下面是小編為大家整理的2023年說(shuō)明文作文450字,說(shuō)明文作文800字(3篇)【完整版】,供大家參考。
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漫步在雨中，尋找屬于自己的那份輕松與自由。偶然的，雖蒙著(zhù)雨紗。它卻如此奪目，這場(chǎng)雨是那樣的悄然無(wú)聲，帶著(zhù)對天空的無(wú)限眷戀落入塵世。伴著(zhù)微涼的清風(fēng)，思緒在雨中斗落。一切都被朦朧的雨絲籠罩著(zhù)?？绰愤?，一株小草因經(jīng)不住風(fēng)雨而到下，但它的身軀卻仍在掙扎搖晃著(zhù)。作為生命，讓人感動(dòng)！那挺拔的身軀消退了原本將要逝去的生命，在美妙的雨中盡情的展示一種典押的美，讓人感到一種無(wú)窮的生命力在雨中進(jìn)發(fā)。
什么叫生命？生命有何意義？生命的終點(diǎn)是不可言語(yǔ)的靜，起點(diǎn)是無(wú)端摸名的痛，于是生命呱呱墜地，生命靜逝去，一切在未靜止之前，生命總是想盡辦法起動(dòng)，于是有喜劇，有悲劇，生命是一片喧嘩，生命是上蒼借于你一用的資本，生命是一種最普遍的掙扎。
有時(shí)我會(huì )拿《活著(zhù)》和《飄》相比，來(lái)福逆來(lái)順受的接受，承擔著(zhù)命運的一切安排：郝思嘉不屈不撓的活著(zhù)，創(chuàng )造機遇，改變命運．前者讓人感動(dòng)；
后者另人激賞。
短暫的生命中，沒(méi)有希望的等待，將生命的時(shí)間拉得又細又長(cháng)，將生命的心情割成無(wú)數的小碎片．對于死亡的恐懼和憂(yōu)傷像一根細密的藤蔓在生命的五脹六腑之間生長(cháng)著(zhù)，爬滿(mǎn)了生命的所有空間，纏繞著(zhù)生命的心臟，讓心臟有一種喘不過(guò)氣的窒息．對于那些存在卻沒(méi)有意義的生命來(lái)說(shuō)，生命固然美麗，但卻沒(méi)有溫度，像是一種冷漠的美麗。
生命的本質(zhì)都是相同的，生命無(wú)所謂高貴與卑微．人類(lèi)和動(dòng)物沒(méi)什么區別，害蟲(chóng)和益蟲(chóng)只不古哦是人類(lèi)給予生命的區分．每個(gè)生命都只是遵循著(zhù)它的本能在這個(gè)世界上生存．螞蟻歷來(lái)背負著(zhù)害蟲(chóng)的惡名，但它不是出于本意．對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)．螞蟻是害蟲(chóng)，但人類(lèi)對于螞蟻來(lái)說(shuō)，也只是＂害蟲(chóng)＂。
上蒼賜予了生命于資本，生命靠著(zhù)上蒼賜予它的資本在這個(gè)世界上生存，其中生命在這個(gè)在這個(gè)世界上活這的每一過(guò)程都代表著(zhù)生命永恒的一瞬間．
在我們出生之前，在媽媽肚子里時(shí)，，我們已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐。以至于現在的孩子，追逐時(shí)代的步伐，說(shuō)以現在的家長(cháng)可能都會(huì )說(shuō)：“現在的孩子都不像孩子?！睘槭裁磿?huì )這樣，其實(shí)你們誰(shuí)都不知道，但是我這樣說(shuō)，有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“我不了解他（她）?！钡悄銈兌煎e了?，F在的孩子不是大人想象中的那樣單純，而我們心中裝的哪些是你們猜不透的。
我們現在的學(xué)習壓力已經(jīng)夠大的了，再加上家長(cháng)給我們的壓力，把我們稚嫩的肩膀壓得沒(méi)有喘氣的余地了。但是這連家長(cháng)都感覺(jué)不到。
現在我是一名初二的學(xué)生，而我每天面臨的是那一張張嚴厲的面容，而至今唯一能解決這些事的，也只有睡覺(jué)?，F在不是很喜歡放假，放假會(huì )有那么多的作業(yè)等待著(zhù)我“批閱”。
曾經(jīng)的某一天，我有過(guò)這樣一個(gè)愿望：假若我有一雙翅膀，那該多好??！我可以興天使一樣，沒(méi)煩惱，任憑我得自由自在，坐觀(guān)天下任何事。
我明白，這件事是不可能實(shí)現的，而我最大的夢(mèng)想就是給我一個(gè)小小的空間，只有我一個(gè)人，任憑我自由的發(fā)揮，沒(méi)有任何人的干擾。就那么一點(diǎn)點(diǎn)，也與就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，我也很滿(mǎn)足了……
也許你們給我一雙翅膀，我會(huì )更快樂(lè )一些，也許就會(huì )沒(méi)有各種各樣“亂七八糟”的念頭。因為我只需要你們給我一點(diǎn)點(diǎn)，那么一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，我也不會(huì )有怨言。
給我一雙翅膀，
我用它來(lái)創(chuàng )造一個(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷的地方。
給我一雙翅膀，
我用來(lái)畫(huà)下我的憂(yōu)傷。
完成一幅美麗的圖畫(huà)。
讓那些不快樂(lè )的情緒，化成一縷青煙，讓它隨風(fēng)而散。
給我一雙翅膀，
它能給我們開(kāi)辟一片快樂(lè )的天地。
我一雙翅膀……
我非常喜歡電腦。上三年級了，我們學(xué)校開(kāi)設了微機課，使我的好奇心得到了滿(mǎn)足。
等啊，盼啊，微機課終于和我們見(jiàn)面了。進(jìn)入了電腦室，映入眼簾的是一臺臺電腦，我興奮極了。
開(kāi)始上課了，老師讓我們自己練習。我什么也不會(huì )，只好向旁邊的同學(xué)請教。但是他們都不告訴我我非常地苦惱。我想：我一定要有一臺電腦，那樣我就可以在家學(xué)習電腦了。
回到家里，我和爸爸媽媽商量起了買(mǎi)電腦的事，媽媽說(shuō)：“只要你期中考試得第一，我就給你買(mǎi)電腦”。未達到買(mǎi)電腦的目的，我爽快的答應了。
在隨后的幾個(gè)月里，我更家刻苦，終于考了全年級的“狀元”。媽媽為了鼓勵我的學(xué)習，給我買(mǎi)了一臺電腦。我立即動(dòng)手操作。但是，我什么也不會(huì )，只好買(mǎi)了一本電腦書(shū)來(lái)學(xué)習。過(guò)了幾個(gè)星期以后，我終于學(xué)會(huì )了打字、上網(wǎng)、查資料。連媽媽也成了我的學(xué)生，讓我教她學(xué)電腦。
我是越來(lái)越喜歡電腦了，常常查資料、寫(xiě)作文、編小報、學(xué)英語(yǔ)。當悠閑的時(shí)候，還會(huì )聽(tīng)聽(tīng)mp3。我是徹底被這個(gè)好朋友給“網(wǎng)”住了。
電腦也給我帶來(lái)了苦惱，自從有了電腦，我的時(shí)間就非常的緊張，我多么想讓時(shí)間停留下來(lái)??！我白天想的是電腦，晚上夢(mèng)見(jiàn)的也是電腦。有了電腦，我的知識更加豐富。我懂得了：沒(méi)有知識，就將被世界淘汰。
電腦就像我的一位良師益友，總而言之，我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
