六 六 年 級 語(yǔ) 文 第 六 單 元 測 試 卷 班級
姓名
得分
基礎知識：56 分 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）
Xùn
nàn
huí
móu
k?i
xuán
hán
zhàn
zàng
l? （
）
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（
）
?。?/p>
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）
jī
z?n
mù
juān
xiū
qiè
gē
zhì
chú
chuāng （
）
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?。?/p>
（
）
?。?/p>
?。?/p>
?。?/p>
）
二。
、我會(huì )查字典。（ （5 分）
“透”字用音序查字法，應先查大寫(xiě)字母（
），再查音節（
）；用數筆畫(huà)查字法，應查（
）畫(huà)。“透”字是（
?。┙Y構，用部首查字法，應先查（
）部，再查（
）畫(huà)。
“透”字在字典里的解釋有五種：①滲透、穿透；②暗地里告訴；③透徹；④達到飽滿(mǎn)的、充分的程度；⑤顯露。“黃中透紅”的“透”應取第（
）種解釋?zhuān)?ldquo;毒辣透頂”的“透”應取第（
）種解釋?zhuān)?ldquo;透露消息”的“透”應取第（
?。┓N解釋?zhuān)?ldquo;衣服濕透”的“透”應取第（
）種解釋。
三。
、比一比，再組詞。（ （8 分）
剔（
?。?/p>
洌（
?。?/p>
滸（
?。?/p>
納（
?。?/p>
惕（
?。?/p>
冽（
?。?/p>
許（
?。?/p>
吶（
?。?/p>
錦（
?。?/p>
圾（
?。?/p>
帖（
?。?/p>
怔（
?。?/p>
綿（
?。?/p>
汲（
?。?/p>
貼（
?。?/p>
征（
?。?/p>
四 、 找出下列詞語(yǔ)中的錯別字，把正確的字寫(xiě)在括號里 。（8 分）
威狀不凡（
?。?/p>
浮光掠金（
?。?/p>
暈頭轉像（
?。?/p>
破彥而笑（
?。?/p>
狼貝而逃（
?。?/p>
棄不成聲（
?。?/p>
一如即往（
?。?/p>
小心冀冀（
?。?/p>
五 、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。
。
?。? 4 分）
嚴肅
嚴峻
嚴厲
嚴格 1．王老師對每個(gè)同學(xué)的要求都很（
）。
2．他（
）地說(shuō)：
“這是原則問(wèn)題，不能讓步 3．劉暢又說(shuō)謊了，爸爸（
）地批評了他。
4．望著(zhù)他那十分（
）的臉，大家感到一定有什么意外的情發(fā)生。
小心
當心
細心
精心 5．下雨路滑，大家走路要（
）。
6．醫生夾住細細的手術(shù)針，（
）地縫合著(zhù)病人的傷口。
7．這個(gè)圖案是同學(xué)們（
）設計的。
8．由于她（
）觀(guān)察了小白兔的生活習性，因而作文寫(xiě)得非常生動(dòng)。
六。
、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。（ （6 分）
近義詞：回眸——（
?。?/p>
殉難——（
?。?/p>
猝然——（
?。?/p>
嚴峻——（
?。?/p>
酷熱——（
?。?/p>
叮囑——（
?。?/p>
反義詞：警惕——（
?。?/p>
時(shí)髦——（
?。?/p>
醒悟——（
?。?/p>
勇敢——（
?。?/p>
便宜——（
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深奧——（
?。?/p>
七 、寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。（4 分）
?。?）整個(gè)月牙泡恰似一彎晶瑩的新月嵌在田野上。
（
）
?。?）一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒翩翩起舞。
（
）
?。?）小朋友高興地踢著(zhù)足球，他們歡樂(lè )的叫喊聲把樹(shù)枝上的雪都震蕩下來(lái)了。
（
）
?。?）潔白的雪，蓋滿(mǎn)了院子，潔白的雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，潔白的雪，蓋滿(mǎn)了樹(shù)枝。
?。?/p>
）
八 、按要求完。
成下列句子。（ （4 分）
?。?）瑞恩說(shuō)：“我將繼續努力，我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水。”（改寫(xiě)成轉述句）
?。?）螞蟻是世界上最有毅力的動(dòng)物。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）
