下面是小編為大家整理的最新重慶高考,作文(3篇)（全文完整）,供大家參考。
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫(xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
一個(gè)剛滿(mǎn)周歲、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子被放在桌上，離他兩尺左右，擺有紙、筆、算盤(pán)、糖果、玩具以及人民幣，孩子一會(huì )兒抓筆，放下，一會(huì )兒抓起算盤(pán)，又放下，再一會(huì )兒，抓起那張人民幣，又放下，最后抓起的是那顆糖果······圍觀(guān)的人們哈哈大笑······
大人們不應該笑，童蒙之初的孩子，很難按照成年人的意愿做出選擇。選擇應該是一種成長(cháng)，是一種心智的逐漸成熟，一種自我的覺(jué)醒與認知。
人的一生充滿(mǎn)了選擇。我們不能選擇出生，卻能選擇今天的活法，因為今天的選擇，往往意味著(zhù)明天的未來(lái)。人們往往用路來(lái)比喻人生，一條路有一條路的走法，也有一條路的風(fēng)景，有一條路的結果。選擇什么的路，往往決定著(zhù)什么樣的終點(diǎn)與歸宿。
100年前的一個(gè)秋天，重慶朝天門(mén)，天氣異常悶熱。一個(gè)教師模樣的年輕人上了岸，走進(jìn)大田灣體育場(chǎng)附近——當時(shí)的巴縣中學(xué)大門(mén)。他是當時(shí)的四川、重慶的黨團負責人，川東師范學(xué)校畢業(yè)生童庸生。他要傳達中央會(huì )議精神，與重慶的楊闇公等人一起召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，討論重慶地區的青年團組織如何改組，討論哪些同志轉為中國共產(chǎn)黨黨員······
這是一群平均年齡和我們相仿，大多十八九歲、二十來(lái)歲的青年，在那個(gè)黑云壓城、布滿(mǎn)恐怖氣息的時(shí)代，他們將生死置之度外，勇敢地做出了自己的選擇：為了信仰，為了千瘡百孔的國家明天的美好，為了這個(gè)被稱(chēng)為“東亞病夫”的民族崛起的未來(lái)，也為了餓殍遍地的人間早日變成幸福的花園，他們舍棄了高官厚祿、安逸與自由，甚至舍棄并背叛了自己的家庭，選擇了“把腦袋別在褲腰帶上”的危險事業(yè)。
所以，選擇首先意味著(zhù)一種信仰，一種“小我”到“大我”的升華，意味著(zhù)對一條道路終點(diǎn)的美好向往。這群人中的楊闇公，在1927年的“331”慘案后，前往武漢中央匯報途中因叛徒出賣(mài)而被鋪，被反動(dòng)派“斷手、斷足、挖雙眼、補三槍”，鮮血浸透了浮圖關(guān)下——今天的網(wǎng)紅景點(diǎn)“輕軌穿樓”那一大片土地。
楊闇公們義無(wú)反顧的選擇，為后人鋪開(kāi)了一條“開(kāi)往春天的列車(chē)”那繁花似錦的景觀(guān)帶。所以，每次坐著(zhù)輕軌2號線(xiàn)，經(jīng)過(guò)浮圖關(guān)，我總要深情地往山上凝視一會(huì )兒。我想對烈士說(shuō)：英雄，如你所愿，如今國泰民安。
和平年代，我們很難再次面臨生與死、黑暗與光明的艱難選擇。然而，該安于現狀“躺平”，還是依然“奮起”追夢(mèng)，依然是我們必須做出的回答。有個(gè)哲人說(shuō)得好：“今天，你在哪里？干什么？和誰(shuí)在一起，甚至讀什么書(shū)，往往決定你五年后的命運！”是的，我們必須做出選擇，選擇從今天出發(fā)，才能創(chuàng )造明天的美好！
就在幾天前的端午節假期，我收看了神舟十四號飛船發(fā)射升空的全過(guò)程直播。短短十余年間，神舟系列已經(jīng)到達“十四”號，我們的科學(xué)家無(wú)愧于“厲害了，我的國”的驚嘆?？珊茈y有人知道，那些科學(xué)家們選擇了多少個(gè)寂寞清冷的夜晚，面對數不清的程序、密碼做出一次次失敗的演算?！案审@天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”，就是他們做出的選擇和可以預料到的現實(shí)。
