下面是小編為大家整理的2023年大學(xué)班級工作總結,大學(xué)班級工作總結結束語(yǔ)(十四篇),供大家參考。
工作學(xué)習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結對工作學(xué)習進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么我們該如何寫(xiě)一篇較為完美的總結呢？下面是小編為大家帶來(lái)的總結書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽(tīng)一些朋友講過(guò)，大學(xué)班級很少有團結的，大多數都是一盤(pán)散沙。做為班長(cháng)，我在競選時(shí)就說(shuō)，我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來(lái)做。我是這么說(shuō)的，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展的。我不敢說(shuō)我成功了，至少不那么的令大家失望。
團結，無(wú)論何時(shí)它都應該并且長(cháng)期成為一個(gè)班的基礎，它也是一個(gè)班的靈魂。一個(gè)團結的班級有利于同學(xué)的身心健康的成長(cháng)，也有利于大家更好的學(xué)習。大家處于一個(gè)團結的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習和生活中去。為了做到團結這兩個(gè)字，我們班委這一年來(lái)一直從兩個(gè)方面來(lái)做。
一，積極的組織集體活動(dòng)。
二，有效的開(kāi)展小型的活動(dòng)。
積極的開(kāi)展集體活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)至今，有班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對我們整個(gè)集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出游玩，我們始終把安全問(wèn)題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著(zhù)重在參與，娛樂(lè )第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活?？傊?，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著(zhù)團結友愛(ài)的班級目標發(fā)展。
有效的開(kāi)展小型聚會(huì )。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區，有著(zhù)不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒(méi)有特長(cháng)，有些同學(xué)對某些活動(dòng)沒(méi)有興趣。這就不能通過(guò)組織大家活動(dòng)來(lái)達到團結這個(gè)班級目標。所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì )，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學(xué)校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動(dòng)整體。實(shí)踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學(xué)們心中的影響力。
肯定成績(jì)的同時(shí)，班中也確實(shí)存在不少問(wèn)題。
班級學(xué)習氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過(guò)來(lái)，還能夠充分的利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯的成績(jì)。到了下學(xué)期，學(xué)習氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過(guò)不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂(lè )上。這種苗頭應當及時(shí)的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來(lái)，也不利于班級工作的開(kāi)展。
紀律。學(xué)習氛圍的下降明顯的一個(gè)特征就是缺課的人數明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著(zhù)僥幸的心理缺課。雖說(shuō)也曾與這些同學(xué)談過(guò)此事，但效果并不明顯。在其它紀律方面，也曾經(jīng)出現過(guò)違紀事件，但好在大家都能及時(shí)改正。
加強交流。雖說(shuō)班委在加強同學(xué)互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來(lái)?；蛟S是個(gè)人性格的原因，或許還有其它的因素。男生之間，大家都能較好的相處，還比較融洽。但也有些問(wèn)題存在，由于報到前后的原因，以至于我們班有部分同學(xué)未能和大多數同學(xué)住在一起，導致這部分同學(xué)不能很好的與大多數同學(xué)很好的溝通，不能很好的融入這個(gè)集體。女生住的相對比較集中，也有類(lèi)似的情況。下學(xué)期，女生這種情況有所好轉。部分同學(xué)起了相當重要的作用。
同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動(dòng)太多，還是活動(dòng)的質(zhì)量下降，同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性不斷的下降，或許這是一個(gè)自然規律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見(jiàn)高漲。
做了一年班長(cháng)，收獲挺多。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點(diǎn)，更重要的是交[]
了許多的朋友，多了幾個(gè)好哥們。有句話(huà)說(shuō)，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)一扇窗。高考失利，然而來(lái)到華豫，成為信管2班的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿信管2班的明天更加美好。因為，我們是一家人。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆的來(lái)，匆匆的去。轉眼之間大一生活的最后一個(gè)月很快就要在同學(xué)們的忙碌與充實(shí)中度過(guò)了，我們這個(gè)月的工作也馬上就要結束了，在這個(gè)月即將結束的時(shí)候，由我來(lái)對我們本月的工作做一個(gè)總結。
月初召開(kāi)的班級干部會(huì )議中，班干部們總結了這半年以來(lái)我們在工作終遇到的各種問(wèn)題，以及我們在今后的工作中的一些計劃，為我們今后工作的開(kāi)展提供了清晰的思路。
1、月初召開(kāi)的以“期末考試，努力吧！”為主題的班會(huì )收到了顯著(zhù)效果。會(huì )后每一位同學(xué)與老師和諧配合，根據自己的學(xué)習情況制訂實(shí)可行的復習計劃，合理安排作息時(shí)間，對半學(xué)期來(lái)的所學(xué)內容進(jìn)行系統梳理，全面復習，切實(shí)做好查漏補缺工作，同時(shí)要調整心態(tài)，提倡人人來(lái)做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者，相信自己，我們能行，以良好的精神風(fēng)貌投入到復習工作中去。
2、考試前一周召開(kāi)的以“考試紀律，大家遵守”為主題的班會(huì )，讓大家對于學(xué)習與考試有了更加清晰地認識，要誠信考試、誠信做人！并且全面貫徹落實(shí)了學(xué)校有關(guān) 考試的各項規定，進(jìn)一步加強考風(fēng)建設，嚴肅考風(fēng)考紀，營(yíng)造良好的考試環(huán)境，確?？荚嚨墓胶凸?。
加強了對三區衛生的監察力度，同學(xué)們在緊張忙碌的期末復習中，衛生工作一點(diǎn)沒(méi)有懈怠，反而更加積極的去搞好我們的三區衛生。
在月初時(shí)有一部分同學(xué)沒(méi)有按照要求去進(jìn)行休息，而是在睡覺(jué)之前玩手機玩電腦。經(jīng)過(guò)幾次談話(huà)，這些同學(xué)清楚地認識到了現在是關(guān)鍵時(shí)期，要保證良好的睡眠，才會(huì )有更好的經(jīng)歷去學(xué)習。
雖然班級本學(xué)期的工作相對來(lái)說(shuō)還是很順利的，但是在工作中也有一些問(wèn)題，其中主要問(wèn)題有：
1、班委們工作重心調配不好，因為很多班委在系里有職務(wù)，所以系里和班里的工作重心調配的不是很好，顧此失彼。
2、活動(dòng)的響應面相對較窄，只是大部分人比較積極地參加活動(dòng)，還有很少一部分人，很少參加活動(dòng)。
3、班級內小團體現象出現。
匆匆的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)快要結束了，在這一個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們互幫互助，我們收獲了很多，也發(fā)現了很多問(wèn)題，但是我們學(xué)會(huì )了如何的去解決問(wèn)題，相信在下個(gè)學(xué)期的工作中，我們會(huì )更加的順利。最后祝全體同學(xué)們在期末考試中取得好成績(jì)。所有的班委們在下個(gè)學(xué)期的工作中再創(chuàng )佳績(jì)。
