讀書(shū)筆記500字初中第1篇我們對《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行細讀品味，就會(huì )發(fā)現“愿天下有情的都成了眷屬?！敝皇且粋€(gè)空泛而美好的愿望。說(shuō)到底，惟其艱難，主人公的受難，更能凸顯寶黛二人愛(ài)情的價(jià)值感。我們并不能偏激的說(shuō)誰(shuí)下面是小編為大家整理的讀書(shū)筆記500字初中,供大家參考。
我們對《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行細讀品味，就會(huì )發(fā)現“愿天下有情的都成了眷屬?！敝皇且粋€(gè)空泛而美好的愿望。說(shuō)到底，惟其艱難，主人公的受難，更能凸顯寶黛二人愛(ài)情的價(jià)值感。我們并不能偏激的說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯。但是，我們不得不承認，它比名利，比金錢(qián)，比青春都要重要一點(diǎn)點(diǎn)，不多，就一點(diǎn)點(diǎn)。
襲人可以說(shuō)是里面最可憐的一個(gè)角色，襲人是寶玉的通房丫頭，日后寶玉成婚了，她也是有一席之地的。林黛玉有時(shí)還會(huì )笑稱(chēng)襲人是嫂子，可見(jiàn)黛玉對這事也是有看法的。
當我看到襲人開(kāi)始在人前搬弄是非，想讓黛玉搬出去的時(shí)候，我從她身上看到了凡人容易犯的毛病，自私，軟弱，首鼠兩端?？伤龖摰玫秸徑?，因為不是不同情他人，就是不憐憫自己。
等我們看到了紅樓的結局：黛玉的慘劇，寶玉的悲劇，寶釵的鬧劇。
故事就會(huì )發(fā)現能夠受傷也是一種福氣，即使是像黛玉那樣失戀了，一夜之間老了十歲也不介意，假如能大哭一場(chǎng)就好了。有多少人能像她一樣抱著(zhù)自己的抱負與才華和對寶玉的愛(ài)和恨走呢?
我的意思是：假如有一種人生歸宿可以選擇，那么，死于傷心，比活在心如枯槁不發(fā)芽的灰暗生活里，更合我意。
林黛玉那種“碧云天，黃花地”的哀愁，并不是空泛無(wú)由的，好的感情總是最接近人類(lèi)美的本質(zhì)。女子對此的追求要更偏執些，注定也要受更多的苦。
寶黛二人的故事告訴了我們：感情是一種如此稀缺的資源，除了珍惜，我們別無(wú)它法。
《金銀島》是英國著(zhù)名小說(shuō)家史蒂文森寫(xiě)的，發(fā)表于1883年，問(wèn)世已有100多年了，卻經(jīng)久不衰，仍然深受人們喜愛(ài)。
《金銀島》之所以受讀者喜愛(ài)，我想是因為作者史蒂文森大膽的創(chuàng )意，用冒險尋寶為題材創(chuàng )作。在那時(shí)，這可是絕無(wú)僅有的。但是，新穎的題材并不能說(shuō)明一本書(shū)的好壞，《金銀島》整本書(shū)都十分精彩，尤其是在人物的描寫(xiě)上。機智勇敢的吉姆，善良的大夫，沉著(zhù)冷靜的船長(cháng)，正直的鄉紳……特別是在對海盜頭子西爾佛的描寫(xiě)上，作者下了很大的功夫，下面的片段就是其中之一。
“你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道，從酒桶上欠出身子，右手拿的煙斗還在亮著(zhù)火，?！罢f(shuō)吧，你們想怎么干?你們都不聾，想干的就上。我活了那么多年，有哪個(gè)人打得過(guò)我。來(lái)吧，我等著(zhù)，來(lái)拼刀子，別看我拄著(zhù)拐，不出一袋煙工夫，我把他里外翻個(gè)個(gè)兒!” 書(shū)中的這個(gè)片段只用了幾句話(huà)，便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫(xiě)得栩栩如生。
讀完了整本書(shū)，我在為他的精彩而感嘆的同時(shí)，也不免想問(wèn)些問(wèn)題，留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒(méi)有被發(fā)現……也許，這只能我們自己去想象了。
《金銀島》是一本精彩好看的書(shū)。建議你也去看一看吧!
