關(guān)于新時(shí)代的好少年事跡材料精選五篇
關(guān)于新時(shí)代的好少年事跡材料精選五篇
開(kāi)朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。下面的小編就給大家分享關(guān)于新時(shí)代好少年事跡材料，歡迎閱讀!
新時(shí)代好少年事跡材料一
xx 來(lái)自于 xx 友誼中學(xué)初 2016 級 5 班。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引。“賢德、賢能、賢達”六個(gè)字深深刻在了他的心里。循著(zhù)“三賢”文化指引的方向，他一步一個(gè)腳印勤學(xué)創(chuàng )新，向著(zhù)人生的一座座高峰努力攀登著(zhù)。
由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家幾次，母親工作又忙，所以父母從小就教導他：男子漢要獨立自主，勤奮好學(xué)。每當看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著(zhù)幾縷白發(fā)，他都會(huì )在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強，勤奮上進(jìn)!
從小學(xué)開(kāi)始，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習上，智茗都養成了勤于思考的好習慣。記得一次數學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內交給她。智茗和同桌竊竊私語(yǔ)著(zhù)，摸不清老師哪門(mén)子路，但也只得“謹遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題，因為經(jīng)驗告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個(gè)同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因為他想獨立思考，去征服它。放學(xué)回家的
路上，智茗在心里計算著(zhù)，低頭深思著(zhù)，仍“百思不得其解”，好幾次都差點(diǎn)撞到了電線(xiàn)桿上?；氐郊宜鋈幌肫?，有一道和以前做過(guò)的一道題很類(lèi)似，但又不完全相同，于是找出原來(lái)的那道題仔細看了看，理出點(diǎn)思路來(lái)，但還需要花費點(diǎn)功夫。智茗一會(huì )用這種方法做，一會(huì )用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來(lái)。真是“皇天不負有心人”啊!
然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無(wú)從下手。夜深人靜了，他依然伏著(zhù)身子在臺燈下寫(xiě)寫(xiě)算算......第二天早上一起來(lái)，睜開(kāi)疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時(shí)，一抬眼看看鐘:7 點(diǎn) 20 分。哦，快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書(shū)包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向學(xué)校跑去。他的大腦不停運轉，實(shí)在沒(méi)轍了，就去問(wèn)老師--不是問(wèn)老師怎么做，而是問(wèn)從哪兒下手。老師給了他一些提示。當天晚上智茗又是通宵達旦地演算......第二天終于給了老師一個(gè)完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂(lè )無(wú)窮呀。
老師告誡過(guò)大家，勤能補拙，創(chuàng )新才會(huì )有新發(fā)現。所以在學(xué)習生活中智茗不光勤學(xué)善思，同時(shí)也勇于實(shí)踐創(chuàng )新。
這不，生物老師讓同學(xué)們去找生活中光照對植物影響的實(shí)例，智茗主動(dòng)向學(xué)習小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)資料，結合課本的內容選出了幾種不同類(lèi)型的植物，一一列出其特點(diǎn)，并劃定了幾個(gè)尋找區域，準備好了小剪刀、標本袋、放大鏡之類(lèi)工具。
周末，智茗全副武裝，按計劃搜尋目標--樹(shù)葉。綠的常青樹(shù)葉、紅的楓樹(shù)葉、黃的銀杏樹(shù)葉......這些樹(shù)葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹(shù)葉呢，居然連一根莖都沒(méi)有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類(lèi)整理。他在一堆樹(shù)葉中發(fā)現了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹(shù)葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會(huì )不會(huì )與光照有關(guān)呢?別的樹(shù)葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹(shù)葉中仔細翻找起來(lái)，可是沒(méi)有第二片了。他又回憶了一下走過(guò)的路徑，想起它好像是在小區的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著(zhù)類(lèi)似的葉片。智茗望著(zhù)路燈出神......一個(gè)星期后，當他揭開(kāi)蒙在一片銀杏樹(shù)葉上的小空紙時(shí)，淡黃的葉片上卻沒(méi)現出綠色。原來(lái)，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒(méi)變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個(gè)發(fā)現向小組和老師匯報，同學(xué)們夸贊他善于觀(guān)察，老師也表?yè)P他勇于實(shí)踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們去探索。相信智茗會(huì )在以后的學(xué)習生活中更加勤奮努力，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。
