期末學(xué)習總結第1篇進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現自己進(jìn)步了，成長(cháng)了，也學(xué)會(huì )了一些下面是小編為大家整理的期末學(xué)習總結22篇,供大家參考。
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的"大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現自己進(jìn)步了，成長(cháng)了，也學(xué)會(huì )了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門(mén)，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè )。因為通過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞的精神；
通過(guò)軍訓，我結交了很多的新同學(xué)；
通過(guò)軍訓，我開(kāi)始適應大學(xué)的生活。軍訓，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì )太多，可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門(mén)課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學(xué)習生活?？墒怯行┱n開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費了，對我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，社會(huì )學(xué)（雙語(yǔ)），老師上課用英語(yǔ)講課，普通的英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂，可是社會(huì )學(xué)上有很多的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì )學(xué)，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因為它而提高，社會(huì )學(xué)知識也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì )了相關(guān)方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來(lái)會(huì )很有趣；
心理學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門(mén)課在開(kāi)始對于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過(guò)，有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講；
后來(lái)經(jīng)過(guò)導師的提醒，我才知道這一門(mén)課對于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認真學(xué)習；
最后我發(fā)現老師考慮到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂；
通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多生活方面應該注意的常識。
一學(xué)期的時(shí)間，每一門(mén)課就結束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要的書(shū)?？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且幾乎沒(méi)有借相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我一定會(huì )好好利用圖書(shū)館，幫助我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復習空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時(shí)間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習室也是一個(gè)安靜的學(xué)習空間。
這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校、指導老師及團總支學(xué)生會(huì )各干部的領(lǐng)導下，當然還有同學(xué)們的支持，我系開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則，為加強同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì )的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了很多東西，現我將這學(xué)期工作總結。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我務(wù)必在過(guò)去的基礎上對相關(guān)知識、潛力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習，加深認識。
我們部門(mén)在這半年中用心配合進(jìn)度組織了幾次活動(dòng)，其中包括與其他部門(mén)聯(lián)合舉辦，具體活動(dòng)如下：
剛剛圓滿(mǎn)結束的第二屆特色團支部。這活動(dòng)我們進(jìn)行了差不多一個(gè)學(xué)年。當中，我們做得不錯的地方，如下，平時(shí)資料整理得還能夠，考核時(shí)很快就完成；
開(kāi)展突現支部特色的活動(dòng)時(shí)，每次都有評分小組進(jìn)行評分，做到了公平公正；
在成果展的時(shí)候，會(huì )場(chǎng)各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問(wèn)題，該活動(dòng)的宣傳力度不夠，另外，它的實(shí)用性不是很大，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng )新。而且，在成果展的時(shí)候，我當主持人，我看到了自己相當多的不足，表達潛力和應變潛力不是很好，在這方面有待加強。
第二屆知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動(dòng)環(huán)節中的團隊猜詞部分，更好地體現了團隊的合作精神，而且競賽中的小品----禮貌禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經(jīng)費并沒(méi)有超出預算額，等等。但是也有做得不足的地方，準備工作沒(méi)有充分準備，會(huì )場(chǎng)的器材沒(méi)有提前申請；
會(huì )場(chǎng)的位置安排也出現了問(wèn)題，部分選手分開(kāi)坐；
會(huì )場(chǎng)工作人員和主持人之間沒(méi)有默契，部分工作人員對負責的工作并不是很清楚；
這次競賽的時(shí)間控制得不是很好，時(shí)間比較短。
另外，系部的大合唱。這活動(dòng)是我們整一個(gè)系團總支學(xué)生會(huì )再次一齊合作的活動(dòng)。我們用心配合，完成主席、部長(cháng)給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機應變。讓我們清楚了如何開(kāi)展一個(gè)比較大型的晚會(huì )。模擬招聘會(huì )的初賽，這個(gè)活動(dòng)都得到了同學(xué)的用心參與，能夠順利開(kāi)展，但是，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也出現了不少的問(wèn)題，這個(gè)我們要多多注意。團證團籍的轉出，新團員的發(fā)展，這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉，所以都能夠順利的完成。
總得來(lái)說(shuō)，我們的工作開(kāi)展得很順利，到達了我們預料中的效果。介于這些，我們在未來(lái)的時(shí)間里必須要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團總支學(xué)生會(huì )工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力！相信憑著(zhù)我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來(lái)年我們定會(huì )將工作開(kāi)展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
今天期末考試下來(lái)了，這還能用杯具來(lái)形容嗎?1月6日，是我們一年一度的考試時(shí)間?？荚囃旰?，我心里像挑著(zhù)十五個(gè)水桶--七上八下，常想知道自己的成績(jì)。
終于，今天老師該念成績(jì)了，如坐針氈我心里怦怦直跳?！疤K幼綠：語(yǔ)文85，數學(xué)87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時(shí)在反思，為什么語(yǔ)文退步到85分數學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來(lái)卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想：難道試題越來(lái)越難，還是……對，都是粗心大意惹得禍，我越來(lái)越恨我的腦細胞了。沒(méi)看到語(yǔ)文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用;但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎?
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對祖國。對社會(huì )人民有用的人。同時(shí)，我會(huì )永遠記住這一次教訓——粗心能造成大錯。
這一次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)：“只要堅持不懈，就會(huì )取得成功?！?/p>
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這一次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的!深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!加油!
臨近期末，作為統本工管1105班學(xué)委的我對班上總體的學(xué)習情況進(jìn)行了以下總結：
一班級學(xué)習情況及活動(dòng)參與情況大學(xué)剛剛開(kāi)課時(shí)，大多數同學(xué)在經(jīng)歷了嚴肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對大學(xué)課程及本專(zhuān)業(yè)課程認識不夠充分，一時(shí)間無(wú)法適應課程安排，但在經(jīng)過(guò)了一段適應期后，逐漸投入到了大學(xué)課程的學(xué)習當中。
因為工程管理偏理工的專(zhuān)業(yè)，對于文科生占絕大多數的我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰。學(xué)生大多對英語(yǔ)木工程制圖比較頭疼，一是因為制圖的專(zhuān)業(yè)性比較強，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識，一時(shí)間無(wú)法接受。二是制圖課程課時(shí)安排過(guò)少，老師比較趕，同學(xué)一時(shí)無(wú)法跟進(jìn)。雖然后來(lái)輔導員安排了學(xué)習較好的同學(xué)對其他同學(xué)進(jìn)行了輔導。但大多數同學(xué)仍舊希望下學(xué)期能增加一些制圖的課時(shí)。而對于英語(yǔ)這門(mén)課，大多數三本生都比較頭疼，普遍提不起來(lái)對英語(yǔ)的興趣，上課缺乏活力。但總體來(lái)說(shuō)，本班的學(xué)習氛圍比較濃厚，同學(xué)大多都積極進(jìn)取，至今為止，沒(méi)發(fā)現厭學(xué)棄學(xué)現象。
本班同學(xué)的活動(dòng)參與能力較強。先是參加了由學(xué)部舉辦的辯論賽，雖然只進(jìn)到了復賽，但同學(xué)大多都得到了鍛煉。后來(lái)又積極參加紀律部舉辦的知識競賽，我班殺進(jìn)決賽，一舉奪魁，這充分說(shuō)明了班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感和組織能力。
二組織與計劃
