下面是小編為大家整理的2023年度小學(xué)教師教研工作總結(3篇)（范文推薦）,供大家參考。
總結不僅僅是總結成績(jì)，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那關(guān)于總結格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結書(shū)范文，方便大家學(xué)習。
一．教學(xué)常規管理
加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)學(xué)校制定的《教學(xué)常規》中的各項規定，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持領(lǐng)導聽(tīng)課評課制度，堅持周二業(yè)務(wù)學(xué)習制度，堅持集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
二．建設一支高素質(zhì)的教師隊伍
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問(wèn)題，也是基本的問(wèn)題?，F代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有“經(jīng)驗性”轉向“科研型”，有“知識型”轉向“學(xué)者型”。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀(guān)念，有較高的理論水平有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò )引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，以適應現代化教育需要。為此，我們下大力氣建設一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。
1．加強學(xué)習，提高認識，轉變教育觀(guān)念。教導處有計劃地組織教師學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，實(shí)現教育思想現代化。我們采用集體學(xué)習和教師自學(xué)相結合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習現代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；
并采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，本學(xué)期積極參加各種教育教研活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習機會(huì )。這樣一來(lái)開(kāi)闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導教學(xué)，運用現代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B學(xué)生的能力為主，充分體現學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率,同時(shí)，優(yōu)化了教師隊伍。
2．加強教師對現代化技術(shù)的應用。今年學(xué)校在加強校園建設的同時(shí)，加強了現代化教育硬件的配置，實(shí)現了每教研組一臺計算機，。并建了一個(gè)多媒體教室，為了適應現代化教學(xué)的需要，我們組織了課件制作和下載培訓；
使每位教師能夠自己制作和下載課件，并使用課件。
三． 實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認識的提高，觀(guān)念的轉變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：①落實(shí)好新大綱精神，用好新教材。學(xué)期初，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數，有利于教師制定教學(xué)計劃。②開(kāi)展集體備課活動(dòng)，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。③開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門(mén)聽(tīng)課的方式，與教師個(gè)別談教學(xué)方法研究教學(xué)規律；
第二步，采用觀(guān)摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩研討，并請教研室的領(lǐng)導一塊參加，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。④開(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。幾點(diǎn)收獲：很好地體現了學(xué)生是學(xué)習的主人；
自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習體現得好；
“主體參與”、“以學(xué)定教”的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應用；
現代化教學(xué)手段的應用較為熟練。
時(shí)間真的過(guò)的很快，轉眼間我任組長(cháng)已有近6年了，下面由我就我組這幾年的情況向大家介紹一下。
記得剛到xx中學(xué)的時(shí)候，我們老教研員過(guò)龍南老師就向我介紹說(shuō)：xx化學(xué)組的實(shí)力要比錫南強（當時(shí)除了三所重點(diǎn)以外，錫南是第二層次的）?，F在我們新上任的教研員薛xx老師第一次到xx來(lái)對我說(shuō)的第一句話(huà)就是：王明局長(cháng)向他介紹說(shuō)xx高中化學(xué)組在xx區是個(gè)實(shí)力很強的組。我知道這些成績(jì)的肯定與我們組兩位前輩的努力是分不開(kāi)的，尤其陳xx老師連續幾年高三所創(chuàng )下的成績(jì)，真是墻內開(kāi)花墻外香。