我國導彈之父錢(qián)學(xué)森的故事幾乎家喻戶(hù)曉，新中國成立之初，他就決定放棄美國最優(yōu)厚的待遇和優(yōu)渥的研究條件，被無(wú)理軟禁五年而報國初心不改，堅持回到了祖國，最終，讓羅布泊沙漠升起的“蘑菇云”震驚世界！
就在重慶北碚的東陽(yáng)街道，有個(gè)復旦大學(xué)遺址，那里也是復旦大學(xué)遷回上海后創(chuàng )辦的私立相輝學(xué)院舊址。1949年秋天，抗戰時(shí)期曾在重慶度過(guò)近10年青少年時(shí)光的袁隆平，不顧母親的反對，志愿學(xué)農，選擇逆流而上，考到相輝學(xué)院農學(xué)系，而后成就了“世界雜交水稻之父”的傳奇。
所以，選擇有時(shí)候就意味著(zhù)逆行，意味著(zhù)放棄，意味著(zhù)斗爭。袁隆平在攻克雜交水稻難關(guān)過(guò)程中，也充滿(mǎn)了“逆行”甚至“反叛”。他敢于懷疑權威，放棄當時(shí)流行的蘇聯(lián)“米丘林”學(xué)說(shuō)，轉而回到遺傳分子學(xué)說(shuō)，終于靠著(zhù)“一棵野稗子”找到雜交水稻育種的密碼?！耙涣７N子改變了世界”，袁老的不斷創(chuàng )新，讓種子“芯片”掌握在自己手中，“讓咱們中國人的飯碗牢牢地端在自己的手上?！?/p>
同樣，共和國勛章獲得者，“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)選擇堅守敦煌半個(gè)多世紀，在彌天黃沙中守護敦煌，守護中華傳統文脈。這樣的選擇，更是一種難能可貴的堅守，在物欲橫流的時(shí)代，更不容易。敦煌是中國的，也是世界的，但歸根到底是中國的，是中華文明獻給世界聞名的瑰寶，這時(shí)的選擇，是一種偉大的情懷，一種理想主義者的沉默情懷。
所以，選擇堅守，也就是選擇了創(chuàng )造，選擇了認同。就像那位攝影家說(shuō)的
“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過(guò)時(shí)”。樊錦詩(shī)之所以堅守敦煌，就是要把敦煌變成一所中華文化大學(xué)校，讓孩子們從這里認識中華民族與中國文化。敦煌永恒，而中國永恒。
選擇，在今天做出，在明天得到證明。童庸生、楊闇公的選擇，錢(qián)學(xué)森、袁隆平、樊錦詩(shī)的選擇，莫不如此：心有所信，方能行遠。
青年選擇時(shí)代，時(shí)代也在選擇青年。面對未來(lái)，選擇創(chuàng )造，今天的創(chuàng )造，就意味著(zhù)明天的收獲。這時(shí)前輩給我的啟示。
當然，選擇同樣也是難的，因為我們往往會(huì )面臨很多選擇而無(wú)所適從，面臨很多誘惑而心浮氣躁，面臨很過(guò)失敗而動(dòng)搖信心。況且，未來(lái)的不確定因素也確實(shí)是一種客觀(guān)存在。也許有人會(huì )說(shuō)，成功者，之所以成功，是因為他們的機遇好，是因為這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了各種“內卷”。還是列寧說(shuō)得好：“機遇屬于那些有準備的頭腦！”
充分的準備，是克服“內卷”的利器。今天的準備遲早會(huì )成為明天的積累，應該是長(cháng)遠的，超越現實(shí)功利的。所以，選擇本身應該是一種智慧，一種審時(shí)度勢的判斷，也是一種自信的篤定，一種力排眾議的勇氣?！罢J準了一條路，就要堅定不移地走下去”——這是鄧小平爺爺30年前在深圳視察時(shí)，面對有些人懷疑改革開(kāi)放時(shí)的鏗鏘話(huà)語(yǔ)。所以，選擇需要一種意志，更需要為這種選擇付出的行動(dòng)，而不是空想與夸夸其談。
