學(xué)校期末家長(cháng)會(huì )總結第1篇人的一生，受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著(zhù)十分重要的地位。中華民族有著(zhù)良好的家教傳統，古人對子女的教育重在“忠孝仁義下面是小編為大家整理的學(xué)校期末家長(cháng)會(huì )總結必備11篇,供大家參考。
人的一生，受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著(zhù)十分重要的地位。中華民族有著(zhù)良好的家教傳統，古人對子女的教育重在“忠孝仁義”的德行上，但他們?yōu)閲套拥木?，值得借鑒與弘揚。如今家庭教育又賦予了新的內容面臨著(zhù)“兩大挑戰”，在內容和形式上都必須進(jìn)行改革，家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。
一、以“孝道教育”為基點(diǎn)，注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐
今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導就確定了“花大力氣繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，引導家長(cháng)切實(shí)擔負起家庭教育的擔子，密切配合學(xué)校，填補校外教育空白”的思路，以把家長(cháng)學(xué)校辦成“家長(cháng)朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標，結合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn)，狠抓傳統文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐。
我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習情況，為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》的形式，不僅向家長(cháng)介紹我校家長(cháng)學(xué)校的一些制度、條例，更向家長(cháng)們提出了如何配合學(xué)校開(kāi)展道德行為規范教育。并通過(guò)“xx孝星”的評比，明確了作為一個(gè)孝子的基本要求，并懇請家長(cháng)監督實(shí)施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”，“有學(xué)會(huì )料理個(gè)人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動(dòng)承擔收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”、“外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長(cháng)開(kāi)展教育、督查，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此，在對子女行為規范教育上起到家教一致的作用。
隨著(zhù)小區、居委的區域化管理加強，又根據我校學(xué)生集中公布在城區的特點(diǎn)，我校主動(dòng)出擊，與城區的十幾個(gè)小區、居委加強聯(lián)系，多次邀請居委干部或小區負責人來(lái)校指導“如何開(kāi)展社區教育”。在暑、寒假，我們堅持“學(xué)校放學(xué)、社區開(kāi)學(xué)”的原則，組織學(xué)生參加社區實(shí)踐活動(dòng)。常?？梢钥吹綄W(xué)校一放假，學(xué)生就主動(dòng)到居委去報到，定期或不定期的常由班干部或家長(cháng)帶隊，在居委干部的統一安排下，開(kāi)展“小區是我家，愛(ài)心靠大家”文明樓道工程活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)校、家庭、社區三位一體的育人新思路的構建與嘗試，學(xué)生在家、在假期的學(xué)習生活得到了很大程度上的積極引導，并能夠將在學(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中。家長(cháng)學(xué)校通過(guò)“孝道教育”，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛(ài)社區、熱愛(ài)祖國的大孝，特別是在祖國六十周年之際，家長(cháng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校、家庭、社區三位一體的教育模式，開(kāi)展了“我為祖國獻大禮”的活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
二、以“交流成長(cháng)”為主題，注重家教經(jīng)驗的交流與學(xué)習
開(kāi)設了“家長(cháng)”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長(cháng)代表，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養成孩子勤儉節約的好習慣”、“讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò )，家長(cháng)責無(wú)旁貸”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛(ài)，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過(guò)這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長(cháng)的經(jīng)驗介紹，許多聽(tīng)課的家長(cháng)都紛紛表示收獲很大。
一、基本概況：
在學(xué)校行政和教導處的統一安排和組織下，我校于20XX年5月11日晚上7：30在會(huì )議室召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)500多人，取得了很好的效果。
本次家長(cháng)會(huì )分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先所有家長(cháng)聽(tīng)取學(xué)校覃亞宏副校長(cháng)做了學(xué)校安全工作報告，使家長(cháng)從家庭教育現狀和我們的策略等方面向我們闡述了每一位家長(cháng)都應該更新家庭教育觀(guān)念。
