下面是小編為大家精心整理的意識形態(tài)工作匯報材料 關(guān)于意識形態(tài)工作的報告文章,供大家閱讀參考。
意識形態(tài)工作匯報材料
高校意識形態(tài)工作總結
高校意識形態(tài)工作主流是好的，《關(guān)于進(jìn)一步加強和改善新形勢下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，證明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時(shí)也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節。結合首都高校和青年學(xué)生特點(diǎn)，我們認為，高校意識形態(tài)工作中還存在以下不適應的問(wèn)題。
1.學(xué)校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴峻形勢不適應
北京作為國家首都，對外開(kāi)放程度高，對外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化開(kāi)展面向世界供應了有利條件。但同時(shí)，魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的情景也不斷加劇，外來(lái)文化異常是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應。
2.學(xué)校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務(wù)要求不適應
由于長(cháng)期以來(lái)對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表此刻工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節，與不斷提高的工作要求不適應。一方面，在學(xué)?？傮w工作中，意識形態(tài)工作沒(méi)有上升到突出地位，存在平時(shí)看不出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻跟不上去的現象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒(méi)有構成，存在意識形態(tài)工作部門(mén)單打獨斗的現象。
3.學(xué)校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作本領(lǐng)與青年學(xué)生的需求
不適應
隨著(zhù)高等教育的飛速開(kāi)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據____年的有關(guān)調查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導致他們在強化思想育人方面存在本領(lǐng)缺乏的問(wèn)題;學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導員隊伍絕大多數是畢業(yè)5年以?xún)鹊?0歲以下的年輕人，由于他們缺乏扎實(shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗，導致其應對年齡差距不大的青年學(xué)生所開(kāi)展的思想政治教育的有效性缺乏。
4.傳統工作方法與日益開(kāi)展變化的網(wǎng)絡(luò )新媒體不適應
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )多媒體技術(shù)的飛速開(kāi)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生理解新事物速度快、本領(lǐng)強，迅速成為網(wǎng)絡(luò )等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和效勞已經(jīng)遠遠超過(guò)現實(shí)空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會(huì )議、活動(dòng)等傳統方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時(shí)效性必定大打折扣。
掌握意識形態(tài)工作的主陣地
陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權、話(huà)語(yǔ)權的關(guān)鍵。從現實(shí)和虛擬的角度來(lái)說(shuō)，意識形態(tài)工作的主陣地應當包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類(lèi)，我們必須在這兩個(gè)方面做好陣地建設。
1.穩固有形空間陣地
有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開(kāi)展意識形態(tài)工作的傳統陣地。從現實(shí)空間上來(lái)說(shuō)，高校的所有場(chǎng)所都是我們開(kāi)展意識形態(tài)工作的陣地，也都會(huì )發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭?？墒?，實(shí)際工作中，我們必須明確工作的著(zhù)力點(diǎn)，也就是要在工作的主戰場(chǎng)、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態(tài)工作根本任務(wù)的完成。
