音樂(lè )備課組工作總結第2篇依據學(xué)期初的教學(xué)工作規劃，以新課程改革為契機，以新課程尺度的根本理念為指點(diǎn)，改變教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，從標準入手，有目的，有打算，有步驟地進(jìn)行課程改革試驗，增強課堂教學(xué)改造研討，以全面提高下面是小編為大家整理的音樂(lè )備課組工作總結8篇,供大家參考。
依據學(xué)期初的教學(xué)工作規劃，以新課程改革為契機，以新課程尺度的根本理念為指點(diǎn)，改變教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，從標準入手，有目的，有打算，有步驟地進(jìn)行課程改革試驗，增強課堂教學(xué)改造研討，以全面提高本組音樂(lè )教學(xué)程度及音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量?，F將這學(xué)期的音樂(lè )備課組的工作作個(gè)簡(jiǎn)略總結，以便今后更好地開(kāi)展工作，補充不足。
一、正確掌握音樂(lè )教學(xué)方向，積極抓好常規教學(xué)
本學(xué)期，咱們?yōu)樽ズ脩T例教學(xué)和進(jìn)步先生的教學(xué)品質(zhì)，每位專(zhuān)職老師起碼發(fā)展一次課堂教學(xué)展現。如兩位新老師童琳和吳飛騰老師進(jìn)行了同課異構《可惡的動(dòng)物》，王葉軍老師執教的《噢！蘇珊娜》、潘清老師執教了《快活的跳舞》，我執教了《山谷靜靜靜》，在運動(dòng)中，我們就匯聚在一起，以"生本課堂、原野察看"這種新的評課方法集中交換，到達"評一課、促多人、帶一方"的目標，從而提高了學(xué)科組的研訊質(zhì)量跟教師教養才能。
兩位新教師童琳和吳飛騰通過(guò)師徒結對、教研組的相互聽(tīng)評課，大家給予她們教訓和領(lǐng)導，她們通過(guò)本人的努力和虛心學(xué)習，踴躍加入了青年教師俱樂(lè )部綜合組成長(cháng)班課堂教學(xué)比武，都獲得了好成就。吳飛騰老師獲得了一等獎，童琳老師失掉了二等獎，童琳老師還參加了縣音樂(lè )教師基礎功競賽取得縣三等獎。
二、充足落實(shí)藝術(shù)社團的教學(xué)，盡力提高學(xué)生的音樂(lè )素養
我們除了在音樂(lè )課中讓學(xué)生控制的音樂(lè )常識外，還各自利用自己的專(zhuān)長(cháng)上風(fēng)，充離開(kāi)設藝術(shù)社團教學(xué)，努力提高學(xué)生的音樂(lè )素養。如：我和童琳老師組建了舞蹈隊，潘清和王葉軍老師組建了合唱隊，王葉軍老師組建了鼓號隊，我們四位老師利用天天早上7：20—8：00的時(shí)光對學(xué)生進(jìn)行培育和練習，并獲得了明顯的后果。這學(xué)期固然不重大的比賽，然而舞蹈隊和合唱隊一起編排的節目在鎮教師文藝匯演中獲得好評。鼓號隊在校新年上演中得到了引導和老師的確定。
本學(xué)期，每位音樂(lè )老師除了上好課，帶好社團外，還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽，從9月份的預賽、復賽、到元旦的決賽，足足四個(gè)月，我們每位老師都戰勝種種艱苦，抽出時(shí)間為每位參加大賽的選手進(jìn)行輔導，特殊是在決賽進(jìn)程中，我們音樂(lè )老師都要為歌手編排伴舞。這工作量相稱(chēng)大，由于每個(gè)老師不僅一個(gè)節目，都有排三、四個(gè)節目。值得快慰的是這次活動(dòng)美滿(mǎn)結束并獲得了佳績(jì)。大大的豐盛了學(xué)生的校園生涯，提高了學(xué)生的素質(zhì)教導。
當然，這些都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的支持，和各位班主任的配合。在這感謝你們對我們音樂(lè )備課組的支撐！并感激學(xué)校領(lǐng)導把舞蹈室進(jìn)行了全面裝修，為我們舞蹈隊的成員提供了很好的訓練場(chǎng)地。并為鼓號隊供給了前提，在這我代表我們音樂(lè )組各位成員在這對你們說(shuō)聲：謝謝！
我們音樂(lè )組的全部成員將風(fēng)雨同舟，患難與共，獨特為紫薇小學(xué)的來(lái)日添磚加瓦。爭奪在今后的工作中再創(chuàng )佳績(jì)！
本學(xué)期，我們音樂(lè )備課組充分利用備課平臺，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，根據學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，從規范入手，加強課堂教學(xué)改革研究，三位音樂(lè )老師工作都兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，全面提高本組音樂(lè )教學(xué)水平及音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量?，F將本學(xué)期音樂(lè )備課組的工作作個(gè)簡(jiǎn)單總結，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足。
