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曾有人抱怨過(guò)自己的母親,說(shuō)她不愛(ài)自己,那只能說(shuō)他是愚昧的,是無(wú)知的,天下的父母有哪一個(gè)會(huì )不愛(ài)自己的孩子?只是我們不能徹底讀懂那種愛(ài)而已。
母愛(ài),她從不會(huì )因為子女的錯誤而減少,她就是我們前行的指明燈,她的力量永遠是偉大的,看過(guò)一篇真實(shí)的故事,讓我的心靈受到了巨大的震撼:
那是在一個(gè)小區,有一個(gè)母親在下班回來(lái)的路上,發(fā)現她們小區匯集著(zhù)很多人,一種不祥的預感涌上了她的腦海,她急忙跑過(guò)去,看到了她最不希望看到的一幕,不詳變成了現實(shí),猛揪著(zhù)她的胸口讓她喘不過(guò)氣,原來(lái)她那僅僅上小學(xué)三年級的兒子的一條腿赫然被壓在車(chē)輪下,母親頓時(shí)淚涌入泉,區內入口太窄,吊車(chē)無(wú)法進(jìn)去把那輛轎車(chē)拖走,就在那一剎那,驚人的一幕出現了,那是一個(gè)誰(shuí)也不敢相信的事實(shí),這個(gè)母親竟然把那個(gè)轎車(chē)掀到了一邊,她的兒子送到了醫院搶救,事后,當記者采訪(fǎng)她,讓她再次搬動(dòng)那個(gè)轎車(chē)時(shí),她卻無(wú)論如何也做不到了,這,就是母愛(ài)所爆發(fā)出的那種令人無(wú)法相信的力量,我相信,任何一個(gè)母親在這種情況下都會(huì )擁有這種力量的,只為她們是母親!
母愛(ài)的力量無(wú)法去衡量,她比天高,,似海深,理解母親,方能體會(huì )母愛(ài)的寬容和熱烈,從而讓我們學(xué)會(huì )理解和接納別人。
母愛(ài),是那最偉大的力量!
如果讓我遇見(jiàn)你。
——題記
如果那一天沒(méi)有下雪,如果那一天我沒(méi)有抱一摞書(shū),如果那一天我沒(méi)有摔倒,我又怎么會(huì )遇見(jiàn)你,又怎么會(huì )感受到來(lái)自陌生人的溫暖……
那是一個(gè)冬天,寒冷的風(fēng)呼呼吹著(zhù),偶爾會(huì )看到一兩片枯黃的葉子從枯老的枝桿上飄下,昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)大雪,使整個(gè)城市看起來(lái)那么潔白,美麗。
已是放假后,我報的課外班卻開(kāi)始上課了,暖和的被窩讓我依依不舍,背上書(shū)包,眼看就要遲到了,便飛奔在去學(xué)校的路上,寒冷的風(fēng)讓我不得不加快速度?!鞍 彪S著(zhù)一聲尖叫,我便摔倒在了冰冷的雪地上,一摞書(shū)也倒在了雪堆里,寒冷與疼痛使我無(wú)力站起來(lái)。
就在這時(shí),一只溫暖但看上去又布滿(mǎn)皺紋的手出現在我面前:“起來(lái)吧小姑娘,堅強些”。借助這只手的力量,我馬上站起來(lái)了,之后他便幫我拾起書(shū)來(lái),當他抬起頭時(shí),我才發(fā)現,竟是一位滿(mǎn)臉皺紋的花甲老人?!爸x謝您,謝謝您,爺爺”只見(jiàn)他笑了一下便走遠了,慢慢地,消失在了這雪白的世界中……
這微微的一笑,為這個(gè)冬日增添了幾分溫暖。記憶中,我并不認識這位老人,想必現在已不在這個(gè)世界了吧。
就是這樣一位陌生人,讓我感受到了冬日的溫暖,雖然如今,寒冷的風(fēng)依舊呼呼吹著(zhù),偶爾也會(huì )看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹(shù)枝上飄下,我依然還可以感受到那份溫暖,那份來(lái)自陌生人的溫暖,一直埋藏在我的心底。
如果讓我遇見(jiàn)你,我也會(huì )盡我所能幫助你,盡管是陌生人,將這來(lái)自陌生人的溫暖一直傳遞下去……
天地間最真摯的情誼,莫過(guò)于友情。它雖沒(méi)有親情那般偉大,但卻在人的生活中起著(zhù)非同凡響的作用。人生最美好的事莫過(guò)于交到一個(gè)真心朋友,我很幸運,得到了一份最真摯最美好的友誼。
她,是我最好的朋友。我們認識7年了,雖然已經(jīng)分開(kāi)近一年了,但我們從沒(méi)忘記過(guò)彼此。我們依然經(jīng)常聯(lián)系,說(shuō)著(zhù)自己現在的生活,回憶著(zhù)從前的美好往事——
那一次,放學(xué)了,天空突然雷聲大作,不一會(huì )兒便下起雨來(lái)。天漸漸變暗了,雨越下越大,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都打起傘回家了,我的心里很不是滋味,我站在門(mén)口,張望著(zhù)天空,等待著(zhù)雨停,后悔著(zhù)早上為什么不帶傘。
這時(shí),做完值日的她出來(lái)了,看見(jiàn)我站在門(mén)口沒(méi)有回家,便知道了我的情況。她走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,對我說(shuō):“沒(méi)帶傘吧,我有傘,我送你回家吧!”我頓時(shí)覺(jué)得我的救星來(lái)了,心里一陣溫暖。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,謝謝,麻煩你了!”“沒(méi)事,咱們之間說(shuō)什么謝??!”就這樣,我們兩同撐著(zhù)一把傘,走在雨中。
