
（3）單一的射門(mén)訓練和接球后的射門(mén)訓練。
（三）足球戰術(shù)訓練
1、戰術(shù)訓練的.目的
（l）培養接球和進(jìn)攻意識。
（2）培養阻擊和防守方法。
2、戰術(shù)訓練的主要內容
（1）學(xué)習二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過(guò)人。
（2）學(xué)習基本的護球和盯人戰術(shù)。
（3）在小型對抗中體會(huì )什么叫“二過(guò)一”，在訓練中練習“二過(guò)一”的戰術(shù)。
（四）游戲和比賽1、目的
（1）通過(guò)游戲，提高學(xué)生參加足球訓練的興趣。
（2）通過(guò)小型比賽，領(lǐng)會(huì )足球比賽方法，培養學(xué)生的對抗意識。
2、比賽方法
（1）一對一、二對二的傳接球比賽。
（2）三對三、五對五的有門(mén)踢球比賽。
（3）開(kāi)展“五人制”訓練比賽。
九月：
1、學(xué)習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。
2、腳的各部位，以及各動(dòng)作符號，腳背外側運球、顛球、左、右腳背外側運球。
3、腳背內側運球，左、右腳背內側運球、轉體180°、接雙腳交替后拖球。
為了落實(shí)校園文化建設全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū)，交流習作的氛圍”為思想主線(xiàn)，繼續致力于把少年宮文學(xué)社團辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們經(jīng)典誦讀社團將繼續加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好經(jīng)典誦讀社團的基礎工作的同時(shí)，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養提高的一個(gè)舞臺。
堅持以“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以“讀至善至美書(shū)，做自信自強人”的育人目標，努力引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè )地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”。通過(guò)讓學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典，背誦優(yōu)秀詩(shī)詞、名篇警句，使孩子們在輕松愉悅的誦讀交流中，開(kāi)啟智慧，增長(cháng)知識，陶冶性情，提高語(yǔ)言能力。積極開(kāi)展各種有益的文學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生審美修養。社團活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內容豐富。通過(guò)經(jīng)典誦讀社團以點(diǎn)帶面，影響全校學(xué)生乃至學(xué)生家長(cháng)，達到全面育人的效果，為書(shū)香校園的"精神文明建設多做貢獻。
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高創(chuàng )新思維與語(yǔ)文素養，培養學(xué)生留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
2、培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力以及經(jīng)典誦讀能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過(guò)經(jīng)典誦讀社團開(kāi)展的參觀(guān)采訪(fǎng)、交流研討、編輯?？然顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班語(yǔ)文教師；
班主任協(xié)助
一到六年級全體學(xué)生
1、在教導處的指導下，選擇教材，確定每個(gè)年級的誦讀內容。本著(zhù)從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，分年級進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀。
2、“經(jīng)典誦讀”將會(huì )一直貫穿于我校平時(shí)的教學(xué)中，采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)。
一年級：《三字經(jīng)》二年級：《弟子規》三年級：《千字文》四年級：《增廣賢文》五年級：《必背古詩(shī)詞80首》六年級：《論語(yǔ)》
1.布臵經(jīng)典誦讀材料，各班級按照各個(gè)年級段的要求進(jìn)行誦讀。
2.各個(gè)班級制定經(jīng)典誦讀計劃、布臵經(jīng)典誦讀角。
1.開(kāi)展一次手抄報展示活動(dòng)。詩(shī)配畫(huà)、畫(huà)題詩(shī)，各班以經(jīng)典誦讀為主題，組織學(xué)生進(jìn)行手抄報制作，學(xué)校組織一次手抄報展示活動(dòng)，制作優(yōu)秀的將公布在學(xué)校櫥窗中。
2.以班級為單位組織一次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，各個(gè)班級根據自己班級的特點(diǎn)，設計競賽的項目，對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)“經(jīng)典誦讀小能手”的喜報。
1.組織經(jīng)典誦讀團體競賽。以班級為單位進(jìn)行經(jīng)典誦
