小學(xué)社團活動(dòng)方案一、指導思想1、以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)下面是小編為大家整理的小學(xué)社團活動(dòng)方案15篇,供大家參考。
一、指導思想
1、以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到快樂(lè )學(xué)習。
二、社團活動(dòng)開(kāi)展要求
總體目標：
社團活動(dòng)的開(kāi)展要保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，使興趣活動(dòng)的開(kāi)設與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
具體要求：
1、活動(dòng)內容安排科學(xué)、有系統性。每個(gè)社團組織明確，每次活動(dòng)目標明確，活動(dòng)過(guò)程材料齊全，期末結束上交相關(guān)材料（包括：作品、過(guò)程性資料、取得的成績(jì)等）。定期有一定成果展示。
2、做到“三定”（定人、定時(shí)、定點(diǎn)）。人員固定，在學(xué)生自愿的前提下選擇自己喜愛(ài)的社團加入。常規活動(dòng)時(shí)間固定，無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)固定。充分利用學(xué)校內的教室資源，愛(ài)護學(xué)校的設施、設備，并做好衛生保潔工作。
3、做好家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的支持、配合。社長(cháng)要有組內所有社員的聯(lián)系電話(huà)、家庭住址，如有問(wèn)題要及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道、學(xué)校的各項活動(dòng)宣傳社團活動(dòng)，擴大知名度。
三、前期準備
1、社團先行撰寫(xiě)活動(dòng)方案，方案內容主要包括了活動(dòng)宗旨、目的、開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)、參與對象、活動(dòng)組織形式等。
2、確定方案之后，學(xué)生社團呈交關(guān)于開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)的報告，經(jīng)學(xué)生會(huì )簽署意見(jiàn)后，再向學(xué)生工作處遞交，獲得學(xué)生工作處批準后方能著(zhù)手開(kāi)展社團活動(dòng)
四、宣傳工作
1、宣傳部及各社團應重視宣傳工作，盡量使更多的同學(xué)了解到社團開(kāi)展的每一項活動(dòng)。
（1）通知等書(shū)面文檔。
（2）海報宣傳。
（3）利用廣播。
（5）網(wǎng)絡(luò )宣傳。
五、組織活動(dòng)
1、在開(kāi)展社團活動(dòng)過(guò)程中，各社團可邀請指導老師或學(xué)生會(huì )干部予以協(xié)助。
2、社團之間也可聯(lián)合起來(lái)共同開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)。
3、活動(dòng)要最好記錄（包括文字、圖片）。
六、后期工作
1、及時(shí)做好活動(dòng)總結（如活動(dòng)心得，遇到的新問(wèn)題、困難，各種得與失）和文檔整理工作，以備后用，有檔可查。
2、如是比賽則應及時(shí)公布結果。
一、活動(dòng)主題
歌舞青春放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)意義
新經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，全球經(jīng)濟一體化的趨勢，讓當代大學(xué)生更加真切的感受到it文化帶來(lái)的巨大沖擊。在it商家和大學(xué)生之間構筑一座溝通的橋梁，營(yíng)造惠園濃厚的it文化氛圍。
為了強化同學(xué)們計算機操作技能的提高，進(jìn)一步加強同學(xué)們對計算機知識應用廣泛性和實(shí)用性的了解及學(xué)院評估的要求，充分展示大學(xué)生的精神文明建設，體現江西農業(yè)大學(xué)精神文明建設成果，豐富在校大學(xué)生的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
____年____月-____年5月。
四、參賽對象
____農業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生
五、組織機構
主辦單位:
協(xié)辦單位:____軟件信息協(xié)會(huì )；
計算機協(xié)會(huì )；
240星辰動(dòng)漫協(xié)會(huì )；
ld景觀(guān)設計協(xié)會(huì )；
野人定向協(xié)會(huì )；
職師電子協(xié)會(huì )。
六、活動(dòng)形式
1、優(yōu)秀軟件作品展示（為期一天）
簡(jiǎn)要說(shuō)明:展示歷屆優(yōu)秀學(xué)生的軟件相關(guān)的作品，激發(fā)并提高我校大學(xué)生的學(xué)習熱情。為構建具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化做出貢獻。
2、計算機基礎知識大賽（為期一個(gè)月）
簡(jiǎn)要說(shuō)明:21世紀，信息化已經(jīng)成為主導人類(lèi)社會(huì )進(jìn)程的洪流，作為e時(shí)代的大學(xué)生必須掌握計算機基礎知識。為提高我校綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現自我才華的平臺，普及計算機基礎知識，豐富大學(xué)生課余文化生活。
3、網(wǎng)頁(yè)設計大賽（為期三個(gè)月）
簡(jiǎn)要說(shuō)明:在計算機迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò )已成為人們獲取信息的一個(gè)必不可少的載體，網(wǎng)頁(yè)也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)制作技能，特舉行網(wǎng)頁(yè)設計大賽。
4、平面設計動(dòng)漫設計大賽（為期五個(gè)月）
簡(jiǎn)要說(shuō)明:為了推進(jìn)當代大學(xué)生藝術(shù)教育工作，展示藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，提高審美修養和人文素養，為學(xué)生提供一展示個(gè)人才華、演繹設計藝術(shù)神韻、實(shí)現心中夢(mèng)想的舞臺。
5、義務(wù)維修活動(dòng)（永久）
簡(jiǎn)要說(shuō)明:弘揚雷鋒舍己為人、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的精神，發(fā)揚我校同學(xué)服務(wù)同學(xué)，奉獻校園的精神，進(jìn)一步加強大學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，構建和諧校園，繁榮校園文化。
七、開(kāi)展步驟
（一)組織發(fā)動(dòng)階段(____年____月初）
____年12月初，向各院下發(fā)比賽通知、參賽規則和報名表等，各院采取各種形式對大賽進(jìn)行宣傳動(dòng)員。同時(shí)在啟動(dòng)儀式是通過(guò)計算機作品展示吸引大家興趣。
（二)統一報名階段(____年____月初）
在藝術(shù)節啟動(dòng)的開(kāi)始，啟動(dòng)統一報名，針對所有的大賽進(jìn)行規范合理的統一報名。報名持續一個(gè)禮拜。
（三)作品準備階段(____年____月末-至____年3月、4月）
____年____月份，____年__、__（__、__)月份，報名參賽的選手可利用這三(五）個(gè)月的時(shí)間包括節假日，自行進(jìn)行軟件設計制作。
（四)半成品審核階段(____年__月份）
2月上旬，e01軟件信息會(huì )及相關(guān)組織會(huì )對申報的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監督，對于那些確定將無(wú)法按時(shí)完成的作品，取消其參賽資格。
（五)組織申報和評審階段(____年__、__月份）。
為了貫徹落實(shí)五蓮縣教育局《關(guān)于加強全縣中小學(xué)社團建設的實(shí)施意見(jiàn)》，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(cháng)的個(gè)性化發(fā)展，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生當前與未來(lái)生活質(zhì)量的提高，著(zhù)眼于促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步和可持續發(fā)展，結合我校的具體特點(diǎn)和傳統優(yōu)勢，努力實(shí)現“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定大力開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)?，F結合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團活動(dòng)為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養興趣，拓寬知識、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，著(zhù)力建設一批以藝術(shù)、體育、科技、勞技、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為主要內容的特色鮮明、管理規范、影響廣泛的精品社團，積極創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化藝術(shù)、體育、科技等活動(dòng)，擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育。推動(dòng)中小學(xué)生社團在活躍校園文化、加強和改進(jìn)未成人思想道德建設、服務(wù)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展等方面發(fā)揮更大的作用。
二、社團任務(wù)
（一）基本原則
1、全面發(fā)展、終身教育的原則。推進(jìn)社團建設，是堅持育人為本，優(yōu)化育人模式的內在要求。社團建設必須根據學(xué)生的發(fā)展需求，系統地設計活動(dòng)內容和方法體系，積極探索社團工作的規范化、系統化、課程化、品牌化之路，努力把學(xué)生社團建設成為學(xué)生成長(cháng)成才過(guò)程中的課堂、實(shí)踐基地和大舞臺。
2、激發(fā)主體、發(fā)展積極性的原則。推進(jìn)社團建設，學(xué)生是主體。學(xué)校要貫徹新的教育理念，以生為本，引導、激發(fā)學(xué)生參與社團活動(dòng)的積極性。通過(guò)活動(dòng)積累和磨煉，長(cháng)見(jiàn)識、得樂(lè )趣，從而習得特長(cháng)，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長(cháng)、建設特色項目的原則。推進(jìn)社團活動(dòng)，就是張揚個(gè)性，發(fā)展特長(cháng)；就是進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標構建內容，