一、準確把握音樂(lè )教學(xué)方向，積極抓好常規教學(xué)
本學(xué)期，我們?yōu)樽ズ贸Ｒ幗虒W(xué)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量，本組每位教師在本期教授教學(xué)內容時(shí)，運用多媒體、鋼琴、多功能電教板等現代教學(xué)手段，增強了教與學(xué)的效果，提高了學(xué)生對音樂(lè )學(xué)科內容的興趣。學(xué)期初我還積極組織本組教師參加茂名市義務(wù)教育學(xué)科課程標準和教材研修班的培訓學(xué)習，加強對“音樂(lè )課程標準”的學(xué)習和理解，增強課改認識，提高課改理念。積極開(kāi)展教學(xué)的研討工作。12月7日上午，我在我校初二（3）班上公開(kāi)課《節日里的歌》，人人參與評課，在參與的過(guò)程中，不管是開(kāi)課老師或是聽(tīng)課老師，教學(xué)智慧，教學(xué)理念都得到一定的提升，在活動(dòng)中，提高了學(xué)科組的研討質(zhì)量和教師教學(xué)能力。本組教師1
堅持每月至少一次集體備課，集思廣益，做好集體備課記錄。由于初一年級換課本，集體備課更偏向于初一年級的課程。
二、開(kāi)展校園文娛活動(dòng)，努力提高學(xué)生的音樂(lè )素養
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，加強藝術(shù)教育，我校每年都舉行元旦演出，培養了梁格格等同學(xué)的主持才能。鼓勵表演優(yōu)秀的學(xué)生參加嘉賓表演。豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)教育。為了辦好今年的元旦文藝晚會(huì )，我們組的老師在節前深入所教學(xué)的班級動(dòng)員學(xué)生準備節目積極參加晚會(huì )，同時(shí)加強與班主任的溝通，希望其為學(xué)生提供一定的支持和幫助。最終我們組的老師公平公正地從三個(gè)年級分別挑選出7個(gè)節目，并對挑選出來(lái)的節目加以指導提高，確保了晚會(huì )成功地、高質(zhì)量地完成，獲得了領(lǐng)導和廣大師生的好評。
三、不足和下一步打算
在我們備課組的總結會(huì )上，我們三位老師一致認為我們的工作還存在一定的不足，例如音樂(lè )課堂的組織形式有改進(jìn)的空間等。下一步，我們應該靈活運用各種現代教育技術(shù)，增強音樂(lè )課堂的魅力，提高學(xué)生對音樂(lè )課堂的興趣。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間學(xué)期又將結束了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來(lái)，音樂(lè )備課組在校長(cháng)室及教導處的正確領(lǐng)導下，在每一位音樂(lè )教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初定的目標，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)?，F將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結：
一、認真組織音樂(lè )教研活動(dòng)
本學(xué)期，音樂(lè )教研組在教研活動(dòng)中繼續認真貫徹《音樂(lè )課程標準（xxxx版）》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習《讓音樂(lè )課堂成為充滿(mǎn)藝術(shù)靈動(dòng)的音樂(lè )之旅》、學(xué)習研討《課程設計思路》等教研內容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來(lái)更新自己的教學(xué)觀(guān)念，更好地適應課程改革。
二、認真備課，優(yōu)化課堂
教研組內還通過(guò)公開(kāi)課、研討課、大練基本功等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期許寧老師率先帶頭，在學(xué)期初的音樂(lè )教研活動(dòng)中執教了校示范課《保衛黃河》，受到了老師的一致好評。范正勇老師、袁芳老師也分別在組內上了《非洲的靈感》和《長(cháng)江兩岸》的教研課。袁芳老師代表學(xué)校參加泰山區音樂(lè )教師基本功大比武獲得一等獎第一名，代表泰山區參加泰安市音樂(lè )教師基本功大比武獲得二等獎。通過(guò)聽(tīng)評、研討、大練基本功使組內教師的課堂教學(xué)水平更上一層樓。
