最新青年大學(xué)習第 10 季第 4 期觀(guān)后感 5 篇 2020
青年大學(xué)習第十季第四期觀(guān)后有感觀(guān)看心得 1
今年，是實(shí)現兩個(gè)一百年奮斗目標的關(guān)鍵之年，也是脫貧攻堅戰的“攻城拔寨”之年。人到半山路更陡，船到中流浪更急。越到緊要關(guān)頭
關(guān)鍵時(shí)刻，我們越要時(shí)刻緊繃一根弦
擰成一股勁，朝著(zhù)決戰決勝全面小康的奮斗目標而不懈奮斗。一段時(shí)間以來(lái)，穩步推進(jìn)，成效顯著(zhù)。在取得顯著(zhù)成效的同時(shí)，部分地區也逐漸暴露出一些問(wèn)題：產(chǎn)業(yè)基地的“面子工程”，沖水式廁所的“閑置現象”，就業(yè)扶貧的“酬勞問(wèn)題”……這些“只開(kāi)花不結果”“不敢動(dòng)真格”現象，既阻塞了扶貧之路，更影響了脫貧質(zhì)量。在實(shí)現全面小康的路上，切忌“只開(kāi)花不結果”，必須要緊密聯(lián)系實(shí)際，以困難群眾為主體，以破“難題”
斬“窮根”為要，不斷推動(dòng)脫貧攻堅工作走深走實(shí)。
“駐村”仍需“駐心”。在當前，脫貧攻堅戰步入關(guān)鍵時(shí)期，許多黨員干部到扶貧一線(xiàn)進(jìn)行“駐村幫扶”。在他們當中，有的人始終堅持奮戰在扶貧一線(xiàn)，甚至成了“吃住在村”“生活在村”“工作也在村”的群眾眼里熟悉的“村干部”。他們扎根一線(xiàn)，與困難群眾朝夕相處，問(wèn)情況
找方法
解難題。而有的人卻只注重“打多少次卡”“簽多少次到”“完善了多少資料臺賬”，與群眾打交道“少之又少”，每次到貧困戶(hù)家“打個(gè)轉”，便匆忙回原單位，下次來(lái)又不知道是什么時(shí)候，讓“駐村”工作流于形式
止于表面。所以說(shuō)，“駐村”仍需“駐心”，把心安定下來(lái)，把架子放下來(lái)，
把腳步放慢一點(diǎn)，把耐心提高一點(diǎn)，把工作做細一點(diǎn)，這樣不僅能把心在村莊上“駐牢”，還能把心“駐”進(jìn)困難群眾心中。
“扶志”還要“扶智”。教育扶貧，讓許多困難家庭的孩子不僅能夠有書(shū)讀，還能夠享受一定的學(xué)費減免及政策補貼，極大地促進(jìn)了扶貧“扶志”。孩子上學(xué)不愁了，一些家長(cháng)倒還真的“松了一口氣”，整天在家消磨時(shí)間，明明有勞動(dòng)能力，也不出去找事做，家里缺東西就打電話(huà)問(wèn)幫扶干部要，到了月初就問(wèn)“錢(qián)”到賬沒(méi)……孩子的“志”上去了，部分家長(cháng)的“智”卻沒(méi)及時(shí)跟上。我們要加大對勤勞脫貧致富典型事例的宣傳，尤其是要對本地方
甚至是本村的脫貧模范正面典型進(jìn)行宣傳，壯大主流輿論聲勢，不斷唱響“勤勞脫貧”的主旋律。此外，還要對不同的貧困戶(hù)實(shí)施精準施策，既要進(jìn)行分類(lèi)就業(yè)培訓，還要因人而異進(jìn)行就業(yè)引導，以貧困戶(hù)愿意聽(tīng)
聽(tīng)得懂
用得上的就業(yè)培訓知識，讓貧困戶(hù)學(xué)得會(huì )
用得上，激發(fā)脫貧致富的內生動(dòng)力，斬斷“因懶致貧”的“窮根”。
“輸血”莫忘“造血”。產(chǎn)業(yè)扶貧，作為九大扶貧工程之一，是精準脫貧路上的重要一環(huán)。在當前，許多地區根據自身地方實(shí)際情況，搭建扶貧產(chǎn)業(yè)基地，以產(chǎn)業(yè)分紅的形式增加貧困戶(hù)收益。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索，部分地區只注重提高經(jīng)濟收入，而忽視了貧困戶(hù)這一主體，真正讓貧困戶(hù)經(jīng)歷的少
參與的少
動(dòng)手的少，單純地把產(chǎn)業(yè)基地當做“輸血”方式，而忘記了“造血”才是最關(guān)鍵的一環(huán)。搭建產(chǎn)業(yè)扶貧基地，務(wù)工主體就應當從貧困戶(hù)中進(jìn)行挑選，前期多教技術(shù)，后期多進(jìn)行指導
總結，以“造血”的決心打通“輸血”的“梗阻”。在扶貧路上，我們前期
的“輸血”，就應為后期的“造血”夯實(shí)基礎，讓貧困戶(hù)能夠有一定的信心參與勞動(dòng)，甚至進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)，依靠自己的雙手獲得酬勞，從而進(jìn)一步加快全面小康的步伐。
“只開(kāi)花不結果”“要不得”，“只看果實(shí)”不注重“花朵的培育”“行不通”。扶貧路上，就“怕”動(dòng)真格，一旦動(dòng)了真格，就意味著(zhù)要把心沉到基層一線(xiàn)，積極探索致富之路，注重激發(fā)貧困戶(hù)主動(dòng)脫貧的內生動(dòng)力;一旦動(dòng)了真格，“開(kāi)花
結果”便水到渠成，“脫貧
致富”亦是指日可待!
