教師帶隊實(shí)習報告怎么寫(xiě)及范本（全文完整）

下面是小編為大家整理的教師帶隊實(shí)習報告怎么寫(xiě)及范本（全文完整）,供大家參考。

教師帶隊實(shí)習報告

一、實(shí)習基本情況

本學(xué)期，我作為教師帶隊參與學(xué)校組織的實(shí)習活動(dòng)。實(shí)習地點(diǎn)為xx中學(xué)，實(shí)習時(shí)間為xx月xx日至xx月xx日。在此期間，我擔任了一班高一年級的班主任，并負責教授英語(yǔ)課程。本次實(shí)習旨在提高我對教學(xué)理論的理解與應用，并促使我更好地掌握班主任工作的技能與經(jīng)驗。

二、實(shí)習內容及實(shí)施過(guò)程

1. 實(shí)習內容

(1) 英語(yǔ)課程教學(xué)：授課內容包括了高一年級的教材范圍內的各個(gè)單元，通過(guò)多媒體教學(xué)、小組活動(dòng)、情景模擬等多種教學(xué)手段，培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；

(2) 班級管理：包括班級安排、紀律管理、成績(jì)考核等工作，與學(xué)生、家長(cháng)、教務(wù)處等多方保持良好的溝通；

(3) 學(xué)生輔導與關(guān)心：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習、生活情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并提供幫助，建立良好的師生關(guān)系。

2. 實(shí)施過(guò)程

(1) 課堂教學(xué)：我根據學(xué)生的實(shí)際情況，采用了不同的教學(xué)方法，如合作學(xué)習、探究式學(xué)習等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，我結合實(shí)際生活與文化背景，加強了課堂的互動(dòng)和實(shí)踐性，在提高學(xué)生語(yǔ)言運用能力的同時(shí)，培養了他們的跨文化交流能力。

(2) 班級管理：在班級管理方面，我注重培養學(xué)生的自律意識和責任感，通過(guò)班會(huì )、考勤、心理輔導等形式，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和交流。同時(shí)，我也與學(xué)生的家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和表現，并共同探討問(wèn)題和解決方案。

(3) 學(xué)生輔導與關(guān)心：我積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習、生活情況，定期與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，傾聽(tīng)他們的煩惱和困惑，并提供問(wèn)題解決的建議和幫助。在學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì )耐心引導并鼓勵他們勇敢面對，同時(shí)向家長(cháng)反饋情況，共同解決問(wèn)題。

三、實(shí)習取得成果

1. 在教學(xué)方面，我通過(guò)探索不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高了自己的教學(xué)效果。學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性顯著(zhù)提高，他們的課堂表現和成績(jì)也得到顯著(zhù)提升。

2. 在班級管理方面，我成功地組織了班會(huì )、活動(dòng)等，有效地促進(jìn)了班級氛圍的建設和學(xué)生之間的相互交流。同時(shí)，班級的紀律管理得到了較好地維護，學(xué)生的自律意識不斷增強。

3. 在學(xué)生輔導與關(guān)心方面，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。通過(guò)個(gè)別談心和家訪(fǎng)等形式，我深入了解了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和家庭背景，充分發(fā)揮了班主任的作用。學(xué)生的心理健康狀況得到了有效的關(guān)注和及時(shí)的幫助，學(xué)生和家長(cháng)的滿(mǎn)意度也提高了。

四、實(shí)習感受與總結

通過(guò)這次實(shí)習，我進(jìn)一步認識到教師工作的復雜性和重要性。作為一名教師，不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識和教學(xué)技能，還需要有良好的溝通和管理能力，以及對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，也要時(shí)刻保持學(xué)習的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和教育理念。

此外，這次實(shí)習也讓我深刻體會(huì )到了教育的喜悅與挑戰。我以教育為己任，希望通過(guò)自己的努力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻一份力量。

綜上所述，本次實(shí)習不僅讓我對教師的職責有了更全面的認識，也讓我在實(shí)際操作中得到了鍛煉和提高。我相信，通過(guò)這次實(shí)習的經(jīng)歷，我將能更好地投入到未來(lái)的教育工作中，為學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)貢獻自己的力量。

學(xué)生實(shí)習目標：

學(xué)生思想上融入到標準馬達有限企業(yè)文化中，實(shí)習帶隊教師工作報告。工作基本達到馬達廠(chǎng)生產(chǎn)崗位技術(shù)要求，每名實(shí)習生必須達到完成普通馬達廠(chǎng)員工80%的產(chǎn)量定額要求。