其次，在家長(cháng)會(huì )上語(yǔ)數及英語(yǔ)教 師分別針對本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現和學(xué)生的期中考試成績(jì)，詳細分析了每一名學(xué)生的學(xué)習情況；
班主任還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級常規、安全以及學(xué)生習慣的培養等方面向家長(cháng)做了詳細的要求和說(shuō)明。會(huì )后，還有一些家長(cháng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。
二、意見(jiàn)建議
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習，在學(xué)校周邊設置安全警示標志。
2、學(xué)校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)希望不要因為太多的活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)間。
3、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。
4、部分家長(cháng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調，很多重復性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。
5、大部分參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)對覃副校長(cháng)的講話(huà)給予了很高的評價(jià)，認為不虛此行，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng)，來(lái)不斷提高家庭教育的水平。
三、總結反思：
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)生家 長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
總之，我校通過(guò)召開(kāi)了這次家長(cháng)會(huì )，加強了學(xué)校和家長(cháng)之間的聯(lián)系和交流，俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我校將一無(wú)既往地關(guān)住每一位學(xué)生，從細節做起，轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，注重學(xué)生習慣的養成。
近期，xx鎮中心幼兒園組織召開(kāi)期末總結家長(cháng)會(huì )，就本學(xué)期的保教保育工作、暑假假期安全工作和秋季入園報名工作向廣大家長(cháng)做了總結匯報和說(shuō)明。
會(huì )議共分五個(gè)環(huán)節，一是向各位家長(cháng)介紹幼兒園半年來(lái)的教育教學(xué)、師資建設、扶貧幫困等工作開(kāi)展情況；
二是向家長(cháng)介紹幼兒在園的成長(cháng)情況；
三是向各位家長(cháng)講解20xx年暑假安全注意事項，并簽訂《xx鎮中心幼兒園20xx年暑假安全責任書(shū)》；
四是為幼兒頒發(fā)獎狀、發(fā)放假期小禮品；
五是向各位家長(cháng)介紹秋季招生工作。
據了解，在保教工作中，該園由各班老師以區域活動(dòng)展示、游戲組織的形式向家長(cháng)介紹幼兒在園的知識學(xué)習和能力成長(cháng)情況；
在保育方面，由保育主任向各位家長(cháng)介紹幼兒半年來(lái)在園的飲食、午休、安全、健康、習慣養成年等情況，同時(shí)還按照分工由各負責老師就幼兒在語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、健康、藝術(shù)等“五大領(lǐng)域”方面的發(fā)展情況做了重點(diǎn)介紹，得到了家長(cháng)的好評！
該園負責人在總結發(fā)言時(shí)，代表全園教職員工向各位家長(cháng)長(cháng)期來(lái)對我幼兒園工作的大力支持表示衷心感謝。同時(shí)就我園新園投用半年來(lái)在宣傳招生、環(huán)境創(chuàng )設、保教保育、家園互動(dòng)等方面工作做了補充說(shuō)明，強調我園會(huì )一直秉持“用愛(ài)養育，用心教育”的理念，把桑鎮的學(xué)前教育服務(wù)工作推向新的高度，為桑鎮群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。
為了加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，為孩子規劃好未來(lái)，高一5、6班于一月六日在多功能報告廳舉辦了期末家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )的主題是“總結過(guò)去，展望未來(lái)”。
當天下午4點(diǎn)半不到，家長(cháng)們已紛紛到場(chǎng)。到場(chǎng)的家長(cháng)除了簽到和填寫(xiě)信息以外，還會(huì )獲贈一本叫做《孝心不能等待》的書(shū)籍，向領(lǐng)事簡(jiǎn)單了解孩子情況后，家長(cháng)們紛紛入座。從一張張熱切的面孔不難看出，家長(cháng)們對此次家長(cháng)會(huì )抱有不小的期待，家長(cháng)們都希望能在這次大會(huì )中充分獲取孩子的在校情況，并在家長(cháng)會(huì )的指引下更有計劃性地協(xié)助孩子規劃將來(lái)。
家長(cháng)會(huì )由7個(gè)環(huán)節組成。分別是：太極高手展示，優(yōu)秀學(xué)生展示，家長(cháng)發(fā)言，綜合考評優(yōu)秀獎頒獎，高二優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，班長(cháng)總結和領(lǐng)事發(fā)言。兩班的學(xué)生代表及領(lǐng)事都將用心準備了幾周的成果生動(dòng)全面地展現在家長(cháng)面前，受到家長(cháng)們的一致好評。
在太極展示環(huán)節中，5、6班的太極高手將平日所學(xué)的太極游刃有余地展現出來(lái)，許多家長(cháng)拿出手機和照相機記錄下了孩子們英姿颯爽的一面，并連連感嘆：“楓葉真是個(gè)鍛煉高手的地方啊!”