1.加強學(xué)習小組的隊伍建設。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習小組的組織、分配、落實(shí)工作，為同學(xué)的學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期開(kāi)展組織學(xué)習研究活動(dòng)，提高本班同學(xué)的學(xué)習思考能力、水平。為同學(xué)們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造良好的條件,豐富了同學(xué)的文化生活，創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。學(xué)習園地的內容要求豐富多彩，每位同學(xué)在學(xué)習小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng )造力，敢于提出自己的想法和看法，并進(jìn)行學(xué)習小組成績(jì)的評比工作。
2.加強同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高同學(xué)們的的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬同學(xué)們的視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
3.積極開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)，培養創(chuàng )新精神，全面提高我班同學(xué)的整體素質(zhì)。在校內利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)們走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì )開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì )上不同的角色，體驗不同工作的感受，使隊員們了解各個(gè)行業(yè)，培養了隊員的創(chuàng )新思維和實(shí)踐操作能力，高度的同學(xué)們的紀律性和團結互助的精神。
三大學(xué)生思想道德教育
1、培養良好的文明禮儀習慣。
作為二十一世紀的接班人，我們形成良好的文明禮儀習慣，對于將來(lái)的學(xué)習、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正同學(xué)們的不規范言行。有計劃、有步驟地對同學(xué)們進(jìn)行常規的訓練：要求班委經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生手冊》，要求同學(xué)們記清記牢，堅持不懈;二是班委對規范同學(xué)行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，班干部每周進(jìn)行不定期的檢查。
2.班級根據大學(xué)生干的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多層面、多方面對同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
通過(guò)舉行活動(dòng)，在同學(xué)中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習成績(jì)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力不斷完善，擁有一個(gè)充實(shí)而又美好的大學(xué)生活。卻顯得有些忙不迭，有幾個(gè)班的同學(xué)等了許久還沒(méi)有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學(xué)校提出建議：將負責統計的同學(xué)分成三隊，每一隊具體負責一個(gè)年級，這樣不僅速度快，還可以避免統計時(shí)的錯誤。這是我的建議，希望學(xué)校能夠參考。
一、班級學(xué)習情況
及活動(dòng)參與情況大學(xué)剛剛開(kāi)課時(shí)，大多數同學(xué)在經(jīng)歷了嚴肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對大學(xué)課程及本專(zhuān)業(yè)課程認識不夠充分，一時(shí)間無(wú)法適應課程安排，但在經(jīng)過(guò)了一段適應期后，逐漸投入到了大學(xué)課程的學(xué)習當中。
因為工程管理偏理工的專(zhuān)業(yè)，對于文科生占絕大多數的我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰。學(xué)生大多對英語(yǔ)木工程制圖比較頭疼，一是因為制圖的專(zhuān)業(yè)性比較強，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識，一時(shí)間無(wú)法接受。二是制圖課程課時(shí)安排過(guò)少，老師比較趕，同學(xué)一時(shí)無(wú)法跟進(jìn)。雖然后來(lái)輔導員安排了學(xué)習較好的同學(xué)對其他同學(xué)進(jìn)行了輔導。但大多數同學(xué)仍舊希望下學(xué)期能增加一些制圖的課時(shí)。而對于英語(yǔ)這門(mén)課，大多數三本生都比較頭疼，普遍提不起來(lái)對英語(yǔ)的興趣，上課缺乏活力。但總體來(lái)說(shuō)，本班的學(xué)習氛圍比較濃厚，同學(xué)大多都積極進(jìn)取，至今為止，沒(méi)發(fā)現厭學(xué)棄學(xué)現象。
本班同學(xué)的活動(dòng)參與能力較強。先是參加了由學(xué)部舉辦的辯論賽，雖然只進(jìn)到了復賽，但同學(xué)大多都得到了鍛煉。后來(lái)又積極參加紀律部舉辦的知識競賽，我班殺進(jìn)決賽，一舉奪魁，這充分說(shuō)明了班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感和組織能力。
二、組織與計劃
1。加強學(xué)習小組的隊伍建設。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習小組的組織、分配、落實(shí)工作，為同學(xué)的學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期開(kāi)展組織學(xué)習研究活動(dòng)，提高本班同學(xué)的學(xué)習思考能力、水平。為同學(xué)們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造良好的條件，豐富了同學(xué)的文化生活，創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。學(xué)習園地的內容要求豐富多彩，每位同學(xué)在學(xué)習小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng )造力，敢于提出自己的想法和看法，并進(jìn)行學(xué)習小組成績(jì)的評比工作。
2。加強同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高同學(xué)們的的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬同學(xué)們的視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
3。積極開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)，培養創(chuàng )新精神，全面提高我班同學(xué)的整體素質(zhì)。在校內利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)們走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì )開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì )上不同的角色，體驗不同工作的感受，使隊員們了解各個(gè)行業(yè)，培養了隊員的創(chuàng )新思維和實(shí)踐操作能力，高度的同學(xué)們的紀律性和團結互助的精神。
三、大學(xué)生思想道德教育
1、培養良好的文明禮儀習慣。
作為二十一世紀的接班人，我們形成良好的文明禮儀習慣，對于將來(lái)的學(xué)習、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正同學(xué)們的不規范言行。有計劃、有步驟地對同學(xué)們進(jìn)行常規的訓練：要求班委經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生手冊》，要求同學(xué)們記清記牢，堅持不懈；
二是班委對規范同學(xué)行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，班干部每周進(jìn)行不定期的檢查。
2、班級根據大學(xué)生干的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多層面、多方面對同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
通過(guò)舉行活動(dòng)，在同學(xué)中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習成績(jì)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力不斷完善，擁有一個(gè)充實(shí)而又美好的大學(xué)生活。
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初一的“稱(chēng)號”離我們而去，我們已從一個(gè)初一生變成一個(gè)初三生了?；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )變得更緊張，就不會(huì )像初一這么自在了。
在初一的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實(shí)際運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我會(huì )繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越陌生，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時(shí)候，我就會(huì )變得無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，就不由自主地發(fā)起呆來(lái)。等我醒來(lái)時(shí)，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得陌生呢？但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì )繼續努力，力求做的更好！我要在初三的來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來(lái)臨。
老師們都提過(guò)，初一是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的初三里發(fā)奮學(xué)習！
初一這一年也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個(gè)初一的一年似乎是由挫折、改變、無(wú)助和迷茫所構成，總之很累。明白了很多，發(fā)現很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰(shuí)也不能幫你。那天在計算成績(jì)時(shí)，頓時(shí)感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績(jì)和中考的分數線(xiàn)差之千里?；貞浾跻贿@一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過(guò)可怕?；叵肫鸪跻荒菚r(shí)的歡笑打鬧與無(wú)所事事，可現在呢？我敢說(shuō)我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著(zhù)想，至少在班里沒(méi)幾個(gè)人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績(jì)不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無(wú)能為力的?；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自己。不過(guò)還好因為初一這一年我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初三會(huì )更累因為這一年丟的東西太多，從現在起要補回來(lái)這些會(huì )很麻煩。一切都是未知的，所以未來(lái)也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之......
