2021農村教師個(gè)人工作述職報告
寫(xiě)述職報告時(shí)應認真總結出限定時(shí)期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型，以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般。下面就讓小編帶你去看看農村教師個(gè)人工作述職報告范文3篇，希望能幫助到大家!
農村教師述職報告1
寒來(lái)暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。上學(xué)年我擔任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無(wú)論是成績(jì)還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習學(xué)科知識，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀(guān)，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎。尊重家長(cháng)，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面：
在長(cháng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng )新、篤行、樂(lè )教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿(mǎn)智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面，教會(huì )方法，為學(xué)生構建系統的知識體系。
善于發(fā)現問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現了數學(xué)的價(jià)值。
由于數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著(zhù)課程的加深，學(xué)困生會(huì )越來(lái)越多。針對這部分學(xué)生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀(guān)教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長(cháng)，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(cháng)。
三、班主任方面：
作為數學(xué)教師，我不僅注意做好自己的.本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì )知識，更學(xué)會(huì )做人。對學(xué)校的各項活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會(huì )進(jìn)行安全教育，行為習慣養成教育;利用課余布置墻體文化，輔導學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色，我都將樂(lè )此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績(jì)。“風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養”，我是這么想的，也是這么做的。
20__年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護教師的良好形象，不辜負社會(huì )對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
農村教師述職報告2
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己，現將一學(xué)年的工作總結如下：
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。
今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。
因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，注重對學(xué)生各種能力的培養。在認真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養學(xué)生能力發(fā)展的途徑。
一學(xué)期來(lái)，我從班級的凝聚到干部的培養，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
農村教師述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
我是興農村小教師劉孝群，下面我述職的題目是《爭做讓興農人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師》。
我是一位年近半百的人了，今年49歲。自從1985年參加工作至今已有28年了。在這28年里，我一直拼搏在大山里的教學(xué)第一線(xiàn)。我晉升了小學(xué)高級職稱(chēng)，但還沒(méi)聘到高級崗位。即使這樣，我仍然無(wú)怨無(wú)悔的奮斗在教學(xué)的最前線(xiàn)。今天我獲得了這次競崗的機會(huì )，我就把符合條件的這一段時(shí)間的工作情況向各位評委匯報一下，有不到之處敬請各位原諒。
一、工作與工作量
自參加工作以來(lái)我既當過(guò)班主任，也做過(guò)科任工作。無(wú)論做何種工作我都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。在晉一級之前我是一位比較優(yōu)秀的班主任，而在教育改革中又多注重于素質(zhì)教育。因此，由于工作的需要學(xué)校做出了無(wú)奈之舉，使我成為了一位專(zhuān)科教師。讓我接任了全校的《科學(xué)》、《音樂(lè )》、《微機》和《美術(shù)》等教學(xué)工作，而且還兼職著(zhù)“網(wǎng)管員”、“實(shí)驗員”、“圖書(shū)管理員”和“檔案管理員”以及學(xué)校的所有文件資料的編寫(xiě)和整理等一系列附加工作，除此之外還擔任著(zhù)學(xué)校的`安全和財務(wù)工作以及間操音樂(lè )的播放，打鈴，各種電器、電路的管理與維修維護……等等。這一切的一切，我相信在座的各位領(lǐng)導也都有目共睹的，可想而知，我的工作量是多么之大。
二、工作中的艱辛與態(tài)度
前期的工作就不再多說(shuō)了，那時(shí)還年輕，干起工作來(lái)還比較輕松。下面就從我校丁校長(cháng)由網(wǎng)管員升為校長(cháng)之后說(shuō)起吧。
兩千零七年，因學(xué)校的人員短缺，唯有的兩個(gè)專(zhuān)科老師，丁校長(cháng)又升了職。我們學(xué)校就剩下我一個(gè)專(zhuān)科老師了，丁校長(cháng)也無(wú)奈，當時(shí)，上級領(lǐng)導對三室的建設又比較重視，因此，便把他的微機教學(xué)和管理以及農遠資源的接收與管理等工作移交給了我。同時(shí)我還在教《科學(xué)》和《音樂(lè )》，管理實(shí)驗室等以前的一切工作。
當時(shí)我的年齡也比較大了，44歲。這可真是一頭霧水，對計算機是一竅不通的我，就像當頭一棒，砸的我是天旋地轉。我在想：怎么辦，怎么辦?根據我一生的工作態(tài)度而言，我不能糊弄?？墒怯帜茉趺崔k呢?我暗下決心：我要學(xué)，一定要學(xué)會(huì )!——可談何容易!又不會(huì )英語(yǔ)，電腦對我來(lái)說(shuō)是非常陌生極為神秘的一個(gè)金貴“人物”，不敢摸不敢碰，恐怕弄壞了不好向學(xué)校領(lǐng)導交代?？墒沁@樣也不行啊，還要教學(xué)生上微機課呀，只好硬著(zhù)頭皮看書(shū)學(xué)習，實(shí)在不行就向丁校長(cháng)請教。慢慢的敢上機了——能給學(xué)生上簡(jiǎn)單的微機課了?？上攵?，在這里，我得比其他教師多付出多少艱辛。有一個(gè)問(wèn)題解決不了就不下班，在學(xué)校里學(xué)習研究。一會(huì )電話(huà)響了：你啥時(shí)候回來(lái)?一會(huì )的。不知多久，電話(huà)又響了：你不餓呀?沒(méi)事兒?？旎貋?lái)吧!我和孩子都困了，還等你吃飯呢!好，你們先吃吧，我這就回去。又不知過(guò)了多久，“吱嘎”，門(mén)開(kāi)了。哎呀，你咋來(lái)了呢?我給你送點(diǎn)吃的。孩子呢?早就睡了。
就這樣，日復一日，不知道耗費了多少個(gè)夜晚，也不知道耗費了多少個(gè)休息日。夏天還行，然而冬天我真的有些不忍心讓愛(ài)人點(diǎn)火燒炕?？墒俏业膼?ài)人卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)一次脾氣，而且還常常鼓勵我說(shuō)：一定要好好的學(xué)，咱不能誤人子弟呀!
領(lǐng)導們，老師們，這是一個(gè)什么樣的妻子?這是一個(gè)什么樣的愛(ài)人?因為她也是一位光榮的人民教師!
能打字了，心情也輕松了一些，雖然手法不夠熟練，可以不用手寫(xiě)資料了，這時(shí)我的心里格外高興。但是好景不長(cháng)，學(xué)校又迎來(lái)了“責任書(shū)檢查”。又是當頭一棒!怎么辦?打字那么慢，學(xué)校也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，還要打印那么多的資料。孩子上中學(xué)了，愛(ài)人晚上又不敢一個(gè)人在家。怎么辦?一下狠心，找親屬借了5000元錢(qián)，買(mǎi)了一臺電腦并安裝了寬帶上了網(wǎng)。這樣在學(xué)校完成不了的事情可以回家完成，再也不用讓親愛(ài)的妻子往學(xué)校送飯了，愛(ài)人也可以幫助我整理一些材料，訂檔案等等。最終此次“責任書(shū)檢查”受到了領(lǐng)導的好評。
三、對未來(lái)的展望
當今已是21世紀，為了迎接科學(xué)技術(shù)的挑戰，我還要繼續扎根興農這片沃土，推進(jìn)新課程改革的不斷深入，根據小學(xué)生的年齡特征和興農孩子的思想實(shí)際，把興農的孩子培養好，多出人才，出好人才。爭做一位讓興農人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師!
以上是我對自己業(yè)績(jì)的述職，敬請各位領(lǐng)導和評委評議!
謝謝大家!
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20__年1月11日