讀展示，優(yōu)勝班級頒發(fā)證書(shū)。
2.學(xué)期課題研究的階段小結，各項經(jīng)典誦讀資料整理歸檔。
以成立"鄉村少年宮"為契機，實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習興趣，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步提高農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。
1、音樂(lè )基礎知識類(lèi)
(1)簡(jiǎn)譜教學(xué)，結合教材使學(xué)員會(huì )認、會(huì )唱簡(jiǎn)譜。
(2)五線(xiàn)譜教學(xué)，通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)員會(huì )寫(xiě)、會(huì )認、會(huì )唱五線(xiàn)譜。
2、器樂(lè )類(lèi)
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展，因此，通過(guò)開(kāi)展少年宮活動(dòng)來(lái)達到"人人懂音樂(lè )"，"個(gè)個(gè)會(huì )樂(lè )器"的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
(1)、豎笛
(2)、口琴
(3)、電子琴
3、聲樂(lè )類(lèi)
弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂(lè )演唱水平以及音樂(lè )鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂(lè )藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。
聲樂(lè )使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱、表演作品鋼琴、音像器材資料、合唱臺、訓練場(chǎng)地。
1、通過(guò)探究樂(lè )器發(fā)聲原理、演奏樂(lè )器等活動(dòng)，培養學(xué)生從身邊熟悉的.物體、現象進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。
2、學(xué)會(huì )克服困難，樂(lè )于合作與交流。
3、開(kāi)展樂(lè )器進(jìn)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生人人學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，培養學(xué)生自信心及表現力民族樂(lè )器、西洋樂(lè )器、課堂樂(lè )器。
4、抓緊時(shí)間，指導學(xué)生苦練基本功。
5、多看有關(guān)樂(lè )器演奏的節目，多聽(tīng)音樂(lè )，隨音樂(lè )的節奏自編曲目。
6、學(xué)生能掌握一種樂(lè )器的基本演奏技巧，每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂(lè )作品。
7、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，要避免辦成特長(cháng)班或尖子班。
8、根據本單位師資、音樂(lè )設施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌，一校一特色。
9、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，取得他們的支持和幫助，為鄉村少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。
每周二、周四第三節課。周六上午
1、輔導教師負責安全管理，對活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施等進(jìn)行監督、檢查、維修等。
2、各趣味小組建立學(xué)生組織機構加強自我管理，對活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施等進(jìn)行監督、檢查等。
兒童畫(huà)是兒童內心的自白，天真、浪漫，每一幅畫(huà)都是一個(gè)故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫(huà)，實(shí)則具有豐富的想象力。學(xué)習畫(huà)兒童畫(huà)可以培養孩子們的觀(guān)察力、想象力、創(chuàng )造力和表達力。繪畫(huà)過(guò)程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開(kāi)想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，從而表現自我。
本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生，觀(guān)察自然，感受生活。由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫(huà)中得到正確的引導，激發(fā)他們學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的"能力得到培養和提高。
1、培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現水平.
2、培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力、形象思維能力等.
3、組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng).
