下面是小編為大家整理的學(xué)生參加崗前培訓心得體會(huì )（匯總）（全文）,供大家參考。
心得體會(huì )是我們在生活學(xué)習中，對所經(jīng)歷和感悟的一種總結和概括。寫(xiě)心得體會(huì )時(shí)，要注重邏輯性和條理性，避免重復和跑題。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習心得的范文，大家一起來(lái)看看吧。
七月一號就正式實(shí)習了，面對即將要進(jìn)行的將近十個(gè)月的臨床實(shí)習，我們既忐忑又有期待，在學(xué)校經(jīng)過(guò)了相應的理論知識的學(xué)習，在這必不可少的臨床實(shí)習中，我們要學(xué)會(huì )把在校學(xué)習的理論與臨床實(shí)際相結合。
面對我們有些許xx位置，學(xué)校組織了這一次的崗前培訓，雖然時(shí)間不長(cháng)，卻對我們意義重大。
其實(shí)這次的崗前培訓總結為兩大板塊。一大板塊是思想方面，另一大板塊是技能強化訓練。
在六月18號，學(xué)校實(shí)習科就組織了將要到臨床實(shí)習的班級召開(kāi)了個(gè)“實(shí)習動(dòng)員大會(huì )”。老師強調了幾點(diǎn)。
1、畢業(yè)實(shí)習時(shí)教學(xué)計劃中的一個(gè)重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際以提高學(xué)生技能的必要途徑，是實(shí)現人才培養目標的關(guān)鍵階段，無(wú)論是老師還是即將實(shí)習的學(xué)生都必須要重視實(shí)習工作，并以最大的熱情投身于實(shí)習工作中。
習期間的問(wèn)題，并不斷總結實(shí)習教學(xué)經(jīng)驗，采取實(shí)習總結經(jīng)驗。相信有學(xué)校和實(shí)習單位的雙重管理定能讓我們的臨床實(shí)習更有效率和成長(cháng)。
3、實(shí)習生是以實(shí)習單位成立實(shí)習組，并根據人數多少指定組長(cháng)，副組長(cháng)，專(zhuān)業(yè)組長(cháng)，小組長(cháng)等。由組長(cháng)全面負責，副組長(cháng)積極配合，共同做好實(shí)習期間同學(xué)們的思想，學(xué)習，生活管理工作。
4、作為實(shí)習生，我們也要一些基本要求。必須按照規定時(shí)間到實(shí)習單位集體報到。實(shí)習科目，輪轉日期，應按照醫學(xué)院和實(shí)習單位計劃進(jìn)行。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，認真進(jìn)行“三基”訓練，嚴格執行各項技術(shù)操作規程，即使完成帶教老師分配的各項實(shí)習任務(wù)。
5、認真填寫(xiě)“畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)科鑒定”，并及時(shí)上交科室進(jìn)行鑒定和評分。實(shí)習結束時(shí)，上交實(shí)習單位主管部門(mén)填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)并加蓋公章，按時(shí)上交醫學(xué)院實(shí)習科。
6、安全方面。外出最好有人陪同，并且告知組長(cháng)貨同宿舍之人，切記不可夜不歸宿，進(jìn)出聲色場(chǎng)所。自尊自愛(ài)。一切安全為上。
1、各科任老師在實(shí)習科的帶領(lǐng)下，為實(shí)習生準備了更為貼切的實(shí)習前技能強化訓練，盡可能的與臨床相近，讓實(shí)習生可以提前稍微熟悉一下醫院科室的操作。反復操作看似簡(jiǎn)單實(shí)際確實(shí)容易出差錯的操作。
2、醫學(xué)，絕對的是一門(mén)實(shí)踐性極強的學(xué)科，一名年輕醫學(xué)生必須要掌握扎實(shí)的臨床技能，必須要實(shí)實(shí)在在地反復訓練才能完成。要戒驕戒躁，即使是再簡(jiǎn)單的操作也要提起十二分精神，認認真真的每一步驟每一步驟地完成。要即使自我總結，分析掌握更好更精細的操作方法，嚴格要求自己。
3、實(shí)習科老師再三強調了醫患關(guān)系。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人們生活質(zhì)量的提高，病人的法律意識和自我保護意識明顯增強，對醫院和義務(wù)人員的要求也逐步提高。要求通過(guò)相關(guān)法律法規的學(xué)習（學(xué)校要求《衛生法》為必修科目），結合典型的案例進(jìn)行分析，《執業(yè)醫師法》，《醫療事故處理條例》等一系列法律法規的出臺，也對我們在執業(yè)過(guò)程中的錯誤及過(guò)失做出了明確規定，毫無(wú)疑問(wèn)這是對我們的更高要求并且要學(xué)會(huì )自我保護。遇到糾紛問(wèn)題，要從解決問(wèn)題的實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì )換位思考，對于我們而言，前輩們的言行舉止便是我們的警鐘或座右銘了。
經(jīng)過(guò)這三天多的崗前培訓，突然意識到，我即將不是一名醫學(xué)生了，或者說(shuō)已經(jīng)不僅僅是一名醫學(xué)生，我們的身份更多的傾向于“醫生”了，而不是“學(xué)生”了，成為了一名“實(shí)習醫生”了。九個(gè)多月的臨床實(shí)習其實(shí)是非常短暫的，但對于我們醫學(xué)生而言確實(shí)是必不可少的。是我們從“醫學(xué)生”到“醫生”身份轉變一個(gè)必不可少的過(guò)度階段。我要在這九個(gè)多月的臨床實(shí)習中，努力將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識和臨床實(shí)際結合起來(lái)，并在實(shí)習過(guò)程中學(xué)習我們在未來(lái)的工作崗位中的必要規程和要求。逐步找準自己的`工作定位、及早制訂專(zhuān)業(yè)的學(xué)習計劃。做為新一代的我們的肩上擔負著(zhù)重擔，我們的心里需要堅強的信念支撐。因為醫學(xué)真的是一門(mén)“活到老學(xué)到老”的專(zhuān)業(yè)，只有不斷的充電，才能緊跟醫學(xué)的前沿，提升自己的技術(shù)。我們要從各方面想病人所想，急病人所急，診療過(guò)程中盡可能的方便病人，把其當作自己的親人，對其所患之病感同身受，傾聽(tīng)病人的心聲，永遠保持一顆“仁愛(ài)”之心。在工作中務(wù)求嚴格，一絲不茍，工作主動(dòng)，堅守崗位，隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn)。不怕臟，不怕累，自覺(jué)克服困難，犧牲個(gè)人利益，有崇高的奉獻精神，善于學(xué)習，勇于實(shí)踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，我們面對的是一個(gè)生命，所以工作時(shí)一定要有嚴謹的工作態(tài)度。只有具備過(guò)硬的診療本領(lǐng)，為患者盡快減輕解除病痛，患者才會(huì )對你舉手稱(chēng)贊。另外，語(yǔ)言的技巧及文明禮貌素養也非常重要。
三天多的培訓，很短，卻真的使我獲益良多，不僅使我對檢驗醫學(xué)有了較為全面的了解，還學(xué)到諸多受用一生的知識和道理，打開(kāi)了一扇通往美好未來(lái)的大門(mén)。培訓的終點(diǎn)也是我們未來(lái)的起點(diǎn)，雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有血脈賁張，但我要樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平，做一名好醫生，更好地為患者服務(wù)，盡我所能貢獻自己的力量，實(shí)現自己人生的最大價(jià)值。
醫學(xué)生的學(xué)習生涯是很漫長(cháng)，很辛苦，很單調的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進(jìn)了還算滿(mǎn)意的單位。此時(shí)，我要對自己說(shuō)：辛苦了！再接再厲！
記得幾年前路過(guò)單位，第一感覺(jué)就是這很不錯。那時(shí)可沒(méi)想著(zhù)會(huì )來(lái)這里。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學(xué)的最好解釋了。
因為英語(yǔ)6級，斷送了多少很好的選擇，當時(shí)沒(méi)哭或許是錯的，自己總是糾結在自己的矛盾之中，怎么也走不出這個(gè)結?，F在還是有這種現象，非到緊要關(guān)頭是沒(méi)辦法逼著(zhù)自己成就自己。
貴人，這個(gè)名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無(wú)盡的艱辛，這是前提！我是善于發(fā)現貴人，或者說(shuō)善于補充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長(cháng)的，不斷的犯錯不斷的改正，最后才的到成長(cháng)。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們，有了你們才有了對比，才有了方向，這更好的讓我成長(cháng)。謝謝你們！
來(lái)到醫院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標！做好自己的本職工作，以高超的技術(shù)、寬容的心更好的服務(wù)百姓，創(chuàng )建自己的口碑！
3年目標：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個(gè)心儀的對象。
5年目標：結婚買(mǎi)房。
10年目標：過(guò)上穩定的生活。其實(shí)一直都有個(gè)夢(mèng)想的，繼續深造，我喜歡讀書(shū)，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實(shí)。祝福！
醫院新員工崗前培訓是醫院人才培養的重要手段。下面是本站小編為大家整理的醫學(xué)生崗前。
供你參考!