三、認真抓好音樂(lè )特長(cháng)生培養工作。
本學(xué)期在學(xué)校趙杰校長(cháng)和玄強主任的正確領(lǐng)導下，袁芳老師認真積極訓練特長(cháng)生，并且制定詳細的訓練計劃和訓練記錄，利用每周一、二、四、五的第八節課為初四音樂(lè )特長(cháng)生輔導中考音樂(lè )特長(cháng)生考試科目，經(jīng)過(guò)師生的不懈努力我校音樂(lè )特長(cháng)生全部過(guò)關(guān)并取得優(yōu)異成績(jì)。
四、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，參加中學(xué)生文藝匯演。
在認真開(kāi)展好教研組工作的同時(shí)，音樂(lè )備課組還配合學(xué)校工作，積極舉行校園藝術(shù)節，通過(guò)各項文藝活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗?；顒?dòng)的成功舉辦和音樂(lè )教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開(kāi)的。袁芳、范正勇、許寧、徐曉敏老師利用活動(dòng)課為校合唱團排練38人的女生二聲部合唱《相信愛(ài)》、《踏浪》，得到了泰山區素質(zhì)教育成果展驗收節目組領(lǐng)導的高度評價(jià)。在泰安市“最美媽媽頒獎晚會(huì )”演出中，徐曉敏老師帶領(lǐng)學(xué)生演奏的二胡曲《賽馬》贏(yíng)得全場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲
這學(xué)期期末音樂(lè )教研員楊主任對我校音樂(lè )教師教學(xué)情況進(jìn)行考評取得優(yōu)異成績(jì)。備課組的老師還根據本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng )新，還要努力挖掘教材，把握重難點(diǎn)；
要有機會(huì )多安排老師外出學(xué)習來(lái)提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì )更加認真地開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)水平，教研組的全體老師還將繼續努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。
本學(xué)期音樂(lè )組在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，德育處、教導處的指導下，在本組老師的團結協(xié)作、共同努力下，以及全體老師的配合下，順利圓滿(mǎn)地完成了教研活動(dòng)。音樂(lè )教學(xué)、音樂(lè )活動(dòng)、音樂(lè )競賽更上一層樓?，F將這一學(xué)期工作總結如下：
一、教研計劃實(shí)施情況
開(kāi)學(xué)初，我們以《全日制義務(wù)教育課程標準》為依據，組織教研組全體成員學(xué)習《音樂(lè )新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。結合教導處計劃制定了切實(shí)可行的教研工作計劃。
二、備課、教研工作情況
1、本學(xué)期組織音樂(lè )教研活動(dòng)18次，平均每周一次，共同探討學(xué)習新課標、新理念下的教改文章，圍繞有效教學(xué)、教學(xué)常規、認真上好每一節課，每位教師的聽(tīng)課及評課進(jìn)行展開(kāi)。并有本組老師分別承擔主講，并都做好記錄。
2、市音樂(lè )教研組結合我市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)現狀，以提升教師的素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為根本，舉辦了幾次大型的音樂(lè )教師觀(guān)摩學(xué)習和培訓。期初，傳達福安市教育局舉行的福安市名師工作室成員會(huì )議精神，制定本學(xué)期名師工作組計劃和實(shí)施方案。5月初，組里部分老師隨市教研室主任赴福州市參加福州市名師講壇《歌唱教學(xué)觀(guān)摩研討和合唱訓練指導》。林琴名師工作室的名師和廈門(mén)深海藍合唱團的老師蒞臨群眾路小學(xué)開(kāi)展的兩節公開(kāi)課和林家凌老師的一場(chǎng)講座等等。組里老師繆巧清、郭雅英老師積極參與，認真學(xué)習，做好筆記，并先后寫(xiě)好感言?；匦：?，并把學(xué)習的教學(xué)經(jīng)驗待會(huì )學(xué)校，在組里交流傳達。