新時(shí)代好少年事跡材料二
他叫 xx，今年 15 歲，是 xx 省 xx 友誼中學(xué)的一名普通的初三學(xué)生，也是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、全面發(fā)展的好少年。因為個(gè)人事跡突出，他在 2016 年、2017 年兩次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團
員”;2017 年，被評為“小平故里五星級美德少年”;2018 年，被評為 xx 市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
每個(gè)人或許都應明白那誕生于世的意義，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無(wú)所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過(guò)呢?這是 xx 同學(xué)常常深思的問(wèn)題。
在學(xué)習生活中，他刻苦勤奮而無(wú)比執著(zhù)，是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對待學(xué)習，他時(shí)刻充滿(mǎn)了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識點(diǎn)，常常與同學(xué)們研討學(xué)習方面的問(wèn)題而面紅耳赤，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習中他還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習方法。他還堅持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，在數學(xué)競賽、手抄報比賽、書(shū)法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jì)，是個(gè)多才多藝的“小才子”。2016 年，在“五好小公民”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”誠然，作為集體中的一員，光是自己成績(jì)好是遠遠不夠的。小學(xué)六年、初中三年，他一直擔任班長(cháng)，堅持為同學(xué)服好務(wù)，也贏(yíng)得了老師們的稱(chēng)贊。他還被推選為班上的團支書(shū)、數學(xué)科代表和安全委員。身兼數職的他，不但從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中獲得了真正的快樂(lè )和成長(cháng)。
初二時(shí)，數學(xué)科目新增了幾何內容，部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長(cháng)的他“臨危受命”兼任了數學(xué)科代表，當起了老師的“好幫
手”。他積極配合數學(xué)老師，利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習方法，主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習情況。漸漸地，一些數學(xué)成績(jì)較差的同學(xué)也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺上，他勇于展現自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴(lài)的“好伙伴”。精心設計，一筆一畫(huà)，創(chuàng )辦出高質(zhì)量的黑板報;運動(dòng)場(chǎng)上，揮汗如雨，在體育活動(dòng)中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解......
他還熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，是個(gè)熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著(zhù)一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開(kāi)心不已。通過(guò)一次孤兒院探訪(fǎng)活動(dòng)，他認識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會(huì )的關(guān)愛(ài)。當近距離接觸那些天真可愛(ài)的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄......他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時(shí)可以少吃些零食，而將節約下來(lái)的錢(qián)贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來(lái)一點(diǎn)幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪(fǎng)，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，在他的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問(wèn)候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂(lè )。他還曾寄過(guò)愛(ài)心包裹，參