選擇也不是盲目的跟風(fēng)，人云亦云，需要一種科學(xué)的態(tài)度，而創(chuàng )造則是選擇的內在特質(zhì)。創(chuàng )造就是創(chuàng )新，創(chuàng )新是一個(gè)人，一個(gè)團體，一個(gè)民族，一個(gè)國家之魂。創(chuàng )造決定著(zhù)選擇的品質(zhì)，高質(zhì)量的選擇，高質(zhì)量的創(chuàng )造，才能迎來(lái)高質(zhì)量的未來(lái)。
一粒種子，不能憑空成長(cháng)，需要土壤、陽(yáng)光和水，才能發(fā)芽，拔節，抽穗，開(kāi)花，結果。袁隆平院士說(shuō)得好“人要像一粒種子，要做一粒好種子”。青年，就是一個(gè)國家民族未來(lái)的種子，要做一粒好種子，一?？爱斆褡鍙团d大任的好種子。
環(huán)視當今世界，我們應該感恩生在這個(gè)和平美好的國度。擁抱時(shí)代，就把自己的選擇和國家民族的復興大業(yè)融為一體，這不是大話(huà)，更不是空話(huà)，而是發(fā)自?xún)刃牡牧贾?。因為這是我們的家園，更是我們——一粒種子必須的陽(yáng)光、土壤和空氣、水分。今天，我們選擇奮斗，胸懷國之大者，明天就一定能夠鮮花盛開(kāi)。
如果此刻，帶著(zhù)這樣的心智，讓我夢(mèng)回童年，回到那個(gè)親人們圍著(zhù)的抓周現場(chǎng)，我該抓起什么呢？
無(wú)需回答，但我一定能夠清晰地看到母親的微笑，就像田野里芬芳的花朵一樣。
生命之所以能夠美好，就在于不斷的磨礪與堅強，大愛(ài)之心做人，感恩之心做事，洗去浮躁與鉛華，將悲喜愁苦全部埋藏于心底，在舒心的情緒下工作，在安寧的凈土上修行。好的壞的，我們都收下吧，然后一聲不響，繼續生活，人生太短，歲月太長(cháng)，人生要用簡(jiǎn)單的心境，對待復雜的人生。
放下該放下的，記住該記住的，生命無(wú)常，不要再為不值得的人和事糾結，只有悟透了、讀懂了生命之重，才能得失看淡，盡心隨緣。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，就是快快樂(lè )樂(lè )的生活。禪化一隅樂(lè )園。心簡(jiǎn)單，活著(zhù)就簡(jiǎn)單；
心自由，生命就自由?；钪?zhù)，其實(shí)就是一種心簡(jiǎn)單、透明、輕松的狀態(tài)，一種自由、真實(shí)、善良的境界。
相信美好，追求美好，淡定于心，從容于行，堅信，風(fēng)雨過(guò)后必然是晴空萬(wàn)里，生命之花也一定會(huì )在苦難的澆灌下安安靜靜的盛開(kāi)，愈久彌香。
挺過(guò)艱難，挺過(guò)苦難，懷揣美好與希望，用堅強照亮黑夜，用汗水洗刷靈魂，讓一顆初心，伴著(zhù)暖陽(yáng)在塵世煙火的不斷升騰中，積攥著(zhù)溫暖與感動(dòng)。風(fēng)里來(lái)雨里去，跌宕起伏，經(jīng)歷過(guò)磨難，品嘗過(guò)甘甜，隨風(fēng)塵起落，將滄桑坐斷。不言喜，不語(yǔ)悲，甘苦互依，咸澀共存。前方的路雖然荊棘叢生，但只要有信心，有決心，堅強一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，不憂(yōu)不懼，相信，任何艱難險阻，我們都能從容走過(guò)。
安靜是春風(fēng)里的幽蘭，如歲月之花，折射出的一切美好，總是被牽繞的約定編織成流年的花環(huán)，永恒在心靈的每分每秒滴落長(cháng)河里，沒(méi)有遺世孤立，卻如芳草般存在。人生，不一定非要富有，平平淡淡的人生，也是一種美麗，有人陪你看細水長(cháng)流，才是美麗人生。
生活不易人生不長(cháng)，誰(shuí)都是一樣。上天對每一個(gè)生活都是厚愛(ài)的??！生活中難免有風(fēng)雨坎坷泥濘，堅持著(zhù)走過(guò)去，前方就是微笑和陽(yáng)光，路在腳下走，愛(ài)在心中行。
人生就像大海一只船，有多少不確定，當風(fēng)浪來(lái)臨時(shí)，真的是無(wú)可奈何，只有努力駕馭那只生命之舟，才能把風(fēng)險控制在最小。不管正經(jīng)歷著(zhù)怎樣的掙扎與挑戰，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂(lè )，并相信未來(lái)。
