下面是小編為大家整理的幼兒園領(lǐng)導述職報告【優(yōu)秀范文】,供大家參考。
幼兒園領(lǐng)導述職報告
乂要學(xué)期末，回顧半年來(lái)的工作，我深深地感到，教師
的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無(wú)聞，甘當辛勤的“園 丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”
半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì )了許多，也進(jìn)步了很多。
看著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感 到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年 來(lái)的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享，取長(cháng)補短，以便在今后的 工作中更好的展現“園丁”的本色。
俗話(huà)說(shuō)的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩 子今后的成長(cháng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教 書(shū)育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)， 樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。我作為一名年輕教師，有時(shí)在 工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問(wèn)題，但每當別人提 出意見(jiàn)、建議時(shí)，我都會(huì )進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的 標準來(lái)要求自己。
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì )提醒他們用正確的姿勢寫(xiě)字，進(jìn)餐 時(shí)我會(huì )提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好 被子并交會(huì )個(gè)別幼兒系鞋帶；
在半日活動(dòng)中我努力配合主班 和生活老師做好準備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教 學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏(yíng)得了家長(cháng)的 支持和信任，實(shí)現了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師
排練六.一兒童節匯演的節目，我班孩子排練的團體操得到 了班內家長(cháng)的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節日 也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì )更 好》，看著(zhù)孩子們興奮、快樂(lè )的表情，我忘記了排練時(shí)的辛 苦和疲累。
引用普希金一句話(huà)來(lái)表達我工作時(shí)的感受：“書(shū)籍是我
們的精神糧食，現在我深刻的體會(huì )到我的精神糧食就是我的 孩子們，他們的笑容、他們的快樂(lè )?！?/p>
空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了 解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習對 自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習的機會(huì )，因為我知 道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我 創(chuàng )新。
在于、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。
手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚 園的要求，嚴格執行晨檢制度，一摸、二看、三問(wèn)、四查， 認真填寫(xiě)交接班記錄，家長(cháng)們看在眼里，記在心里。而在課 堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個(gè)人衛生習 慣，并詳細講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多 次溫馨提示家長(cháng)盡雖少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長(cháng) 們的信任。
“三人行必有我師”,在教研活動(dòng)中，我認真學(xué)習，我
“三人行必有我師”
,在教研活動(dòng)中，我認真學(xué)習，我
感到人人都是我的師長(cháng)，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西 還很多。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得只有堅持 認真學(xué)、認真做，我才會(huì )更上一層樓。
通過(guò)這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不 少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我 將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試,
為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺(jué)得樓王中心幼兒園深得家長(cháng)們的喜愛(ài)， 還有著(zhù)巨大的發(fā)展潛力?，F在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園， 我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個(gè) 大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力雖。
一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師 德規范、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種 心境，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處，許多事
情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護幼兒，只 要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì )一 視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會(huì )給予他們更多的關(guān)注，幫 助他們樹(shù)立起自信，走出自我封閉的誤區。我班的翟志明， 剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我 都會(huì )把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉， 慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷 落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。對活潑 開(kāi)朗的幼兒，我則會(huì )提供適合他們的展示和表現空間。每天 上午或下午我們會(huì )播放節湊感較強的音樂(lè )，讓孩子們跳舞表 現，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比 較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是相互的，老師的真 誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之 平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì )以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教 育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫班”的教學(xué)、保育工作。我班共有 15名幼兒，和這些可愛(ài)的孩子 們在一起，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè )融融的小家庭，每個(gè) 孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦 爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì )隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境，很多孩子不能很 好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生 活呢？我們每次都會(huì )和家長(cháng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn) 以及愛(ài)好、不良習慣，認真填寫(xiě)一日觀(guān)察表，與家長(cháng)及時(shí)交 流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認 識，互相培養和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生 活環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半”。在這一學(xué)期 里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園 的小弟弟、小妹妹變成了會(huì )關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、 小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì )了書(shū)本上的知識，更 重要的是他們變的自信了、有想法了。他們會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提 出問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班 的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強，孩子們愿意貼一些 小貼畫(huà)，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例 如：“〈〈給媽媽做項鏈》自己動(dòng)手團成小球然后貼上，孩子們 非常喜歡愛(ài)惜自己的作品，每次做完后我都會(huì )給他們貼在
“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著(zhù)：這個(gè)是我的， 那個(gè)是我的。有的會(huì )對別的小朋友說(shuō)，我做的漂亮吧。還有 一些像畫(huà)十字線(xiàn)，添窗戶(hù)在涂在畫(huà)的時(shí)候積極性很高。還有 在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握！在涂色 的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就 不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫(huà)形象，生動(dòng)起來(lái) 運用角色進(jìn)行教育。例如：涂西紅柿時(shí)，有許多西紅柿，我 就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調動(dòng)孩子們的 積極性，就會(huì )積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì )隨時(shí)提問(wèn)：
你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì )回答：“我涂的是紅
色”這樣乂加深了對顏色的認知。
四、善于與家長(cháng)溝通。在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十 分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。
我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車(chē)的，我們與家長(cháng)們面對面 交流的機會(huì )比較少，于是我們采取電訪(fǎng)和寫(xiě)寶寶本的方法， 定時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園學(xué)習、生活情況，同時(shí)也聽(tīng)取家長(cháng) 們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì )及時(shí) 與家長(cháng)電話(huà)交流或上門(mén)家訪(fǎng)。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與 家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園 共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會(huì )心情會(huì )急躁，但是經(jīng)過(guò)冷 靜和反思過(guò)后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事， 心態(tài)就會(huì )自然調整過(guò)來(lái)，繼續把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會(huì )更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和 愛(ài)護每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。而且在業(yè) 務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的 途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己 成為ABC幼兒園的優(yōu)秀老師
轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過(guò)去的兩年工作
中過(guò)得很有意義乂有挑戰性。
我熱愛(ài)幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能?chē)栏褚笞约?，認真 履行崗位職責。在每個(gè)學(xué)期，我都能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué) 習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工
作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長(cháng)處，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當 大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結：
一、政治思想方面：
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻 精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守, 關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。
二、保育方面
一向粗心的我，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步， 我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據以往的經(jīng)驗認 真地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀 況，不時(shí)用于摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適，就馬上記錄 在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。
早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對有汗的幼兒立刻督促他們換 汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣 服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的 衛生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康 成長(cháng)。
教學(xué)方面
在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔任過(guò)的科目有：語(yǔ)言、科學(xué)、 數學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì )等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研 各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用 生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué)，教學(xué) 時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅持多操作，多討論的原 則，經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導，課后多用不同的游 戲幫幼兒復習知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字詞，除 了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲。
“比一比”
根據教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼 兒創(chuàng )設教育化、幼兒化美觀(guān)的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充 教材制作教具。
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等，大 膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內的兩次公開(kāi)教研活動(dòng)， 由于平時(shí)努力堅持及改革創(chuàng )新，曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評 為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績(jì)還得到領(lǐng)導和同 事的好評。
家長(cháng)交流方面：
老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情 況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后， 我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好 的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒 糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的 身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
三、其他方面
本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)栏駡绦杏變簣@的制度，對 工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教 學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，齊心合力共 同搞好幼兒園的工作。
以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn) 成績(jì)，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中，我一定 會(huì )不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng )佳績(jì)。