在優(yōu)秀學(xué)生展示環(huán)節，兩班分別派出學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)言，為家長(cháng)們明細了在楓葉獨特的學(xué)習方式，并且分享了寶貴的學(xué)習方法和經(jīng)驗。像這樣學(xué)生與家長(cháng)之間的分享十分難得，家長(cháng)們也許能在優(yōu)秀學(xué)生身上發(fā)覺(jué)一些自己的孩子值得學(xué)習的地方，并且幫助孩子挖掘自己的潛在能力。
家長(cháng)發(fā)言這一環(huán)節，由5班李婧同學(xué)的父親代表發(fā)言。通過(guò)李婧父親的演講，不少家長(cháng)反應自己的孩子也是類(lèi)似的情況，遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。然而李婧父親看著(zhù)孩子一步步成長(cháng)的喜悅心情也感染了其他家長(cháng)們，放下了當初選擇楓葉時(shí)的憂(yōu)慮迷茫，堅定了悉心培育孩子的決心。
綜合考評優(yōu)秀獎的頒發(fā)讓家長(cháng)們直觀(guān)地看到了孩子的成長(cháng)，“孩子們能自理能獨立了，我們也能放下心里的石頭了!”
接下來(lái)是高二周恩來(lái)班韓欣然同學(xué)帶來(lái)的演講。韓欣然作為一位品學(xué)兼優(yōu)的周恩來(lái)班一員，她展現出了作為楓葉學(xué)子應有的責任感和領(lǐng)袖氣質(zhì)，她的演講不僅透徹分析了楓葉的教學(xué)特色，明確了學(xué)生的目標，更是將周恩來(lái)班的“責任”、“榮譽(yù)”、“使命”、“態(tài)度”四大關(guān)鍵詞灌輸到了學(xué)生們和家長(cháng)們心中。相信家長(cháng)們在心中默默贊揚她的同時(shí)，對自己孩子也產(chǎn)生了更大的期盼與信心，更加相信孩子在這個(gè)條件充足、氣氛和諧的大環(huán)境中能找到自己的優(yōu)勢，通過(guò)自己的規劃和勤奮學(xué)習成為一名讓父母老師驕傲的國際化人才。
最后是班長(cháng)和領(lǐng)事的總結，5班班長(cháng)伍振龍、趙以智以及6班班長(cháng)楊紫妍，他們通過(guò)在自己工作崗位4個(gè)月的認真工作，對自己班的班級情況做出總結并提出希望，讓家長(cháng)們在班級建設與維護這方面可以放心。而王嬋娟領(lǐng)事最后的演講，側重于給家長(cháng)提供各類(lèi)信息，比如楓葉的必修課與選修課的明細，留學(xué)相關(guān)的要求(家長(cháng)們應做好哪些方面的準備，家長(cháng)們存在疑惑的問(wèn)題)等等。家長(cháng)們紛紛用筆記下了這些寶貴信息，可見(jiàn)這次家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們收獲不小。
在雷鳴般的掌聲中，家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)落幕了。有些家長(cháng)在結束后前去詢(xún)問(wèn)領(lǐng)事孩子的在校情況，有些家長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地教育孩子并與孩子交流著(zhù)對未來(lái)的規劃。仿佛有一條愛(ài)的紐帶穿梭在這明朗的報告廳中，將領(lǐng)事、家長(cháng)與孩子的力量匯聚起來(lái)，為孩子們繪寫(xiě)未來(lái)的藍圖。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期今天正常結束，為了讓家長(cháng)了解我們的實(shí)際情況，同時(shí)也為了班級的進(jìn)一步發(fā)展，今天上午我們在教室召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。
首先是我們高二段的段長(cháng)婁XX做了講話(huà)，它主要從這一學(xué)期以來(lái)我們段學(xué)生各個(gè)方面所取得優(yōu)異成績(jì)，包括老師的付出，學(xué)生的成長(cháng)以及成績(jì)等，同時(shí)也點(diǎn)出了我們段所存在的個(gè)別學(xué)生的不良習慣問(wèn)題，肯定了成績(jì)，指出了不足，同時(shí)也提出了希望。
然后是班主任主持的班級家長(cháng)會(huì )，我主要從以下幾個(gè)板塊展開(kāi)來(lái)說(shuō)的。
一家長(cháng)篇。感謝家長(cháng)一學(xué)期以來(lái)的對我工作以及班級工作的理解配合和支持。家長(cháng)們對班級任課老師和班主任的寬容配合，特別是家長(cháng)講堂活動(dòng)的踴躍報名，更體現了大家對班級的工作支持。
二學(xué)生篇。一是學(xué)生這一學(xué)期以來(lái)所取得的優(yōu)異成績(jì)。在參加高三的模擬考試中，我們取得了一個(gè)一本，五個(gè)二本，3個(gè)三本的優(yōu)異成績(jì)。雖然我們沒(méi)有進(jìn)行期末考試，但我把近三次考試成績(jì)發(fā)給了大家，并提醒了三點(diǎn)，看學(xué)生的成績(jì)是否存在很大的波動(dòng)，看是否存在偏科現象，看學(xué)生的進(jìn)步等。二是展示了一學(xué)期以來(lái)學(xué)生的活動(dòng)照片，有運動(dòng)會(huì )，籃球比賽，校園歌曲大賽，九月文學(xué)社，元旦聯(lián)歡會(huì )等，讓家長(cháng)理解我們并不是僅僅為了分而分。
三寒假篇。重點(diǎn)提到了假期的學(xué)生和放松，不能一味的放松不學(xué)習，也不能一味的學(xué)習而不放松，應該是二者之間的一種有機結合。再一個(gè)重點(diǎn)強調假期的安全問(wèn)題，注意交通安全，外出安全，不喝酒等。