我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習知識的黃金時(shí)代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；
經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；
搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；
抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它領(lǐng)域的知識，因為知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習知識亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初三生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會(huì )變得更美好！
時(shí)光飛逝，轉眼間一學(xué)期就走到了盡頭，?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到環(huán)境資源學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì )學(xué)習部的各方面情況，總結出自己的不足：
a:與部長(cháng)之間溝通較少，在工作展開(kāi)之后，遇到的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的和部長(cháng)進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨自解決，從而在一定程度上帶來(lái)了一些麻煩。當出現問(wèn)題時(shí)，學(xué)生直接找部長(cháng)，而部長(cháng)卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。
b：沒(méi)有積極的與上屆的學(xué)習部學(xué)長(cháng)進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補救”行動(dòng)，難免的存在“事后諸葛”的現象。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒(méi)進(jìn)行合理的討論，沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現一些潛在的問(wèn)題——沒(méi)有和學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。
c：沒(méi)有積極充當同學(xué)與老師之間的交流的橋梁，在展開(kāi)工作時(shí)，出現問(wèn)題之后就是局限于幾個(gè)人來(lái)解決，卻沒(méi)有進(jìn)行對部長(cháng)匯總一些情況，從而出現了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見(jiàn)的“循環(huán)”。
d：自己過(guò)于好強，沒(méi)有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問(wèn)題的最主要的因素，這是我以后應該努力去克服的！應將自己所想的直接講出來(lái)，學(xué)長(cháng)和我那么講“我們講出自己的意見(jiàn)在與比較那一個(gè)的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對于某一個(gè)人的”這一句話(huà)對于我收真的很大。
E：無(wú)論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著(zhù)情緒工作，不會(huì )做好一件事只會(huì )壞了一件事，只會(huì )讓大家覺(jué)得你沒(méi)長(cháng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因為事實(shí)上你真的存在很多的問(wèn)題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補救。如此永遠是帶情緒工作結果只會(huì )讓周?chē)耐瑢W(xué)不信任你，覺(jué)得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。
問(wèn)題真的會(huì )很多，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結果，當然在進(jìn)行
幾個(gè)星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗也是不可磨滅的：
其一，是發(fā)現以上的問(wèn)題，當然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項，有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路
其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見(jiàn)是不可蔑視的——旁觀(guān)者總是清的，而當局者總是模糊的。
其三，應積極的做一些計劃，規劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會(huì )讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，只會(huì )阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚長(cháng)補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習氛圍！
自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)?？葱侣劼?lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事！
這次的數學(xué)卷子我真不應該得85分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤！那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)！
通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)！
一個(gè)學(xué)期意味著(zhù)秋天的收獲，所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實(shí)。本學(xué)期我感覺(jué)過(guò)的很快，但是又不是很理想?？偟膩?lái)說(shuō)就是成績(jì)上不是很好，我下學(xué)期一定要考進(jìn)年級前五十名，所以我要奮發(fā)圖強，更加奮發(fā)圖強的去讀書(shū)，這樣是考進(jìn)前五十的前提條件。數學(xué)要認真去聽(tīng)講不懂就要問(wèn)老師，才能保證成績(jì)，能保持在110分以上。語(yǔ)文要多看書(shū)，積累好詞好句。英語(yǔ)就是要多記單詞，背課文，尤其是比較難的單詞，考試經(jīng)常會(huì )考的。
政治，歷史一定要多背，一定要背，歷史要看圖來(lái)背，這很重要。行為方面，就是話(huà)多了那么的一點(diǎn)點(diǎn)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。還有宿舍經(jīng)常被扣窗臺的分，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，發(fā)現只要每天擦一下窗戶(hù)就能避免扣分。這個(gè)學(xué)期我擔任A11數學(xué)副科代表，宿管會(huì )執勤部值日生，吉他社第一任鼓手.......社會(huì )交往能力還算可以，希望下學(xué)期可以繼續堅持下去。學(xué)?；顒?dòng)本人積極參與，在20xx年元旦晚會(huì )貢獻出我的能力，我十分榮幸。
老師們都挺好的，不管是語(yǔ)文老師，數學(xué)老師，政治老師本人感覺(jué)多是比較好相處的，上課都比較幽默，這些都是我比較喜歡的老師。班主任，額，就是因為是新老師，做事經(jīng)驗比較少，所以本人覺(jué)得比較難以相處，望下學(xué)期能夠相處比較好。這個(gè)學(xué)期，是我在省實(shí)南海的第一個(gè)學(xué)期，也意味著(zhù)我的初中生涯過(guò)了六分之一，下個(gè)學(xué)期一定要比現在好。
1.該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性強，遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，性格獨立，做事踏實(shí)，有很強的責任心，能圓滿(mǎn)完成各項工作，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。學(xué)習刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發(fā)言積極主動(dòng)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性強，忠厚誠實(shí)，性格開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，樂(lè )于助人。能勇敢面對困難和挫折時(shí)。人生態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，對待學(xué)業(yè)認真，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助，人際關(guān)系融洽，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
2.該生能在思想上積極要求進(jìn)步，在行動(dòng)上嚴格要求自己。尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發(fā)言積極，時(shí)時(shí)有創(chuàng )造性的見(jiàn)解，注意方法與效率，成績(jì)優(yōu)異，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，待人有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)。上課積極思考，發(fā)言積極，認真完成作業(yè)，往往有創(chuàng )新的做法。遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，主動(dòng)為班集體做好事。
3.該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，為人踏實(shí)、誠懇,正直、真誠，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明。學(xué)習認真、刻苦,成績(jì)能穩定于班級的前列。
4.該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，主動(dòng)為班級體做好事。有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極。學(xué)習認真、踏實(shí)、刻苦，愛(ài)好藝術(shù)。