繪畫(huà)班負責人：張鳳
助理：張杰
每周三下午第三節活動(dòng)課
美術(shù)功能室。
三月份：了解兒童畫(huà)的基礎上，激發(fā)兒童對學(xué)習繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，讓兒童在游戲中學(xué)習,訓練學(xué)生的自我動(dòng)手能力和形象思維能力，培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣。主要內容包括：《美麗小鳥(niǎo)一起飛》、《大樹(shù)的故事》、《春天來(lái)了》、《盆花》、《貪吃小豬》。
四月份：色彩知識的簡(jiǎn)單訓練。認識冷色、暖色，并學(xué)會(huì )區分運用，培養學(xué)生對生活，對自然的熱愛(ài)。內容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉的油菜花》、《可愛(ài)的魚(yú)兒》。
五月份：進(jìn)行構圖知識的訓練：變化、統一、協(xié)調，注意前后、組合變化，培養學(xué)生的形式美感，開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力、對未知領(lǐng)域的創(chuàng )造力,鼓勵兒童大膽想象、創(chuàng )造新事物形象。內容為：《我眼中的外星人》、《我的夢(mèng)》、《神奇的宇宙》、《兔兒乖乖》。
六月份：引導兒童觀(guān)察建筑物的形式,表現方法.走進(jìn)生活,培養學(xué)生養成觀(guān)察生活、發(fā)現生活中的美.內容為:《我生活的城市》、《老房子》、《我的家》。
書(shū)法興趣小組在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活ノ今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，ハ紙本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如
1、了解書(shū)法的基本知識進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生學(xué)書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
1、利用每周二、三、四鄉村少年宮開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾。廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的.作業(yè)學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
1、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，ナ剮∽榛疃開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、實(shí)行獎勵制度，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵ィ激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
3、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
根據本學(xué)期學(xué)生的基礎和能力，我們將對學(xué)生進(jìn)行一些基礎的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀(guān)察自然，感受生活。由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫(huà)中得到正確的引導，激發(fā)他們學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養和提高。
分類(lèi)教學(xué)目標
1、培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現水平。
2、培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力、形象思維能力等。
3、組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)。
1.認識泥工的材料和工具，知道它們的名稱(chēng)性質(zhì)。
2.學(xué)會(huì )用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡(jiǎn)單的按自己的意愿塑造物體。
3.認識紙工的材料工具名稱(chēng)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的剪、刻、貼的.方法，培養他們的觀(guān)察力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力和動(dòng)手能力形成學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
每周二、周四下午第三節課
教學(xué)樓三樓繪畫(huà)室
九、十月份：了解兒童畫(huà)的基礎上，激發(fā)兒童對學(xué)習繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，，讓兒童在游戲中學(xué)習訓練學(xué)生的自我動(dòng)手能力和形象思維能力，培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣。
主要內容包括：《向日葵》、《大樹(shù)的故事》、《茂密的花》。
十一月份：色彩知識的簡(jiǎn)單訓練。認識冷色、暖色，并學(xué)會(huì )區分運用，培養學(xué)生對生活，對自然的熱愛(ài)。內容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《可愛(ài)的魚(yú)兒》。
十二月、元月份：手工制作訓練，橡皮泥制作、剪貼畫(huà)、版畫(huà)制作，訓練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能
力。內容為《我喜歡的小動(dòng)物》、《蔬菜水果》、《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》、《荷塘》。希望學(xué)生在本期的繪畫(huà)及創(chuàng )作活動(dòng)中找到樂(lè )趣，敢于運用線(xiàn)條、色彩、形狀、材料來(lái)大膽表現自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著(zhù)一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。
培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)拓創(chuàng )新，積極思考的能力。通過(guò)科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗、技能培訓等活動(dòng)，培養孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長(cháng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎。希望通過(guò)這項活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì )有很大的提高!