一是用主流價(jià)值觀(guān)的各種實(shí)現形態(tài)和現實(shí)載體強化學(xué)校環(huán)境建設。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習生活的物質(zhì)空間，也是理解教育的場(chǎng)所，環(huán)境在學(xué)生成長(cháng)中具有直接、實(shí)時(shí)、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認真研究主流價(jià)值觀(guān)的實(shí)現形態(tài)和現實(shí)載體，把中國特色社會(huì )主義理論、中國夢(mèng)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中國傳統文化、學(xué)校優(yōu)良傳統等濃縮固化，并用雕塑、標語(yǔ)、校訓、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現出來(lái)，在學(xué)校、教室、飯堂、運動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓宇等場(chǎng)所張掛，使學(xué)生在充滿(mǎn)主流價(jià)值觀(guān)的環(huán)境中受到熏陶。
二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學(xué)生理解教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)構成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態(tài)領(lǐng)域方面資料的課堂教學(xué)，異常是兩課教學(xué)時(shí)，必須以弘揚社會(huì )主義主流價(jià)值觀(guān)為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。
三是加強對傳統媒體的管理。校報、?？?、雜志、學(xué)校播送、電視等傳統媒體作為輿論的喉舌以往發(fā)揮了重要作用，也是開(kāi)展大學(xué)生思想政
治教育的重要陣地。隨著(zhù)新媒體的迅猛開(kāi)展，傳統媒體的生存受到挑戰?？墒?，其對大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現意識形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題，所造成的社會(huì )影響也是巨大的。當前，局部高校宣傳思想工作部門(mén)受人員編制限制，把?？?、學(xué)校播送、電視等交給學(xué)生，由他們負責承辦，這使得學(xué)校對這些陣地的管理弱化，監督缺失。應對當前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴峻形勢，學(xué)校必須加強傳統媒體的監督和管理，確保不發(fā)生問(wèn)題。
2.拓展虛擬空間陣地
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的開(kāi)展運用，網(wǎng)絡(luò )新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰場(chǎng)，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
一是采取措施提升學(xué)校網(wǎng)的教育功能。學(xué)校網(wǎng)作為學(xué)校對外發(fā)布信息、開(kāi)展各項管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成局部，教師、學(xué)生的工作學(xué)習離不開(kāi)學(xué)校網(wǎng)，對學(xué)校網(wǎng)的依靠程度很高?？墒?，學(xué)校網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源缺乏、新聞點(diǎn)擊率低等問(wèn)題。加強高校意識形態(tài)陣地建設，必須高度重視學(xué)校網(wǎng)的作用，要容納聚集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課、教學(xué)名師講堂等，使學(xué)校網(wǎng)成為師生理解教育的陣地，要采取措施提高學(xué)校新聞的點(diǎn)擊率，使學(xué)校網(wǎng)成為傳達黨的路線(xiàn)、方針、政策的主渠道。
二是創(chuàng )立并用好網(wǎng)絡(luò )新媒體思想政治工作平臺。當前，微信、微博等互動(dòng)交流平臺深受青年學(xué)生喜愛(ài)，絕大多數學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對高校宣傳思
想政治工作提出了嚴峻挑戰，但同時(shí)也給我們供應了做好工作的機遇。北京工商大學(xué)黨委充分認識到新媒體對學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學(xué)生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺。
暢通意識形態(tài)工作的主渠道
高校意識形態(tài)工作是一項十分復雜的系統工程，做好高校意識形態(tài)工作必須暢通主渠道，構成黨委統一領(lǐng)導、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門(mén)牽頭協(xié)調、全校各部門(mén)和院系共同參加、上下協(xié)調一致、政令暢通的工作格局。
1.學(xué)校領(lǐng)導班子在意識形態(tài)工作上要高度一致
學(xué)校領(lǐng)導班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導核心，對全局工作的順利開(kāi)展起決定性作用，做好意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級領(lǐng)導班子明確職責，統一認識，協(xié)調一致。
