下面是小編為大家整理的最新就這樣被感動(dòng)作文700字,就這樣被感動(dòng)作文指導(五篇),供大家參考。
人的記憶力會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
真的很感動(dòng)毛的大度，在我離開(kāi)宿舍并且扔掉手機的這一天里，她尋找我了。
她在努力的尋找過(guò)去的溫馨與快樂(lè )。
正在聊天的時(shí)候大劉推開(kāi)房門(mén)呼喚毛的名字，揭開(kāi)床幃看到我的臉，二話(huà)不說(shuō)又離開(kāi)了。我和毛面面相覷，繼續聊天，毛的解釋是：“大劉和我是情敵！她是來(lái)視察的?！笨捎H可愛(ài)的毛啊。
繼續聊天。
在距離零點(diǎn)還有5分鐘左右的時(shí)候，大劉又狂奔過(guò)來(lái)，急匆匆地說(shuō)到：“快點(diǎn)，賈娜快點(diǎn)回你宿舍，快點(diǎn)！有急事！”
以為有人找我呢，以為我闖了大禍呢，以為誰(shuí)會(huì )這么煩人大晚上找我呢，以為……
推開(kāi)宿舍門(mén)，愣在那里，我看到了那熠熠閃耀的紅燭，還有那大朵的玫瑰。
美得讓人震撼！
雖然前天還記得自己的生日，但昨天一天卻在經(jīng)意不經(jīng)意間忘記了。
就這樣被感動(dòng)。
寒冷的冬天里，還有這片刻的溫暖——支撐我活下去，好好活下去的溫暖。
天很悶。
我們坐在教室里上課，心里很煩燥。頭頂上電扇吱呀吱呀的有氣無(wú)力地搖著(zhù)，它似乎累了。
講臺上，數學(xué)老師正在為我們講解題目。
我越聽(tīng)越不耐煩，連頭也抬不起來(lái)?？赡苁沁@天氣搞的鬼，也可能是覺(jué)得數學(xué)老師講得太啰嗦。
正當我燥動(dòng)不安時(shí)，班主任從后門(mén)悄悄的走進(jìn)來(lái)。幸虧我眼力好，一眼掃到她那矮小的身材。我的身子像觸電一般立刻坐得直挺挺的，臉上裝出一副認真聽(tīng)講的樣子。
熬了一會(huì )兒，班主任終于走了。我又恢復了原來(lái)那樣的樣子。
我無(wú)聊的向四周張望著(zhù)，突然一個(gè)矮小的身影從走道穿過(guò)。
怎么搞的，又是班主任，看她那樣我覺(jué)得她比情報組的人厲害多了。
我端正坐姿，發(fā)現班主任從前門(mén)那兒向數學(xué)老師招了一下手，數學(xué)老師便走了過(guò)去。班主任伸出左手，遞給了數學(xué)老師一條毛巾。數學(xué)老師右手接過(guò)毛巾，露出那可愛(ài)的大白牙沖著(zhù)班主任微微一笑。班主任也回敬他一個(gè)燦爛的微笑，隨即一轉身便走了，嬌小身影很快消失在走道里。
數學(xué)老師快速地用那塊毛巾擦擦臉上的汗水，繼續給我們講課。這時(shí)我才發(fā)現他那肥胖身子已是汗流成河。上身的襯衫也被汗水浸透了。但這好像絲毫沒(méi)有影響到他。
那條毛巾很紅很紅。我心很熱很熱。不是因為天氣，而是被那條紅毛巾感動(dòng)了。
我很自覺(jué)的坐直身子，認真聽(tīng)老師講課。我知道班主任沒(méi)有來(lái)，但我有什么理由不認真聽(tīng)講呢？
你會(huì )感動(dòng)嗎？你曾被感動(dòng)嗎？魚(yú)說(shuō)：“小河給了我生活的地方，我非常感動(dòng)?！笔勘f(shuō)：“就在子彈快打中我的時(shí)候，戰友替我擋了子彈，我非常感動(dòng)?！惫聝赫f(shuō)：”終于碰到收養我的人，我非常感動(dòng)?！蔽艺f(shuō)：她，就這樣把我感動(dòng)。
她，很平凡，只是一位普通的中學(xué)老師。當她接手了我們這個(gè)班時(shí)，就好像變了一個(gè)人似的。
以前她喜歡笑，手里經(jīng)常捧著(zhù)一些名著(zhù)書(shū)?，F在她是憂(yōu)愁的，手里的名著(zhù)也變成了教案。我不禁想到，她怎么了呢？是不是日夜操勞著(zhù)我們班呢？想到這我的心也不禁感動(dòng)了。
記得在一次考試的瓶頸期，就在大家對語(yǔ)文毫無(wú)希望時(shí)，她就好似一團火，讓我們的心沸騰起來(lái)。她燃燒著(zhù)自己，加班加點(diǎn)。目地是什么？錢(qián)？想讓我們有一個(gè)看得過(guò)去、拿出出手的成績(jì)？她這么拼命，值嗎？她無(wú)微不至地關(guān)照我們教育我們，我們就像初生的嬰兒，在她辛勤的哺育下成長(cháng)，我們的心，也都為之感動(dòng)。
我語(yǔ)文成績(jì)不好，所以經(jīng)常是她點(diǎn)名的目標，每當我考不好而失落時(shí)，她總會(huì )第一個(gè)察覺(jué)到，告訴我不要緊，繼續努力。但是這些字，這些話(huà)給了我莫大的關(guān)心與鼓勵。我被感動(dòng)了，我知道考場(chǎng)上不只有我們學(xué)生在拼搏，老師也是相當重要的。單純的幾個(gè)字，在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，合適的人身上。居然能產(chǎn)生如此大的動(dòng)力，都得感謝她。