四承諾篇。我向家長(cháng)鄭重承諾，1絕對我給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，2絕對公平對待每一個(gè)學(xué)生，3絕對讓每一個(gè)學(xué)生在5班健康成長(cháng)。
最后我公布了我班任課教師的聯(lián)系方式，并請家長(cháng)有什么問(wèn)題可以咨詢(xún)任課教師，然后散會(huì )去和教師溝通交流。
本次家長(cháng)會(huì )如約舉行，本班55人，到會(huì )人數49，其余的6位同學(xué)都做了書(shū)面分析，陳述了家長(cháng)不能到會(huì )的原因。我們不能過(guò)分苛求，面對廣大的農民朋友，唯有“理解”才能稍稍平撫內心的憤悶。
依照學(xué)校要求，本著(zhù)“借力”的目的。會(huì )前我做了大量的準備工作，為了給家長(cháng)們滿(mǎn)意的解釋?zhuān)瑢Ω黜棓祿敿毞治?，找出本班的?yōu)勢，指出存在的問(wèn)題。分析基本針對到每個(gè)學(xué)生，讓每位家長(cháng)不枉此行。好學(xué)生有好學(xué)生的不足，學(xué)困生有學(xué)困生的優(yōu)點(diǎn)，不單以成績(jì)論英雄，給每位家長(cháng)希望，同時(shí)也是給了每位學(xué)生機會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )以改往日的說(shuō)教式，不談大道理，不說(shuō)空話(huà)，我們就是一所農村學(xué)校，有著(zhù)我們的具體的情況，怎么能把家長(cháng)會(huì )的作用放到最大？這才是我們應該考慮的問(wèn)題。為此，我想方設法讓家長(cháng)參與，讓他們獻策獻力，只有家長(cháng)真正參與我們討論，家長(cháng)會(huì )才有其存在的意義。
八班男生居多，他們靈活可愛(ài)，但并不好學(xué)，基礎不夠扎實(shí)。為了讓他們的機敏能定位到學(xué)習上，我把他們分為多個(gè)學(xué)習小組，“四小龍小組”這四名學(xué)生成度相當，性格相仿，邦他們訂出計劃，指明方向，鼓其士氣，爭取更好，同時(shí)說(shuō)服家長(cháng)，重視孩子，重視教育，借家長(cháng)之力擴大效應。我們的班長(cháng)鐘寶成，成績(jì)優(yōu)異，但定性不夠，屬情緒型，為了能讓他堅持不懈的努力，我把他分為“大元帥”，他是八班的旗手，是八班的指揮家，適當給他壓力，磨練意志力，既是對他的督促，同時(shí)也給大家樹(shù)起的榜樣，真心希望他能有更好的發(fā)展，更大的改觀(guān)?！按笤獛洝鄙磉呌小败妿煛?，軍師高小亮，成績(jì)較差，但他和鐘寶成是好朋友，借朋友之力，督促，協(xié)助班長(cháng)，聯(lián)手管理班級事物?！按笤獛洝笔窒掠惺€(gè)小組長(cháng)是“將軍”，每位“將軍”帶領(lǐng)四個(gè)小勇士。人人有任務(wù)，人人明方向，我把這一系列的分配說(shuō)出來(lái)，意想不到的是引起了廣大家長(cháng)們極大的興趣，他們議論紛紛，獻計獻策。表示大力支持學(xué)校的工作，回家一定和孩子好好溝通。
總之，本次家長(cháng)會(huì )基本達到了預期的目的，收到了意想不到的效果。教育無(wú)定法，我們唯有開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法，借助外力，家校聯(lián)手，共同為了我們的孩子，奉獻我們的努力！
大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年，也是孩子們入學(xué)前十分關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；
那孩子們經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，在方面都有進(jìn)步。在老師的眼里，每個(gè)孩子的進(jìn)步都是針對孩子的本身表現所呈現出來(lái)的。如：有個(gè)別孩子，我接這個(gè)班時(shí)，發(fā)現他不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但現在偶爾能大膽舉手發(fā)言了（雖然不是經(jīng)常），比如：許思陽(yáng)、丘友炎、郭彬彬和黎鵬鑫小朋友。有些孩子開(kāi)學(xué)時(shí)才掌握5以?xún)鹊募訙p，但現在掌握到8的加減，雖然還不像別的孩子已掌握到20以?xún)鹊募訙p。但對于這樣的孩子而言，他進(jìn)步了。比如：陳棟、李長(cháng)欣、黃漢強等小朋友。在這里也希望家長(cháng)善于發(fā)現自己孩子的進(jìn)步，不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結的也是集體的情況，可能沒(méi)有具體到個(gè)人，也懇請家長(cháng)能夠給予理解。下面我把本學(xué)期以來(lái)孩子在園的學(xué)習生活情況向各位家長(cháng)匯報一下：
（1）、班級情況
我班共有36名幼兒，其中男孩17名，女孩19名。大部分幼兒活潑、開(kāi)朗，能適應幼兒園的集體生活。每個(gè)孩子身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調，體質(zhì)明顯增強。在園的學(xué)習生活使孩子已初步形成了良好的生活習慣，能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ)，能自己用餐幫忙收拾餐具，自己穿脫—衣服，能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動(dòng)中積極思考與發(fā)言，表達自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神，結合園務(wù)計劃，針對幼兒的實(shí)際情況，基本達到了各科教育目標。