促使學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展特色，從而建設有特色的社團活動(dòng)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
4、師生同步發(fā)展原則。推進(jìn)社團活動(dòng)，要以提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育能力為先導，面向全體學(xué)生，滿(mǎn)足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、技能發(fā)展的要求，并滿(mǎn)足學(xué)生選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開(kāi)展師生互動(dòng)，堅持教學(xué)相長(cháng)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng )設條件，保障安全原則：推進(jìn)社團活動(dòng)，要克服困難，創(chuàng )設條件，從而有效實(shí)施、合理安排活動(dòng)的時(shí)間和空間，整合各種資源，把社團建設和校園文化建設（包括設施裝備、環(huán)境布置）結合起來(lái)，讓每一項經(jīng)費投入，每一項工作活動(dòng)安排，都能體現對學(xué)生周到的關(guān)懷。
（二）基本目標
1、著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養修煉，促進(jìn)人格完善，增強主體意識和學(xué)習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、培養學(xué)生興趣愛(ài)好，張揚學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習知識，增長(cháng)能力。
3、涌現一批具有現代教育觀(guān)念，有一定科研能力，掌握活動(dòng)設計、組織和指導方法、一專(zhuān)多能，有較高專(zhuān)業(yè)水平和能力的指導教師。
4、強化教師的課程意識，提高課程開(kāi)發(fā)能力，培養教師之間的協(xié)作精神。
5、發(fā)展教師特長(cháng)，愉悅教師身心。
6、通過(guò)多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(cháng)的舞臺。
7、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動(dòng)的品牌，積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
8、探索校園文化、社會(huì )文化在社團活動(dòng)中的可利用資源，以及課內外、校內外互動(dòng)關(guān)系。
9、營(yíng)造“自主、合作、開(kāi)放”的校園文化，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的整體改革，促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)工作更具開(kāi)放性和多元化，更具生命力。
三、具體工作及措施
（一）組織領(lǐng)導
成立學(xué)校社團活動(dòng)領(lǐng)導小組，指導教師精心設計活動(dòng)，定期組織學(xué)習研究，協(xié)調校內外、課內外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。并全程監督各社團活動(dòng)過(guò)程和考核評價(jià)社團活動(dòng)效果。
組長(cháng)：寇介林
職責：從整體上對社團的工作進(jìn)行指導和調控。
副組長(cháng)：封德山
職責：協(xié)調輔導教師組建社團，制定實(shí)施方案，定時(shí)組織社團開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)評比及總結，進(jìn)行資料收集與整理。
成員：王新江、張永開(kāi)、白曉波、房祥生、姚常助
職責：配合學(xué)校領(lǐng)導和社團組長(cháng)的安排，積極組織學(xué)生參加各社團活動(dòng)，對相關(guān)活動(dòng)做好指導；負責學(xué)生參加社團活動(dòng)時(shí)的紀律和安全教育。
（二）尊重主體，實(shí)行雙選
在社團活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選原則，活動(dòng)前，學(xué)校根據每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好社團類(lèi)型，公布給全體教師，教師根據個(gè)人特點(diǎn)選擇合適的社團，也可根據自身特點(diǎn)和愛(ài)好創(chuàng )立新的社團，報學(xué)校審批后進(jìn)行活動(dòng)，同時(shí)班主任根據課程的開(kāi)設情況鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動(dòng)。全校社團，面向全體學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報一個(gè)社團。每個(gè)社團的輔導老師可以跨年級選擇成員。不報社團的學(xué)生留在本班教室內活動(dòng)。
（三）落實(shí)常規，健全制度
1、為加強常規管理，避免社團活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。
⑴定活動(dòng)課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設社團活動(dòng)課程。
⑵定活動(dòng)目標：重點(diǎn)針對社團活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據。
⑶定活動(dòng)時(shí)間：每周安排一次社團活動(dòng)時(shí)間，確定為每周二下午一節課后，全部的社團活動(dòng)都統一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。
⑷定活動(dòng)內容：輔導教師要注重校本化的活動(dòng)內容開(kāi)發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內容，初步制定社團活動(dòng)教學(xué)計劃。
⑸定輔導老師：每個(gè)社團都有專(zhuān)門(mén)的輔導教師一名或多名。⑹定活動(dòng)地點(diǎn)：各社團活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
⑺定活動(dòng)資金：學(xué)校確保各社團活動(dòng)開(kāi)展的資金支持。
2、輔導老師做好準備工作，絕不打無(wú)準備的仗。正式開(kāi)課前，所有輔導老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括社團簡(jiǎn)介、輔導教師、成員名單、活動(dòng)計劃、活動(dòng)設計、活動(dòng)成果、活動(dòng)反思、評價(jià)等。
3、各社團應配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項表演節目，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽。每學(xué)期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進(jìn)行。輔導老師要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，加強相互間的交流探討，濃厚研究氣氛，總結工作中的成功之舉和敗筆之處，努力提高社團活動(dòng)的效果和效率。
4、實(shí)行每次活動(dòng)必檢查的制度，由當天值日的領(lǐng)導負責，及時(shí)反饋各小組根據學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)的情況。
（四）加強檢查督促，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修改
注重學(xué)校社團活動(dòng)的組織、檢查、指導工作，以保證學(xué)校社團活動(dòng)課程建設順利進(jìn)行。
（五）構建科學(xué)合理的社團活動(dòng)評價(jià)方案
“社團活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價(jià)與激勵改進(jìn)機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。（考核細則另定）
四、社團活動(dòng)分類(lèi)
1、藝術(shù)活動(dòng)類(lèi)：小精靈舞蹈團、葫蘆絲、合唱、豎笛、笛子、書(shū)法（軟筆、硬筆）、繪畫(huà)、素描、布貼畫(huà)、剪紙、泥塑、根雕、攝影、小制作等
2、文學(xué)活動(dòng)類(lèi)：快樂(lè )英語(yǔ)、古詩(shī)背誦、文學(xué)社、小作家、兒歌、益智園、小游戲、小主持人、演講、故事大王、國學(xué)啟蒙、名著(zhù)名篇欣賞、猜謎語(yǔ)、圖書(shū)閱覽等
3、體育活動(dòng)類(lèi)：棋類(lèi)、輪滑、田徑、足球健將俱樂(lè )部、乒乓球、籃球、花棍?；犹K社團、跆拳道、太極拳等
4、生活科技類(lèi)：中國結、十字繡、手工編織、科技小發(fā)明、快樂(lè )手工、種植養殖、廢舊再利用、科普活動(dòng)、七巧板、計算機。
五、社團活動(dòng)進(jìn)程
第一準備階段：第3－4周
（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。
（2）社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動(dòng)計劃（授課內容）、確定活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團活動(dòng)階段：第5－15周
（1）指導教師認真組織開(kāi)展活動(dòng)。
（2）做到“五有”：有宗旨、有計劃、有活動(dòng)設計（教案）、有名冊、有反饋總結。提前一周社團負責老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳。
第三階段成果準備展示：第16－17周
1、指導教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃、活動(dòng)設計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)、活動(dòng)總結等）。
2、社團領(lǐng)導小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評選最佳指導教師和最佳學(xué)生（由指導老師推薦），并進(jìn)行表彰。
