鞏固拓展主題教育成果研討發(fā)言稿
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鞏固拓展主題教育成果研討發(fā)言稿
篇1尊敬的各位同志：
根據省委部署要求和我?！爸v嚴立”專(zhuān)題警示教育活動(dòng)安排，在座各位結合前期開(kāi)展的理論學(xué)習、現場(chǎng)交流發(fā)言等，聯(lián)系自身思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，嚴格對照“六聚焦六整肅”，認真查擺自身及黨委領(lǐng)導班子存在的問(wèn)題。
發(fā)言分為四個(gè)方面，一是以案為鑒，吸取魯煒等案的深刻教訓；
二是圍繞“六聚焦六整肅”展開(kāi)對照檢查；
三是自省自警，提高拒腐防變能力；
四是牢記使命，做優(yōu)化校園生態(tài)的表率。亓四華在研討發(fā)言中指出，魯煒、“陳楊周”等案已不是一般的腐敗案件而是“三觀(guān)”嚴重扭曲的新類(lèi)型腐敗案件，已不是一般的“兩面人”而是表面一直光鮮、極具隱蔽性迷惑性欺騙性的腐敗案件。學(xué)校黨員領(lǐng)導干部要以案為鑒，吸取魯煒等案的深刻教訓；要圍繞“六聚焦六整肅”，對照黨章黨規黨紀，聯(lián)系實(shí)際、深刻剖析，認真開(kāi)展對照檢查；要自省自警，提高拒腐防變能力，切實(shí)做到知敬畏、明底線(xiàn)、守規矩；要牢記使命，做
優(yōu)化校園生態(tài)的表率，切實(shí)肩負起管黨治黨、辦學(xué)治校以及優(yōu)化校園政治生態(tài)的主體責任。
學(xué)校黨員領(lǐng)導干部必須深刻認識到魯煒等案的惡劣性質(zhì)，時(shí)刻牢記第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，守好忠誠底線(xiàn)；必須牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，嚴格遵守黨規黨紀，自覺(jué)做到思想上認同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織，時(shí)刻保持嚴格的自律精神，切實(shí)增強自身的"政治定力；必須做到明大德、守公德、嚴私德，為師生做實(shí)事，重品行，作表率，不斷提高工作能力，切實(shí)開(kāi)展好學(xué)校近期各項工作。
當前專(zhuān)題警示教育活動(dòng)即將進(jìn)入民主生活會(huì )和組織生活會(huì )階段，學(xué)校黨員領(lǐng)導干部要在“學(xué)、查、改、促”上持續用力，確保專(zhuān)題警示教育扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。黨員領(lǐng)導干部要切實(shí)肩負起對黨絕對忠誠上政治生態(tài)的主體責任，在恪守黨紀國法上作表率，在講政德重品行作表率，在新時(shí)代新?lián)斝伦鳛樽鞅砺?，緊緊扭住地方技能型高水平大學(xué)建設目標不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，嚴抓黨建凝心聚力促發(fā)展，著(zhù)力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。
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篇2尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，大家好：
要說(shuō)做生本，我貫徹的不是最好的，只是亦步亦趨的先走了幾步，水過(guò)地皮濕而已。我想理論聯(lián)系實(shí)際的談一些我對生本的認識，以及我的一點(diǎn)做法。我和大家交流的題目是《叩生本之門(mén)，享數學(xué)之美》。
著(zhù)名學(xué)者王國維曾說(shuō)，古今所成大事者，無(wú)不歷經(jīng)三種境界。仔細想來(lái)，生本，又何嘗不是如此呢？
境界一：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
初遇生本，我利用課余時(shí)間速讀了生本材料，在理論的指引下，我開(kāi)始蹣跚起步。
我們都知道，小組合作是實(shí)施生本的前提和依托，都由我和學(xué)生親歷親為。自以為萬(wàn)事俱備，可真正實(shí)施起來(lái)卻遭遇了尷尬：要么預習不到位，合作時(shí)亂而無(wú)序，要么是學(xué)生本該嚴謹邏輯的證明被肢解得支離破碎。
我最初的生本課堂，持續著(zhù)一種膚淺又浮躁的狀態(tài)，孩子們就像群魔亂舞，----這樣的課堂，又何談高效？數學(xué)之美又從何而來(lái)？
之后的很多個(gè)夜晚，我無(wú)法入眠。也知道既然是搞實(shí)驗，就有失敗的風(fēng)險?？墒沁@是一群孩子！我總不能拿孩子的前途做實(shí)驗吧？那一陣，我就像沙漠里的苦行僧，看不到那片希望的綠洲。擺在我面前的有兩條路：一是回歸傳統的教育模式，回到你講我練的老路；二是找出癥結，殺出屬于自己、適合學(xué)生的一條生本之路。恰在此時(shí)，孩子們的鼓勵給我注入一劑強心針：老師，我們是新時(shí)代的小白鼠，您盡管試就行，我們還是蠻喜歡這樣有活力的課堂的！
我想，我已經(jīng)有了答案。
境界二：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
我后來(lái)發(fā)現，要想享受到生本這快大肥肉的美味，那么就必須走進(jìn)別人的生本課堂。
我走近了一位了不起的生本踐行者，他叫荊志強，我對他的智慧和行動(dòng)推崇之極。
我開(kāi)始反思并整改自己的問(wèn)題，從最關(guān)鍵的前置作業(yè)的預設，到小組的再調配，再到師生良好關(guān)系的建立，我一點(diǎn)一點(diǎn)的用心去做。我深知，一名成功的老師，首先是一名有智慧、肯努力想辦法的老師。為提高學(xué)生的興趣，激勵他們小組的合作動(dòng)力，給孩子們買(mǎi)了套尺等獎品以示激勵，學(xué)生的勁頭更足了。