3、通過(guò)日常教學(xué)研討、音樂(lè )教師集體互幫備課、互相聽(tīng)課、評課，每位教師都有了不少的收獲。每一位老師都有自己的教學(xué)獨特風(fēng)格帶進(jìn)課堂，郭雅英老師在同組老師的帶領(lǐng)下，為音樂(lè )課堂注入新的生機。本學(xué)期6月份參加了市教育局開(kāi)展的“小學(xué)教師風(fēng)采賽”，長(cháng)達一個(gè)月的辛苦準備，以及組里老師們的積極配合指導，郭老師比賽順利，成績(jì)突出，被評為“福安市小學(xué)優(yōu)秀教師”。
4、本學(xué)期年段開(kāi)放日，本組這學(xué)期共有5位老師，全部開(kāi)展了公開(kāi)課，效果良好，體現新課程下的現代教育?？娗汕謇蠋煹摹兑魳?lè )家舒伯特》、陳雪老師開(kāi)展的《迷路的小花鴨》，等等，均受到大家的好評。郭雅英老師的《洋娃娃和小熊跳舞》能充分折射中老師的良好教學(xué)基本功和獨特的教學(xué)能力，在教學(xué)演唱歌曲環(huán)節略不足后，郭老師虛心好學(xué)，在組長(cháng)和同行老師的帶領(lǐng)下，多次組織研討，改進(jìn)方法，探索新思路，在期末的再一次開(kāi)課時(shí)，就比較完美了。
5、學(xué)期結束，在音樂(lè )評價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng )新音樂(lè )的表現手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
6、本學(xué)期，我們本組老師共同努力下，更加完善了音樂(lè )組各室的管理。按照“義務(wù)教育標準化學(xué)校的標準要求”布置和完善了音樂(lè )室、舞蹈室、器材室。并制定了各室管理規章制度，規定了管理人員，也做了音樂(lè )室的檔案資料。在音樂(lè )組教研專(zhuān)欄上，會(huì )不定期地展示更新我們工作的成果匯報和教研新動(dòng)向。
三、學(xué)期主要活動(dòng)與成果
5月23日下午，本音樂(lè )組在音樂(lè )室舉辦了第七屆“十佳才藝之星”比賽，各年段選送的優(yōu)秀才藝學(xué)生，在這里大展才華，有鋼琴、舞蹈、唱歌、二胡、古箏、葫蘆絲、笛子等才藝，經(jīng)過(guò)音樂(lè )組老師評選，評出“十佳才藝之星”，考慮到多給新的學(xué)生機會(huì )，去年剛評過(guò)十佳的孩子和表現較出色的孩子，評出10名作為“十佳提名獎”。從這次比賽看出，今年的學(xué)生舞蹈才藝水平比去年提高了，才藝項目比去年豐富了，希望來(lái)年有琵琶、、小提琴、等更豐富的才藝來(lái)展示，在聲樂(lè )、器樂(lè )上有較大的突破，比賽出更高的水平！
陳雪老師及本組老師配合指導的《山里阿妹放牧歸》歌表演節目，曾獲得前年福安市文藝匯演一等獎，此節目將繼續在今年7月18日參加寧德市的比賽，希望獲獎的同學(xué)再接再厲，繼續在寧德市的比賽中贏(yíng)得佳績(jì)！
為了迎接6月。1日學(xué)校藝術(shù)節的演出，我們音樂(lè )組老師下各年段幫助指導排練節目，長(cháng)達一個(gè)多月的辛苦訓練，很多老師經(jīng)常排練到很晚回家，連自己家里的小孩、家務(wù)事都顧不上。甚至晚上還要加班編輯音樂(lè )，錄音、設計動(dòng)作隊形等。一個(gè)節目，臺上三分鐘，臺下十年功。六一的演出節目形式多樣，豐富多彩，獲得全體師生的好評，有陳國云老師指導的歌舞《讀唐詩(shī)》、繆巧清、黃捷榮老師指導的合唱《逸夫小學(xué)之歌》，郭雅英老師指導的舞蹈《歡樂(lè )的》，還有陳雪老師指導的女聲獨唱《》等節目都十分精彩。這里要感謝我們組的全體老師對學(xué)校工作辛勤地奉獻。忙碌著(zhù)六一的同時(shí)，學(xué)校還在迎接全市校歌合唱比賽，一個(gè)80多人的合唱節目，由我組繆巧清、黃捷榮老師分頭負責組織訓練，老師們都用課后放學(xué)時(shí)間留校排練，也有晚上加班訓練，很多時(shí)候都是沒(méi)法顧到自己家里的事情了，孩子接送，買(mǎi)菜做飯，輔導功課，洗衣等等。經(jīng)過(guò)一段艱苦的訓練，學(xué)生順利地完成了比賽。比賽結果目前還未知。
這期間，學(xué)校還舉行開(kāi)放周公開(kāi)課，階段性常規檢查，并繼續強化教師基本功訓練和比賽，但是我組老師在搞好大型活動(dòng)時(shí)，并沒(méi)有忽視這些常規的工作和競賽，并獲得好成績(jì)，如郭雅英、繆巧清老師均獲得青年教師美文誦讀比賽三等獎和評課比賽二等獎。
陳國云、繆巧清老師隨福安市音樂(lè )協(xié)會(huì )表演的小組唱《午時(shí)蓮》參加福建省第十一屆“音樂(lè )舞舞節”比賽，獲得了聲樂(lè )作品演出二等獎的佳績(jì)。作為音協(xié)會(huì )員，每周都利用休息的時(shí)間參加訓練，這長(cháng)達好幾個(gè)月的訓練都反映了我組老師可貴的奉獻精神和吃苦耐勞的敬業(yè)精神等等。