3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)、匯報演出及展覽相結合。
結合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期心理健康教育活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標：
學(xué)校心理健康教育的宗旨是維護學(xué)生心理健康、增強學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問(wèn)題，其具體目標為：
（一）培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，使學(xué)生形成自尊、自愛(ài)、自信、自立、自律、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
（二）培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，樹(shù)立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養成自覺(jué)自愿學(xué)習的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。
（三）培養學(xué)生學(xué)會(huì )生活，增強學(xué)生人格協(xié)調能力，生活適應能力，社會(huì )交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月4日、5月5日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
__教室
四、活動(dòng)內容：
根據學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內容主要有以下幾個(gè)方面：
（一）傾聽(tīng)心靈的聲音——做情緒的主人
小學(xué)生年齡小適應能力差，他們的情緒是多變的，學(xué)習成績(jì)不好，與同伴之間的交往或在學(xué)校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇都會(huì )產(chǎn)生各種情緒。他們的情緒具有很大的沖動(dòng)性，不善于掩飾，不善于控制自己的情緒，所以讓學(xué)生掌握正確的調節情緒的方法是十分必要的。
活動(dòng)目的：
1、懂得調控自己的情緒對于個(gè)人行為和生活的重要性。
2、學(xué)會(huì )合理宣泄不良情緒，保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的情緒狀態(tài)。
3、逐步掌握一些情緒調節的有效方法，形成自我調適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調控自己的情緒，做自己情緒的主人。
（二）送上一縷陽(yáng)光——學(xué)會(huì )寬容
現在大多數小學(xué)生是倍受父母驕寵的寵兒，較為優(yōu)裕的生活條件也滋長(cháng)著(zhù)他們驕縱任性的行為作風(fēng)。因此，在家里不知寬容父母，在學(xué)校不會(huì )寬容老師、同學(xué)，往往以自我為中心，導致人際關(guān)系緊張。因此，培養學(xué)生學(xué)會(huì )寬容，與他人和睦相處，提高學(xué)生人際交往能力是至關(guān)重要的。
活動(dòng)目的：
1、引導學(xué)生思考心胸狹窄給自己帶來(lái)的不良情緒，理解寬容的實(shí)質(zhì)是為了讓自己快樂(lè )。
2、通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì )正確運用寬容、友愛(ài)的心態(tài)和情感，與同學(xué)、老師以及他人和諧相處。
（三）生活對我說(shuō)——做一個(gè)自信的小學(xué)生
自信是一種重要的心理素質(zhì)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生有時(shí)會(huì )遇到很多困惑，不能夠正確認識自己，缺乏自信心，導致失望、消極、自卑，心理負擔很重。希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)，充分挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹(shù)立起自信，在“我自信，我能行”的心態(tài)中，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習、生活中的重要作用，引導學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗。
2、使學(xué)生掌握樹(shù)立自信心的方法，不斷調整自己，樹(shù)立自信，健康快樂(lè )地生活。
為貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于加強學(xué)生社團建設推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》【饒縣教體發(fā)(20______)24號】文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(cháng)的個(gè)性化發(fā)展，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生當前與未來(lái)生活質(zhì)量的提高，著(zhù)眼于促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步和可持續發(fā)展，結合我校的具體特點(diǎn)和傳統優(yōu)勢，努力實(shí)現“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定大力開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)?，F結合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
小學(xué)社團活動(dòng)是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20______—20______年）》提出的“加強學(xué)生社團組織指導、大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育”的意見(jiàn)精神，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本項活動(dòng)以“生動(dòng)、活潑、自主、發(fā)展”為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標，從而達到促進(jìn)小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。社團活動(dòng)力求成效，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展，推進(jìn)我校德育工作的創(chuàng )新發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，實(shí)現學(xué)?！皠?wù)實(shí)抓教育，創(chuàng )新求發(fā)展”的工作目標，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨
依據小學(xué)新課程標準，積極開(kāi)展“學(xué)生社團”工作，促使更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(cháng)，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng):何新中
常務(wù)副組長(cháng):姜鴻華
副組長(cháng):繆恢金徐輝羅玉萍金祿春
成員:繆恢恩林曉波黃開(kāi)軍吳劍飛繆欣茹楊臻
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任
四、社團種類(lèi)
學(xué)生社團類(lèi)型主要包括以下幾方面:
1、以提高自身素質(zhì)、提升個(gè)人能力為目標的社團，如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協(xié)會(huì )、節目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等；
2、以文娛、體育、藝術(shù)等方面內容為主的文化、娛樂(lè )、運動(dòng)型社團，如文學(xué)愛(ài)好學(xué)生社團（文學(xué)社、詩(shī)社、經(jīng)典誦讀社等）、體育愛(ài)好學(xué)生社團（武術(shù)、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等）、藝術(shù)愛(ài)好學(xué)生社團（舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂(lè )、聲樂(lè )等）、興趣愛(ài)好學(xué)生社團（集郵、書(shū)法、美術(shù)、攝影、動(dòng)漫、古跡民俗探究、軍事愛(ài)好者俱樂(lè )部等）；
3、以志愿者組織社會(huì )服務(wù)為主要目標的服務(wù)型社團，如愛(ài)心服務(wù)社團、心理咨詢(xún)社團、環(huán)保社團等；
4、以科學(xué)探究等為主要內容的科技型社團，如科技發(fā)明社、科技探究社、天文社、航模社等；
5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團，如應用文寫(xiě)作社、趣味數學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會(huì )話(huà)吧、英語(yǔ)角等。
五、統籌安排，確定課程
為加強常規督促管理，避免社團活動(dòng)的隨意性盲目性，規定如下:
1、定活動(dòng)課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設社團活動(dòng)課程。
2、定活動(dòng)時(shí)間:每周一課時(shí)，兩周一連排，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結合，三至六年級與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結合；每雙周周三下午第二、三兩節課為社團活動(dòng)的固定活動(dòng)時(shí)間。
3、定活動(dòng)內容:指導教師要注重校本化的活動(dòng)內容開(kāi)發(fā)，研究適
合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內容，初步制定社團活動(dòng)教學(xué)計劃。
4、定指導老師:學(xué)校每個(gè)社團小組設主持教師一名和指導教師若
干名，每位教師均要主持或參與指導一項社團活動(dòng)。
5、定活動(dòng)地點(diǎn):確保各社團活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
6、定活動(dòng)資金:學(xué)校確保各社團活動(dòng)開(kāi)展的資金支持。
六、社團管理