20xx年08月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領(lǐng)導就醫院。
規章制度。
護士執業(yè)道德標準以及行為規范護理常規操作、預防院感等進(jìn)行了深入的講解我從中學(xué)到的知識終生受益的我的心得體會(huì )如下：
一、通過(guò)此次培訓使我的思想覺(jué)悟和對護理工作的認識有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養成一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛(ài)心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。
二、通過(guò)此次培訓使我們的執業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責任心和嚴謹的工作態(tài)度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行“三查八對”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動(dòng)，堅守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。
三、護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質(zhì)量和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀(guān)、客觀(guān)上的差錯、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個(gè)環(huán)節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫院感染不僅響延長(cháng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫院的社會(huì )效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會(huì )都造成危害醫院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。
四、加強醫患溝通，如何加強醫患溝通和建立良好的醫患關(guān)系，是醫療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫患關(guān)系，加強醫患溝通，才能建立好的醫患關(guān)系，把醫患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫療糾紛，這不僅僅增強醫院的信譽(yù)，而且能夠提高醫務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話(huà)尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰勝疾病的信心，使我們單調枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì )是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫護人員不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓學(xué)習，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫護人員。
昨天，我還是一名醫學(xué)生，在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導下步入了醫學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過(guò)，曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過(guò)，曾經(jīng)為師長(cháng)的言行瞬間感動(dòng)過(guò)……在諸多的曾經(jīng)中，釀造了生活學(xué)習工作的酸甜苦辣，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
今天，我已經(jīng)是一名醫生，在前輩的組織帶領(lǐng)下和百余名新同事共度這短暫的培訓之旅。在此中，我們不斷感受著(zhù)“省中人”的驕傲，加深了解了“省中人”的意義，逐漸肩負起“省中人”的職責。醫院文化的釋義、規章制度的介紹、服務(wù)理念的輸導、工作環(huán)境的熟悉、團隊意識的培訓，這一系列活動(dòng)使我們得以彼此了解，團結合作，迅速融入這大家庭。今天，站在新旅程的起點(diǎn)，攜著(zhù)對過(guò)程的記憶，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，感覺(jué)這短短幾日里又懂得了許多，成熟了許多。也許，從這一刻起心頭的那一份職責和擔當顯得更為凝重。敬畏生命，珍惜健康不論是希波克拉底的誓言，還是藥王孫思邈的“大醫精誠”之訓，都是為醫行醫的準繩。然而，我們畢竟是人不是神，所以前方的困難、迷惑、挑戰在所難免。事實(shí)上，在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。
精誠仁和，對于醫道這“至精至微之事”，為醫當“博極其源，精勤不倦”，是為“中和”。的確，當我們看到初診時(shí)病患愁苦的面容轉變成復診時(shí)輕松的微笑，一種簡(jiǎn)潔而單純的快樂(lè )便會(huì )油然而生，我想這也是身為醫者的一種幸福。
耳畔想起呂賓副院長(cháng)的教誨：成功不在個(gè)人，而在于團隊，作為一名優(yōu)秀的醫生，要立志，并打下良好的基礎，善于溝通，擁有健康的體魄，樹(shù)立堅強的信念。我認為態(tài)度可以改變世界。當我們站在山顛之上，那樣一種開(kāi)闊可以使人豁然開(kāi)悟。成功，的確不在個(gè)人，是團隊的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風(fēng)景。山頂的會(huì )師，青春的笑靨，旅途的汗水，登山的足跡就像未來(lái)的為醫之路。
曙光微露，花開(kāi)初舞，百草扎根，仁心仁術(shù)，我們已經(jīng)上路。我們期待飛躍，我們正在飛躍，我們以省中之星的閃光鑄就明天的輝煌!
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轉眼間，一周的崗前培訓在雷鳴般的掌聲中結束，激動(dòng)的心情卻久久不能平靜，于是借著(zhù)此刻這種心情留下點(diǎn)文字來(lái)記錄這7個(gè)日夜的心路。
培訓的第一堂課是由高院長(cháng)上的。高院長(cháng)從悠久的院史文化到驕人的業(yè)務(wù)成績(jì)講述市一醫院的輝煌，第一批浙江省三甲醫院、業(yè)務(wù)收入位居三甲、八十五年的悠久歷史……這讓我們覺(jué)得能成為市一人是非常值得自豪的，也讓我對未來(lái)的醫之路充滿(mǎn)幻想，七余載的學(xué)醫生涯終于要派上用場(chǎng)，一肚子的醫學(xué)墨水從今天開(kāi)始終于可以揮灑了。突然，掌聲把我從遐想中驚醒。
然而平靜下來(lái)想一想，為何醫患關(guān)系漸漸惡化，為何會(huì )有如此多的醫療糾紛，除了社會(huì )大環(huán)境的客觀(guān)因素，應該在醫生自己身上找找原因。用最后一節課上梁教授的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“醫學(xué)人文的缺失”。態(tài)度默然，醫德醫風(fēng)敗壞，媒體及輿論的曝光使醫患關(guān)系雪上加霜。其實(shí)除了對醫療體制缺陷的埋怨，我們更多應該自省?！澳甓雀袆?dòng)中國人物”華益慰大夫的事跡讓大家感動(dòng)流淚，同樣都是醫生，為何有人受尊敬，而有人卻受到唾棄甚至毆打，我想道理大家都是明白的。
于是，如何成為一個(gè)受病人尊敬的好醫生是我?jiàn)^斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻謹記自己是一名治病救人的白衣使者，憑良心做事。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。醫之路，如履薄冰，我要走穩走好，而且一直走下去。
轉載自 Cooco.NeT.cn
在培訓中，院長(cháng)要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學(xué)老師對我說(shuō)的：作為醫生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛(ài)心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫路上，我們要以?xún)?yōu)秀員工，的標準嚴格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當之無(wú)愧的醫務(wù)人員。
通過(guò)為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。
另外，目前醫患關(guān)系形勢緊張，要當好醫生，在現在的醫療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì )保護自己，醫患關(guān)系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規范，依法行醫作了提醒，醫患關(guān)系處理程序的學(xué)習為我們以后發(fā)生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的丌始，接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我將以x院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫療衛生工作中，不斷學(xué)習實(shí)踐，不斷提高自己!
從畢業(yè)到現在，憧憬過(guò)、無(wú)奈過(guò)、欣喜過(guò)、掙扎過(guò)… …這些情愫都源自于培訓之前的經(jīng)歷，在培訓的現場(chǎng)，我突然有種撥云見(jiàn)日，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，我不再迷茫了，我找到了方向，我知道了自己要去做什么。
有兩個(gè)原因讓我如此堅定：第一，我自己想成為一個(gè)閱歷豐富的人就必須去磨練自己，那么捷達是我的必經(jīng)之路。在這里我可以學(xué)習技能，磨練自己，學(xué)會(huì )與人相處、合作等等。我跟自己說(shuō)，雖然我的第一反應是逃避，但我的第一選擇不能是逃避，迎難而上才是一位勇者的所為。第二，作為公司先進(jìn)典型發(fā)言的張景春——張總是我的校友，可以親切的稱(chēng)呼一聲"學(xué)長(cháng)",他這 2年來(lái)的成績(jì)以及對公司的堅守，讓我很感動(dòng)也很振奮。我們的工作是枯燥辛苦的，但是前輩的堅守，現在獲得了大多數人尊敬與認可。記得《火影忍者》里有一句話(huà)，"你那波瀾壯闊的人生成就了現在的你，而你的生存方式給了眾人希望".我就是那眾人之一，張總是我的榜樣，鼓舞了我的信心，堅定了我前進(jìn)的方向。對此，我深信不疑。
此次培訓的內容很豐富，對我們新人的建議很誠懇，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)期望，可以更好地融入以后的工作。就我自己而言，要端正態(tài)度，準確找到自己的定位，從頭開(kāi)始。校園的時(shí)光讓我感覺(jué)美好，這種美好源自于父母與老師的呵護，甚至是溺愛(ài)，這對于我的成長(cháng)是極度不利的。我應該做好吃苦的準備，主動(dòng)去學(xué)習知識與技能。能力才是立足之本，勇敢的嘗試才能有機會(huì )獲得成功。機會(huì )就在面前，我應該抓住這次機會(huì )，戒驕戒躁，全身心投入到這個(gè)項目中去，學(xué)以致用。