許久,我突然發(fā)現她的左半邊肩膀都濕透了,發(fā)現頭頂上這把并不大的傘一直傾斜著(zhù)我這邊。我心里有些過(guò)意不去,說(shuō):“你把傘拿過(guò)去些吧,你都淋濕了?!彼凉M(mǎn)不在乎地搖搖頭,說(shuō):“我好著(zhù)呢,淋濕這么點(diǎn)兒不要緊的,但是不能讓你淋濕了呀!”我既過(guò)意不去又很感動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò),我不禁打了個(gè)寒戰,覺(jué)得身上涼颼颼的,我想,她肯定比我還冷得多吧。
她把我送到了家,就離開(kāi)了,我看著(zhù)她那濕漉漉的半邊身體和她離去的背影,淚水忍不住在眼眶中打轉了起來(lái)。
友誼,是世上最純潔的感情,它不會(huì )摻加任何利益,永遠無(wú)私奉獻,帶給別人快樂(lè )和幸福。任何語(yǔ)言都表達不出友誼的真摯,愿友誼地久天!
他不是人,卻勝擬一具七彩魂靈智者,向我傳授世間之萬(wàn)物,萬(wàn)物之奧秘。他總是要我發(fā)自?xún)刃牡責崆橹幐琛?/p>
如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯過(guò)流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他,我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂,與蒙蔽了雙眼的驕傲,隨之而來(lái)的空靈心境是使我的靈魂得到升華,困惑得到解答。
——他,能帶給我最純真的寧靜。
j。k羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年,姨媽的虐待,表哥的欺負,都總能讓我感到憤慨,甚至想穿越到故事里和他們打一架!當哈利收到伏地魔的暗算時(shí),我是那么的焦急,那么的擔心,猶如危機要降臨到我頭上。
——他,讓我的感情投入到人物內心的靈魂。
時(shí)代的腳步從未停止,歷史卻依然老樣子?!睹鞒切┦隆愤@部我最?lèi)?ài)的歷史巨作,他以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言,活性的文字,讓我夢(mèng)回明朝,與一個(gè)個(gè)性格迥異的官場(chǎng)人物打交道。楊廷和,這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝,卻不愿與張璁小人斗爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉。徐階,這位善于學(xué)習,巧于爭辯,棄于爭辯,棄于硬來(lái)的我心中的歷史偶像,在最后全身而退的藝術(shù)令我折服。
——他,讓我重新審視的歷史。
學(xué)習途中,教輔也成了我的知音?!缎滤季S》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學(xué)成不一樣的數學(xué),成了一個(gè)神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感,宏觀(guān)中大氣磅礴,微觀(guān)里,懾人心魂。
朝來(lái)夕往,畢路藍縷。
讓我伴著(zhù)最美的他,在空山無(wú)人之境,流水花開(kāi)。
人生,在于奉獻。幫助別人,而不應記在心頭。
有一天,我走在馬路上,天突然生氣了,陰起了臉。大概是受到了什么委屈,一下子大哭起來(lái),還好,我有防備,帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上,漫步,我在想:“這場(chǎng)雨下得好,干旱地區有水了,不會(huì )給那里的人們帶來(lái)更大的損失了?!蔽覠o(wú)目的地走了起來(lái)。
“哇哇_”不知從哪里傳來(lái)了一陣哭聲。我繼續向前走,邊走邊想:應該是某個(gè)小孩子不聽(tīng)話(huà),被家長(cháng)批評了吧。我仔細一看,原來(lái)我猜錯了,是一個(gè)三年級的小朋友。我走上前去問(wèn)了一下,大體知道了情況:他家住在“永大一期”,不過(guò)這兒離他家太遠了,不記得回家怎么走了。而且平時(shí)家里從來(lái)不讓自己一人出來(lái),都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著(zhù),從不記路線(xiàn)。于是,我決定送他回家。
從這走,太遠了,怎么辦呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋,才湊到了六元錢(qián)。我走到馬路邊,伸手攔了一個(gè)的士,把小朋友帶上車(chē)。到了“永大”,小朋友立刻興奮起來(lái),連蹦帶跳地走到七號樓下,從最西邊的樓梯上去。到了家里,他從窗口伸出頭向我招手,我也向他招手,然后就轉身離開(kāi)了。
我的腦海里浮現出小朋友的笑臉時(shí),心里暖暖的,這才明白,幫助別人,是讓自己快樂(lè )的最好方法。從此以后,我幫過(guò)無(wú)數的人,心里開(kāi)心極了,但我從不記在心頭。
奉獻,方始心靈更美好,充實(shí),快樂(lè )……幫助別人,就在幫助自己!