有了我們的堅持，有了我們更為和諧良好的合作，孩子們學(xué)習數學(xué)的熱情終于迸發(fā)，學(xué)習勁頭勢不可擋，就這樣，從最開(kāi)始的山窮水盡，我們一起迎來(lái)了柳岸花明的第三個(gè)階段。
境界三：眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
堅持的越久，孩子們帶給我的驚喜越多。事實(shí)證明，只要你相信學(xué)生，肯放手讓孩子去做，孩子還給你的，將是一個(gè)美好的春天。
這樣的課堂，不需要我再多說(shuō)，學(xué)生對知識的應用已經(jīng)可以收放自如了。此時(shí)，學(xué)生的思維就像脫疆的野馬，在廣袤的數學(xué)草原歡快的馳騁。在這樣生本、自由的`氛圍里，只有你想不到，沒(méi)有什么學(xué)生做不到！
最后幾點(diǎn)反思：
決定生本課堂質(zhì)量生命線(xiàn)的是前置作業(yè)，這一點(diǎn)是所有踐行過(guò)生本老師所認同的。而我之前在小范圍內嘗試生本時(shí)，卻忽視了這個(gè)最最重要的問(wèn)題。在前置作業(yè)的設置上，在觀(guān)察了幾位老師的成功做法后我覺(jué)得應該注意：
1、前置性作業(yè)必須觸及到課堂的核心知識，離開(kāi)了這點(diǎn)，課堂便沒(méi)有了方向。抓好根后，再做“大”，做“空”，設置盡可能開(kāi)放的問(wèn)題。
2、前置作業(yè)中題目的選取上，難度不要過(guò)大，而且要能很好的引入課堂的。更重要的，要能夠由低入，實(shí)現高產(chǎn)出，真正實(shí)現“退一步海闊天空”的效果。這就對我們老師在選題上提出了很高的要求。
3、還有一點(diǎn)，就類(lèi)似于上面所說(shuō)的，舉例子的方法在理科中特別適合。選取的有代表性的例題“麻雀雖小，五臟俱全”，所以要典型，可以起到“以一擋十”的效果。
對于前置性作業(yè)，總結起來(lái)就是八個(gè)字：低入多做，深思高出。
最后是評價(jià)。在評價(jià)的形式上是多樣的，但不外乎與小組的合作掛鉤，具體的做法很多，也可以根據自己的具體“國情”制定適合自己的評價(jià)方式，但其宗旨，用荊老師的那句很具煽動(dòng)性但很有嚼頭的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：捆綁考核在行動(dòng)，挑動(dòng)群眾斗群眾！
我想，只有像這些優(yōu)秀的老師一樣智慧，用心做，用心想，相信學(xué)生，相信自己，我們每一位老師都可以同樣精彩；只要我們肯做，只要我們懷著(zhù)一顆美好的心情去做，我們也可以-----靜待花開(kāi)！相信
在不久的將來(lái)，如朱永新教授所言，我們都可以過(guò)上一種幸福完整的教育生活！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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篇3隨著(zhù)黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，在第二階段的開(kāi)始我們就“四風(fēng)”問(wèn)題召開(kāi)此次研討會(huì )，很榮幸作為員工代表在這里進(jìn)行發(fā)言，闡明觀(guān)點(diǎn)，交流思想。
我是一名年輕的黨員，黨員只有短短的3年的時(shí)間，可是這3年確實(shí)我人生重要意義的3年，作為一名黨員，我深刻的理解了什么是黨員職責，特別是在近一段時(shí)間的黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)中，我更加深刻體會(huì )到了一名黨員身上代表的是什么。
貫徹好的黨的群眾路線(xiàn)就要我們徹底杜絕“四風(fēng)問(wèn)題”下面，我就“四風(fēng)”問(wèn)題談以下幾點(diǎn)認識：
一、整治“四風(fēng)問(wèn)題”要做好“五真”
一是要“真學(xué)”?！罢鎸W(xué)就是要認認真真、原原本本地學(xué)習好”三個(gè)必學(xué)“等相關(guān)內容；二是要”真誠“。全局黨員領(lǐng)導干部要在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)時(shí)做到”真誠對待群眾、誠懇接受批評“；三是要”真查“。要在解決好”四風(fēng)“問(wèn)題上，必須要動(dòng)真的、來(lái)實(shí)的，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評與自我批評；四要”真改“。要圍繞各部門(mén)各自的職能和分工，圍繞轄區企事業(yè)單位和我局群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，立
說(shuō)立行抓整改，做到邊整邊改、邊查邊改；五要”真評“。要在開(kāi)展群眾評議和滿(mǎn)意度測評活動(dòng)中，讓廣大黨員群眾真參與、真評議，把群眾是否滿(mǎn)意作為檢驗標準；制定完善相關(guān)制度措施，進(jìn)一步規范從政行為，強化服務(wù)基層和群眾意識，不斷提高為民服務(wù)水平和能力。
二，立足實(shí)際情況，開(kāi)展自我評價(jià)和整改