組長(cháng)：張恒松
副組長(cháng)：張競周 王楠
成員：李超 李論蘇丹陽(yáng)春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎
本興趣小組成員是1-6的學(xué)生，學(xué)生的認知水平，接收知識的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內容，分層次教學(xué)，分等級要求。
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng )意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習和創(chuàng )作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習的相關(guān)道理；
形成自悟的習慣。
4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養成獨立思考的習慣，并通過(guò)想象力 創(chuàng )造力的培養，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
1 、常規性科學(xué)教育活動(dòng)：
（1）、農副業(yè)類(lèi)：作物培養、養殖；
（2）、制作類(lèi)：標本制作、航模、船模、金木工等；
（3）、操作類(lèi)：電器使用、微機應用；
（4）、信息傳播類(lèi)：上網(wǎng)查詢(xún)；
（5）、環(huán)保類(lèi)：天文、氣象的觀(guān)測；
（6）、實(shí)驗類(lèi)：
（7）、社會(huì )調查報告
2、節日性科技活動(dòng)
（1）、我為科學(xué)家過(guò)生日活動(dòng)；
科學(xué)家科技成就調查、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習科學(xué)家的哪些品質(zhì)。
（2）、利用中秋、國慶、教師節等機會(huì )，讓學(xué)生制作簡(jiǎn)單實(shí)用的禮物。
在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。
1、鼓勵式教學(xué)
2、啟發(fā)式教學(xué)
每周二至周五下午活動(dòng)課
1、學(xué)習及生活習慣的培養。
2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調能力的培養。
3、想象力創(chuàng )造力的培養。未來(lái)社會(huì )更需要的是創(chuàng )新人才，因此，挖掘學(xué)生的創(chuàng )造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動(dòng)思考能力的培養。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問(wèn)號，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
5、自信心的培養。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的"不僅是作品，更有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的強烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(cháng)的鼓勵，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！
6、專(zhuān)注力的培養。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(cháng)要求來(lái)做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注，專(zhuān)心致志。因此，我們應該注意把孩子的興趣與培養專(zhuān)注力結合起來(lái)。利用兒童的好奇心，充分調動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調一致的同時(shí)，形成對自我的控制能力。
1-4周 搜集科技文化方面的名人名言；
5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習的楷模；
6-8周 標本制作、讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)集；
9-12周 航模、船模、金木工制作等，寫(xiě)一篇讀書(shū)心德體會(huì )；
13-16周 微機應用、上網(wǎng)查詢(xún)；
制作一份科技手抄報。
希望小學(xué)鄉村少年宮科技小組 20xx年9月1日
為實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步提高農村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應有的貢獻。
充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調工作；
用心引進(jìn)設施設備和各種先進(jìn)的理念，并做好設施設備的后續管理和維護工作；
堅持公益性和普及型的原則，在學(xué)校校本培訓的基礎上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向學(xué)生開(kāi)放，實(shí)現鄉村學(xué)校少年宮的長(cháng)效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
1．多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉村學(xué)校少年宮建設的正常運轉。
2．透過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。
3．突出特色，大力開(kāi)展普、特同教活動(dòng)，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。
1．不斷加強內部管理，建設讓家長(cháng)放心的鄉村少年宮。（1）加強組織領(lǐng)導，加強機構建設；
定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，用心宣傳爭取社會(huì )各界的支持，為鄉村學(xué)校少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。（2）堅持“挖掘學(xué)校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(cháng)效機制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中長(cháng)期建設規劃，并在實(shí)際工作中不斷調整完善。（3）加強輔導員隊伍的建設。透過(guò)“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神禮貌建設先進(jìn)人物等到學(xué)校擔任校外輔導員，充實(shí)少年宮的.師資力量；
建立專(zhuān)、兼職相結合的教師隊伍。
2．不斷改善辦學(xué)條件，建設讓社會(huì )滿(mǎn)意的鄉村學(xué)校少年宮。透過(guò)各種渠道爭取，進(jìn)一步建設完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎設施。用心籌措資金，重點(diǎn)加強現代化教育設施建設，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好設施器材。
3．開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設讓學(xué)生向往的鄉村學(xué)校少年宮。（1）建設思想道德教育的陣地。鄉村學(xué)校少年宮是開(kāi)展農村未成年人思想道德建設的重要載體，本著(zhù)這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國主義教育影片及其它具有教育好處的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育；
組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān)調查，培養學(xué)生適應社會(huì )、融入社會(huì )的潛力；
全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級圖書(shū)角，精心設計校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游。在全校師生中開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典的熏陶。（2）建設文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。鄉村學(xué)校少年宮是農村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好；
