下面是小編為大家整理的學(xué)校工作總結,,-,,-,供大家參考。
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0, 0, 0); font-size: medium;"> 2020年學(xué)校工作總結 [學(xué)校工作總結_2020年學(xué)校工作總結] - -
x年學(xué)校工作總結 [學(xué)校工作總結_x年學(xué)校工作總結]學(xué)校工作總結篇一一年以來(lái)，在辦公室各位主任的領(lǐng)導與支持下，在各位同志的密切配合下，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，工作踏實(shí)，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的其它工作?；仡櫼荒陙?lái)的成績(jì)，主要有以下幾點(diǎn):
一是素質(zhì)進(jìn)一步提高。把加強學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)作為一項重要工作常抓不懈，重點(diǎn)學(xué)習了鄧小平理論、“x”重要思想和十六屆四中全會(huì )決定等篇章，并在把握實(shí)質(zhì)、領(lǐng)會(huì )精髓、指導工作上下功夫，學(xué)習工作化，工作學(xué)習化，有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)，思想上、政治上與黨中央和同級黨組織保持高度一致。
二是當好參謀助手。走出去，請進(jìn)來(lái)，聯(lián)系實(shí)際，深入調查，認真負責地組織起草了市政府領(lǐng)導講話(huà)、工作報告、匯報材料等。如《政府工作報告》、打造工業(yè)強市、推進(jìn)城鎮化進(jìn)程、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等材料。同時(shí)，積極撰寫(xiě)有關(guān)調研材料，為領(lǐng)導決策起到了參謀助手作用。
三是恪守為民之志。把群眾滿(mǎn)意、領(lǐng)導滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對群眾來(lái)訪(fǎng)和辦事人員換位思考，將心比心，自始自終耐心細致，誠懇待人，切實(shí)為領(lǐng)導分憂(yōu)，為百姓解難，使廣大群眾對服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率滿(mǎn)意，發(fā)揮了橋梁紐帶作用。
四是作風(fēng)廉潔高效。積極轉變工作作風(fēng)，提高辦事效率，增強公仆意識，勤政廉政務(wù)實(shí)。按照中紀委關(guān)于黨員干部廉潔自律標準要求自己，自醒、自警、自勵、自重，做到“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”，生活上從嚴要求自己，思想上自覺(jué)筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn)。同時(shí)，按照辦公室制訂的《機關(guān)效能建設十項制度》，堅持網(wǎng)上簽到，每天記工作日志，自我激勵，自我鞭策，樹(shù)立了良好的政府公務(wù)員形象。
存在的不足
一年來(lái)，雖然自己在工作上取得了一定成績(jì)，但還存在著(zhù)不少缺點(diǎn)。一是工作當中主動(dòng)向領(lǐng)導匯報請示的少，給領(lǐng)導具體指導造成盲點(diǎn)。二是調研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠實(shí)，不夠多，掌握材料不夠充分。
今后的努力方向
1、培養自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習結合起來(lái)，來(lái)提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、積極主動(dòng)向領(lǐng)導、同事虛心學(xué)習工作方法和工作形式，多與大家進(jìn)行工作上的協(xié)調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃，博采眾長(cháng)，提高自身的工作水平。
在工作中，我盡管還存在好多問(wèn)題，但我相信，在組織和領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事的幫助下，我一定踏踏實(shí)實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，將自己的工作干得更好，彌補不足，爭取早日成為一名合格的信訪(fǎng)工作者。
學(xué)校工作總結篇二一年來(lái)，全校師生在上級部門(mén)的有力領(lǐng)導下，我校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規范化和科學(xué)化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：
一、思想工作：
不遇大事，不知人心。借著(zhù)國檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序，并做有詳細的學(xué)習筆記。其次，借無(wú)數次的大會(huì )、小會(huì )，樹(shù)立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P身邊的老師和同學(xué)，激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)
導務(wù)必做到。因此，領(lǐng)導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學(xué)校的過(guò)程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰;年青教師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠團結、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構成了。
二、管理工作：
為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學(xué)習了教案作業(yè)的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
三、教學(xué)工作：
學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國檢工作的同時(shí)，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國檢，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著(zhù)上課、整理檔案，誰(shuí)也沒(méi)有怨言。尤其是領(lǐng)導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著(zhù)，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持，必須要堅持。在教導處的統籌計劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導和任課老師向家長(cháng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè)，教導處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。
四、安全工作：
