下面是小編為大家整理的2023年度答案作文700字(二十七篇),供大家參考。
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江邊，月黑風(fēng)高，寒風(fēng)掀起綠長(cháng)衫，獵獵作響?！皝?lái)吧，給個(gè)痛快！”
寒舍，綿綿細雨，床頭屋漏無(wú)干處，長(cháng)夜沾濕何由徹，今夜又是一個(gè)不眠之夜。
海灘，火光沖天，生石灰和水劇烈反應，圍觀(guān)的中國人無(wú)不拍手稱(chēng)快。
“關(guān)云長(cháng)，你當真想好了？不降我吳國？”“我此生最信奉的是‘忠義’二字，頭可斷，血可流，讓我投降？笑話(huà)！”你的話(huà)擲地有聲，語(yǔ)氣是那么堅決?！凹热蝗绱?，就別怪呂某不惜才?！蹦惚唤壣闲膛_。抬眼望去，對岸就是荊州?！按蟾?，對不起！二弟大意失了荊州，大錯已經(jīng)鑄成，再不能為興復漢室出力了，真是罪不可恕??！我無(wú)言面對您和三弟了！罷了，罷了！”你想起了當初在桃花樹(shù)下的誓言——興復漢室，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。十里桃林，是你們友誼的見(jiàn)證。為了誓言，你不惜辜負曹操，上演“千里走單騎”的佳話(huà)；
為了誓言，你四處奔波，只為給兄弟打下一片江山，實(shí)現興復漢室的夙愿；
為了誓言，你誓死不降，刀起刀落，一代英雄就這樣隕落……
躺在床榻之上，你為“安史之亂”憂(yōu)愁著(zhù)。天下狼煙四起，黎明百姓正處于水深火熱之中。你看清了局勢。如今的你，已不再是當年那個(gè)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)的青年，也不再是那個(gè)“吟安一個(gè)字，捻斷數莖須”的做詩(shī)狂人。你厭倦了，厭倦了流離失所的艱辛，厭倦了官場(chǎng)的黑暗污濁，厭倦了阿諛?lè )畛械凝}齪……你知道人民正處于水深火熱之中，你想拯救他們，卻是有心無(wú)力。你四處奔走，為民呼號，吟出“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”千古佳句，可卻無(wú)人聽(tīng)你訴說(shuō)。多年的悲憤在今日這個(gè)饑寒交迫的雨夜全部噴薄而出，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！北M管黑夜孤寂，白晝如焚，你卻一直堅持著(zhù)……
一車(chē)又一車(chē)的鴉片倒入池中，你滿(mǎn)心歡喜，中國人終于揚眉吐氣了一回。英國人肆意售賣(mài)鴉片，毒害我大清子民，致使民眾整日萎靡不振，多少人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡；
軍隊再也不是人們的保護神，戰斗力每況愈下；
財政、國庫年年虧空，朝廷上下一片萎靡……“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”，你主動(dòng)上書(shū)光緒帝，請求銷(xiāo)毀鴉片，以正國威。你知道，只要國家有難，一定得有人身先士卒，為國捐軀，你已然做好了準備……
偶然間，風(fēng)吹過(guò)，答案躍上心頭。我明白了，關(guān)羽的答案是桃源生死結義的誓言，是忠義之心；
杜甫的答案是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，是憂(yōu)國憂(yōu)民之心；
林則徐的答案是“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”，是一心為國的赤子之心。
合上書(shū)，我知道了我的答案：以夢(mèng)為馬，不負韶華，拼盡全力，無(wú)畏前行。
生活中，人們經(jīng)常在尋找答案。有的人為尋找答案窮其一生；
有的人卻在尋找答案中獲得了快樂(lè )……今天我來(lái)和大家分享一下我是怎樣尋找答案的吧！
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我的爸爸一副苦瓜相，急匆匆地走進(jìn)了家門(mén)。只見(jiàn)他把皮包往桌上一扔，就悶悶不樂(lè )地癱坐在沙發(fā)上，看他那表情十分惴惴不安。我想，一定是遇到了極不順心的事。問(wèn)他吧，怕他心煩，發(fā)脾氣，我爸可是個(gè)躁性子的人。不問(wèn)吧，我又十分擔心。正在我猶豫不決的時(shí)刻，一個(gè)念頭涌上了我的心頭——自己尋找答案。
莫非是爸爸藏私房錢(qián)被媽媽發(fā)現了，被沒(méi)收了？我趁爸爸不注意，在家里搞起了偵探。我在他平時(shí)愛(ài)藏私房錢(qián)的屜子里、床鋪下、花瓶里、臭襪子、鞋子里……翻了個(gè)底朝天，可是，所放的錢(qián)都還在呀?？磥?lái)這個(gè)想法不成立。
那一定是他有一個(gè)難以解決的不可告人的秘密？會(huì )不會(huì )是外星人入侵地球？還是什么僵尸大戰？……可我覺(jué)得這些都不太現實(shí)、也不是很合理。我把家里與爸爸有關(guān)的事物都看了一遍，想了一圈，什么發(fā)現也沒(méi)有。疑惑間，這時(shí)外面一陣鳥(niǎo)叫，使我恍然大悟。我忙伸出頭往院子里一看：咦！爸爸的“二老婆”——小轎車(chē)放哪了？怎么不見(jiàn)了？平時(shí)不是一直放在花壇邊的嗎？今天咋不見(jiàn)了呢？
出于好奇，我連忙跑下樓繼續偵探，我發(fā)現老爸把他的“二老婆”藏在了一棵比較隱蔽的樹(shù)蔭下。我走近一看，哎呀！不得了啦！這怎么了呀？他那漂亮而上檔次的“二老婆”居然成了“大花臉”，車(chē)身被刮花了幾條口子。那個(gè)樣子就別提有多慘了，怪不得老爸一大早回來(lái)就一副苦瓜臉的，肯定是傷心“二老婆”變成了大花臉，又怕大老婆知道了挨批評。
我連忙往家跑，正好在大門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)爸爸正在和保險公司的叔叔打電話(huà)，說(shuō)有關(guān)他“二老婆”的事。原來(lái)是早晨爸爸出車(chē)時(shí)，正行駛在大橋頭邊，突然從他后方來(lái)了一輛大掛車(chē)搶道，硬生生地從爸爸車(chē)邊擠過(guò)去，給爸爸的愛(ài)車(chē)留下了一道道傷痕。接著(zhù)爸爸又給媽媽打電話(huà)述說(shuō)了這一切，媽媽并沒(méi)有責怪他，只是一個(gè)勁兒地詢(xún)問(wèn)他受了傷沒(méi)有。知道他毫發(fā)無(wú)損，媽媽才放下懸著(zhù)的那顆心。還叮囑他說(shuō)，以后開(kāi)車(chē)多注意周邊環(huán)境。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。其實(shí)生活中有許多的問(wèn)題，你只要認真觀(guān)察，動(dòng)腦筋，細細尋找，總能找到正確的答案。一家人，有什么自己解決不了的事，與其獨個(gè)兒愁?lèi)?，倒不如說(shuō)出來(lái)，讓大家一起來(lái)分擔，想辦法。人多力量大，解決起來(lái)也就容易多了。這樣，自己也會(huì )變得輕松愉快。每個(gè)人都快樂(lè )，家就是幸福的港灣。
其實(shí)以前延續了那么久的糾結，在現在你已經(jīng)找到了答案。
那只是一直都害怕面對這樣漫長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，可是漸漸地卻發(fā)現很多事情都并不是我們所想象的那個(gè)樣子。也許你從一開(kāi)始的時(shí)候就是很喜歡學(xué)習，總是覺(jué)得學(xué)習這是一件樂(lè )趣并不是一件苦差事，可是到了大學(xué)之后，你發(fā)現很多知識點(diǎn)已經(jīng)變得越來(lái)越高深，甚至以你的智商已經(jīng)慢慢的不能再理解了。
很多人再見(jiàn)的奔赴在考研的路上，可是你卻并不知道這些動(dòng)搖又意味著(zhù)什么。別人也許只能提供你幾句的建議，又不能左右你的人生，所有的選擇還是由你自己來(lái)進(jìn)行，而相應的結果也需要您自己來(lái)承擔。其實(shí)從一開(kāi)始做結果的時(shí)候，你就應該明白，這一切其實(shí)都是很現實(shí)的。
也許將來(lái)的工作無(wú)論走到什么地步，你都能夠看到滿(mǎn)地的希望。
你需要不斷地養活自己，你需要不斷地學(xué)習和提高自己的能力，其實(shí)即便是不去考取研究生不去繼續深造，你也會(huì )覺(jué)得這一切學(xué)習都是沒(méi)有阻力的。無(wú)論在哪里學(xué)習什么內容，你始終都會(huì )覺(jué)得這一切都是你的本職工作。
我們從一開(kāi)始的時(shí)候就知道你所從事的每一項工作都會(huì )造就你的本領(lǐng)，也許在這一段工作當中你學(xué)會(huì )了更多的東西，那些都是你的收獲，雖然別人不一定能夠看到，但是在你的價(jià)值觀(guān)體系當中一定有非常明顯的印記。
我們也一直在這樣的過(guò)程當中一直守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
也許這些途徑可以發(fā)生任意的改變，但是你的心情卻始終都在路上。
為何最近共享單車(chē)如此火熱？這個(gè)問(wèn)題縈繞在我的心頭，好奇心促使我放下交通卡，用手機解鎖，開(kāi)始了共享騎行之旅。