一是高度重視意識形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強化政治職責和領(lǐng)導職責，班子成員異常是書(shū)記校長(cháng)，要切實(shí)提高做好意識形態(tài)工作重要性的認識，要按照社會(huì )主義政治家、教育家的要求，自覺(jué)把意識形態(tài)工作作為學(xué)校開(kāi)展中的重要工作來(lái)抓。堅決杜絕說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的現象。
二是強化意識形態(tài)工作的頂層設計。學(xué)校領(lǐng)導班子要把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，認真開(kāi)展調查研究，根據實(shí)際情景，每年研究制定學(xué)校意識形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn)，認真解決存在的突出問(wèn)題，
在體制機制、隊伍建設、經(jīng)費支持方面供應保障。
三是班子成員要明確工作職責。學(xué)校領(lǐng)導班子成員要明確意識形態(tài)工作方面的工作職責，把日常分管工作與意識形態(tài)工作有機結合，把促進(jìn)分管工作與監督檢查分管部門(mén)意識形態(tài)工作職責落實(shí)有機結合，做到兩不誤，兩促進(jìn)。
2.學(xué)校各部門(mén)在意識形態(tài)工作上要明確任務(wù)
建立意識形態(tài)工作共同參與的工作機制關(guān)鍵是明確各部門(mén)工作職責和工作任務(wù)，經(jīng)過(guò)統一的工作部署和協(xié)調一致的工作步驟，同時(shí)把意識形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門(mén)在意識形態(tài)工作上構成合力。
一是黨委宣傳部門(mén)牽頭抓總。黨委宣傳部門(mén)必須把意識形態(tài)工作作為本部門(mén)一項重要工作加以落實(shí)，經(jīng)過(guò)制定工作方案、協(xié)調部署各部門(mén)開(kāi)展工作、統一協(xié)調配置全校宣傳思想工作資源、檢查催促考核各部門(mén)任務(wù)完成情景、對日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態(tài)工作。
二是落實(shí)各部門(mén)各學(xué)院工作任務(wù)。要根據學(xué)?？傄?，明確各部門(mén)各學(xué)院意識形態(tài)工作要求，使意識形態(tài)工作成為各部門(mén)各學(xué)院的分內工作;要把學(xué)校意識形態(tài)工作總任務(wù)分解落實(shí)到各部門(mén)各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門(mén)各學(xué)院意識形態(tài)工作任務(wù)完成情景。
3.意識形態(tài)工作運行上要構成閉環(huán)
當前，導致高校意識形態(tài)工作領(lǐng)域出現問(wèn)題的主要原因是工作任務(wù)明確了、工作部署進(jìn)行了，可是對工作落實(shí)情景缺乏檢查催促，對意識形態(tài)陣地，包括講座、課堂、網(wǎng)絡(luò )等的運行情景缺乏有效監督，對突發(fā)事件
的發(fā)生缺乏良好的反應、報告、糾錯機制。所以，要重點(diǎn)開(kāi)展反應糾錯機制建設。
一是加強學(xué)校管理。依托高校平安穩定工作部門(mén)，依靠成熟的學(xué)校平安穩定巡查機制和技防手段，明確工作職責，對校門(mén)、學(xué)校公共場(chǎng)所等加強巡查監控，發(fā)現問(wèn)題快速處置并及時(shí)上報，有效杜絕意識形態(tài)陣地失控現象。
二是加強業(yè)余時(shí)間課堂活動(dòng)管理。建立并嚴格落實(shí)講座報告審批制度，但凡邀請校外人員到校內舉辦講座、報告、論壇、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，主辦部門(mén)須提前登記報告主管部門(mén)，按程序由主管領(lǐng)導審批前方可舉辦。舉辦過(guò)程中，主辦部門(mén)須全程參加，不允許出現辦而不管的現象。
三是加強網(wǎng)絡(luò )管理。以青年教師、學(xué)生工作干部、學(xué)生黨員骨干為主要力量，建立網(wǎng)上宣教隊伍，針對學(xué)校網(wǎng)、學(xué)生點(diǎn)擊率較高的和交流互動(dòng)平臺，及時(shí)發(fā)現和妥善處置問(wèn)題，開(kāi)展網(wǎng)上宣傳教育。
依靠意識形態(tài)工作的主力軍
做好高校意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設政治敏感性強、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊伍。高校意識形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，可是，教師隊伍、干部隊伍、學(xué)生思政隊伍和學(xué)生黨員隊伍無(wú)疑是意識形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強教育培訓，提高他們的意識形態(tài)工作水平，是做好高校意識形態(tài)工作的根本出路。
1.加強教師隊伍意識形態(tài)工作本領(lǐng)建設
教師直接承當教書(shū)育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)提高的導師，廣闊
教師是意識形態(tài)工作中最重要的力量，加強教師意識形態(tài)工作本領(lǐng)建設是做好意識形態(tài)工作的根本和根底。要加強教師異常是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強化教師的政治意識和職責意識，使他們在思想上對高校意識形態(tài)工作的重要性提高認識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會(huì )主義理論的研究和學(xué)習，切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)和水平，使廣闊教師真正成為學(xué)生的良師益友。