（2）、教育教學(xué)工作
這學(xué)期我主要擔任本班的語(yǔ)言、音樂(lè )、繪畫(huà)、寫(xiě)字、健康、社會(huì )等課程；
張老師主要擔任數學(xué)、音樂(lè )、健康、社會(huì )等課程；
丘老師主要是擔任手工、常識等課程。在教學(xué)時(shí)，我們根據孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng )設游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學(xué)習，避免了填鴨式的灌輸?？紤]到孩子的手指協(xié)調能力比較強了，我們還讓孩子練習書(shū)寫(xiě)漢字與數字。
由于我剛接這個(gè)班時(shí)，發(fā)現許多孩子連筆都不會(huì )握，所以我就從最基本的孩子坐姿、握筆姿勢和基本的筆畫(huà)筆順開(kāi)始訓練，等孩子基本掌握后才開(kāi)始寫(xiě)些簡(jiǎn)單的字。那字的內容都在孩子的作業(yè)本上有體現，家長(cháng)放假的時(shí)候可以翻看，并買(mǎi)些寫(xiě)字本讓她們復習。在這方面做的很好的孩子有：雷嵐欣、丘沉燕、張璐萍、鐘珍萍、李欣鈺、丘嘉成、黃麗紅、李偉平、范紫彤等小朋友。因為大班的教學(xué)內容比較多，學(xué)習任務(wù)比較重，我們不可能把所有的時(shí)間都拿來(lái)寫(xiě)字，孩子需要的是全面發(fā)展。所以幼兒園的課程也比較豐富。在音樂(lè )方面，我想大部分的家長(cháng)都有所感知，孩子回家是不是時(shí)不時(shí)嘴里會(huì )唱著(zhù)歌啊，由于時(shí)間的關(guān)系我在這就不一一列舉學(xué)了什么歌曲，家長(cháng)可以利用寒假時(shí)間叫孩子表演一下。
在這方面很棒的有：雷清文、秀文、揚春清、鐘婷燕、黃琳玲、雷嵐欣、揚詩(shī)怡、范紫彤、鐘珍萍、張淑琴、李海泉等小朋友。在語(yǔ)言方面，我們這個(gè)學(xué)期主要鍛煉的是孩子的語(yǔ)言表達能力，看圖說(shuō)話(huà)，和書(shū)寫(xiě)能力。在這一方面很棒的有：揚詩(shī)怡、雷隆洋、雷嵐欣、丘紅等小朋友。在數學(xué)方面，主要讓幼兒學(xué)習1——10的相鄰數、學(xué)會(huì )創(chuàng )編5以?xún)鹊募訙p法應用題，掌握5以?xún)鹊慕M成和加減運算，認識球體、圓柱體等，在這方面表現好的有：張璐萍、雷嵐欣、揚詩(shī)怡、范紫彤、雷隆洋、丘嘉成、丘俊明、王丞、李長(cháng)欣、藍智軒、張樂(lè )運等小朋友。除了知識方面，我們還重視孩子的學(xué)習習慣的培養，如會(huì )整理自己的學(xué)習用具、認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題等。
以上就是我班本學(xué)期以來(lái)的一些情況，由于時(shí)間關(guān)系，我已經(jīng)非常簡(jiǎn)單地總結了下。還希望家長(cháng)在以后的工作中也一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，所以，需要你們配合做的事情有如下幾點(diǎn)：
①、督促孩子天天堅持來(lái)園，有事事先請假。不親自來(lái)，也可以打電話(huà)請假。如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。所以班主任或其他配班老師的電話(huà)號碼一定要存起來(lái)。還有我發(fā)現至今還有幾位家長(cháng)的電話(huà)是打不通的，請你們及時(shí)告訴我。那在請假這一方面，我要非常感謝陳棟的爺爺。他做的非常到位，每一次陳棟要請假他不是親自來(lái)跟我或晨檢老師說(shuō)就是直接打電話(huà)給我。有時(shí)即使他親自來(lái)了，也還會(huì )再電話(huà)告訴我一聲。我想如果大家都能像陳棟的爺爺那么自覺(jué)，那么我們的工作將會(huì )做的更好。
②、孩子來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否有帶危險物品如：扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。雖然我們的孩子現在是大班了，可我好幾次（尤其在開(kāi)學(xué)初）發(fā)現有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險的。所以，為了安全起見(jiàn)，除了老師要教育提醒外，更需要家長(cháng)的教育及提前預防。
③、如果孩子在家身體不適時(shí)，提前向老師告假，或在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴值班老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子，家長(cháng)要向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間與劑量，并填好記錄。千萬(wàn)不能讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現象發(fā)生。
④、請家長(cháng)理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子之間的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導，讓孩子寬以待人、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )和小朋友們友好地交流與相處。