小巧便捷的單車(chē)助我在車(chē)水馬龍的幾條大街中騎行著(zhù)，看著(zhù)周?chē)?，一輛輛色彩鮮艷的它們和其“臨時(shí)主人”的身影行入我的視野?！昂?！伙計跟上??！”“噢噢！”一組大學(xué)生轟轟烈烈的到來(lái)，吸引了我的眼球?；蛟S他們也想在這春意盎然的季節，用這種風(fēng)靡城市的出行方式來(lái)體驗春的氣息吧。只見(jiàn)他們并駕齊驅?zhuān)p手緊握把手，雙腳不停地交換蹬著(zhù)踏板，在路上穿梭著(zhù)，有一種想把一切都征服于輪下的磅礴氣勢和沖勁，演繹著(zhù)屬于自己的“速度與激情”，詮釋著(zhù)自己青春的色彩——如同共享單車(chē)的顏色那般鮮艷奪目。沒(méi)準共享單車(chē)解決了車(chē)的取放方便問(wèn)題，讓人們只要有一顆敢于闖蕩的心，跨上坐墊，就能來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”。
共享單車(chē)，讓這個(gè)城市多了一份生機活力，或許這就是答案吧？
回家時(shí)，我也同樣騎車(chē)回家。我不緊不慢地駛入幾條小路，晚風(fēng)輕拂，迎面而來(lái)的新鮮空氣讓人神清氣爽起來(lái)，頓時(shí)頭腦清醒了許多，心曠神怡，那時(shí)已經(jīng)接近晚暮，大半邊天染上了柔和的紅，地上的事物同樣也被渲染成了那抹色彩。路上的行人不多，但也可看到一些老爺爺老奶奶們在街上慢條斯理地散步，閑聊。周?chē)?，一盞盞家中的燈光漸漸亮起。街邊樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)影婆娑，好不詩(shī)情畫(huà)意。漸漸放慢節奏，一個(gè)人緩緩的騎行在街頭，眼望路上景，心生美好情。這次旅行讓我看到了路途中風(fēng)景的迷人，體會(huì )到迎風(fēng)向前之愜意。
共享單車(chē)，讓城市多了一些美好的情懷。
如今我心中的疑惑被解開(kāi)，要問(wèn)為什么其如此火熱，我或許能用一句話(huà)作為我的答案；
一群人騎行，壯觀(guān)而有力；
一個(gè)人騎行，美好且有情。如今我看到的一輛輛色彩鮮艷的單車(chē)，它使單車(chē)之旅更便捷，每一輛車(chē)都承載著(zhù)一位位使用者對共享之旅的感受。
現在，這座城市的人們心里都染上了共享單車(chē)的色彩——艷麗又美好。
藍天上突然出現幾縷陽(yáng)光，暖暖的，灑向鄰居家的窗內。
我正在家里做作業(yè)，但不一會(huì )兒就聞到一股異味，尋味而去，便發(fā)現鄰居叔叔家的門(mén)后冒出陣陣濃煙。這時(shí)，剛買(mǎi)完菜回家的叔叔便趕緊打開(kāi)門(mén)，發(fā)現家中濃煙滾滾—著(zhù)火了！
我幫著(zhù)趕快撥打“119”火警電話(huà)。不一會(huì )兒，消防員叔叔們來(lái)到著(zhù)火現場(chǎng)了。只見(jiàn)他們中的幾個(gè)身著(zhù)亮紅色衣服的人，一起抓著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的輸水管，從濃煙直冒的門(mén)中轉了進(jìn)去。他們先在屋內尋找火源，然后立即向在門(mén)外焦急等待的隊友們發(fā)出指示—開(kāi)水！外面的兩個(gè)叔叔立即按下消防車(chē)上的水開(kāi)關(guān)，清涼的水從水管中穿過(guò)，發(fā)出清晰明了的聲音。
撲滅火源后，濃煙似乎也消散了很多，鄰居叔叔和我都很高興。里面的幾位消防員叔叔一會(huì )兒也走了出來(lái)，臉上笑開(kāi)了花。
第二天，我到學(xué)校后，將這件事告訴了其他同學(xué)，我的前桌則說(shuō)他的爸爸就是消防員，昨天他在滅火的時(shí)候還弄傷了臉呢！他長(cháng)大后也要當一名消防員，書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生答案。
我聽(tīng)了，有些感觸，放學(xué)后就去“采訪(fǎng)”那位可敬可愛(ài)的消防員叔叔?！笆迨?，您好！我是xxx，我想請問(wèn)你，你人生的答案是什么？”
“噢，我的人生啊，就是為了解救更多被火災困住的人，給予他們新的生命！這并不是偉大的，我只想在這平凡中，為他人服務(wù)，實(shí)現我的價(jià)值，做一個(gè)平凡普通的人?！?/p>
是啊，人生不一定要出人投地，不一定要博得關(guān)注，只需要努力做好自己，即使再平凡，再普通，也是有價(jià)值的，也是可以實(shí)現自己的人生理想的，也是可以滿(mǎn)意得完成自己的人生答卷中的答案的！
春天，我看到一片繁榮。迎春花圍在起，歌唱春的旋律；
桃花和杏花爭奇斗艷，只為得到世人欣賞的目光；
梨花靜潔佇立，她仿佛才是春的最佳代表……不過(guò)春僅僅是花團錦簇嗎？我隱隱覺(jué)得不夠。
夏日，我見(jiàn)識熱情似火的希冀。熱情布滿(mǎn)大地：高聲?shū)Q叫的蟬兒，生機勃勃的綠色，還有那放射萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)。我找到了！很快，—場(chǎng)大雨潑潑活酒，澆滅了我心頭的熱情?？粗?zhù)暴雨中眾物凋零的情景，我有些迷惑。秋季，我嗅到瓜果飄香。密桔和柚子的清香氣，混著(zhù)幾處人家的炊米香味，飄飄然飛人我的鼻……本應足夠，但我想，這還不完全是我要找的。冬天，零零散散的雪花瓣飄落，附著(zhù)在干燥的泥土之上。土塊看起來(lái)那么特別一是的，是的，它披了一件小外套，盡管有些不合身，但還是漂亮極了小土坡上，歪歪斜斜地支枝著(zhù)棵梅樹(shù)，幾點(diǎn)細花襯托，怎么看都覺(jué)得有些怪異一然而在那冬日慘淡的背景中，別具一種做然的美。
決定冬天就是我輾轉尋找的，難以敲定的一“意境美”時(shí)，我忽然感到幾許慚愧：
春的牽牛，雖然瘦小，但不愿在小小的院內“繁花似錦”毅然翻過(guò)墻那頭綻放。它翻出圍墻，汲取陽(yáng)光，尋找?！；ǖ奶綄さ哪抗膺€很遼遠......
夏雨過(guò)后，萬(wàn)物崢嶸，這場(chǎng)盛會(huì )更加浩大。大雨肆虐，卻也為生命帶來(lái)更多養分；
雖說(shuō)夏季氣候多變，可那不更能襯托出一片生機？生命原本就不是脆弱的！
秋天這份甜蜜的氣氛，使時(shí)光變得美好，其樂(lè )融融，豈不收獲甚多？然而即便在這樣歡樂(lè )的日子中，又有誰(shuí)不在收儲以備嚴冬呢？
冬天雖然是無(wú)比蕭瑟的，似乎萬(wàn)物枯寂，但仍有不畏嚴寒的梅，像勇士般引領(lǐng)我們向前去......
是的，我找到了。大自然的四季變化：春之繁茂，夏之搏爭，秋之收獲，冬之望……生命的律動(dòng)正是如此，大自然的意境之美就在這里！
“人生如逆旅，我亦是行人?！蔽疫€要說(shuō)的是人生就是從年輪中心開(kāi)始直到生命的終結，兀兀窮年，讓生命的花唯美綻放。那一次，我找到了人生的答案。
那棵從小陪伴我的梧桐樹(shù)在我的視野中倒了。在倒地的一瞬間，它似乎在向我招手，我坐在椅子上，心情低沉。媽媽說(shuō)：“別難過(guò)了，咱們要搬家，這棵樹(shù)是要賣(mài)的?！蔽要氉栽谕ピ褐姓局?zhù)，夏日的風(fēng)將塵土與落葉吹得滿(mǎn)天飛，爺爺走過(guò)來(lái)望著(zhù)樹(shù)樁說(shuō)：“好好的樹(shù)就這樣砍了，再也不能在這樹(shù)下乘涼了?！?/p>
腦海猶如星辰點(diǎn)亮了宇宙，那些舊時(shí)光畫(huà)面像放映機般倒映著(zhù)。夏天，我坐在樹(shù)蔭下乘涼，手里吃著(zhù)老冰棍，“此樂(lè )何極”??！有一天甚至還在樹(shù)下發(fā)現了兒時(shí)最讓人動(dòng)心的蟬。最后，蟬是放了還是扔了，也記不清楚了。但記憶中，最傻的事是與它比高，這棵樹(shù)是我出生那年種下的。記事以來(lái)，就在上面刻這刻那，看著(zhù)漸漸長(cháng)高的梧桐樹(shù)，覺(jué)得心里很踏實(shí)。如今它沒(méi)了，心里空落落的。
我走到樹(shù)樁旁，撫摸那一圈圈年輪。閉上眼睛，那春天的梧桐花正在漫天飛舞，不論寒冬還是酷暑它都一如既往地生長(cháng)著(zhù)，直到長(cháng)成參天大樹(shù)，而我，也從一個(gè)孩童變成少年。這一切似乎太快，快得連梧桐樹(shù)的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。
幾天后，我來(lái)到這里閑逛，才發(fā)現一抹綠意生生地出現在我眼前，那綠色毛茸茸的，摸起來(lái)特別柔軟?！袄吓笥?，好久不見(jiàn)！”我沖著(zhù)這綠意笑了起來(lái)，我撫摸著(zhù)年輪，才知道，它是經(jīng)過(guò)了涅槃才得以重生。正如困境中的行者經(jīng)歷山重水復，終見(jiàn)柳暗花明。好一句“政入萬(wàn)山圍子里，一山放過(guò)一山攔”，人生哪怕再有不如意的事情，也會(huì )有一天笑著(zhù)說(shuō)出來(lái)。
一輪輪轉過(guò)，一年年過(guò)去，在記憶中，我與梧桐樹(shù)一同面對風(fēng)雨，彼此以生命中最耀眼的姿態(tài)相對，人生或許就是如此。這一刻，心中的愁緒已消散，望著(zhù)剛發(fā)芽的梧桐樹(shù)，沒(méi)有了“梧桐更兼細雨”的悲涼，有的是“亭亭山上松”的欣慰。梧桐樹(shù)讓我讀懂生命的答案：不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。
