黨組織派人談話(huà)情況記錄
受**學(xué)院黨總支的指派，**-*年*月*日與**-*同志進(jìn)行了 談話(huà)。談話(huà)主要內容是了 解其對黨的熟悉 入黨動(dòng)機 思想覺(jué)悟和對黨的基本理論 基本知識掌握情況，以及對待入黨的態(tài)度和決心等，并有 針對性地對其進(jìn)行了 教育和指點(diǎn)。談話(huà) 中，該同志能聯(lián)系自己的思想實(shí)際，態(tài)度誠懇。通過(guò)談話(huà)，了 解到該同志積極擁護黨的十一 屆三 中全會(huì )以來(lái)的路線(xiàn)方針政策，在 政治思想行動(dòng)上能夠同黨 中央保持一 致。
在 談到對黨的熟悉時(shí)，他認為， 中國人民的革命史證明，惟獨 共-產(chǎn)-黨才干救 中國，沒(méi)有 共-產(chǎn)-黨就沒(méi)有 新 中國。特殊是改革開(kāi)放 20 多年來(lái) 中國的巨大變化更證明了 中國共-產(chǎn)-黨不 僅能使 中國站起來(lái)，而且有 能力使 中國強盛起來(lái)。該同志能認真 學(xué)習馬列主義 毛澤東思想 鄧-小-平理論和‚****?重要思想，對共-產(chǎn)主義的信念堅定，多次表示愿為實(shí)現共-產(chǎn)主義的社會(huì )制度‘奮斗’平生。
在 談到入黨動(dòng)機和入黨態(tài)度時(shí)，他說(shuō)：‚我堅信我們黨的事業(yè)一 定會(huì )勝利，共-產(chǎn)主義一 定會(huì )實(shí)現。因此，我決心加入 中國共-產(chǎn)-黨，這是我人生的追求，我決心像革命前輩那樣，為人民大眾服務(wù)一 生，為黨的事業(yè)‘奮斗’終身，為了 黨和人民的利益，我愿獻出一 切，直至生命。?該同志能正確處理個(gè)人利益和整體利益的矛盾，成績(jì)較好，持續兩年榮獲學(xué)校一 等獎學(xué)金。直系親屬和主要社會(huì )關(guān)系的政治歷史及現實(shí)表現清晰。該同志的主要缺點(diǎn)是處理問(wèn)題有 時(shí)不 夠冷靜，過(guò)于主觀(guān)和自信。
通過(guò)談話(huà)和批閱其入黨材料，我認為該同志對黨的熟悉正確，具有 一 定的
思想覺(jué)悟，入黨動(dòng)機端正，有 為黨的事業(yè)‘奮斗’終身的決心。思想作風(fēng)正派，對組織和同志忠誠老實(shí)，工作踏實(shí)，有 較強的事業(yè)心和‘奉獻’精神?；揪邆淞?共-產(chǎn)-黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，手續齊全。
篇二
時(shí)間：2020 年*月*日 20**年*月*日 1：00
地點(diǎn)：知行樓 3 樓會(huì )議室
出席人：周*各個(gè)推優(yōu)對象
主持人：周*
記錄人：肖*
問(wèn)話(huà)：柯*
1：推優(yōu)全稱(chēng)是什么？
別人一 直都這樣說(shuō)推優(yōu)，沒(méi)有 深入了 解。
2：什么樣的人有 資格入黨？
做人正直，思想品德良好，要勇于改正自己不 足，影響他人。
3：為什么要愛(ài)黨 ‘愛(ài)國’家？怎樣證明你‘愛(ài)國’家 愛(ài)黨？
首先我申請加入 中國共產(chǎn)黨，要學(xué)會(huì )‘愛(ài)國’家，愛(ài)黨；首先要觀(guān)測黨的領(lǐng)導精神，認真完成黨下達的任務(wù)。
4：共產(chǎn)黨成立于哪一 年？建黨多少周年？
這個(gè)好似忘記了 ，我是理科生，對這方面了 解比較少。以后我會(huì )注重一 下的。
王*
1：對共產(chǎn)黨了 解多少？
有 一 點(diǎn)了 解，但不 是特殊了 解
2：申請書(shū)怎樣寫(xiě)成的？
網(wǎng)上找了 一 些資料，但是不 是完全 COPY 的
3：在 學(xué)校怎樣表現成為推憂(yōu)對象？