第一學(xué)期已到尾聲，這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在我個(gè)人看來(lái)，大家都有很大的進(jìn)步，雖然我做的不是很完美，但我的付出還是有回報的。
在這一學(xué)期間，我不僅僅收獲能力，更收獲了快樂(lè )。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始計劃在大學(xué)里的生活,那就是要不平凡的走過(guò)，也希望，可以為身邊的同學(xué)做點(diǎn)事。正是這樣,在這學(xué)期我成功的當選了班級干部--組織委員。在我成功當選組織委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道組織委員這個(gè)干部不好當，但是，我也深信自己完全可以勝任這工作。當然，工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。
回顧這個(gè)學(xué)期，第一個(gè)班級集體活動(dòng)，用我的一句話(huà)形容是“長(cháng)嶼洞天，我們來(lái)了”。在大二積累的經(jīng)驗基礎上，組織申請的程序，我也是相當了解，?；顒?dòng)前，我也得到了班主任楊瑩老師的大力支持，我也時(shí)刻激勵自己，要在僅有的大學(xué)時(shí)光里，讓大家都能留下許多美好的回憶。但在這里，我也應該自我反省，活動(dòng)里也有許多不足的地方，一個(gè)是秋游地點(diǎn)不是了解的十分詳細，在秋游當天也沒(méi)有很好的組織好集體的趣味活動(dòng)，這也是我的策劃不夠精密、仔細。另一個(gè)是班級參加此次活動(dòng)的人數偏少，這也是我們班委宣傳不是特別到位的結果，當然，也有極少數同學(xué)是有其他個(gè)人事情沖突。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)我還是發(fā)現了很多的問(wèn)題，一個(gè)比較明顯的問(wèn)題還是課外班級活動(dòng)不是特別多，也沒(méi)有組織一些有意義的主題班會(huì )活動(dòng)。希望，能在下學(xué)期，能夠改進(jìn)，積極的為大家組織各項活動(dòng)，豐富大家的課外生活。
拿破侖說(shuō)過(guò)："由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確，對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，班委的領(lǐng)導將直接影響到班級的整體風(fēng)貌，因而班委隊伍的建設會(huì )是我們班的持續性首要任務(wù)。
在此，我個(gè)人認為，要想把班級管理好，讓大家有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，班委應該多組織一些班級里同學(xué)以及與學(xué)長(cháng)學(xué)姐之間的經(jīng)驗交流會(huì )，應該讓同學(xué)們知道我們都在做些什么，我們工作開(kāi)展的情況，學(xué)校都有些什么活動(dòng)，對我們有什么意義，參加與否也是看大家是否有興趣，但我們一定要把信息傳達到位。多開(kāi)展一些有意義的集體活動(dòng)，增加大家的交流，這對我們也是很有幫助的！我們班委多用些心，相信下學(xué)期我們會(huì )有更大的進(jìn)步的！11科教！加油！
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就要結束，回首過(guò)去這段繁忙但有絕對充實(shí)的日子，我倍感欣慰。在為班同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習不到的東西。在這將近一學(xué)期的時(shí)間里，我很開(kāi)心，大一能與經(jīng)濟三班班所有同學(xué)的一齊攜手走過(guò)大學(xué)軍訓、大學(xué)課堂、大學(xué)生活……
參加軍訓期間，我們以軍人的標準要求自己，努力完成訓練任務(wù)，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，充分體現經(jīng)濟三班的優(yōu)良精神風(fēng)貌。
在三年一度的校運會(huì )上，我班同學(xué)表現積極。其中，錢(qián)佳欣同學(xué)獲得女子跳高第三名的好成績(jì)。李遠青等同學(xué)也在1500米長(cháng)跑中表現出色。
在新生籃球賽中，我班的全體隊員以賽出風(fēng)格賽出水平為標準，贏(yíng)得同學(xué)及學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的稱(chēng)贊
在思政部迎新晚會(huì )上，我們班同學(xué)反響熱烈。不少同學(xué)都積極報名參加表演。其中，溫海杰同學(xué)出演話(huà)劇，梁煜華與何靜姬同學(xué)搭檔舞蹈贏(yíng)得熱烈掌聲。
大一的第一學(xué)期，我們班有七人加入學(xué)生會(huì )，一人加入社團聯(lián)合會(huì )。大家在這個(gè)大集體里得到充分鍛煉，提高自己的能力。
作為班長(cháng)，本人覺(jué)得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個(gè)道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理工作時(shí)，都會(huì )從這個(gè)角度出發(fā)，力求將工作搞得更加完美！能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并友善傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)是我班長(cháng)工作的，是我做班長(cháng)的最大榮幸！
其中一個(gè)問(wèn)題就是：大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì )教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。
回顧過(guò)去的半年，我們##班銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，工作學(xué)習各方面都有了較為滿(mǎn)意的成績(jì)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jì)，避免失誤，現將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結如下，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻。
作為##的學(xué)子，我們曾經(jīng)對未來(lái)那么沒(méi)有把握，那么難以面對。但是，00級學(xué)長(cháng)們的考研驕績(jì)讓我們既自豪又充滿(mǎn)了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽(tīng)講；
課堂后，大量閱讀書(shū)籍，充實(shí)自己的知識。我們的學(xué)風(fēng)嚴謹而創(chuàng )新。兩年的學(xué)習與適應使同學(xué)們有了明確的目標也有了對未來(lái)的構想,有目標當然更有行動(dòng)：我們班19名同學(xué)取得了大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)；
##同學(xué)獲得了##獎學(xué)金；
通過(guò)國家計算機二級的同學(xué)也很多。同時(shí)，本班考試紀律良好，從無(wú)一人作弊，且專(zhuān)業(yè)成績(jì)較好。這些成績(jì)的取得與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。但我們也存在許多缺點(diǎn),有些同學(xué)的學(xué)習積極性不高,對英語(yǔ)學(xué)習還存在抵觸心理。
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績(jì)并不理想，但同學(xué)們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活躍了同學(xué)們的課余生活。
以上活動(dòng)同學(xué)們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等?？锷?，我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進(jìn)一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個(gè)新的局面。
“實(shí)踐出真知”，對于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社會(huì )實(shí)踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班設有專(zhuān)門(mén)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，對全班同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導，把寒暑假的社會(huì )調查，勤工助學(xué)，假期打工等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為主要內容，并結合有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的設置，開(kāi)展相應的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，如創(chuàng )業(yè)計劃，寒暑假社會(huì )調查報告等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯的成績(jì)，##獲得了社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng )新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設并完善活動(dòng)考勤及各項制度?；顒?dòng)考勤由班長(cháng)負責，要求嚴格，執行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴格執行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀律嚴明，積極進(jìn)取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團結，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jì)打下了堅實(shí)基礎。