感謝你，老朋友，教會(huì )我人生的答案。它會(huì )像血液一樣流淌在我的心間，給我鼓勵和信念。
“五月五，是端午，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)街包粽忙?！庇质且荒甓宋?，這句歌謠又在我耳邊響起。我總算明白從前的答案是什么了。
小時(shí)候，奶奶總會(huì )在端午節前買(mǎi)一堆食材來(lái)包粽子。她把肉切好腌好，放到冰箱保存，把綠豆和糯米泡好。以前，我總是不知道為什么要過(guò)端午節。每看到奶奶的身影，我就在想；
端午節是要吃粽子的，就是我那時(shí)的答案，
我總是拿著(zhù)小木椅在她旁邊看她包粽子。她的手爬滿(mǎn)了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布滿(mǎn)皺紋，指甲干裂。但就是這樣一只手好像手魔力一樣，手用手把粽葉弄成一個(gè)漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，綠豆等食材，再往上蓋上一勺糯米。用手弄成一個(gè)三角形后，拿麻繩繞上幾圈，三兩下就包好了一個(gè)粽子。她一邊包還一邊唱著(zhù)“五月五，是端午滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)街包粽忙。"我的眼中仿佛閃著(zhù)著(zhù)，心里想著(zhù)一個(gè)答案：奶奶喜歡包綜子。
接著(zhù)，她的“戰場(chǎng)”轉移到廚房她把包好的粽子放進(jìn)滾燙的水里，邊放邊唱著(zhù)她的唱謠。我總是第一個(gè)嘗吃的人，她看著(zhù)我一口口吃下她包的粽子，那布滿(mǎn)皺紋的臉上，露出一絲笑容。我心中的那個(gè)答案又變了，奶奶是喜歡看我吃她包的粽子，
又是一年端午，自從不和奶奶一起住，我就再沒(méi)看她包粽子了，再沒(méi)聽(tīng)她唱歌謠了再沒(méi)吃過(guò)她包的粽子了。吃著(zhù)媽媽從超市買(mǎi)回來(lái)的粽子，我怎么也咽不下，這不再是我熟悉的那個(gè)味道了。
這個(gè)時(shí)候，我才明白，那個(gè)伴我多年的問(wèn)題的答案不只是奶奶愛(ài)包粽子，不只是端午節要吃粽子，不只是奶奶喜歡看我吃粽子而是傳統文化的傳承，是老一輩人對傳統的重視。奶奶想把端午文化傳承下去。
“五月五，是端午，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)街包粽忙?！边@句歌謠伴隨這個(gè)答案在我腦中，揮之不去。
二月的寒帶來(lái)與三的暖，燈火己闌珊，只因給予我的舞蹈的那份答案而璀璨。
從小就被父母去練習舞蹈，可是課程過(guò)于枯燥、那被譽(yù)為民族的藝術(shù)在我眼中只是俗氣父母見(jiàn)我不愿，初中前使停下了課程，此從，再無(wú)痕跡，曾不知舍去的，才是最懷念的。
上了初中后，或許是學(xué)業(yè)匆忙起來(lái)，讓我想起了那秀靈的舞姿，成許是見(jiàn)到收慶與其它大型舞臺的刺激，才真正想起那被我拋棄以及的舞鞋和久未去過(guò)的舞房，又似想要拾起沙看里的時(shí)光一樣，重新給舞蹈一份答案。
再回到舞房的那一刻是懷著(zhù)一種熟悉又陌生的感覺(jué)，端色的舞服紅色的舞鞋，無(wú)不引誘我的心。心里更像是被一城陳酒灌晰，無(wú)法用言語(yǔ)指出，這樣的感覺(jué)在腦海中上起伏著(zhù)。為了彌補過(guò)去的錯失，因此，重新懷著(zhù)一份心態(tài)來(lái)面對。
輕扶舞桿，雖是長(cháng)久不練，可每個(gè)動(dòng)作發(fā)都清聽(tīng)記得，一壓身體的下向腳失靠近以有伸真，身與腳的親密如同柳絮與柳技一樣，鉆心的酸楚感似是在狹小的空內，給人種壓柳與窗息感;一踢，從腳尖點(diǎn)地劃落地作出一道優(yōu)美的孤線(xiàn)似雨落白橋般流般顯暢;一提，腰背挺直，脖頸伸長(cháng)，舞蹈的動(dòng)作就要像天鵝長(cháng)頸般優(yōu)美;一轉，似江南女子的綱緞裙邊，紙邊傘角，中國舞最講究一個(gè)柔字，有柔的感覺(jué)才會(huì )有小美，小美才會(huì )休現出中國舞的大美之部。一身，如廷風(fēng)拂樹(shù)，燦爛若""星河欲轉千帆舞”，曼妙時(shí)如同“微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”。與用心，才能給舞蹈一份重新的答案。
終于，得到了老師的認可，舞蹈“梅花三弄?！?/p>
粉色花瓣，成色花樹(shù)景面似一片朝云低飛。直到燈光直射。音樂(lè )響起，貼著(zhù)古前的綿長(cháng)小調如流水船輕盈的腳步滑動(dòng)，似蜻蜓點(diǎn)水殷輕狀。透器出中國大美之韻時(shí)，我知道，我終于給予了舞蹈一份完美的答案。
此刻，年少的無(wú)知到如今才懂得：中國舞是最富有情感，它是中華上下五平年中不同朝代濾出的精華，這才能被停于今月，而我們學(xué)習它，是團行動(dòng)在表明我們一直在傳承中華文明。
周?chē)舫龅陌嘴F繚統，燈火朦朧互遠我給予我蹈一份酒意的答案。
我坐在床上，手拿歷史書(shū)，進(jìn)入了書(shū)的世界。
我站在一座高峰上，向下望去，兩隊士兵站在南北兩方，我一眼就認出了他們，是岳家軍和金軍。
風(fēng)不斷地吹動(dòng)著(zhù)，岳家軍整齊劃一，鎧甲上一塵不染，他們手中的武器磨得鋒利無(wú)比，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，眼神中閃爍著(zhù)的是堅強不屈，毫不遜色于天兵天將。金軍一方就沒(méi)那么鎮定了，馬蹄不停地騷動(dòng)著(zhù)，金軍手里滿(mǎn)是冷汗，握著(zhù)武器的手不停的發(fā)顫，厚重的鎧甲絲毫掩蓋不住眼神中的恐懼。
雙方發(fā)兵了，岳家軍先行一步?jīng)_了過(guò)去，“哈?！痹兰臆娂w大喊，聲音響徹云霄，更是讓金軍勢力大減，雙方逐漸混成一團，金軍不斷倒地后退，岳家軍乘勝追擊。
我看得熱血沸騰。突然，我感覺(jué)背后有人，一扭頭，岳家軍的統領(lǐng)岳飛站在我面前，他一手撫摸著(zhù)胡子，一手緊握瀝泉槍?zhuān)浑p看透世間萬(wàn)物的眼睛盯著(zhù)我，表情無(wú)比嚴肅。一陣風(fēng)襲來(lái)，他一動(dòng)也不動(dòng)，猶如一座山。他問(wèn)道：“來(lái)者何人？”我立即回道：“我乃山中隱士，偶遇此處?！痹里w一聽(tīng)，表情溫和了許多。我問(wèn)道：“岳將軍為何這樣愛(ài)國？”他先是一愣，隨即說(shuō)：“那是生我、養我的地方，我的命是國家養育的，精忠報國是應該的?！蔽液芟敫嬖V他自己的命運，但我還是忍住了。
合上歷史書(shū)，我回味著(zhù)岳飛說(shuō)的話(huà)，心中的答案解開(kāi)了，我終于知道了科學(xué)家們?yōu)楹伪M心竭力的工作，戰士們?yōu)楹螆詮姴磺鸟v守邊疆。
我們不能去埋怨別人的對待是否是公平的，而是先花點(diǎn)時(shí)間在自己身上尋找答案。
前不久和朋友小惠聊天的時(shí)候，她提到了之前被人家小瞧的一個(gè)經(jīng)歷，心里很是不滿(mǎn)。
事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)很簡(jiǎn)單，小惠平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)修邊幅的女生，不用說(shuō)化妝，平時(shí)著(zhù)急也是非常的隨意，并不是很會(huì )去注意一些細節，例如只愛(ài)穿運動(dòng)服，有時(shí)候出門(mén)就是直接穿拖鞋這樣。
有一天，她和另一個(gè)女孩一起去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。跟小惠不同的是，女孩是一位妝容和著(zhù)裝都很精致的女生，并不是說(shuō)衣服有多貴，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同樣的幾十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。
那天，小惠一樣是略顯寬松的休閑的運動(dòng)裝，隨意地配著(zhù)運動(dòng)鞋，鞋上還蹭了點(diǎn)灰，她也沒(méi)在意。
在看衣服的過(guò)程中，小惠明顯地感受了不同。服務(wù)員明顯對同去的女孩態(tài)度更熱情，笑容也更多一點(diǎn)，而對小惠則沒(méi)有太多的理睬與關(guān)注，只是處于對一位顧客的最起碼的禮貌。
這不比不知道一比小惠就察覺(jué)出了差距，覺(jué)得那些服務(wù)員帶著(zhù)有色眼鏡看人。
我當時(shí)就把小惠領(lǐng)到全身鏡，讓她看看鏡子中的自己，讓她客觀(guān)地看待鏡子中的人，再回想當時(shí)那個(gè)女孩的形象，問(wèn)她：如果你自己是服務(wù)員，當真不會(huì )有偏頗？
小惠陷入了沉默。
有時(shí)候，當我們急于抱怨他人的不公平對待時(shí)，還是先看看自身有沒(méi)有可以改善的地方，每一次的發(fā)現，都是對自己的一種激勵與提升。
的價(jià)值在哪里？我認為人生的價(jià)值在于能實(shí)現自己的目標，給自己的一生一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
人生在世，每個(gè)人都應該明確自己人生的答案，就我而言，我的現在的目標就是能用毛筆寫(xiě)出一幅讓我滿(mǎn)意的書(shū)法作品。