這個(gè)應該是因為同學(xué)們的信任與支持吧
4：有 沒(méi)有 將自己的 學(xué)習方法與其他同學(xué)交流？有 無(wú)分享過(guò)？
有 ，但是目前的范圍還只是寢室里面相互討論 學(xué)習
5：
中國共產(chǎn)黨的宗旨是什么？
全心全意為人民服務(wù)
6：‘價(jià)值’觀(guān)是什么？
這個(gè)不 好說(shuō)，心里明白說(shuō)不 上來(lái)。
7：共產(chǎn)黨綱領(lǐng)是什么？
實(shí)現共產(chǎn)主義
8：逃過(guò)課沒(méi)？
沒(méi)有 ，從沒(méi)有 逃過(guò)課
9：
中國共產(chǎn)黨的指導理論是什么？
馬列主義，毛澤東思想，*****以及‚****?重要思想
10：為什么預備黨員聽(tīng)‚馬?變色？
可能是因為平時(shí)聽(tīng)得太多了 吧，總覺(jué)得那是很虛的東西
問(wèn)話(huà)：魏*
1：在 學(xué)生會(huì )任職？
是在 校宣傳部任職
2：為什么要去校學(xué)生會(huì )任職沒(méi)有 去院學(xué)生會(huì )任職？
體現個(gè)人‘價(jià)值’，服務(wù)同學(xué)。
3：你的前途是什么？
在 學(xué)生會(huì )取得一 定的職務(wù)，贏(yíng)得一 定的影響力，加入 中國共產(chǎn)黨，起到模范先鋒作用。
4：
中國共產(chǎn)黨的指導理論是什么？
馬列主義，毛澤東思想，*****，科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
5：平時(shí)有 看什么書(shū)籍 報刊？
[三十六計][新聞聯(lián)播]韓寒作品。
6：馬克思是哪國人？
德國。
7：馬克思主義由哪三部分構成？
唯物主義哲學(xué)，社會(huì )經(jīng)濟學(xué)，社會(huì )政治學(xué)。
8：
中國特色社會(huì )主義理論體系你了 解多少？
回答：了 解不 深，對 中國特色社會(huì )主義的形成有 一 定的了 解。
9：‚毛特?
回答：
中國特色社會(huì )主義，毛澤東思想。
10：玩游戲嗎？
玩游戲只為消遣，不 沉迷。
11：‚****?的內容及在 寢室生活 中的體現？
回答：不 蹺課，抵制沉迷網(wǎng)游，繼續參加寢室大賽，共同進(jìn)取，服務(wù)同學(xué)。
12：期望組織加強考察力度嗎？愿意放棄網(wǎng)絡(luò )嗎？
回答，期望，愿意。
13：如何勸服室友放棄網(wǎng)游？
回答：以自身行動(dòng)來(lái)影響室友。
14：同伴四個(gè)推優(yōu)對象會(huì )交流嗎？交流后有 什么感受？
回到：交流，需要加強自我熟悉，感到自己的不 足，需要加強 中國特色社會(huì )主義，和共產(chǎn)黨的知識累積，加強 學(xué)習馬列哲學(xué)。
問(wèn)話(huà)：付*
1：為什么想加入共產(chǎn)黨？愿意迫切嗎？
共產(chǎn)黨是先進(jìn)的集體，非常想加入共產(chǎn)黨
2：加強哪方面思想理論 學(xué)習？
馬克思列寧主義，毛澤東思想，*****
3：‚*****?的精縮是什么？
回答：解放思想 實(shí)事求是。
4：對毛澤東思想內容的了 解。
主要是集體主義吧
5：知道的毛澤東的作品。
[星星之火可以燎原][論持久戰]
6：周書(shū)記：入黨是一 種憧憬，要加強政治素養的鍛煉。
7：作為黨的發(fā)展對象，與其他同學(xué)有 什么不 同？
要熱心幫助他人，起到帶頭作用
8：會(huì )后看毛澤東作品，愿意看‚老三篇?[為人民服務(wù)][紀念白求恩][愚公移山]嗎？
會(huì )的，會(huì )后我會(huì )去找這些來(lái)看，認真 學(xué)習。
篇三
蘇:你的入黨動(dòng)機是什么?這跟你選擇政治這個(gè)專(zhuān)業(yè)有 什么聯(lián)系嗎?