一是要以飽滿(mǎn)的政治熱情積極參與這項活動(dòng)要通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，使精神狀態(tài)進(jìn)一步振奮，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，黨員干部的威信進(jìn)一步提高。二是要采取務(wù)實(shí)管用措施推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要按照管理局明確的方法步驟，把規定動(dòng)作抓到位。要緊密結合實(shí)際，在解決突出問(wèn)題上下功夫，把自選動(dòng)作抓扎實(shí)。三是要始終注意把握活動(dòng)重點(diǎn)。黨委班子和領(lǐng)導干部要自覺(jué)落實(shí)柴多山書(shū)記著(zhù)力發(fā)揮領(lǐng)導干部的帶頭作用的”四帶頭“要求，以自己的表率作用影響和帶動(dòng)黨員干部。四是要堅持兩手抓兩促進(jìn)。希望監管局把教育實(shí)踐活動(dòng)與本單位的中心工作緊密結合。同時(shí)，要統籌兼顧，周密安排好活動(dòng)期間的.各項工作，防止顧此失彼。切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)。
三、加強認識，自覺(jué)貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)
群眾路線(xiàn)具有較強的應用性。群眾路線(xiàn)是根本的工作方法。從“一切為了人民群眾的目的出發(fā)”，采用“一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，在群眾中集中好的、修正錯的”工作方法，調動(dòng)廣大群眾積極參與我們所從事的工作，積極參與我們所創(chuàng )造的事業(yè)，動(dòng)員群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，調動(dòng)群眾的積極性，克服盲目性，增
強自覺(jué)性，這都是群眾路線(xiàn)的基本要求和成功的做法。有了群眾的參與，得到群眾支持，我們的工作才能無(wú)往而不勝，我們的中國夢(mèng)實(shí)現才能具有更加強有力的保障。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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篇4“兩學(xué)一做”學(xué)習教育方案強調：“要進(jìn)一步強化黨員宗旨觀(guān)念，勇于擔當作為，在工作、學(xué)習和社會(huì )生活中起先鋒模范作用?！遍_(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，一個(gè)重要目的就是不斷強化黨員宗旨意識，引導黨員立足崗位、履職盡責、勇于擔當，在各項工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員，踐行這一要求，關(guān)鍵在于立足部門(mén)職責和崗位實(shí)際，帶頭錘煉黨性、砥礪品行，提升素質(zhì)、樹(shù)好形象，履職盡責、忠誠擔當，做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。
第一，立足本職崗位發(fā)揮黨員先鋒引領(lǐng)作用，是做合格黨員的行動(dòng)要求。
在當代社會(huì )，個(gè)體對社會(huì )的貢獻主要是通過(guò)本職崗位上的工作表現來(lái)實(shí)現的。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗，踐行“社會(huì )主義最新理論體系”，主要體現在立足本職崗位努力做好本職工作，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，無(wú)私奉獻。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，大都在一定的崗位上承擔一定的任務(wù)，這些看來(lái)平凡的工作和任務(wù)都是與現階段的奮
斗目標和整個(gè)黨的事業(yè)緊密相聯(lián)的，一個(gè)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，通常反映在本職工作和崗位上。共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，不是空洞的口號，而是非常具體的，實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求，是必須時(shí)時(shí)身體力行的具體行動(dòng)。
第二，立足本職崗位發(fā)揮黨員先鋒引領(lǐng)作用，需正確理解和處理崗位職業(yè)標準和黨員標準的關(guān)系。
共產(chǎn)黨員在黨內是黨的成員，在社會(huì )上又是社會(huì )的一員，是社會(huì )公民，必須正確處理好這樣的“雙重身份”、“雙重標準”的關(guān)系。我們黨是執政黨，黨決定了廣大黨員無(wú)論行業(yè)、職業(yè)有多大不同，但都是為人民服務(wù)的具體崗位。因此，作為共產(chǎn)黨員，首先要達到職業(yè)標準，立足本職崗位做好本職工作，才能具體的體現黨員的先鋒引領(lǐng)作用。黨員標準當然高于職業(yè)標準，而職業(yè)標準是體現黨員先進(jìn)性而必須具備的基本條件。當今時(shí)代，知識經(jīng)濟和
“講規矩”是基礎要求。講規矩就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒(méi)有了規矩，就會(huì )步調不一，形如散沙；一項工作沒(méi)有了規矩，就無(wú)法開(kāi)展，不能成功；一個(gè)社會(huì )沒(méi)有了規矩，就會(huì )失去秩序，陷入混亂。新時(shí)代的規矩，要求黨員干部必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規范，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無(wú)禁忌，更不能明知故犯，肆無(wú)忌憚。講規矩，不意味著(zhù)要墨守成規，不意味著(zhù)要束手束腳，規矩與創(chuàng )新不是一對矛盾概念。講規矩是要求黨員教師在遵守黨的.基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創(chuàng )新，堅持
聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地為學(xué)生解決問(wèn)題，采用更加適合的方式來(lái)開(kāi)展工作，改進(jìn)工作方法。
第三，立足本職崗位發(fā)揮黨員先鋒引領(lǐng)作用，就是需要把自己放在實(shí)際工作中錘煉。
結合學(xué)生管理工作，它既是學(xué)院安全穩定的晴雨表，更是全校矛盾集結的爆發(fā)點(diǎn)，每一位學(xué)管干部都扮演著(zhù)多重角色，如輔導員，既是學(xué)生日常事務(wù)性工作上傳下達的指導老師，也是生活上的引導者，也是心理輔導、談心談話(huà)的知心朋友等等，再加之面對多號形形色色，性格不同的學(xué)生，對一個(gè)輔導員來(lái)說(shuō)，自身素質(zhì)不過(guò)硬，思路邏輯不清晰，責任心不強，那么這個(gè)老師的班級學(xué)生管理肯定是一塌糊涂。這就說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)優(yōu)秀的輔導員需要具備的素質(zhì)是多元化，還得主動(dòng)做，積極做，創(chuàng )新性的做，時(shí)刻發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用，在工作中提升，在生活中錘煉。
為了正確引導廣大學(xué)管干部正確認識學(xué)生管理的重要性，與兄弟部門(mén)協(xié)作的必要性，借著(zhù)“兩學(xué)一做”的東風(fēng)，我們先后制定了多條管理制度，如：宿舍安全責任面向二級學(xué)院書(shū)記、副院長(cháng)實(shí)行責任承包，配強各公寓團工委的學(xué)生骨干，形成宿舍樓層層有監管，棟棟有輿情監督員，大大減少了各項安全隱患事件的發(fā)生；生活垃圾下樓制度，要求學(xué)生將生活垃圾自行攜帶下樓，放在指定地點(diǎn)，各樓層不再設置垃圾堆放點(diǎn)，不僅美化了樓層環(huán)境，還大大減輕了清潔工的勞動(dòng)強度，促進(jìn)了宿舍衛生環(huán)境的全面提升，還有上課時(shí)間關(guān)閉餐廳，夯實(shí)二級管理具體負責制等等。這些具體工作行之有效的開(kāi)展，得益于
各項工作制度的保障，得益于學(xué)管隊伍中黨員先鋒引領(lǐng)的示范，“學(xué)”是為了更好的“做”，“做”是為了良性的“學(xué)”。近期我們正在不打折扣的學(xué)習“兩學(xué)一做”第四專(zhuān)題，強化良好校風(fēng)養成，用共產(chǎn)黨員的標準積極踐行“兩學(xué)一做”的真正意義。后面我們會(huì )繼續抓好到課率，規范學(xué)生管理隊伍的勞動(dòng)紀律，加強冬季宿舍安全隱患排查和安全用電用水教育，用實(shí)際行動(dòng)強化“黨性”，讓“兩學(xué)一做”成為我們具體工作的指導綱領(lǐng)。
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篇5尊敬的各位領(lǐng)導：
非常感謝領(lǐng)導給我們設立一個(gè)經(jīng)驗交流的平臺，讓我們在這里快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，收獲著(zhù)。
我心目中的教育家是武漢大學(xué)的特聘教授，中央教科所心理健康教育研究專(zhuān)家—尹鄧安。他畢業(yè)于華中師范大學(xué)教育系，他根據孩子不同的性格特征進(jìn)行施行不同的教育方法，每種方法都滲透著(zhù)愛(ài)的教育，這也是他的教育理念——讓愛(ài)注入每個(gè)孩子的心靈。他呼吁要用各種形式來(lái)激勵孩子。
下面我來(lái)介紹一下有關(guān)他的兩個(gè)小故事：
每天鼓勵一下孩子
尹教授曾講過(guò)他自己的育兒經(jīng)：他有兩個(gè)孩子，在他們上學(xué)讀書(shū)的階段，每天他都要做兩件事，第一件事就是拍拍孩子的肩膀或者摸
摸他們的頭，第二件事就是對他們說(shuō)“你真棒，你比爸爸強!”這樣，孩子每天都在接受家長(cháng)的肯定，就會(huì )向好的方向努力。這個(gè)故事使我懂得大人的一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作對孩子的影響很深。
不表楊不放學(xué)
尹鄧安教授曾主動(dòng)要求帶過(guò)一個(gè)學(xué)習成績(jì)和組織紀律都很差的班級。他把這個(gè)班命名為“天才班”。擔任班主任期間，他做到不表楊不放學(xué)，越是差生他越表?yè)P，他不光自己表?yè)P還要求班干部也表?yè)P，他不光口頭表?yè)P，還利用獎狀小紅旗等形式，甚至給家長(cháng)寫(xiě)表?yè)P信。在一片表?yè)P聲中“天才班”各個(gè)方面表現越來(lái)越好，學(xué)習成績(jì)也變成了第一。
他的這種方法對我啟發(fā)很大。今年我班有一個(gè)經(jīng)常好吃到的學(xué)生，我說(shuō)過(guò)多次“不要再遲到了”都沒(méi)起作用。有一天，這個(gè)學(xué)生又遲到了，一進(jìn)教室我就對著(zhù)全體學(xué)生表?yè)P了他，當時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑，我卻嚴肅地說(shuō)“你們不要笑，他今天確實(shí)有進(jìn)步，昨天他遲到了十分鐘，今天他遲到了五分鐘，他整整進(jìn)步了五分鐘，所以應該表?yè)P。第二天他居然提前了五分鐘來(lái)上學(xué)，我馬上又表?yè)P了他，從此這個(gè)學(xué)生再也沒(méi)吃到過(guò)，學(xué)習成績(jì)也逐步上升。我覺(jué)得表?yè)P就是一種激勵的措施，也就是在學(xué)生心靈中播種愛(ài)，愛(ài)的力量是偉大的，有了愛(ài)什么樣的方法就有了什么樣的事就解決了。