記得剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的時(shí)候，我認為要寫(xiě)出一幅好的作品，應該要用好的毛筆、紙張和墨汁，我就讓給我買(mǎi)了一些比較好的筆和紙等，但是不管我怎么寫(xiě)就是沒(méi)有寫(xiě)出一幅讓我自己滿(mǎn)意的作品。我要么覺(jué)得筆太粗了，要么覺(jué)得紙太薄，要么是因為墨汁太濃，我依然沒(méi)有意識到寫(xiě)出的好的作品不在于自己，而在于身邊的筆墨紙硯。于是我一直無(wú)法寫(xiě)出一副讓人滿(mǎn)意的作品。
正當我一籌莫展時(shí)，媽媽給我說(shuō)：，凡是不能只去找客觀(guān)原因，而是應該去找找主觀(guān)上的因素，寫(xiě)毛筆最主要的是臨、摹結合，立正確的書(shū)寫(xiě)思想，重在刻苦練習，這才是寫(xiě)好毛筆字的答案。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始問(wèn)題的所在。我想我應該把目標放在寫(xiě)出一個(gè)作品上，而不是隨心所欲的沒(méi)有規律的寫(xiě)，并且只思考不實(shí)踐，是寫(xiě)不出好的作品的，要日復一日的刻苦練習。
就這樣，我每天都要練習兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)字一個(gè)字的去寫(xiě)，我注重了字的結構的調整，大小的統一。就這樣不斷地練習，我終于得到了的肯定和表?yè)P，即使和寫(xiě)得很好還有差距，但是相比我以前的作品來(lái)說(shuō)，這篇書(shū)法作品我是滿(mǎn)意的。這時(shí)我的心中涌出一種自豪感好喝成就感，而我知道這些贊揚都是來(lái)源于我自己不斷地和付出。就這樣我完成了我人生中第一個(gè)目標，也讓我找到了人生的第一個(gè)答案：只要和努力，完成目標，就能感受到的喜悅。
這就是我給自己的答案，用自己百分之一百的付出，讓自己學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，不管做什么事情都用心、專(zhuān)注，現在我更加期待，人生的第二個(gè)答案又會(huì )是什么呢？
童年是一雙手，幫助我們推開(kāi)心靈的窗；
童年是一把鎖，鎖住了痛苦與煩惱，但我的童年卻放出了尷尬，自從那件事以后，我對“抄答案”便有了心理陰影。
在我5歲的時(shí)候，每天在幼兒園里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，但有一天，我們卻考試了，那天烏云密布，一會(huì )下起了傾盆大雨，教室里鴉雀無(wú)聲，老師正講著(zhù)格式，我心不在焉地看著(zhù)窗外的大雨，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，這時(shí)候老師臉色一變說(shuō)：“現在考試！”
“為什么？”這就像晴天里打了一個(gè)響雷一樣“這……這是什么情況？開(kāi)什么玩笑？”無(wú)耐，我只好進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
“第一題：1+2=？”
“第二題：2+0=？”
第三題、第四題總之現在看起來(lái)很搞笑的四道小題。
我連看都不看便在心中對自己默默的說(shuō)了一句“不會(huì )”我用我的“望遠鏡”向右眺了十度，沒(méi)看著(zhù)；
又向左了十幾度才看到“人生真理”。我以迅雷不及掩耳之速度將其抄上，長(cháng)吸一口氣“噗”接連幾個(gè)吸氣吐氣，看樣子人也是緊張及了。
下午，我在操場(chǎng)上玩夠了蹦蹦跳跳地回到班級，可迎接人的卻是一張0分的卷子，上面寫(xiě)著(zhù)“蘭詩(shī)浩”。
我百思不得其解，便正大光明地看了一眼同桌的卷子，我的眼睛瞪得溜溜圓，都快掉出來(lái)了，因為我的同桌在剩余時(shí)間內發(fā)現了自己的四道題全部錯誤，并且在有限的時(shí)間內，做出了不可思議的舉動(dòng)“改了三道題”所以，我的同桌先生得了75分。
晚上，媽媽看到了我“光榮”的成績(jì)，當然她花了足足五分鐘才找到我的卷子。當時(shí)我幼兒園的老師有個(gè)習慣，把全班同學(xué)的成績(jì)都貼到墻上，讓家長(cháng)們看到孩子的成績(jì)，成績(jì)從高到低排列順著(zhù)往下貼，而這次我的卷子正好被老師貼在了最后一排的角落里。
媽媽有些尷尬地問(wèn)“你是怎么考的？你是閉著(zhù)眼睛寫(xiě)的嗎？”
“不是，媽媽……”我把事情的經(jīng)過(guò)向她一五一十地敘述了一遍。媽媽看我態(tài)度挺誠懇的，沒(méi)有嚴厲地批評我，告訴我這樣事情的后果和嚴重性。
當時(shí)雖然我還很小，但我也知道事情的后果了，從此以后我再也不會(huì )抄別人的自答案了。抄答案呀，抄答案，你往我潔白的身上刷了一層黑呀！
星期五放學(xué)后，老師布置作業(yè)讓我們寫(xiě)卷子。
我剛回到家，媽媽立馬就把答案給我撕了。
吃過(guò)晚飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽帶著(zhù)妹妹去玩了。我一看，這個(gè)機會(huì )不錯，便去找答案。我先在客廳把所有的柜子都翻了一遍，我連電視機后面也不放過(guò)，找了一會(huì )兒，我發(fā)現沒(méi)有什么。
客廳沒(méi)有找到，我又去了廚房，廚房有六個(gè)柜子，并且柜子很大，里面存放有許多東西，所以很難找到。這時(shí)，我突然想起媽媽曾經(jīng)拿著(zhù)答案，去了她的屋子，我狠狠拍了一下自己的腦袋：“你這笨蛋怎么沒(méi)早點(diǎn)想到呢？”于是我溜進(jìn)了媽的臥室，可我去哪找??？
我在屋里找了一遍，把我手能摸到的地方找了一遍，有床底下和上面柜子沒(méi)找，我想衣柜里可能有，就準備搬張椅子站上去找。
突然，我擔心媽媽快回來(lái)了，于是去客廳搬板凳的同時(shí)，順便到陽(yáng)臺看看老媽回來(lái)沒(méi)有，我一看，外面下起了小雨，我想妹妹那么小，媽媽肯定會(huì )回來(lái)的，從超市到家需要15分鐘，那得加快速度，前五分鐘要找出答案，后十分鐘抄答案。
我把板凳搬到媽媽屋子里，站上去翻柜子，翻完這個(gè)又翻那個(gè)，還是沒(méi)找到，我怎么明明記得媽媽去屋里了？然后空手出來(lái)，不可能沒(méi)有??！除非媽媽會(huì )變魔術(shù)，但媽媽確實(shí)也不會(huì )啊，我猛地想起我媽是不是要回來(lái)了？如果媽媽發(fā)現我沒(méi)有認真寫(xiě)作業(yè)，我可就玩完了，又要挨打了。
我去陽(yáng)臺看了一眼，發(fā)覺(jué)媽媽帶著(zhù)妹妹已經(jīng)到樓底下了，我一下子慌了，立馬返回并還原了屋子，裝模作樣去寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)作業(yè)寫(xiě)的怎么樣了？我說(shuō)：“快寫(xiě)完了！”其實(shí)，我才寫(xiě)一頁(yè)，媽媽去做飯了，我又想了想，屋里還有哪些地方?jīng)]找？一想只有衣柜了，我立馬溜進(jìn)去看了看，果然答案就在這，我拿著(zhù)答案趕緊抄，抄完了，趕緊放回原處。因為媽媽很警覺(jué)，如果答案沒(méi)了，她就會(huì )懷疑是我偷的。
這次，我雖然僥幸偷抄了答案，但也明白了這樣做是不對的。下次，我一定踏踏實(shí)實(shí)地認真寫(xiě)作業(yè)。
做作業(yè)時(shí)偷了個(gè)懶，沒(méi)想到因心中有愧，宋亦朗同學(xué)不小心留下了“蛛絲馬跡”，最終被“神探”媽媽逮了個(gè)正著(zhù)。
周末，如果我想痛痛快快地玩兒，前提必須是作業(yè)都完成了。所以每到周五，我寫(xiě)作業(yè)的速度就特別快。
那天，眼看作業(yè)快要寫(xiě)完了，這時(shí)，一道比較繞腦子的數學(xué)題冒了出來(lái)。我想了很久，都沒(méi)悟出門(mén)道來(lái)。瞧了一下時(shí)間，馬上得去睡覺(jué)了，作業(yè)就剩一點(diǎn)兒了，可不能留到周末。怎么辦？
我靈機一動(dòng)，想起習題冊后面有答案，只是被媽媽訂了起來(lái)。要不看一眼，這樣不就省事了嗎？但抄答案是不對的，萬(wàn)一被媽媽知道，肯定會(huì )被罵。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我最終還是沒(méi)能控制住手，偷偷撕開(kāi)了答案。就一次，應該沒(méi)關(guān)系的。
我捂著(zhù)怦怦直跳的小心臟，一邊抄答案一邊瞄著(zhù)房門(mén)。突然，門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我渾身一顫，裝出認真寫(xiě)作業(yè)的樣子，可臉和耳朵卻忍不住火燒起來(lái)。我的異樣哪能逃過(guò)媽媽的眼睛！“抄答案了？”“沒(méi)……沒(méi)?！蔽乙豢诜裾J。媽媽檢查了一下習題冊，立馬發(fā)現答案有兩頁(yè)被撕壞了：“這是怎么回事？”我羞愧地低下了頭。媽媽厲聲說(shuō)：“不會(huì )的題目，應該去思考、去問(wèn)，理清思路，這樣才能真正掌握。只圖快，不過(guò)腦子，做了等于沒(méi)做。說(shuō)謊更是錯得離譜，希望你不犯第二次?！?/p>