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脫貧攻堅是時(shí)代賦予每一個(gè)扶貧工作者的時(shí)代任務(wù)和光榮使命。共產(chǎn)黨員作為先鋒隊要識時(shí)局，順時(shí)勢，不辱使命，勇于擔當，加快脫貧進(jìn)程。
黨員干部要爭做脫貧路上的“帶頭羊”，要充分認識當前脫貧攻堅的任務(wù)，向脫貧攻堅路上的模范學(xué)習;要發(fā)揚先鋒模范作用，帶頭做好本職工作的同時(shí)，把脫貧攻堅工作抓好抓實(shí)，切實(shí)做到“兩手抓
兩不誤”，為脫貧攻堅獻計獻策
出力出汗。
黨員干部要把握“四個(gè)意識”，把脫貧攻堅當成的政治考驗來(lái)抓。脫貧是當前和今后一個(gè)時(shí)期的政治任務(wù)
發(fā)展任務(wù)
民生任務(wù)，也是重大發(fā)展機遇。統攬經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局。要牢固樹(shù)立政治意識
大局意識
核心意識
看齊意識。堅持把“三嚴三實(shí)”作為一種作風(fēng)
一種精神，作為一個(gè)標準
一個(gè)境界。始終把黨和國家利益
人民利益放在第一位，擔責不誤
臨難不卻
履險不懼
受屈不計，在脫貧攻堅戰斗中彰顯黨性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
脫貧攻堅有利于實(shí)現鄉村振興，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。
完善村級基礎設施。一是完善村級基礎設施。有句老話(huà)說(shuō)的好，要致富先修路。完善好水
電
路
通訊等基礎設施才能為下一步工作打好基礎。打造強有力的村兩委。脫貧的關(guān)鍵還是要靠本村穩定有力的班子，只有把“腦洞開(kāi)
點(diǎn)子多
有原則
有責任
會(huì )致富”的黨員群眾納入到兩委班子，提升班子戰斗力
影響力
號召力，才能為脫貧工作提供最直接的幫助。切實(shí)轉變工作作風(fēng)。鄉鎮干部必須要下鄉駐村，不要走馬觀(guān)花看風(fēng)景，要“沉下身子”實(shí)實(shí)在在的進(jìn)村到戶(hù)開(kāi)展扶貧工作。不斷加強對扶貧工作人員的教育培訓。一方面是要加強扶貧工作人
員和村兩委班子的扶貧業(yè)務(wù)培訓，提升脫貧攻堅能力，研究討論符合當地群眾脫貧致富的可行途徑，努力幫助貧困戶(hù)找對致富門(mén)路;另一方面要對貧困戶(hù)的進(jìn)行思想引導，集中學(xué)習和個(gè)別座談結合宣傳政策法規，引導貧困戶(hù)轉變思想，激發(fā)主觀(guān)能動(dòng)性，消除等靠思想，引導群眾積極主動(dòng)發(fā)展。
我們廣大工作人員要實(shí)實(shí)在在接地氣，少喊口號，多辦實(shí)事，才能塑造良好形象，才能取信于民，堅定群眾脫貧致富的信心，增強幫扶脫貧工作的助力。
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_年，縣教體局在縣委
縣政府堅強領(lǐng)導下，繼續圍繞“堅持精準幫扶，合力脫貧攻堅”的工作理念，將以建檔立卡貧困家庭學(xué)齡人口為主要對象，以建檔立卡貧困家庭為延伸，充分發(fā)揮教育扶貧的人才
智力
培訓
信息優(yōu)勢，努力辦好每一所學(xué)校，教好每一名學(xué)生，溫暖每一戶(hù)家庭，提高貧困家庭脫貧能力，全面推進(jìn)教育精準扶堅持精準幫扶，合力脫貧攻堅貧工作。具體采取以下幾方面措施：
一
扎實(shí)做好“雙向對比制度”。為了確保建檔立卡貧困學(xué)生能及時(shí)享受資助政策，開(kāi)學(xué)前，教體局根據上期對比數據要求學(xué)校通知其學(xué)生和家長(cháng)本學(xué)段應享受的教育資助政策，特別是縣域外就讀的學(xué)生，避免出現錯助，漏助的現象發(fā)生。開(kāi)學(xué)后進(jìn)一步和扶貧數據進(jìn)行對比，確保未申請和新增建檔學(xué)生及時(shí)落實(shí)資助政策。目前此項工作正在開(kāi)展中。
二
扎實(shí)做好資助政策宣傳，為確保資助政策宣傳無(wú)死角，各學(xué)校在每個(gè)村
每所學(xué)校張貼資助政策宣傳海報，并定期檢查，及時(shí)進(jìn)行更換。同時(shí)要求各學(xué)校嚴格落實(shí)“兩課”“兩封信”“兩回執”，切實(shí)做到資助政策宣傳全覆蓋。