綜上所述，在過(guò)去的半年里，我班既有喜人的成績(jì)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jì)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jì)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。
為了響應學(xué)?！肮芾砟辍狈桨笇?shí)施，攜手把班級建設的更好，本班制定了一系列工作計劃。
1、常規工作方面
加強班級各方面紀律管理，培養符合素質(zhì)教育目標要求的合格人 才。本班現狀是課堂紀律較松散，學(xué)習氛圍較不濃厚，而寢室方面則是衛生方面做的不太盡如人意。針對這種現象，班級干部與同學(xué)們共同制定了一系列管理方案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，初見(jiàn)成效。但是仍需繼續努力做到自立自強，提高自身素質(zhì)。
2、活動(dòng)方面
（1）本班本月為了鍛煉同學(xué)們臨場(chǎng)應變能力與提高自身素質(zhì)，特結合本班同學(xué)的特點(diǎn)與特長(cháng)，展開(kāi)了此次“模擬招聘會(huì )”活動(dòng)。這次活動(dòng)每位同學(xué)都認真并積極參與，了解到招聘的相關(guān)流程，并提高了自身的應變能力。所以本次活動(dòng)可以說(shuō)辦的較為成功。但是通過(guò)這次活動(dòng)，我們也認識到了自身的不足，尤其同學(xué)們上前作自我介紹時(shí)普遍都存在緊張的現象，從而影響了自己的表達。所以我們的心理素質(zhì)還有待提高。
總之，這次活動(dòng)讓同學(xué)們對自己有了一個(gè)深刻的自我認知，不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都會(huì )成為激勵同學(xué)們前行的動(dòng)力。
（2）根據院團委的指示，本班同學(xué)參加了文明禮儀講座活動(dòng)。同學(xué)們從中受益匪淺，了解了許多關(guān)于文明禮儀的常識。通過(guò)此次活
動(dòng)給了同學(xué)們很大的思想感觸。
（3）根據五月份“五四青年”等為主題的各項活動(dòng)順利展開(kāi)。同學(xué)們積極參與，提高了本班在院、系中的活動(dòng)影響力。
1、臨近英語(yǔ)四級考試，配合老師搞好復習，準備迎接考試。
2、繼續做好常規工作，搞好班級各方面紀律，爭做優(yōu)秀的班集體。
3、班級干部的核心工作要做好，通過(guò)組織各項活動(dòng)更好的發(fā)揮其能力，并增強班級的凝聚力。
在下個(gè)月，我班全體會(huì )繼續攜手奮進(jìn)，努力使本班成為自制力，凝聚力，創(chuàng )造力都更進(jìn)一步的和諧班集體。
xx年匆匆而過(guò)，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長(cháng)，讓我有機會(huì )為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂(lè )在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我幫助以及對我提出批評的老師和同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
作為小班班長(cháng)，我們的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的轉變，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們在班主任的帶領(lǐng)下以及在各個(gè)班委的相互配合下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，并在其中，我們很抓學(xué)習不放松。無(wú)置可否，在這期間，我們取得一定的成果，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時(shí)也存在許多不足。
同學(xué)們都知道，學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著(zhù)大學(xué)的適應，不少學(xué)生松弛的現象明顯加強，但也有些同學(xué)始終保持著(zhù)高漲的學(xué)習熱情，在此期間與學(xué)習委員相互配合及時(shí)的為同學(xué)提供正確的參考資料。
我們建立了班級qq群，便于及時(shí)傳達各種信息，在大班長(cháng)的督促下，不定期的和同學(xué)溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)正確的引導同學(xué)，使同學(xué)更加團結從而促進(jìn)班級更好發(fā)展。
督促同學(xué)搞好宿舍衛生，加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動(dòng)，比如12·9大合唱、體育比賽等，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)。
1.臨近期末未能很好的執行考勤政策。
2.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過(guò)早退等不良現象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
3.本學(xué)期我們工作學(xué)習上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還存在著(zhù)許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
展望未來(lái)的班級工作，盡我最大的努力服務(wù)于s510班級，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，以?xún)?yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極配合搞好班級各項工作。
時(shí)間過(guò)得真的很快，轉眼間，我來(lái)廣州已經(jīng)3個(gè)多月了?；叵肫疬@三個(gè)月，我收獲的確實(shí)很多。還記得軍訓時(shí)的我們，去唱k慶生的我們，開(kāi)團日動(dòng)員大會(huì )的我們，去中大簽名吃飯的我們，跑內環(huán)的我們，團日成果展示的我們，籃球場(chǎng)上激動(dòng)的我們……一切的一切，記憶猶新。
這段時(shí)間我做的最主要的一件工作就是團日活動(dòng)啦！說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候自己根本不知道要怎么開(kāi)始，可有些事情就是這樣推著(zhù)你去學(xué)，你去做，你就會(huì )了。所以就召開(kāi)了我們的動(dòng)員大會(huì )，還記得那天分配給各個(gè)小組的任務(wù)是想一想我們團日活動(dòng)要開(kāi)展些什么活動(dòng)。那天雖然按計劃把會(huì )開(kāi)了，可因為解說(shuō)不夠詳細，有些同學(xué)沒(méi)有理解團日活動(dòng)的意義和目的，不知道團日活動(dòng)要干嘛，這是我的失職。我會(huì )吸取經(jīng)驗，下次開(kāi)會(huì )前會(huì )準備充分，把會(huì )議內容細化，提高會(huì )議的質(zhì)量和效率。
接下來(lái)是我們篩選團日活動(dòng)的具體活動(dòng)了，大家想出來(lái)很多很好的活動(dòng)，在這里，謝謝各位同學(xué)對我工作的支持。篩選活動(dòng)那天進(jìn)行得很順利，經(jīng)過(guò)大家精挑細選，我們選出了跑內環(huán)、知識競賽、走訪(fǎng)采訪(fǎng)活動(dòng)、手工義賣(mài)四個(gè)活動(dòng)。
本來(lái)活動(dòng)已經(jīng)定下來(lái)這四個(gè)了，可因為消息靈通的金燕同學(xué)，我們多了一個(gè)簽名活動(dòng)。據金燕同學(xué)消息，中大有個(gè)“低碳、環(huán)保迎亞運萬(wàn)人簽名活動(dòng)”，與我們的團日活動(dòng)綠色、文明亞運主題切合，雖然時(shí)間緊迫，但我們果斷決定在沒(méi)寫(xiě)策劃書(shū)的情況下前往中大參加活動(dòng)。由于消息的及時(shí)和準確，我們的簽名活動(dòng)進(jìn)行得很順利。從中我明白了，作為團支書(shū)，應該多了解一下身邊的時(shí)事和新聞，將我們的活動(dòng)與社會(huì )結合起來(lái)，因為大學(xué)生也是社會(huì )的一份子。