1、政教處可依據本校的特色，并結合學(xué)生的興趣、師資以及場(chǎng)地等條件，擬訂本學(xué)期所開(kāi)設的社團，原則上人數達6人以上方可成立。成立后由政教處具體負責管理，教務(wù)處、教研處、校辦、總務(wù)處、各年級組等部門(mén)積極配合。
2、社團必須有規范的社團名稱(chēng)。學(xué)生社團的名稱(chēng)應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風(fēng)尚；學(xué)生社團名稱(chēng)應與其性質(zhì)相符，準確反映其特征；學(xué)生社團名稱(chēng)中應冠有我校名稱(chēng)。
3、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處審核，經(jīng)學(xué)校社團領(lǐng)導小組核準后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團的培訓內容不得與法律法規和校紀校規相抵觸。
4、每社團指導老師一至兩名，由教研組確定。指導老師負責指導社團的一切活動(dòng)，包括社團的組織、計劃、執行、評價(jià)、總結等工作。
5、社團活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補充，不得利用上課時(shí)間從事社團活動(dòng)。以校內活動(dòng)為原則，若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng)，需向社團活動(dòng)領(lǐng)導小組書(shū)面提出書(shū)面申請核準。
6、各社團舉辦大型活動(dòng)或跨社團活動(dòng)時(shí)，應將活動(dòng)實(shí)施計劃向社團活動(dòng)領(lǐng)導小組提出申請，經(jīng)核準后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內提出活動(dòng)報告，送交社團活動(dòng)領(lǐng)導小組。
7、各社團應配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項表演節目，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽。每學(xué)期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進(jìn)行。
8、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面（社團全名、指導老師姓名）、目錄，內含社團章程、社團簡(jiǎn)介、活動(dòng)計劃、工作總結、成員名單、等第評價(jià)等。
9、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團管理辦法》和《大地小學(xué)社團評價(jià)細則》進(jìn)行管理與評價(jià)，對于表現突出的社團和指導老師，學(xué)校將給予適當獎勵。
七、具體活動(dòng)措施
1、社團要本著(zhù)學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進(jìn)行報名。
2、每次活動(dòng)，師生準時(shí)地到達活動(dòng)地點(diǎn)。每次活動(dòng)開(kāi)始，主持及指導老師一定要先在社團活動(dòng)點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數再訓練，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫(xiě)明。
3、各社團教師擬定活動(dòng)計劃，每周備活動(dòng)方案，認真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記錄冊填寫(xiě)完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
八、社團活動(dòng)實(shí)施要求
1、三定四統一:“三定”即學(xué)校要定好社團項目、定好主持人和指導教師、定好活動(dòng)場(chǎng)所；“四統一”即全校統一課時(shí)（每周一課時(shí)，兩周一連排，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結合，三至九年級及高中階段與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結合）、統一時(shí)間（每雙周周三下午第二、三兩節課）、統一考核、統一發(fā)證；
2、三個(gè)全覆蓋:即社團活動(dòng)要覆蓋全校（包括村小和教學(xué)點(diǎn)）、覆蓋每一名教師（每位教師均要主持或參與指導一項學(xué)生社團活動(dòng)）、覆蓋每一名學(xué)生。
3、學(xué)校每個(gè)社團主持人為該社團開(kāi)展活動(dòng)的安全直接責任人，每次活動(dòng)要采取強有力措施確保安全管理到位；
4、必須為學(xué)生社團活動(dòng)的正常開(kāi)展添置必要的設施、提供一定的經(jīng)費保障。
5、任何社團不得以開(kāi)展社團活動(dòng)的名義向學(xué)生收取學(xué)費和雜費，學(xué)生個(gè)人參加活動(dòng)所需物品由其自行購買(mǎi)，學(xué)校和教師不得代購或代辦。
6、為了更好地提高學(xué)生社團活動(dòng)的成效，鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間在教師的帶領(lǐng)和指導下，開(kāi)展所選項目鞏固性訓練。
一、指導思想：
通過(guò)自主參與社團活動(dòng)，引導學(xué)生從自身興趣和需求出發(fā)，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康成長(cháng)；通過(guò)社團建設，促進(jìn)學(xué)校文化建設、特色開(kāi)發(fā)與課程建設，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平，“展示師生風(fēng)采，共建幸?？镄 ?。
二、社團活動(dòng)總體目標：
完善社團活動(dòng)興趣的開(kāi)展，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團活動(dòng)的開(kāi)設與開(kāi)展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周四14：45——15：30。
四、參與對象：全體師生
五、組織程序
1、學(xué)校制定總的社團活動(dòng)方案。
2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動(dòng)方案。備好課，學(xué)期結束后交教導處。
3、輔導教師招收社團活動(dòng)的成員，填寫(xiě)好成員名單。
4、輔導教師開(kāi)展社團活動(dòng)。
六、社團活動(dòng)實(shí)施內容和具體要求：
（一）活動(dòng)實(shí)施內容
（二）活動(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內容安排具有系統性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標明確，期末結束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)等）備案。
2、做到“三定”：
①定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，自己創(chuàng )設自己管理，由指導老師輔助組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。各社團人數控制。
②定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定（即每周四下午大課間及第三節課），教師無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向教導處申請，并下通知告知學(xué)生，在一周內補上。
③定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內的各項資源，固定上課地點(diǎn)，愛(ài)護學(xué)校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。
3、做好家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動(dòng)，擴大知名度。
5、每次活動(dòng)應拍攝圖片，老師教材和教案、學(xué)生作品等以作保存。
6、依據學(xué)校教育教學(xué)計劃安排，社團活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。
基礎階段：第2-12周；提高階段：第13-16周；成果展示階段：第17-18周。
七、社團活動(dòng)管理辦法：
由校長(cháng)室、教導處和藝教處負責社團的管理。各條線(xiàn)主任對所屬學(xué)科社團負責，組織各學(xué)科教師開(kāi)展社團活動(dòng)，并對各社團活動(dòng)進(jìn)行組織實(shí)施以及管理。
八、社團活動(dòng)的評價(jià)辦法：
1學(xué)校領(lǐng)導小組成員對每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受，按時(shí)到崗，認真負責，完善自己的教學(xué)輔導工作。
2、學(xué)期末教導處組織各社團進(jìn)行展示評比，選出優(yōu)秀社團進(jìn)行獎勵。
丹陽(yáng)市新橋中心小學(xué)2017—2018學(xué)年社團活動(dòng)方案
2017年9月
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(cháng)、教育均衡發(fā)展的目標，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，根據上級精神，我校決定開(kāi)展以“學(xué)生社團建設”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)。具體建設實(shí)施方案如下：
一、指導思想
1、全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強丹陽(yáng)市中小學(xué)學(xué)生社團建設工作的意見(jiàn)》，充分調動(dòng)學(xué)生的共同興趣和積極性，增強小學(xué)各項工作的針對性和時(shí)效性，有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設。
2、 以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以新穎活潑的社團活動(dòng)為載體，以培養創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂(lè )學(xué)”。
二、社團活動(dòng)總體目標：
整合校內外教育資源，創(chuàng )造良好的外部條件，積極開(kāi)展豐富多采的社團活動(dòng)，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面、自主發(fā)展。使社團活動(dòng)的開(kāi)設與開(kāi)展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、組織程序