四、工作反思：
本學(xué)期的活動(dòng)競賽比往年的多，老師的工作量繁重，但同組老師們的工作依然盡心盡責，只求奉獻，不求報酬。一個(gè)優(yōu)秀的備課組要具備很多條件：和諧的氛圍，協(xié)作的能力，突出的成績(jì)。我相信我們組是一個(gè)優(yōu)秀的團隊，我們將碩果累累，感謝我組的全體老師！
集體備課是教學(xué)工作中不可缺少的一個(gè)環(huán)節，是實(shí)現同伴互助和個(gè)人反思非常重要的教研形式，本學(xué)期為了提高教育教學(xué)素質(zhì)我校開(kāi)展了集體備課活動(dòng)?，F將音樂(lè )科組集體備課活動(dòng)總結如下：
1、每周三集體備課時(shí)間，我們音樂(lè )科組教師，都能按時(shí)到達指定地點(diǎn)，參加集體備課活動(dòng);活動(dòng)形式基本按照學(xué)校提出的在個(gè)人備課基礎上進(jìn)行集體研究。
2、集體備課的`第一個(gè)環(huán)節就是由主備課人選定課題，主備課人的任務(wù)是首先熟悉教材，確定教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內容，書(shū)寫(xiě)教案初稿，并作好充分準備發(fā)表全面觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)預先通知各個(gè)成員，每個(gè)參加者本著(zhù)積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，并通過(guò)各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎上，形成自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準備。
3、本學(xué)期我校教研組集體備課總備課活動(dòng)的模式是個(gè)人備課——集體備課——個(gè)人備課。備課必須以個(gè)人備課為前提，為基礎。個(gè)人備課需要個(gè)人鉆研，獨立思考。集體備課強調集思廣義，相互切磋，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。在個(gè)人備課時(shí)，再對集體備課的內容進(jìn)行消化、吸收，再補充，修改個(gè)人教案。因此集體備課不是個(gè)人備課的簡(jiǎn)單重復，而是個(gè)人備課的再認識，再創(chuàng )造的過(guò)程，是個(gè)人備課的深化和延伸的階段。要抓好集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢，就要強化教師的積極參與意識，把集體備課變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)。集體備課“中心發(fā)言”和“集體討論”體現互補性和協(xié)調性，他既能發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，又發(fā)揮了集體的智慧，是教師彼此之間個(gè)體更加清晰地認識自我價(jià)值，讓集體備課更有吸引力、凝聚力。
4、利用年級組備課時(shí)間，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。首先由主備課人陳述本課的教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內容，并將所授內容在書(shū)中所處地位以及它的大概內容加以分析和介紹。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析，導入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備課人陳述自己的見(jiàn)解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時(shí)要把相應的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結出既能闡釋清楚本課觀(guān)點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴格按照課標要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書(shū)本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法。
5、一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校教導處的正確指引下。我們音樂(lè )備課組堅持不懈，開(kāi)展集體備課4節，各位教師都從中受益匪淺。老教師從年青教師身上學(xué)到了熱情和新的教學(xué)手段——多媒體。青年教師從老教師身上學(xué)到了豐富的經(jīng)驗和精辟的見(jiàn)解。