5.該生自覺(jué)遵守高中生守則，積極參加各項活動(dòng)。關(guān)心集體利益和活動(dòng)，樂(lè )于助人勤勞肯干，身體素質(zhì)良好，經(jīng)常參加各種班級和學(xué)校組織的活動(dòng)。該生性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，有很好的實(shí)踐能力和組織能力，課余時(shí)間走出校門(mén)，重視實(shí)踐，讓自己零距離接觸自然和社會(huì )，品味人生的坎坷和精彩。在家中是父母眼中的乖乖女，孝敬父母盡量減少父母的負擔。
6.該生是一個(gè)性格比較活潑開(kāi)朗的學(xué)生能夠和同學(xué)們和睦相處，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，熱愛(ài)祖國，明禮誠信，勤儉自強，熱愛(ài)生活。該生在學(xué)校里遵守校紀校規，是一位道德品質(zhì)良好的學(xué)生。在家里尊老愛(ài)幼，生活自理，幫助父母干一些力所能及的家務(wù)，有問(wèn)題能和父母協(xié)商，聽(tīng)取父母意見(jiàn)和要求。
7.該生團結同學(xué)，禮貌待人，性格外向。該生熱愛(ài)班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質(zhì)好。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國，有強烈的民族榮譽(yù)感，積極維護祖國民族尊嚴。以后，該生要更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。
8.該生尊敬師長(cháng)，禮貌待人，關(guān)愛(ài)同學(xué)，五官端正，尊老愛(ài)幼，有強烈的自尊心，性格活潑，做事慎重，認真，不輕言放棄。學(xué)習努力，勤奮，好問(wèn)，認真。熱愛(ài)班集體，集體意識強，責任心強，熱愛(ài)運動(dòng)，積極參加各種戶(hù)外活動(dòng)，有好的思想道德修養!積極幫助別人，擔當戶(hù)外公益活動(dòng)的義務(wù)參加校運動(dòng)會(huì )，在文藝演出獲得一等獎。語(yǔ)言表達能力強、善于言談、參加過(guò)辯論賽。思想開(kāi)放、勇于創(chuàng )新、個(gè)性前衛、敢于實(shí)踐。
9.她自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極向上。該生積極參加各項活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。該生是一個(gè)性格開(kāi)朗，做事穩重熱愛(ài)生活的人，交際能力強。該生還是一名優(yōu)秀團員。經(jīng)常參加團組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，并贏(yíng)得了團組織和同學(xué)們的贊揚。該生還是一個(gè)熱愛(ài)祖國團結同學(xué)的人，是老師同學(xué)的好學(xué)生和好朋友。該生還是一個(gè)適應能力非常強的人，對周?chē)h(huán)境和人的適應強，交際能力強。
10.該生尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。該生是一個(gè)性格開(kāi)朗，做事穩重熱愛(ài)生活的人，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，交際能力強。該生還是一個(gè)熱愛(ài)祖國團結同學(xué)的人，是老師同學(xué)的好學(xué)生和好朋友。在家孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是長(cháng)輩眼中的好孩子。
時(shí)光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉眼間，大一生活已經(jīng)結束，回顧這一年，應該說(shuō)收獲是多方面的：專(zhuān)業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了的自身的人生經(jīng)驗等，在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的專(zhuān)業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较虻?，?shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，學(xué)好了會(huì )計方面的專(zhuān)業(yè)知識。下面我對各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括的。
一、 學(xué)習方面。我始終認為作為一名學(xué)生學(xué)習是最重要的，在大學(xué)期間我對學(xué)習一直很重視。在學(xué)習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識：我學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，它要求認真細致嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時(shí)的學(xué)習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步扎實(shí)地掌握了專(zhuān)業(yè)知識，為了跟上社會(huì )需求，我還深入學(xué)習辦公應用軟件的使用，。
二、 工作能力方面。學(xué)生會(huì )工作在大學(xué)生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)。我大一競選為院團委學(xué)生會(huì )的學(xué)習部委員，這一職務(wù)對我的組織能力、執行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。在大一學(xué)年內，在部長(cháng)的領(lǐng)導下，成功的舉辦了新生經(jīng)驗交流會(huì )，英語(yǔ)演講比賽和“就業(yè)之星”求職應聘大賽，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。我也積極參加了“就業(yè)之星?的比賽，并取得了優(yōu)秀獎的成績(jì)。
三、 人際交往方面。在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽，沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習上能主動(dòng)幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，熱情融入到學(xué)生會(huì )大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。學(xué)生會(huì )的工作讓我有機會(huì )和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力的，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
四、 思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、培養各種能力的時(shí)間，積極提高自身思想修養更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在大一下學(xué)期的時(shí)候我向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，決心積極向黨組織靠攏以提升自己的思想覺(jué)悟。在大學(xué)生活和實(shí)踐中，讓的我的思想覺(jué)悟有了較大的提高，平時(shí)關(guān)心時(shí)事，注意學(xué)習黨務(wù)知識，在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機，以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。
五、在實(shí)習方面。實(shí)習是大學(xué)生從學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作過(guò)渡的重要階段之一，選擇實(shí)習單位以及實(shí)習期間的工作表現都會(huì )影響自身以后的就業(yè)，所以我在暑假進(jìn)入一家民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在銷(xiāo)售員前輩的培訓指導下，我很快的熟悉了銷(xiāo)售的部的基本情況和作為柜臺銷(xiāo)售員的職責，從理論知識到實(shí)際操作，從與客戶(hù)交談到銷(xiāo)售成功，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了柜臺銷(xiāo)售員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。我也從中接觸到了許多以前從未嘗試過(guò)的事情，收獲很多，不僅使我擁有了回饋社會(huì )的信心，而且最重要的是學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，深入了解了這類(lèi)行業(yè)的商業(yè)的運作模式。
在這一年里我也發(fā)現了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會(huì )繼續努力，使自己的工作能力繼續提高，專(zhuān)業(yè)知識用運到會(huì )計工作中，做到以學(xué)至用。
總的`來(lái)講，我覺(jué)得大一是一個(gè)轉折年。結束了高中鮮的新生生活，度過(guò)了思想上學(xué)習上無(wú)比彷徨的一年，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望，無(wú)比希冀的大二。大一是痛苦的，卻是我們大學(xué)生活不可或缺的?；厥状笠?，確有像白巖松所說(shuō)的痛并快樂(lè )著(zhù)的味道，真的無(wú)比感謝大一生活。
歲月如梭，韶光易逝。一學(xué)期在匆匆時(shí)光中悄悄過(guò)去，為了更好促進(jìn)教師成長(cháng)。實(shí)驗小學(xué)（北校區）于20××年7月8日下午召開(kāi)全體教師期末座談會(huì )議，本次會(huì )議中，老師們從自身角度出發(fā)，分享了這一學(xué)期成長(cháng)與收獲，反思自己不足，并認真思索力求在未來(lái)教學(xué)工作中取得更大的成績(jì)和進(jìn)步。
孫逸凡老師：從三個(gè)方面對學(xué)校教務(wù)處工作進(jìn)行總結并對下一步工作提出設想。下學(xué)期教導處的主要工作就是：繼續做實(shí)教學(xué)常規各項工作，進(jìn)一步簡(jiǎn)化流程，趨于實(shí)效；
豐富學(xué)生活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，提高學(xué)生專(zhuān)注力，進(jìn)而解決學(xué)習學(xué)習過(guò)程中存在的心有倦怠甚至是厭學(xué)的問(wèn)題；
著(zhù)力于教師基本功的夯實(shí)，同時(shí)以讀書(shū)引領(lǐng)思想進(jìn)步，以培訓和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題助力專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
尹小燕老師：從回顧、反思、展望三方面進(jìn)行匯報！回顧梳理本學(xué)期所做工作，主要有聽(tīng)評課活動(dòng)、外出學(xué)習收獲、教研活動(dòng)、教務(wù)工作，從工作梳理中，找到了值得借鑒的地方，同時(shí)也發(fā)現了存在的不足——教材深挖程度不深、學(xué)生思維參與度不高等。全面反思不足之處，為了接下來(lái)對工作更好的規劃和前行！