做一個(gè)堅強的人，心存大愛(ài)，迎難而上，不忘初心，砥礪前行。我們無(wú)法預知生命的長(cháng)短，唯一能做的就是珍惜眼前的幸福，擁一顆善待自己的平常心，過(guò)好余生中的每一天。
水源于江河湖泊，她時(shí)而寧靜，時(shí)而充滿(mǎn)激情，時(shí)而如哲學(xué)家們沉思，時(shí)而又如孩童般嬉戲打鬧。千千萬(wàn)萬(wàn)條江河，構成了千態(tài)百態(tài)的水的形象，賦予了人的性格，使人不免深思：做人如流水。
無(wú)論是哪一條江河，無(wú)論是哪一條小溪，它們總是行走在永不變更的路徑上：水向東流。這使我想起了人們總是將“我要實(shí)現自己的理想”類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)掛在嘴邊，卻總是不能朝著(zhù)一個(gè)方向去奮斗，不能始終堅持自己的信念，所以我們要學(xué)習滾滾東流的江河：擁有堅定的方向。
一滴雨水，一條小溪，一條大河它們可能來(lái)自世界的不同角落，可它們最終都會(huì )因團結的心匯聚成了一片大海，一片汪洋，它們不會(huì )因為前面有石頭的阻擋而放棄前進(jìn)，我們不難發(fā)現在它們身上散發(fā)著(zhù)團結的美麗光輝。如同人們，雖然個(gè)人的力量是微小的，但是當我們齊心協(xié)力，團結一致時(shí)，又能夠迎難而上，沖破一切艱難險阻。所以我們要學(xué)習流水：團結。
水是純潔的，是絲毫沒(méi)有污穢的，猶如一塊沒(méi)有一絲塵埃的玻璃，如此干凈透徹，毫無(wú)一絲雜質(zhì)，人也應該如水般，時(shí)刻都保持一顆純潔的心靈，培養自己良好的生活習慣，樹(shù)立良好的道德風(fēng)范。因此我們要學(xué)習流水：純潔。
水能夠解渴，能夠用于我們日常生活的需要，它是人類(lèi)生命活動(dòng)的源泉，是人類(lèi)生活不可缺少的重要的一部分。因此人也應該向它一樣成為一個(gè)能為國家造福，效力，做出貢獻的有用之才。所以我們要學(xué)習流水：有所作為。
做人如流水，有著(zhù)堅定地理想，奮斗的方向，團結的精神，純潔的心靈，還要有所作為。
水有著(zhù)人的思想，人的性情，人的習慣和一些不為人知的道理。閱讀流水，就如閱讀一本經(jīng)典名著(zhù)，深刻而又回味無(wú)窮……
都說(shuō)人生如戲，那么誰(shuí)會(huì )是這場(chǎng)戲的編劇?雖然有時(shí)候命運不由人，但是我仍然要盡最大的努力編寫(xiě)一個(gè)幸福圓滿(mǎn)的劇本，讓人生有一個(gè)美滿(mǎn)的結局。
年幼的時(shí)候，我把人生的掌控權交給了父母，任憑他們安排我的人生。他們要我學(xué)什么、做什么，我都一一去做。很多人都夸我懂事、聽(tīng)話(huà)，其實(shí)我只是對人生、對未來(lái)還處于迷茫的狀態(tài)。既然不知道要怎么走下去，不如就先讓父母帶領(lǐng)著(zhù)，等我找到了自己想走的路再作打算。
也許是我小時(shí)候太聽(tīng)話(huà)了，以致于當我第一次反對父母的安排時(shí)，讓父母有些目瞪口呆，好像站在他們面前的我并不是他們養了二十年的女兒。盡管父母并不放心我一個(gè)人獨自到外面闖，但是我依然堅持我的決定，我要用行動(dòng)向父母證明我的決心和能力，讓他們知道我已經(jīng)長(cháng)大了，該是讓我自己經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候了。
滿(mǎn)懷的雄心壯志在離開(kāi)父母的孤單、現實(shí)的無(wú)情之下，漸漸消退了。原來(lái)是我把這個(gè)世界想得太簡(jiǎn)單，相信船到橋頭自然直，但世事哪有如此簡(jiǎn)單呢?然而，當我熬過(guò)了最初的難關(guān)之后，又萌生了一份堅定，告訴自己既然已經(jīng)邁出了第一步，就不能半途而廢，一定要堅持下去。