2.提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍的職責意識
學(xué)生思想政治工作隊伍是直接面向學(xué)生開(kāi)展思想政治教育和管理的專(zhuān)職工作隊伍，學(xué)生黨員隊伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習各方面的情景，他們既是受教育的對象，更是學(xué)校意識形態(tài)工作最前沿的工作者。所以，要使學(xué)校意識形態(tài)工作真正切合實(shí)際，確保有的放矢，當務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍意識形態(tài)工作的職責意識。要引導和教育學(xué)生思政隊伍明確意識形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項任務(wù)，事關(guān)培養合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的榮耀使命;要著(zhù)力培養學(xué)生黨員隊伍的政治敏銳性，培養他們發(fā)現問(wèn)題的本領(lǐng)。
3.提高干部隊伍意識形態(tài)工作管理本領(lǐng)
高校干部隊伍承當著(zhù)推動(dòng)學(xué)校各項工作正常運行的任務(wù)，是學(xué)校工作的直接執行者和落實(shí)者。學(xué)校意識形態(tài)工作無(wú)小事，也沒(méi)有重要不重要的部門(mén)之分，全體干部都承當著(zhù)意識形態(tài)工作的職責。當前管理干部對意識形態(tài)工作重視不夠、敏感性不強、政策水平不高的問(wèn)題是存在的，多數
干部認為意識形態(tài)工作是宣傳部門(mén)的事情，對意識形態(tài)工作職責不清、任務(wù)不明的情景也很普遍。所以，在黨委統一領(lǐng)導下，在明確各部門(mén)工作職責和工作任務(wù)的根底上，要經(jīng)過(guò)大規模培訓，使干部隊伍充分掌握高校意識形態(tài)工作的特點(diǎn)、規律、突出問(wèn)題表現以及政策要求，依據意識形態(tài)工作組織管理體制機制，旗幟鮮明、合法依規開(kāi)展意識形態(tài)管理工作，使學(xué)校意識形態(tài)管理工作納入正常健康的軌道。
__年是全面貫徹黨的__大精神的第一年，同時(shí)也是年和改革開(kāi)放三十一周年。商學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導下，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以____理論和三個(gè)代表重要思想為指導，深入貫徹科學(xué)開(kāi)展觀(guān)，牢牢把握學(xué)習宣傳貫徹黨的__大精神這個(gè)主題,積極開(kāi)展各項宣傳工作，努力建設和諧文化，積極推進(jìn)立德樹(shù)人，著(zhù)力營(yíng)造良好氣氛。
具體工作總結如下：
一、深入學(xué)習、宣傳、領(lǐng)會(huì )黨的__大精神
學(xué)院以學(xué)習、宣傳、貫徹__大精神為主題，在全院教師和學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)，用__大精神武裝廣闊黨員的頭腦，做到入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。緊密結合學(xué)校學(xué)院工作實(shí)際，如促進(jìn)學(xué)校內涵建設、實(shí)現學(xué)?？缭绞介_(kāi)展等展開(kāi)學(xué)習討論，將宣傳和貫徹__大精神的活動(dòng)不斷推向深入。在學(xué)院分黨委統一部署下，各支部都開(kāi)展了以學(xué)習__大精神為主題的專(zhuān)題組織生活，結合本支部實(shí)際提出了開(kāi)展方向，各班級也開(kāi)展了以學(xué)習__大精神為主題的專(zhuān)題團日活動(dòng)，在初中級黨校中，開(kāi)展專(zhuān)題講座，加強__大精神的宣傳。
二、開(kāi)展紀念改革開(kāi)放三十周年主題教育活動(dòng)
__年是改革開(kāi)放三十周年，在校宣傳部的統一部署下，學(xué)院積極參加各項宣傳、展示活動(dòng)，并在學(xué)院內部開(kāi)展大討論，使每一位教師都能深刻體會(huì )到我國改革開(kāi)放三十年的偉大歷史進(jìn)程和珍貴經(jīng)驗，更加堅決不移地走科學(xué)開(kāi)展、社會(huì )和來(lái)自第一范文諧之路。在09來(lái)自第一范文年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院師生組成的宣講團赴陜西延安、銅川等地，實(shí)地考察了當地改革開(kāi)放的建設成果。學(xué)生還組織了多種形式的學(xué)習活動(dòng)，如以紀念改革開(kāi)放三十周年為主題的演講比賽、讀書(shū)活動(dòng)等，均起到了很好的效果。
三、加強教師職業(yè)道德建設