總之，備課是教學(xué)工作中的一項重要內容，是授課前的有力武器。只有注重在備課的深度、廣度方面進(jìn)行深入鉆研、領(lǐng)悟，才能自覺(jué)地實(shí)現教材知識的再創(chuàng )造再加工過(guò)程，才能使自己的教學(xué)避免單一化，達到一個(gè)新層次、新境界。
一、教研組計劃執行情況和完成效果：
本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心，重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我們緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，教師們逐步領(lǐng)會(huì )到教學(xué)的終極目標不是讓受教育者適應現實(shí)，而是改造、創(chuàng )建新的現實(shí)，培育出有創(chuàng )造能力的學(xué)生。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力，白云中學(xué)的教學(xué)也邁上了新臺階。
二、教研組教學(xué)、教研活動(dòng)中取得的成績(jì)：
1、教學(xué)中注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng )設問(wèn)題的情景，積極引導學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養概括、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡及班級的實(shí)際情況，選擇恰當的教學(xué)方法，培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。以?xún)?yōu)化課堂設計帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設計教案。每課教案做到“五有”：
有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習。實(shí)行超周備課。
3、要求寫(xiě)教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、重視集體備課。備課做到三定(定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人);四統一(統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)目的、統一重難點(diǎn)、統一作業(yè)內容、)。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。讓教師、將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，規劃教學(xué)流程，創(chuàng )設問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。避免單純依賴(lài)教參，備課缺少源頭活水的現象出現。使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實(shí)、完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。
5、成功的完成組各位教師的公開(kāi)教學(xué)。
本學(xué)期，音樂(lè )組為了使教學(xué)上檔次，起到教研教改的帶頭作用，音樂(lè )組全體同志認真對待學(xué)校布置的各項任務(wù)，認真備課，從而成功的完成了三次公開(kāi)教學(xué)。
我們通過(guò)定期的聽(tīng)課和評課活動(dòng)，拓寬了教師的教學(xué)思路，使他們認識到自身的不足，能夠利用課余自覺(jué)自覺(jué)學(xué)習教學(xué)理論，努力轉變觀(guān)念，吸取最新的教改信息，堅持長(cháng)期的聽(tīng)課，評課和教研教改的活動(dòng)，交流教學(xué)心得，充分地學(xué)習別人的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高教改的實(shí)效。
三、教研組教學(xué)、教研活動(dòng)中存在的不足：
1、課題研究缺乏積極心，教研教改缺乏主動(dòng)心，一切都是在教導處的安排下進(jìn)行，工作滯后被動(dòng)。
2、由于音樂(lè )組全體同志課業(yè)負擔重，相互真正合作交流的機會(huì )少。
3、年輕教師主動(dòng)承擔教研教改的積極心不高。
四、新學(xué)期教研組有何打算：
1、針對部分教師的基本功不夠扎實(shí)，新課改理念貫徹不夠，應加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培養，并組織一定的活動(dòng)予以檢查。