⑤、因為還有半個(gè)學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)。幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它更著(zhù)重于培養孩子對各種知識的學(xué)習興趣及各種行為習慣的養成教育。幼兒教育主要以游戲為基本活動(dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習興趣、良好的習慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應。所以，從現在開(kāi)始，就需要孩子在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，讓孩子在8：30之前到園，逐步養成良好的生活、學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自己做些力所能及之事。
⑥、接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接，每次憑卡接人。如果實(shí)在有事要請人代接，請電話(huà)預先通知我們，并告訴我們是孩子的誰(shuí)來(lái)接，也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué)，請大家準時(shí)來(lái)接孩子，同時(shí)在接送孩子的途中注意交通安全。
⑦、平時(shí)需要家長(cháng)配合的工作，也懇請大家能積極配合。比如：這學(xué)期請家長(cháng)簽《關(guān)于交通安全至家長(cháng)的一封信》和《安全責任狀》的回執單。都需要家長(cháng)的積極配合。但我覺(jué)得我們班的家長(cháng)在這一方面還是挺配合的。要感謝大家！
（3）、假期安全工作
一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使孩子們歡度一個(gè)愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮、交通、飲食等的安全知識，為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、健康、有意義的寒假做好鋪墊，增強孩子的安全意識。因此，請各位家長(cháng)配合做好如下工作：
①、寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅持早睡早起，保證孩子有規律地飲食與生活，養成良好的生活習慣。
②、請您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險的物品。同時(shí)注意交通安全（如不乘“三無(wú)”車(chē)輛，超載車(chē)等），飲食衛生安全（如不吃“三無(wú)”食品，不暴飲暴食等），教育孩子養成好的飲食衛生習慣，遠離火、電、開(kāi)水。不要讓孩子燃煙花爆竹，保護好孩子的安全。
③、寒假期間的走親訪(fǎng)友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。
④、放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng)，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)?，提醒孩子與電視機保持距離1米5以上，注意保護眼睛。
⑤、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
⑥、放假時(shí)間：20xx年1月6日
3月4日下午2時(shí)，我校舉行了本學(xué)期家長(cháng)會(huì )。我班學(xué)生家長(cháng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(cháng)會(huì )，只有三位學(xué)生的家長(cháng)沒(méi)有到會(huì )。我班的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )?？梢?jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、內容充實(shí)。通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，收效很大。
一、孫校長(cháng)首先將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(cháng)。
讓家長(cháng)對學(xué)校有了更深入的了解。提高了學(xué)校的知名度，使家長(cháng)對學(xué)校充滿(mǎn)信心。
二、老師詳細地將學(xué)生的在校情況匯報給家長(cháng)。
如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛(ài)好特長(cháng)等。使家長(cháng)對學(xué)生有了更多更細致的了解。
三、對家長(cháng)進(jìn)行教育方式的培養培訓，提出一些建議：
如應注意學(xué)生的養成教育、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強校園安保工作、注意孩子的衛生、營(yíng)養、心理健康等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，讓家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