學(xué)院重視教師的師德建設，要求廣闊教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng )新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導權，弘揚愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想，保證高校思想陣地高揚主旋律。在課堂教學(xué)方面，學(xué)院教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力，在校創(chuàng )意杯多媒體課件大賽中，學(xué)院兩名教師獲得十佳特色課件獎，一名教師獲得.優(yōu)秀課件獎，副高級以上職稱(chēng)的教師還經(jīng)常為學(xué)生開(kāi)設專(zhuān)題講座，理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題，提高了學(xué)生的知識運用能力。在科研工作方面，學(xué)院教師也獲得了重大突破，據統計，__年學(xué)院共獲得省部級以上工程19項，其中包括國家工程七項來(lái)自第一范文、教育部人文社科工程三項、上海市哲學(xué)社科工程兩項、上海市政府決策咨詢(xún)工程三個(gè)，以及上海市教委晨光工程、上海市科委軟科學(xué)工程、上海市科委工程、教育部教育科學(xué)__規劃青年專(zhuān)項各一項。此外，于立宏教授的論文《需求波動(dòng)下的煤電縱向關(guān)系安排與政府規制》獲得上海
市第九屆哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果獎?wù)撐念?lèi)一等獎，這是我校____年以來(lái)首次獲取該獎項一等獎。
四、營(yíng)造學(xué)院團結奮進(jìn)的輿論氣氛
堅持正確的輿論導向，重視新聞宣傳，積極為學(xué)院營(yíng)造發(fā)奮有為、科學(xué)開(kāi)展、共創(chuàng )和諧的思想輿論氣氛。重視校園網(wǎng)絡(luò )的宣傳平臺作用，及時(shí)上報學(xué)院在思想理論學(xué)習、教學(xué)科研、學(xué)生工作等方面的成績(jì)與突破，同時(shí)在學(xué)校的監督支持下做好學(xué)院網(wǎng)絡(luò )的建設。在五_bull;一二汶川大災難發(fā)生后，學(xué)院師生心系災區，踴躍為災區人民捐款，關(guān)注家在災區的學(xué)子，使他們能夠安心地學(xué)習;在__年火炬傳遞期間及會(huì )舉辦期間，學(xué)院師生以高度的熱情積極關(guān)注進(jìn)展，為的成功舉辦而自豪，為中華健兒的優(yōu)異成績(jì)而振奮。在這些重要時(shí)刻，學(xué)院的整體凝聚力得到了高度表達。學(xué)院的宣傳工作得到了宣傳部的充分肯定,獲得了__年校宣傳工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，對照《黨章》規定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導干部的根本條件、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本要求和學(xué)習發(fā)動(dòng)階段縣委常委班子提出的保持先進(jìn)性的具體要求，在廣泛征求干群意見(jiàn)的根底上，聯(lián)系自己的實(shí)際，我就保持黨員領(lǐng)導干部先進(jìn)性方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了深刻反思，現剖析如下。
一、主要問(wèn)題及缺乏
1、理論功底不深。
自己在一定程度上輕視了理論學(xué)習，沒(méi)有很好地解決工學(xué)矛盾，忙于工作多，理論學(xué)習少;為我所用學(xué)習多，全面系統學(xué)習少;淺薄學(xué)習多，
深入鉆研少，對理論的學(xué)習更多地停留在一般的了解、跑馬觀(guān)花、淺嘗輒止，導致理論功底不深，思想解放不夠，用科學(xué)理論指導工作時(shí)，缺乏入理的分析。如面對日益復雜的青少年思想道德建設局面，有時(shí)只能就事論事，不能從根本上解決未成年人思想道德建設問(wèn)題。同時(shí)，對經(jīng)濟、法律、現代科學(xué)知識的學(xué)習不夠，導致自己的綜合素質(zhì)不夠高，在一定程度上影響了對工作的推動(dòng)和決策。
2、理想信念的堅決性、政治敏銳性和政治區分力不夠強。
沒(méi)有很好地把黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統一起來(lái)，認為社會(huì )主義初級階段是一個(gè)很長(cháng)的歷史時(shí)期，共產(chǎn)主義社會(huì )很渺茫，離我們還很遙遠，沒(méi)有完全把握人類(lèi)社會(huì )向前開(kāi)展的必然規律，對社會(huì )主義事業(yè)的長(cháng)期性、艱巨性、復雜性認識不夠，對社會(huì )主義制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性體會(huì )不夠深刻，對資本主義垂而不死，經(jīng)濟飛速開(kāi)展現象的政治鑒別力不夠強。對在改革開(kāi)放過(guò)程中出現的西方資本主義興旺國家利用科學(xué)技術(shù)制造和傳播精神垃圾，社會(huì )上一些不健康的娛樂(lè )場(chǎng)所、精神產(chǎn)品廣為興起、廣為流傳的現象的政治本質(zhì)，即西方敵對勢力亡我之心不死，通過(guò)各種途徑加緊對我進(jìn)行思想和文化滲透，從而實(shí)現他們西化、分化我國的圖謀認識不夠。
3、工作作風(fēng)不夠深入。
對實(shí)際情況的掌握不夠深、不夠透，布置工作相對較多，溝通交流相對較少;聽(tīng)匯報相對較多，下基層了解相對較少的現象仍然存在。有時(shí)認為自己工作忙、事情多，且存在到基層多了會(huì )給基層增加負擔的片面認識，因此，深入基層和分管部門(mén)不夠，沒(méi)有很好地沉下去了解群眾思想，傾聽(tīng)
群眾意見(jiàn)，關(guān)心群眾冷暖;在處理主人與仆人的關(guān)系上，有時(shí)表現錯位，有針對性的開(kāi)展工作不夠。比方，沉下身去對我縣新型農村合作醫療試點(diǎn)工作、方案生育工作、對農民的教育等工作調查研究不深，做耐心細致的宣傳引導工作不夠;沒(méi)有抽出足夠時(shí)間找分管系統的退休人員座談，對其關(guān)心不夠;對群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)中提出的問(wèn)題，自己親手經(jīng)辦的相對較少，批轉下級的相對較多，自己催促檢查也還不夠。