1、學(xué)校制定總的社團活動(dòng)方案。
2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動(dòng)計劃。上傳到校園網(wǎng)中的社團專(zhuān)欄中。
3、在學(xué)校社團第一周招收結束后，其余學(xué)生在第二周根據自己的興趣愛(ài)好自主選擇社團，班主任匯總各社團學(xué)生的名單交教務(wù)處。
4、從第四周開(kāi)始，周二第六節課全面進(jìn)行社團活動(dòng)，輔導教師按照社團計劃開(kāi)展社團活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。
四、社團活動(dòng)實(shí)施內容和具體要求：
（一）活動(dòng)實(shí)施內容
依據人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，確定以下特色項目和社團活動(dòng)：
1、 新橋中心小學(xué)2017—2018學(xué)年校級社團活動(dòng)項目設置安排表
項目設置 活動(dòng)地點(diǎn) 指導教師 合唱 音樂(lè )教室3 陸鳳娟、歐陽(yáng)黎英 曲藝 音樂(lè )教室6 黃倩雯、張亞蕓 管樂(lè ) 音樂(lè )教室1、2 王云濤、何萍 舞蹈 舞蹈房 張茜、王瑋倫 田徑 田徑場(chǎng) 顧澤生、顧志偉 男足 足球場(chǎng) 宦彬強、王夢(mèng)蓓 女 籃 籃球場(chǎng) 劉振興、賈璐、 陳云鴻 線(xiàn)描初級 美術(shù)教室1 張迎春（王淑琴） 線(xiàn)描高級 美術(shù)教室2 陳家卉、吳開(kāi)芳 工筆初級 美術(shù)準備室1 杜龍祥（桂學(xué)云） 工筆高級 美術(shù)準備室2 徐遠劍（桂學(xué)云） 軟筆書(shū)法 書(shū)畫(huà)室 陳頤 科技制作 科學(xué)實(shí)驗室1 陳輝 3d打印 電腦房2 郜歡歡 機器人 電腦房1 李燕
2、新橋中心小學(xué)2017學(xué)年年級社團活動(dòng)項目設置安排表
年級 序號 項目設置 活動(dòng)地點(diǎn) 班級限報人數 指導教師 一 年 級 1 識字認字 1班 4—5人 周婷婷 2 口算1 2班 4—5人 楊潔 3 繪本閱讀 3班 4—5人 屈茜惠 4 探索數學(xué) 4班 4—5人 陳萍華 5 寫(xiě)字1 5班 4—5人 何玲 6 手工制作 6班 4—5人 汪愛(ài)芳 7 寫(xiě)字2 7班 4—5人 馬麗花 8 講故事 8班 4—5人 孫娟 9 口算2 9班 4—5人 冷霞飛 10 寫(xiě)字3 10班 4—5人 郭文禮 二 年 級 1 識字認字 1班 5—6人 束麗乂 2 探索數學(xué) 2班 5—6人 張秀芬 3 寫(xiě)字1 3班 5—6人 李梓萍 4 口算 4班 5—6人 蔣璐瑤 5 寫(xiě)字2 5班 5—6人 張瀅 6 手工制作 6班 5—6人 陳穎 7 語(yǔ)文積累寫(xiě)話(huà) 7班 5—6人 戎永花 8 講故事 8班 5—6人 梅云 9 趣味數學(xué) 9班 5—6人 王玲 三 年 級 1 情景英語(yǔ)1 1班 5—6人 王靜 2 數學(xué)計算技巧 2班 5—6人 朱軍輝 3 情景英語(yǔ)2 3班 5—6人 陳文亭 4 經(jīng)典誦讀 4班 5—6人 譚佳麗 5 寫(xiě)字 5班 5—6人 湯培茜 6 情景英語(yǔ)3 6班 5—6人 錢(qián)楊萍 7 情景英語(yǔ)4 7班 5—6人 徐樂(lè ) 8 探索數學(xué) 8班 5—6人 李靜 9 語(yǔ)文積累寫(xiě)作 9班 5—6人 何曉琴 四 年 級 1 情景英語(yǔ)3 1班 5—6人 陳鑫怡（眭丹娟） （眭丹娟） 2 寫(xiě)字 2班 5—6人 顧紅衛 3 探索數學(xué) 3班 5—6人 趙二秀 4 情景英語(yǔ)1 4班 5—6人 王夢(mèng) 5 經(jīng)典誦讀 5班 5—6人 朱麗娜 6 數學(xué)計算技巧 6班 5—6人 戎晨婷 7 語(yǔ)文積累寫(xiě)作 7班 5—6人 楊敏 8 情景英語(yǔ)2 8班 5—6人 周夢(mèng)媛 五 年 級 1 情景英語(yǔ)1 1班 6—7人 陳璐 2 經(jīng)典誦讀 2班 6—7人 榮思雨 3 數學(xué)計算技巧 3班 6—7人 虞萍 4 探索數學(xué) 4班 6—7人 陳雪媛 5 情景英語(yǔ)3 5班 6—7人 盧文彬 6 情景英語(yǔ)2 6班 6—7人 丁白塵 7 寫(xiě)字 7班 6—7人 朱留萍 六 年 級 1 探索數學(xué) 1班 6—7人 陳香 2 情景英語(yǔ)2 2班 6—7人 戴薇 3 寫(xiě)字 3班 6—7人 王妍 4 數學(xué)計算技巧 4班 6—7人 秦萬(wàn)麗 5 情景英語(yǔ)1 5班 6—7人 陸燕 6 經(jīng)典誦讀 6班 6—7人 李靜
（二）活動(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內容安排具有系統性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標明確，期末結束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)等）備案。
2、做到“三定”：
①定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，自己創(chuàng )設自己管理，由指導老師輔助組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)興趣小組的人數控制在20—30人之間。
②定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定（每周二下午第三節課），教師不得隨意變動(dòng)。
③定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛(ài)護學(xué)校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。
3、做好家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動(dòng)，擴大知名度。
5、每次活動(dòng)應拍攝圖片以作保存。
6、 每次社團活動(dòng)時(shí)，校長(cháng)室、教務(wù)處會(huì )進(jìn)行巡查，巡查情況在校園網(wǎng)的“社團 巡查反饋”欄目中及時(shí)公布。
五、社團活動(dòng)管理辦法
政教處和教務(wù)處負責年級社團和校級社團的管理。各社團輔導教師是社團第一責任人，具體負責開(kāi)展社團活動(dòng)，對社團學(xué)員進(jìn)行管理。
六、社團活動(dòng)的評價(jià)辦法
1、學(xué)校領(lǐng)導小組成員對每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受，按時(shí)到崗，認真負責，完善自己的教學(xué)輔導工作。
2、學(xué)期末教務(wù)處組織各社團進(jìn)行展示，評選出優(yōu)秀社團學(xué)員進(jìn)行獎勵。
一、活動(dòng)目標
1、訓練學(xué)生的口算能力，使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算式。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)、運用數學(xué)的興趣，引導學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗的基礎上，從數和形的角度去觀(guān)察周?chē)氖挛?，認識生活中常見(jiàn)的數量關(guān)系，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；
3、培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)；適當拓寬學(xué)生的數學(xué)知識面；結合活動(dòng)內容進(jìn)行思品教育。
二、社團計劃
1、培養學(xué)生對數學(xué)的極大興趣。
通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測量讓學(xué)生真正體會(huì )數學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習，把他們的學(xué)習意識變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、培養學(xué)生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數學(xué)的知識并且更多的是講述一些數學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數學(xué)知識的學(xué)習過(guò)程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
3、增加實(shí)踐的機會(huì )。
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，使他們認識到數學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來(lái)，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習數學(xué)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
4、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更增加學(xué)生的學(xué)習興趣興趣。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：周四下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：504班
3、活動(dòng)課題：數學(xué)小故事、口算、速算，24點(diǎn)；解決問(wèn)題的邏輯思維訓練
4、活動(dòng)形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動(dòng)等
四、活動(dòng)章程
1、每位學(xué)員，必須按時(shí)參加每節社團活動(dòng)課，不得隨意曠課。如有身體不適，而不能參加，請與各班的負責人聯(lián)系，作好請假手續。
2、社團課要遵守課堂紀律，不得亂走動(dòng)，亂說(shuō)話(huà)。課堂上作好筆記。
3、社團課要準備的器材一律學(xué)生自備。
4、期末評比，選出5位優(yōu)秀學(xué)員。
1、活動(dòng)主題:我愛(ài)我——用心交往，構建和諧
2、活動(dòng)目的:圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的人際交往問(wèn)題，以“我愛(ài)我——用心交往，構建和諧”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。引導大學(xué)生關(guān)注人際交往問(wèn)題，積極營(yíng)造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識，引導學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)愛(ài)自我，從“心”出發(fā)。
