實(shí)訓報告
實(shí)訓名稱(chēng)：
基于 Linux 下 QT 程序開(kāi)發(fā)應用
姓
名：
院
系：
專(zhuān)業(yè)班級：
學(xué)
號：
指導老師：
實(shí)訓總結 首先在技能方面，我們在這周實(shí)訓中運用了 Linux 開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建，安裝了虛擬機 VMware10，再用了 QT 平臺的界面開(kāi)發(fā)安裝了 Qt Creator,這個(gè)也僅僅是界面品臺的搭建工作。
在 6 月 12 號這一天中我們完成 Linux 開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建工作和和中文輸入法，6 月 14 日我們對 QT 平臺的界面開(kāi)發(fā)安裝了 Qt Creator和 QTCreator 下 C++應用開(kāi)發(fā)，簡(jiǎn)單測試了ＲＡＭ環(huán)境下開(kāi)發(fā)和Ｗｉｎｄｏｗｓ環(huán)境下的開(kāi)發(fā)；６月１５日我們主要是開(kāi)始了界面的開(kāi)發(fā)工作，完成界面與開(kāi)發(fā)板和傳感器的互聯(lián)工作。
在這次實(shí)訓中，雖然我們在這學(xué)期學(xué)了 Linux 課程，但是這次的VMware 虛擬機的版本不同，它采用的是全英文的系統，這個(gè)對我這個(gè)英語(yǔ)不好的人來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)硬傷，但好在我們小組敬芳芳的英語(yǔ)不錯，簡(jiǎn)易的錯誤她還是能夠翻譯出來(lái)。當然安裝過(guò)程中問(wèn)題還是很多的。
其中有一些基礎問(wèn)題，在安裝過(guò)程中沒(méi)有管理 D 盤(pán)內的存儲空間，導致在安裝過(guò)程中由于磁盤(pán)空間大小不足的問(wèn)題，無(wú)法進(jìn)行正常安裝；還有就是在１５日界面程序開(kāi)發(fā)中，輸入程序時(shí)將單詞打錯，漏掉單詞的問(wèn)題。正是這些小問(wèn)題，一直阻礙實(shí)驗的進(jìn)程。
還有一些技術(shù)性的問(wèn)題，在１４日ｒｏｏｔ權限登錄過(guò)程中找不到 root 登錄界面，隨后只有求助老師才知道是沒(méi)有關(guān)閉自動(dòng)登錄；安裝 g++失敗，詢(xún)問(wèn)老師才知道，需要將命令“sudo apt-get install linux-g++”修改為“sudo apt-get install g++”。１５日中 Qt 編
譯器添加到 Qt Creator 的過(guò)程中，ｍａｋｅ編譯是不能正常進(jìn)行，最終只有重做了一次才能夠正常進(jìn)行。
問(wèn)題雖然很多，但是就是遇到問(wèn)題才能夠結合實(shí)際解決問(wèn)題，我們也正是需要這種精神才能夠去完成這個(gè)實(shí)訓。實(shí)訓的目的并不只是做項目，它還考驗我們的團隊合作，個(gè)人能力等多方面。
在這次實(shí)訓中,除了讓我對Ｌｉｎｕｘ和 Qt Creator 有了進(jìn)一步了解,其次能在試驗中進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。
首先,我覺(jué)得在一個(gè)團隊中很大一個(gè)不同就是進(jìn)入小組后必須要有很強的責任心.在組長(cháng)分配的工作上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的工作內容負責,要對自己做的實(shí)驗負責.如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作,那下來(lái)必須得加班總結待第二天實(shí)驗之前進(jìn)行完成。
其次,我覺(jué)得實(shí)驗過(guò)程中每一個(gè)人要學(xué)會(huì )將自己優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，正所謂三百六十行行行出狀元。每一個(gè)人所在的平臺不一樣，會(huì )的東西不一樣，有的人動(dòng)手能力強，有的人 PPT 做的好，有的人文檔功底好，做記錄；有的人動(dòng)手操作好，就去做實(shí)驗，有的人心細就統管整個(gè)組的工作運作。只有學(xué)會(huì )合理利用資源，這個(gè)團隊才能更快完成任務(wù)。
很感謝學(xué)校給我這個(gè)這么好的實(shí)訓機會(huì )，讓我學(xué)習到了很多、成長(cháng)了很多、收獲了很多。在這次實(shí)訓中也提高了我的綜合素質(zhì)。它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，
在工作的過(guò)程中，復習了以前學(xué)習過(guò)的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實(shí)訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
在這次項目中，讓我溫故而知新，在上學(xué)期我們學(xué)習了 Qt Creator，然而時(shí)間的累計幾乎全部忘記了，再到這次實(shí)訓中，我們再次運用到實(shí)際中，再一次的加深了對 Qt Creator 的界面平臺運用，讓我掌握了更多關(guān)于ＲＡＭ平臺和Ｗｉｎｄｏｗｓ平臺下 Qt Creator 的運用。以及這學(xué)期才學(xué)了的Ｌｉｎｕｘ中 VMware 虛擬機的運用。
對于本次的實(shí)訓，不論個(gè)人能力還是個(gè)人知識還是團隊合作，都是一種考驗。首先感謝我們團隊，只有精心合作方能取得成功；再感謝學(xué)校，為我們提供這么好的平臺，讓我們在生活與學(xué)習得到洗禮；最后感謝老師，沒(méi)有您的帶領(lǐng)，我們這十多組也不能完成這個(gè)項目。
最后，這個(gè)實(shí)訓項目，我們應該學(xué)以致用。用于生活，加強學(xué)習，在未來(lái)的工作中才能獲得更好地收獲！
