禮物1、一個(gè)節日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節日最美，這一天，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)。2、高山在于不動(dòng)，河水在于流動(dòng)，生命在于運動(dòng)，愛(ài)心在于傳動(dòng)，老下面是小編為大家整理的禮物5篇,供大家參考。
1、一個(gè)節日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節日最美，這一天，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)。
2、高山在于不動(dòng)，河水在于流動(dòng)，生命在于運動(dòng)，愛(ài)心在于傳動(dòng)，老師您帶給我太多感動(dòng)，教師節到了。祝福老師您幸?？鞓?lè )！
3、距離遙遠不能見(jiàn)，祝福綿綿永惦念，教師佳節情燦爛，桃李芬芳永開(kāi)遍，愿短信努力爭先，扎進(jìn)您手機里面，道聲快樂(lè )連成片。
4、無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著(zhù)我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠祝福您講臺上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！
5、講臺上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻赤誠一片。感謝您對我的教誨，祝老師節日快樂(lè )永葆青春！
6、一曲贊歌唱不盡您的華麗的篇章，一支粉筆卻寫(xiě)就了您的人生軌跡；三萬(wàn)桃李報答不了您的如山恩情，三千青絲染霜卻譜寫(xiě)出您的精彩人生。教師節之際，輕輕的一聲問(wèn)候，不想驚擾您，惟愿永遠幸福安康！
7、愿我的信鴿為您帶去充滿(mǎn)愛(ài)意的蜜語(yǔ)，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達我對您的情意。祝老師：事事如意，工作順利。
8、博學(xué)多才是你的專(zhuān)長(cháng)，無(wú)私奉獻是你的胸懷，教書(shū)育人是你的夢(mèng)想，望學(xué)子成才是你的殷切期望；教師節了，感恩送到，祝老師節日快樂(lè )！
9、桃李開(kāi)了一茬又一茬，學(xué)生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，皺紋深了一轍又一轍。親愛(ài)的老師，教師節到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了！
10、教的是書(shū)，翻開(kāi)的是人生無(wú)數精彩的篇章；樹(shù)的是人，長(cháng)成的是世間頂天立地的兒女；燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗；最最親愛(ài)的老師啊，9月10日教師節來(lái)臨，愿辛勞的您，收到無(wú)盡誠摯的祝福，綻放無(wú)盡真心的微笑！
11、教師節到來(lái)，我將祝福捻成絨線(xiàn)，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開(kāi)心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過(guò)涼秋和寒冬，溫暖您天天。
12、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們。
13、老師是一聲光榮的稱(chēng)謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，其實(shí)，你可想過(guò)沒(méi)有那些老師的引導，我們會(huì )迷失在哪，所以，在教師節，我要告訴老師：謝謝您！
14、老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
15、您會(huì )母親一樣的關(guān)懷，您有父親一般的嚴厲，您如朋友一樣的信賴(lài)，您是偶像一般的存在。敬愛(ài)的老師，節日快樂(lè )，愿您永遠年輕，幸福安康。
16、在教師的崗位上，您幾十年如一日。如今您退休了，實(shí)現了桃李滿(mǎn)天下的諾言。您偉大，您也富有，學(xué)生會(huì )用出色的表現回報您。老師，教師節快樂(lè )！
17、老師贈我的是一顆種子，長(cháng)出碩果累累的未來(lái)，您給我的不僅是成績(jì)，也是一種拼搏奮進(jìn)的能力，有了這一切，明天的路我會(huì )走的更鑒定，更美好，教師節祝您快樂(lè )。
18、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。教師節快樂(lè )！
19、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
20、教師節，在這特殊的日子里，愿我的祝福如鮮花般，盛開(kāi)在這燦爛的金秋時(shí)節，為你的生活點(diǎn)綴著(zhù)歡樂(lè )，散發(fā)著(zhù)溫馨，蕩漾著(zhù)幸福，收獲著(zhù)甜蜜。
1、教師節送禮推薦：仿古竹雕
參考價(jià)：88元
這款絕手工制作的仿古竹雕一定可以體現您的文化品味。竹制品在我國已經(jīng)有3000多年的歷史，并且竹子有喜慶吉祥之意。千古傳頌的名佳作再現于古色古香的竹簡(jiǎn)，供老師在茶間飯后品讀，即驅走了無(wú)聊和煩惱又可以再一次在老師的腦海里出現你的身影，豈不是一舉兩得？最重要的是竹簡(jiǎn)的內容還可以定制，您想想看給語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師、物理老師。.。.。.送上不同科目?jì)热莸闹窈?jiǎn)，那將是一份什么樣的禮物？不用說(shuō)是您精心挑選，您的一切心思已經(jīng)躍然于“簡(jiǎn)”上了，哈！