安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。
第一、開(kāi)學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書(shū)。
第二、借國旗下的講話(huà)，向學(xué)生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。
第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì )議記錄和檢查記錄。
第四，堅持做好了開(kāi)學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識和自我救助潛力。
第五、借校車(chē)事件，對學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決，由無(wú)營(yíng)運證的超載車(chē)輛更換成了手續齊全的公交車(chē)，做到了家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心。第五、對異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(cháng)簽訂了安全職責書(shū);對一名傷害其他學(xué)生，行為無(wú)自控潛力的學(xué)生勸其回家教育
五、校園建設：
為迎接國檢，本學(xué)期硬化校園面積2000余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過(guò)以上措施，我校的校園六化工作貼合了國檢要求。
六、國檢工作：
為迎接國檢，開(kāi)學(xué)初在上學(xué)期的基礎上，我校對國檢的六項指標進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿(mǎn)意。
學(xué)校工作總結篇三本學(xué)期，在中心小學(xué)、科教局的正確領(lǐng)導下，認真貫徹黨的十八大及十九大會(huì )議精神，以“辦讓人民滿(mǎn)意的教育、打造讓人民滿(mǎn)意的教師、培養讓人民滿(mǎn)意的學(xué)生”為宗旨，堅持我校的“把常規做到極致、把創(chuàng )新做成常規”的工作方略，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強化學(xué)生思想道德建設，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，圓滿(mǎn)地完成了階段教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現了預期目標，學(xué)校教育教學(xué)工作得到全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
一、加強教師隊伍建設，提高教師整體水平
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展，我校通過(guò)多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢，展示教師才華，加強教師隊伍建設，提高教師整體水平。
（一）培訓有新舉措，強化教師培訓
本學(xué)期我校圍繞“校本研修”做了大量的工作，首先，在學(xué)期初，組織教師進(jìn)行了教育教學(xué)的理論培訓和業(yè)務(wù)知識的培訓，提高了廣大教師的理論和業(yè)務(wù)水平。其次，組織教師走出去學(xué)習，本學(xué)期，主管教學(xué)的康校長(cháng)去寶雞為期10天的培訓學(xué)習，回校后將自己的收獲與廣大教師積極進(jìn)行分享，給教師帶來(lái)了新的角度、新的思想、新的動(dòng)力，使廣大教師受益匪淺，取得了較為滿(mǎn)意的效果。
（二）透明化管理，科學(xué)化評價(jià)。
1、首先從各教師的常規教學(xué)抓起。教師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。搞好教學(xué)工作要從教師的常規工作開(kāi)始，規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績(jì)、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。通過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
二、增強德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“溫
馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校制訂的工作規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
（一）、強化養成教育、推進(jìn)德育工作。
夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，著(zhù)重進(jìn)行養成教育的培養，制訂周、月、學(xué)期的養成教育目標，使學(xué)生的日常行為規范有了好的發(fā)展。其次，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，各班主任進(jìn)行家訪(fǎng)，深入家庭進(jìn)行了解教育指導，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現德育教育多渠道并施。
（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期來(lái)，召開(kāi)班主任培訓會(huì )2次，班主任工作專(zhuān)題研討會(huì )2次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
三、推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量
（一）規范教學(xué)活動(dòng)管理，營(yíng)造科學(xué)育人環(huán)境
1、要求備課從學(xué)生和課本實(shí)際出發(fā)，增強備課實(shí)效
充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，加強備課管理，真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法，秉持“內容定位—學(xué)情分析—目標設定—教學(xué)思路—教學(xué)設計”的技術(shù)路線(xiàn)。在“核心問(wèn)題設計”與“問(wèn)題解決”上下功夫。重視二次備課，及時(shí)完善和調整教學(xué)設計。注重反思環(huán)節，扎實(shí)開(kāi)展了每周一次的反思交流活動(dòng)。
2、努力打造高效課堂
在前幾年課堂教學(xué)改革的基礎上，進(jìn)一步活化和升華了課堂教學(xué)模式，探索和總結各個(gè)環(huán)節的操作策略，使課堂真正形神兼備，逐漸達到高品質(zhì)的要求。語(yǔ)文突出閱
讀，注重感悟，強化寫(xiě)作。教師引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟，以讀促悟，以寫(xiě)升悟。重視平素的積累，善于靈活地運用。數學(xué)注重培養學(xué)生數學(xué)意識及數學(xué)應用的習慣，關(guān)注知識形成過(guò)程。英語(yǔ)強化口語(yǔ)交流，創(chuàng )設交流情境，培養學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)的習慣和能力。
（二）、教研教改、校本研修持續開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