下面我再談?wù)勎业慕虒W(xué)管理的`一點(diǎn)反思。參加工作近二十年來(lái)，我幾乎每天都在和老師們探討教育教學(xué)管理的經(jīng)驗，時(shí)時(shí)也在不斷反思自己的教學(xué)，我覺(jué)得自己在教育教學(xué)管理中缺少一些“技術(shù)含量”
和“智慧含量”，尤其是教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)性。今年我班有幾個(gè)英語(yǔ)偏科的同學(xué)，他們英語(yǔ)很差，上英語(yǔ)課有時(shí)學(xué)別的，我說(shuō)“你英語(yǔ)那么差，太不自覺(jué)了”。這樣的話(huà)刺傷了他們的自尊心，英語(yǔ)會(huì )更不愿學(xué)了。后來(lái)，我閱讀了尹教授的一個(gè)教學(xué)事例，我才感到自己的做法太愚蠢了。他告訴我們賞識和激勵是激勵孩子學(xué)習興趣的訣竅。
2023年主題教育民主生活和個(gè)人發(fā)言材料
2023年主題教育民主生活和個(gè)人發(fā)言材料
一、主題教育民主生活的重要性
2023年主題教育民主生活是全面推動(dòng)黨的建設新的偉大工程的一項重要舉措，具有極其重要的意義。在新時(shí)代，黨面臨的一系列新情況新問(wèn)題使得黨的建設工作異常嚴峻，必須通過(guò)主題教育民主生活來(lái)加強黨性修養，增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。通過(guò)民主生活會(huì )和個(gè)人談話(huà)，進(jìn)一步嚴明黨的政治紀律和政治規矩，堅決維護黨的團結統一，增強黨的凝聚力和戰斗力。
二、主題教育民主生活的實(shí)施
在實(shí)施過(guò)程中，必須堅持圍繞中心、服務(wù)大局的原則，突出問(wèn)題導向，緊密結合實(shí)際，切實(shí)增強主題教育民主生活的針對性，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖黨的領(lǐng)導地位，堅決維護黨的團結統一。要推動(dòng)黨內政治生活常態(tài)化，嚴肅黨內政治生活，加強和改進(jìn)黨內監督，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，使黨的建設始終成為中國特色社會(huì )主義最顯著(zhù)的政治優(yōu)勢。
三、個(gè)人發(fā)言的重要性
在主題教育民主生活中，個(gè)人發(fā)言是極其重要的環(huán)節。每個(gè)黨員都要敢于發(fā)聲，做到暢所欲言、坦誠相見(jiàn)，傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，廣開(kāi)言路。通過(guò)個(gè)人發(fā)言，可以使每個(gè)黨員真實(shí)地參與到黨的建設中來(lái)，對黨的工作提出建設性意見(jiàn)和建議，促進(jìn)問(wèn)題的及時(shí)解決，推動(dòng)工作的改進(jìn)和發(fā)展。
四、我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和理解
2023年主題教育民主生活和個(gè)人發(fā)言，是黨的建設中一個(gè)重要而又緊迫的任務(wù)。通過(guò)這一舉措，可以使黨員干部更加深刻地了解黨的工作和黨的領(lǐng)導，使黨內政治生活更加規范化和常態(tài)化，增強黨的凝聚力和戰斗力。個(gè)人發(fā)言應該被充分重視，因為每個(gè)黨員都有自己的思想和觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)發(fā)言可以使黨員之間相互了解，共同推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展。
2023年主題教育民主生活和個(gè)人發(fā)言是改進(jìn)黨的工作作風(fēng)，增強黨內政治生活活力的重要舉措，必須切實(shí)把這項工作抓緊抓好，確保其取得實(shí)效，為推動(dòng)中國特色社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保證。五、主題教育民主生活在新時(shí)代的意義
在新時(shí)代，主題教育民主生活對于黨的建設具有極其重要的意義。隨
著(zhù)中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，黨面臨著(zhù)新的歷史使命和發(fā)展任務(wù)。主題教育民主生活可以幫助黨員干部深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，加強黨性修養，提高政治覺(jué)悟和能力素質(zhì)，進(jìn)一步增強黨的執政能力和領(lǐng)導水平。
新時(shí)代的社會(huì )發(fā)展也提出了更高要求，各種不安定因素和風(fēng)險挑戰層出不窮，必須通過(guò)主題教育民主生活加強黨員干部的使命擔當，增強對黨和人民事業(yè)的責任感和使命感，不斷鞏固黨的執政基礎，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，確保黨的事業(yè)始終沿著(zhù)正確方向向前發(fā)展。
六、主題教育民主生活的實(shí)施路徑和方法
要深入抓好主題教育民主生活，就必須堅持問(wèn)題導向，深入開(kāi)展調研，找準重點(diǎn)難點(diǎn)，明確任務(wù)目標，制定具體實(shí)施方案。必須堅持全面從嚴治黨，創(chuàng )新工作方法，增強工作創(chuàng )造力和實(shí)效性。拓展監督參與方式，推動(dòng)民主生活會(huì )形式多樣化，確保充分發(fā)揮黨員干部的主體作用，形成落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策的強大合力。
