2023年中文參考文獻6篇

中文參考文獻出土秦文獻文字研究綜述秦始皇統一中國后推行了書(shū)同文字的政策，規定以秦國文字作為全國的通行文字，這一政策的`推行決定了此后漢字兩千多年的歷史，也奠下面是小編為大家整理的中文參考文獻6篇,供大家參考。

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出土秦文獻文字研究綜述

秦始皇統一中國后推行了書(shū)同文字的政策，規定以秦國文字作為全國的通行文字，這一政策的`推行決定了此后漢字兩千多年的歷史，也奠定了秦文字在漢字發(fā)展史上的特殊地位，因此秦文字的研究一直是文字學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來(lái)的秦文字研究在文字考釋?zhuān)淖志幍淖?，文字理論研究等方面取得了很大的成就，但是也存在很大的缺撼與不足。

中文參考文獻篇2

一、參考文獻的類(lèi)型

參考文獻（即引文出處）的類(lèi)型以單字母方式標識，具體如下：

M——專(zhuān)著(zhù) C——論文集 N——報紙文章

J——期刊文章 D——學(xué)位論文 R——報告

對于不屬于上述的文獻類(lèi)型，采用字母“Z”標識。

對于英文參考文獻，還應注意以下兩點(diǎn)：

①作者姓名采用“姓在前名在后”原則，具體格式是： 姓，名字的首字母。 如： Malcolm Richard Cowley 應為：Cowley, M.R.，如果有兩位作者，第一位作者方式不變，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 與Irving Gordon應為：Norris, F. & I.Gordon.；

②書(shū)名、報刊名使用斜體字，如：Mastering English Literature，English Weekly。

二、參考文獻的格式及舉例

1、期刊類(lèi)

【格式】[序號]作者。篇名[J]?？?，出版年份，卷號（期號）：起止頁(yè)碼。

【舉例】[2] 夏魯惠。高等學(xué)校畢業(yè)論文教學(xué)情況調研報告[J]。高等理科教育，2004(1):46-52.2.專(zhuān)著(zhù)類(lèi)

【格式】[序號]作者。書(shū)名[M]。出版地：出版社，出版年份：起止頁(yè)碼。[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]。 London: Macmillan, 1985: 42-45.

3、報紙類(lèi)

【格式】[序號]作者。篇名[N]。報紙名，出版日期（版次）。

【舉例】[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]。 Atlantic Weekly, 1987-8-15(33)。

4、論文集

【格式】[序號]作者。篇名[C]。出版地：出版者，出版年份：起始頁(yè)碼。

【舉例】[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]。 In C.Nelson & L. Grossberg（eds.）。 Victory in Limbo: Imigism [C]。 Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.

[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]。 In D.Freeman and J.C.Richards （eds.）。 Teacher Learning in Language Teaching [C]。 New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.

5、學(xué)位論文

【格式】[序號]作者。篇名[D]。出版地：保存者，出版年份：起始頁(yè)碼。

【舉例】

[11] 張筑生。微分半動(dòng)力系統的不變集[D]。北京：北京大學(xué)數學(xué)系數學(xué)研究所， 1983：1-7.

6、研究報告

【格式】[序號]作者。篇名[R]。出版地：出版者，出版年份：起始頁(yè)碼。

【舉例】

[12] 馮西橋。核反應堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R]。北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設計研究院， 1997：9-10.

7、條例

【格式】[序號]頒布單位。條例名稱(chēng)。發(fā)布日期

【舉例】[15] 中華人民共和國科學(xué)技術(shù)委員會(huì )?？茖W(xué)技術(shù)期刊管理辦法[Z]。1991—06—05

8、譯著(zhù)

【格式】[序號]原著(zhù)作者。 書(shū)名[M]。譯者，譯。出版地：出版社，出版年份：起止頁(yè)碼。

三、注釋

注釋是對論文正文中某一特定內容的進(jìn)一步解釋或補充說(shuō)明。注釋前面用圈碼①、②、③等標識。

四、參考文獻

參考文獻與文中注（王小龍，2005）對應。標號在標點(diǎn)符號內。多個(gè)都需要標注出來(lái)，而不是1-6等等 ，并列寫(xiě)出來(lái)。