經(jīng)過(guò)充分準備，充分醞釀，學(xué)校定于20XX年12月5日召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )上，各班班主任介紹了土門(mén)學(xué)校育教學(xué)現狀，各任課教師與家長(cháng)就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(cháng)普遍反映這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功?，F從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結：
一、思想上高度重視
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì )議基本情況
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )通知全體家長(cháng)參加，到會(huì )家長(cháng)323人。各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、友好。
2、會(huì )議程序：
議程主要有：學(xué)校工作匯報、班主任介紹本班情況；
科任教師講話(huà)；
敬請各位家長(cháng)諫言獻策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；
家長(cháng)代表講話(huà)。
三、方法措施得當
形式多樣靈活全校8位班主任老師與各位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。各班班主任根據本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)了班主
任的精心構思：如“溝通從這里開(kāi)始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng )孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(cháng)”等等，語(yǔ)出驚人，擲地有聲。
四、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問(wèn)題與不足
1、家長(cháng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長(cháng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對家長(cháng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
首先，我們讓家長(cháng)了解了大（2）班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節，在談到孩子進(jìn)餐問(wèn)題時(shí)，很多家長(cháng)都產(chǎn)生了共鳴，都認為這是一個(gè)需要大家共同探討的問(wèn)題。我們向家長(cháng)介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進(jìn)餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生、獎勵五角星等，讓家長(cháng)從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類(lèi)似的方法，而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(cháng)了解了孩子們在這一學(xué)期所要達到的目標，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培養班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長(cháng)了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì )正確洗手了……但也有一些方面，需要家長(cháng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的，如：良好生活衛生習慣學(xué)習習慣的培養等等，讓家長(cháng)了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習。要求祖輩家長(cháng)們放手給予孩子們更多的機會(huì )，來(lái)逐漸提高孩子們的能力，不要擔心孩子不會(huì )，而剝奪了他們自己嘗試的權利。對于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(cháng)有所了解，以增強家長(cháng)的信心，讓他們覺(jué)得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。
第三，就六一兒童節的節目演出達成共識，家長(cháng)們紛紛表示，選出部分小朋參加排一個(gè)舞蹈，別的小朋友們做什么都行，只要能上場(chǎng)就好，讓他們在幼兒園的最后一個(gè)節日過(guò)得開(kāi)心愉快。
由于時(shí)間不多，所以好多話(huà)題只有在家園聯(lián)系中和家長(cháng)們交流，家長(cháng)會(huì )應該是家長(cháng)滿(mǎn)意老師滿(mǎn)意的，因為我們就好多急需解決的問(wèn)題達成共識。