任務(wù)分配情況：

學(xué)生任務(wù)分配情況基本不變，少數實(shí)習生的工作崗位進(jìn)行了微調。

學(xué)生實(shí)習情況：

本周院領(lǐng)導、系領(lǐng)導的到來(lái)，看望實(shí)習生大受鼓舞，熱情高漲，表示一定出色的完成學(xué)院交給的頂崗實(shí)習任務(wù)。

生產(chǎn)產(chǎn)量穩步提高，達到了工廠(chǎng)的.要求，廠(chǎng)方對生產(chǎn)產(chǎn)量增長(cháng)曲線(xiàn)感到滿(mǎn)意。

進(jìn)一步深化學(xué)生會(huì )的管理，學(xué)生會(huì )管理工作有條步穩、有聲有色。

學(xué)生會(huì )、團支部和學(xué)生黨員在頂崗實(shí)習中模范帶頭作用持續保持。

異常（突發(fā)）事件處理：

6月1日電子信息063班實(shí)習生宋波要求辭工，家住內蒙古，原因母親生病(糖尿并高血壓等)，該實(shí)習生對頂崗實(shí)習認識較好，對老師的工作表示理解，很想完成頂崗實(shí)習，通過(guò)對宋波同學(xué)耐心的交談，分析他回去的得失，使該同學(xué)打消了回去的念頭，與家人聯(lián)系表示要完成頂崗實(shí)習再回家。

6月2日電機電器06x班實(shí)習生xxx要求辭工，原因經(jīng)濟上不節約，向家里要錢(qián)沒(méi)有同意。與xxx的交談中了解到了他的經(jīng)濟上的問(wèn)題，該生不怎么吃零食，喜歡抽煙、嚼檳榔、上網(wǎng)、好面子等，學(xué)生反映該同學(xué)平時(shí)表現不是很好，有時(shí)說(shuō)話(huà)不太誠實(shí)。在一個(gè)月的實(shí)習中，其中抽煙的開(kāi)銷(xiāo)達到了近千元。通過(guò)了解到的情況，要求該生寫(xiě)出該生問(wèn)題的可行性解決方案，并在老師的下嚴格實(shí)施。

電機電器062班女生柏亞維，從6月2日請假六天，轉院到長(cháng)沙繼續治療胃病，我和龍銀老師初步達成一致，勸其結束頂崗實(shí)習，該生表示到時(shí)候再做決定。

老師自我小結：

　　本周主要做了七件事：

1、配合龍銀老師完成第二期頂崗實(shí)習專(zhuān)刊。

2、處理兩名要求辭工實(shí)習生的事情，最終都留了下來(lái)繼續完成頂崗實(shí)習。

3、就學(xué)生中腸胃出現的問(wèn)題在學(xué)生黨員、積極分子大會(huì )時(shí)對參會(huì )的實(shí)習生進(jìn)行了動(dòng)員，要求做好宣傳工作，防止腸胃病的進(jìn)一步發(fā)生。

4、6月3日主持召開(kāi)了“實(shí)習生黨員、積極分子大會(huì )”，動(dòng)員學(xué)生中黨員、積極分子要在頂崗實(shí)習中處處起模范作用，按黨員的標準嚴格要求自己，為順利完成頂崗實(shí)習做貢獻。

5、舉行了頂崗實(shí)習征文比賽，每名實(shí)習生都交了一篇實(shí)習心得;評出了十幾篇優(yōu)秀征文，并將優(yōu)秀征文張貼，許多實(shí)習生及宿舍區員工都閱讀了優(yōu)秀實(shí)習征文，成為了宿舍區了一個(gè)亮點(diǎn)。

6、為迎接院領(lǐng)導、系領(lǐng)導赴標準廠(chǎng)視察工作，聯(lián)系廠(chǎng)方和學(xué)院安排接待工作及來(lái)廠(chǎng)后的工作流程。

7、6月6日院領(lǐng)導、系領(lǐng)導赴標準廠(chǎng)視察工作看望帶隊老師和實(shí)習生，中午我和龍銀老師向院領(lǐng)導、系領(lǐng)導匯報工作;下午2：00領(lǐng)導到宿舍樓看望帶隊老師，視察了解實(shí)習生食宿情況;2：30安排領(lǐng)導與企業(yè)高層進(jìn)行了長(cháng)達兩小時(shí)的會(huì )談，收到了很好的效果;4：50領(lǐng)導到實(shí)習生工作現場(chǎng)看望實(shí)習生;晚上安排了領(lǐng)導與實(shí)習生的座談會(huì )，座談會(huì )始終在一種良好的氛圍中進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導對實(shí)習生的思想狀況和心理狀態(tài)表示滿(mǎn)意。

xx年x月xx日，我帶領(lǐng)我院xxxx08-1班的學(xué)生正式開(kāi)始了他們的畢業(yè)實(shí)習階段。整整兩天的前期準備，我們一行xx個(gè)人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班，正式開(kāi)始了前往內地的畢業(yè)實(shí)習。