更多相關(guān)文章閱讀：關(guān)于經(jīng)濟學(xué)論文的寫(xiě)作、畢業(yè)論文答辯發(fā)言、論文初稿終于大功告成！謝謝

中文參考文獻篇3

文藝界有句熟語(yǔ)：越是民族的，才越是世界的，意思是說(shuō)，任何民族的文學(xué)藝術(shù)，只有深深扎根于自己民族的沃土中，才可能在世界舞臺上占有一席之地，也才可能大放異彩。其實(shí)，將這句話(huà)移植到我們地方文獻工作方面也非常恰切。地方文獻資源是一種有別于普通文獻的特殊資源，它所表現出來(lái)的強烈的地域文化特色具有鮮明的非它性。近幾年來(lái)，地方文獻工作之所以受到各省級公共圖書(shū)館的格外重視，其力量之源正在于此。突出館藏特色，強調特色服務(wù)，關(guān)注地方文獻工作無(wú)疑是最好的選擇。由于歷史背景的不同，山西地方文獻資源有著(zhù)許多別省所不具備的鮮明特色，努力地經(jīng)營(yíng)它們，山西的地方文獻工作一定大有可為。

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一、地方研究文獻數據庫的數據源

地方研究文獻數據庫是中文文獻信息資源數字化的重要組成部分。地方研究文獻是指本地與外地出版的某一地域或區域的內容的文獻，建立地方研究文獻數據庫是為了使用戶(hù)全面了解某一地域或區域的社會(huì )生活、經(jīng)濟、文化等信息，便于用戶(hù)進(jìn)行地方研究。

中文參考文獻篇5

兩個(gè)字的名字：

1、 Wolfgang Heinemann

雖然中國人一般很難搞清楚外國人的姓，但這種情況，可以寫(xiě)成：Heinemann, W.

2、 Haixia Qi

顯然，這是一個(gè)中國人的名字，可以寫(xiě)成：Qi, H.

3、 Zhang, Gou-Qiang

這個(gè)名字，應該也是中國人名字，怎么縮寫(xiě)呢？原來(lái)，可以寫(xiě)成：Zhang, G. - Q.

4、 Jens Michael, Carstensen

這個(gè)名字是兩個(gè)字，但第一個(gè)字有兩個(gè)大寫(xiě)字母，應該寫(xiě)成：Carstensen, J. M.

有很多情況下，是有三個(gè)Word的名字，這時(shí)，一般中間的詞為Middle name：

5、 Gordon M. Winder

這個(gè)名字，把中間的那個(gè)已經(jīng)縮寫(xiě)了，引用時(shí)，可以寫(xiě)成: Winder, G. M.

6、 Hyun Seok Yang

這也是一個(gè)三個(gè)Word的名字，但中間名沒(méi)有縮寫(xiě)，可以寫(xiě)成：Yang, H. S.

7、 Kees de Koning

這個(gè)名字，怎么寫(xiě)呢？是和5的情況一樣嗎？可是中間那個(gè)Word怎么是小寫(xiě)呢？原來(lái)，中間那個(gè)應該是姓的一部分，可以寫(xiě)成：de Koning, K.

還有四個(gè)字的名字呢，請看：

8、 Rudolph van der Merve

這個(gè)中間兩個(gè)字，也是小寫(xiě)的，與7類(lèi)似，可以寫(xiě)成：van der Merve, R.

9、 P.W.G. Groot KoerKamp

那這個(gè)名字的姓是什么呢？應該這樣寫(xiě)：Groot KoerKamp, P.W.G.

實(shí)際上，名字的格式是可以用文獻管理軟件Endnote軟件自動(dòng)導出的，如果你沒(méi)有用該軟件，或從其他途徑得到的文獻，需要手動(dòng)輸入時(shí)，才用得著(zhù)費一翻腦筋的。

中文參考文獻篇6

對地方文獻的研究，如果僅僅停留在一般工作方法的描述與工作經(jīng)驗的總結上，是無(wú)論如何也不能構筑一門(mén)學(xué)科的。因為無(wú)論任何事物，只有對其進(jìn)行深刻的認識與高度的理論升華，才能揭示事物的發(fā)展規律。