三
扎實(shí)做好建檔立卡貧困家庭分包制度，為了確保教育扶貧政策落到實(shí)處，教體局制定了分包制度，各黨組和相關(guān)股室包學(xué)區和縣直校，學(xué)校包村
教師包戶(hù)，做到了每個(gè)貧困戶(hù)都有一名教師分包，幫助其講解政策
落實(shí)政策。
四
扎實(shí)做好大家訪(fǎng)活動(dòng)，為進(jìn)一步落實(shí)教育扶貧工作，切實(shí)推動(dòng)教育扶貧工作更加精準到位，教育系統每學(xué)期開(kāi)展一次“教育扶貧大家訪(fǎng)”活動(dòng)，對所有建檔立卡學(xué)生做到摸實(shí)情
零漏助;要補弱點(diǎn)，切實(shí)提高群眾對教育扶貧政策的知曉度和滿(mǎn)意度。
五
扎實(shí)做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，加強部門(mén)聯(lián)動(dòng)聯(lián)控，加強對殘疾兒童
學(xué)習困難或厭學(xué)學(xué)生
農村留守兒童和孤困境兒童的關(guān)愛(ài)和教育，防止學(xué)生失學(xué);合理辦好農村小規模學(xué)校，嚴格學(xué)校撤并，防止因上學(xué)遠和上學(xué)難失學(xué)。加強家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，履行監護責任，推進(jìn)家校共育。
六
扎實(shí)做好“督查
問(wèn)責制度”。為了進(jìn)一步扎實(shí)有效的開(kāi)展好教育扶貧工作，教體局將結合本系扶貧任務(wù)定期對各學(xué)校政策落實(shí)情況
責任落實(shí)情況進(jìn)行專(zhuān)項督查，針對督查出現的問(wèn)題，尤其針對政策落實(shí)不到位
責任落實(shí)不到位的，教體局將加大追責
問(wèn)責力度。
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戰疫斗貧，人才為要。贏(yíng)取“雙場(chǎng)”作戰全面勝利
有序有力推動(dòng)復工復產(chǎn)
促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )穩步發(fā)展，離不開(kāi)人才支撐。在戰疫斗貧中，要大力弘揚愛(ài)國主義精神，組織和集聚一支素質(zhì)高
能力強
技術(shù)硬的人才隊伍，釋放人才技術(shù)
智力
資源等優(yōu)勢，為戰疫斗貧提供堅實(shí)人才保證。
強化政治引領(lǐng)育人才。在戰疫斗貧的斗爭實(shí)踐中，一大批院士
專(zhuān)家等優(yōu)秀人才無(wú)畏前行
勇于擔當
無(wú)私奉獻，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了矢志報國的家國情懷
砥礪了務(wù)實(shí)奮斗的時(shí)代精神
展現了無(wú)私奉獻的高尚情操。優(yōu)秀人才在“雙場(chǎng)”作戰中的感人事跡，為我們做出了榜樣，成為感召人們奮進(jìn)前行的力量。堅持在人才隊伍中開(kāi)展“弘揚愛(ài)國奮斗精神
建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習典型人才的宣傳與學(xué)習，教育引導人才樹(shù)立家國情懷，自覺(jué)對標先進(jìn)典型，汲取成長(cháng)前行的精神力量。堅持發(fā)展所需
事業(yè)所要，有針對性地結合醫療事業(yè)
鄉村振興等方面的人才需求，制定個(gè)性化“培養菜單”，加大人才培育投入，為保障事業(yè)發(fā)展
推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步輸送源源不斷的優(yōu)秀人才。
強化擔當作為用人才。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會(huì )有多大成就。無(wú)論是奪取抗擊疫情勝利，還是決戰決勝脫貧攻堅，都需要更多優(yōu)秀人才擔當作為
發(fā)揮作用。改進(jìn)完善集聚人才的體制機制，完善人才培養
使用和評價(jià)和管理等全方位的配套機制，做到以事業(yè)留人