4、廉潔自律的要求不嚴。
雖然從總的來(lái)說(shuō)，能按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政假設干準那么》來(lái)要求和標準自己，也根本做到了廉潔從政的有關(guān)規定。但對自己自律還不夠嚴，表現在：自己是主管意識形態(tài)的領(lǐng)導，加之自己性格和愛(ài)好的原因，對打牌賭博、經(jīng)商辦企業(yè)等活動(dòng)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，認為自己違反廉潔自律有關(guān)規定的可能性不大;有時(shí)接受了下屬單位、同志的宴請，下基層有時(shí)沒(méi)堅持在食堂就餐，個(gè)別時(shí)候有公車(chē)私用的現象，一定程度上存在享樂(lè )主義思想。
5、履行職責有差距。
一是抓改革力度不夠。自己除能較好地按照上級的統一部署抓好分管范圍內各項改革工作外，其他某些方面的改革工作，自己主動(dòng)去研究、探索并組織實(shí)施得不夠。如在職業(yè)教育的改革上，一定程度上存在等待觀(guān)望的思想，雖然已組織相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)屢次研究，制訂了改革的初步方案，但存在等待市相關(guān)政策出臺的思想，所以該方案一直未能得以正式出臺，導致全縣職教改革步伐不快。
二是抓薄弱環(huán)節工作不夠。隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì )發(fā)生著(zhù)深刻變化，人們的思想觀(guān)念、意識形態(tài)、價(jià)值取向也隨之發(fā)生著(zhù)深刻變化，各種思想文化相互激蕩，如何抓好新形勢下全民思想政治教育，加強精神文明建設，在方式、內容、途徑上研究不夠，措施不多。如對加快鄉鎮播送網(wǎng)絡(luò )建設的力度不夠;對如何加強全縣大宣傳工作，進(jìn)一步提高__的知名度和美譽(yù)度方面研究不夠，措施不力，成效不明顯;結合__實(shí)際，對如何打好__文化牌也研究不夠，研究了付諸實(shí)施也還不多;抓干部群眾的思想解放、觀(guān)念轉變不夠;針對新形勢下黨中央提出的建設和諧社會(huì )新要求，自覺(jué)主動(dòng)的思考、研究創(chuàng )立和諧__的工作不夠。
三是抓干部教育、管理不夠。對所分管部門(mén)、系統的干部，平常更多的注重工作上的要求，有時(shí)對干部疏于教育，嚴格要求不夠，沒(méi)能很好地實(shí)施統一、高效、有序的管理。如少數學(xué)校教育亂收費現象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別學(xué)校私設小金庫;網(wǎng)吧治理問(wèn)題盡管組織相關(guān)部門(mén)屢次進(jìn)行了大規模的綜合整治，但經(jīng)常性工作不夠，在建立管理的長(cháng)效機制上探索不夠，導致未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧現象時(shí)有反彈，群眾反映較大，作為分管領(lǐng)導負有不可推卸的責任。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、學(xué)習的重要性認識不夠。
對理論學(xué)習之所以重視不夠、缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，主要是認為自己已經(jīng)通過(guò)參加縣委中心組學(xué)習和參加省縣處級女干班、縣委書(shū)記進(jìn)修班、
研究生進(jìn)修班、研究生班等時(shí)機屢次系統地學(xué)習過(guò)馬克思主義，掌握了一些根本原理，而認為要真正學(xué)深學(xué)透馬克思主義、____思想、____理論和三個(gè)代表重要思想，那是高級領(lǐng)導干部和理論工作者的事;認為馬克思主義理論在上級的指示精神里就有，我們這一級領(lǐng)導干部主要是執行上級指示，再加上自己日積月累掌握的那些根本觀(guān)點(diǎn)、根本理論就可以了;即使是黨的新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷，只要自己擇其重點(diǎn)掌握，應付日常工作是完全可以的，由于主觀(guān)感覺(jué)良好，放松了對理論的全面深入學(xué)習。這是產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因。
2、黨性修養不夠高。
由于自己沒(méi)有系統地學(xué)習黨的理論、黨的歷史，對黨的規章制度、紀律要求學(xué)習得不深，還不透，缺乏嚴格的黨內政治生活鍛煉，導致黨性修養不夠高，個(gè)別時(shí)候對共產(chǎn)主義的理想信念產(chǎn)生困惑，不能較好地與社會(huì )上一些不正確的輿論、錯誤思潮進(jìn)行堅決的斗爭;自己分管的意識形態(tài)領(lǐng)域內的工作，在一定程度上也還存在一些問(wèn)題，局部未成年人沒(méi)有樹(shù)立遠大的共產(chǎn)主義理想。
3、宗旨意識、群眾觀(guān)念不夠強。自入黨宣誓之日起，自己就下定了全心全意為人民效勞的決心，自愿把畢生精力乃至生命奉獻給黨和人民的事業(yè)。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝和學(xué)習上的松懈，自己全心全意為人民效勞的宗旨意識有些淡化，群眾觀(guān)念還不強，沒(méi)有真正把群眾當成自己的衣食父母，感情上有疏遠，導致在宗旨的實(shí)踐上有偏差、有距離。
4、主觀(guān)世界改造不夠。
在平時(shí)的工作中，沒(méi)有很好的堅持改造客觀(guān)世界與改造主觀(guān)世界相