我組現在一共有7人（五男兩女），我感覺(jué)最深的是我們高中化學(xué)組的人雖然人不多，但都是精華，也許是理科中選擇化學(xué)的人一般都認為不是很聰明，所以我們就用加倍的努力來(lái)彌補，不露山不露水，都只會(huì )勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做好自己那一份工作。尤其是我組的那些男教師哪個(gè)不是工作中一把好手，在家又是一個(gè)個(gè)模范丈夫。勤奮、刻苦是我組的一個(gè)特點(diǎn)，也正是我們的這一特點(diǎn)，一直以來(lái)我們化學(xué)組在歷年的高考中，可以說(shuō)為玉中作出了一定的貢獻。陳xx主任連續幾年的高考成績(jì)有目共睹，我今年也是第四次帶高三，今年不好說(shuō)，但前面三次我所帶的班的高考成績(jì)在同類(lèi)學(xué)校中也是數一數二的。
在青年教師的培養上，我組這幾年始終沒(méi)有出現過(guò)青黃不接斷層現象，老帶新工作開(kāi)展得很好，老的毫無(wú)保留地帶，新的謙虛勤奮地學(xué)，現在我們的吳老師通過(guò)自己的努力已完全可以勝任高三教學(xué)，我們可以說(shuō)每個(gè)年級都有把關(guān)老師，高中三個(gè)環(huán)節沒(méi)有一個(gè)薄弱。這一點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導也是可以對我們放心的。
在教科研方面，我組有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是以實(shí)驗見(jiàn)長(cháng)，“沒(méi)有實(shí)驗就沒(méi)有化學(xué)”，我們始終來(lái)記這一點(diǎn)，我們組的課題研究就是“實(shí)驗探究模式”，希望運用實(shí)驗來(lái)體現新教材的教學(xué)理念。我們組彭老師還寫(xiě)了一篇關(guān)于自制實(shí)驗儀器的文章，發(fā)表在中國化學(xué)協(xié)會(huì )中心刊物《化學(xué)教育》上，我們每年的高二化學(xué)實(shí)驗會(huì )考都得到上級的肯定?，F在我們的陳xx等年青老師又在多媒體上開(kāi)辟新天地，讓一些在課堂上無(wú)法操作的實(shí)驗（如一些有毒實(shí)驗和微觀(guān)世界的實(shí)驗等），都設計成多媒體演示，讓學(xué)生從感性上升到理性，也養成學(xué)化學(xué)的一種科學(xué)的學(xué)習方法。
在自編隨堂配套習題上，我組也是啟動(dòng)比較早的，我們在上學(xué)期期初就制定了教研組計劃，高一年級開(kāi)始建立試題庫，不再用現成的成本參考書(shū)，準備三年完善?，F在經(jīng)過(guò)一年高一年級四位老師的辛苦努力，高一年級的習題庫已基本成型，接下來(lái)我們準備是高二和高三了，這樣一來(lái)我們可以針對不同層次的學(xué)生采用分層次設計習題，讓每個(gè)學(xué)生都吃飽。
在教學(xué)常規管理上，我們也是一絲不茍得在執行學(xué)校的要求，我們每年學(xué)期初都會(huì )詳細的制定工作計劃，每學(xué)期總要安排組員根據不同課型開(kāi)討論課，希望在各種課型上都有突破。備課組活動(dòng)主要討論的是每一節課知識點(diǎn)的最佳切入點(diǎn)，以期每一節都讓學(xué)生有所得，希望讓學(xué)生用最少的時(shí)間獲得最大的效率。我們也在探索怎樣把化學(xué)和社會(huì )、生活聯(lián)系起來(lái)，也盡量做到寓教于樂(lè )，（我們陳老師的課幽默風(fēng)趣可是有名的，）我們希望讓學(xué)生對我們這門(mén)課發(fā)自?xún)刃牡南矚g，從學(xué)生對我們化學(xué)老師的滿(mǎn)意程度和近兩年選修化學(xué)的學(xué)生人數上看，我們正在一步步走向成功。
在這幾年中，我組的每個(gè)人都在不斷的完善自我，也取得了一定的成績(jì)，我的一篇《在課堂教學(xué)中引進(jìn)實(shí)驗探究》在無(wú)錫市化學(xué)教學(xué)論文評比中獲得兩等獎，今年又有兩篇已被省級刊物錄用，即將刊出。彭老師去年獲得鎮先進(jìn)。吳老師去年獲得區嘉獎，還在今年的xx區實(shí)驗技能比賽中獲得兩等獎，所寫(xiě)論文在比賽中獲得三等獎。陳老師撰寫(xiě)的教學(xué)設計也在區獲獎。陳老師去年被評為xx區首批教學(xué)能手。彭老師今年考取了南師大在職研究生。
雖然我們現在的成績(jì)有些微不足道，但我們組有一個(gè)很大的財富，那就是我們都很年輕，相信我們有很大的發(fā)展空間，并且我們組也私下和真正的研究生彭老師講好，在理論方面請他將來(lái)多指導。最后，我要說(shuō)的是，我們組現在正雄鷹展翅，相信我們，我們會(huì )擁有一片蔚藍的天空。
在xx教育局教研室整體教研思路的引導下，在體衛藝科的帶領(lǐng)下，我本著(zhù)以與全市美術(shù)教師共同進(jìn)步為目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養學(xué)生自主合作探究能力為主體，以提高校本教研為主導，貫徹實(shí)施新課標，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，認真履行兼職教研員工作職責，現將這學(xué)期的總結如下：
作為中學(xué)美術(shù)兼職教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著(zhù)一個(gè)區域的教師素質(zhì)；
教研員的理念決定著(zhù)一個(gè)區域的教改方向；
教研員的工作決定著(zhù)一個(gè)區域的教學(xué)質(zhì)量。我懷揣著(zhù)這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實(shí)自己的理論水平，我不斷加強學(xué)習，讀業(yè)務(wù)書(shū)籍，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。
1、著(zhù)重對教材進(jìn)行深度的研究。組織一些美術(shù)教師一起研究教材，研究一套符合實(shí)際確實(shí)可行的教學(xué)計劃，特別是初中的模塊教學(xué)模式，讓初中課改在我們這兒突顯特色，為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究為做好準備。
2、關(guān)注最前沿的教育信息，學(xué)習《新課標》等相關(guān)書(shū)籍，認真閱讀《美術(shù)》、《中國美術(shù)教育》等雜志，瀏覽美術(shù)教學(xué)相關(guān)網(wǎng)站，充實(shí)自己的內含，提高工作質(zhì)量和教科研能力。根據開(kāi)展工作和自我提升的需要，研讀了有關(guān)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及工作要求，并研讀了一些相關(guān)理論。