也要注重用好“笨方法”，加強黨內政治生活的規范和常態(tài)化，堅決整治形式主義、官僚主義等問(wèn)題。要善于結合實(shí)際，創(chuàng )新制度機制，建立健全運行機制，不斷提高主題教育民主生活的實(shí)效和針對性，順應時(shí)代發(fā)展需求，推動(dòng)黨的建設不斷邁上新臺階。
七、個(gè)人發(fā)言的價(jià)值和意義
個(gè)人發(fā)言是主題教育民主生活的重要環(huán)節，也是黨員干部參與黨的建設的重要體現。每個(gè)黨員都應該敢于發(fā)聲，坦誠表達自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，促進(jìn)各種不同聲音的交流和碰撞。通過(guò)個(gè)人發(fā)言，可以更好地了解黨員干部的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，及時(shí)了解和解決問(wèn)題，為黨的事業(yè)提供更多的建設性意見(jiàn)和建議。
個(gè)人發(fā)言也有助于增強黨員認同感和歸屬感，激發(fā)黨員干部的工作熱情和創(chuàng )造力，促進(jìn)黨內團結和統一。只有充分發(fā)揮黨員干部的主體作用，增強黨的活力和凝聚力，充分調動(dòng)廣大黨員的積極性和主動(dòng)性，才能更好地推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
八、未來(lái)個(gè)人發(fā)言的發(fā)展方向和要求
在主題教育民主生活中，個(gè)人發(fā)言應該成為一項長(cháng)期而持續的工作，使之成為黨員品質(zhì)和質(zhì)量的重要體現。個(gè)人發(fā)言要堅持真實(shí)、直面問(wèn)題、深入分析，不回避矛盾和問(wèn)題，既言必信、必果，真正做到言行一致，相信只有這樣才能引起廣泛關(guān)注和共鳴。
未來(lái)個(gè)人發(fā)言還需要不斷推進(jìn)制度化和規范化，建立健全個(gè)人發(fā)言的機制和程序，形成科學(xué)、規范、規律的工作模式。也要加強交流互動(dòng)，促進(jìn)黨員干部之間的交流合作，擴大影響力和凝聚力。
2023年主題教育民主生活和個(gè)人發(fā)言是黨的建設中一個(gè)重要而又緊迫的任務(wù)。只有不斷深化主題教育民主生活，充分發(fā)揮個(gè)人發(fā)言的作用，才能使黨的建設更加堅強，推動(dòng)中國特色社會(huì )主義事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
市場(chǎng)監管分管領(lǐng)導主題教育專(zhuān)題研討會(huì )個(gè)人發(fā)言提綱
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我先從以下幾個(gè)方面進(jìn)行個(gè)人發(fā)言：
一、正確認識當前市場(chǎng)監管形勢
當前，我國市場(chǎng)監管工作正面臨著(zhù)新形勢、新任務(wù)、新挑戰。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的進(jìn)一步壯大，市場(chǎng)主體數量急劇增長(cháng)，市場(chǎng)交易規模不斷擴大，市場(chǎng)競爭日趨激烈。同時(shí)，科技的快速發(fā)展也給市場(chǎng)監管工作帶來(lái)了新的挑戰。因此，我們必須保持清醒的頭腦，正確認識當前市場(chǎng)監管形勢，采取針對性的措施，確保市場(chǎng)秩序的有序運行。
二、加強市場(chǎng)監管能力建設
市場(chǎng)監管工作要求我們具備精湛的業(yè)務(wù)能力、敏銳的洞察力和果斷的決策力。因此，我們要加強市場(chǎng)監管能力的建設，提高自身的素質(zhì)和能力水平。首先，要不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)，緊跟市場(chǎng)發(fā)展的腳步。其次，要注重培養創(chuàng )新精神，善于運用科技手段，提高監管效能。最后，要強化團隊合作，促進(jìn)信息共享和協(xié)同工作，形成合力，提升整體監管水平。
三、創(chuàng )新監管模式，提高監管效能
市場(chǎng)監管工作要求我們不斷創(chuàng )新監管模式，提高監管效能。首先，要充分運用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，建立完善的信息系統，實(shí)現信息的共享和快速處理。其次，要加強與相關(guān)部門(mén)和企業(yè)的合作，形成合力，加強資源整合和協(xié)同作戰。最后，要加強市場(chǎng)監管工作的標準化和規范化建設，確保監管行為的公正、公平、公開(kāi)。
四、加強輿情引導，提升市場(chǎng)監管形象
市場(chǎng)監管工作是一項公益性的工作，關(guān)乎社會(huì )穩定和公眾利益。因此，我們要加強對輿情的引導，增強公眾對市場(chǎng)監管工作的認同和支持。首先，要加強市場(chǎng)監管工作的宣傳，通過(guò)各種途徑傳播監管政策和成果，提高公眾的知曉率和滿(mǎn)意度。其次，要加強與媒體的溝通和合作，主動(dòng)回應社會(huì )關(guān)切，及時(shí)解釋監管政策和行動(dòng)。最后，要加強對輿情的監測和研判，做好風(fēng)險預警和輿情應對工作，維護市場(chǎng)秩序的穩定。
以上是我對市場(chǎng)監管工作的一些建議和思考，希望能對大家的討論有所啟發(fā)。最后，祝愿今天的研討會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
2023年“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”理
論學(xué)習專(zhuān)題研討會(huì )上的發(fā)言提綱（二篇）
2023年“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”理
論學(xué)習專(zhuān)題研討會(huì )上的發(fā)言提綱