這次實(shí)習為期四周，于4月15日結束。對于我們工程管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這次畢業(yè)實(shí)習尤為重要。在各位領(lǐng)導、老師的高度重視與積極支持、我們實(shí)習師生的共同努力下，這次畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行得很順利，收獲很大，但是同時(shí)也存在一些問(wèn)題?，F將實(shí)習情況總結如下：

　　一、實(shí)體情況介紹

這次實(shí)習共有xx名學(xué)生參加，我和xxx老師帶隊。我們依次經(jīng)過(guò)了xx、xx、xx、xx四座城市，拜訪(fǎng)了四大城市的知名高校，主要以聽(tīng)名師講座、參觀(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室、同專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談交流為主,參觀(guān)學(xué)習四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內容豐富，每位同學(xué)都受益匪淺。

　　二、實(shí)習表現與效果

這次實(shí)習達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的，為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳，同時(shí)也為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù)，更重要的是同學(xué)們對自己、對自己的專(zhuān)業(yè)以及對我們祖親的歷史文化都有了更加客觀(guān)地認識。其中主要體現在三方面：

1、自身認識。在此次實(shí)習過(guò)程中，我們分別與同濟大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展了激烈而有意義的座談交流會(huì )。在交流中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，熱情的探討著(zhù)自己的就業(yè)意向與人生規劃，也正是通過(guò)這樣的交流，我們的學(xué)生意識到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學(xué)生，鼓舞著(zhù)我們的學(xué)生再接再厲!

2、專(zhuān)業(yè)認識。在各大名校實(shí)習過(guò)程中，我們有幸請到了工程管理專(zhuān)業(yè)的知名專(zhuān)家為我們學(xué)生開(kāi)展講座。在各位專(zhuān)家的介紹下，大家清楚地認識到了我們專(zhuān)業(yè)在不同城市的不同作用，比如在我們專(zhuān)業(yè)主要以造價(jià)方向為主，而在上海則主要以工程咨詢(xún)?yōu)橹?，涉及造價(jià)的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時(shí)也為大家的未來(lái)發(fā)展提供了更多地選擇。

3、祖國文化的認識。在此次實(shí)習過(guò)程中我們給大家提供了一部分自由活動(dòng)時(shí)間，并組織學(xué)生去參觀(guān)了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過(guò)這項活動(dòng)，我們學(xué)生對祖國的歷史文化有了進(jìn)一步的認識，意義重大。

　　三、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足

本次實(shí)習進(jìn)程基本順利，我們xx個(gè)人互相幫助，不管是集體還是個(gè)人都取得了一定的.成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現在以下方面：

1、沒(méi)有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學(xué)生比較多，安全問(wèn)題尤為重要，所以沒(méi)有過(guò)多的給班干部放權和授權，導致班里同學(xué)未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。

2、沒(méi)有提前建立嚴格細致的管理規定。參加此次實(shí)習的學(xué)生較多，由于沒(méi)有提前建立嚴格的考勤制度，很多活動(dòng)都不能按照規定的時(shí)間照常進(jìn)行，導致時(shí)間未能充分利用。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)基礎知識，更重要的是考察了一個(gè)班集。對于大部分生長(cháng)在xx的孩子，這都是他們第一次離開(kāi)自己生活了20多年的家鄉，前往陌生而又充滿(mǎn)吸引力的發(fā)達城市。大家開(kāi)拓眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，不管是專(zhuān)業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步，總之這對大家來(lái)說(shuō)是四年大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實(shí)習相比，這一次更讓我難忘!我會(huì )認真總結此次工作，在今后的工作中繼續努力，不斷充實(shí)自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學(xué)習生活中，把自己的工作做得更好!