2、教師節送禮推薦：藝術(shù)畫(huà)廊
參考價(jià)：288元
看到這部書(shū)法作品讓我想起了一個(gè)場(chǎng)景：初中時(shí)候冬日的中午經(jīng)常會(huì )有一個(gè)書(shū)法的老師在校園的石桌上“揮毫潑墨”練習書(shū)法，周?chē)鷩?zhù)一些同學(xué)不時(shí)的發(fā)出贊嘆、發(fā)表意見(jiàn)。.。.。.不知道今日的校園是否還有這樣的情形，無(wú)限懷念那個(gè)時(shí)候，呵呵。您是否也有鐘愛(ài)書(shū)法藝術(shù)的老師呢，送他一幅藝術(shù)長(cháng)廊做為新年禮物吧。這樣的禮物健康、時(shí)尚、文雅、別致，更重要的是這個(gè)老師的的鐘愛(ài)之物，當老師站在這幅作品前琢磨它的一定會(huì )感謝您對他的關(guān)注和關(guān)愛(ài)（其實(shí)送老師禮物是來(lái)表達我們對老師的感恩的，嘿嘿）。
送花
愛(ài)美好的事物是人的天性，一束美麗的花送出去很有面子，而且花的芬芳也會(huì )給老師帶來(lái)愉悅的心情，一般老師都不會(huì )拒絕這個(gè)禮物。教師節送給老師康乃馨、百合、勿忘我都比較好。
送書(shū)卡
老師的都比較愛(ài)學(xué)習和看書(shū)，所以送書(shū)老師是不會(huì )拒絕的，但不知道老師具體會(huì )喜歡什么書(shū)，所以送購書(shū)卡會(huì )比較合適。
送卡片
送一張精美的卡片給老師，寫(xiě)上對老師的感恩和祝福，會(huì )是不錯的選擇，孩子自制的卡片就更有意義了，老師收到這樣的禮物會(huì )很感動(dòng)的哦。
送巧克力
幼兒園和小學(xué)的年輕女老師居多，女士都會(huì )喜歡巧克力的，所以送這個(gè)老師一般不會(huì )拒絕，當然要包裝精美點(diǎn)會(huì )更好哦。
送小盆栽
小盆栽又可以防輻射、凈化空氣，又可以讓老師俯案埋筆累了時(shí)看下綠色，休息下眼睛，這種又便宜又環(huán)保的小盆栽是不錯的小禮物哦
送自制小點(diǎn)心
如果媽媽很手巧，和孩子一起做小點(diǎn)心送給老師也是一個(gè)情義很重的禮物，但要記得做好包裝哦，可以在網(wǎng)上購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)心包裝盒或紙袋，并且送的時(shí)候附上小卡片，寫(xiě)上對老師的感恩之意。
先進(jìn)禮儀自我鑒定了普通話(huà)請示檢測題：合同部編版了競選創(chuàng )業(yè)項目，試題公文賀信報道稿！先進(jìn)事跡感謝信講稿我周記章程：表?yè)P信介紹信黨員慶典講稿我詩(shī)詞發(fā)言的頒獎陸游辭職報告答辯狀。
從1985年的六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議開(kāi)始，因會(huì )議上人員同意了國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，因而決定每年的9月10日為教師節。而之前的努力與艱辛，現在娓娓道來(lái):
1951年:教育部和全國教育工會(huì )曾宣布“五一勞動(dòng)節”同時(shí)為“教師節”，但最終不見(jiàn)教師節的實(shí)施。
1966年:中，教師被貶為“臭老九”，社會(huì )地位極其低下，“教師節”還沒(méi)在中國得到關(guān)注。
1980年:中國科協(xié)第二次全國代表大會(huì )上，胡耀邦正式提出了尊師問(wèn)題，該提案被全國政協(xié)編為第170號提案。
1981年3月:中國人民政治協(xié)商會(huì )議第五屆全國委員會(huì )第四次會(huì )議上，中國民主促進(jìn)會(huì )17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案:建議確定全國教師節日期及活動(dòng)內容案。
1982年4月:教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復‘教師節’的請示報告”送中央書(shū)記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。
1983年3月:全國政協(xié)六屆一次會(huì )議上，18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì )地位，造成尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，建議恢復教師節案”而審查的意見(jiàn)如下:“建議由中共中央宣傳部會(huì )同教育部研究辦理?！?/p>
1983年9月:中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì )議通過(guò)提案，同意恢復教師節。
1983年12月:由教育部及提案者共同簽發(fā)的教育部黨組和☆☆全國教育工會(huì )分黨組“關(guān)于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。
1984年10月:中央領(lǐng)導對教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組的請示圈閱。
1985年1月:第六屆全國人大第八次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