根據中心校的安排和學(xué)校的具體情況，成立了語(yǔ)文組和數學(xué)組兩個(gè)教研組，并制定各自的工作計劃和活動(dòng)安排。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野。加強業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流。本學(xué)期，以教研組為中心開(kāi)展教學(xué)研究，著(zhù)重從學(xué)習、集體備課、觀(guān)課議課抓起，推動(dòng)校本研修工作的同時(shí)提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。語(yǔ)文組和數學(xué)組的教師每人進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手。
3、開(kāi)展課堂新模式，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校積極推出課堂教學(xué)新模式--“先學(xué)后教”，學(xué)生會(huì )的不教，學(xué)生不會(huì )的才教。真正體現學(xué)生主體，教師主導，教師是引導者、合作者。
（三）、加強學(xué)困生輔導工作，挖掘學(xué)困生學(xué)習潛力
加強對學(xué)困生的轉化工作，堅定一個(gè)信念，確保兩個(gè)結合，強化兩個(gè)意識。堅定一個(gè)信念，就是堅定學(xué)生都渴望進(jìn)步的信念。確保兩個(gè)結合，就是確保嚴格要求學(xué)生與尊敬學(xué)生人格相結合；
確保一視同仁與因材施教相結合。強化兩個(gè)意識，既強化育人意識，強化學(xué)生主體意識。從矯正后進(jìn)生不良的學(xué)習習慣入手，改革課堂教學(xué)結構，創(chuàng )建一種以幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，
掌握舉一反三、靈活轉換的學(xué)習方法。要持之以恒地開(kāi)展后進(jìn)生的輔導轉化工作，建立了后進(jìn)生進(jìn)步跟蹤檔案，長(cháng)目標、小步子，切實(shí)推助后進(jìn)生的轉化、進(jìn)步、成長(cháng)。
（四）、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，促進(jìn)師生健康成長(cháng)
扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了學(xué)校體育工作。充分發(fā)揮現有體育資源，上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，開(kāi)展學(xué)生樂(lè )于參與的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天的校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)，保證每次活動(dòng)學(xué)生生理負荷量達標讓孩子們在快樂(lè )中鍛煉身體、愉悅身心。
四、加強安全工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心
學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們牢固樹(shù)立安全重于泰山，穩定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識。
（一）落實(shí)安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。（二）花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。特別是加強食品衛生管理，保證食品衛生質(zhì)量，保障師生身體健康和生命安全，食堂工作人員持證上崗，加強對食品質(zhì)量的驗收和食堂衛生的檢查，并做好臺帳記錄。加強學(xué)生外出活動(dòng)及車(chē)輛交通安全的管理。
（三）把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內容中，全面培養學(xué)生的安全意識和自我保護意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各老師加強學(xué)生健康教育，采取主題班會(huì )，觀(guān)看錄像，收聽(tīng)廣播，板報以及健康知識競賽等形式，向廣大學(xué)生傳授飲食衛生安全知識，培養食品安全意識，科學(xué)引導不買(mǎi)街頭無(wú)照（證）商版出售的盒飯及食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食品。
（四）開(kāi)展防范措施的演練。本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了地震應急演練和防踩踏演練，著(zhù)實(shí)提高學(xué)生的防范意識和應急能力。
（五）本期學(xué)校投入3萬(wàn)余元，安裝了20個(gè)攝像頭，確保師生安全。
（六）學(xué)校投入了20余萬(wàn)元，安裝了9個(gè)柜機，6個(gè)掛機，有效解決了師生冬季東取暖，同時(shí)為學(xué)生提供飲水機，供學(xué)生能喝上安全的開(kāi)水。
五、加強后勤管理，為教育教學(xué)做好堅強的后盾。
推行陽(yáng)光校務(wù)，提高透明度，學(xué)校設有校務(wù)公開(kāi)欄，執行收費標準，規范收費行為，設有收費公示欄，接受教師、家長(cháng)和社會(huì )的監督，嚴格規范財務(wù)制度，嚴格程序管理，厲行節約，制定科學(xué)合理的食譜。嚴格執行山陽(yáng)縣教育局后勤管理中心印發(fā)的《山陽(yáng)縣中小學(xué)營(yíng)養餐帶量食譜》，學(xué)校根據實(shí)際定出食譜，把好進(jìn)出口，膳食負責人對進(jìn)入庫房的米面油以及蔬菜等嚴格檢查，對每頓飯做好留樣。確保庫房通風(fēng)，確保蔬菜沒(méi)有使用農藥，不給學(xué)生吃生冷、腐爛的飯菜，確保學(xué)生的飲食安全。
六、今后努力的方向
1、繼續加強教師培訓
①加強師德培訓，提升教師愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。
②加強業(yè)務(wù)培訓，提高我校教師的理念水平和執教能力。
2、狠抓課堂教學(xué)常規，尤其加大教師組織教學(xué)和管理課堂能力的監管力度。進(jìn)一步規范學(xué)生課堂學(xué)習行為，努力提高課堂45分鐘效益。
3、努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，使其變怕學(xué)、厭學(xué)為愛(ài)學(xué)、好學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量
4、新教學(xué)樓、綜合樓已建成投入使用，但校園文化等基礎設施尚未完善，仍需進(jìn)一步加大投入。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)，但是，梳理中發(fā)現不足，盤(pán)點(diǎn)中找到差距，反思中尋到新的增長(cháng)點(diǎn)。新學(xué)年，我們將更加關(guān)注學(xué)校的內涵發(fā)展，努力探索適合時(shí)代要求卓有實(shí)效的德育教育途徑，提升德育活動(dòng)實(shí)效；
研究課堂，改變課堂，提升課堂，在打造高品質(zhì)陽(yáng)光課堂方面有所作為。我們要冷靜思考，群策群力，為開(kāi)創(chuàng )學(xué)校發(fā)展的新局面，為民生希望小學(xué)美好的明天而不懈努力！