我的眼淚“嘩嘩”直流。我知道錯了，以后再也不偷看答案。我明白了，沒(méi)有什么比誠實(shí)更重要。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。走在路上，大地早已被燒灼得好像噴著(zhù)火，偶有些許小石子，都反射出刺眼的光斑。走在崎嶇的山路上，在尋找華山的答案的道路上……
一條條人修的山路盤(pán)旋蜿蜒而上，似一條大理石青蛇環(huán)繞而上。不知何處是盡頭。山下的小販們趁機兜售著(zhù)礦泉水和飲料，呼喊聲不絕于耳。年紀健壯著(zhù)的壯丁，做起了拉轎子的買(mǎi)賣(mài)。汗水似開(kāi)閘的閥門(mén)，不知不覺(jué)地都順著(zhù)額頭淌下來(lái)，一雙腳似灌了鉛一樣，邁好像也邁不動(dòng)。望著(zhù)在身旁若無(wú)表情的爸爸，我哀求道：“咱們租個(gè)轎子吧?！卑职植徽Z(yǔ)，搖了搖頭，繼續趕路。
華山的路雖崎嶇卻也很美，兩者一結合似乎像一個(gè)寶藏，等待著(zhù)人們尋找它的答案，可是，爸爸開(kāi)始登山時(shí)說(shuō)的“華山的答案”到底是什么呢？我遲疑了。灼人的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有因為云的遮擋而顯得毫無(wú)生氣。它頑皮似的在云上和旅人玩起了捉迷藏，道路旁隱約出現了幾棵上了年紀的大松樹(shù)，它們的根深深扎在巖石邊與懸崖峭壁里，堅強地屹立在華山邊，好像在向匆匆來(lái)訪(fǎng)的人們致敬。偶然看見(jiàn)的這片郁郁蔥蔥的松樹(shù)，心情為之一振，咬著(zhù)牙關(guān)走上前去……
臺階愈走愈陡，有的竟有30cm寬，艱辛不言而喻，我依舊堅持，前進(jìn)在美麗與壯闊的路上，因為我明白，只有這樣，才有那個(gè)有意義的答案揭曉。
遠方的上了年紀的古樸裝飾的亭子旁，幾陣清風(fēng)微微徐來(lái)，拂面在亭子雕欄畫(huà)棟的大柱子上，也吹進(jìn)了我的心里。向前走，不放棄，就算你已成了一道風(fēng)景。邁步前，路難進(jìn)，即使有著(zhù)一片烈日。
就這樣，走在路上，思在途中，領(lǐng)悟其中，收獲其解。不知不覺(jué)，峰頂已像被層層包裹的寶藏漸漸露出了面孔。肆意向前奔跑，迎著(zhù)微笑，或許因為自己雖然留下了汗水，卻也收獲了感悟。
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，頂峰的景色一覽無(wú)余，恍如一個(gè)打開(kāi)的寶藏，美盡在其中，而打開(kāi)寶藏的鑰匙，在那一刻，卻領(lǐng)悟了，這也或許是人生的答案，堅定不移，永不放棄，目標專(zhuān)一，奉獻汗水，才能收獲到美麗人生……
或許在登山路上，我收獲了答案與目標，遠方的兩排大雁掠過(guò)，排成了“v”型似乎在向勝利者微笑……
廚房中彌漫著(zhù)團團霧氣，濕潤了指尖。色彩亮麗的菜散發(fā)著(zhù)熱氣，
究竟如何做好一盤(pán)番茄炒蛋？
我踏上了尋找答案的路。
傳佛到處散發(fā)著(zhù)泥土的清香，我穿梭在喧鬧的市場(chǎng)里尋找答案。香茄光滑的外皮像是嬌嫩的肌膚，包裹著(zhù)火紅的內心，每一顆都飽滿(mǎn)得好像快要沖破外皮、盡情綻放。雞蛋被紙包著(zhù)，在籃子里左一個(gè)右一個(gè)地躺著(zhù)，還沾著(zhù)些許泥土和干草。
食材在我眼中閃耀出無(wú)以倫比的光芒。
選擇好的食材，大概是我要的答案了吧！
手拿鍋鏟，卷起衣袖，我又進(jìn)入廚房繼續尋找答案。
將雞蛋的泥土拔開(kāi)，拿山一個(gè)小碗。堅硬的蛋殼碰到了碗的邊緣，被敲出小洞。再用力向下壓，蛋殼從兩邊分開(kāi)，一顆金黃色的蛋黃跳進(jìn)碗中，淺黃色的蛋清似乎能發(fā)出咕咚的聲音。我小心翼翼地重復，終于打好了雞蛋
用小刀從番茄中間切一刀，紅色的汁水溢了出來(lái)，番茄被切成兩半。
我瞬間拋棄了第一個(gè)答案。
用心制作才是正解？
母親正在外面等著(zhù)，不時(shí)告訴我步驟。不時(shí)送來(lái)鼓勵。這種鼓勵是否也是答案？
我右手拿起鍋鏟，將金黃得耀眼的蛋液打入鍋中。蛋液瞬間投入熱油的懷抱，變成松松軟軟的一堆又一堆，似乎吹彈可破。雞蛋在鍋中晃動(dòng)著(zhù)身體，又向左一滑，番茄加入了隊伍。雞蛋在跳躍，在舞蹈，番茄不斷滲出汁水。
我緊緊盯著(zhù)鍋，右手用力握住鍋鏟，似乎已有些酸痛。霧氣在我的眼前飛舞，我的眼前變得有些模糊，但我努力按照步驟，不斷翻炒雞蛋和番茄，我的手和額頭己布滿(mǎn)汗珠，可我依舊繼續著(zhù)，只為母親早些吃上
我終于找到了答案！
對家人的愛(ài)，對食材的愛(ài)，對做菜的傾盡心血，就是答案！
對良材充滿(mǎn)著(zhù)喜愛(ài)，時(shí)刻想著(zhù)等待著(zhù)的家人，做菜時(shí)眼中不再有其它。這就是我要的容案。只有認真對待，傾盡努力，才能做好。
從買(mǎi)食材到準備到最后炒菜，這整個(gè)過(guò)程，這整個(gè)體驗做菜的過(guò)程，就是做好菜的答案。
去尋找答案，就是答案本身。
停下來(lái)吧，為了什么呢？
我穿著(zhù)24號的黃衣跑在被雨霧氤氳著(zhù)的操場(chǎng)里，還有兩圈，可是我好累，我跑不下去了，一個(gè)一個(gè)的人影從我的身旁擦過(guò)，前面的路怎么是那樣的（那么）長(cháng)……
放棄吧，不要再跑了。
不行，不可以！
為什么呢，你已經(jīng)體力不支了，休息一會(huì )又能怎樣？
這是要計入月考總分的。
那又怎樣，你可以用文化分甩開(kāi)他們一大截??！上次月考的第二名還是在你后面的，你怕什么？
那只是班級的名次，我在年級中還是有差距的，畢竟各個(gè)重點(diǎn)高中看的還是年級名次不是嗎，那些在文化分比我還優(yōu)秀的人還在我的前面，我有什么資格放棄！
你為什么要為了名次、分數這么拼命，又為什么非得優(yōu)秀呢？
只有優(yōu)秀的人才可以選擇機會(huì )。我如果想按照自己的理想行走我的人生，我必須就得優(yōu)秀。
不優(yōu)秀人生就會(huì )停止嗎，為什么非得拼盡全力去做到優(yōu)秀呢？
每個(gè)人都有每個(gè)人存在的價(jià)值，我的存在就是在彰顯我的價(jià)值，我要用盡我所有的才能與力量為社會(huì )做出貢獻。
太遠了吧，這只是一次跑步測驗而已。
對啊，只是一次跑步測驗而已，何必那么拼命。
漸漸的，我放慢了步伐，停了下來(lái)
“我以為她能考上一中直升班的，可是不知道為什么她沒(méi)考上?！?/p>
“你在學(xué)習上各方面能力都具備，可就是為什么你只能在班里叱咤風(fēng)云，而在年級中達不到一個(gè)較高的檔次，又為什么沒(méi)在初二考上一中直升班，孩子，你缺的是恒心和毅力，你永遠不能讓你那顆浮著(zhù)的心沉下來(lái)?！?/p>
“我知道你堅持不下來(lái)?！?/p>
“別人都說(shuō)她有能力，其實(shí)她根本不行，金玉其外，敗絮其中?！?/p>
我的耳邊又回響起這些話(huà)語(yǔ)，是啊，如果我考上了一中直升班，我又何苦受這些折磨，可是事實(shí)是我沒(méi)考上，我失敗了，我就必須得接受這些磨難和挑戰，并且去戰勝它挑戰它，在那條路的障礙我沒(méi)有成功沖破，那我就只能在這條路上拼盡全力地戰勝一個(gè)又一個(gè)的磨難，否則，在通向理想的道路上我將無(wú)路可走?，F在就是一個(gè)磨難，難道我就這樣被打倒了嗎，大boss還沒(méi)來(lái)??！
不可以，我必須得時(shí)刻拼盡全力去戰勝這些磨難，并用滿(mǎn)腔熱血去迎接每個(gè)挑戰。
我閉上眼睛，朝向終點(diǎn)的方向，又用一個(gè)堅定的目光看著(zhù)它，我加快我的速度，我感到渾身充滿(mǎn)了力量，我用我的腳拼命地擊打大地，我拼命的向前向前并感到無(wú)限的暢快與自由。
等到到達了終點(diǎn)，我抬頭望向天空，這萬(wàn)里的蒼穹上有幾處空洞，空洞中有出幾道光芒直射人間，這才發(fā)現，先前的水霧不知何時(shí)已經(jīng)消散。
我仍然不知道人為什么要奔跑，但我知道，我將會(huì )用我的一生去尋找這個(gè)答案，我只期盼，我找到答案的那一刻，也像那天一樣的，光芒萬(wàn)丈。
生活中有許許多多的答案，這些答案有對錯之分，也有善惡之別，而有的是你永遠都不知道的……
我有一個(gè)答案，是從一個(gè)同學(xué)的故事里得到的。
我們班里，有一個(gè)得了自閉癥的同學(xué)，因為這個(gè)病，所以導致他沒(méi)有朋友，因為他的身上總會(huì )有一股難聞的氣味，所以同學(xué)們都很嫌棄他，還會(huì )經(jīng)常吼罵他。他常常會(huì )問(wèn)一些只有三歲小孩才會(huì )問(wèn)的問(wèn)題，他大多數得到的回復都是“回到你的位子上去?！薄澳憧禳c(diǎn)走開(kāi)，不要過(guò)來(lái)快回去?！钡斔麊?wèn)到那些脾氣好的同學(xué)時(shí)，也會(huì )得到一些滿(mǎn)意的回復，可是回答完一個(gè)他又會(huì )再問(wèn)下一個(gè)，這讓那些回答過(guò)他問(wèn)題的人很是心煩，可是不管別人怎樣對他，他都以微笑面對每個(gè)人。
他會(huì )把他認為很好玩的、有意義的事寫(xiě)在本子上，寫(xiě)好后他會(huì )將本子給你看，還會(huì )給你講里面一些有趣的事情。在課間的時(shí)候他也會(huì )拿給老師們看，剛開(kāi)始老師還會(huì )看一下，可時(shí)間長(cháng)了老師也沒(méi)時(shí)間看了，她們就會(huì )說(shuō)：“你在這樣的話(huà)我就叫你爸媽把你接走，別以為我不會(huì )吼你……”但他每天都會(huì )笑著(zhù)面對這樣的生活。