3、活動(dòng)時(shí)間:_年5月6日——5月30日
4、活動(dòng)范圍:哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)
第二部分預熱篇
為了營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍，為給5月份的心理健康月各項活動(dòng)奠定基礎，在心理健康教育中心的號召下，在健康節到來(lái)之前我院心理學(xué)社將組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的心理健康主題活動(dòng)，具體活
動(dòng)內容如下:
1、“放飛心情，徜徉夢(mèng)想”為主題的風(fēng)箏大賽
我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點(diǎn)半在田徑場(chǎng)舉行以“放飛心情，徜徉夢(mèng)想”為主題的風(fēng)箏大賽。（計劃）
此次活動(dòng)將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長(cháng)曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書(shū)記王曉光老師以及輔導員李井申老師參加。共有6支小分隊，約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開(kāi)始前同學(xué)們將會(huì )把自己的心聲與夢(mèng)想，寫(xiě)在風(fēng)箏上面。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們將能釋放了長(cháng)期陰雨天氣帶來(lái)的低落情緒，并再一次憧憬了自己的夢(mèng)想。
2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團體輔導活動(dòng)
5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開(kāi)展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團體心理輔導活動(dòng)。整個(gè)過(guò)程將用嘹亮的歌聲拉開(kāi)序幕，活動(dòng)將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動(dòng)為載體，引導學(xué)生愉悅了身心，拉近人與人之間的距離。
3、“團結協(xié)作，共同進(jìn)步”心理知識競賽
我院將于5月17日開(kāi)展以“團結協(xié)作，共同進(jìn)步”為主題的心理知識競賽，化學(xué)化工學(xué)院全體輔導員、院心理學(xué)社負責人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)委員將出席此次活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)初賽海選后，將決賽分為了選擇題、競答題和情景題三個(gè)環(huán)節，同時(shí)中間穿插看成語(yǔ)做動(dòng)作、腦筋急轉彎、現場(chǎng)演唱等觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節。題目注重知識性和趣味性的結合，內容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征，人際交往及戀愛(ài)。本次活動(dòng)將設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
此次競賽普及心理健康知識，增強學(xué)生的心理健康意識，提高同學(xué)們的心理調適能力，更能營(yíng)造一種追求心理健康的校園文化氛圍。
第三部分宣傳篇
為在同學(xué)中間營(yíng)造心理健康氛圍，廣泛宣傳心理健康知識，引導學(xué)生積極參加到心理健康月的各項主題活動(dòng)中，我們將通過(guò)橫幅、板報、海報、廣播、報紙等多種形式多方位在校園內進(jìn)行相關(guān)宣傳，具體宣傳工作如下:
1、橫幅宣傳
橫幅三條，宣傳本屆心理健康節主題。
橫幅內容:用心交往，構建和諧——哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節宣
用心交往，構建和諧。
2、板報宣傳
出兩期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等?；顒?dòng)要求:出兩份板報（5月8日一份，5月23日一份）
板報擺放:理工二號樓一樓大廳
4、海報宣傳
5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動(dòng)。10張海報，其中5張在5月8日懸掛，另外5張在5月23日懸掛。
活動(dòng)要求:(1)各班每期海報數量為5張，形式應活潑多樣；
（2）正確懸掛于理工二號樓門(mén)前；
（3）紙張大小標準，參考院宣傳部海報；
（4）對海報進(jìn)行拍照存檔。
承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社
一、活動(dòng)主題
釋放心靈成就夢(mèng)想
二、活動(dòng)目的
以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為指導，緊密結合我校心理健康教育實(shí)際，開(kāi)展一系列形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍，豐富心理健康教育的文化內涵，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育。
三、活動(dòng)對象:全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)組織:
主管:邵東一中政教處團委
主辦:邵東一中心理健康輔導站
協(xié)辦:邵東一中心理部心馨心理社音之翾廣播站
五、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月15日—31日
五、活動(dòng)內容
（一）前期準備
1、時(shí)間:5月14日
2、地點(diǎn):梯形教室
3、對象:心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負責人參加
4、內容:講述“5?25”心理健康節的由來(lái)，布置工作。
（二）心理健康游園會(huì )
1、時(shí)間:_年5月25日
2、地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳
3、對象:全體學(xué)生
4、內容:①心理健康知識展；②心理委員風(fēng)采展；③心理教育活動(dòng)圖片展；④心理征文展及決賽投票；⑤心理漫畫(huà)展及決賽投票；⑥高考自主加油站；⑦現場(chǎng)心理測試；⑧高考心愿墻
5、負責:心理部心馨心理社
（三）心理廣播
1、時(shí)間:5月20日-5月26日
2、地點(diǎn):校廣播站
3、主題:①中學(xué)生心理健康的標準；②情緒主題；③人際交往；④生命教育；⑤學(xué)習心理；⑥青春期教育；⑦考試心理；⑧感恩主題；⑨時(shí)間管理；⑩自信主題
4、負責:音之翾廣播站心馨心理社
（四）心理健康知識講座
1、時(shí)間:20__年5月27日第九、十節課
2、地點(diǎn):梯形教室
3、對象:高一、高二各班代表
4、內容:性格與學(xué)習
（五）“書(shū)寫(xiě)心靈”心理征文
1、活動(dòng)時(shí)間:5月15日-5月25日（5月20日截止交稿）
2、活動(dòng)對象:全校學(xué)生
高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過(guò)2人。
3、征文要求:
①作品要通過(guò)文字（統一規格紙張，到心理委員處領(lǐng)?。┍磉_一定的心理主題，如:表達生活、學(xué)習中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等，或表達對人生的思考，或一次心靈歷程等，要求內容積極向上。
②題目自擬，體裁不限，字數不少于800字。
4、評選形式:
高一、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。
①決賽時(shí)間:5月25日
②決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動(dòng)現場(chǎng)
③評選方式:游園活動(dòng)分多個(gè)活動(dòng)區，入選的10篇征文統一張貼在展板上，每篇文章均有編號，參加游園活動(dòng)的同學(xué)在入場(chǎng)前會(huì )拿到一張防偽標識的投票小卡片，在活動(dòng)區投票，由工作人員回收票數以備點(diǎn)票。
5、決賽評委:相關(guān)師生代表
6、評比結果:創(chuàng )意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。
（六）“漫步心靈”心理漫畫(huà)設計比賽
1、活動(dòng)時(shí)間:5月15日-5月25日（5月20日截止交稿）
2、活動(dòng)對象:全校學(xué)生
高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過(guò)2人。
3、漫畫(huà)要求:
作品要通過(guò)繪畫(huà)（統一規格紙張，到心理委員處領(lǐng)?。┍磉_一定的心理主題，內容積極向上如:表達生活、學(xué)習中的心理困惑、心靈感悟等心理活動(dòng)，或告訴他人一個(gè)道理、哲理，一次心靈歷程等。
4、評選形式:
高一、高二每班精選2~3幅漫畫(huà)稿件在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。
①決賽時(shí)間:5月25日
②決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動(dòng)現場(chǎng)
③評選方式:游園活動(dòng)分多個(gè)活動(dòng)區，入選的10幅漫畫(huà)統一張貼在展板上，每幅圖均有編號，參加游園活動(dòng)的同學(xué)在入場(chǎng)前會(huì )拿到一張防偽標識的投票小卡片，在活動(dòng)區投票，由工作人員回收票數以備點(diǎn)票。
5、決賽評委:相關(guān)師生代表
6、評比結果:創(chuàng )意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。
（七）“心心相印”心理主題班會(huì )
1、活動(dòng)時(shí)間:_年5月18日班團活動(dòng)課
2、活動(dòng)對象:高一年級各班
3、主持人:各班心理委員為主，班干部為輔
4、班會(huì )主題:人際交往
5、活動(dòng)形式:
心理委員與班主任、班干部協(xié)商，針對本班實(shí)際情況，開(kāi)展切實(shí)有效的心理主題班會(huì )。期間可自行安排組織同學(xué)穿插心理劇、播放視頻等。
6、活動(dòng)督導:各班班主任、心理老師
7、活動(dòng)后續:每班需有一名班干部負責記錄班會(huì )過(guò)程，主題班會(huì )上完后的一周內，心理委員把紙質(zhì)版的主題班會(huì )總結和班會(huì )現場(chǎng)照片6張（電子版）一起上交到心理輔導站。
（八）高考減壓廣播講話(huà)