地方文獻工作屬于文獻工作的一個(gè)組成部分。經(jīng)過(guò)幾十年的實(shí)踐，地方文獻工作已形成完整的體系，即利用科學(xué)方法對地方文獻進(jìn)行收集整理、開(kāi)發(fā)利用。

地方文獻學(xué)是文獻學(xué)的一個(gè)分支，是研究地方文獻的形成發(fā)展及開(kāi)發(fā)利用的一般規律的科學(xué)。以地區文獻與文獻工作作為研究對象，以文獻學(xué)、目錄學(xué)與情報學(xué)的。原理為基礎，探討地區文獻如何系統開(kāi)發(fā)?？茖W(xué)整理。有效利用的一門(mén)新興學(xué)科，即地方文獻學(xué)。地方文獻學(xué)的內容和任務(wù)主要有兩個(gè)方面：一方面，要研究與揭示地方文獻的內容、特點(diǎn)，掌握地方文獻的分布與存貯規律，為做好地方文獻工作打下良好的基礎；另一方面，要研究地方文獻的開(kāi)發(fā)利用、區分文獻的類(lèi)型與探討地方文獻的工作規律，使之迅速轉化為新的知識或生產(chǎn)力，為地方經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)文化事業(yè)的繁榮做出應有的貢獻。

2．1 對地方文獻概念的認識

概念是事物內在本質(zhì)屬性的反映。要科學(xué)地表述事物的概念，必須要對事物的本質(zhì)特性作全面地分析與了解。只有深刻了解地方文獻的內涵和外延，才能從概念上對地方文獻的認識達到統一，形成共識。

地方文獻的研究在國外起步較早，對地方文獻的定義具有代表性的有：英國――地方文獻指圖書(shū)館所收藏的有關(guān)當地的文獻資料，包括書(shū)籍、地圖，畫(huà)片以及其他資料。美國――地方文獻包含某一地區生態(tài)變化的文獻，這些生態(tài)變化是由人與人之間的影響，人與變化中的環(huán)境和人與一些政治行政集團權力范圍的影響以及人與自然區域的影響；如果出版物中指導、記載、分析或總結著(zhù)以下幾方面，那么它們在內容上就是屬于地方性的出版物：①在某一地方范圍內所觀(guān)察到的現象；②在某一地區范圍以外所觀(guān)察到的，但是由于這個(gè)地方的力量的活動(dòng)所產(chǎn)生的現象；③在某一地方范圍以外所產(chǎn)生的但為了影響或研究某一地方而由與這一地方無(wú)關(guān)的力量活動(dòng)所造成的現象。

國內對地方文獻的研究始于杜定友老先生。他在《地方文獻的搜集整理與使用》中指出，地方文獻是指有關(guān)地方的一切文獻資料，包括地方史料、地方出版物、地方人物及著(zhù)述。近幾年來(lái)，國內不少學(xué)者對地方文獻進(jìn)行了不同程度的研究，對其概念進(jìn)行了表述。如北京的常林、廣東的張耀年、廣州的駱偉等。概括起來(lái)，筆者認為地方文獻應包括以下幾個(gè)要素：

①地方文獻首先是一種具有地方特色的特定文獻，并有不同的載體形式；

②反映一個(gè)區域的變化及影響（空間所存在的自然、社會(huì )、人群的變化及影響）；

③記錄一種延續和進(jìn)程（時(shí)間上的順延）。

綜上所述，我們可以這樣定義：地方文獻是記載一定區域內自然、社會(huì )和人群存在、發(fā)展變化及影響的特定文獻。

2．2 對地方文獻范疇的認識

范圍的劃分是為了更好地開(kāi)展科學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，更好地探求地方文獻工作規律，進(jìn)而有效地開(kāi)展地方文獻的收集、整理與開(kāi)發(fā)利用。從概念的表述中不難發(fā)現，地方文獻無(wú)非是一個(gè)地區存在的和生產(chǎn)的事實(shí)的記載，它應包括：地方事實(shí)、地方出版物和地方人物及著(zhù)述三部分。

2．2．1 地方事實(shí)。指一定地區（自然的或行政的）內存在或發(fā)生的自然或社會(huì )現象。它包括各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)時(shí)代的精神產(chǎn)品，這是地方文獻中的主要部分。