我回憶起唐書(shū)記說(shuō)的"拿得起，放得下，看得開(kāi)".我認為這句話(huà)意義深遠，有著(zhù)極高的境界，我自己把它定義為三種境界，我希望有一天我可以做到。我的理解是："拿得起"說(shuō)的是勇氣，面對新的事物，未知的甚至是已知困難的等等，我們是否還有勇氣去做選擇，去做到欣賞自己的選擇，沒(méi)有精彩與糟糕之分，這是我認為的境界之一。"放得下"說(shuō)的是魄力，對自己的過(guò)去放下，愿意從頭開(kāi)始的不是所有人都可以做到。如果從前的成績(jì)很優(yōu)秀是否可以放得下，我認為優(yōu)秀是阻止一個(gè)人邁向卓越的敵人，忘記過(guò)去，從頭開(kāi)始，這是我認為的境界之二。"看的開(kāi)"說(shuō)的是胸懷，是我認為最高的境界，這體現了一個(gè)人的底蘊涵養，也是一個(gè)人閱歷豐富之后的完美沉淀。就像我們公司說(shuō)的那樣"看淡世事滄桑，內心安然無(wú)恙",這是我認為的境界之三。我會(huì )把這句話(huà)，九個(gè)字作為自己一生境界的追求，我希望我可以做到。
"士有百折不撓之真心，方有千變萬(wàn)化之妙用",現在萬(wàn)事俱備，做一名勇者，從頭開(kāi)始，解決問(wèn)題的方法一定比問(wèn)題多。我認為，要有所為的愿望要比受到恐懼煎熬的念頭更能使我振奮，高尚的希望要強于內心的恐懼，這是我能克服瓶頸的重要工具。
最后，我謝謝給我帶來(lái)幸運與幸福的人，我祝你們比我更加幸運與幸福，我相信世界沒(méi)有那么大，總有一天我們會(huì )遇見(jiàn)我們想遇見(jiàn)的一切。對此，我深信不疑。
此刻，我的眼睛眺望著(zhù)高空，雙腳站在地上，臂膀張開(kāi)著(zhù)。
面對即將要進(jìn)行的將近十個(gè)月的臨床實(shí)習，我們既忐忑又有期待，在學(xué)校經(jīng)過(guò)了相應的理論知識的學(xué)習，在這必不可少的臨床實(shí)習中，我們要學(xué)會(huì )把在校學(xué)習的理論與臨床實(shí)際相結合。面對我們有些許尷尬的位置，學(xué)校組織了這一次的崗前培訓，雖然時(shí)間不長(cháng)，卻對我們意義重大。其實(shí)這次的崗前培訓總結為兩大板塊。一大板塊是思想方面，另一大板塊是技能強化訓練。
一.思想方面。
在六月xx號，學(xué)校實(shí)習科就組織了將要到臨床實(shí)習的班級召開(kāi)了個(gè)“實(shí)習動(dòng)員大會(huì )”。老師強調了幾點(diǎn)。
1.畢業(yè)實(shí)習時(shí)教學(xué)計劃中的一個(gè)重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際以提高學(xué)生技能的必要途徑，是實(shí)現人才培養目標的關(guān)鍵階段，無(wú)論是老師還是即將實(shí)習的學(xué)生都必須要重視實(shí)習工作，并以最大的熱情投身于實(shí)習工作中。
2.實(shí)習生在臨床實(shí)習期間是接受學(xué)校和實(shí)習單位的雙重管理的，必須要嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度。并且實(shí)習科負責人會(huì )有不定時(shí)到實(shí)習單位觀(guān)察，定時(shí)召開(kāi)實(shí)習生和帶教老師的座談會(huì )。重復了解實(shí)習期間的問(wèn)題，并不斷總結實(shí)習教學(xué)經(jīng)驗，采取實(shí)習總結經(jīng)驗。相信有學(xué)校和實(shí)習單位的雙重管理定能讓我們的臨床實(shí)習更有效率和成長(cháng)。
3.實(shí)習生是以實(shí)習單位成立實(shí)習組，并根據人數多少指定組長(cháng)，副組長(cháng)，專(zhuān)業(yè)組長(cháng)，小組長(cháng)等。由組長(cháng)全面負責，副組長(cháng)積極配合，共同做好實(shí)習期間同學(xué)們的思想，學(xué)習，生活管理工作。
4.作為實(shí)習生，我們也要一些基本要求。必須按照規定時(shí)間到實(shí)習單位集體報到。實(shí)習科目，輪轉日期，應按照醫學(xué)院和實(shí)習單位計劃進(jìn)行。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，認真進(jìn)行“三基”訓練，嚴格執行各項技術(shù)操作規程，即使完成帶教老師分配的各項實(shí)習任務(wù)。
5.認真填寫(xiě)“畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)科鑒定”，并及時(shí)上交科室進(jìn)行鑒定和評分。實(shí)習結束時(shí)，上交實(shí)習單位主管部門(mén)填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)并加蓋公章，按時(shí)上交醫學(xué)院實(shí)習科。醫學(xué)生崗前培訓優(yōu)秀心得醫學(xué)生崗前培訓優(yōu)秀心得6.安全方面。外出最好有人陪同，并且告知組長(cháng)貨同宿舍之人，切記不可夜不歸宿，進(jìn)出聲色場(chǎng)所。自尊自愛(ài)。一切安全為上。
二.技能強化訓練。
1.各科任老師在實(shí)習科的帶領(lǐng)下，為實(shí)習生準備了更為貼切的實(shí)習前技能強化訓練，盡可能的與臨床相近，讓實(shí)習生可以提前稍微熟悉一下醫院科室的操作。反復操作看似簡(jiǎn)單實(shí)際確實(shí)容易出差錯的操作。
2.醫學(xué)，絕對的是一門(mén)實(shí)踐性極強的學(xué)科，一名年輕醫學(xué)生必須要掌握扎實(shí)的臨床技能，必須要實(shí)實(shí)在在地反復訓練才能完成。要戒驕戒躁，即使是再簡(jiǎn)單的操作也要提起十二分精神，認認真真的每一步驟每一步驟地完成。要即使自我總結，分析掌握更好更精細的操作方法，嚴格要求自己。
3.實(shí)習科老師再三強調了醫患關(guān)系。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人們生活質(zhì)量的提高，病人的法律意識和自我保護意識明顯增強，對醫院和義務(wù)人員的要求也逐步提高。要求通過(guò)相關(guān)法律法規的學(xué)習(學(xué)校要求《衛生法》為必修科目)，結合典型的案例進(jìn)行分析，《執業(yè)醫師法》，《醫療事故處理條例》等一系列法律法規的出臺，也對我們在執業(yè)過(guò)程中的錯誤及過(guò)失做出了明確規定，毫無(wú)疑問(wèn)這是對我們的更高要求并且要學(xué)會(huì )自我保護。遇到糾紛問(wèn)題，要從解決問(wèn)題的實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì )換位思考，對于我們而言，前輩們的言行舉止便是我們的警鐘或座右銘了。
經(jīng)過(guò)這三天多的崗前培訓，突然意識到，我即將不是一名醫學(xué)生了，或者說(shuō)已經(jīng)不僅僅是一名醫學(xué)生，我們的身份更多的傾向于“醫生”了，而不是“學(xué)生”了，成為了一名“實(shí)習醫生”了。九個(gè)多月的臨床實(shí)習其實(shí)是非常短暫的，但對于我們醫學(xué)生而言確實(shí)是必不可少的。是我們從“醫學(xué)生”到“醫生”身份轉變一個(gè)必不可少的過(guò)度階段。我要在這九個(gè)多月的臨床實(shí)習中，努力將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識和臨床實(shí)際結合起來(lái)，并在實(shí)習過(guò)程中學(xué)習我們在未來(lái)的工作崗位中的必要規程和要求。逐步找準自己的工作定位、及早制訂專(zhuān)業(yè)的學(xué)習計劃。做為新一代的我們的肩上擔負著(zhù)重擔，我們的心里需要堅強的信念支撐。因為醫學(xué)真的是一門(mén)“活到老學(xué)到老”的專(zhuān)業(yè)，只有不斷的充電，才能緊跟醫學(xué)的前沿，提升自己的技術(shù)。
我們要從各方面想病人所想，急病人所急，診療過(guò)程中盡可能的方便病人，把其當作自己的親人，對其所患之病感同身受，傾聽(tīng)病人的心聲，永遠保持一顆“仁愛(ài)”之心。在工作中務(wù)求嚴格，一絲不茍，工作主動(dòng)，堅守崗位，隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn)。不怕臟，不怕累，自覺(jué)克服困難，犧牲個(gè)人利益，有崇高的奉獻精神，善于學(xué)習，勇于實(shí)踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，我們面對的是一個(gè)生命，所以工作時(shí)一定要有嚴謹的工作態(tài)度。只有具備過(guò)硬的診療本領(lǐng)，為患者盡快減輕解除病痛，患者才會(huì )對你舉手稱(chēng)贊。另外，語(yǔ)言的技巧及文明禮貌素養也非常重要。三天多的培訓，很短，卻真的使我獲益良多，不僅使我對檢驗醫學(xué)有了較為全面的了解，還學(xué)到諸多受用一生的知識和道理，打開(kāi)了一扇通往美好未來(lái)的大門(mén)。培訓的終點(diǎn)也是我們未來(lái)的起點(diǎn)，雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有血脈賁張，但我要樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平，做一名好醫生，更好地為患者服務(wù)，盡我所能貢獻自己的力量，實(shí)現自己人生的最大價(jià)值。
心得二：
醫學(xué)生的學(xué)習生涯是很漫長(cháng)，很辛苦，很單調的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進(jìn)了還算滿(mǎn)意的單位。此時(shí)，我要對自己說(shuō)：辛苦了!再接再厲!
記得幾年前路過(guò)單位，第一感覺(jué)就是這很不錯。那時(shí)可沒(méi)想著(zhù)會(huì )來(lái)這里。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學(xué)的最好解釋了。因為英語(yǔ)6級，斷送了多少很好的選擇，當時(shí)沒(méi)哭或許是錯的，自己總是糾結在自己的矛盾之中，怎么也走不出這個(gè)結?，F在還是有這種現象，非到緊要關(guān)頭是沒(méi)辦法逼著(zhù)自己成就自己。
貴人，這個(gè)名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無(wú)盡的艱辛，這是前提!我是善于發(fā)現貴人，或者說(shuō)善于補充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長(cháng)的，不斷的犯錯不斷的改正，最后才的到成長(cháng)。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們，有了你們才有了對比，才有了方向，這更好的讓我成長(cháng)。謝謝你們!
來(lái)到醫院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標!做好自己的本職工作，以高超的技術(shù)、寬容的心更好的服務(wù)百姓，創(chuàng )建自己的口碑!3年目標：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個(gè)心儀的對象。5年目標：結婚買(mǎi)房。目標：過(guò)上穩定的生活。其實(shí)一直都有個(gè)夢(mèng)想的，繼續深造，我喜歡讀書(shū)，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實(shí)。
祝福!