父母勸我回家，他們已經(jīng)為我找了一份錢(qián)多事少的好工作，親戚朋友們也紛紛勸我放棄過(guò)那種人在他鄉的苦日子?？墒?，我并沒(méi)有同意，仍然固執地堅持著(zhù)。我不知道這種別人眼中的苦日子還要持續多久，也不知道最后能否苦盡甘來(lái)，更不知道以后會(huì )不會(huì )為如今的固執而后悔，只知道這是我選的路，不管結果如何，都是我應該去面對和承受的。
慢慢地，我在這個(gè)城市站穩了腳跟，雖然算不上功成名就，但至少我比較滿(mǎn)意目前的生活。我慶幸著(zhù)當初能夠頂著(zhù)如此沉重的壓力堅持到如今，也感謝父母這些年的默默支持和過(guò)去的悉心教導，讓我打下了一個(gè)好基礎?？v使過(guò)程很艱辛，但是付出后的豐碩讓一切的痛苦都煙消云散了。
二十歲之前，我的人生由父母掌控，過(guò)得平安順利，卻毫無(wú)目標和熱情。二十歲之后，我的人生由我做主，即使有很長(cháng)一段時(shí)間又苦又累，也能讓我充滿(mǎn)干勁。世事有因就有果，若沒(méi)有年少時(shí)父母的栽培，恐怕我要吃更多的苦，才能達到現在的目標;若沒(méi)有我以前的迷茫，恐怕我無(wú)法體會(huì )擁有人生目標的`必要性;若我沒(méi)能堅持到最后，恐怕我一輩子都會(huì )看不起自己，遺憾一生。
我的人生算不上高潮迭起，甚至有些平凡，最多可以說(shuō)是勵志，但這又有何妨?我從一個(gè)沒(méi)有目標的人成長(cháng)為一個(gè)為目標奮斗的人，從一個(gè)依賴(lài)父母的人變成一個(gè)獨立自強的人，都是我一步一步走過(guò)來(lái)的。我的人生劇本由我書(shū)寫(xiě)，盡管生活有時(shí)候會(huì )讓我陷入低谷，但是我也要加重筆墨，讓我盡快地爬上來(lái)，達到不遠處的終點(diǎn)，戰勝考驗。
人生是美好的，人生是多彩的，人生是充滿(mǎn)艱辛的。我們的人生，就像一本書(shū)，而這本書(shū)的內容，是精彩還是枯燥，結局是好是壞，都是要靠自己的。如果自己努力，那么人生將是一部精彩完滿(mǎn)的小說(shuō)，如果不努力甚至于放縱自己，那人生將會(huì )枯燥難過(guò)，令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要讓我的人生美滿(mǎn)幸福就要努力，用努力書(shū)寫(xiě)我人生的篇章。
諸葛亮喂雞的故事，想必有許多同學(xué)都讀過(guò)吧，幼年時(shí)的諸葛亮，聰明好學(xué)，私塾里的先生在院子里養了一只雞，用來(lái)計算上課下課的時(shí)間，每當快到中午的時(shí)候，雞餓了，便會(huì )叫，雞一叫，就是提醒先生下課了。為了多學(xué)一些知識，諸葛亮從家中帶來(lái)一些小米，計算著(zhù)快到下課的時(shí)間了，就偷偷從窗口撒下一小把小米，雞吃了米會(huì )晚些餓的時(shí)候再叫，一天兩天，雞叫的晚些，倒沒(méi)什么，可時(shí)間長(cháng)了，教書(shū)的先生便注意到了雞晚叫的現象了，他很是不解，終于有一天，他發(fā)現了諸葛亮的小動(dòng)作，批評了他，卻對他如此好學(xué)的精神感到欣慰，十分喜愛(ài)他。
歐陽(yáng)修——唐宋八大家之一，他晚年的時(shí)候，還沒(méi)有放棄學(xué)習，仍然努力著(zhù)，他的文章貼了滿(mǎn)墻，卻仍然?？闯８?，他的努力，使他成為一代名人，為后人所敬仰。
《傷仲永》這篇課文中，仲永天資聰穎，最后卻因父親“不使學(xué)”而最終“泯然眾人”，這篇課文告訴了我們，先天的聰慧是遠遠不夠的，后天的努力也很重要，仲永的天資令人驚奇，令人羨慕，可是，父親沒(méi)有讓他好好學(xué)習反而到處帶他“環(huán)謁于邑人”，得到一些錢(qián)財，這不是仲永的錯，但是，不論如何，仲永這一個(gè)天才，在父親不正確的引導下，最終成為一個(gè)平庸普通的人，我想：如果父親把眼光放長(cháng)遠了，讓兒子努力讀書(shū)，仲永最后也會(huì )有所成就吧，不努力，天資再好，也沒(méi)有什么用。