張：我 89 年入學(xué)，那時(shí)正是蘇東劇變時(shí)期。那時(shí)的政治氛圍使我較早地接觸
到了 政治。再加上小時(shí)候特殊喜愛(ài)看歷史書(shū)，對政治家或者英雄人物充滿(mǎn)崇敬。因此小時(shí)候我就特殊想加入 中國共產(chǎn)黨，還記得小學(xué)加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來(lái)慢慢長(cháng)大了 ， 中國的現實(shí)狀況常使我覺(jué)得我應該承擔起一 份‘責任’。我感覺(jué) 中國最需要的，是推進(jìn)民主與法制。有 人說(shuō)*是黑暗的年代，沒(méi)有 人權可言。但我覺(jué)得那時(shí)候才是真正的人民當家作主的年代。而此刻 才是真正的權力喪失的年代……
蘇：我很欣賞你的‘責任’感。有 人說(shuō)做大事而非做大官是一 種人生態(tài)度，這是我接觸政治專(zhuān)業(yè)的青年學(xué)生的感受。不 過(guò)，我并不 同意你的后面一 點(diǎn)。民主并不 是暴民作主。有 句話(huà)概括得好：民主是在 保障多數人的權利的同時(shí)也不 傷害少數人的權利，所以* 中的民主并不 是真正的民主……
張：此刻 的權利保障的確不 夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權經(jīng)常無(wú)法保障。這期 中有 觀(guān)念原因，更有 制度和環(huán)境的原因。此刻 我們村的小孩很多都失學(xué)成了 小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有 著(zhù)有 錢(qián)父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出一 個(gè)平臺了 。這樣下去，城鄉差距只會(huì )越來(lái)越大……
蘇：這點(diǎn)我也深有 感觸，即使擁有 同樣的學(xué)歷，農村孩子和城市孩子還是有 挺大的不 同，比如視野和知識面。不 過(guò)農村孩子也有 先天的堅韌 踏實(shí) 勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時(shí)的，一 個(gè)人是否有 出息，真正依靠的還是自己……
張：我的確太高估環(huán)境的力量，忽視了 人的主觀(guān)能動(dòng)性。
蘇：你以后會(huì )考公務(wù)員嗎?或者說(shuō)會(huì )不 會(huì )在 政途繼續走下去?
張：我會(huì )試一 試。假如考不 上我會(huì )創(chuàng )業(yè)。此刻 的大學(xué)生或者說(shuō)大學(xué)教育普遍缺少創(chuàng )業(yè)意識，可是我不 會(huì )選擇打工而會(huì )自己做老板。等到獲得一 定的社會(huì )
基礎，可以再回到政壇……
蘇：據說(shuō)迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
本次談話(huà)的主題是入黨動(dòng)機，由此延伸談到時(shí)事政治 個(gè)人道路選擇等問(wèn)題。通過(guò)談話(huà)可知，被培養人的政治素養較高，入黨動(dòng)機比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時(shí)政問(wèn)題有 些偏激的想法。在 對待人生道路的問(wèn)題上，被培養人有 較為清晰自主的想法。
本次談話(huà)較為理想。
第一 ，被培養人和培養人就各自感愛(ài)好的話(huà)題進(jìn)行了 較為深入的談話(huà)，有 效地增進(jìn)了 相互間的了 解與友誼;
第二，端正了 被培養人的世界觀(guān)與人生觀(guān)。使被培養人熟悉到 中國民主進(jìn)程是前進(jìn)行與蜿蜒性的統一 ，同時(shí)也熟悉到人的主觀(guān)能動(dòng)的重要性;
第三，由于時(shí)間有 限，最后一 個(gè)問(wèn)題，即未來(lái)道路的選擇問(wèn)題上，并未深入下去，此話(huà)題將在 以后的談話(huà) 中進(jìn)一 步深入。