心得三：
對酒當歌，人生幾何?在這樣的似水年華里，我們用或深或淺的腳印，或濃或淡的筆墨，走過(guò)時(shí)間的沙漏，鋪就畫(huà)卷的絢爛，這其中有昨天的、有今天的、還有明天的昨天，我還是一名醫學(xué)生，在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導下步入了醫學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難對酒當歌，人生幾何?在這樣的似水年華里，我們用或深或淺的腳印，或濃或淡的筆墨，走過(guò)時(shí)間的沙漏，鋪就畫(huà)卷的絢爛，這其中有昨天的、有今天的、還有明天的……醫學(xué)生崗前培訓優(yōu)秀心得心得體會(huì )，學(xué)習心得昨天，我還是一名醫學(xué)生，在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導下步入了醫學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過(guò)，曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過(guò)，曾經(jīng)為師長(cháng)的言行瞬間感動(dòng)過(guò)……在諸多的曾經(jīng)中，釀造了生活學(xué)習工作的酸甜苦辣，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
今天，我已經(jīng)是一名醫生，在前輩的組織帶領(lǐng)下和百余名新同事共度這短暫的培訓之旅。在此中，我們不斷感受著(zhù)“省中人”的驕傲，加深了解了“省中人”的意義，逐漸肩負起“省中人”的職責。醫院文化的釋義、規章制度的介紹、服務(wù)理念的輸導、工作環(huán)境的熟悉、團隊意識的培訓，這一系列活動(dòng)使我們得以彼此了解，團結合作，迅速融入這大家庭。今天，站在新旅程的起點(diǎn)，攜著(zhù)對過(guò)程的記憶，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，感覺(jué)這短短幾日里又懂得了許多，成熟了許多。也許，從這一刻起心頭的那一份職責和擔當顯得更為凝重。敬畏生命，珍惜健康不論是希波克拉底的誓言，還是藥王孫思邈的“大醫精誠”之訓，都是為醫行醫的準繩。然而，我們畢竟是人不是神，所以前方的困難、迷惑、挑戰在所難免。事實(shí)上，在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。
精誠仁和，對于醫道這“至精至微之事”，為醫當“博極其源，精勤不倦”，是為“中和”。的確，當我們看到初診時(shí)病患愁苦的面容轉變成復診時(shí)輕松的微笑，一種簡(jiǎn)潔而單純的快樂(lè )便會(huì )油然而生，我想這也是身為醫者的一種幸福。耳畔想起呂賓副院長(cháng)的教誨：成功不在個(gè)人，而在于團隊，作為一名優(yōu)秀的醫生，要立志，并打下良好的基礎，善于溝通，擁有健康的體魄，樹(shù)立堅強的信念。我認為態(tài)度可以改變世界。當我們站在山顛之上，那樣一種開(kāi)闊可以使人豁然開(kāi)悟。成功，的確不在個(gè)人，是團隊的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風(fēng)景。山頂的會(huì )師，青春的笑靨，旅途的汗水，登山的足跡就像未來(lái)的為醫之路。曙光微露，花開(kāi)初舞，百草扎根，仁心仁術(shù)，我們已經(jīng)上路。我們期待飛躍，我們正在飛躍，我們以省中之星的閃光鑄就明天的輝煌。
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的參加崗前培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從畢業(yè)到現在，憧憬過(guò)、無(wú)奈過(guò)、欣喜過(guò)、掙扎過(guò)......這些情愫都源自于培訓之前的經(jīng)歷，在培訓的現場(chǎng)，我突然有種撥云見(jiàn)日，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，我不再迷茫了，我找到了方向，我知道了自己要去做什么。
有兩個(gè)原因讓我如此堅定：第一，我自己想成為一個(gè)閱歷豐富的人就必須去磨練自己，那么捷達是我的必經(jīng)之路。在這里我可以學(xué)習技能，磨練自己，學(xué)會(huì )與人相處、合作等等。我跟自己說(shuō)，雖然我的第一反應是逃避，但我的第一選擇不能是逃避，迎難而上才是一位勇者的所為。第二，作為公司先進(jìn)典型發(fā)言的張景春——張總是我的校友，可以親切的稱(chēng)呼一聲“學(xué)長(cháng)”，他這xx年來(lái)的成績(jì)以及對公司的堅守，讓我很感動(dòng)也很振奮。我們的工作是枯燥辛苦的，但是前輩的堅守，現在獲得了大多數人尊敬與認可。記得《火影忍者》里有一句話(huà)，“你那波瀾壯闊的人生成就了現在的你，而你的生存方式給了眾人希望”。我就是那眾人之一，張總是我的榜樣，鼓舞了我的信心，堅定了我前進(jìn)的方向。對此，我深信不疑。
此次培訓的內容很豐富，對我們新人的建議很誠懇，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)期望，可以更好地融入以后的工作。就我自己而言，要端正態(tài)度，準確找到自己的定位，從頭開(kāi)始。校園的時(shí)光讓我感覺(jué)美好，這種美好源自于父母與老師的呵護，甚至是溺愛(ài)，這對于我的成長(cháng)是極度不利的。我應該做好吃苦的準備，主動(dòng)去學(xué)習知識與技能。能力才是立足之本，勇敢的嘗試才能有機會(huì )獲得成功。機會(huì )就在面前，我應該抓住這次機會(huì )，戒驕戒躁，全身心投入到這個(gè)項目中去，學(xué)以致用。
我回憶起唐書(shū)記說(shuō)的“拿得起，放得下，看得開(kāi)”。我認為這句話(huà)意義深遠，有著(zhù)極高的境界，我自己把它定義為三種境界，我希望有一天我可以做到。我的理解是：“拿得起”說(shuō)的是勇氣，面對新的事物，未知的甚至是已知困難的等等，我們是否還有勇氣去做選擇，去做到欣賞自己的選擇，沒(méi)有精彩與糟糕之分，這是我認為的境界之一?！胺诺孟隆闭f(shuō)的是魄力，對自己的過(guò)去放下，愿意從頭開(kāi)始的不是所有人都可以做到。如果從前的成績(jì)很優(yōu)秀是否可以放得下，我認為優(yōu)秀是阻止一個(gè)人邁向卓越的敵人，忘記過(guò)去，從頭開(kāi)始，這是我認為的`境界之二?！翱吹拈_(kāi)”說(shuō)的是胸懷，是我認為最高的境界，這體現了一個(gè)人的底蘊涵養，也是一個(gè)人閱歷豐富之后的完美沉淀。就像我們公司說(shuō)的那樣“看淡世事滄桑，內心安然無(wú)恙”，這是我認為的境界之三。我會(huì )把這句話(huà)，九個(gè)字作為自己一生境界的追求，我希望我可以做到。
“士有百折不撓之真心，方有千變萬(wàn)化之妙用”，現在萬(wàn)事俱備，做一名勇者，從頭開(kāi)始，解決問(wèn)題的方法一定比問(wèn)題多。我認為，要有所為的愿望要比受到恐懼煎熬的念頭更能使我振奮，高尚的希望要強于內心的恐懼，這是我能克服瓶頸的重要工具。
最后，我謝謝給我帶來(lái)幸運與幸福的人，我祝你們比我更加幸運與幸福，我相信世界沒(méi)有那么大，總有一天我們會(huì )遇見(jiàn)我們想遇見(jiàn)的一切。對此，我深信不疑。
此刻，我的眼睛眺望著(zhù)高空，雙腳站在地上，臂膀張開(kāi)著(zhù)。
xx年8月7日，我們參加了大學(xué)生村官崗前培訓，這不僅是我們走出校園邁向工作崗位的第一步，也是我們人生的轉折點(diǎn)和新的起點(diǎn)。培訓的內容十分豐富，組織部請來(lái)了各方面的專(zhuān)家向我們講授農村建設和農業(yè)方面的知識，還帶領(lǐng)我們實(shí)地參觀(guān)了優(yōu)秀大學(xué)村官創(chuàng )業(yè)基地。除此之外，各級領(lǐng)導和在崗大學(xué)生村官結合自身工作經(jīng)驗，對我們以后的學(xué)習和工作提出了寶貴的建議，讓我們受益頗深。為期三天的培訓，不僅讓我們對農村的現狀有了新的認識，也讓我們對未來(lái)的工作學(xué)習充滿(mǎn)了信心和斗志。
三農問(wèn)題是我們即將上任的大學(xué)生村官最需要關(guān)心的問(wèn)題。在培訓開(kāi)始時(shí)，縣委農工辦武xx主任為我們講解了當前農村發(fā)展狀況和國家關(guān)于農村建設的相關(guān)政策法規，使我們了解政府部門(mén)對農村的發(fā)展和建設的重視程度和決心。此外，武主任還結合了東?？h的發(fā)展現狀，分析了東?？h農村經(jīng)濟建設發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，并提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，對以后我們大學(xué)生村官開(kāi)展工作有很大的幫助。三農問(wèn)題是國家發(fā)展的一個(gè)重要問(wèn)題，也是我們大學(xué)生村官即將面臨的主要工作之一。參加了這次崗前培訓，讓我們更好地認識農村，為我們今后服務(wù)農村、發(fā)展農村打下了堅實(shí)基礎。
農村經(jīng)濟發(fā)展是農民關(guān)注的主要問(wèn)題，也是大學(xué)生村官面臨的難題。農村地區的經(jīng)濟較為落后，但自然資源卻十分豐富，如果能夠合理利用這些資源，農村的經(jīng)濟狀況將得到很大的改善。在培訓期間，人社局就業(yè)指導中心朱科長(cháng)為我們講解了關(guān)于如何創(chuàng )業(yè)以及創(chuàng )業(yè)所需要具備哪些條件等問(wèn)題，并詳細地闡述了政府為大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)提供的各項優(yōu)惠政策，同時(shí)承諾提供免費的創(chuàng )業(yè)培訓和技術(shù)指導。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我們還參觀(guān)了雙店鎮和李埝鄉的大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)基地，通過(guò)他們的創(chuàng )業(yè)歷程，我們感受到了創(chuàng )業(yè)的艱辛以及豐收的喜悅。大學(xué)生村官自主創(chuàng )業(yè)是利己利民的事情，不僅可以提高自己的經(jīng)濟收入，還能夠帶動(dòng)當地經(jīng)濟發(fā)展，改善農村的經(jīng)濟狀況，解決部分村民就業(yè)問(wèn)題，幫助農民脫貧致富。
在培訓期間，我們感受到縣委組織部給予了大學(xué)生村官高度的關(guān)注和熱切的關(guān)懷?？h委組織部采用“規范化管理、個(gè)性化培養和關(guān)愛(ài)式服務(wù)”的“3g管理模式”，體現了縣領(lǐng)導對我們寄予的厚望。為了更好地服務(wù)大學(xué)生村官，我縣還成立了大學(xué)生村官服務(wù)中心，包含科技引導服務(wù)隊、創(chuàng )業(yè)示范服務(wù)隊、遠程教育服務(wù)隊、愛(ài)心扶助服務(wù)隊、文化宣傳服務(wù)隊等五個(gè)服務(wù)隊，為大學(xué)生村官提供各項幫助。
作為還未正式進(jìn)入崗位的村官，我們應該保持一顆“親民為民，敢為先為”的心，在不斷的學(xué)習和探索中不斷前進(jìn)，以“知農、愛(ài)農、為農”為自己的"行為準則，為農民多辦事、辦實(shí)事、辦好事。
作為新一屆的大學(xué)生村官，我們要保持一顆“親民為民、敢為先為”的心，在不斷的學(xué)習和探索中不斷前進(jìn)，以“知農、愛(ài)農、為農”為自己的行為準則，“經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、干得出事業(yè)”，在不斷地學(xué)習和實(shí)踐中成長(cháng)為合格的人民公仆。農村是一個(gè)充滿(mǎn)希望的田野，是放飛理想的舞臺，讓我們懷著(zhù)希望和理想，為了服務(wù)群眾的偉大目標，拋灑我們的汗水和心血，燃燒我們的激情，實(shí)現我們的人生價(jià)值！
歡迎借鑒參考!
“綠潤生命，盛及未來(lái)”2019年對于我這個(gè)新老師能考上綠盛表示感恩，對于這次的培訓也表示榮幸。通過(guò)這次培訓我自己表示受益匪淺，從改變地位的轉變到教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量都對自己產(chǎn)生了積極影響，讓自己面對以后的教學(xué)有了更好的教育機智。
“有所得”通過(guò)這次培訓，了解到對我自身綜合素質(zhì)，修心養性都是難能可貴。也了解到學(xué)校的中心工作是教育，教育的根源是靠教師引導。學(xué)校工作離不開(kāi)教師，而我們新進(jìn)教師則是教師隊伍的重要組成部分，也非常感謝各位老師、校領(lǐng)導在百忙之中給我們新教師帶來(lái)營(yíng)養頗豐的精神糧食。
“為人師表”成為我們每個(gè)新老師的。
座右銘。
因為我們教師的一言一行不僅代表著(zhù)自己的修養更代表綠盛教師團隊。我們所承擔的任務(wù)不僅是向學(xué)生傳授知識更重要教會(huì )學(xué)生如何做人。這就對我們教師提出了嚴格的要求讓老師要有健全人格優(yōu)良的品行可以言傳身教。我熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)崇尚教師。我會(huì )將教書(shū)育人當做自己的一種崇高追求盡自己全部力量成為一個(gè)德才兼備的體育教師。
“教學(xué)方法”上面講到我認識的教學(xué)方法，特別是楊校、梁校講到的“導學(xué)案”。學(xué)生只有自己動(dòng)手才能體會(huì )到從做中學(xué)，教師要發(fā)揮自己角色，在這過(guò)程中學(xué)生才能在教師帶領(lǐng)下掌握所需知識，在教學(xué)過(guò)程中還要因材施教，針對不同對象采用不同教學(xué)方法。
“一顆愛(ài)心”要當一名合格教師，既要有對教育無(wú)限忠誠，循循善誘，還要對學(xué)生一片愛(ài)心，通過(guò)無(wú)私的愛(ài)來(lái)激發(fā)他們求知欲。培訓老師曾說(shuō)過(guò)“考80分的同學(xué)要愛(ài)她，因為以后有可能是你的同事，考不及格的同學(xué)你要愛(ài)她，因為以后有可能他會(huì )當老板，給學(xué)校做貢獻”。如果我們始終是舍本逐末，到頭來(lái)只會(huì )是事倍功半。教師傳道、授業(yè)解惑。我們要引導他們做個(gè)對社會(huì )有用的人，要成為他們人生過(guò)程中追逐的目標。這句話(huà)最好的解釋就是----教育的一切都源于愛(ài)!
