六年級語(yǔ)文句子練習
導讀：我根據大家的需要整理了一份關(guān)于《六年級語(yǔ)文句子練習》的內容，具體內容：句子是語(yǔ)言的基本單位，由詞按照語(yǔ)法規則構成的，能表達一個(gè)完整的意思。下面是我為大家收集整理的六年級語(yǔ)文句子練習題目，相信這些文字對你會(huì )有所幫助的。題（一）...
句子是語(yǔ)言的基本單位，由詞按照語(yǔ)法規則構成的，能表達一個(gè)完整的意思。下面是我為大家收集整理的六年級語(yǔ)文句子練習題目，相信這些文字對你會(huì )有所幫助的。
題（一）
一、按要求寫(xiě)句子。
1、把"把"字句改成"被"字句。
疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。
_____________________________。
2、把"被"字句改成"把"字句。
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
_____________________________。
3、改變詞序，意思保持不變。
出金華城大約 5 公里到羅甸。________________。
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。______________。
4、改變詞序，改變句意。
那些來(lái)南京的客人都很熱情。________________。
這幾道題你全沒(méi)有做對。__________________。
5、把反問(wèn)句改成陳述句。
我們哪里有近道，還不和你們是一條道?
_____________________________。
毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。
_____________________________。
都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
_____________________________。
6、把陳述句改成反問(wèn)句。
貓的性格實(shí)在有些古怪。__________________。
在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒。
______________________________。
7、把直接引語(yǔ)改成間接引語(yǔ)。
周瑜長(cháng)嘆一聲，說(shuō)："諸葛亮神機妙算，我真不如他。"
_____________________________。
山姆握著(zhù)珊迪的手說(shuō)："我會(huì )永遠照顧你的。"
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張林告訴我："要是星期日下雨，我們就不去看電影。"
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8、把間接引語(yǔ)改成直接引語(yǔ)。
媽媽嚴肅地對我說(shuō)，馬上就要期末考試了，我一定要認真復習，不要辜負老師和她對我的一片期望。
__________________________________________________。
二、照樣子寫(xiě)句子。
1、例：李老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。
____________________________。
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿(mǎn)的寶石。
____________________________。
3、例：井岡山是中國革命的搖籃。
____________________________。
4、例：敵人使用了燃燒彈，邱少云的周?chē)闪艘黄鸷！?/p>
____________________________。
5、例：天空的星星快活地眨著(zhù)眼睛。
____________________________。
6、這些信件和報紙給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了希望、歡樂(lè )和溫暖。
_____________________________。題（二）
一、按要求寫(xiě)句子。
1、把"把"字句改成"被"字句。
疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。
_____________________________。
2、把"被"字句改成"把"字句。
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
_____________________________。
3、改變詞序，意思保持不變。
出金華城大約 5 公里到羅甸。________________。
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。__________..
按要求寫(xiě)句。
1、欣欣向榮
?、儆脕?lái)形容花草樹(shù)木的______________________
?、谟脕?lái)比喻事業(yè)的________________________
2、驕傲
?、儆脕?lái)表示褒義的________________________
?、谟脕?lái)表示貶義的________________________
3.成了
寫(xiě)成比喻句_________________________
4.天空中的小星星
寫(xiě)成擬人句_________________________
5.好像
寫(xiě)成比喻句________________________
寫(xiě)成不是比喻句的_____________________
6.媽媽對我說(shuō)："我上班去了，你中午在家自己溫習功課。"
(改成轉述句)________________________
7.這塊地里的菜秧是我種下的。①(改成反問(wèn)句)③(改成否定句)
?、賍_____________________________
?、踎_____________________________
8.我們遇到困難，怎么能退縮呢?(改成陳述句)
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9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問(wèn)句)
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10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒(méi)了這只船和那只船之間的空隙。
改成"把"字句_______________________
改成"被"字句_______________________
11.一大滴松脂滴下來(lái)，正好包住了一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛。
改成"把"字句_______________________
改成"被"字句_______________________
12.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著(zhù)豐富的煤和石油。(縮句)
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13.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成"被"字句)
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14.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成"把"字句)
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15.隊員們遵守團中央的號召，積極開(kāi)展"學(xué)習賴(lài)寧"的活動(dòng)。
(在原句上修改)
16.這些北京來(lái)的客人水平非常高。(改變詞序，改變意思)
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17.我家在市圖書(shū)管附近住。(改變詞序，意思不變)
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二、把反問(wèn)句改成陳述句. •
1.這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?_________________________________
2.大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影?_________________________________
3.我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?___________________ •
4.這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________
5.這么遠,箭哪能射得到呢?_______________________________________
6.看到那數不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？_________________
7.王老師帶病工作,我們怎能不感動(dòng)呢?•____________________________
8.我們遇到困難,怎么能退縮呢?___________________________________
9.水澆多了,花能不死嗎?_________________________________________
10.這不是偉大的奇觀(guān)嗎?__________________________________________
11.說(shuō)出的話(huà)難道可以不算數嗎?____________________________________
•12.要想取得好成績(jì),不刻苦學(xué)習怎么行?_____________________________
13.這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢?____________________________________
14.沒(méi)有那兩只手,這里還不是一片荒坡嗎?___________________________
15.秦王我都不怕,會(huì )怕廉將軍嗎?___________________________________
三、把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。
•
1.王寧說(shuō):我要像李永勤那樣關(guān)心集體。__________________________
•2.小紅軍對陳賡說(shuō):我還要等我的同伴呢?_________________________
3.科里亞說(shuō):今天我不光找到了木匣子,還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去,•人一天天長(cháng)大,步子也在漸漸變大。___________
4.董存瑞堅決地說(shuō):我去炸掉它!_________________________________
5.小青石說(shuō):這樣安靜的生活,我討厭了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
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6.魯訊在回信中說(shuō):我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。
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7.我奇怪的問(wèn):爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的。
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8.藺相如說(shuō):秦王我都不怕,會(huì )怕廉將軍嗎?
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9.他湊到我耳邊輕輕地問(wèn):記者,你見(jiàn)過(guò)電燈嗎?
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10.趙王告訴藺相如:你帶著(zhù)寶玉到秦國去。
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11.媽媽對我說(shuō):我今天晚上要加班,你自己燒晚飯吃吧。
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12.西門(mén)豹說(shuō):•把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。
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四、把下面的陳述句改成反問(wèn)句。
•1.我們不會(huì )把你老人家忘懷。_____________________________________
2.人與山的關(guān)系密切,使人感到親切、舒服。•_______________________
•3.你應該相信我。_______________________________________________
•4.朝鮮人民是不會(huì )忘記志愿軍戰士的。_____________________________
5.我們小學(xué)生要聽(tīng)老師的話(huà)。_____________________________________
6.這件事我一定要管。___________________________________________
7.抗洪救災中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動(dòng)得流淚。_________________
•8.不勞動(dòng)連棵花也養不活,這是真理。_______________________________
四.把雙重否定句改為肯定句。
1.作為一名少先隊員,不能不講一點(diǎn)文明。_________________________
2.這次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)你不是不清楚。________________________________
3.我們不應當不參加集體活動(dòng)。__________________________________
4.這本書(shū)太有價(jià)值了,你不能不看。_______________________________
五、把下面的肯定句,改成雙重否定句。
1.星期天,我們必須去看排球賽。_________________________________
2.學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。
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3.紅四團的戰士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。
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4.這件事是事實(shí)。_______________________________________________