結合，重客觀(guān)輕主觀(guān)，導致在一定程度上沒(méi)有很好地樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有很好的解決權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)問(wèn)題，因此在思想、行動(dòng)上或多或少跟不上形勢開(kāi)展的要求，對于自己渴求知識、敬業(yè)奉獻、團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新、艱苦奮斗、廉潔從政、全心全意為人民群眾謀利益有影響、有削弱。
5、同樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的開(kāi)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)還有差距。
之所以出現履行職責有差距，歸根結底是因為自己沒(méi)有真正樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的開(kāi)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)，在靈魂深處沒(méi)有解決好政績(jì)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)的問(wèn)題，導致工作上有時(shí)忙于接受上級的檢查，忙于應付日常性工作;有的工作看到了、想到了，但缺乏勇氣和力量;有時(shí)也有畏難情緒，擔憂(yōu)處理不好改革、開(kāi)展、穩定的關(guān)系，造成事與愿違的局面，有求穩怕亂的思想。
三、今后努力的方向和措施
1、勤奮學(xué)習，夯實(shí)馬克思主義的理論功底。
沒(méi)有理論上的清醒就沒(méi)有政治上的堅決。馬克思列寧主義理論素養是領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)的靈魂。努力學(xué)習，提高自己，加強自身文明建設，推進(jìn)自身現代化，是領(lǐng)導干部應有的品格和必備的素質(zhì)。今后，我將進(jìn)一步明確學(xué)習目的，制訂周密的學(xué)習方案，發(fā)揚釘子精神，擠時(shí)間學(xué)習，千方百計保證學(xué)習時(shí)間和學(xué)習效果。采取向書(shū)本學(xué)、向媒體學(xué)、向實(shí)踐學(xué)、向群眾學(xué)等多種方式持之以恒地學(xué)習，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，既學(xué)習馬列主義、____思想、____理論和三個(gè)代表重要思想，又要學(xué)習歷史、經(jīng)濟、科技、管理、法律等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識，不斷進(jìn)行思想充電，更新知識結構，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力打好為黨和人民的事
業(yè)建功立業(yè)的思想根底和知識功底，做新時(shí)期合格的黨員領(lǐng)導干部。
2、堅決理想信念，提高黨性修養。
共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì )主義和共產(chǎn)主義，世界觀(guān)是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這在任何時(shí)候都不能有絲毫動(dòng)搖。共產(chǎn)黨員的黨性，是無(wú)產(chǎn)階級先鋒隊的特殊性在共產(chǎn)黨員身上的表達，也就是要求共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導干部應具備的思想政治品格。加強黨性鍛煉，說(shuō)到底就是按照黨的先鋒隊性質(zhì)，努力塑造自己在人民群眾中的形象，使之符合無(wú)產(chǎn)階級先鋒隊的本質(zhì)要求。因此，在今后的工作、學(xué)習、生活中，我要堅持用黨的理論武裝頭腦，把共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會(huì )主義的信念作為自己政治修養的根本要求，作為戰勝艱難險阻的精神支柱，作為拒腐防變的思想武器，不斷提高自身的黨性修養，加強黨性鍛煉，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺(jué)地把握和實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，堅決政治立場(chǎng)，遵守政治紀律，增強政治鑒別力，保持政治敏銳性，模范執行上級黨委的決議，自覺(jué)維護縣委集體領(lǐng)導權威。保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，把實(shí)現最高理想和遠大目標同堅持貫徹黨在現階段的路線(xiàn)、方針、政策統一起來(lái)，立足于__經(jīng)濟社會(huì )開(kāi)展的現狀，盡心竭力地推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )的持續、協(xié)調開(kāi)展。
3、增強宗旨意識，牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)。
共產(chǎn)黨人全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為人民謀利益。這是我們的立黨之本，執政之本。要牢固樹(shù)立全心全意為人民效勞的思想和真心實(shí)意對人民負責的精神，牢固樹(shù)立人民群眾是歷史創(chuàng )造者的觀(guān)點(diǎn)、虛心向人民群眾學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)、謁誠為廣闊群眾謀利益的觀(guān)點(diǎn)、干部的權力是人民賦予