最后，我會(huì )用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)之光，更要為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的努力，實(shí)現自己的價(jià)值。今天，我為能進(jìn)綠盛而驕傲!明天，綠盛能為我教出的孩子而自豪!
從2019年9月開(kāi)始，我很榮幸的成為臨汾學(xué)院教師隊伍中的正式一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。這次培訓，學(xué)院從教師素養、校情教育、多媒體輔助教學(xué)和基礎教育現狀發(fā)展等四個(gè)方面對我們進(jìn)行了全方位的培訓。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷，但還是覺(jué)得自己在教學(xué)的某些方面做得不夠完善。通過(guò)認真的培訓和自己的學(xué)習，獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
本次教師培訓內容非常豐富而全面：從師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、班主任工作、當代教育使命和教育現狀、及教育改革方向;包還括對新課程背景下新教師的角色轉變、教師禮儀與修養、做一名有心理準備的新教師、新教師參加工作應注意的問(wèn)題、計算機網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面，讓我深刻認識到做為一名新型的教師應具備的素質(zhì)和責任。本次培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在這次培訓的開(kāi)班典禮上，學(xué)院教務(wù)處處長(cháng)張毅老師做了熱情洋溢的講話(huà)，對我們加入到臨汾學(xué)院教師這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)院教師未來(lái)的美好藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習，認真工作，完成這次培訓的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)院前途充滿(mǎn)了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿(mǎn)希望的熱土的信心。
雖然在本次教師招聘以前，我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規范和制度還是不夠完善。在教師職業(yè)素養培訓中，趙燕老師給我們詳細介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)。
規章制度。
常規和教學(xué)方法，并結合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門(mén)一樣，同樣有著(zhù)很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我還認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴格教學(xué)規范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
高校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)，需要長(cháng)時(shí)間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。在新課程改革教育的培訓中，李霞老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動(dòng)的報告。他從教師的構成、對教學(xué)概念的認識、教學(xué)觀(guān)念的轉換、大學(xué)課程內容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認真體會(huì )，使我對高校教師的內容和特點(diǎn)的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺。
通過(guò)培訓我深刻認識到，要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師。高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀(guān)念的深刻轉變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉變，從群體型到個(gè)性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習。要作為一名真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
在培訓中，學(xué)院人事組織部部長(cháng)張玉平老師，著(zhù)重向我們介紹了學(xué)院的發(fā)展史。從最初的臨汾師范學(xué)校到99年的三校合并，到2019.12月的正式建校，以及學(xué)院教育的特色、任務(wù)和教職員工的現狀，讓我們了解到學(xué)院長(cháng)遠的“一三五”規劃和新校區的建設工作。這些，都讓我們對臨汾學(xué)院今后的發(fā)展充滿(mǎn)了希望。電教中心的程開(kāi)發(fā)主任，在多媒體輔助教學(xué)的培訓中，給我們著(zhù)重講解了多媒體的制作、流程和評價(jià)標準以及在平時(shí)的教學(xué)中，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們認識到，在今后的教學(xué)工作中，如何很好的利用現代教育手段更加生動(dòng)的講好一節課。
總之，這次新教師培訓雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數，絕大多數教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)參加培訓的。但通過(guò)這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們臨汾學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。那么，怎樣才能做一名合格的好教師呢?今天聽(tīng)了幾位領(lǐng)導的報告，感覺(jué)受益匪淺。
教師在課堂中扮演一個(gè)很重要的角色，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專(zhuān)業(yè)知識的理解幫助學(xué)生更好更快地理解知識，指點(diǎn)迷津。在此基礎上，一位好教師還要有一套自己的完整的教育教學(xué)方法。要能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把復雜的知識解釋清楚，更要在課堂上充分調動(dòng)大家的積極性，要能夠針對不同情況靈活變通。除了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學(xué)生，對每一名學(xué)生要一視同仁，特別是那些學(xué)習習慣和功底本來(lái)就差的學(xué)生，老師決不能言語(yǔ)刺激打擊他們，而是善于發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)并因勢利導鼓勵學(xué)生，幫助他們一步步前進(jìn)，以走出低谷。一名好教師應把每個(gè)學(xué)生都當成自己的孩子一般來(lái)用心關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校中，一名好教師扮演的應該是關(guān)愛(ài)學(xué)生的長(cháng)著(zhù)，在當下社會(huì )里首先要了解到社會(huì )的發(fā)展動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，由此來(lái)判斷你的學(xué)生的心理狀態(tài)和心理歷程，對癥下藥。學(xué)生的教育是要隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展來(lái)進(jìn)行的，時(shí)代變動(dòng)的太多了，園丁不變動(dòng)勢必影響教學(xué)的效果。教育其實(shí)是從學(xué)生的心理層面來(lái)解決問(wèn)題的，你所做的事情吻合了他們的認識了，得到他們的共鳴了你的教學(xué)效果肯定好，相反肯定是形成非常尖銳的矛盾。所以一名好教師要研究學(xué)生的心理，這點(diǎn)很重要。
在教育方法上，注重啟發(fā)式教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，增強學(xué)生的創(chuàng )新能力;在發(fā)展方向上，要與時(shí)俱進(jìn)，結合中國國情，放眼世界潮流，推進(jìn)教育改革、優(yōu)化教學(xué)結構，更新教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方式，堅持以人為本，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，發(fā)現和培養學(xué)生的興趣和特長(cháng)，塑造學(xué)生大愛(ài)。和諧的心靈。讓我們每個(gè)人都盡自己的一份力，共同托起一個(gè)活力無(wú)限的“人才中國”。
怎樣做一個(gè)好教師，不僅是我們新上任教師要思考的問(wèn)題，對每位教師都是個(gè)永恒的題目，更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，爭取早日實(shí)現做一名好教師的崇高目標。
從畢業(yè)到現在，憧憬過(guò)、無(wú)奈過(guò)、欣喜過(guò)、掙扎過(guò)……這些情愫都源自于培訓之前的經(jīng)歷，在培訓的現場(chǎng)，我突然有種撥云見(jiàn)日，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，我不再迷茫了，我找到了方向，我知道了自己要去做什么。
有兩個(gè)原因讓我如此堅定：第一，我自己想成為一個(gè)閱歷豐富的人就必須去磨練自己，那么捷達是我的必經(jīng)之路。在這里我可以學(xué)習技能，磨練自己，學(xué)會(huì )與人相處、合作等等。我跟自己說(shuō)，雖然我的第一反應是逃避，但我的第一選擇不能是逃避，迎難而上才是一位勇者的所為。第二，作為公司先進(jìn)典型發(fā)言的張景春――張總是我的校友，可以親切的稱(chēng)呼一聲“學(xué)長(cháng)”,他這來(lái)的成績(jì)以及對公司的堅守，讓我很感動(dòng)也很振奮。我們的工作是枯燥辛苦的，但是前輩的堅守，現在獲得了大多數人尊敬與認可。記得《火影忍者》里有一句話(huà)，“你那波瀾壯闊的人生成就了現在的你，而你的生存方式給了眾人希望”.我就是那眾人之一，張總是我的榜樣，鼓舞了我的信心，堅定了我前進(jìn)的方向。對此，我深信不疑。
此次培訓的內容很豐富，對我們新人的建議很誠懇，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)期望，可以更好地融入以后的工作。就我自己而言，要端正態(tài)度，準確找到自己的定位，從頭開(kāi)始。校園的時(shí)光讓我感覺(jué)美好，這種美好源自于父母與老師的呵護，甚至是溺愛(ài)，這對于我的成長(cháng)是極度不利的。我應該做好吃苦的準備，主動(dòng)去學(xué)習知識與技能。能力才是立足之本，勇敢的嘗試才能有機會(huì )獲得成功。機會(huì )就在面前，我應該抓住這次機會(huì )，戒驕戒躁，全身心投入到這個(gè)項目中去，學(xué)以致用。
我回憶起唐書(shū)記說(shuō)的“拿得起，放得下，看得開(kāi)”.我認為這句話(huà)意義深遠，有著(zhù)極高的境界，我自己把它定義為三種境界，我希望有一天我可以做到。我的.理解是：“拿得起”說(shuō)的是勇氣，面對新的事物，未知的甚至是已知困難的等等，我們是否還有勇氣去做選擇，去做到欣賞自己的選擇，沒(méi)有精彩與糟糕之分，這是我認為的境界之一?！胺诺孟隆闭f(shuō)的是魄力，對自己的過(guò)去放下，愿意從頭開(kāi)始的不是所有人都可以做到。如果從前的成績(jì)很優(yōu)秀是否可以放得下，我認為優(yōu)秀是阻止一個(gè)人邁向卓越的敵人，忘記過(guò)去，從頭開(kāi)始，這是我認為的境界之二?！翱吹拈_(kāi)”說(shuō)的是胸懷，是我認為最高的境界，這體現了一個(gè)人的底蘊涵養，也是一個(gè)人閱歷豐富之后的完美沉淀。就像我們公司說(shuō)的那樣“看淡世事滄桑，內心安然無(wú)恙”,這是我認為的境界之三。我會(huì )把這句話(huà)，九個(gè)字作為自己一生境界的追求，我希望我可以做到。
“士有百折不撓之真心，方有千變萬(wàn)化之妙用”,現在萬(wàn)事俱備，做一名勇者，從頭開(kāi)始，解決問(wèn)題的方法一定比問(wèn)題多。我認為，要有所為的愿望要比受到恐懼煎熬的念頭更能使我振奮，高尚的希望要強于內心的恐懼，這是我能克服瓶頸的重要工具。