1、對象:高三年級
2、時(shí)間:_年5月20日第一節晚自習
3、地點(diǎn):各班教室
4、內容:高考焦慮放松減壓
（九）“考試壓力”小團體心理輔導
1、活動(dòng)主題:考前更輕松（高考焦慮放松減壓針對性小團體輔導）
2、活動(dòng)對象:50名高三學(xué)生（學(xué)生亦可根據需要自行到年級組報名或主要由班主任根據實(shí)際情況向年級組推薦）
3、活動(dòng)時(shí)間:待定
4、活動(dòng)地點(diǎn):待定
（十）“積極應對高考”大型團體心理輔導
1、活動(dòng)主題:積極應對高考
2、活動(dòng)對象:全體高三學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間:待定
4、活動(dòng)地點(diǎn):中偉樓四樓報告廳
5、活動(dòng)主教:待定
邵東一中政教處團委
邵東一中心理健康輔導站
1、活動(dòng)主題:我愛(ài)我——用心交往，構建和諧
2、活動(dòng)目的:圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的人際交往問(wèn)題，以“我愛(ài)我——用心交往，構建和諧”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。引導大學(xué)生關(guān)注人際交往問(wèn)題，積極營(yíng)造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識，引導學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)愛(ài)自我，從“心”出發(fā)。
3、活動(dòng)時(shí)間:_年5月6日——5月30日
4、活動(dòng)范圍:哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)
第二部分預熱篇
為了營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍，為給5月份的心理健康月各項活動(dòng)奠定基礎，在心理健康教育中心的號召下，在健康節到來(lái)之前我院心理學(xué)社將組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的心理健康主題活動(dòng)，具體活
動(dòng)內容如下:
1、“放飛心情，徜徉夢(mèng)想”為主題的風(fēng)箏大賽
我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點(diǎn)半在田徑場(chǎng)舉行以“放飛心情，徜徉夢(mèng)想”為主題的風(fēng)箏大賽。（計劃）
此次活動(dòng)將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長(cháng)曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書(shū)記王曉光老師以及輔導員李井申老師參加。共有6支小分隊，約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開(kāi)始前同學(xué)們將會(huì )把自己的心聲與夢(mèng)想，寫(xiě)在風(fēng)箏上面。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們將能釋放了長(cháng)期陰雨天氣帶來(lái)的低落情緒，并再一次憧憬了自己的夢(mèng)想。
2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團體輔導活動(dòng)
5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開(kāi)展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團體心理輔導活動(dòng)。整個(gè)過(guò)程將用嘹亮的歌聲拉開(kāi)序幕，活動(dòng)將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動(dòng)為載體，引導學(xué)生愉悅了身心，拉近人與人之間的距離。
3、“團結協(xié)作，共同進(jìn)步”心理知識競賽
我院將于5月17日開(kāi)展以“團結協(xié)作，共同進(jìn)步”為主題的心理知識競賽，化學(xué)化工學(xué)院全體輔導員、院心理學(xué)社負責人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)委員將出席此次活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)初賽海選后，將決賽分為了選擇題、競答題和情景題三個(gè)環(huán)節，同時(shí)中間穿插看成語(yǔ)做動(dòng)作、腦筋急轉彎、現場(chǎng)演唱等觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節。題目注重知識性和趣味性的結合，內容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征，人際交往及戀愛(ài)。本次活動(dòng)將設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
此次競賽普及心理健康知識，增強學(xué)生的心理健康意識，提高同學(xué)們的心理調適能力，更能營(yíng)造一種追求心理健康的校園文化氛圍。
第三部分宣傳篇
為在同學(xué)中間營(yíng)造心理健康氛圍，廣泛宣傳心理健康知識，引導學(xué)生積極參加到心理健康月的各項主題活動(dòng)中，我們將通過(guò)橫幅、板報、海報、廣播、報紙等多種形式多方位在校園內進(jìn)行相關(guān)宣傳，具體宣傳工作如下:
1、橫幅宣傳
橫幅三條，宣傳本屆心理健康節主題。
橫幅內容:用心交往，構建和諧——哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節宣
用心交往，構建和諧。
2、板報宣傳
出兩期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等?；顒?dòng)要求:出兩份板報（5月8日一份，5月23日一份）
板報擺放:理工二號樓一樓大廳
4、海報宣傳
5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動(dòng)。10張海報，其中5張在5月8日懸掛，另外5張在5月23日懸掛。
活動(dòng)要求:(1)各班每期海報數量為5張，形式應活潑多樣；
（2）正確懸掛于理工二號樓門(mén)前；
（3）紙張大小標準，參考院宣傳部海報；
（4）對海報進(jìn)行拍照存檔。
承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社
一、指導思想
進(jìn)一步落實(shí)“培養有中國靈魂和世界眼光的現代人”的教育理念，切實(shí)推進(jìn)現代人素質(zhì)工程，塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng )新精神，引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
二、組建目的：
擴大學(xué)生的學(xué)習領(lǐng)域，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的權利，提供多樣的學(xué)習渠道，培養學(xué)生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動(dòng)。
三、社團定義：
依據學(xué)校的課程規劃實(shí)施的團體性、系統性的活動(dòng)課程，由專(zhuān)業(yè)的老師指導，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓練研習的學(xué)習團體。
四、社團內容：
社團活動(dòng)包括藝術(shù)類(lèi)、學(xué)科類(lèi)、游戲類(lèi)及其它。
五、辦理原則：
1、學(xué)校組織引導原則
2、專(zhuān)業(yè)教師指導原則
3、學(xué)生發(fā)展需求原則
4、學(xué)生全員參與原則
5、定期評比表彰原則
六、業(yè)務(wù)內容：
社團活動(dòng)納入學(xué)校的課程計劃，其業(yè)務(wù)如下：擬定實(shí)施計劃、自主訓練計劃、參與比賽活動(dòng)、發(fā)布成果論文。
七、參加對象：
本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意。
八、活動(dòng)時(shí)間：
早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節假日。
九、申辦辦法：
1、本校學(xué)生申請組建項目—年級組組織審核—教導處統一審批—學(xué)生自主招生—學(xué)部統一規劃活動(dòng)
2、學(xué)生社團至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。
十、推薦項目：
1、魔方社團
2、悠悠球社團
3、花樣跳繩社團
4、二十四點(diǎn)社團
5、古詩(shī)背誦社團
6、小作家寫(xiě)團
7、動(dòng)漫社團
8、街舞社團
9、愛(ài)天文社團
10、海模社團
11、車(chē)模社團
12、京劇表演社團
13、兒歌社團
14、小游戲社團
15、電影迷社團
16、奧數社團
17、瘋狂英語(yǔ)社團
18、課本劇社團
19、小主持人社團
20、故事大王社團
21、花樣籃球社團
22、羽毛球社團
23、足球迷社團
24、口算大王社團
25、小書(shū)蟲(chóng)社團
26、航模社團
27、葫蘆絲社團
28、薩克斯社團
29、象棋社團
30、圍棋社團
31、趣味數學(xué)社團
十一、評比表彰：
每學(xué)期學(xué)生社團要進(jìn)行成果展示，由大隊委具體負責組織評比，由大隊部進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，評比位居后五位的下學(xué)期自動(dòng)淘汰。
為了培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)改革的新局面。根據上級文件精神，每?jì)芍芑顒?dòng)一次。開(kāi)設以“體驗新課標、新課程”為重點(diǎn)的、全校師生共同參與的、具有知識性、趣味性、新穎性的體育社團活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿(mǎn)足各自需要，樂(lè )意參加，又確實(shí)增長(cháng)見(jiàn)識，有所得益。以“2+1工程項目“建設為平臺，進(jìn)一步增強學(xué)生體質(zhì)，培養健康、樂(lè )觀(guān)的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè )幸福的成長(cháng)。結合我校的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期體育社團活動(dòng)計劃：
一、活動(dòng)課程設置：
根據我校的實(shí)際情況，本著(zhù)“活動(dòng)應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，體育社團活動(dòng)項目如下：