3、身為兼職教研員，“研究”是其自身工作的一個(gè)重要內容。本學(xué)年，重點(diǎn)對聽(tīng)評課、片斷教學(xué)、美術(shù)課堂教學(xué)過(guò)程的有關(guān)細則進(jìn)行研究，了解相關(guān)的意義、原則、方法、注意事項。通過(guò)學(xué)習，切實(shí)地從自身轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、開(kāi)拓型、學(xué)者型教研人員。
一次活動(dòng)就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。在工作中注重教研活動(dòng)的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學(xué)科的獨特個(gè)性，通過(guò)開(kāi)展一系列有特色的教研活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校美術(shù)教學(xué)的方向。本年度進(jìn)行了以下幾項大型的活動(dòng)。
1、專(zhuān)題研究。
做“教師的自我修煉”專(zhuān)題講座，鼓勵教師從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、行五方面進(jìn)行修煉，從讀書(shū)開(kāi)始提升修養，提高境界，做一個(gè)幸福的教師。在教師間開(kāi)展聽(tīng)課評課制度，提高自身與其他成員的業(yè)務(wù)水平，有序地開(kāi)展了教學(xué)的研究工作。通過(guò)聽(tīng)評課研討活動(dòng)，解決教學(xué)、開(kāi)展工作過(guò)程中出現實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、穩步開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課等常規美術(shù)教研活動(dòng)。
改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。并配合體衛藝科進(jìn)行xx教學(xué)能手的選拔，把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)，為參加省市能手賽做準備。我區教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課，設計教案，互相切磋，聽(tīng)課后認真評課，如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
3、協(xié)助區教育局，進(jìn)行成長(cháng)杯賽的選拔，初中音體美集中選拔。
聽(tīng)課下來(lái)，總的感覺(jué)比較好，教師的教學(xué)基本功扎實(shí)，青年教師們的課堂教學(xué)有很大的提高。教學(xué)理念新，課的設計十分精彩。部分教師的知識修養和業(yè)務(wù)水平有待提高，要以生為本，關(guān)注細節。
4、在太原市音體美學(xué)業(yè)測查中，擔任評委工作。
對我區音美教師進(jìn)行抽測內容及方式，以及在日常教學(xué)中如何更好的實(shí)施課程做了指導。欣賞課教學(xué)不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì )、理解美術(shù)作品的形式內涵，更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中學(xué)會(huì )欣賞的方法、掌握欣賞的規律并學(xué)會(huì )用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)表達自己的看法和情感。造型表現學(xué)習領(lǐng)域不是以單純的知識、技能傳授為目的，而是要貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習的實(shí)際水平，鼓勵學(xué)生積極參與“造型表現”活動(dòng)。
在教學(xué)過(guò)程中，應引導學(xué)生主動(dòng)尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型方法；
不僅關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結果，還要重視學(xué)生在造型表現活動(dòng)中參與和探究的過(guò)程。提高造型表現領(lǐng)域教學(xué)的實(shí)效性。同時(shí)要加強對設計應用領(lǐng)域的學(xué)習，培養學(xué)生形成設計意識和提高動(dòng)手能力。
1、積極主動(dòng)地與各校美術(shù)教師建立聯(lián)系，增進(jìn)了解增強交流，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
2、自覺(jué)加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平。
3、培養一批美術(shù)教學(xué)骨干力量，創(chuàng )我區中學(xué)美術(shù)教師名師。
4、做好新教師的培訓和指導工作，使他們盡快成長(cháng)。成為教育觀(guān)念新、基本功過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強的合格美術(shù)教師。
組織我校校本課題研究，以參與課題才提升教研實(shí)效，做好有效性課堂教學(xué)工作，對前段工作做好有效總結，計劃在新的一年里通過(guò)申報課題，協(xié)同配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢水平，促進(jìn)美術(shù)教研教師整體水平的提升。
回首一學(xué)期來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)踏實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。在工作中還存在一些不足，而今后的工作還等待著(zhù)我去思考、去探索、去實(shí)踐。美術(shù)教學(xué)工作，我深深體會(huì )到作為一個(gè)美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習和提高，現在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔子又重了。我會(huì )以嶄新的精神面貌、創(chuàng )新的工作思路、踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰。