最后，我謝謝給我帶來(lái)幸運與幸福的人，我祝你們比我更加幸運與幸福，我相信世界沒(méi)有那么大，總有一天我們會(huì )遇見(jiàn)我們想遇見(jiàn)的一切。對此，我深信不疑。
此刻，我的眼睛眺望著(zhù)高空，雙腳站在地上，臂膀張開(kāi)著(zhù)。（鄭晨）。
上周我參加醫院組織的青年職工崗前培訓，使我們這些剛剛走上工作崗位的年輕人深深體會(huì )到作為一名人民的醫務(wù)工作者身上所肩負的重大責任！xxx市中心醫院前身為xx鐵路中心醫院，她的歷史要從19xx年說(shuō)起，可以說(shuō)醫院是在鐵路的發(fā)展的基礎上建立起來(lái)的，當時(shí)正太鐵路把xx這片古老的土地拉上了發(fā)展的快車(chē)道，我們的醫院也就隨之伴隨著(zhù)一起成長(cháng)，她不僅僅為鐵路職工的解除病痛，更重要的是在那個(gè)戰火紛飛、缺醫少藥的時(shí)代，還為我們的黨組織提供醫療保障，也曾為周恩來(lái)、劉少奇等黨和國家領(lǐng)導人提供過(guò)服務(wù)，使我們的革命事業(yè)順利走過(guò)那段艱苦卓絕的年代！
我們的醫院就這樣一直伴隨著(zhù)國家的發(fā)展，伴隨著(zhù)xx的成長(cháng)，那時(shí)我們的先進(jìn)技術(shù)享譽(yù)整個(gè)xx地區及周邊省份，創(chuàng )造了一段輝煌的時(shí)代！但是在計劃經(jīng)濟的體制下，我們的醫院又經(jīng)歷了一段發(fā)展的停滯期，與其他兄弟醫院聯(lián)系較少，也被其他兄弟醫院拉開(kāi)了一定的距離。
但是xx鐵路中心醫院從沒(méi)放棄自己！于xx年整體移交xx市政府，隸屬xx市衛生局管理，并正式更名為xx市中心醫院。借此契機xx市中心醫院人解放思想、實(shí)事求是，端正態(tài)度、重新定位，并在新任院領(lǐng)導班子的英明決策下艱苦奮斗、精益求精的把我們的老品牌、新形象展示給世人面前。醫院堅持“星級服務(wù)、平民價(jià)格”的發(fā)展戰略，不斷發(fā)展新技術(shù)，降低醫療費用，給百姓切實(shí)的實(shí)惠。我院是河北省醫保、xx市醫保、鐵路醫保、新農合、xx市女職工生育保險定點(diǎn)醫院和xx市惠民醫院、xx市腦血管病醫院、中美腦中風(fēng)協(xié)作組xx基地。同時(shí)也是河北大學(xué)教學(xué)醫院、河北醫科大學(xué)附屬鐵路中心醫院、衛生部早期檢測技術(shù)十年百項血管病變檢測中心。這些都大大擴大我們的服務(wù)范圍，使更多的人體會(huì )到我們真誠，讓我們更好的去踐行“生命所系，性命相托”那段古老的誓言。
取，繼承我們百年的優(yōu)秀傳統，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng )新，堅持“致優(yōu)圖強”的院訓，把我們的百年品牌、百年形象打造的更響亮、更高大！
崗前培訓是為了讓人們更好地適應新的工作環(huán)境，提高專(zhuān)業(yè)技能和工作能力。我作為一名即將踏入職場(chǎng)的新人，最近參加了一次崗前培訓，下面我將分享我在此過(guò)程中的心得體會(huì )。
第一段：了解崗位需求，樹(shù)立正確心態(tài)。
參加崗前培訓前，我對自己即將面對的崗位需求進(jìn)行了調研。通過(guò)了解公司的運作模式、行業(yè)發(fā)展趨勢，我對職位的工作內容和所需技能有了初步的了解。在心態(tài)上，我意識到培訓是為了更好地適應工作環(huán)境，提升自身能力，所以不應抱有過(guò)于功利的態(tài)度，而是要積極融入團隊，主動(dòng)學(xué)習與合作。
第二段：有效溝通是關(guān)鍵。
培訓期間，我發(fā)現了解崗位需求只是個(gè)開(kāi)始，真正應用這些知識需要與他人有效地溝通。通過(guò)與導師和同事們的互動(dòng)，我學(xué)到了如何清晰而準確地表達自己的想法和意見(jiàn)，如何傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)并加以回應。這種溝通技巧不僅在工作中非常重要，也對個(gè)人生活有著(zhù)積極影響。
第三段：靈活應對變化和挑戰。
在培訓期間，我遇到了一些意料之外的挑戰，例如新的工作流程和技術(shù)工具的學(xué)習。然而，我不斷審視自己，嘗試適應這些變化。我學(xué)會(huì )了調整自己的思維方式，靈活處理問(wèn)題，并主動(dòng)向同事和導師尋求幫助。面對挑戰時(shí)保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，能夠幫助自己更好地解決問(wèn)題。
第四段：不斷學(xué)習，不斷提高。
參加崗前培訓之后，我意識到專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習是永無(wú)止境的。培訓只是一個(gè)開(kāi)始，真正的學(xué)習和提高需要靠自己不斷積累和實(shí)踐。我決定在工作中保持積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，定期反思和總結自己的工作經(jīng)驗，不斷提高自己的能力。
第五段：團隊合作的重要性。
崗前培訓中，我深刻認識到團隊合作的重要性。一個(gè)團隊的效率和成果取決于每個(gè)成員的貢獻和合作。在培訓期間，我積極參與團隊活動(dòng)，與同事們進(jìn)行交流和合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)到了更多的知識和技能，也建立了良好的人際關(guān)系。
總結：
通過(guò)這次崗前培訓，我對自己的職業(yè)生涯有了更清晰的規劃。了解崗位需求、溝通技巧、靈活應對變化、持續學(xué)習和團隊合作成為我進(jìn)入職場(chǎng)的基本準則。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習和提高，我將能夠更好地適應新工作環(huán)境，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
為了響應中央建設社會(huì )主義新農村的偉大號召，我選擇了“三支一扶”。不僅是因為我出生在農村對農村有著(zhù)親切的感情，而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)，從而更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。
對于“三支一扶”，我的心里更多的是一份向往，因為自己是農民的兒子，有機會(huì )為家鄉建設貢獻自己的綿薄之力，十分榮幸；
同樣我對自己充滿(mǎn)了期待，期望自己在嶄新的工作崗位上發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，服務(wù)群眾，努力工作，做出成績(jì)。
在這三天的崗前培訓中，通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家的精彩授課和經(jīng)驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會(huì )主義現代化建設新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。要做好支扶工作，必須做到以下幾點(diǎn)：
首先，要熟悉環(huán)境，認清角色。新上任的支扶大學(xué)生剛接觸工作，由于對基層工作了解不夠，也因為與同事間的年齡差距，不容易得到大家的認可，與同事之間存在一定的隔閡。為了改變這種狀態(tài)，我們要努力從小事做起，樹(shù)立良好的形象，多與其他人交流溝通，盡自己所能，幫助身邊的人，早日進(jìn)入角色，學(xué)會(huì )把自己的生活融入到工作中去，融入到群眾中去，盡快完成由學(xué)校到基層、由單純學(xué)習到工作學(xué)習的轉變，爭取得到大家的認可，使各項工作能夠順利開(kāi)展。
其次，要因地制宜，開(kāi)展工作。為了使新農村建設能夠有所改變，我們每位支扶大學(xué)生都要考慮如何開(kāi)展工作的問(wèn)題。要想更好地開(kāi)展工作，首先要做好充分的調研。只要通過(guò)自己坦誠與農民溝通，認真做好調研，掌握好農村的各方面的情況，盡快融入新農村建設的各項工作中去，切實(shí)開(kāi)展對農民有益的活動(dòng)，我們的工作一定能夠得到領(lǐng)導和農民的支持與肯定。
再次，要加強學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)精神融入到平時(shí)工作。作為理工科的學(xué)生，一畢業(yè)就拋開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè)知識，從事到農業(yè)工作中，對于我而言是一個(gè)需要再學(xué)習的過(guò)程。三天的崗前培訓中，我們系統的學(xué)習了建設社會(huì )主義新農村的戰略方針、和諧社會(huì )上海郊區農村發(fā)展與建設社會(huì )主義新農村、郊區基層工作現狀與工作方法以及基層工作心理調適。另外，對于基層工作相關(guān)的話(huà)題進(jìn)行了熱烈的小組討論。通過(guò)學(xué)習，使我對基層工作有了更為理性的認識，也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中，我們會(huì )接觸很多農業(yè)技術(shù)和文字、文檔整理的工作，一直學(xué)習理工科的自己，雖然是出身于農村，但是對于農業(yè)技術(shù)知識了解的并不多，對于文字寫(xiě)作也是一個(gè)弱項。要想做好工作，只能自己認真刻苦的學(xué)習，才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和文字寫(xiě)作能力。同時(shí)大學(xué)中所培養的專(zhuān)業(yè)精神，也一定不能放棄，要將這種精神應用到積極的學(xué)習中，融入到平時(shí)的工作當中，盡快適應環(huán)境。
另外，要調整好心態(tài)，正確認識“三支一扶”。有些同學(xué)認為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過(guò)渡，并沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)“三支一扶”的實(shí)際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學(xué)生，我們更需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法，要沉下去，不浮于表面，切實(shí)了解農村最需要什么，農民最需要什么，扎實(shí)地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實(shí)處。
改革開(kāi)放的大好時(shí)光讓我們更加懂得，青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐，與祖國共命運”的奮斗中，青春的風(fēng)采就在為了有助于社會(huì )和人民而無(wú)怨無(wú)悔的奉獻中。我們要遵照黨中央的要求，自覺(jué)與實(shí)踐相結合，勤于學(xué)習，善于創(chuàng )造，甘于奉獻，在全國人民建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中銳意創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，在基層工作中，在支扶崗位上創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)。
我深深地知道，農村是貧窮的，農村工作是艱苦的。這樣我身上的責任更加重大，使命更加偉大。我決不辜負組織的信任，在生我養我的這片黃土地上揮灑我的青春奉獻我的激情，追求無(wú)怨無(wú)悔的人生；
我也決不辜負農民朋友的厚愛(ài)，決心服務(wù)農村，踏實(shí)工作，書(shū)寫(xiě)燦爛絢麗的人生篇章！
經(jīng)過(guò)一天的培訓，不管是學(xué)校的高層領(lǐng)導還是碩果累累的教學(xué)名師，實(shí)驗人平和的處世態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)都給我留下了深刻的印象。作為一名剛剛踏入學(xué)校的新人，我將以?xún)?yōu)秀的實(shí)驗人為榜樣，平和處事，踏實(shí)從教早日成為一名合格的，優(yōu)秀的人民教師。
培訓一開(kāi)始，*校長(cháng)就給我們介紹了實(shí)驗中學(xué)由輝煌到低谷再到振興的坎坷歷史。*校長(cháng)的語(yǔ)言親和有力，態(tài)度真誠感人，像是對久離家門(mén)的歸子細說(shuō)家鄉的變化。這一刻我忽然領(lǐng)悟了：我是實(shí)驗人!從此實(shí)驗的興衰是我的榮辱，實(shí)驗的發(fā)展是我的使命。因為實(shí)驗向我敞開(kāi)了她真誠的胸懷，我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的實(shí)驗人!