1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩（花樣跳繩）4、大跳繩5、板羽球6、小皮球7、沙包游戲8、壘球9、跳橡皮筋10、籃球11、拔河12、乒乓球、13羽毛球14、游戲。15、足球
備注：1至6年級花樣跳繩
1年級毽子或小跳繩
2年級足球、毽子（以足球為主）3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩
二、活動(dòng)安全注意事項：
1、穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著(zhù)寬松，盡可能穿運動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進(jìn)行規定項目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑。
3、要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應立即告知老師。
4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)ハ鄮椭?，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
三、指導教師職責：
1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、檢查學(xué)生衣著(zhù)，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動(dòng)量。
3、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
5、和學(xué)生一起參與活動(dòng)。
四、安全措施
1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識，把活動(dòng)安全放在首要位置。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生們了解運動(dòng)安全知識、運動(dòng)安全技巧，明確安全運動(dòng)的重要。
3、每次體育社團活動(dòng)，都要制定相應的安全措施。
五、活動(dòng)安排
1、踢毽子、足球 一、二年級
2、呼啦圈 三、四年級
3、板羽球 五、六年級
4、小跳繩、足球 一、二年級
5、沙包 三、四年級
6、大跳繩 五、六年級
7、花樣跳繩比賽 三、四年級
8、小皮球、足球 一、二年級
9、壘球 五、六年級
一、活動(dòng)宗旨:
依據小學(xué)新課程標準，積極開(kāi)展“學(xué)生社團”工作，促使社團建設，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(cháng)，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
二、領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
三、社團種類(lèi)（僅供參考）:
1、藝術(shù)社團:合唱、書(shū)法、繪畫(huà)
2、技能社團:科技、手工、刺繡
3、學(xué)術(shù)社團:誦讀
4、體育社團:田徑、籃球。
四、統籌安排，確定課程
為加強常規督促管理，避免社團活動(dòng)的隨意性和盲目性，
1、定活動(dòng)課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設社團活動(dòng)課程。
2、定活動(dòng)目標:重點(diǎn)針對校隊社團活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據。（后詳）
3、定活動(dòng)時(shí)間:社團活動(dòng)每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進(jìn)行課外教育活動(dòng)。
4、定活動(dòng)內容:指導教師要注重校本化的活動(dòng)內容開(kāi)發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內容，初步制定社團活動(dòng)教學(xué)計劃。
5、定指導老師:學(xué)校每個(gè)社團小組設指導教師和輔導教師一名。
6、定活動(dòng)地點(diǎn):確保各社團活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
7、定活動(dòng)資金:學(xué)校確保各社團活動(dòng)開(kāi)展的資金支持。
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結合我校場(chǎng)地和師資的具體情況，本學(xué)期我們將開(kāi)設社團活動(dòng)小組，具體的小組和指導教師及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排如下:
低段組（1-2年級）課外教育活動(dòng)和社團活動(dòng)一周時(shí)間安排:略
注:
周二開(kāi)展:劉進(jìn)低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書(shū)法
周四開(kāi)展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書(shū)法徐學(xué)刺繡（手工）
1、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調。（周一和周三）
2、原則上社團活動(dòng)安排不做調整。
3、每個(gè)社團活動(dòng)人數不少于35人。
4、學(xué)生報名按時(shí)間和活動(dòng)內容報名分周二和周四分開(kāi)登記。
5、上述社團參考以老師安排為主。
中高段組（3-6年級）課外教育活動(dòng)和社團活動(dòng)一周時(shí)間安排:略
注:
周二開(kāi)展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦
周四開(kāi)展:任艷英語(yǔ)石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球
1、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調。（周一和周三）
2、原則上社團活動(dòng)安排不做調整。
3、每個(gè)社團活動(dòng)人數不少于35人。
4、學(xué)生報名按時(shí)間和活動(dòng)內容報名分周二和周四分開(kāi)登記。
5、上述社團參考以老師安排為主。
五、社團管理
1、每社團指導老師兩名，由學(xué)校確定。指導老師負責指導社團的一切活動(dòng)，包括社團的組織、計劃、執行、評價(jià)、總結等工作。
2、各社團應配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項表演節目，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽。每學(xué)期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進(jìn)行。
3、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面（社團全名、指導老師姓名）、目錄、社團簡(jiǎn)介、活動(dòng)計劃、活動(dòng)方案、成員名單、評價(jià)等。
4、學(xué)校每學(xué)年將對各社團活動(dòng)情況進(jìn)行考核（考核細則另定）。對于表現突出的社團和指導老師，學(xué)校將給予適當獎勵。
六、具體活動(dòng)措施:
1、社團要本著(zhù)學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進(jìn)行報名。
2、每次活動(dòng)時(shí)間的師生準時(shí)地到達活動(dòng)地點(diǎn)。沒(méi)有參加社團活動(dòng)的學(xué)生老師督促到1、1班教室進(jìn)行活動(dòng)。每次活動(dòng)開(kāi)始，指導老師一定要先在社團活動(dòng)點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數再訓練，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫(xiě)明。
3、各社團教師擬定活動(dòng)計劃，每周備活動(dòng)方案，認真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記錄冊填寫(xiě)完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
為了在xx市推廣魔方文化，普及魔方活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展好魔方賽事活動(dòng)，鼓勵和促進(jìn)中小學(xué)魔方社團活動(dòng)的開(kāi)展，魔方俱樂(lè )部計劃開(kāi)展“中小學(xué)魔方社團公益推廣活動(dòng)”，做出以下公益活動(dòng)實(shí)施方案：
一、開(kāi)展中小學(xué)魔方社團輔導教師公益免費培訓活動(dòng)
凡我市各中小學(xué)校有意開(kāi)展“魔方社團活動(dòng)”的，均在公益免費培訓范圍內，每校限一名輔導教師參加，培訓內容：
1、三階魔方、二階魔方以及部分異形魔方復原教程；
2、如何推廣宣傳魔方文化，開(kāi)展魔方活動(dòng)；
3、如何進(jìn)行學(xué)生魔方社團組織、教學(xué)、評價(jià)；
4、魔方比賽活動(dòng)組織和開(kāi)展，以及教練員、裁判員比賽規則的培訓。
二、開(kāi)展中小學(xué)魔方社團教學(xué)用具公益助力活動(dòng)
凡我市各中小學(xué)校擬開(kāi)展學(xué)生魔方社團活動(dòng)的，并經(jīng)過(guò)本俱樂(lè )部對輔導教師進(jìn)行過(guò)公益培訓的學(xué)校，均可免費獲得魔方教學(xué)用具的公益助力，憑魔方社團活動(dòng)開(kāi)展申請、魔方社團活動(dòng)計劃書(shū)和所在學(xué)校對開(kāi)展魔方社團活動(dòng)的批準文件等資料，并與本俱樂(lè )部簽訂“魔方社團活動(dòng)”公益助力協(xié)議書(shū)后，在學(xué)校社團開(kāi)展過(guò)程中將獲得本俱樂(lè )部技術(shù)支持與指導，并可免費獲得的如下教具器材的使用權利：50個(gè)專(zhuān)業(yè)競速訓練用三階魔方+50本魔方教程書(shū)（內含多種魔方的復原教程）+30張學(xué)生專(zhuān)業(yè)訓練卡（在培訓中心使用專(zhuān)業(yè)比賽用器材和專(zhuān)業(yè)教練訓練指導一小時(shí)）。
三、魔方社團輔導教師公益培訓活動(dòng)
在魔方俱樂(lè )部培訓中心進(jìn)行，公益培訓活動(dòng)培訓對象為我市市區內的小學(xué)（在校學(xué)生規模在1000人以上），每所學(xué)校一名培訓名額，俱樂(lè )部免費提供魔方和學(xué)習資料。參與培訓的學(xué)校具有申請“教學(xué)用具公益助力活動(dòng)”的資格。
四、魔方社團輔導教師公益培訓活動(dòng)的時(shí)間：
兩天，具體日期待定。
上午9：00——11：30 下午2:30——5:00
地點(diǎn)：xxx
報名電話(huà)：xxx
微信報名：關(guān)注“魔方俱樂(lè )部微信公眾平臺”在線(xiàn)。