2、新教師應多上公開(kāi)課，多聽(tīng)評課，希望她們能夠迅速成長(cháng)。
3、課件的制作水平有待提高，提高課件的使用率。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間學(xué)期又將結束了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來(lái)，音樂(lè )備課組在校長(cháng)室及教導處的正確領(lǐng)導下，在每一位音樂(lè )教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初定的目標，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)?，F將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結：
一、認真組織音樂(lè )教研活動(dòng)
本學(xué)期，音樂(lè )教研組在教研活動(dòng)中繼續認真貫徹《音樂(lè )課程標準》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習《讓音樂(lè )課堂成為充滿(mǎn)藝術(shù)靈動(dòng)的音樂(lè )之旅》、學(xué)習研討《課程設計思路》等教研內容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來(lái)更新自己的教學(xué)觀(guān)念，更好地適應課程改革。
二、認真備課，優(yōu)化課堂
教研組內還通過(guò)公開(kāi)課、研討課、大練基本功等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期許寧老師率先帶頭，在學(xué)期初的音樂(lè )教研活動(dòng)中執教了校示范課《保衛黃河》，受到了老師的一致好評。范正勇老師、袁芳老師也分別在組內上了《非洲的靈感》和《長(cháng)江兩岸》的教研課。袁芳老師代表學(xué)校參加泰山區音樂(lè )教師基本功大比武獲得一等獎第一名，代表泰山區參加泰安市音樂(lè )教師基本功大比武獲得二等獎。通過(guò)聽(tīng)評、研討、大練基本功使組內教師的課堂教學(xué)水平更上一層樓。
三、認真抓好音樂(lè )特長(cháng)生培養工作。
本學(xué)期在學(xué)校趙杰校長(cháng)和玄強主任的正確領(lǐng)導下，袁芳老師認真積極訓練特長(cháng)生，并且制定詳細的訓練計劃和訓練記錄，利用每周一、二、四、五的第八節課為初四音樂(lè )特長(cháng)生輔導中考音樂(lè )特長(cháng)生考試科目，經(jīng)過(guò)師生的不懈努力我校音樂(lè )特長(cháng)生全部過(guò)關(guān)并取得優(yōu)異成績(jì)。
四、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，參加中學(xué)生文藝匯演。
在認真開(kāi)展好教研組工作的同時(shí)，音樂(lè )備課組還配合學(xué)校工作，積極舉行校園藝術(shù)節，通過(guò)各項文藝活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗?；顒?dòng)的成功舉辦和音樂(lè )教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開(kāi)的。袁芳、范正勇、許寧、徐曉敏老師利用活動(dòng)課為校合唱團排練38人的女生二聲部合唱《相信愛(ài)》、《踏浪》，得到了泰山區素質(zhì)教育成果展驗收節目組領(lǐng)導的高度評價(jià)。在泰安市“最美媽媽頒獎晚會(huì )”演出中，徐曉敏老師帶領(lǐng)學(xué)生演奏的二胡曲《賽馬》贏(yíng)得全場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲
這學(xué)期期末音樂(lè )教研員楊主任對我校音樂(lè )教師教學(xué)情況進(jìn)行考評取得優(yōu)異成績(jì)。備課組的老師還根據本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng )新，還要努力挖掘教材，把握重難點(diǎn)；
要有機會(huì )多安排老師外出學(xué)習來(lái)提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì )更加認真地開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)水平，教研組的全體老師還將繼續努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。