（3）粉紅的荷花顫動(dòng)著(zhù)。（寫(xiě)成擬人句）
?。?）我們要養成愛(ài)動(dòng)腦筋，凡事問(wèn)個(gè)為什么的習慣。（修改病句）
九。
、按課文內容填空。（ （7 分）
?。?）《企盼世界和平的孩子》的主人公是：
；他的父親曾經(jīng)教導他：“沒(méi)有人總會(huì )讓著(zhù)你的，一定
。正是因為有了父親的教導，才使他愿意為
而付出。
?。?）黑孩子羅伯特為了實(shí)現
的美好愿望，毅然放棄
和
，
鼓起勇氣
的感人故事，一方面表現了生活在
陰影下的兒童心靈之苦，一方面贊頌了黑孩子羅伯特
的美德。
?。?）《別擠啦》這首詩(shī)中的“擠”實(shí)際指的是
。“你”指的是
的人。作者一再呼吁“不要擠”，實(shí)際上就是希望人們摒棄
，用
的心對待生活，只有這樣，世界才會(huì )更美好。
?。?）瑞恩的夢(mèng)想是：
。
閱讀：14 分
花的啟示 在我家的小院里，種著(zhù)兩種花：牽?；ê陀舸喊?。這是兩種不同品格的花。
牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，自己依靠著(zhù)葡萄架向上爬，那纖細而癱軟的身體是那樣（薄弱
柔弱
脆弱），仿佛一陣小風(fēng)就能吹倒似的；而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養料，在狂風(fēng)暴雨的（侵襲
襲擊）下，頑強地生長(cháng)著(zhù)。
春暖花開(kāi)的季節，牽?；ㄩ_(kāi)出了一朵朵鑲著(zhù)五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著(zhù)喇叭（夸耀
夸獎）著(zhù)自己的美貌。在又大又圓的綠葉中，郁春棒也（捧出
盛開(kāi)）一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒(méi)有為此而飄飄然，只是默默在散發(fā)出濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。
一進(jìn)入金色的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結下幾粒（干枯
干癟）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來(lái)長(cháng)的莖露出地面，待到和煦的春風(fēng)再吹拂大地，就又（破
出）土萌發(fā)。
在社會(huì )上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實(shí)而堅強；有的人取得了一點(diǎn)成績(jì)就居功自傲，到處炫耀；有的人遇到困難就畏葸（xǐ）不前，垂頭喪氣；有的人無(wú)論遇到什么挫折都勇往直前，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。這是兩種截然不同的人。
花是沒(méi)有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世；人是有思想、有頭腦的，他會(huì )決定自己怎樣做人。
親愛(ài)的朋友，你喜歡哪種人，究竟做哪種人呢？ 1、 劃去文中括號中不合適的詞。(3 分) 2、根據下面的意思從文中找出適當的成語(yǔ)，寫(xiě)在后面的括號里。（3 分）
?。?）形容兩者差別明顯毫無(wú)共同之處。
?。?/p>
?。?/p>
?。?）自以為有功勞而驕傲自大。
?。?/p>
?。?/p>
?。?）畏懼退縮，不敢前進(jìn)。
?。?/p>
?。?/p>
3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3 分）
例：五顏六色（含有兩個(gè)數字的詞）
例：軟弱而膚淺
而
而
例：水靈靈（含“水”字的疊詞）
水
水
4、作者從哪三方面把牽?；ê陀舸喊糇髁吮容^，請歸納。（3 分）
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?。?）
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5、文中的牽?；ê陀舸喊舴謩e指哪種人？（2 分）
牽?；ǎ?/p>
郁春棒：
寫(xiě)作：30 分 孩子們，我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母和親人，朋友們的關(guān)心，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，對他們的養育之恩和幫助給予感謝。請以《感恩親情》為題，寫(xiě)一篇 400 字以上的習作。