后 來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)策劃書(shū)了。本來(lái)我以為自己一個(gè)人可以把它搞定，可后來(lái)才發(fā)現活動(dòng)太多，自己考慮不夠周全，所以在一次班委會(huì )后，把各個(gè)活動(dòng)的策劃分配給了班委， 之后再集中由我來(lái)整理。在大家的齊心協(xié)力下，我們的策劃書(shū)完成了。謝謝各位班委的全力支持，集體的力量是偉大的，不管是班委們還是同學(xué)們，團結起來(lái)我們就 會(huì )很強大！
終于我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先開(kāi)展的是趣味知識競賽，那天大家回答問(wèn)題，拿獎品，接受懲罰，氣氛還是很好。不過(guò)有的同學(xué)遲到，導致時(shí)間往后推了，所以活動(dòng)前需要動(dòng)員好同學(xué)，盡量協(xié)調好同學(xué)們的時(shí)間。
接 下來(lái)是四個(gè)小組的走訪(fǎng)采訪(fǎng)活動(dòng)。我去的是白云山，我們小組進(jìn)行的情況還是很好，大家都很積極的宣傳采訪(fǎng)，而且一起爬白云山，相互之間促進(jìn)了交流，增進(jìn)了彼 此間的感情，我們活動(dòng)的目的達到了。根據其他小組的采訪(fǎng)成果和照片，他們的走訪(fǎng)采訪(fǎng)也很成功。所以本次走訪(fǎng)采訪(fǎng)活動(dòng)可以說(shuō)是圓滿(mǎn)完成。
后來(lái)就是跑內環(huán)活動(dòng)了。雖然我們花了很長(cháng)時(shí)間，但最終還是把它跑完了，而且這是我們班第一次集體跑內環(huán)，很有紀念意義的，我們還在草坪上撿垃圾，清潔環(huán)保呢！本來(lái)還有個(gè)手工義賣(mài)活動(dòng)，可因為不能擺校道，活動(dòng)取消了。所以我們的團日活動(dòng)總共有四個(gè)內容：簽名活動(dòng)、知識競賽、跑內環(huán)、走訪(fǎng)采訪(fǎng)。
到 最后是我們的總結書(shū)和成果展示?？偨Y書(shū)還是像策劃書(shū)一樣分到各個(gè)班委身上，再集中由我整理。其實(shí)策劃書(shū)和總結書(shū)是幾經(jīng)周折才最終定下來(lái)的，由于活動(dòng)多，我 們的策劃書(shū)寫(xiě)了20多頁(yè)，總結書(shū)寫(xiě)了40多頁(yè)，確實(shí)辛苦各位班委了。至于成果展示的方式我們還是分配到班級的6個(gè)小組里，由組長(cháng)組織大家出謀劃策，最后班 委會(huì )討論出了我們的展示方式，班委就開(kāi)始為展示做準備了。
終于到了成果展示那天，我 們的探險隊和同學(xué)們都很給力，我們的展示很成功，最重要的是我們拿了第二名，其中我們的策劃書(shū)和總結書(shū)是第一名，這是對我們這么多天來(lái)的努力的充分肯定， 心中有種甜甜的感覺(jué)，真的很開(kāi)心。另外，成果展示我們還有做得不足的地方，有同學(xué)反映我們的方式需要改進(jìn)，中間有點(diǎn)冷場(chǎng)，這對我們以后的工作很有幫助。希 望同學(xué)們有什么意見(jiàn)或者建議可以直接和我們班委說(shuō)，我們都會(huì )虛心接受的，做到有則改之，無(wú)則加勉，這對我們整個(gè)班的建設都是很有好處的。
各 位人資2的同學(xué)，我們一起相處了三個(gè)多月了，這三個(gè)月里我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，這個(gè)班已經(jīng)融入了我們的感情。在接下來(lái)的日子里，不管 是陽(yáng)光明媚還是狂風(fēng)暴雨，我們都要帶著(zhù)一顆“仁慈”之心一起積極樂(lè )觀(guān)地走下去，一起建設我們的大家庭，明天還會(huì )在路上，人資2，我們一起加油！
很榮幸，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù)，一開(kāi)始擔任這一工作時(shí)，我感到非常茫然，不知道作為心理委員應該做些什么。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導下，我漸漸了解了這個(gè)工作，也漸漸認識到心理委員工作的重要性。
在這一學(xué)期里面，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，在與同學(xué)們交流的過(guò)程中，我發(fā)現大家在適應大學(xué)生活方面主要存在以下一些問(wèn)題：
1、 一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的時(shí)間，有些盲目。
2、 個(gè)別同學(xué)性格內向，集體活動(dòng)中會(huì )膽怯害羞，不愿意表現自己。
3、 很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對人外有人，天外有天的環(huán)境，不能很好調整自己的心態(tài)。
4、 現階段，班里同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍中都相處得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。
針對以上的情況，我組織策劃了一次主題為《心語(yǔ)心愿》的心理活動(dòng)，此次活動(dòng)在20xx年12月2日舉行，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們在活動(dòng)的過(guò)程中敞開(kāi)心扉，暢所欲言。同時(shí)，想借此機會(huì )拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)班級融洽感。此外，也想通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們在學(xué)習之余得到放松，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來(lái)的壓力。
這次活動(dòng)舉辦的比較成功，同學(xué)們能夠積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)的過(guò)程中也能積極發(fā)言，有的同學(xué)還與大家分享了自己的復習計劃，這對同學(xué)們的學(xué)習有所幫助?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)對同學(xué)們的身心健康有一定的幫助，有助于引導同學(xué)們展現自我，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度，有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點(diǎn)，時(shí)常完善自我。同時(shí)這次活動(dòng)對班級的建設也有一定的幫助，有助于建設一個(gè)融洽和諧的班級體，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習環(huán)境。
當然，這次活動(dòng)之中也存在不足之處，因為有些同學(xué)有其他的事情，所以參加人數不是很多；
因為準備時(shí)間不是很充分，所以板報設計方面還存在不足；
因為有些同學(xué)性格內向，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘束感，不愿意表達自己的心聲，不愿意表現自己。
針對以上的不足之處，我決定在以后開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問(wèn)題：活動(dòng)開(kāi)展之前要做好宣傳工作，爭取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開(kāi)展；
要提前做好板報等方面的設計工作，使活動(dòng)的氛圍更加濃厚；
以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流，鼓勵大家在活動(dòng)中積極發(fā)言，踴躍的表現自己。
首先，我想對自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結：
1、 沒(méi)有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，沒(méi)能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)。
2、 我策劃的心理活動(dòng)沒(méi)有得到更快更好地實(shí)施。
3、 我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì )或活動(dòng)。
4、 我與老師的交流不夠，沒(méi)能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報。
5、 自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì )感到慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗不足，以后要多向他人請教。
其次，我想談一下自己本期工作的成功之處：
1、 積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流。
2、 及時(shí)督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測試。
3、 組織策劃一次對同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動(dòng)。
最后，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：
1、 每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測試、小笑話(huà)、心理美文以及輕音樂(lè )以緩解同學(xué)們在學(xué)習和生活上的壓力。