于晗老師：要真正體現新的教育理念，就要減少對學(xué)生的控制、放開(kāi)對學(xué)生的制約，我們會(huì )發(fā)現孩子其實(shí)非常聰明，他們有自己獨特的思考，有更豐富的答案。作為教師，我們要做的是更多的了解學(xué)生，給他們活動(dòng)的機會(huì )、思考的空間。
秦文晶老師：在班級常規管理上表現突出，榮獲“樣板班級”，感謝學(xué)校的認可和鼓勵，并以此為動(dòng)力，繼續努力，另外把學(xué)生管理的重點(diǎn)放在特殊學(xué)生的幫扶，包括對學(xué)困生轉化問(wèn)題關(guān)注，走進(jìn)學(xué)生家庭，制定相應對策，使得學(xué)生有一定的進(jìn)步。
李春華老師：學(xué)期初，每天上完課我都會(huì )做一個(gè)小總結，有的是關(guān)于學(xué)生表現的，有的是關(guān)于自己教學(xué)設計的，但是有一點(diǎn)小遺憾的是沒(méi)能堅持下來(lái)?；剡^(guò)頭來(lái)看了一下我寫(xiě)的，大部分都是關(guān)于我班學(xué)困生的問(wèn)題，我做了以下總結：學(xué)困生的成因以及如何轉化學(xué)困生。想讓自己成長(cháng)，想讓孩子們進(jìn)步，就必須要付出；
要付出，就要學(xué)會(huì )堅持。所謂開(kāi)掛的人生，其實(shí)都是背后的咬牙堅持。希望下學(xué)期的自己多關(guān)注學(xué)困生，希望下學(xué)期的自己勤聽(tīng)課、勤質(zhì)疑、勤鉆研，希望下學(xué)期的自己把日常的教學(xué)做得更扎實(shí)。希望下學(xué)期的自己能有所堅持，把自己小總結接著(zhù)寫(xiě)下去，雖說(shuō)是我的小改變，但我還是想堅持下去。這大概就是初心吧！
蘆萍老師：時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)期來(lái)，有收獲也有不足。但我始終相信“一分耕耘,一分收獲”。在接下來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續努力。不負韶華，未來(lái)可期。
李福婷老師：班級管理要有標準，班級事務(wù)要進(jìn)行分工。人人有事做，事事有人干，只有制定好標準，按照標準去執行，師生各負其責，課堂才會(huì )有秩序，班級才會(huì )有秩序。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞待放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
孔肖老師：學(xué)期末個(gè)人總結匯報是對自己一學(xué)期工作的檢測與梳理，是分享經(jīng)驗、學(xué)習經(jīng)驗的過(guò)程。一學(xué)期，有成功后的喜悅，有碰到瓶頸后的無(wú)措，有努力后的生長(cháng)，有付出后的收獲。
張柯老師：在本學(xué)期中嘗試了兩種較為有效的管理方式，在教育教學(xué)中，實(shí)施了一對一、多對一的方法，都收獲了一定的效果，在今后的工作中，還要繼續加強學(xué)校，總結經(jīng)驗，爭取做的更好。
李娟老師：作為二年級二班的班主任及語(yǔ)文老師，我本次工作匯報主要從以下三個(gè)方面展開(kāi)：一是班級管理，二是語(yǔ)文教學(xué)，三是課程開(kāi)發(fā)。班級管理包括加強班級團隊建設、培養學(xué)生良好衛生習慣、碎片化時(shí)間巧利用、學(xué)生溝通幾方面。語(yǔ)文教學(xué)包括激發(fā)學(xué)習語(yǔ)文學(xué)習的興趣、發(fā)揮學(xué)生自學(xué)能力、視頻作業(yè)、寫(xiě)作教學(xué)幾方面。本學(xué)期我還加入課程開(kāi)發(fā)部，成為課程開(kāi)發(fā)部負責人，主要負責校內晨讀內容和綜合實(shí)踐課程內容的制作。當然，課程開(kāi)發(fā)方面本學(xué)期有不足之處，下學(xué)期會(huì )更系統地進(jìn)行制作。
馬甜甜老師：把學(xué)生教好，是每位教師最大的心愿。這學(xué)期，我擔任二年級語(yǔ)文教師，為了上好每節課，我抽認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。
不足與反思：
1.對待后進(jìn)生的關(guān)注力度不夠。
2.班干部培養不到位。
3.個(gè)人教學(xué)知識儲備不足。
4.主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系的次數少。
徐萌老師：學(xué)生與我。培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)生個(gè)性發(fā)展；
我與學(xué)生。對學(xué)生正確的引導；
將課堂從教室中延續到教室外，耐心等待學(xué)生慢慢成長(cháng)，讓自己更有耐心，及時(shí)反思與調整，靜待花開(kāi)。
馮曉菲老師：主要在班干部培養、利用好每周一班會(huì )、家校溝通及班級資料成冊留檔四個(gè)方面總結了班級管理的收獲。在教育教學(xué)方面，她主要提到了生生幫扶、聽(tīng)評課活動(dòng)、在磨課中成長(cháng)三個(gè)方面，分析了自己的不足及改進(jìn)。
楊麗娟老師：作為四年級的數學(xué)老師，我將從以下幾個(gè)方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
一、教學(xué)方面：做到勤學(xué)好問(wèn)，虛心請教；
認真備課；
認真批改作業(yè)；
做好課后輔導工作；
嚴肅上課紀律；
及時(shí)總結收獲和不足。
二、個(gè)人成長(cháng)：利用課余時(shí)間學(xué)習；
聽(tīng)課、聽(tīng)報告；
在實(shí)踐中提升自己；
開(kāi)發(fā)綜合課程。
三、不足之處：教學(xué)經(jīng)驗不足；
過(guò)多注重自身講授；
學(xué)生課上不夠積極，缺乏自信。
四、展望未來(lái)：繼續學(xué)習；
加強基本功訓練；
關(guān)注后進(jìn)生。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于自己，作為一名教師，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的進(jìn)步。
李躍老師：小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。
董俐珺老師：對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。本學(xué)期，每講完一節課，我都會(huì )進(jìn)行反思，根據學(xué)生的聽(tīng)課情況以及課堂表現適時(shí)的調整自己的教學(xué)計劃改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
王燕老師：師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝聚著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。將愛(ài)心融入音樂(lè )，耐心輔導學(xué)生，對其充滿(mǎn)信心使學(xué)生在音樂(lè )課的活動(dòng)中能展現自己綻放光彩。將表演細節穿插到音樂(lè )課的展示環(huán)節中，讓每次練習都變的正式并充滿(mǎn)儀式感。
陳偉祥老師：二年級體育課讓學(xué)生學(xué)習短跑、籃球等基本知識和動(dòng)作方法，掌握運動(dòng)技能；
教學(xué)生學(xué)習丟手絹、跳房子、投沙包等一些非常好玩的體育游戲，培養學(xué)生對體育運動(dòng)興趣。在體育課中學(xué)生學(xué)會(huì )如何與同學(xué)相互協(xié)作，如何與同學(xué)公平競爭，知道體育規則的重要性，進(jìn)而理解生活中各種規則。
李士靜校長(cháng)：從學(xué)校紅領(lǐng)巾獎?wù)?、全員育人等方面進(jìn)行總結，對學(xué)校德育處工作不足做出反思并對學(xué)校德育處下一步工作提出暢想。
王保林校長(cháng)：從學(xué)校安全工作、教學(xué)工作、教師隊伍建設、學(xué)生自主管理、學(xué)校精細化管理、學(xué)?；顒?dòng)、個(gè)人成長(cháng)七方面進(jìn)行總結?；仡欉@一年的工作，王保林校長(cháng)始終秉承“在崗一分鐘，盡職60秒”態(tài)度努力做好工作，并時(shí)刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。
最后，牟桂青校長(cháng)做總結發(fā)言。牟校長(cháng)用“真誠、用心、成長(cháng)”來(lái)評價(jià)老師們的總結匯報。共同探討問(wèn)題“認識自己+借助智慧”來(lái)學(xué)習他人優(yōu)秀方法。牟校長(cháng)提出了“六會(huì )”、還對課程活動(dòng)、常規管理活動(dòng)、學(xué)校精細化管理提出新要求，希望看到充滿(mǎn)活力的實(shí)驗小學(xué)（北校區）。
每個(gè)人都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì )有自己的成長(cháng)，不斷地提升教師的思想素質(zhì)和工作能力，不忘初心，砥礪前行，從學(xué)生成長(cháng)出發(fā)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習品質(zhì)的形成，要成為學(xué)生學(xué)習的朋友，學(xué)習的知己，成為學(xué)生生命成長(cháng)的同行者，領(lǐng)路者和鼓勵者。
一轉眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂(yōu)，現總結如下：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；
經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；
搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；
抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；
對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；
對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；
對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；
每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
1、這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；
對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；
對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；
對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；
每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
2、20xx年下半年，我進(jìn)入了初一的學(xué)習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)卻不很理想。
期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習是有區別的。第一，每學(xué)習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；