培養他們勤動(dòng)手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。繼續開(kāi)展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統體育游戲活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)。開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓展示活動(dòng)，培養他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手潛力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養。（3）建設科技創(chuàng )新潛力培養的實(shí)習地。鄉
村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養實(shí)踐潛力的基地。實(shí)施創(chuàng )新教育，就是要從培養創(chuàng )新精神入手，結合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校計算機室，開(kāi)展計算機操作、電腦繪畫(huà)、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動(dòng)；
利用科技實(shí)驗室的實(shí)驗器材，開(kāi)展實(shí)驗操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐潛力；
組織學(xué)生參觀(guān)科技展，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。
4．活動(dòng)時(shí)間：每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。
5．全校教師都要參與活動(dòng)的指導和對學(xué)生的組織管理。各組輔導老師通力配合，完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理；
活動(dòng)前設計編寫(xiě)好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)結束后要做好活動(dòng)記錄和小結。
鄉村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的資料要做到教育性、知識性、趣味性相結合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結合農村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。
1．道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，結合重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開(kāi)展對未成年人愛(ài)國主義、群眾主義、社會(huì )主義的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(cháng)，在社會(huì )奉獻愛(ài)心，讓未成年人在親身體驗和實(shí)踐中學(xué)會(huì )感恩；
進(jìn)一步深化以“感恩祖國培養我、感恩父母養育我、感恩老師教育我、感恩同學(xué)幫忙我、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動(dòng)，從小養成禮貌、禮貌、友愛(ài)、善良的人格品質(zhì)。
2．“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，透過(guò)載體活動(dòng)、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統文化底蘊。誦讀資料除語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向學(xué)生推薦一些閱讀書(shū)目。各年級每周要安排1節課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會(huì )時(shí)間每一天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節假日每一天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動(dòng)，構成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀狀況進(jìn)行階段性總結和交流，積累過(guò)程性資料，同時(shí)面向家長(cháng)加強宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長(cháng)帶動(dòng)誦讀10分鐘；
構成校內外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機融合。創(chuàng )造性地開(kāi)展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng)，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過(guò)程，力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展。
3．科技實(shí)踐活動(dòng)。透過(guò)科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗、技能培訓等活動(dòng)，培養孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長(cháng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎。
4．文化藝術(shù)活動(dòng)。透過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng)，培養兒童正確的審美觀(guān)念和審美潛力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養。重點(diǎn)做好小荷合唱隊、鼓號隊、書(shū)畫(huà)社、手工泥塑制作室等社隊活動(dòng)。
5．體育活動(dòng)。透過(guò)參加田徑、球類(lèi)、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂(lè )部的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。
6．游藝娛樂(lè )活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)、身心快樂(lè )的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂(lè )，豐富他們的假日文化生活。如各類(lèi)親子活動(dòng)以及配合少先隊、團隊的重大教育活動(dòng)和日常工作等。
7．生活勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社區資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐基地，透過(guò)參加社會(huì )公益勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì )潛力。
1．學(xué)校將向對少年宮發(fā)展做出顯著(zhù)成績(jì)的班級或個(gè)人定期給予表彰。
2．學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉村少年宮建設工作狀況作為評優(yōu)樹(shù)先的重要依據。
羅江縣德安明德小學(xué)鄉村少年宮體育活動(dòng)實(shí)施方案（試行）
強身健體 享受快樂(lè )生活 成就不凡人生 建設和諧社會(huì )
以成立鄉村少年宮為契機，實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習興趣，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中提高農村孩子的綜合活動(dòng)能力，縮小城鄉差距，進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的`貢獻。
通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項目，培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、跳繩、足球、田徑、中國象棋等俱樂(lè )部的活動(dòng)。
1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，要避免辦成特長(cháng)班或尖子班。
2、根據學(xué)校師資、體育設施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌，一校一特色。
3、少年宮要選擇適合本地區、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內容，制定適合自己的教學(xué)目標和評價(jià)標準等評價(jià)機制。
4、師資來(lái)源以本單位教師為主，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和社會(huì )力量聯(lián)合辦學(xué)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或學(xué)生“走出去”，看看其它學(xué)?；蛏倌陮m的建設情況，開(kāi)闊自己的視野；