在暑期中讀了《愛(ài)的教育》,主人公是安利柯，他用十個(gè)月的時(shí)間,通過(guò)寫(xiě)日記的方式，寫(xiě)下身邊一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物，有小鐵匠、有卡隆、波可萊西……不論是生活在什么樣的家庭，他們都是充滿(mǎn)活力、積極向上的少年，對祖國深深的愛(ài)，對親友的真摯情感。
我覺(jué)得安利柯是那樣幸福，因為他的世界那么純真友愛(ài)，在他的身邊，圍繞著(zhù)父母之愛(ài)、師生之情、姐弟之愛(ài)、同學(xué)之誼，他在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。其實(shí)我所生活的世界也充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。我們的老師就如書(shū)中的先生一樣默默關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，守護著(zhù)我們成長(cháng)。我們的同學(xué)也在幫助著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，有像卡隆一樣見(jiàn)義勇為的，有像戴洛西一樣善良溫柔，有克徠帝一樣刻苦學(xué)習……
我們從小受著(zhù)愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母的教育，但是我們又往往忽視了身邊這些愛(ài)我們的人。作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校尊敬老師，團結同學(xué)刻苦努力學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，考試成績(jì)優(yōu)異，這也是對老師、父母愛(ài)的真摯體現。
今后我在學(xué)習和生活中要借用《愛(ài)的教育》為動(dòng)力，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)生命，做到誠實(shí)、善良有擔當。
暑假到了，爸爸“塞”給我一本600多頁(yè)的三國演義給我看，我一開(kāi)端心里只要一句話(huà)：哇塞!這么厚!怎樣看得完啊，但是，看了一兩頁(yè)，這本書(shū)就仿佛磁石一樣吸收著(zhù)我……
這本書(shū)講的是三國時(shí)期的故事，作者是羅貫中，講的是蜀國、魏國、吳國之間的戰爭。其中我最崇拜的就是諸葛亮，他上知天文，下知天文，足智多謀，忠心耿耿，他祭東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、識魏延反骨、火燒博望坡、智取成都、罵死王朗、空城計、七星燈、死了還以木偶退兵、錦囊殺魏延……
民間有一句古話(huà)：博望用火攻，軍師坐陣談笑中，直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。
桃園三結義的劉備，曹操和他煮酒論英雄，當曹操說(shuō)他是人才的時(shí)分，劉備怕被曹操識破本人的遠大志向，忽然一陣炸雷，劉備趕忙說(shuō)他被炸雷嚇到了，這才讓曹操以為他是個(gè)膽怯怕事的人。再說(shuō)張飛，他義釋嚴顏，結果嚴顏來(lái)降，活捉了張任，而且他武藝高強，在百萬(wàn)軍中殺一個(gè)上將，猶如十拿九穩般簡(jiǎn)單。后說(shuō)關(guān)羽，他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)、刮骨療毒、義釋曹操。
曹操身為一國君王，形象大，方面廣，腦子復雜，他的心機非普通能看穿，統領(lǐng)百萬(wàn)雄師，平定漢中地。
讀完邊城，我突然有種想去湘西看看的欲望，從前不知道什么是牧歌式的小說(shuō)，現在，還是不知道，但我知道的是，它很美，很美。
天空是格外寂寥，夜晚格外漫長(cháng)。如果沒(méi)有她的罵他的笑，那個(gè)五月端陽(yáng)便只是一個(gè)普通的暑天，淹沒(méi)在記憶里再無(wú)他異。只是，一切不是了。
爺爺是個(gè)淳樸的人，他不多拿客人的錢(qián)，跑上去追客人，他兢兢業(yè)業(yè)從不讓客人不能渡船，五十年如一日。他的牽掛只有他的孫女翠翠，他也在最后一夜勸導翠翠“一切要來(lái)的都得來(lái)，不必怕!|”堅定地活下去，讓人忍不住有種要落淚的凄涼。
翠翠是大自然的女兒，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣，山林中，是她真正自由的地方，翠翠的心中是渴望愛(ài)情的，她?？粗?zhù)結婚的新娘子，幻想著(zhù)自己是新娘，當她想到端午，就閉上眼睛，她期待浪漫的愛(ài)情。
兄弟倆注定著(zhù)要將此生所愛(ài)一分為二。天保兄，我知道把心愛(ài)之物讓給他人時(shí)的痛苦，所以無(wú)法想象將心愛(ài)之人拱手時(shí)的心痛。無(wú)法想象更不愿嘗試，但天保卻不得不去面對。我相信天保愛(ài)她。因為他不曾說(shuō)沒(méi)有她便不能活。不然，在失去哥哥后，她是不是會(huì )自責的認為“沒(méi)有她便不能活，但為了我他寧可不活”?那樣弟弟的服罪感是不是會(huì )更重?
凄美的苦難總是促不及防，為什么兄弟倆要離去?為什么爺爺這么快就告別故鄉?為什么最后只剩下翠翠一人孤獨的守望?
牧歌式的小說(shuō)往往就如中國水墨畫(huà)，《邊城》里沒(méi)有華麗的背景和復雜的人際關(guān)系。但它卻可以讓人想很多。它把一段愛(ài)情的變得平淡卻不清淡?？傆行〇|西留下后是揮之不去的。邊城那里有一段感情未能盡善盡美，這世上又有多少人或事能不留遺憾?
讀罷邊城，真有種想要淚流滿(mǎn)面的沖動(dòng)了。
農村山城是一幅靜止的圖畫(huà)。千年萬(wàn)年不變。生活里面的人叫畫(huà)中人。他們在社會(huì )上地位可以忽略不計。然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠充滿(mǎn)向往。
唐朝陶淵明的《桃花源記》中記載：?jiǎn)?wèn)今是何時(shí)乃不知有漢無(wú)論魏晉。這些無(wú)論魏晉的人的生活在別人眼中卻是豁然開(kāi)朗土地平曠屋舍儼然有良田美池桑竹之屬阡陌交通雞犬相聞的怡然自樂(lè )。
沈從文也有文《桃源與沅洲》說(shuō)：千百年來(lái)讀書(shū)人對于桃源的印象既不怎么改變所以每當國力衰弱發(fā)生變亂時(shí)想做遺民的必多這文增添了許多人的幻想增加了許多人的酒量。至于住在那里的人呢卻無(wú)人自以為是遺民或神仙也從不曾有人遇著(zhù)遺民或神仙。
農村的確只是失意人酒后的談資或閑暇人的雅興。至于生活在那里的人呢卻無(wú)人以為自己是神仙和遺民。他們生存在所謂的世外桃源承載著(zhù)圖畫(huà)的完美與歷史的厚重。他們無(wú)法擺脫如畫(huà)般靜止的命運與生活。這潛在流動(dòng)的悲劇命運。
《邊城》里那一種沉重古老靜止的邊城風(fēng)景以及邊城小人物的生活狀況如畫(huà)。而畫(huà)中的人物呢?
茶峒小溪溪邊白色小塔塔下一戶(hù)人家家里一個(gè)老人一個(gè)女孩一只黃狗。太陽(yáng)升起溪邊小船開(kāi)渡夕陽(yáng)西沉小船收渡。