要體會(huì )文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里？為什么要這樣寫(xiě)？我能不能寫(xiě)出來(lái)？第二，對課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì )；
還要學(xué)會(huì )改病句，觀(guān)察句式的變化，把句子補充完整，并能夠擴充原句；
第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì )。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導書(shū)。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習方法，擴充了學(xué)習的內容。在學(xué)校，老師對我們的學(xué)習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì )，要背會(huì )書(shū)本上不帶“*”號的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復習要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內容。我沒(méi)有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學(xué)習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jì)得了98分。我心里非常高興。
我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)?；丶液?，我把當天測驗的作文又重新改寫(xiě)了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評了一頓，還讓我寫(xiě)了檢查。老師的嚴格要求，對我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
時(shí)光飛逝，轉眼間一學(xué)期就走到了盡頭，?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到環(huán)境資源學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì )學(xué)習部的各方面情況，總結出自己的不足：
a:與部長(cháng)之間溝通較少，在工作展開(kāi)之后，遇到的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的和部長(cháng)進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨自解決，從而在一定程度上帶來(lái)了一些麻煩。當出現問(wèn)題時(shí)，學(xué)生直接找部長(cháng)，而部長(cháng)卻不
知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。
b：沒(méi)有積極的與上屆的學(xué)習部學(xué)長(cháng)進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補救”行動(dòng)，難免的存在“事后諸葛”的現象。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒(méi)進(jìn)行合理的討論，沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現一些潛在的問(wèn)題——沒(méi)有和學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是
又存在的一定原因的。
c：沒(méi)有積極充當同學(xué)與老師之間的交流的橋梁，在展開(kāi)工作時(shí)，出現問(wèn)題之后就是局限于幾個(gè)人來(lái)解決，卻沒(méi)有進(jìn)行對部長(cháng)匯總一些情況，從而出現了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大
家不愿看見(jiàn)的“循環(huán)”。
d：自己過(guò)于好強，沒(méi)有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度
上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問(wèn)題的最主要的因素，這是我以后應該努力去克服的！應將自己所想的直接講出來(lái)，學(xué)長(cháng)和我那么講“我們講出自己的意見(jiàn)在與比較那一個(gè)的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對于某一個(gè)人的”這一句話(huà)對于我收真的
很大。
E：無(wú)論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著(zhù)情緒工作，不會(huì )做好一件事只會(huì )壞了一件事，只會(huì )讓大家覺(jué)得你沒(méi)長(cháng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因為事實(shí)上你真的存在很多的問(wèn)題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補救。如此永遠是帶情緒工作結果只會(huì )讓周?chē)耐瑢W(xué)不信任你，覺(jué)得你是一個(gè)辦事不牢靠
的家伙。
問(wèn)題真的會(huì )很多，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結果，當然在進(jìn)行
幾個(gè)星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗也是不可磨滅的：
其一，是發(fā)現以上的問(wèn)題，當然這也就自然而然的讓自己明白了自己
的弱項，有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路
其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見(jiàn)是不可蔑視的——旁觀(guān)者總是清的，而當局者總是模糊的。
其三，應積極的做一些計劃，規劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會(huì )讓大家產(chǎn)
生厭惡的感覺(jué)，只會(huì )阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚長(cháng)補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習氛
圍??！
陳港
學(xué)習部
20xx年6月10日
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它作為對前半個(gè)學(xué)期學(xué)習的總結，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習的開(kāi)端，其作用是不容忽視的。通過(guò)期中考試，我們不僅要從中發(fā)現學(xué)習上存在的問(wèn)題，找出差距和不足，準確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統的學(xué)習方法。
千里之行，始于足下。平時(shí)在學(xué)習上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)，步步為營(yíng)、穩扎穩打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績(jì)而言，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會(huì )有不同的知識呈現在我們的面前，我們應集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們理科班的學(xué)生應該對這點(diǎn)深有體會(huì )。公式的熟悉運用得靠課后的反復練習，所以對課后的練習不得不打折扣地完成，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習中，使剛學(xué)的新知識及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習時(shí)我們得注意勞逸結合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗而言，體育課時(shí)就應該積極參與各項體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當地去運動(dòng)一下，適當的體力運動(dòng)有利于腦力的休息放松。
四、對于疑難問(wèn)題，平時(shí)可以與同學(xué)們討論，也可以去請教老師。學(xué)習不僅靠個(gè)人的努力，更離開(kāi)不了老師的悉心指導，除了同學(xué)們之間的討論，我們也可以與老師進(jìn)行深層次的溝通，不恥下問(wèn)，解決自己學(xué)習上存在的疑難問(wèn)題，何樂(lè )而不為呢？
五、作為當代中學(xué)生，肩負著(zhù)開(kāi)拓創(chuàng )新的重任，在學(xué)習的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀校規是必須的，尊敬師長(cháng)，恪守班規，團結互助。當代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養，才能全面發(fā)展，爭做時(shí)代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)。生活是個(gè)大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個(gè)有心人，形成良好的生活習慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會(huì )怯場(chǎng)，會(huì )正常發(fā)揮了。
學(xué)習是日積月累的過(guò)程，是一次蛻變的過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì )充滿(mǎn)艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩扎穩打，那么成績(jì)的提高也就不再是難事了！謝謝大家！
時(shí)間飛快，20xx年已經(jīng)到來(lái)，轉眼我們在學(xué)生會(huì )也已經(jīng)半年了，在這半年，我覺(jué)得我收獲了很多，感觸也非常多。在這半年里，我們可謂是酸甜苦辣什么滋味都有，但我們都能夠堅持下來(lái)，都能不拋棄不放棄把每件事都做下來(lái)。我們從懵懂一直到現在的對待所有事能夠從容面對，我覺(jué)得我們成熟了很多，也自信了很多。
回想剛進(jìn)學(xué)生會(huì )時(shí)，我們就像初出茅廬的毛頭小子，什么事情都不懂，什么事情都需要大二的學(xué)姐學(xué)長(cháng)來(lái)帶我們，什么事情都需要有人來(lái)告訴我們怎么做，應該做什么，但我們一直在努力著(zhù)，我們在學(xué)習著(zhù)，所以現在我們已經(jīng)蛻變，已經(jīng)不再是當初那個(gè)什么都不懂的人。進(jìn)入學(xué)生會(huì )，我們經(jīng)歷了迎新晚會(huì )，經(jīng)歷了運動(dòng)會(huì )，經(jīng)歷了十佳歌手比賽，經(jīng)歷了團學(xué)干部培訓，經(jīng)歷了太多太多的大大小小的事，我們努力的做著(zhù)每一件事，努力的把我們大眾傳媒系做的更好。