2、 繼續增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，同時(shí)組織策劃一些有意義的心理活動(dòng)或開(kāi)展一些與心理健康有關(guān)的班會(huì )。
3、 繼續積極配合并幫助其他班委做好班級工作。
以上就是我自擔任心理委員以來(lái)的工作總結，雖然在籌劃組織協(xié)調的過(guò)程中遇到了一些困難，但是當發(fā)現自己的工作對同學(xué)們有所幫助，當發(fā)現自己的能力也在工作中得到鍛煉的時(shí)候，我就漸漸對自己的動(dòng)作充滿(mǎn)了信心，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù)。在以后的工作中，我會(huì )繼續總結經(jīng)驗，吸取教訓，與大家一起健康快樂(lè )地成長(cháng)！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！時(shí)光飛逝，大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠去。相比于剛進(jìn)入昭通師專(zhuān)的我們，隨著(zhù)這學(xué)期大家慢慢適應大學(xué)的學(xué)習與生活，對待活動(dòng)的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專(zhuān)業(yè)，對自己更負責任，已經(jīng)能夠很好地調整自己，駕馭大學(xué)?；赝^(guò)去一學(xué)期的大學(xué)生活，在張老師、代理班主任關(guān)心關(guān)懷下，在系上和學(xué)生會(huì )的支持下，以及咱們11計網(wǎng)班班委和全體同學(xué)的共同努力下，本學(xué)期我們班取得了比較令人滿(mǎn)意的成績(jì)，現我對我本學(xué)期的工作做總結，不妥之處，敬請大家予以指正?，F總結如下：
1、班風(fēng)建設，本學(xué)期班級氣氛較和諧融洽，定期所召開(kāi)班會(huì )以及班委會(huì )議，在班委會(huì )上大家發(fā)言都比較積極，對班級的工作提出了很多可行性意見(jiàn)和建議。
2、本學(xué)期班委的分工不是太明確，在我們班組織不同活動(dòng)中，都提高了每位班委的組織、協(xié)調能力。同時(shí)各班委成員都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責，從而使得班務(wù)工作效率有所提高。
3、班級文化建設，通過(guò)演講比賽、雙慶等不同的活動(dòng)，調動(dòng)同學(xué)們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自己的力量，從而也在無(wú)形之中提升了班級的凝聚力與責任感，加快了班級的建設。不足的是我們班的班徽、班訓、宗 旨。
4、本學(xué)期通過(guò)各項活動(dòng)的舉辦，班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì )成員之間增添了不少默契，宿舍與宿舍之間也加強了交流，同學(xué)與同學(xué)之間也加強了聯(lián)系。
1、大多數同學(xué)上課能做到不遲到、不早退，有事請假。但還是有一部分同學(xué)沒(méi)有做到，希望你們改正不足，發(fā)楊優(yōu)秀的方面，上課的時(shí)課課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、現在越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其現在臨近考試時(shí)最為突出。
3、紀律方面，我算不錯，在班委的提醒下，同學(xué)們都能?chē)栏褚笞约?，從而使得班級管理有了較大的改善。
1、學(xué)前教育培訓。
2、開(kāi)學(xué)迎新杯藍球、足球的比賽。
3、開(kāi)學(xué)典禮。
4、班委選舉。
5、學(xué)校校長(cháng)助理講座。
幾載光陰如夢(mèng)蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著(zhù)大四學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的別離，我們也迎來(lái)了大一的完結。
半年匆匆而過(guò)，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長(cháng)，讓我有機會(huì )為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂(lè )在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我幫助以及對我提出批評的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這個(gè)學(xué)期，在青志活動(dòng)方面，我們成功地完成了雷鋒月之“明天會(huì )更好”、雷鋒月之“致敬無(wú)悔青春、愛(ài)與旅客同行”、“援助干旱災區義賣(mài)報紙”、活動(dòng)月之“我們一起放飛夢(mèng)想”，“美化環(huán)境，從你我做起”，以及剛圓滿(mǎn)結束的磁湖小學(xué)之“呵護眼睛，保護視力”活動(dòng)。
在班里活躍分子的帶動(dòng)下，藝術(shù)團各部門(mén)總能見(jiàn)到我們班的身影，這正好培養了同學(xué)們對藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長(cháng)。平時(shí)周末，同學(xué)們約出來(lái)在戶(hù)外玩玩，打打乒乓球，投幾個(gè)籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學(xué)們更加團結友愛(ài)。
另外，在團總支學(xué)生會(huì )的引導下，我們班積極開(kāi)展班級建設，并根據班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。并在其中，我們很抓學(xué)習不放松。無(wú)置可否，在這期間，我們取得一定的成果，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時(shí)也存在許多不足：
同學(xué)們都知道，學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著(zhù)大學(xué)的適應，大多學(xué)生松弛的現象明顯加強;針對晚自習，有學(xué)習委員負責采取簽到的措施，同學(xué)們出勤率較高。
有些同學(xué)的某些錯誤思想，如“現代史不上沒(méi)關(guān)系”等對于整個(gè)班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀(guān)點(diǎn)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班級集體榮譽(yù)的負面影響。另外，我們也鼓勵著(zhù)各寢室長(cháng)開(kāi)展寢室臥談會(huì )，從而，了解個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。再次，我們建立了班級qq群，便于及時(shí)傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作，學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，從而促進(jìn)班級更好發(fā)展。
督促生活委員定時(shí)查好寢室衛生，安排體育委員購買(mǎi)羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學(xué)們日常體育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活;合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。
1. 課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數不如別的兄弟班多;
2. 臨近考試未能很好的起帶頭作用;
3. 版為重也有個(gè)別沒(méi)嚴格要求自己，有遲到早退等不良現象;
4. 學(xué)習小組在下學(xué)期開(kāi)展的不太理想，一部分人曠課;
5. 學(xué)習自覺(jué)性不高……
本學(xué)期我們工作學(xué)習上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著(zhù)許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。
展望未來(lái)的班級工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
還沉浸在來(lái)大學(xué)的喜悅中，半年就這樣匆匆過(guò)去了，感觸頗多。很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持，讓我有信心也有決心做好班長(cháng)，也感謝班委們的相互配合，同樣感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學(xué)，我會(huì )以加倍的努力去做好自己的工作，協(xié)同班委，帶領(lǐng)班級一步步前進(jìn)。不辜負大家對我的信任?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們在一起學(xué)習生活，每個(gè)人都做出了屬于自己驕傲的成績(jì)，收獲了自己在大學(xué)的果實(shí)。大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級凝聚力不斷增強，集體榮譽(yù)感深入人心。班級各項事務(wù)蒸蒸日上：
1、班委成立以來(lái)，班級同學(xué)互相幫助，互相促進(jìn)，團結友愛(ài)，相處氣氛和諧融洽，班委會(huì )各班委發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。