的觀(guān)點(diǎn)、對黨負責和對人民負責相一致的觀(guān)點(diǎn)，做到心里裝著(zhù)群眾，凡事想著(zhù)群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。要始終把群眾利益放在第一位，在各項工作、各個(gè)環(huán)節都細心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒，不斷提高新形勢下組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、效勞群眾的本領(lǐng)。要深入基層，深入群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，以群眾贊成不贊成、快樂(lè )不快樂(lè )作為自己的行動(dòng)準那么。要立足本職，首先抓好自己分管的那些密切聯(lián)系群眾的行業(yè)、系統，滿(mǎn)腔熱情地切實(shí)解決好群眾關(guān)心的上學(xué)難、就醫難等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，堅持正確的輿論導向，弘揚主旋律，大力開(kāi)展先進(jìn)文化，滿(mǎn)足人民群眾不斷增長(cháng)的精神文化需求，穩固黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使廣闊人民群眾緊緊團結在黨組織周?chē)?，更好地推?dòng)經(jīng)濟開(kāi)展、社會(huì )進(jìn)步、創(chuàng )立和諧__。
4、進(jìn)一步改造主觀(guān)世界，提高拒腐防變能力。
建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)，是前無(wú)古人的創(chuàng )造性事業(yè)。作為黨員領(lǐng)導干部，要不斷進(jìn)行主觀(guān)世界的改造，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，牢固樹(shù)立正確的地位觀(guān)、權力觀(guān)、利益觀(guān)，做到自重、自警、自省、自勵，嚴格遵守《廉政準那么》和四大紀律八項要求，堅決抵抗五股歪風(fēng)，堅持兩個(gè)務(wù)必和八個(gè)堅持、八個(gè)反對，嚴于律已，清正廉潔，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神，防微杜漸，警鐘長(cháng)鳴，自覺(jué)抵抗腐朽思想侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。
5、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的開(kāi)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)。
以人為本是科學(xué)開(kāi)展觀(guān)的本質(zhì)和核心。要堅持以人為中心，把人民的需求擺在第一位，無(wú)論做任何事情，都要把出發(fā)點(diǎn)、著(zhù)眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在實(shí)現好、維護好、開(kāi)展好最廣闊人民群眾的根本利益上，不斷滿(mǎn)足人的各方面要求和促進(jìn)人的全面開(kāi)展。在實(shí)際工作中，就是要始終把開(kāi)展作為我們黨員領(lǐng)導干部的首要責任，在保持經(jīng)濟持續較快增長(cháng)的同時(shí)，努力推進(jìn)社會(huì )的全面進(jìn)步和促進(jìn)人的全面開(kāi)展。結合自己分管工作和__實(shí)際，進(jìn)一步牢固樹(shù)立加快開(kāi)展的機遇意識，認真研究教育、文體、衛生、計生等社會(huì )各業(yè)改革、開(kāi)展重大問(wèn)題，搶抓紅色旅游開(kāi)展機遇，加快推進(jìn)以紅色旅游為主的紅色旅游、綠色生態(tài)、宗教文化旅游產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，打造__文化品牌;狠抓薄弱環(huán)節方面的工作，加快鄉鎮播送網(wǎng)絡(luò )建設，強化__大宣傳工作，加強對干群思想解放、觀(guān)念轉變的教育引導，積極研究探索新形勢下加強全民思想政治教育，尤其是青少年思想道德建設的新方法、新途徑、新舉措，抓好以農村為突破口的精神文明建設，穩固開(kāi)展文明城市創(chuàng )立成果，堅持不懈地抓好文化市場(chǎng)，特別是網(wǎng)吧治理工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度;適應新形勢，增強前瞻性。
積極探索建設和諧__的途徑和方法;加強對分管部門(mén)、分管系統干部的教育和管理，關(guān)心職工生活，切實(shí)履行好一崗三責職責?？傊?，要以符合三個(gè)有利于標準，符合國家法律法規，符合國家總體利益，符合中華民族的長(cháng)遠利益作為我們的政績(jì)優(yōu)劣標準;要結合縣情，將開(kāi)展的速度、改革的力度和老百姓承受的程度有機地結合起來(lái)，認真履行職責，加快推動(dòng)開(kāi)展;實(shí)事求是，確保政績(jì)沒(méi)有水分、沒(méi)有虛假，經(jīng)得起歷史檢驗。
總之，這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)
教育提高的過(guò)程，是一次深刻反思、整改完善的過(guò)程，是一次凈化靈魂、升華境界的過(guò)程，是一次增強本領(lǐng)、推開(kāi)工作的過(guò)程。我一定珍惜時(shí)機，認真整改，努力使自己在思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉變，能力上有明顯增加，工作上有明顯推動(dòng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名稱(chēng)職的黨員領(lǐng)導干部，做一名人民滿(mǎn)意的好公仆。