雖然他患有自閉癥，但他考試的成績(jì)比班里好多同學(xué)都強。后來(lái)從他媽媽的口中我們才得知，他會(huì )常問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，那是因為他沒(méi)有一個(gè)朋友，他想和別人多說(shuō)話(huà)，只是想別人能夠多看看他，多關(guān)注一下他，所以，不管別人怎樣嘲笑他，也不管前方的路有多難走，他都會(huì )微笑面對這一切。
從這位同學(xué)的身上，我獲得了一個(gè)面對人生的答案：不管遇到怎樣的困難，我們都要微笑面對每一天。
‘答案’對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在考卷上，我們思考答案，填寫(xiě)答案，在日常生活中，我也追尋屬于自己的那份答案。
人生中，也許我們會(huì )羨慕別人的答案，但那并不是我們的，也不適合我們。人生的多個(gè)答案中，你需要選擇的，是那份屬于你的答案，只有這樣，才能讓人生活得更多彩。
海倫·凱勒的答案如同她的人生一般，和我們的答案大不相同。她小時(shí)候因疾病，看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，但她并沒(méi)有自暴自棄，通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)杰出的人，書(shū)寫(xiě)了一份屬于她的，拼搏前行的答案。
貝多芬雖然從27歲就慢慢地聽(tīng)不見(jiàn)了，但仍然寫(xiě)曲子、彈鋼琴，讓自己的一生不被疾病困繞，讓自己的答案更充實(shí)，不單調。這份屬于他的答案，不是每個(gè)人都能體會(huì )到的。
想到這里，我不禁開(kāi)始問(wèn)自己，既然每一個(gè)人都有屬于自己的答案，那我的答案是什么？
小時(shí)候，我總想和別人換一換人生，總想和別人換一換身份，直到有一天我發(fā)現不管怎么模仿，卻只能在自己的身上寫(xiě)下別人的答案，但別人的永遠不是我的。
我的答案是什么？在不同的年齡，我們有著(zhù)不同的想法，不同的回答。
在一年級也許答案就是，學(xué)好學(xué)校的內容，做好作業(yè)，被老師表?yè)P，每天都能玩耍。在三年級，更注重每次考試的結果，上起了各種補習班，答案是希望成績(jì)能夠更好。到了六年級，壓力越來(lái)越大，答案就是希望畢業(yè)考考好一些，升學(xué)考試，成績(jì)棒一些，考起好的學(xué)?！?/p>
答案，我還在默默尋找，別人能活出別人的精彩答案，我們也同樣可以，我們的答案也能有意義，也能不單調。人生的路很長(cháng)，答案也有很多，在未來(lái)的漫長(cháng)道路上，我仍然會(huì )抱著(zhù)探尋的心，尋找屬于自己的答案。
我們許多人，心中都有不同的疑惑，我們帶著(zhù)疑惑，一路風(fēng)塵仆仆，只為尋找一個(gè)答案。
我也曾尋找過(guò)一個(gè)答案，為什么我的爸爸對我如此嚴厲。
爸爸對我的嚴厲我一開(kāi)始并不反感，直到四個(gè)月前我的生日那一天。當時(shí)，我約好了幾個(gè)要好的朋友出去一塊走走，正當我換好衣服準備出門(mén)時(shí)，爸爸突然擋在大門(mén)口，身子擋住了我的去路，面部青筋凸起，臉漲成了醬紅色，手中拿著(zhù)我上周小考那張被我藏起來(lái)的不及格的試卷，我的心猛地一沉，氣氛頓時(shí)冰冷下來(lái)，空氣仿佛凝固了一般，周遭一片安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)頭頂的風(fēng)扇在呼呼的吹，吹得卷子發(fā)出呼呼的翻折聲，吹得我頭腦發(fā)暈，吹得那個(gè)鮮紅的54分讓我滿(mǎn)眼刺痛，爸爸沒(méi)有說(shuō)活，垮著(zhù)一張臉，像是在無(wú)聲地質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì )考出這樣慘不忍睹的成績(jì)，為什么偷偷把試卷藏起來(lái)。面對爸爸一張陰沉沉的臉，我突然不知哪來(lái)的勇氣，爆發(fā)出怒吼：“你拿著(zhù)這張卷子想表達什么，是想批評我不好好在學(xué)校讀書(shū)還是浪費了你給我交物理補習班的錢(qián)？你每天就是成績(jì)，成績(jì)就是一切？今天可是我的生日！”爸爸怒目圓瞪，卷子隨著(zhù)他氣得發(fā)抖的手上下擺動(dòng)：“我注重你成績(jì)不應該嗎？你看看你哪次考得好過(guò)？拿著(zhù)你不及格的卷子給我回房間里去復習物理！不把我打印的五張卷子做完不許出門(mén)！”他將“不及格”三個(gè)字咬得格外清晰，大手抓著(zhù)我的衣領(lǐng)把我拖到了書(shū)房，我正欲發(fā)泄我的憤怒，回應我的卻是冰冷的摔門(mén)聲。
我內心怨恨，我怎么會(huì )有這樣的爸爸！歡聲笑語(yǔ)從窗外飄進(jìn)來(lái)，讓我的心中越發(fā)憤恨，可我了解爸爸的個(gè)性，若我不屈服，是怎么也不可能出門(mén)的，我帶著(zhù)不甘和怨恨以及漫長(cháng)的一個(gè)下午完成了五張卷子。自從此事之后，我和爸爸的關(guān)系像是隔著(zhù)一層厚厚的不可打碎的冰，甚至到了吃飯時(shí)間我也捧著(zhù)我的碗待在房間里，拒絕與他有任何交流。
很快迎來(lái)了期中考試，物理試卷發(fā)下時(shí)，我竟覺(jué)得曾讓我如臨大敵的物理試卷也沒(méi)有那么困難。更令我沒(méi)有想到的是我的物理竟然得了八十六分，高出了a線(xiàn)四分。
期中考試那天結束放學(xué)回家，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我，車(chē)子里氣氛凝重。爸爸突然的嘆息打破了沉寂：“孩子，對不起，上次你生日的事我并不是有意攔著(zhù)你，我只是當時(shí)真的很著(zhù)急，很氣憤，我……我注重你的成績(jì)也是因為我希望你能成為更好的自己，你有個(gè)好些的未來(lái)，希望你比我們活得輕松，活得有價(jià)值……”
我從車(chē)里的鏡子看向爸爸的方向，他低著(zhù)頭，有些不知所措，一直強勢的爸爸竟然向我低頭了，我突然呆住，心猛地一緊，一股苦澀感從心底蔓延，鼻子一酸，壓制了許久的眼淚突然而至。
我終于找到了答案！
“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(cháng)時(shí)間，還是睡不著(zhù)……
望著(zhù)漆黑的天花板，我的心像打鼓似的“怦怦”亂跳，內心忐忑不安，生怕今早做的虧心事被班主任發(fā)現……
“鈴鈴鈴——”班主任大踏步地走進(jìn)教室，“咚”的一聲，瀟灑地將試卷往講臺上一扔，開(kāi)口道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行考試！”“哦，不——”教室里一片呻吟聲，我不禁暗自得意：嘻嘻，幸好之前聽(tīng)到過(guò)今天要考試的傳言，就提前復習了，沒(méi)想到真的要考試，太好了！
老師將試卷發(fā)下來(lái)，教師里立即鴉雀無(wú)聲，只剩同學(xué)們奮筆疾書(shū)地“嘩嘩”聲?？粗?zhù)這簡(jiǎn)單的試題，我簡(jiǎn)直高興壞了，飛速地寫(xiě)著(zhù)。沒(méi)想到半路跳出個(gè)攔路虎，把我通向100分之路給徹徹底底地攔住了。我咬著(zhù)筆尖，冥思苦想，望望周?chē)耐瑢W(xué)，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，剛才心里那副得意勁兒灰飛煙滅，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
突然，我腦子里蹦出一個(gè)壞主意——抄答案?！安?，這怎么可以！”我心里的一個(gè)聲音說(shuō)?！盀槭裁床豢梢?？又沒(méi)犯法！”“不，絕對不能這樣做！”“……”那兩個(gè)聲音吵得不可開(kāi)交。我使勁晃了晃腦袋，把他們倆都趕走，又認真得想了想。最后，我還是被成功迷惑了雙眼，偷偷摸摸地朝同桌的答案瞄了一眼，然后又快速的抄下來(lái)，呼——得救了。我的心“怦怦”直跳……
在我檢查完那張試卷后，就交了上去。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們正激烈地討論著(zhù)那道題，我的心跳還未平靜下來(lái)……
下午老師就將試卷發(fā)下來(lái)，望著(zhù)我試卷上那大大的100分，和老師對我那笑瞇瞇的眼神，我心里比吃了蜜還甜。在與同學(xué)們炫耀我的成績(jì)時(shí)，我又瞥見(jiàn)了那道不屬于我自己努力成果的題，它好像在嚴肅地質(zhì)問(wèn)我：“這是你自己做的么？你的良心呢？”我的心一下子涼了半截。
接下來(lái)的時(shí)間我一直在躲閃著(zhù)老師的目光，問(wèn)自己這樣做好不好？但又不敢和老師交代，只好在心里默默地說(shuō)：“老師，還有同桌，對不起……”
猛地，我的思緒又回到了今晚，忐忑的心冷靜了一會(huì )兒。終于，我決定，明天，明天一早兒，就去和老師交代事情的經(jīng)過(guò)。
床前的小鬧鐘仍在“嘀嗒嘀嗒”地走著(zhù)，但我的心情早已平靜下來(lái)，在我睡著(zhù)前的最后一刻，我腦子里想的是：做人，要誠實(shí)！