年x月至x月根據學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排，本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊老師，帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院x級共xx多學(xué)生參加武漢商貿職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實(shí)習工作。實(shí)習是一個(gè)系統的工程，帶隊老師擔任多種的角色，有著(zhù)重要責任，帶隊老師不僅對學(xué)生實(shí)習過(guò)程現的任何工作狀況和思想狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)了解，恰當的指導。

從一開(kāi)始正式投入到緊張辛苦的實(shí)習工作中，我嚴格要求學(xué)生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹(shù)立良好的形象。在實(shí)習期間，對于學(xué)生要求進(jìn)入先做人再做事，主動(dòng)與員工交流，做好人了才有事做。融入后，仔細熟悉環(huán)境，認真了解的工作流程。帶著(zhù)問(wèn)題，有目的的開(kāi)展，學(xué)習最新技術(shù)，帶著(zhù)問(wèn)題請教的技術(shù)員。努力在實(shí)習期間，通過(guò)自己的技術(shù)和努力體現自己的價(jià)值。實(shí)習中觀(guān)察社會(huì )，體驗社會(huì )，觀(guān)察運作。在實(shí)習期間，我堅持要求每個(gè)學(xué)生認真完成實(shí)習日記，進(jìn)行一天的實(shí)結，相互交流經(jīng)驗，發(fā)現不足，學(xué)生帶著(zhù)布置的問(wèn)題尋找答案。為了讓學(xué)生觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察不同的社會(huì )中的人。實(shí)習過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，馬上或者當時(shí)指出，防止再發(fā)生不好的類(lèi)似問(wèn)題，實(shí)習結束的時(shí)候，進(jìn)行禮貌的回訪(fǎng)，讓對學(xué)生的`實(shí)習提出寶貴的意見(jiàn)，同時(shí)代表學(xué)校向表示謝意，為下一次學(xué)生的再次實(shí)習做好準備，為這次實(shí)習畫(huà)上完美的句號。實(shí)習培訓期間的認真學(xué)習和觀(guān)察領(lǐng)悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環(huán)境所做出的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而過(guò)后卻是更加堅定認真地工作，空余時(shí)間積極學(xué)習。學(xué)生在實(shí)習中得以磨練，而變得更加開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)，能干，堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風(fēng)，浮躁與狹隘的心態(tài)。

這次實(shí)習拓展了學(xué)生的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加他們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高能力，以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，實(shí)踐，就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，學(xué)生不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實(shí)習中暴露的個(gè)別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏磨煉，不能知難而進(jìn)，對新環(huán)境適應能力差，不能進(jìn)行自我心理調節。對學(xué)生再次進(jìn)行思想教育，擺事實(shí)，講人生，與其他同學(xué)對比，激起好勝心，建立自信心，圓滿(mǎn)的解決這樣的問(wèn)題。

作為帶隊老師，我的主要工作和職責是負責安排頂崗實(shí)習單位與學(xué)院之間的溝通聯(lián)絡(luò )，采取有力措施，協(xié)助保障實(shí)習生的人身和財產(chǎn)安全，并檢查匯報實(shí)習生的各種違紀情況。負責實(shí)習生的思想教育工作。經(jīng)常了解實(shí)習生的思想情況，進(jìn)行思想教育，及時(shí)請示匯報和處理實(shí)習工作中發(fā)生的問(wèn)題。協(xié)助實(shí)習企業(yè)安排好實(shí)習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。工作是比較辛苦的，這是客觀(guān)事實(shí)，剛出校門(mén)的學(xué)生們不可避免地適應不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時(shí)仔細地了解每個(gè)學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài)，積極引導和鼓勵他們堅持工作，接受社會(huì )對他們的勵煉。按教務(wù)處規定評定學(xué)生的實(shí)習成績(jì)，在經(jīng)常和實(shí)習單位溝通交流，觀(guān)察實(shí)習生的分崗和工作內容，頂崗實(shí)習是學(xué)生熟悉社會(huì )、開(kāi)闊視野，理論與實(shí)踐相結合的重要教學(xué)環(huán)節，對增強學(xué)生的社會(huì )意識和責任意識，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)，培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力具有十分重要的作用。使學(xué)生在完成相關(guān)理論教學(xué)之后，理論聯(lián)系實(shí)際，增強運用能力，并在實(shí)踐中增強動(dòng)手能力，提高個(gè)人素養，培養學(xué)生的全面發(fā)展能力。

這次實(shí)習工作得以積極開(kāi)展和良好有序地進(jìn)行歸功于學(xué)校領(lǐng)導，實(shí)習單位領(lǐng)導，實(shí)習帶隊老師和所有實(shí)習學(xué)生的共同努力，相信學(xué)生們在這次難得的頂崗實(shí)習中充分全面地發(fā)展自己。