老師是小溪，我們是紙船，在您辛勤的努力和諄諄的教誨下，“感動(dòng)號”小船，漂啊漂，從小學(xué)漂到中學(xué)，以至永遠。
在生活中，有多少感人的`故事阿，我含著(zhù)熱淚把《就這樣被感動(dòng)》這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)中的故事令人感動(dòng)，其中《就這樣被你感動(dòng)》這篇故事最令我感動(dòng)故事大概是這樣的：
故事主人公丁大衛是一名美國青年，作者是在電視上認識他的，丁大衛在蘭州教書(shū)，是一名大學(xué)教師。當時(shí)學(xué)校給他的工資是每月1200元，一個(gè)月1200元的工資并不高，我想無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )不情愿的，可是丁大衛卻很奇怪，一再要求學(xué)校把工資降到900元，學(xué)校沒(méi)辦法只好把工資降到950元……丁大衛還是個(gè)好老師，他從不打罵學(xué)生，他的學(xué)生都很愛(ài)他，不過(guò)他的學(xué)生都怕看見(jiàn)他失望的樣子。你瞧，一個(gè)美國青年，來(lái)到中國邊遠的地區，在一所普普通通的學(xué)校做一名普普通通的老師，講的也是普普通通的話(huà)……但卻給我們深深地感動(dòng)。
人間處處都有愛(ài)，處處都有使人感動(dòng)的事情發(fā)生使人感動(dòng)的事情。
去年1月發(fā)生的雪災和5月發(fā)生的大地震中發(fā)生過(guò)多少令人感動(dòng)的事情呀！就說(shuō)說(shuō)5月份發(fā)生的地震吧，護士們救死扶傷，解放軍叔叔們奮不顧身的在廢墟中尋找希望，各個(gè)地區的人民踴躍向災區捐款……
感動(dòng)，有時(shí)只是生活中的一些小細節，像一句問(wèn)候語(yǔ)、一個(gè)手勢、一個(gè)動(dòng)作。
記得小時(shí)候，我非常喜歡吃魚(yú)，媽媽怕我被魚(yú)刺卡住，就把“安全”的魚(yú)肚子給我吃，而媽媽卻吃“危險”的魚(yú)尾巴，這多令我感動(dòng)阿！
我真喜歡這本書(shū)呀！
這是我第一次乘車(chē)時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。
有一天午時(shí)，爸爸突然讓我自我乘車(chē)回家。我開(kāi)心得跳了起來(lái)！因為我早就想“逃離”一下父母的庇護了。我一下子就來(lái)到了車(chē)站，登上了一輛49路車(chē)。
上車(chē)時(shí)，我把掛在胸前的學(xué)生卡在讀卡器上叮了一下。但傳來(lái)的聲音并不是我熟悉的“學(xué)生卡”的聲音，而是一個(gè)陌生的聲音：“請投幣”。我驚呆了，連續叮了好幾次都是這樣?？墒?，我身無(wú)分文??！車(chē)都要開(kāi)了，我不明白該干什么了，傻傻地站在那兒。
正當我發(fā)“呆”時(shí)，只見(jiàn)一只大手在投幣器里投了一枚硬幣。我轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一位慈眉善目的老人，頭發(fā)花白，布滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)是慈祥：“坐下吧?！蔽矣稚盗?，站了幾分鐘，才邁著(zhù)沉重的腳步走向了一個(gè)座位。此時(shí)，我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對老人說(shuō)，卻怎樣也說(shuō)不出來(lái)，鼻子一酸，眼睛里涌出了一顆小小的，充滿(mǎn)了千言萬(wàn)語(yǔ)的淚珠……
下車(chē)后，我好像才清醒了一般，不停地責怪自我沒(méi)有說(shuō)聲“多謝”，此刻想說(shuō)，也不行了。車(chē)，漸漸開(kāi)走了。一個(gè)陌生人，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老人，在我心里，構成永遠也抹不掉的記憶，想到此，我眼睛里又出現了一顆不知是感激還是悔恨的淚珠……
回到家，媽媽發(fā)現我哭過(guò)，問(wèn)我怎樣哭了，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是默默地走進(jìn)了房間。我明白，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這一份感動(dòng)。