2、班委分工明確工作逐漸步入正軌，都能及時(shí)出色熟練的完成自己的工作并能相互協(xié)調，相互幫助。
3、《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執行取得較好的效果。
4、學(xué)習小組的成立，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習積極性，形成了較好的學(xué)習氛圍。小組長(cháng)認真負責的進(jìn)行學(xué)習安排，幫助同學(xué)很好的安排了學(xué)習和生活。
5、加入學(xué)生會(huì )的同學(xué)，帶領(lǐng)班級同學(xué)出色完成學(xué)院，學(xué)校的各項活動(dòng)。
6、在生活委員，副團支書(shū)的負責安排下宿舍環(huán)境較和諧，大家開(kāi)心的生在一起。
1、班級同學(xué)總體來(lái)說(shuō)出勤率較高，上課紀律較好，作業(yè)完成及時(shí)也較有質(zhì)量。
2、學(xué)習小組成立以來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習所投入的時(shí)間與精力大于以前，出現以陳康，陳小萍為首的為了自己的目標去努力奮斗的同學(xué)。學(xué)習氛圍濃重，你追我趕得勢頭也很明顯。
3、在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下，每個(gè)組員都充實(shí)的進(jìn)行小組學(xué)習，效果顯著(zhù)。
4、在我與學(xué)委的安排下早讀與晚自習很好的開(kāi)展。
5、在學(xué)委的安排下班級作業(yè)，考試，上課通知到位。
1、半年的時(shí)間里班里同學(xué)積極參加了學(xué)院，學(xué)校的很多活動(dòng)。在科技文化節上表現出色。例如姜浩元參加辯論賽并取得三等獎，葛賀錦出演《三句半》，劉坤，劉之君等六名同學(xué)參加趣味養生越野賽取得優(yōu)異成績(jì)。
2、校運會(huì )上我班也是積極參加，報名14名，有6名進(jìn)入決賽。
3、我班與07生技10生科，10檢驗等九個(gè)班級舉行友誼籃球賽，取得8勝1負的戰績(jì)。同時(shí)有梅振興等3名同學(xué)選入院籃球隊。拉拉隊也是十分的出色。
4．我們班所有同學(xué)還參加了“抗擊風(fēng)雨，共青團在行動(dòng)”的捐款活動(dòng)。獻出自己對海南的同胞的愛(ài)心。
5、我班幾乎所有同學(xué)報名參加紅十字會(huì )的義務(wù)鮮血。最終有19名同學(xué)成功獻出自己的熱血。
6、我班自己組織，策劃了與10心理的聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)十分成功，班委配合默契，活動(dòng)氣氛活躍，受到《思想道德修養與法律基礎》的蘇玉菊老師的好評。
7、在科技文化節中我班同學(xué)也是積極觀(guān)看各個(gè)比賽為學(xué)院同學(xué)加油，同時(shí)欣賞他人，提高自己。
8、大家自發(fā)組織為10多位同學(xué)慶祝生日，大家的感情進(jìn)一步深化，班級更加團結。
1、大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習，為自己訂立了一個(gè)目標，有的要考研，有的要拿獎學(xué)金。
2、班級同學(xué)思想十分團結、集體榮譽(yù)感十分強，樂(lè )于幫助班級里的每一個(gè)人。
3、班里同學(xué)向黨組織靠近，50名同學(xué)參加黨課培訓。
1、有的同學(xué)在學(xué)習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想。
2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )投入了過(guò)多精力，導致學(xué)習不太認真。
3、個(gè)別班委成員總體表現不太好，紀律和工作積極性不高。
4、個(gè)別同學(xué)不和群，比較獨立。
5、由于活動(dòng)較多，有些同學(xué)對參加活動(dòng)出現抵觸情緒，不愿參加。參加活動(dòng)的總是老面孔，其他同學(xué)不是太積極。
1、確立獎懲制度，約束遲到曠課的同學(xué)，提高其學(xué)習意識。
2、對迷戀網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)，經(jīng)常邀請其參加集體活動(dòng)，并帶動(dòng)其學(xué)習熱情。
3、首先體諒班委的實(shí)際情況，委婉的述說(shuō)，并安排其他班委相互幫助。
4、對于不合群的同學(xué)，應從其愛(ài)好出發(fā)，發(fā)動(dòng)同學(xué)慢慢的與其交流，相信其可以慢慢融入我們的大家庭。
5、對大家出現抵觸的情緒給予安撫，分批安排同學(xué)參加活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)獎懲制度要求同學(xué)參加活動(dòng)。
6、發(fā)掘班級里有才有能力的同學(xué)參加比賽為班級爭光。
大家來(lái)自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現在的班集體，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì )更加團結，更加熱愛(ài)我們的集體。做了半年的班長(cháng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì )一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì )辜負大家和老師的期望。大家也要加油！
這一學(xué)期，我很榮幸地擔任了我們班的勞動(dòng)委員。勞動(dòng)委員，顧名思義，就是負責衛生這一環(huán)節的，具體點(diǎn)兒，就是負責計劃并組織實(shí)施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃責任區管理好班級的勞動(dòng)。根據需要積極指導同學(xué)們在勞動(dòng)中的具體行為，并就上述活動(dòng)的完成情況向老師特別是系部匯報。
首先，總結這一學(xué)年我們做過(guò)的勞動(dòng)工作、內容。第一，寢室衛生的工作。寢室衛生室學(xué)校、系部主要關(guān)注的重點(diǎn)，每個(gè)星期學(xué)校、系部都會(huì )有團隊對其進(jìn)行檢查。我們把它作為班級勞動(dòng)的首要內容。第二，教室衛生的工作。勞動(dòng)，可以鍛煉我們的勞行。其次，我們勞動(dòng)的過(guò)程。寢室衛生在寢室長(cháng)會(huì )議后，由各寢室長(cháng)按本寢室的實(shí)際情況進(jìn)行具體安排，值日同學(xué)負責一天值日和檢查，承擔責任，直到現在證明了這種方法的合理性，每個(gè)同學(xué)對自己的值日都很負責。提高了同學(xué)們的積極性，使得教室衛生不斷得到改善。
總結這一學(xué)期的工作，我發(fā)現我沒(méi)有特別大的貢獻，除了安排擦黑板的值日生及一次簡(jiǎn)單的衛生打掃外，我一直是閑著(zhù)的，我想這也要歸功于教室本身的干凈，我們班的衛生一向不錯，地面基本沒(méi)有垃圾，黑板也很干凈，沒(méi)有亂涂亂畫(huà)的……雖然工作很輕松，但我還是存在不足之處，比如剛開(kāi)學(xué)時(shí)的值日生安排的不當，教室也沒(méi)及時(shí)做保潔工作，我想這也許是我第一次當勞動(dòng)委員所以經(jīng)驗不足所引起的，不過(guò)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我相信只要我努力認真做了，會(huì )取得一定成果的。
大學(xué)勞動(dòng)委員不同與高中、初中的勞動(dòng)委員，大學(xué)不像高中、初中一直都在同一個(gè)教室，大學(xué)的教室在移動(dòng)，所以勞動(dòng)委員的責任相較于其他班干部本來(lái)就顯得比較輕。而我們班的衛生一向很好，所以這個(gè)勞動(dòng)委員我當的更輕松了。
對于這一學(xué)期的工作，我會(huì )繼續保持這一學(xué)期中好的方面，改進(jìn)以往的不足之處，及時(shí)聽(tīng)取老師與同學(xué)的意見(jiàn)，不斷改善自己的工作，為同學(xué)提供一個(gè)干凈整潔的環(huán)境學(xué)習。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉,我深感到了責任的承擔與集體的力量,但是因為是第一次擔任,所以在工作上有一些做得不盡如人意的地方:
1.班級同學(xué)有時(shí)沒(méi)按時(shí)打掃好衛生
2.勞動(dòng)工作太繁雜，導致有些地方的疏忽
但是我的工作中也有優(yōu)點(diǎn):
1.能夠及時(shí)讓值日生在下課后組織勞動(dòng)
2.能夠在下課八分鐘內請擦黑板的同學(xué)擦黑板
3.能夠及時(shí)地將門(mén)窗關(guān)好
4.能夠認真的執行每一項工作
希望通過(guò)我這般學(xué)期來(lái)的努力我希望我們班的衛生工作能夠有模有樣的進(jìn)行下去，爭取獲得系部的優(yōu)秀班級稱(chēng)號。
生活好像萬(wàn)花筒，輔導員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說(shuō)，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學(xué)生，處理他們各種各樣的問(wèn)題，如果沒(méi)有一顆真正關(guān)愛(ài)他們的心，就很容易流于簡(jiǎn)單化;或者是你的千##第1篇律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命?？偨Y輔導員工作，感慨良多，我覺(jué)得要使一個(gè)班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝集力，一直不斷前進(jìn)，輔導員除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛(ài)心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