與愛(ài)心募捐，把一片愛(ài)心傳遞到了更多需要關(guān)愛(ài)的人心中......
他認為，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會(huì )做點(diǎn)事，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂(lè )，體現了人生的價(jià)值。他說(shuō)，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去......
新時(shí)代好少年事跡材料三
xx，xx 友誼中學(xué)初 2015 級 13 班學(xué)生，一個(gè)懂事、樂(lè )觀(guān)、自強的女孩。身處困境中的她，不向困難低頭，積極面對，努力向上。父母的言傳身教，老師的悉心教導，在她小的心靈里就暗下決心：一定要做一位自強自立的好孩子、好學(xué)生。
天有不測風(fēng)云，2016 年 6 月 1 日，她的父親在重慶西南醫院被檢查出患有尿毒癥(腎衰竭)，換腎和透析需要巨額的醫療費，猶如一道晴天霹靂，這個(gè)本是以父親為頂梁柱撐起一片藍天的的家庭，失去了賴(lài)以生存的經(jīng)濟基礎，家里的重任便無(wú)情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父母只有初中文化，沒(méi)有機會(huì )干那些收入高的活，只能在外務(wù)工。父親從小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父親憑借自己的勤勞雙手為這個(gè)家庭撐起一片天。父親患病后，在她的家庭最困難的日子里，學(xué)校的老師、同學(xué)、家長(cháng)以及社會(huì )各界愛(ài)心人士幫助了她，讓她依舊能坐在教室里安心地學(xué)習。她立下誓言：一定要堅強、樂(lè )觀(guān)，一定要刻苦學(xué)習、努力奮斗。她在心里想，只有這樣做才對起幫助過(guò)自己的人，才對得起養育自己的父母。
她從小就體會(huì )到父母的艱辛，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
xx 歲時(shí)就會(huì )淘米煮飯，做一些簡(jiǎn)單的家常菜;父母不在家時(shí)，她總能將弟弟照顧得很好。在居住的小區，她經(jīng)常幫鄰居老人提重物，主動(dòng)打掃小區衛生，深受鄰里的好評。
她學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)秀，經(jīng)常幫助一些成績(jì)較差的同學(xué)，耐心細致給他們解答疑難，直到這些同學(xué)聽(tīng)懂為止。她是班上的物理科代表，認真履行科代表的職責，每天早上來(lái)到教室的第一件事就是收交作業(yè)，每天按時(shí)將老師批閱后的作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們，受到了老師和同學(xué)的一致好評。她勤奮學(xué)習，積極參加各項活動(dòng)，多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。她多才多藝，興趣廣泛，全面發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。在學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )上，她是班級的主力隊員，賽前利用課余時(shí)間到運動(dòng)場(chǎng)上訓練。運動(dòng)會(huì )上，她在長(cháng)跑、跳遠項目比賽中獲得了好的名次。她還愛(ài)好打籃球，是班上籃球隊的主力隊員，在學(xué)校舉行的籃球比賽中，班級能進(jìn)入年級前八，她立下了汗馬功勞。
她從不羨慕別人生活在富裕的家庭，她認為有父母陪在身邊，有這么多關(guān)心她、幫助她的人，這就是最大的幸福。她不會(huì )因為自己的家庭暫時(shí)遇到困難而感到自卑，反而變得更加堅強，樂(lè )觀(guān)向上，她總是面帶笑容，相信通過(guò)自己的努力，一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。
新時(shí)代好少年事跡材料四
她遵守校紀班規，熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。學(xué)習上，勤學(xué)善思，努力學(xué)好每一門(mén)功課，有良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。工作中，盡責奉獻，經(jīng)常任勞任怨地為班級、為同學(xué)們服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助老師管理好班級，和同學(xué)們在快
樂(lè )生活中共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。生活里，富有愛(ài)心 ，樂(lè )于助人。她，就是 xx 友誼中學(xué)初 2016 級 xx 班學(xué)生 xx。
她孝敬、感恩父母，也會(huì )幫父母做做家務(wù)，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，澆澆花草，擦擦桌凳，拖拖地板?？吹礁改?、奶奶勞累的時(shí)候也會(huì )給他們捏捏肩，捶捶背。在這期間里，她學(xué)會(huì )了很多東西，學(xué)會(huì )了買(mǎi)菜、洗菜、做飯等。奶奶臉上條條皺紋足以證明，頭發(fā)中的根根銀絲可以證明，歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著(zhù)。奶奶的時(shí)光隨著(zhù)野馬的奔跑不斷減少，有什么理由不去孝敬她呢?