生活中的問(wèn)題，有些人即使擁有了答案，往往也不知道這個(gè)答案從何而來(lái)。所以我們必須在實(shí)踐中慢慢探求，獲取答案，并且深刻地明白這其中一步步的推導過(guò)程，才能理解這答案真正的內涵。
一天班會(huì )課上，老師給學(xué)生們每人發(fā)了一顆土豆，讓他們把它想象成一個(gè)我們最討厭的人，每天隨身攜帶著(zhù)。當然在此中間，老師說(shuō)可以隨意蹂躪它。這“荒謬”的做法讓學(xué)生們不禁疑惑，但是他們也充滿(mǎn)好奇地接受了這項任務(wù)。
土豆剛拿到手的第一天，學(xué)生們就開(kāi)始不斷摔它：讓它從東墻滾到西墻，再從西墻扔到東墻，土豆外表已傷痕累累，他們也總算出了一口惡氣，不錯。
第二天，學(xué)生們又有事沒(méi)事狠狠地摔幾下，土豆的皮開(kāi)時(shí)脫落了?？吹竭@遍體鱗傷的樣子，學(xué)生們有些開(kāi)始嫌棄，漸漸地不想帶在身邊了。
又過(guò)了幾天，我好像已經(jīng)失去折磨它的欲望了。而且每天隨身攜帶著(zhù)，總有諸多不便。學(xué)生們開(kāi)始對它置之不理。
快一個(gè)多星期過(guò)去了，土豆已經(jīng)開(kāi)始腐爛發(fā)臭了，學(xué)生們開(kāi)始討厭它了。再也不想把它帶在身邊了，更別說(shuō)有繼續破壞它的欲望了。
又是一堂班會(huì )課，老師讓同學(xué)們把那顆土豆帶到教室來(lái)，問(wèn)了他們對土豆做了些什么，又帶來(lái)了什么好的結果和壞的后果，同學(xué)們議論紛紛。其實(shí)都在說(shuō)著(zhù)：雖然滿(mǎn)足了我們想要懲治那些討厭的人的想法，但是惡臭讓我們實(shí)在受不了了。老師說(shuō)：“是呀！當讓你討厭之人被你給收拾之后反而造成對你的傷害，那又何樂(lè )而為呢？我相信你們已經(jīng)不討厭曾經(jīng)那個(gè)討厭的人了，所以，我們要學(xué)會(huì )放下那些不愉快的事，調整自己的心態(tài)，恢復平靜；
否則，結果就是兩敗俱傷?！贝蠹宜伎贾?zhù)，好像懂了些什么
回過(guò)頭來(lái)想，老師如果一上來(lái)就說(shuō)讓同學(xué)們不要去討厭那些討厭的人，他們肯定不理解、不服氣、不愿意。但經(jīng)歷了這么一趟獲取答案的過(guò)程，他們才真正理解并知道人要懂得釋?xiě)?，尤其是放下那些無(wú)意義的痛苦和悲傷。
其實(shí)，每個(gè)深刻的道理都是在一件件看似微不足道的小事中被挖掘，最終獲取的。只有人們潛心挖掘，用心探求，才能揭開(kāi)這塊“道理”上所覆蓋的面紗。
老師抱著(zhù)一堆試卷進(jìn)來(lái)走上講臺，開(kāi)始念分數。這時(shí)他那張一貫嚴肅的臉上多了幾分笑容，拿起一張試卷念道：“這次全班第一又是小z，119分！”許多同學(xué)不約而同的吸了一口冷氣，不包括我，因為我認為我也很努力，家庭作業(yè)上面的題一大半都會(huì )做，為什么我考不好？為什么他次次第一，我次次80幾？我并不認為我比他差呀！
這天中午我下定決心，一定要弄清楚“秘密”。
我特意用比往常更認真的心態(tài)做筆記，下課后我把筆記反復看好幾遍，非常滿(mǎn)意，然后去找小z，借他筆記一看，那是一本怎樣的筆記呀——所有的重難點(diǎn)都用不同顏色的筆與不同的記號畫(huà)出來(lái)，每個(gè)詞的用法與短語(yǔ)都一一標注出來(lái)，還有哪個(gè)詞語(yǔ)哪個(gè)詞的區別……
這還僅僅是英語(yǔ)筆記，我平復下內心的驚訝，再去看她的語(yǔ)文筆記，其實(shí)我很不解，因為老師講課時(shí)是讓我們把筆記做的書(shū)上的，不然自己記的.是什么都不知道，結果打開(kāi)一看，完全不是我所想象的那樣，這里面記錄的是病句分析，閱讀與作文要注意的要點(diǎn)，文言文中某個(gè)字、詞或句子的翻譯與其他意思和用法，說(shuō)明文常用的結構…… 數學(xué)錯題集也做得很好，講明了為什么錯、錯在哪里，還有改法和類(lèi)似題目。
我還特意觀(guān)察了一下她，我發(fā)現她的下課時(shí)間幾乎都在看書(shū)與寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)等車(chē)時(shí)間也會(huì )讀英語(yǔ)、記單詞、背課文、寫(xiě)作業(yè)，她每天的家庭作業(yè)比標答還完善。
我再也沒(méi)有不服，只有佩服，她學(xué)習比我認真得多，作業(yè)做得也比我好，她不是比我聰明，而是比我用心、勤奮、努力，更比我會(huì )學(xué)習，懂學(xué)習的方法??！
我的答案已經(jīng)找到了，我也會(huì )把她當作我學(xué)習的榜樣與動(dòng)力！
小小的，不起眼的儲錢(qián)罐，人們只是把它當個(gè)裝飾品，可有可無(wú)。然而，普通的儲錢(qián)罐，是我生活中的一份子，在我記憶中烙下了印跡。它存住的是我對父親的愛(ài)，收藏了遠逝的卻永遠留在我心中一片柔軟——那就是洋溢著(zhù)無(wú)比幸福的童年歲月。
對儲錢(qián)罐有清晰的概念，大約是我4歲半的時(shí)候。
從外形講，這個(gè)儲錢(qián)罐的嚴格的意義上說(shuō)算不上儲錢(qián)罐。它是只口徑約巴掌大小的搪瓷缸子，周身為奶白色，杯沿是深藍色的。它曾是父親用來(lái)喝水的口杯，后來(lái)因不小心杯沿上的碰落了幾處瓷，父親看它小巧，便用來(lái)擱放零錢(qián)，而且，只放硬幣。也不知父親用它作儲錢(qián)罐多久了，反正在我眼中，那個(gè)罐子的硬幣一直有大半缸子，不曾少過(guò)。
小時(shí)，我嘴饞，夏天忍不住想買(mǎi)街邊上的冰棍吃，父親便樂(lè )呵呵地要我從他的這個(gè)搪瓷儲錢(qián)罐中拿錢(qián)去街頭買(mǎi)吃的。冰棍五分錢(qián)一支。我不貪心，一次拿兩個(gè)貳分與一分的硬幣，便歡天喜地蹦跳著(zhù)出門(mén)了。單位的大門(mén)口就有一個(gè)老奶奶擺設的冰柜箱，父親放心讓我下樓獨自去買(mǎi)冰棍。
而另一些時(shí)候，我又愛(ài)上了棒棒糖，一毛錢(qián)一根，五顏六色的，用五彩繽紛、圖案各異的紙包裹的圓形棒棒糖，可愛(ài)的形狀，舉在手中一口一口慢慢吸吮甜味，是小時(shí)的我永遠吃不膩的零食。吃完后，把糖紙用手撫平，夾在連環(huán)畫(huà)中，待到下次翻閱書(shū)時(shí)，看著(zhù)花花綠綠的糖紙并使勁地聞著(zhù)紙上的清怡的糖香。偶爾，讓父親看見(jiàn)我的“陶醉”樣，腦門(mén)上便會(huì )“收”到他老人家一個(gè)不輕不重的“扣指”。丟過(guò)一句“小饞貓”，他自顧自的一邊抽煙一邊看報，不再理會(huì )我。我聽(tīng)話(huà)地翻著(zhù)連環(huán)畫(huà)，沉入小人書(shū)的插圖中，不去驚擾父親。因此，父親很喜歡我，總夸我是個(gè)乖孩子。
如今回憶起來(lái)甚覺(jué)奇怪：我當時(shí)為何一天只拿買(mǎi)一只冰棒的硬幣或一根棒棒糖的錢(qián)呢?父親并沒(méi)有叮囑我一天可拿多少零錢(qián)，我咋那樣自覺(jué)呢?而且我老覺(jué)得那個(gè)儲錢(qián)罐的硬幣，每天都有大半缸子錢(qián)，好象用不完似的。長(cháng)大后，我問(wèn)起父親，他竟不回答我，只是笑呵呵的，依然是小時(shí)候我記憶中的笑容，滿(mǎn)臉慈愛(ài)。以至于今天對硬幣有一份特殊的感情。后來(lái)自己工作了，有了收入，第一件事便是買(mǎi)個(gè)漂亮的鐵罐狀的存錢(qián)罐。先是只把衣袋里的，挎包中的硬幣清理出后丟進(jìn)罐中，后來(lái)嫌小角票、塊票不方便放進(jìn)錢(qián)包，也一古腦兒放進(jìn)罐中。沒(méi)多久，那小小的罐就裝不下了。為了解決這個(gè)問(wèn)題，只好每天臨出門(mén)前，特意從罐中拿些零錢(qián)購早餐或作坐公汽的車(chē)資。偶爾，上菜場(chǎng)花一花它們。如此這般，這個(gè)罐便保持了“正常狀態(tài)”，可以按日?！斑\作”了。這個(gè)運作其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是無(wú)條件地接納家人們的大小各異的零幣，適當的時(shí)候“吐”出一部分。它便很安然了。
儲錢(qián)罐很普通，靜靜地呆在東屋的裝飾柜中，但想不到它也有“立功”之時(shí)。有一天，我預約了人安裝熱水器，商場(chǎng)免費安裝，然而需在加長(cháng)冷熱水管子時(shí)，要另外計費用。師傅沒(méi)花多少時(shí)間便安裝完畢，一計算我家這臺熱水器多加的水管共計15元。打開(kāi)錢(qián)包，都是百元鈔，這師傅走得急，忘了帶零錢(qián)，一時(shí)找不開(kāi)大鈔。我在家轉了一圈，想下樓到商店打散大鈔，可又不想跑太遠。突然瞧見(jiàn)裝飾柜里的存錢(qián)罐，心中一喜。有了，拿起儲錢(qián)罐，擰開(kāi)蓋，“嘩啦啦”倒出罐中的一部分零錢(qián)，很快我就從其中選出15個(gè)一元的硬幣。呵呵，總算能給人家的水管錢(qián)了。安裝師傅看著(zhù)我象小孩子樣找罐中的零幣，竟不好意思的捧起一堆白花花的零錢(qián)，說(shuō)道：“這是公司規定，沒(méi)辦法，得收下費用?！蔽乙豢从矌啪攘思?，早不在乎人家計較這水管錢(qián)了。再說(shuō)師傅說(shuō)了是公事公辦，人家也只是工作人員。我還有什么好怨沒(méi)的呢?