作為一名輔導員，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習的細微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導、表?yè)P、鼓勵，使學(xué)生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導員信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習，戰勝困難，產(chǎn)生強大的內在動(dòng)力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場(chǎng)合，哪怕是無(wú)意識地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學(xué)生朋友的輔導員，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當然，朋友關(guān)系并不意味著(zhù)對學(xué)生放任自流。要嚴出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為輔導員，自然大多都會(huì )兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時(shí)勞力費神卻效果不佳，這時(shí)候，埋怨、牢騷都無(wú)濟于事。輔導員與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養存在著(zhù)差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類(lèi)還有許許多多的不一致，當然會(huì )產(chǎn)生思想觀(guān)點(diǎn)的不一致，看問(wèn)題角度不一致，解決問(wèn)題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解，經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí)，面對輔導員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂(lè )意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會(huì )埋怨了。輔導員應該用一顆真誠的心去對待學(xué)生。沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏愛(ài)，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。誰(shuí)都知道“理解萬(wàn)歲”這個(gè)口號在當今學(xué)生中很受歡迎，這表明當今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，輔導員要把學(xué)生當作與自己地位平等的人來(lái)看待，對待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會(huì )傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴。另一方面，輔導員應尊重學(xué)生應有的權利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力和自我管理的`能力。班級各項活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、班干選舉及班級日常工作都應聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì )尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見(jiàn)，不給學(xué)生各抒己見(jiàn)和參與班級管理的機會(huì )，久而久之，學(xué)生便會(huì )對輔導員產(chǎn)生不信任感，進(jìn)而導致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)，更希望有人去理解他，這時(shí)輔導員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂(yōu)解難，必然會(huì )獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應——學(xué)生對輔導員的感激，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì )更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統模式，進(jìn)行心理?yè)Q位，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來(lái)考慮問(wèn)題，而不能想當然，不能用自己當中學(xué)生時(shí)的想法來(lái)簡(jiǎn)單地代替當今中學(xué)生的想法。否則就會(huì )引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。輔導員只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學(xué)生的內心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機。
一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì )帶上一些自己的主觀(guān)色彩，倘若事實(shí)并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且輔導員也將面臨著(zhù)信任危機。民主不僅容易贏(yíng)得學(xué)生，使他們樂(lè )于與你交流，而且可以培養學(xué)生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來(lái)，你最威風(fēng)，你永遠正確，但在學(xué)生心里永遠與你隔著(zhù)一層，為什么不能誰(shuí)正確就聽(tīng)誰(shuí)的呢?學(xué)生首先是人，也有自己的自尊?！稗q護”不僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問(wèn)題，也可以是學(xué)生維護自己的權利和自尊的手段。做人，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，輔導員應當高興。當然，也不否認有些學(xué)生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現?輔導員反而可從其表現認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學(xué)生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學(xué)生認識錯誤、改正錯誤無(wú)益，還會(huì )嚴重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過(guò)的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來(lái)校一年，多次出現各種問(wèn)題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長(cháng)一同找他談話(huà)，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中，只要輔導員一教育他，他的逆反心理馬上就出來(lái)?？梢哉f(shuō)，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰了一年，但我從沒(méi)放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽(tīng)完，再從多方面反復教育他，與他分析問(wèn)題的所在，探討他之所以沒(méi)能取得應有的成績(jì)的原因，幫助他克服心理的障礙，當學(xué)期即將結束時(shí)，在馬路上遇到他，我第一次看見(jiàn)他滿(mǎn)臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡(jiǎn)單地批評他的不是，而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素，那又會(huì )怎樣呢?實(shí)際上，正是他的狡辯反映了問(wèn)題的本質(zhì)。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽(tīng)他講完要講的話(huà)，這本身就體現了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現的種種問(wèn)題，讓他有機會(huì )把自己的所思所想說(shuō)出來(lái)，再努力尋找解決問(wèn)題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個(gè)輔導員最基本的責任心。