教育是什么?這是教育界一直爭論不休，百辯不厭的話(huà)題。教育的英文是“educate”本義為“引出”或“導出”，就是通過(guò)某種手段把本來(lái)潛在于身體和心靈內部的東西引發(fā)出來(lái)。由此可知西方人把教育當成一種順其自然的活動(dòng)，旨在把自然人所固有的或潛在的素質(zhì)，自?xún)榷庖l(fā)出來(lái)。在我國社會(huì )教育機制正在完善，家庭教育意識正在蘇醒，學(xué)校教育在公民的教育中依然扮演者重要的角色。教育的最終目的是讓人獲得幸福，這個(gè)目標的實(shí)現需要學(xué)校教育卻不能僅僅依靠學(xué)校教育。教育的對象是人，是社會(huì )人，他的行為和思想受到家庭和社會(huì )的影響，我們應該并且必須承認，要想實(shí)現教育目標，讓每一個(gè)公民都獲得幸福，學(xué)校教育的力量是有限的。作為一名教師我們必須為自己制定切合實(shí)際的教育目標。在一次教育講座中，一個(gè)教育工作者講到：我們學(xué)校教育的目的不是培養科學(xué)家，政治家，藝術(shù)家而是培養一名合格的公民。
我們?yōu)槭裁炊?從大的方面來(lái)說(shuō)初等學(xué)校教育的最終目的培養合格的公民，為學(xué)生的幸福，民族的振興，國家的繁榮昌盛奠定基礎。教育目標的實(shí)現要靠每一個(gè)教師腳踏實(shí)地地工作，一步一個(gè)腳印辛勤地耕耘付出。
我們如何教?*校長(cháng)高屋建瓴地提出，教育學(xué)生要注重四個(gè)“化”：開(kāi)化其心智，教化其道德，美化其人格，感化其心靈。我們的教育工作不僅僅要傳授學(xué)生科學(xué)文化知識更要不斷地磨練他們，使其擁有健康的體魄、堅強的意志;不斷地熏陶他們，培養他們的平民意識，精英氣質(zhì)以及家國情懷。如果說(shuō)*校長(cháng)為我指明了工作的方向，那么一線(xiàn)名師就為我們以后的工作提供了寶貴的建議，更加堅定了我投身教育的決心。
我將把教育當成我的事業(yè)去奮斗。在整個(gè)報告中，所有的一線(xiàn)名師都非常誠懇地提到了一個(gè)古老而實(shí)際的話(huà)題：態(tài)度。態(tài)度決定一切!一個(gè)教育工作者只有把教育當成自己的事業(yè)去努力奮斗才能做好教育。只有把教育當成事業(yè)去奮斗，我們才能熱愛(ài)教育，足夠重視教育工作，不斷地深入研究教育，投入教育，奉獻教育。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，包容學(xué)生。不管是初中生還是高中生，在老師面前，他們都是孩子。作為一名教師，我們要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，在很多時(shí)候要學(xué)會(huì )包容學(xué)生的的過(guò)錯。包容并不意味著(zhù)放縱，它更多代表的是教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和呵護。作為教師，我們不能因為學(xué)生的一次過(guò)失甚至過(guò)錯而妄下定論，產(chǎn)生傷害孩子的言行。我們可以在行動(dòng)上進(jìn)行批評教育或者合理的懲罰，但必須在內心包容他們，原諒他們。
不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我們要認識到，我們的專(zhuān)業(yè)不是數學(xué)，英語(yǔ)或者生物，我們的專(zhuān)業(yè)是教育。作為一名教師，要想搞好教育必須不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在日常工作中，要做得了冷板凳，深入到教學(xué)中細心研究教學(xué)工作的每一個(gè)細節。在信息迅速更新的今天，我們還需要不斷學(xué)習，關(guān)注相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，定期閱讀教育教學(xué)期刊，不斷充實(shí)自己的知識儲備，提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)才能不被時(shí)代淘汰。
笑著(zhù)做老師。教育是我們奮斗一生的事業(yè)，學(xué)會(huì )笑著(zhù)做老師關(guān)系到我們的職業(yè)幸福。有關(guān)研究顯示，職業(yè)倦怠和升學(xué)壓力是影響高中教師工作滿(mǎn)意度的關(guān)鍵因素。教師如果不能正確處理職業(yè)倦怠與升學(xué)壓力帶給自己的負面影響，那么就不能笑著(zhù)做教師。教師要不斷更新自己的知識體系，認真研究課改精神，不斷豐富，創(chuàng )新自己的課堂才能有效減輕職業(yè)倦怠感。處理好與學(xué)生，同事的關(guān)系也是提高教師工作滿(mǎn)意度的關(guān)鍵。在處理教學(xué)的突發(fā)事件時(shí)，新教師往往因為經(jīng)驗不足，性格沖動(dòng)而將簡(jiǎn)單的事情復雜化甚至會(huì )自己“下不了臺”。新教師保持冷靜將棘手問(wèn)題“冷處理”，為自己爭取時(shí)間，留有余地。與同事交往中，我們應該保持謙虛的態(tài)度多向有經(jīng)驗的教師請教以盡快站穩講臺。
以平和的心態(tài)處事，以務(wù)實(shí)的態(tài)度從教，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，相信我們能在三尺講臺上書(shū)寫(xiě)自己精彩的青春，成就自己的一片輝煌。
更多。
xxx主任向我們介紹了網(wǎng)通發(fā)展歷程和企業(yè)文化。關(guān)于網(wǎng)通發(fā)展歷程的介紹，使我們全面認識和了解了xxx網(wǎng)通，并激發(fā)了我們強烈的榮譽(yù)感和使命感。在這樣一個(gè)具有百年歷史的企業(yè)里工作，并且在企業(yè)的轉型之際加入，我們心中充滿(mǎn)了英雄大有用武之地的豪情壯志。孫主任還采用聊天的方式，以故事的形式告訴我們應該如何認識和看待企業(yè)文化。的確，一個(gè)企業(yè)應該是一個(gè)團結戰斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系和支撐呢?那就是企業(yè)的靈魂，也就是她的企業(yè)文化。孫主任指出，一流的企業(yè)是要靠企業(yè)文化來(lái)管理的。企業(yè)文化是一筆無(wú)形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗、為之獻身，以其而榮耀、以其而自豪。企業(yè)文化以其深厚的底蘊提供給我們強大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力。網(wǎng)通的企業(yè)文化是根據自己的特點(diǎn)制定的，它包括：企業(yè)理念“競合贏(yíng)得市場(chǎng)，融合創(chuàng )造力量，誠信鑄就品牌，服務(wù)編織未來(lái)”;企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)“客戶(hù)是生存之基，員工是立業(yè)之本”;企業(yè)的行為規范“人人代表企業(yè)形象，人人塑造企業(yè)形象”;企業(yè)作風(fēng)“反應靈敏，運行高效”;企業(yè)精神“團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”;企業(yè)宗旨“服務(wù)永無(wú)止境”;企業(yè)目標“創(chuàng )建具有國際綜合競爭力的一流的區域性通信運營(yíng)企業(yè)”。另外，對于如何在企業(yè)中體現自己的價(jià)值，孫主任提出了四盞成功之燈的說(shuō)法，即：目標、夢(mèng)想、創(chuàng )新、交往，指明了我們新員工今后應該努力和發(fā)展的方向。
xxx主任則系統地介紹了網(wǎng)通的職業(yè)道德準則，她從一點(diǎn)一滴的小事講起，讓我們這些新員工感觸很深。正所謂，沒(méi)有規矩不成方圓，準則的制定和執行不單單是約束員工的行為，更重要的是希望員工在合理的范圍內更好地發(fā)展自己，更多地為企業(yè)服務(wù)。職業(yè)道德準則中不僅有義務(wù)，還有權利，體現了網(wǎng)通對員工的愛(ài)護和培養。另外，楊主任還詳細介紹了服務(wù)禮儀與規范，她說(shuō)，禮儀應該從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。同時(shí)，她還將禮儀與成功和服務(wù)結合起來(lái)，告訴我們“良好的專(zhuān)業(yè)的形象是你打開(kāi)成功大門(mén)的一把重要鑰匙”，“滿(mǎn)意的客戶(hù)源自?xún)?yōu)秀的服務(wù)，優(yōu)秀的服務(wù)源自專(zhuān)業(yè)的服務(wù)”等等。說(shuō)到底，我們今后的工作是服務(wù)性質(zhì)的工作，禮儀掌握和運用的好壞直接決定了服務(wù)的質(zhì)量和成功與否。
2、專(zhuān)業(yè)性培訓。
xxx主任介紹了xxx網(wǎng)通的經(jīng)營(yíng)理念，并詳細介紹了xxx網(wǎng)通**年的工作主題和工作思路，以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部的部門(mén)結構、部門(mén)職責等，使我們對公司現階段的發(fā)展方向有了基本的了解，對今后的工作有了基本的認知。接下來(lái)的課程中，趙慧芳主任概括地介紹了通信網(wǎng)絡(luò )及網(wǎng)運體制，xxx和xxx老師分別介紹了九七和計費，黃孟才和張瑞老師分別介紹了固話(huà)業(yè)務(wù)和無(wú)線(xiàn)市話(huà)業(yè)務(wù)，費鴻靜老師介紹了數據業(yè)務(wù)。他們細心的講解讓我們學(xué)到了很多新的知識，對網(wǎng)通各部門(mén)的運轉和相關(guān)業(yè)務(wù)有了基本的了解，為我們走上新的工作崗位打下了良好的基礎。
首先，如何看待基層工作。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候溫總就大學(xué)生的成長(cháng)問(wèn)題談到了我們大學(xué)生應該如何適應新的環(huán)境。培訓結束后我們即將分配到基層工作，如何看待基層工作將是我們面臨的一個(gè)非?，F實(shí)的問(wèn)題。溫總和張主任根據自己的親身經(jīng)歷一再強調基層工作的重要性，使我明白深入基層是基礎，它不僅關(guān)系到企業(yè)的正常運轉還關(guān)系到我們自己的未來(lái)。深入基層就是要經(jīng)歷市場(chǎng)，就是要了解客戶(hù)，當然這需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。但這個(gè)過(guò)程卻是每一個(gè)新人必須經(jīng)歷的，因為有了這個(gè)過(guò)程才會(huì )真正的愛(ài)上網(wǎng)通，才會(huì )對網(wǎng)通的發(fā)展有幫助，才能真正的體現自己的價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中用心體會(huì )和感受，才能培養出面對問(wèn)題和處理問(wèn)題的判斷力和敏感度，只有這樣，將來(lái)到了管理層才會(huì )有發(fā)言權，否則就只會(huì )夸夸其談，如同空中樓閣般虛無(wú)縹緲。