2．2．2 地方出版物。由地方出版社出版的有關(guān)地方內容的正式出版物和非正式出版物。

2．2．3 地方人物及著(zhù)述。人物反映了一個(gè)地區的民族素質(zhì)和兩個(gè)文明建設的狀況。有關(guān)地方人物的選擇指籍貫在本地或對本地有貢獻的外地人，他們的作品內容凡涉及這一地區的并有一定影響的均在收集范圍內。

2．3 對地方文獻性質(zhì)的認識

地方文獻具有獨特的性質(zhì)，因而使之區別于其他文獻而獨立存在。它的性質(zhì)主要有以下幾點(diǎn)：

2．3．1 區域性。地方文獻中一個(gè)最基本的、最本質(zhì)的特點(diǎn)就是它的區域性（或地區性。地方性），即它在內容和形式上都限定在一定的空間范圍內（這種范圍可以是行政區劃，也可以是自然區域）。一定區域自然和人文社會(huì )的特色創(chuàng )造了地域文化的特色、地域的特色，它也可以是地理的、歷史的、民族的特色。

2．3．2 權威性。在地方文獻的形成過(guò)程中，無(wú)論是古代還是現代，都有固定的官方機構和一批有一定聲望的人來(lái)編輯整理，如司馬遷的《史記》等，因而，地方文獻中的數據、事實(shí)多經(jīng)過(guò)實(shí)際的調查、采訪(fǎng)，有比較確切的統計數字，資料翔實(shí)、可靠，具有一定的權威性。

2．3．3 綜合性、真實(shí)性和史料性。地方文獻作為人類(lèi)文化遺產(chǎn)具有真實(shí)（比較確切）記載人類(lèi)歷史進(jìn)程的特征。某一時(shí)代的地方文獻必然會(huì )反映那個(gè)時(shí)代該地區的歷史或現實(shí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，地方文獻的內容繁雜，包括社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，載體形式多種多樣，有手抄的、印刷的、聲像的、縮微的，有古代的、近代的、現代的，這是其真實(shí)性，史料性和綜合性的具體體現。如果把不同時(shí)期的地方文獻集中起來(lái)，就能大致呈現出各個(gè)不同時(shí)代地區的政治，經(jīng)濟、文化、教育等各個(gè)方面輪廓以及學(xué)術(shù)思想、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展變化情況，可以了解該地區的歷史發(fā)展軌跡。

2．3．4 公開(kāi)性。地方文獻作為公開(kāi)的、無(wú)限制查閱的資料，不同于博物館和檔案館的收藏。它既無(wú)密級也非文物，可公開(kāi)面向大眾開(kāi)放。

3 提高工作水平的幾點(diǎn)建議

當前，地方文獻工作已成為社會(huì )和圖書(shū)館界所關(guān)心的一項重要工作。杜定友老先生早在50年代就率先提出“省圖書(shū)館是地方史料的寶庫”，“研究鄉邦文化，發(fā)揚民族精神”的口號，并大聲疾呼“各地的圖書(shū)館，對于保存地方文獻尤為專(zhuān)有之責”。為此，一些省市圖書(shū)館均把這項工作作為一項具有戰略性的工作來(lái)抓，有的館專(zhuān)門(mén)成立了地方文獻研究室，設專(zhuān)人管理，如黑龍江省圖書(shū)館，首先制定了各種工作《細則》，從1991～1995年，設立了地方文獻征集網(wǎng)絡(luò )（三級），并在網(wǎng)絡(luò )中建立了三種關(guān)系，即聯(lián)絡(luò )關(guān)系、呈繳關(guān)系，贈送關(guān)系，現已征集文獻資料990種，近3000冊（份），在實(shí)踐中積累了一些經(jīng)驗。下面結合實(shí)際就如何提高地方文獻工作水平淡一點(diǎn)個(gè)人看法。

3. 1 地方文獻在征集和收藏中要制定地區重點(diǎn)