自學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái)，本人通過(guò)讀原著(zhù)、悟原理，堅持以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上。下面，我就在學(xué)習中的一些心得體會(huì )與大家匯報交流。不當之處請各位領(lǐng)導同志批評指正。
一是堅持“學(xué)”字為先，學(xué)出清醒堅定的政治自覺(jué)。習近平總書(shū)記曾指出：讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養浩然之氣。逆水行舟，不進(jìn)則退的道理眾所周知。學(xué)習、勤于學(xué)習、善于學(xué)習、學(xué)習優(yōu)秀是當今時(shí)代對黨員干部成長(cháng)成才的必然要求。首先，要正確對待學(xué)習。在思想上深刻認識到學(xué)習的重要性和迫切性，把學(xué)習當作一件重大而快樂(lè )的事情，自覺(jué)地堅持下去、不斷努力、久久為功。其次，要拓寬知識領(lǐng)域。在平時(shí)工作中，要妥善處理工學(xué)矛盾，善于利用時(shí)間、擠出時(shí)間來(lái)認真學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義理論、法律法規、專(zhuān)業(yè)知識、文章寫(xiě)作、社會(huì )科學(xué)等多方面知識，從而不斷夯實(shí)理論功底，掌握專(zhuān)業(yè)技能，拓寬人生閱歷，提高自身素質(zhì)，增強辦事能力。第三，要掌握學(xué)習方法。在平時(shí)學(xué)習、工作和生活中，我們要做
個(gè)有心人，對重要講話(huà)、重點(diǎn)知識、核心觀(guān)點(diǎn)、好句好段等，要注重搜集、整理、摘抄、勤看、多背。唯有如此，我們才能在運用知識、學(xué)習借鑒等方面得心應手、游刃有余，從而收到厚積薄發(fā)、為我所用之功效。第四，要學(xué)出政治上的堅定。要善于從黨的百年艱辛探索中，深刻認識維護黨的核心、維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導的極端重要性，做到政治上堅決維護、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上緊緊追隨，始終做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是堅持“悟”字貫穿，悟出與時(shí)俱進(jìn)的思想自覺(jué)。思想是行動(dòng)的先導。從思想上正本清源、固本培元，可以激發(fā)障厲奮發(fā)、勇毅前行的行動(dòng)自覺(jué)。黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央部署開(kāi)展6次黨內集中教育，以思想教育為起始和貫穿，層層遞進(jìn)持續深化理論武裝，打牢思想理論基礎，吹響凝心聚力的奮進(jìn)號角。習近平總書(shū)記曾多次強調要增強思想自覺(jué)。錨定全面建設社會(huì )主義現代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復興的宏偉目標，梳理這些重大問(wèn)題，找準增強思想自覺(jué)的“落點(diǎn)”，守初心才能更加自覺(jué)，擔使命才能更加堅定。作為黨員干部，要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增進(jìn)對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，在中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用，不斷開(kāi)創(chuàng )事業(yè)發(fā)展的新局面。
三是堅持“干”字當頭，干出務(wù)實(shí)擔當的行動(dòng)自覺(jué)。抓落
實(shí)是黨的政治路線(xiàn)、思想路線(xiàn)、群眾路線(xiàn)的根本要求，是把主觀(guān)和客觀(guān)、理論和實(shí)踐、知和行相統一的過(guò)程，是推動(dòng)實(shí)踐、深化認識、務(wù)求實(shí)效的重要環(huán)節。抓而不實(shí)、抓而不緊、抓而不細，表面上是方法問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是作風(fēng)問(wèn)題。要以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，硬碰硬地抓，實(shí)打實(shí)地干，雷厲風(fēng)行、久久為功，善始善終、善作善成抓好落實(shí)。當前，我市在鄉村振興全面展開(kāi)、項目建設全面推進(jìn)的重要關(guān)口，各級黨組織和廣大黨員干部要把抓落實(shí)作為高度的政治自覺(jué)和迅敏的行動(dòng)自覺(jué)，快馬加鞭提效率，埋頭苦干戰脫貧，心無(wú)旁鷲謀發(fā)展，聚精會(huì )神搞建設，不斷戰勝工作推進(jìn)過(guò)程中的各種困難挑戰，交出無(wú)愧于時(shí)代和人民的“硬核”答卷。就我自身而言，要事不避難，敢于親力親為啃硬骨頭，勇于在關(guān)鍵問(wèn)題上求突破，在補短板上開(kāi)新篇，在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路；要認真研究XX大開(kāi)發(fā)、長(cháng)江流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、“一帶一路”和陸海新通道，以及財政政策、金融政策、產(chǎn)業(yè)政策等，找準上位政策同地方實(shí)際的結合點(diǎn)，抓項目謀劃，抓投資消費，抓招商引資，抓改革創(chuàng )新，努力推動(dòng)經(jīng)濟運行保持穩中有進(jìn)。
我就講這些，謝謝。