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚。學(xué)生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著(zhù)挑剔，而不帶著(zhù)賞識的眼光去看他們呢?要知道，學(xué)生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽(yáng)光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì )不垂頭喪氣，會(huì )有成就感，會(huì )充滿(mǎn)信心。我們要培養的是熱愛(ài)生活，勇于實(shí)現自我的人才。我想，還是多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚吧。鼓勵學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，讓學(xué)生充滿(mǎn)自信，自我覺(jué)醒。當然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛(ài)、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個(gè)信賴(lài)的眼神，一個(gè)鼓勵的微笑，都可能帶來(lái)巨大的效應。我們應當時(shí)時(shí)提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果，這也是對他的一種無(wú)形的鞭策，我們在工作中應及時(shí)地發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識、鼓勵，使他充滿(mǎn)自信，激起他學(xué)習的興趣，讓表?yè)P和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學(xué)習成績(jì)等各方面都表現很好的學(xué)生，可以經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學(xué)習較差的同學(xué)，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點(diǎn)知識，同時(shí)盡可能發(fā)現他們身上的長(cháng)處，充分發(fā)揮他們的特長(cháng)，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)地給予表?yè)P，使他們不至于覺(jué)得自己一無(wú)是處。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，這是一個(gè)輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿(mǎn)失敗感。
輔導員若真正愛(ài)護學(xué)生，那首先應該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場(chǎng)上同他們談話(huà)、交往，在交往當中尋找教育時(shí)機，只要輔導員注意調查研究，摸準學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規律，善于捕捉教育時(shí)機，教育工作就會(huì )更加主動(dòng)、有效。尤其對后進(jìn)生來(lái)說(shuō)更為重要。
1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。對后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，他們的心靈深處同樣蘊藏著(zhù)進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。輔導員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現，而是應主動(dòng)地抓住或創(chuàng )設條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉化的最佳時(shí)機。
2、選準教育時(shí)機。在教育時(shí)機未出現時(shí)，輔導員要耐心等待，當最佳教育時(shí)機到來(lái)時(shí)，要抓住契機進(jìn)行教育，因為此時(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。如新入班的后進(jìn)生，往往會(huì )有在新環(huán)境中調整自己的欲望，這是轉變后進(jìn)生的大好時(shí)機。因此要提前做好后進(jìn)生的情況調查，主動(dòng)而自然地接近他們，從開(kāi)學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵、幫助他們，促使其把調整自己欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn)，而繼續受到大多數同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會(huì )受到嚴重創(chuàng )傷。如果這時(shí)輔導員熱情關(guān)心和幫助他們，他們就會(huì )感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來(lái)，同時(shí)，后進(jìn)生的教育轉化工作也會(huì )因此得到新的契機等等。
3、抓住心理因素。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。我暗中觀(guān)察了幾天，但我并沒(méi)有輕率地斷定他們是早戀，更沒(méi)有認為他思想有什么問(wèn)題。我找機會(huì )分別同他們談話(huà)，談話(huà)中我沒(méi)有批評他們，只是像是無(wú)意似的談起自己中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺(jué)和我對青春期男女生關(guān)系的看法。我始終沒(méi)有批評他們，更沒(méi)有歧視他們。但他們分明感到了我話(huà)里的含意。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長(cháng)的話(huà)：“葡萄小的時(shí)候請不要摘它，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時(shí)候?！币院髢扇岁P(guān)系一直很正常。我覺(jué)得，一個(gè)學(xué)生的思想通了，一個(gè)班的思想教育搞好了，其他工作做起來(lái)就較為輕松了。所以，思想教育應當是輔導員工作的中心任務(wù)。
在班會(huì )課上，很多時(shí)候，輔導員總是一個(gè)人從頭講到尾，結果，犯過(guò)的錯誤照樣犯，講過(guò)的道理沒(méi)有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海。想想自己做學(xué)生時(shí)不也是覺(jué)得輔導員對大家講的話(huà)不一定是講自己?jiǎn)?問(wèn)問(wèn)學(xué)生，也是這個(gè)心理。若每個(gè)學(xué)生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會(huì )課來(lái)討論問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，然后進(jìn)行總結引導。例如，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴肅守紀;有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來(lái)，總要講幾句話(huà);有的同學(xué)在公共場(chǎng)合容易因一點(diǎn)小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類(lèi)學(xué)生們看起來(lái)小菜一碟的事情，我組織了一次關(guān)于人的修養問(wèn)題的討論。讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句自己對修養的理解的話(huà)，然后就這個(gè)問(wèn)題結合現實(shí)充分發(fā)表意見(jiàn)，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認識。我覺(jué)得同學(xué)們之所以會(huì )這樣做，是因為他們認為這些都是無(wú)關(guān)緊要的小事，其實(shí)不然，正是這些看似無(wú)關(guān)緊要的小事，將你修養不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學(xué)們認為無(wú)關(guān)緊要的小事，讓人們認為你不具有良好的道德修養。最后，大家達成共識：應該從小處做起，努力將自己培養成為高素質(zhì)人才。所以，讓學(xué)生在班會(huì )課上發(fā)表意見(jiàn)，師生共同探討問(wèn)題，營(yíng)造良好的班會(huì )氣氛，有利于強化班級的凝聚力，有利于學(xué)生接受教育。
多年來(lái)做輔導員工作，我還體會(huì )到，對學(xué)生有一份愛(ài)，再加上扎實(shí)努力的工作，與同學(xué)建立起了團結、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會(huì )主動(dòng)找我們談心，尋求幫助，同時(shí)我們也深入到他們中間，關(guān)心、了解每一個(gè)同學(xué)，師生關(guān)系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班集體的總體成績(jì)也就會(huì )有較大進(jìn)步。事實(shí)證明，關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，主動(dòng)的去做他們的一員，才能真正贏(yíng)得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎上不斷的前進(jìn)，才真正盡了一個(gè)輔導員應盡的職責。