環(huán)境留人
機制勵人，凝聚戰勝疫情
打贏(yíng)脫貧攻堅戰的信心與合力。要樹(shù)立旗幟鮮明在完成急難險重任務(wù)中發(fā)現
識別和使用人才的導向，通過(guò)把人才放在疫情防控一線(xiàn)
脫貧攻堅前沿進(jìn)行錘煉，及時(shí)把政治過(guò)硬
敢于斗爭
成績(jì)突出的人才發(fā)現出來(lái)
使用起來(lái)，引導人才涵養想干事
敢干事的自覺(jué)，增強會(huì )干事
干成事的本領(lǐng)，為“雙場(chǎng)”作戰筑牢人才基石，凝聚獲勝力量。
強化關(guān)愛(ài)激勵聚人才。“以識才的慧眼
愛(ài)才的誠意
用才的膽識
容才的雅量
聚才的良方，把黨內和黨外
國內和國外各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來(lái)。”只有關(guān)心人才
珍惜人才
愛(ài)護人才，才能讓更多優(yōu)秀人才集聚，在“雙場(chǎng)”作戰中更好發(fā)光發(fā)熱。注重挖掘
總結和宣揚優(yōu)秀人才先進(jìn)事跡，營(yíng)造尊重人才
崇尚人才的良好社會(huì )氛圍，增強他們的職業(yè)榮譽(yù)感
自豪感
獲得感。更加關(guān)心關(guān)愛(ài)投身疫情防控和脫貧攻堅一線(xiàn)的人才，及時(shí)傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的工作情況，解決他們的問(wèn)題困難，解決日常生活
待遇補貼
子女教育等方面的后顧之憂(yōu)，從而吸引更多人才投身“雙場(chǎng)”作戰前沿，凝聚起戰“疫”斗貧的強勁人才力量。
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2020 年是全面建成小康社會(huì )和“十三五”規劃收官之年。廣大黨員干部表示，當此決勝攻堅期，黨中央就持續解決困擾基層的形式主義問(wèn)題提出一系列重要舉措，必將更好地激勵廣大干部堅定信心
勇于擔當，以?xún)?yōu)良作風(fēng)向著(zhù)宏偉目標奮勇前進(jìn)。
甘肅省蘭州市城關(guān)區東崗街道轄區內工地多
進(jìn)城務(wù)工人員多，復工復產(chǎn)和疫情防控面臨雙重壓力。東崗街道黨工委書(shū)記趙琴說(shuō)，要借著(zhù)黨中央持續解決形式主義問(wèn)題的東風(fēng)，把基層黨組織建設得更有戰斗力，在這次大考中交出合格答卷。
脫貧攻堅越到最后時(shí)刻越要響鼓重錘。貴州省黔西南布依族苗族自治州貞豐縣魯容鄉是貴州省***個(gè)極貧鄉鎮之一。當前，魯容鄉科技副鄉長(cháng)彭楊正組織農民進(jìn)行百香果種植和苗木管護。
“通知增強了脫貧攻堅戰場(chǎng)上廣大黨員干部決戰決勝的干勁。”彭楊說(shuō)，“今年鄉里還剩***戶(hù)***人尚未脫貧?，F在最重要的事情，就是一邊做好疫情防控，一邊幫助鄉里抓好產(chǎn)業(yè)結構調整，把耽誤的時(shí)間搶回來(lái)。”
克服疫情影響，全面做好“六穩”“六保”等工作，越來(lái)越多基層干部深入群眾，主動(dòng)把問(wèn)題解決在基層
把困難攻克在一線(xiàn)。
福建省莆田市商務(wù)局局長(cháng)陳玉鵬最近隨時(shí)關(guān)注莆田新設立的“外貿直通車(chē)專(zhuān)線(xiàn)”。近日，莆田開(kāi)通 24 小時(shí)專(zhuān)線(xiàn)，及時(shí)協(xié)調解決外貿企業(yè)訂單
用工
物流
融資
供應鏈等方面存在的問(wèn)題和困難。“為了實(shí)現穩外貿的目標，黨委政府鼓勵企業(yè)積極發(fā)展新業(yè)態(tài)，增加產(chǎn)品附加值，開(kāi)拓更多的銷(xiāo)售渠道。”陳玉鵬說(shuō)。
正視多重困難，堅持底線(xiàn)思維。把時(shí)間搶回來(lái)，把損失補回來(lái)，從危機中捕捉和創(chuàng )造機遇，在通知精神鼓舞下，廣大基層黨員干部群眾積極發(fā)揮干事創(chuàng )業(yè)的主動(dòng)性創(chuàng )造性，奮力實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展目標任務(wù)。
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