現今，物質(zhì)條件優(yōu)裕了。小孩子們大多都是獨生子女，他們不可能會(huì )為擁有幾枚硬幣或幾元零花錢(qián)而沾沾自喜。所以，他們是沒(méi)有這種細碎經(jīng)歷的。這不能說(shuō)不是種成長(cháng)的缺憾。感謝生活讓我擁有一位睿智的父親，讓我懂得父母的愛(ài)不是掛在口里，而是沉淀在充滿(mǎn)關(guān)懷的行動(dòng)中。一只沒(méi)有蓋子的口杯，半缸小小硬幣，既讓小小的我有了物質(zhì)的滿(mǎn)足感，又考驗了我的誠信度。父親這一舉，最終讓現在的我悟到了他的初衷。敬愛(ài)的父親，用無(wú)為而治，給了我有形的教育——知足。自覺(jué)?？艘?。我想，這就是他笑而不答的完美答案。
母親問(wèn)過(guò)我一道題:;“人生是什么?”
當時(shí)我還太小，便含糊了幾句:“人生是糖果，甜甜的，超好吃?！蹦赣H笑著(zhù)摸了摸我的頭，一臉寵溺的看著(zhù)我說(shuō)“你還太小，不明白，等你長(cháng)大了一點(diǎn)再告訴我吧?！碑敃r(shí)的我因為答錯了，心里特別的不舒服，便將這道題牢牢的記在心里，并發(fā)誓一定要說(shuō)出答案。
上小學(xué)后，每天開(kāi)開(kāi)心心的，上課沒(méi)那么仔細，回家再看那么幾眼題便會(huì )了，成績(jì)一直拔尖拔尖著(zhù)。后來(lái)我對母親說(shuō):“人生就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?！蹦赣H搖搖頭:“真的是這樣嗎?”我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，所以人生也就是這樣?！薄安粚ε??！蹦赣H笑著(zhù)說(shuō)。
上初中后，意識到了學(xué)業(yè)的重要，便狠下心來(lái)拋棄那想瘋玩的沖動(dòng)。每天都認真仔細地聽(tīng)著(zhù)上課的內容，回家后獨立完成作業(yè)，將不會(huì )的題寫(xiě)在同一本練習本上。我不想請假，就算生病了也不想回去，因為在學(xué)校里我感覺(jué)的很踏實(shí)，很有學(xué)習的沖動(dòng)。由于很少和母親說(shuō)身體健康情況，病了也不知道。那天中考，頭昏昏的，全身發(fā)燙，腦子有點(diǎn)不清醒，還一個(gè)勁的吸著(zhù)鼻涕，本來(lái)會(huì )做的題但由于速度慢而沒(méi)有寫(xiě)完，卷子被收后便趴在座位上睡了起來(lái)，根本沒(méi)有再去記接下來(lái)的科目。
我終是在中考這摔了一跤?？吹街锌汲煽?jì)后的我呆若木雞，本是成績(jì)優(yōu)異的我卻考了一個(gè)普通高中。一想到老師的驚訝，母親的責備，我就特別不敢面對現實(shí)。我將自己鎖在房間里，呆在房間里放聲痛哭。母親進(jìn)來(lái)，拍了拍我一聳一聳的肩:“不哭了?！蔽壹t著(zhù)眼睛望著(zhù)母親:“媽?zhuān)抑懒?，人生就是一?chǎng)跑步比賽，跑的越快的人就先到終點(diǎn)，但我在這次比賽中輸了，輸的一敗涂地?！薄叭粽嫒缒闼f(shuō)的，人生是一場(chǎng)跑步比賽，那么我們大家距離終點(diǎn)還有很遠，人生的路很長(cháng)，我們一輩子都無(wú)法走完，你不就是在別人背后一點(diǎn)，那你再加把勁，你還是可以反超別人的?！蔽覞u漸平靜了下來(lái)，咬住嘴唇:“嗯，我不能就這么放棄，我可以哭泣，但我不可以脆弱。
高中時(shí)，我一邊學(xué)習一邊照顧自己，當我考上終點(diǎn)大學(xué)的時(shí)候，我才明白我不是笨，是我還沒(méi)用盡全力。我再一次回答了母親的那道題:“人生就是一塊巧克力，先苦后甜?！蹦赣H并沒(méi)有告訴我對還是錯，只是淡淡的說(shuō)道:“你還是沒(méi)搞清楚啊?！?/p>
上了大學(xué)后，我翻閱著(zhù)書(shū)籍，詢(xún)問(wèn)著(zhù)別人，人生到底是什么，但每個(gè)人的回答都不相同，我還是沒(méi)能找到讓母親滿(mǎn)意的答案。
那時(shí)回家，母親讓我和她一起去外面走走。我們來(lái)到了草原上，周?chē)囊磺卸己馨察o。母親讓我閉上眼睛，好好感受。我照的母親的話(huà)去做，漸漸的，我的心情也平靜了下來(lái)。聽(tīng)鳥(niǎo)的一聲長(cháng)鳴，聽(tīng)風(fēng)的呼呼做響，感受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖。我好像想到了什么，我睜開(kāi)雙眼，看著(zhù)一臉享受的母親，我忽然的明白了。母親笑著(zhù)說(shuō):懂了嗎?我感激地看著(zhù)她:“終于明白了。
人生到底是什么?鳥(niǎo)兒的人生是飛的更高，花兒的人生是開(kāi)的芳香，太陽(yáng)的人生是普照世界。每個(gè)人的人生也都不一樣，人生是什么?人生的答案有很多，是巧克力?是比賽?都是的，它們都是人生。人生重要的不是去思考它是什么，而是要去實(shí)現你想的人生。人生的答案不是唯一，但你想要的人生，卻是唯一。
鋪一疊箋紙，執筆，落筆之時(shí)，前塵往事皆散若云煙，心靈深處的答案，有時(shí)只在于一念之間，一個(gè)轉身，一個(gè)回眸，便成就了一場(chǎng)邂逅。
雨天，撐柄傘去看花。雨似春天的精靈般落在葉片上，花苞上，那葉片一抖，雨珠便落到初春濕潤的地面上，靜靜等待著(zhù)下一次重生。
忍不住拿出手機，想將此般美景定格，驀地，背后傳來(lái)奇怪的聲音。轉身過(guò)去，馬路中央趴著(zhù)一只貓，似乎是在這雨中淋了很久。它白色的毛已經(jīng)變得灰黑，連叫聲都是那么細弱而凄涼?！耙苍S是某只貓的幼崽”，我這樣想著(zhù)，褲腳漸漸洇濕了──一只稍大些的貓。
它靜靜地站在我腳邊，雙耳低垂著(zhù)，前腳似乎是瘸了，時(shí)不時(shí)地跳動(dòng)一下，好讓自己站直。我被嚇一激靈，后退了一步，卻又想起兒時(shí)被貓撓的情形，又不敢再走。
我第一次和一只動(dòng)物有了一次較為近距的接觸，雨愈發(fā)大了，它轉過(guò)頭，看了看路中央奄奄一息的小貓，又望著(zhù)我。霎時(shí)，我似乎從它眼中讀出了答案，因為那雙棕色的眼睛此刻顯得那樣無(wú)助，我沖到馬路中央，緩緩抱起了小貓，以最快速沖回石板路上，將它放在大貓身邊。
我的猜測是對的──大貓伸出舌頭，舔著(zhù)一旁的小貓，動(dòng)作輕柔，它正是小貓的母親！我看著(zhù)兩只貓依偎在一起，無(wú)助卻又幸福的樣子，忍不住一步步走過(guò)去，那么輕，不忍打擾這雨中的一片幸福的寧靜。將傘伸到它們的上面，大貓抬起頭，卻仍用跛著(zhù)的前腿緊緊地護住小貓，似乎是怕我傷害到它，但那雙眼中又毫無(wú)戒備，此刻充滿(mǎn)著(zhù)溫柔，似乎在說(shuō)著(zhù)：“謝謝你救了我的孩子！”
一個(gè)母親心中的答案我一直無(wú)從知曉，但在那個(gè)冷雨連綿的春，我尋到了答案。我知道，世間最溫暖的情感，就是母愛(ài)。人也好，動(dòng)物也好，每個(gè)生靈心底，都有著(zhù)一份溫柔。
剪一段時(shí)光，念一處從前，云煙深處，此岸彼岸。心靈深處的答案，有時(shí)只在于一念之間，一個(gè)轉身，一個(gè)回眸，成就了一場(chǎng)邂逅。