在這學(xué)期我們學(xué)習部的全部成員也都在為大眾傳媒系的美好明天共同努力的做著(zhù)每一件事，在這學(xué)期我們舉辦了毛筆字大賽，舉辦了趣味知識競答活動(dòng)，舉辦了環(huán)山湖辯論賽，舉辦了反邪教知識競答，舉辦了歡樂(lè )百科斗智斗勇活動(dòng)，每一次活動(dòng)我們都在用心的努力著(zhù)，爭取把每一個(gè)環(huán)節都弄好，雖然經(jīng)常出現錯誤，但是我們在努力的學(xué)習，我們不在不斷的改進(jìn)著(zhù)，我們所有成員團結一心，共同努力，把每一次活動(dòng)都用心的做著(zhù)，所以我們的努力沒(méi)有白費，在院環(huán)山湖辯論賽取得了第一名的好成績(jì)，在那一剎那我們明白我們的努力沒(méi)有白費，我們的付出是值得的，我們的努力得到了肯定。
我們學(xué)習部還有就是每天都需要考勤，督促我們系的學(xué)生每天按時(shí)學(xué)習，雖然每天我們需要早起，但是我們知道我們的工作是值得的，我們每天都在為大眾傳媒系變得更好而努力，在以后的日子里，我們一定會(huì )再接再厲，做好自己的本職工作，使我們系能夠越來(lái)越好。
在學(xué)生會(huì )的日子里，我不僅感覺(jué)到了我們這個(gè)集體的溫暖，更多的是我們能夠團結在一起，雖然我們每天都需要比其他學(xué)生忙一點(diǎn)，但是我知道這是值得的，付出總會(huì )有回報的，不經(jīng)歷怎么會(huì )有收獲，所以我沒(méi)有怨言，反而是把這些當成動(dòng)力，當成我每天奮斗的動(dòng)力，我們每天都在為我們系的建設而努力著(zhù)，這是一件多么值得驕傲的事。
雖然在這半年里的時(shí)間里我們在不斷的努力學(xué)習，但是我們自身卻依然存在著(zhù)許多不足，需要改進(jìn)的地方，例如我們溝通很少，希望在以后的日子里我們能夠多多溝通，這樣才有助于我們在以后的日子里更好的工作，還有我們對什么事都不是表現的特別積極，這樣是不利于我們更好的工作的。所以，我希望在來(lái)年我們可以克服這些問(wèn)題，使我們能夠把學(xué)生會(huì )的各項工作做得更好。
未來(lái)的路很長(cháng)，我們需要做得事情還很多，所以在以后的日子里我們一定會(huì )好好努力的，真正的把學(xué)生會(huì )當成自己的家，在明年能夠取得更好的成績(jì)。
學(xué)習部范振明
20xx年1月5日
為了以后扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作，保證教學(xué)秩序的穩定、教學(xué)計劃的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高，及時(shí)了解和總結本學(xué)期教學(xué)工作中的各種問(wèn)題，根據學(xué)校教務(wù)科和機電教學(xué)部的統一領(lǐng)導指揮，20____年__月__日星期六下午3:00—5:00，電工學(xué)科小組在B棟210辦公室對本學(xué)科組教師數學(xué)作業(yè)批改情況及教師教案進(jìn)行了全面檢查。檢查人為機電教學(xué)部主任和電工學(xué)科小組組長(cháng)。
現將檢查的具體情況匯報小結如下：
一、作業(yè)情況
優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，格式符合要求，頁(yè)面整潔，作業(yè)量適中，形式多樣。
2、批改及時(shí)，符號統一，有統一的等級評定，如“優(yōu)、良、中、差”或百分制等。
3、學(xué)生作業(yè)中的錯誤，能及時(shí)訂正，教師及時(shí)復批。
4、部分作業(yè)教師有批閱評語(yǔ)，能與學(xué)生很好的交流。
本次檢查作業(yè)比較優(yōu)秀的教師是：江國龍、鄧小海、張少威等需改進(jìn)之處：
1、學(xué)生作業(yè)中錯誤的地方?jīng)]有及時(shí)更正。
2、建議小組成員教師評價(jià)符號盡量統一，批改后寫(xiě)明批改日期。
3、教師的批閱評語(yǔ)不是很夠。
二、教案情況
優(yōu)點(diǎn)：
1、備課完整，及時(shí)，利用率高，每課均有板書(shū)設計，課堂練習的補充。
2、大部分老師的教案內容規范、項目填寫(xiě)齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，還體現了學(xué)習方法、課后練習具有實(shí)效性，學(xué)習形式多樣性的特點(diǎn)
本次檢查教案比較優(yōu)秀的教師是：李麗、鄧小海、江國龍等需改進(jìn)之處：
1、個(gè)別教師撰寫(xiě)教案存在教案內容少，結構不完整情況。
2、部分教師(上課科目至4門(mén))只有“新課引入”而沒(méi)有引入的具體內容，只有“課后小結”而沒(méi)有小結的具體內容，無(wú)具體的時(shí)間分配。
從本次檢查中可以看出老師們的工作量相當大，工作是非常認真、辛苦。但工作中存在的一些問(wèn)題，應積極改進(jìn)。
本學(xué)期是我第一次在學(xué)習部工作，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)到了不少的東西，也開(kāi)始慢慢地對學(xué)習部的工作熟悉了。但同時(shí)也發(fā)現了很多學(xué)習部工作開(kāi)展中的不足和困難。
部門(mén)內部分干事工作積極性不高，有的甚至開(kāi)會(huì )都很少來(lái)。工作安排有點(diǎn)困難，完成效率不高。
學(xué)辦活動(dòng)同學(xué)們參與積極性低，學(xué)習部活動(dòng)也一樣。即使是通知了要打考勤，到場(chǎng)人數也不理想，理由很多。
學(xué)習部工作分散，基本上每個(gè)周都會(huì )有事做，如遇學(xué)習繁忙時(shí)，部長(cháng)會(huì )感到力不從心。這時(shí)副部和重點(diǎn)發(fā)展對象很關(guān)鍵。
學(xué)習部工作，收集學(xué)生意見(jiàn)，整理學(xué)習數據較多。故要求的細心程度高，也需要同學(xué)的配合和支持。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，我發(fā)現同學(xué)們對提意見(jiàn)，建議的配合度不高。
往往是應付了事，很難收集到有效信息。
外聯(lián)部工作不好做，活動(dòng)費用沒(méi)有得到報銷(xiāo)。雖然存在這一問(wèn)題，但是還是表示理解。
新一屆接班人的培養很有必要，新學(xué)期對新生的學(xué)風(fēng)建設，學(xué)生管理辦法和學(xué)習培養計劃的工作很重要。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，對本學(xué)期期末成績(jì)的分析，以及學(xué)期活動(dòng)計劃很關(guān)鍵。
在高二學(xué)的知識使我又成長(cháng)了一步，轉眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(cháng)，高二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的假期。
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼間，成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；
在思索中了解了醞釀已久的真理；
在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路：
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應該抓住這個(gè)有利的"時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；
能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；
不遲到、不早退、不曠課；
上學(xué)穿校服；
舉止文明；
有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高二上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
親愛(ài)的各位同學(xué)：
今天已是七年級上學(xué)期的最后一天!窗外的釅釅冬色宣告著(zhù)初中適應期的結束，同時(shí)也暗含著(zhù)新學(xué)期新生活的萌芽。
今天，請允許我說(shuō)上幾句，來(lái)為我們七上學(xué)期作一個(gè)詩(shī)意的總結。
首先，讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶起我們走過(guò)的所有日子，所有點(diǎn)滴：
遙記得開(kāi)學(xué)第一天，當我們走進(jìn)七3這個(gè)陌生的教室，那干巴巴尋找相識伙伴的"眼神，一切的一切，都太生疏;緊接著(zhù)，我們開(kāi)始了第一次交流，認識了第一個(gè)同學(xué)，共聽(tīng)了第一堂課，互贈了第一個(gè)微笑······默契，在不知不覺(jué)中培養;友情，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中產(chǎn)生。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的生活，那份生疏悄悄散去，在主干道上，遇到同學(xué)也不會(huì )忘記打一個(gè)招呼，說(shuō)上幾句話(huà)。同時(shí)，第一次學(xué)習上的考驗也悄然降臨。于是，我們每一個(gè)人對初中學(xué)習有了一個(gè)真正的概念。
時(shí)針繼續飛速旋轉，在快節奏的學(xué)習中我們迎來(lái)了期中考試。每一分耕耘都得到了應有的回報。
而日子，也那樣逐漸的平淡下來(lái)······
半學(xué)期過(guò)往，每一個(gè)同學(xué)都對彼此的個(gè)性，興趣愛(ài)好都有了較深的了解。友誼之花也在平凡中綻放：每一次善意的提醒，每一個(gè)溫暖的微笑，每一次堅定的握手······這時(shí)候，已沒(méi)有了開(kāi)學(xué)時(shí)的那份激情，但更多的是沉穩，執著(zhù)的用行動(dòng)去見(jiàn)證自己的夢(mèng)想。
當雪花紛紛揚揚的飄落下時(shí)，本學(xué)期也走到了尾聲。期末復習時(shí)，笑語(yǔ)少了，嬉戲少了，只為證明自己的優(yōu)秀。至于成績(jì)是好是壞，已不是最重要，重要的是我們是否真心地努力過(guò)。
如果我們靜下來(lái)，細細的端詳這本成長(cháng)的手冊，會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們的成長(cháng)有著(zhù)很多的亮點(diǎn)：
首先，看我們的學(xué)習，班級里絕對不乏一心追夢(mèng)、旁若無(wú)人的正能量。比如說(shuō)張婕，是她，用一道道自己的數學(xué)練習做舟，以上課的認真與好問(wèn)作風(fēng)，才乘風(fēng)破浪，跨過(guò)了數學(xué)這道深而長(cháng)的海峽;再比如王鎰，大家都驚艷于她那極高的作文水平與表達能力，可是只要仔細想一想，就不難發(fā)現：這一堵扎實(shí)的語(yǔ)文墻正是由一次次的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的訓練堆砌起來(lái)的!其實(shí)，只要我們細細打量身邊的同學(xué)，我們便會(huì )發(fā)現，我們的身邊并不缺乏榜樣，缺乏的是我們愿意學(xué)習的心。
再看我們的生活，這種亮點(diǎn)更是俯拾皆是：每一次力所能及的幫助，難道不是亮點(diǎn)嗎?每一張整整齊齊，干干凈凈的桌椅，難道不是亮點(diǎn)嗎?每一天一種美好的心態(tài)，有什么理由不能說(shuō)它們不是亮點(diǎn)呢?