第二，以怎樣的心態(tài)面對今后的工作。溫總說(shuō)，“你所獲取的不是一份工作而是一份事業(yè)，事業(yè)是需要激情的”。孫經(jīng)理說(shuō)，“如果你有智慧，請釋放你的智慧;如果沒(méi)有智慧，請流出你的汗水;如果沒(méi)有汗水，那就請你離開(kāi)”。孫主任說(shuō)，“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習;努力，努力，再努力;創(chuàng )新，創(chuàng )新，再創(chuàng )新”。張主任也說(shuō)過(guò)，“營(yíng)銷(xiāo)工作不是那么簡(jiǎn)單的，除了要具備相應的知識外，更重要的是要不怕吃苦，要努力上進(jìn)，只要做到這些，你就一定有機會(huì )”?？梢?jiàn)，激情、努力、不怕吃苦，才是面對工作的正確心態(tài)。剛剛走入社會(huì )的大學(xué)生普遍帶有眼高手低，好高鶩遠的毛病，總覺(jué)得自己高人一等，學(xué)了那么多年了還用學(xué)么。事實(shí)上，這種想法是錯誤的，畢竟“尺有所短，寸有所長(cháng)”，沒(méi)有一個(gè)人是完美的、萬(wàn)能的，我們不懂的還有很多。工作崗位上的同事和前輩都是我們的老師，我們應該虛心向他們學(xué)習和請教，以其之長(cháng)補己之短。真正謙虛下來(lái)、沉下心來(lái)，提高自己的素質(zhì)，發(fā)展的勢頭才會(huì )好。當然了，工作中困難總是難免的，但并不可怕，就看你如何對待它?！稙閷W(xué)》中說(shuō)過(guò)，“天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣”。只要肯做，肯學(xué)，就沒(méi)有什么事情可以難倒自己。
第三，如何開(kāi)展工作。培訓以來(lái)，聽(tīng)得最多的一個(gè)詞就是轉型，這已經(jīng)成為網(wǎng)通公司工作的中心，當然也是我今后工作的中心。真正做到轉型，首先要做到思想的一致。思想上下一致，行動(dòng)堅決貫徹，才能把轉型落到實(shí)處。因此，宏觀(guān)上，我要認真學(xué)習公司的新思想新政策，做到思想上與公司一致，行動(dòng)上與公司同步。微觀(guān)上，就要做好自己的本職工作，也就是要做一名合格的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員。張主任以自己的親身經(jīng)歷告訴我們在實(shí)際的工作中應該如何面對客戶(hù)，怎樣處理問(wèn)題，讓我深有感觸。我意識到營(yíng)銷(xiāo)工作遠不像自己想象的那么簡(jiǎn)單。首先，要真心的付出。把客戶(hù)當成自己的上帝，把為公司工作看成是為自己工作，客戶(hù)的需求高于一切，公司的利益高于一切，我想這才是進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作的正確態(tài)度。第二，要活學(xué)活用。知識是死的，人是活的。營(yíng)銷(xiāo)工作是跟各式各樣的人打交道，這就意味著(zhù)會(huì )有各式各樣的問(wèn)題需要解決。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)以致用，隨機應變，靈活處理才是致勝的法寶。但要做到這些，光靠知識是不夠的，還要依靠實(shí)踐經(jīng)驗的積累，勤于思考的大腦和無(wú)窮無(wú)盡的智慧，這也是今后我要努力培養的東西。第三，溝通是關(guān)鍵。這包括與客戶(hù)的溝通和與同事以及領(lǐng)導的溝通。與客戶(hù)的溝通，要本著(zhù)客戶(hù)的需求高于一切，讓客戶(hù)感受到我們的誠意，接受我們的產(chǎn)品。與同事和領(lǐng)導的溝通，要本著(zhù)公司和集體的利益高于一切，要及時(shí)高效，特別是處理問(wèn)題時(shí)，溝通是否及時(shí)和得當決定了事情的成敗。最后，一切從小事做起?！靶挠卸啻?、市場(chǎng)就有多大”把蛋糕觀(guān)念變成面團觀(guān)念，要主動(dòng)征求來(lái)自各方面的意見(jiàn)和需求，通過(guò)聽(tīng)取意見(jiàn)、溝通信息和客戶(hù)聯(lián)絡(luò )感情。要熱愛(ài)網(wǎng)通，關(guān)愛(ài)客戶(hù)，注重細節，“量化”標準，貴在“堅持”。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節，“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節”。從行動(dòng)中一點(diǎn)一滴地改善自己做事的風(fēng)格，時(shí)刻提醒自己“現代的人就像在針尖上跳舞——比的就是精細”。特別是在公司轉型的關(guān)鍵時(shí)期，誰(shuí)注意了細節，誰(shuí)就是成功者，“成功的機會(huì )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，遍布于每一個(gè)細節之中”?！翱蛻?hù)無(wú)小事，工作無(wú)小事”，浮躁被扎實(shí)所代替，沖動(dòng)被理智所折服，這才是硬道理。
五天的培訓是短暫的，但它對我們新員工的意義是重大的。它幫助我們由學(xué)校里的學(xué)生成功的轉變成xxx網(wǎng)通的正式職工。我們強烈地感受到xxx網(wǎng)通這個(gè)大家庭的溫暖，對xxx網(wǎng)通有了更加濃厚的感情。崗前培訓標志著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，標志著(zhù)我們從此將踏入社會(huì )，進(jìn)入嶄新的工作生涯。xxx網(wǎng)通為我們提供了一個(gè)廣闊的舞臺來(lái)展示自己的能力，發(fā)揚自己的風(fēng)采。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我將用自己的努力和激情開(kāi)辟出一條屬于自己的成功之路。
第一段：介紹背景和目的（120字）。
崗前培訓是在個(gè)人準備進(jìn)入新崗位時(shí)進(jìn)行的一項重要培訓活動(dòng)。它的目的是通過(guò)有效的培訓，幫助個(gè)人快速適應新崗位的要求，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提高工作能力和水平。近期，我參加了一次崗前培訓，在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了培訓的重要性，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。
第二段：培訓經(jīng)歷和收獲（240字）。
在崗前培訓中，我接受了專(zhuān)業(yè)的指導和培訓，學(xué)習了工作相關(guān)的知識和技能。通過(guò)系統的培訓課程，我了解了我的新崗位的工作職責和目標，并學(xué)會(huì )了如何合理地組織時(shí)間和資源，以高效地完成任務(wù)。此外，我還學(xué)到了與團隊成員良好合作的重要性，以及溝通和協(xié)調的技巧。這些知識和技能對我的工作將起到非常重要的支持和幫助。
在培訓中，我不僅有機會(huì )與其他參訓人員交流和分享，還能與導師和專(zhuān)家進(jìn)行面對面的互動(dòng)。這種交流和互動(dòng)讓我對相關(guān)問(wèn)題有了更深刻的理解和思考，并且也明確了我的職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)與他人的交流和學(xué)習，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧，提高了自身的工作能力和水平。
第三段：發(fā)現與鞏固（240字）。
在崗前培訓中，我發(fā)現了自己的一些不足之處。比如，我發(fā)現自己在時(shí)間管理上存在一些問(wèn)題，往往會(huì )陷入無(wú)意義的瑣事中而忽視了重要的任務(wù)。因此，在培訓過(guò)程中我學(xué)會(huì )了制定合理的計劃和優(yōu)先事項，以提高我的工作效率。
另外，我發(fā)現我的團隊合作能力還有待提高。在過(guò)去的工作中，我往往更喜歡獨立完成任務(wù)，而忽略了與團隊成員合作的重要性。通過(guò)崗前培訓，我認識到團隊合作的價(jià)值，并學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這將有助于我更好地融入新團隊，并更好地完成工作任務(wù)。
第四段：制定改進(jìn)計劃（360字）。
通過(guò)崗前培訓，我意識到自己的不足，并已開(kāi)始制定改進(jìn)計劃。首先，我將更加注重時(shí)間管理，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間和優(yōu)先事項，以提高工作效率。我計劃用番茄工作法，把工作任務(wù)分成短暫的時(shí)間段，集中注意力完成任務(wù)，并給自己設定合理的目標和獎勵。
其次，我將積極參與團隊合作，并尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。我計劃主動(dòng)與團隊成員進(jìn)行有效的溝通，共同解決問(wèn)題，并積極參與團隊活動(dòng)和討論。我相信通過(guò)這些改進(jìn)，我能夠更好地適應團隊環(huán)境，并提升我的團隊合作能力。
此外，我還計劃不斷學(xué)習和提升自身的知識和技能。通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和參加培訓課程，我將不斷學(xué)習新的知識和技巧，并將其應用到實(shí)際工作中。我希望通過(guò)不斷自我提升，能夠更好地適應新崗位的要求，并為組織做出更大的貢獻。
第五段：總結和展望（240字）。
通過(guò)個(gè)人參加崗前培訓，我意識到培訓在個(gè)人成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展中的重要性。通過(guò)培訓，我學(xué)習到了許多知識和技能，增強了自己的工作能力。同時(shí)，我也發(fā)現了自己的不足之處，并制定了改進(jìn)計劃。我相信通過(guò)持續地學(xué)習和努力，我能夠不斷提升自己，更好地適應和發(fā)展在新崗位上，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