努力學(xué)習，為了自己的未來(lái)，我要努力，雖沒(méi)仲永那樣驚人的天賦，可我也算得上一個(gè)聰明孩子，只要努力，我相信，我一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！
美好的人生是要我們去努力，去爭取的，如果人生是一部書(shū)，那么努力就是我的筆，我將用這支筆書(shū)寫(xiě)我的人生，我的未來(lái)！
人生是多么熟悉又陌生的字眼，在所有人的心目中人生仿佛充滿(mǎn)了迷霧是那么的飄渺不可觸及，在許多人的眼中人生就是生老病死無(wú)一例外這些人一生都是碌碌無(wú)為，人生對于佛教來(lái)說(shuō)是修行，人生是一場(chǎng)修行這是我最贊同的說(shuō)法。
佛說(shuō)“一切法從心想生?！睂τ谝粋€(gè)人的一生所受影響最深的就是內心，一個(gè)人內心所想的事情總會(huì )影響他的一生，在二戰結束后，英國皇家空軍統計了在戰爭中失事的戰斗機和犧牲的飛行員以及飛機失事的原因和地點(diǎn)。其結果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火，也不是大自然的急風(fēng)暴雨，而是飛行員的操作失誤。更令人費解的是，事故發(fā)生最頻繁的時(shí)段，不是在激烈的交火中，也不是在緊急撤退時(shí)，而是在完成任務(wù)歸來(lái)著(zhù)陸前的幾分鐘。正是因為駕駛員的內心深處認為自己是安全的，所以，才釀成大錯。
所以，為人處事因把心放平，把心放平，把心放輕，正確認識這個(gè)世界，看清這個(gè)世界。世界就是這樣，陽(yáng)光與黑暗同在，美好與丑陋并存，我們要學(xué)會(huì )不只生活在陽(yáng)光下，也要學(xué)會(huì )生活在陰暗里，我們會(huì )看見(jiàn)鮮花，也會(huì )遭遇污穢，我們會(huì )感受友愛(ài)，真情真愛(ài)永遠與我們同在，我們也要承受虛假，欺詐也會(huì )與我們相逢。
我們可能春風(fēng)得意，也可能坎坷不平，不管道路如何，我們都要走下去。我們會(huì )感榮耀，也會(huì )遭遇屈辱，我們要直面公平與不公平，以平和的心態(tài)去面對，要知道世界就是這樣，我們無(wú)法去選擇，也無(wú)力去改變。我們置身其中，更多是適應，在這樣一個(gè)世界里，把心放平，把心放輕，平靜的面對，不管怎樣，少一些無(wú)奈與感慨，多一份從容和淡然，正如一句詩(shī)：寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，且望天上云卷云舒。
所以，我們要把心放平抱著(zhù)一顆平常心，因為更多的時(shí)候我們只是普通人。
試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。（60分）
中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛(ài)的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的方向，展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量。
有位科學(xué)家強調，實(shí)現北斗導航系統服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過(guò)時(shí)”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過(guò)照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過(guò)幾代人仍然感覺(jué)美好”的建筑作品。
復興中學(xué)團委將組織以“選擇·創(chuàng )造·未來(lái)”為主題的征文活動(dòng)，請結合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；
不要套作，不得抄襲；
不得泄露個(gè)人信息；
不少于800字。