學(xué)校還要把外面的教師或專(zhuān)家“請進(jìn)來(lái)”，實(shí)現縣、鎮內教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，取得他們的支持和幫助，為鄉村少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行目標責任負責制，責任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應的獎懲措施，保證鄉村少年宮的良性發(fā)展。
8、負責人：蘇志勇 組員：李世榮 聶玉清 王維 張雷
采取班級體育活動(dòng)和興趣小組相結合的辦法。
1、平均每周有半天時(shí)間參加各類(lèi)活動(dòng)，要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計劃，實(shí)現活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2、訓練時(shí)間：
（1）周五上午8：00——11：00進(jìn)行集中訓練。
（2）每周三下午4：00——5：00進(jìn)行訓練
（一）根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況，統一考核時(shí)間、內容，并頒發(fā)特制的等級證書(shū)或獎牌，以此來(lái)提高各組的重視程度和激勵學(xué)生參與的積極性。各組要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計劃，實(shí)現活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
（二）校少年宮內要經(jīng)常進(jìn)行單項或多項比賽、交流等。
1、各組教師要對活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施等進(jìn)行監督、檢查、維修等。
2、學(xué)校設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理小組，對各組活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施等進(jìn)行監督、檢查等。
3、每個(gè)項目設負責人一名，專(zhuān)業(yè)輔導教師一名，負責學(xué)生的日常管理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
1、學(xué)校設立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，由學(xué)校校長(cháng)任主任，體育老師（或有特長(cháng)的教師）任各活動(dòng)組長(cháng)并具體指導各組的業(yè)務(wù)工作。
2、在專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)指導下初步成型，在此基礎上各專(zhuān)業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。
通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長(cháng)，汲取民族精神的豐富營(yíng)養。同時(shí)，培育學(xué)生的愛(ài)國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語(yǔ)言的魅力。為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，為終身發(fā)展奠定基礎。
1、提高認識，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著(zhù)豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開(kāi)展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規范教育等活動(dòng)結合起來(lái)開(kāi)展。
2、創(chuàng )新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以少年宮為活動(dòng)載體；
以文化熏陶為本，以文化教育為重。
3、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。在教師的"正確指導下，組織好學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增強活動(dòng)效果
1、活動(dòng)開(kāi)始利用8分鐘誦讀形成常規，選一名普通話(huà)好的學(xué)
生做帶讀的小老師。
2、少年宮利用學(xué)習園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統文化，陶冶情操。
3、每周利用一節活動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開(kāi)展活動(dòng)。
4、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。
5、設立經(jīng)典誦讀評價(jià)卡。
活動(dòng)內容安排：
總之，經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德觀(guān)，我將按計劃并根據實(shí)際情況以飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)展好此項活動(dòng)。
進(jìn)一步整合校內外教育資源，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的興趣愛(ài)好，拓寬他們的視野、增長(cháng)他們的見(jiàn)識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為不斷提高農村未成年人的綜合素養作出我們應有的貢獻。
充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調工作;借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺，拓展活動(dòng)資料和空間;用心引進(jìn)設施設備和各種先進(jìn)的理念，并做好設施設備的后續管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向學(xué)生開(kāi)放，實(shí)現鄉村學(xué)校少年宮的長(cháng)效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉村學(xué)校少年宮建設的正常運轉。
2.整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺，豐富活動(dòng)資料，拓寬活動(dòng)資源渠道。
3.透過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。
4.突出特色，大力開(kāi)展普、特同教活動(dòng)，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。
5.結合學(xué)校特色，開(kāi)展形式多樣，資料豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力實(shí)現鄉村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏(yíng)。
1.不斷加強內部管理，建設讓家長(cháng)放心的鄉村少年宮。
一是加強領(lǐng)導。進(jìn)一步加強組織機構建設，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，用心宣傳爭取社會(huì )各界的支持，為鄉村學(xué)校少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。
二是總結提高。認真對過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結反思，對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對工作不力，效果不理想的活動(dòng)用心予以整改。
三是力創(chuàng )特色。堅持“挖掘學(xué)校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(cháng)效機制，各項目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計劃，并在實(shí)際工作中不斷調整完善。四是強化隊伍。透過(guò)“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神禮貌建設先進(jìn)人物等到學(xué)校擔任校外輔導員，充實(shí)少年宮的師資力量;建立專(zhuān)、兼職相結合的教師隊伍。