如果我們能讓這些亮點(diǎn)持續閃耀，那么明天的三班一定會(huì )是一個(gè)美好、陽(yáng)光的大集體!
我相信，相信同學(xué)們你們一定也會(huì )相信!對不對?
當然，我們的成長(cháng)還是有少許的遺憾。我想，每一個(gè)人(包括我在內)，都難忘被老師批評時(shí)的愧疚;也難忘做錯了事受到他人指責時(shí)的羞恥;更難忘考試失利時(shí)的那種灰心與喪氣?？墒?，對于成長(cháng)中的遺憾，我們要把它們從成長(cháng)的記憶中抹除嗎?很明顯，不用的。我們只需要用心的做好自我，做好一切，天，自會(huì )看著(zhù)。
任何一種成長(cháng)都值得肯定，所以我們要感恩七年級所有走過(guò)的日子，感恩所有陪伴我們成長(cháng)的親人、老師、同學(xué)和朋友。從今天起，我們要做的，就是要更堅定自己的夢(mèng)想，保持自己的亮點(diǎn)，審視并改掉自己的不足，相信我們一定等成就自己的精彩!
最后，我預祝大家新年快樂(lè )!謝謝。
初1的3個(gè)月就這樣結束了。豆蔻年華有了一個(gè)轉角—————就像煙花漫漫逝去......
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學(xué)生已3個(gè)月了?；厥走@3個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這3個(gè)月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去的小學(xué)生活內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是小學(xué)生的那些日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；
在思索中了解了醞釀已久的真理；
在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
這次考試我總結了以下的點(diǎn)滴：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；
經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；
搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；
抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；
能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；
不遲到、不早退、不曠課；
上學(xué)穿校服；
舉止文明；
有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
個(gè)人的煙火短暫如火花希望快樂(lè )伴我們一生的我們走向成熟成熟......
這次考試我確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
我希望我在成長(cháng)。
七月，來(lái)得如此得快，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，期末考已經(jīng)結束，我不禁感到時(shí)間過(guò)得匆匆了。嚴熱的七月，給我帶來(lái)了不同的感受，這不僅僅是學(xué)習上，還是我作為一位畢業(yè)生的感慨，時(shí)間已過(guò)去了，我問(wèn)自己，我到底在小學(xué)的最后一年里做了些什么呢?我對得起父母與老師嗎?現在我做一個(gè)期末學(xué)習的"總結，也是作為一位畢業(yè)生的總結，主要從三方面。
一、學(xué)習方面
我的成績(jì)有跌有落，每次都是因為粗心大意而造成，還有一個(gè)主要的原因，是我過(guò)度緊張，在每次考試中，我每當遇到不會(huì )做的題就會(huì )緊張，做不下去，思緒也被打亂。而且還是一個(gè)不愿意接受事實(shí)，每當拿著(zhù)考砸了的卷子，我不相信自己的眼睛。在六年級下學(xué)期里，我認識到了自己的缺陷，并對癥下藥，在期末考試中，我不僅不緊張，反而更仔細去檢查，我告訴自己，無(wú)論結果怎么樣，我都要向好的方面去想?？偟脕?lái)說(shuō)，我對自己的學(xué)習情況還是滿(mǎn)意的。
二、做人處事方面
自從在五年級當上的一班之長(cháng)了以后，我懂事了很多，相比之下，在五年級時(shí)，不僅僅這樣，還跟同學(xué)關(guān)系惡劣起來(lái)，我也多次向老師提出不勝任班長(cháng)的職位。但老師不肯，我只好繼續做下去，到了六年級，我懂事了很多，我慢慢地去了解同學(xué)們，跟人相處要學(xué)會(huì )包容和寬容，多一些忍讓?zhuān)僖稽c(diǎn)爭執，現在，“麥姐”的稱(chēng)呼已成為我的外號。也因此，每當我聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，使我感到無(wú)比地動(dòng)聽(tīng)。在班上我搞好關(guān)系，在學(xué)校里我也有許多朋友，這也是我2年以來(lái)的成果啊!
三、立志方面
現在我是一位準畢業(yè)生了，當我望著(zhù)畢業(yè)照。我發(fā)現我長(cháng)大了很多。也許，現在該立志了?？纪昶谀┰?，我是否就能輕松踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)呢?不行，因為我到了中學(xué)還要分班考。我不能為了一時(shí)貪玩，而害了自己。所以，我短期的志向是：考上中學(xué)的重點(diǎn)班，所以我要利用暑假的時(shí)間好好復習，以迎接新的挑戰。
我的學(xué)習總結到此結束，在今后的日子里，我更要好好學(xué)習，要對得起父母，老師，更重要的是對得起自己!
時(shí)光如水，也不會(huì )白白流過(guò)，總能留下些痕跡。上學(xué)期過(guò)的很快，感覺(jué)每天都很茫然卻也充實(shí)，總有做不完的作業(yè)，雖如此，但在這繁雜的作業(yè)中，感覺(jué)自己長(cháng)大了，理解了不少新知識。
語(yǔ)文我認為很有難度，課內與課外現代文總答不到重點(diǎn)，頻頻失分，作文質(zhì)量也需要提高，在未來(lái)一年里，我會(huì )多積累詩(shī)詞，多閱讀課外書(shū)，豐富自己的語(yǔ)言，爭取有更好的成績(jì)。
數學(xué)我認為自己總是粗心大意，要么掉小數點(diǎn)，加錯“0”；
要么答語(yǔ)沒(méi)加解，答案沒(méi)加單位。有時(shí)遇到一些“古怪”的題也會(huì )不知所措。今后，我會(huì )更加注重細節，多練習題。有了多的見(jiàn)識，便不怕答不出題，至少自己有努力過(guò)，希望今后考試能更進(jìn)一步。
英語(yǔ)同語(yǔ)文一樣缺乏課外的積累，考試中一出現課外的知識就會(huì )一頭霧水。今后我會(huì )多閱讀英語(yǔ)短文，多做練習題，多練筆。并在此基礎上鞏固課本內容爭取有所提高。
其他科目整體還算滿(mǎn)意，但政治幾學(xué)期來(lái)都在下降，今后我會(huì )多在這方面下工夫。同時(shí)，我也很期待化學(xué)這一新科目，希望它是一門(mén)有意思的科目！