各地在地方文獻的收集上都制定了一些規則，這在一定程度上保證了地方文獻收集與保藏工作的正常開(kāi)展。但存在的問(wèn)題是《細則》不細，沒(méi)有落實(shí)到各重點(diǎn)領(lǐng)域或方面。因此，在征集中應本著(zhù)“寧寬勿窄，寧松勿緊”的原則，通過(guò)各種方式與渠道有計劃、有目的、多途徑、全方位地征集到位，以保障地方文獻入藏的連續性、系統性、完整性。值得注意的是，地方文獻的收藏應有重點(diǎn)，以體現地方特色，形成特色館藏。要根據本地自然、地理、物產(chǎn)、民族、風(fēng)俗等情況制定本地區的收集和入藏重點(diǎn)，如陜西的名勝古跡、桂林的山水、云南的少數民族等。我館則根據本省所處地理位置，確立北大荒文學(xué)及版畫(huà)、鄂倫春民族文化等作為重點(diǎn)收藏內容。

3．2 要建立一個(gè)地方文獻協(xié)調中心

該中心負責制定總體規劃，協(xié)調地方文獻的收集人藏工作。在圖書(shū)館法尚未出臺的情況下，可通過(guò)這樣的機構來(lái)彌補立法的不足。

3. 3 在管理上要采取特殊政策并靈活掌握

地方文獻的讀者群區別于一般讀者，他們往往為特定的目的來(lái)查找資料、核對數據，如撰寫(xiě)史志、決策咨詢(xún)、文化交流等。為此，可在管理上靈活掌握。如在閱覽時(shí)間、閱覽制度上盡量?jì)A斜，最大程度地為使用者提供便利條件。對建立呈繳關(guān)系的單位和個(gè)人可以采取特殊政策，如提供優(yōu)惠卡、免費證等。在地方文獻的加工管理上，要有別于一般館藏文獻，如在分類(lèi)、排架時(shí)，可加上地方標志。湖南省的一些縣市如慈利縣、雙峰縣在分類(lèi)號前加地區縮寫(xiě)或郵政編碼，如慈利共產(chǎn)黨――CLD2、慈利文化事業(yè)――CLG2、慈利史志――CLK29，《雙峰縣縣志》4115K29、《漣源縣志》4176K29，《婁底縣志》4170K29等。其他地方也做了類(lèi)似的嘗試，這些都給地方文獻工作增添了新的內容和新的工作經(jīng)驗。

3. 4 增加現代科技的含量

80年代美國學(xué)者曾預言：在今后十年內，技術(shù)將在圖書(shū)館起舉足輕重的作用，地方文獻將成為圖書(shū)館館藏的主要成分。進(jìn)入90年代，隨著(zhù)信息化建設的加快，絡(luò )化的實(shí)現，信息資源已可以在全世界流通。因此，只有民族的和特色的信息，才會(huì )具有永久的生命力。

我國有優(yōu)秀的民族文化傳統，有豐富的信息資源，有悠久的歷史和燦爛的文化，有社會(huì )主義建設的經(jīng)驗和成果以及經(jīng)濟建設、文化教育、科學(xué)研究等方面的重大進(jìn)展，這些寶貴的信息資源尤其是地方文獻，需要按照新時(shí)代的要求進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)，進(jìn)行電子化、數字化存貯利用。在計算機走進(jìn)圖書(shū)館各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節的同時(shí)，地方文獻不應成為被遺忘的角落。只有充分運用現代技術(shù)，地方文獻作為特色館藏才能得到充分的開(kāi)發(fā)利用，也才能使地方文獻資源的作用發(fā)揮得更加充分，并成為網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中的主流。

總之，只有開(kāi)展理論研究，才能從根本上提高地方文獻工作的水平；而地方文獻的理論研究只有面向實(shí)際，才能有效地發(fā)揮理論指導實(shí)踐的作用。

參考文獻：

1、駱偉。論地方文獻。廣東圖書(shū)館學(xué)刊，1988（3）

2、劉子明等。我國地方文獻研究的回顧與思考。圖書(shū)情報論壇，1994（3）

3、劉子明。新中國地方文獻工作的經(jīng)驗和思考。圖書(shū)情報論壇，1993（4）

4、諸佩瑜。淺談地方文獻。圖書(shū)情報論壇，1994（4）

〔出處〕 圖書(shū)館學(xué)刊 （2）