今年初春一個(gè)周末，奶奶突然生病了，渾身無(wú)力，走不穩路，額頭發(fā)燙，一量體溫，高燒到 39℃。爸爸媽媽都去上班了怎么辦呢?xx急得像熱鍋上的螞蟻一般--團團轉，一會(huì )兒，她冷靜了下來(lái)?；叵肫鹱约荷〉臅r(shí)候，奶奶是怎么照顧自己的經(jīng)歷，xx 便學(xué)著(zhù)照顧奶奶。她先倒了一杯溫開(kāi)水，然后在備用藥箱里找出成人吃的退燒藥?？戳送藷幩幤氛f(shuō)明書(shū)后，她把 3 顆退燒藥片和溫開(kāi)水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，怕她冷，xx 又在屋子里拿出一床被子蓋在奶奶身上。還特別地叮囑奶奶睡上一覺(jué)，這樣就會(huì )好得快些?？粗?zhù)奶奶慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉，xx 擦了擦額頭上的汗水，心里卻甜滋滋的--她學(xué)會(huì )了照顧長(cháng)輩。
在人生中除了親人，還有一些重要的人物，那就是老師。她以飽滿(mǎn)的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節課;按時(shí)獨立完成各項作業(yè)，認真體會(huì )老師在作業(yè)上悉心批閱之處;虛心接受老師的批評教育;對老師虛心誠實(shí)、言行有禮，真正做到尊敬尊重老師。對班級的
工作，xx 也積極主動(dòng)替老師分擔。比如收發(fā)、檢查、登記家庭作業(yè)，抽背課文、單詞、公式，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典，組織同學(xué)改正作業(yè)中的錯誤，管好班上紀律等，忙得不亦樂(lè )乎。她任勞任怨，干得開(kāi)心，經(jīng)常早出晚歸。因為她知道老師工作任務(wù)重，也很累，好幾次老師都是帶病給同學(xué)們講課。既然協(xié)助老師工作就得做好，就要認真地去完成，決不辜負老師的信任。而且老師不在的時(shí)候，如每周星期二下午的三四節課，班主任和其他老師都去開(kāi)會(huì )，身為班長(cháng)，當然得管理好班上的紀律，督促、帶領(lǐng)同學(xué)復習，完成作業(yè)，一起學(xué)習。
在學(xué)習、紀律、清潔，參加各項活動(dòng)等方面，她總是起到帶頭作用，同學(xué)都會(huì )跟隨她進(jìn)步。她盡力貢獻出自己的一份力量，積極的協(xié)助老師管理好班級，和同學(xué)們和平相處，一起學(xué)習，互相幫助，努力讓班級這個(gè)“家”變得更加團結進(jìn)步，變得更加美麗溫馨。
新時(shí)代好少年事跡材料五
她是 xx 友誼中學(xué)初 2015 級 4 班一名普通的女生，熱心公益、助人為樂(lè )，用行動(dòng)彰顯了一個(gè)文明友善小公民的良好形象。
作為一名環(huán)保志愿者，她堅信：“彎彎腰，定能撿出一片凈土”。因此，xx 同學(xué)常常利用周末時(shí)間，主動(dòng)到小區、公園將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，做到一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。在自己堅守文明底線(xiàn)的同時(shí)，她還帶動(dòng)自己的弟弟、身邊的同學(xué)一起進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，培養環(huán)保意識，并且還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行制止和勸導。她還經(jīng)常利用周一的班會(huì )課與大家一起分享環(huán)保知識，感受新時(shí)代的環(huán)保理念。在她的影響下，弟弟也成為了一
名環(huán)保志愿者。
她有一顆真情友善的心。人們常說(shuō)：“世界上最可貴的是金子，然而比金子更可貴的卻是人類(lèi)美好的心靈”。在學(xué)校，xx 同學(xué)真情友善地對待每一個(gè)同學(xué)。對有困難的同學(xué)，她總是及時(shí)伸出援手，幫助他們克服困難，走出困境。在家里，她是一個(gè)尊敬父母、心懷感恩的好孩子，對待鄰居，她文明禮貌，見(jiàn)到老人就甜甜的“爺爺”“奶奶”問(wèn)好，深得大家的喜愛(ài)。有一次，在上學(xué)路上，鄰居王爺爺沒(méi)留意到前面一個(gè)小小的坎兒，一不小心被絆倒了。她趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地扶他起來(lái)，輕輕的替他拍了拍衣服上的塵土。過(guò)路的人都用懷疑的眼色看著(zhù)她，不時(shí)有議論聲入耳。但她都毫不在意。王爺爺開(kāi)玩笑的問(wèn)她：“小玥，你不怕我訛你推倒我啊?”她隨口回答道：“當然不怕啦，因為我們都有一顆真誠待人的心。王爺爺，下次注意點(diǎn)，走路可要當心哦!”
這樣小小的舉動(dòng)，不正是對當今社會(huì )中那些不敢扶現象最好的諷刺嗎?
“老吾老以及人之老”。她把尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統美德體現在行動(dòng)中。公交車(chē)上，如果發(fā)現有老人沒(méi)有位置，她都會(huì )不加思索地給老人讓座。有一次，她發(fā)現一位打扮時(shí)髦的阿姨用包包占位，旁邊的老人卻沒(méi)有座位。她就主動(dòng)對那位阿姨說(shuō)：“阿姨您看，您的包包也不大，放在腿上或者窗臺上完全沒(méi)問(wèn)題。如果您不介意，我也可以替您拿著(zhù)。老人家身體不好，您又美麗又善良，總不能讓老人站著(zhù)吧?”那位阿姨被夸得有點(diǎn)不好意思了，便拉過(guò)提包，對老人說(shuō)：“好
的”。老人很開(kāi)心地走過(guò)去坐下，夸道：“小姑娘真聰明，謝謝啦!”
這就是 xx 同學(xué)，一個(gè)文明友善，關(guān)愛(ài)老人的女孩。她沒(méi)有什么特別轟轟烈烈的事跡，但她說(shuō)能把文明和友善奉獻給全世界就是她最大的心愿!
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