2.不斷改善辦學(xué)條件，建設讓社會(huì )滿(mǎn)意的鄉村學(xué)校少年宮。透過(guò)各種渠道爭取，進(jìn)一步建設完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎設施。用心籌措資金，重點(diǎn)加強現代化教育設施建設，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好設施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場(chǎng)所及教育資源，不斷拓展我校鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)項目，提升辦學(xué)條件。
3.開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設讓學(xué)生向往的鄉村學(xué)校少年宮。
建設思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國主義教育影片及其它具有教育好處的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān)調查，培養學(xué)生適應社會(huì )、融入社會(huì )的潛力;全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級圖書(shū)角，精心設計校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游。在全校師生中開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典的熏陶。
建設文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。鄉村學(xué)校少年宮是農村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好;培養他們勤動(dòng)手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。繼續開(kāi)展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統體育游戲活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的`身體素質(zhì)。開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓展示活動(dòng)，培養他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手潛力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養。
建設科技創(chuàng )新潛力培養的實(shí)習地。鄉村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養實(shí)踐潛力的基地。實(shí)施創(chuàng )新教育，就是要從培養創(chuàng )新精神入手，結合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校計算機室，開(kāi)展計算機操作、電腦繪畫(huà)、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動(dòng);利用科技實(shí)驗室的實(shí)驗器材，開(kāi)展實(shí)驗操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐潛力;組織學(xué)生參觀(guān)科技展，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。
4.活動(dòng)時(shí)間:每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。
5.全校教師都要參與活動(dòng)的指導和對學(xué)生的組織管理。各組輔導老師通力配合，完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設計編寫(xiě)好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)結束后要做好活動(dòng)記錄和小結。
鄉村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的資料要做到教育性、知識性、趣味性相結合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結合農村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。
1.道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，結合重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開(kāi)展對未成年人愛(ài)國主義、群眾主義、社會(huì )主義的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(cháng)，在社會(huì )奉獻愛(ài)心，讓未成年人在親身體驗和實(shí)踐中學(xué)會(huì )感恩，從小養成禮貌、禮貌、友愛(ài)、善良的人格品質(zhì)。
2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，透過(guò)載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統文化底蘊。誦讀資料除語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向學(xué)生推薦一些閱讀書(shū)目。各年級每周要安排1節課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會(huì )時(shí)間每一天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節假日每一天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動(dòng)，構成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀狀況進(jìn)行階段性總結和交流，積累過(guò)程性資料，同時(shí)面向家長(cháng)加強宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長(cháng)帶動(dòng)誦讀10分鐘;構成校內外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機融合。創(chuàng )造性地開(kāi)展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng)，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過(guò)程，力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展。
3.科技實(shí)踐活動(dòng)。透過(guò)科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗、技能培訓等活動(dòng)，培養孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長(cháng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎。
4.文化藝術(shù)活動(dòng)。透過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng)，培養兒童正確的審美觀(guān)念和審美潛力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養。重點(diǎn)做好小荷合唱隊、鼓號隊、書(shū)畫(huà)社、手工泥塑制作室等社隊活動(dòng)。
5.體育健身活動(dòng)。透過(guò)參加田徑、球類(lèi)、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂(lè )部的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。
6.游藝娛樂(lè )活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)、身心快樂(lè )的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂(lè )，豐富他們的假日文化生活。如各類(lèi)親子活動(dòng)以及配合少先隊、團隊的重大教育活動(dòng)和日常工作等。
7.生活勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐。充分利用社區資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐基地，透過(guò)參加社會(huì )公益勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì )潛力。
1.學(xué)校將向對少年宮發(fā)展做出顯著(zhù)成績(jì)的班級或個(gè)人定期給予表彰。
2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉村少年宮建設工作狀況作為評優(yōu)樹(shù)先的重要依據。