2023年“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”理
論學(xué)習專(zhuān)題研討會(huì )上的發(fā)言提綱
一是主題很突出。對于這次主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì )，中央的要求很明確，就是要對照X個(gè)方面進(jìn)行查擺問(wèn)題。從實(shí)際情況看，感到大家是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題的，突出了問(wèn)題導向。應該說(shuō)，大家思想認識深刻、查擺問(wèn)題找得準、剖析根源挖得深。同時(shí)，每位班子成員都把自己擺進(jìn)去，班子集體的問(wèn)題個(gè)人主動(dòng)認領(lǐng)，個(gè)人的問(wèn)題不遮遮掩掩，沒(méi)有繞彎子、兜圈子，直截了當，講得都很實(shí)在、很有針對性。大家都能緊緊圍習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育要求，結合主題教育的目標任務(wù)，深刻解剖自己，查找不足，剖析原因，并提出了具體的整改措施。
二是態(tài)度很誠懇。這次主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì )感觸最深的是大家真正拿起了批評與自我批評的武器，無(wú)論是進(jìn)行自我批評，還是相互開(kāi)展批評，都能做到抓關(guān)鍵、點(diǎn)要害，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒。在自我剖析過(guò)程中，能夠緊密結合機關(guān)和自身學(xué)習、工作、生活實(shí)際，結合個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，從小處著(zhù)手，從細處著(zhù)眼，對照主題教育的總要求，查找問(wèn)題不怕深，吸納意見(jiàn)不怕刺，亮出問(wèn)題不怕丑，觸及思想不怕痛，敢于拿自己開(kāi)刀，表現出了很強的黨性觀(guān)念和大局意識，講得很實(shí)在、很中肯，真正做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。在自我批評的基礎上，大家逐一進(jìn)行了相互批評，從黨性強不強、工作實(shí)不實(shí)、要求嚴不嚴等方面指出對方存在的問(wèn)題和不足，不涂脂抹粉，不拐彎抹角，不虛晃一槍?zhuān)苯亓水?、一針?jiàn)血，與人為善、坦誠相見(jiàn)。我感到，這樣的批評與自我批評才能夠觸及思想，達到“團結一批評一團結”的目的。這次主
題教育專(zhuān)題民主生活會(huì )后，希望每位同志都能夠從其他同志的自我批評中受到啟發(fā)，對其他同志提出的批評意見(jiàn)進(jìn)行認真思考和深入分析，并進(jìn)一步修改好班子和個(gè)人的對照檢查材料。
三是整改措施很實(shí)在。大家在分析問(wèn)題的基礎上針對“靶子”，有的放矢，列出了若干整改措施，思路清晰、具體實(shí)在，針對性強，這些都體現了自我提高、自我完善的決心，體現了從我做起、真整實(shí)改的態(tài)度，為下一步抓好整改落實(shí)奠定了堅實(shí)基礎。
總的來(lái)看，這次主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì )認真貫徹了黨中央和省市委的要求，充滿(mǎn)了團結、緊張、嚴肅、活潑的政治氣氛，體現了敢于動(dòng)真碰硬、主動(dòng)揭短亮丑的整風(fēng)精神，體現了誠懇幫助同志、自覺(jué)維護團結的政治自覺(jué)，會(huì )議氛圍和效果都比較好，是近年來(lái)高質(zhì)量的一次領(lǐng)導班子民主生活會(huì )，必將對今后衛生計生的改革發(fā)展和黨的建設以及領(lǐng)導班子建設產(chǎn)生積極影響。今后工作中我局將繼續在推進(jìn)整改落實(shí)上下功夫。以此次主題教育為契機，認真落實(shí)總書(shū)記講話(huà)精神，牢固樹(shù)立作風(fēng)建設永遠在路上的思想，不懈怠、不松勁，在前面工作的基礎上繼續抓好專(zhuān)項整治，對已經(jīng)整改的要鞏固成果，防止反彈，正在整改的要加大力度，抓好落實(shí)，尚未整改的要盡快整改，落實(shí)到位，堅決不留空檔，不留空白，不留死角，確保實(shí)踐目標兌現承諾，務(wù)求群眾滿(mǎn)意的效果。要在建立健全科學(xué)管用的制度體系上下功夫。這次主題教育，為全局發(fā)展以及干部
隊伍的建設積累了很多好的經(jīng)驗和好的做法，要進(jìn)一步研究規律，把成功做法經(jīng)驗化，零星探索系統化，有效措施制度化，對已有的制度要根據新的情況不斷健全和完善。要發(fā)揚改革精神，樹(shù)立法治思維，把上級要求、群眾企盼、實(shí)際需要、新鮮的經(jīng)驗有機結合起來(lái)，加大制度創(chuàng )新力度，形成系統完備的制度體系，注重鏟除不良的作風(fēng)，實(shí)現活動(dòng)的常態(tài)化。要在推進(jìn)黨的作風(fēng)建設，形成改進(jìn)作風(fēng)新常態(tài)上下功夫。我們要認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記系列講話(huà)精神，切實(shí)負起黨委抓黨建的主體責任、黨委書(shū)記抓黨建的一把手責任，把思想作風(fēng)建設作為長(cháng)期任務(wù)扛在肩上，抓在手中，積極引導黨員干部強化人民的角色定位，自覺(jué)增強群眾意識和群眾觀(guān)念，密切黨和群眾的血肉聯(lián)系。把實(shí)踐好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)弘揚和實(shí)踐理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。