每個(gè)人都有自己難忘的事情,而我最難忘的事情確是它。
在一個(gè)星期天的早晨,我還在熟睡,可是,我們小區和街道上的大部分居民,都不見(jiàn)了,他們去哪兒了呢,我也不知道,可是當我去學(xué)校報到的時(shí)候,我發(fā)現,學(xué)校門(mén)前,人山人海人流如潮,根本就擠不進(jìn)去。
今年我也上初中,可是去報名,我根本就擠不進(jìn)去,只能慢慢排隊,排著(zhù)排著(zhù),不知不覺(jué)就到了下午,過(guò)了倆小時(shí)終于到我的跟前了,可是剛到我的跟前,一個(gè)人就跑過(guò)去說(shuō),不好意思,我有急事,我要插一下隊,我去,現在插隊都明目張膽了,但是我看著(zhù)這個(gè)男子,虎背熊腰的,就沒(méi)敢多說(shuō)什么,就讓他插了隊,到了我,我順利的報道而且抽到了號碼。反觀(guān)后面,人啊好多好多,也是醉了,這么多的人而且是來(lái)同一所學(xué)校,那只是一個(gè)初一報道的人,將近兩千的人,很多一個(gè)接一個(gè)。
這的人們都汗流夾背,汗水濕透了衣裳,太陽(yáng)暴曬著(zhù)我們,我站在陰處,看著(zhù)學(xué)校,反觀(guān)卻有些人剛排間開(kāi)著(zhù)空調,玩著(zhù)游戲,后面的時(shí)候,能排上隊,但是很遺憾的是沒(méi)有號了,而且不屬于那片學(xué)校區域必須找關(guān)系,我靠朋友才能進(jìn)去學(xué)校,沒(méi)有找關(guān)系,只能被拒決,把你給請走了。
我,不由得感嘆一聲,現在上初中真的難,一所中上游初中而已,就是縣城里最好的初中,都往這上學(xué)難呀。
我排完了報名隊,還有保檔案隊,我十分疑惑,為什么人都愿意排隊呢,哎,我無(wú)從知道。只知道這排隊真是太熬人了。
這就是我最難忘的報名,雖說(shuō)這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的報名,但像鐵烙烙在著(zhù)了我的心底。
你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來(lái),要是想聽(tīng)的話(huà),就讓我來(lái)告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一:史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋,一頭平頭,那一雙小小的眼睛,一只高挺的鼻梁,一張紅紅的嘴唇。一看,就知道是一個(gè)愛(ài)玩耍、上課愛(ài)講話(huà)的男孩。讓我來(lái)講講吧!
在這學(xué)期中,每一節數學(xué)課,他總是在課堂上說(shuō)些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話(huà),不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病,在他身上多年,至今還未改過(guò)。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語(yǔ)文課上,他啞口無(wú)言,就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),失去了自由與歡快。一下課,也就成了一只活靈活現的小鳥(niǎo),俗話(huà)說(shuō):死而復活。
中午,我們大家一進(jìn)教室,回到自己座位上,認認真真的做作業(yè)??墒穭P烽他呢,一來(lái)到教室,放下凳子,就匆匆忙忙地跑出教室,看到跑得那么急,像是趕去投胎似的。等他完夠了,在回到自己的座位上,可出乎意料,沒(méi)有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的,而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí),他轉過(guò)頭,正當我在做作業(yè)的"時(shí)候,來(lái)弄弄我。好幾次把我給弄氣起來(lái)了。有一次中午,我正在做作業(yè),從我的耳邊傳來(lái)吵聲,使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當我多次催促他轉過(guò)去寫(xiě)作業(yè)可他偏偏不聽(tīng)。有時(shí)還故意說(shuō)些搞笑的話(huà),來(lái)弄我笑,想讓我不做作業(yè),來(lái)和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌,都很倒霉,十分的遭殃。
放學(xué)了,同學(xué)們都陸續回家了,而他卻天天留在教室里,做中午的作業(yè),總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種,好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們,請你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習我班的史凱烽,因為他這樣會(huì )有不好的結果發(fā)生。