為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況學(xué)習情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，年級組的精心籌備和組織下，在全體班主任和任課老師的全力配合和精心準備下，我校于3月23日（星期六上午9：30—11：30），此次家長(cháng)會(huì )只有4名學(xué)生家長(cháng)未到，這充分說(shuō)明了廣大家長(cháng)對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。順利地完成了20xx—20xx學(xué)年高一年級家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，取得圓滿(mǎn)成功。
具體總結如下：
一、確定主題、精心準備
本次家長(cháng)會(huì )從前期的準備開(kāi)始就把家長(cháng)會(huì )的主題定為――一切為了孩子。作為高一學(xué)生家長(cháng)，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位，讓他們在一定和諧的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )成長(cháng)。高一年級組在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )前，首先對本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配。大家在準備工作中既有共性的地方，又有個(gè)性的地方。各個(gè)班級精心準備了班級之窗，向家長(cháng)展示了高一年級學(xué)生的精神面貌，讓他們對自己孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活有更多的了解。
1。在服務(wù)方面，我班都準備了茶水，既有開(kāi)水，也有純凈水。有專(zhuān)門(mén)負責接待工作的同學(xué)。班級做好了本班教室和走廊的衛生工作，都布置了黑板報和班級之窗。
2．會(huì )場(chǎng)的組織方面，形式多樣，由班主任助理主持，班主任發(fā)言，任課教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，家長(cháng)代表發(fā)言，組織有序，忙而不亂。
3．內容方面，主要有我?；厩闆r介紹，如師資情況、教學(xué)情況、管理工作等；
本班班級情況介紹，如任課教師、成績(jì)、班級學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導等。同時(shí)也互相留下了聯(lián)系方式。
4．班主任準備充分，對班上每一位學(xué)生的學(xué)習和生活情況做到心中有數，使每位家長(cháng)對自己還孩子在這個(gè)班的放心和信任，帶來(lái)很好的效果。
二、流程
1、王校長(cháng)向家長(cháng)們致歡迎詞
2、班主任助理的一番激動(dòng)人心、輕松愉快的歡迎詞把使家長(cháng)會(huì )進(jìn)入了主題。
3、班級同學(xué)合唱母親、父親、感恩的心，這一環(huán)節把家長(cháng)會(huì )推進(jìn)了高潮，很多家伙在那個(gè)感動(dòng)得留下了幸福的眼淚。
4、班主任向家長(cháng)匯報學(xué)生在校具體情況
1）、平時(shí)在校生活學(xué)習情況分析。
2）、學(xué)生心理分析。
3）、學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習生活以及思想狀態(tài)。
4）、班級概況及班規。
5）、班主任給家長(cháng)的一些建議。
老師們向家長(cháng)提出的要求有：希望家長(cháng)多與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長(cháng)以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長(cháng)關(guān)心孩子的學(xué)習，配合老師把孩子的學(xué)習成績(jì)搞好。希望家長(cháng)關(guān)心孩子的成長(cháng)，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。希望家長(cháng)如果對學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通。
5、任課老師代表發(fā)言—為家長(cháng)會(huì )添新彩
班主任的精心管理離不開(kāi)任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任，并作了充分的發(fā)言。參與本次高一家長(cháng)會(huì )的任課老師是付春連老師。各科任課老師紛紛與家長(cháng)進(jìn)行了面對面的交流，為本次家長(cháng)會(huì )增添了不少新彩。
6、學(xué)生代表發(fā)言
a。班長(cháng)—汪超群向家長(cháng)們介紹我們的班級情況，包括紀律、衛生、學(xué)習等，以及任課教師情況，最后談?wù)勛约涸?班生活學(xué)習的感受。
b。進(jìn)步最快的學(xué)生代表—王玉杰同學(xué)發(fā)言。向大家闡述了她從差到優(yōu)的努力過(guò)程，把那種拼搏努力地精神傳遞給每位同學(xué)、家長(cháng)。
c。學(xué)生代表—趙曉玲同學(xué)，給家長(cháng)寫(xiě)了一封推心置腹的信，信中闡述了學(xué)生平時(shí)的所想所為，他們很理解自己的父母，很想通過(guò)成績(jì)半大自己的父母、親人的愿望，最后向家長(cháng)承諾向家長(cháng)請家長(cháng)們放心，他們一定會(huì )盡力的。在這過(guò)程中很多同學(xué)、家長(cháng)掉下了感動(dòng)的淚水，但他們也一定是欣慰的。
通過(guò)學(xué)生代表發(fā)言，向家長(cháng)介紹一些好的學(xué)習方法，讓家長(cháng)在家里可以適時(shí)的加以督促和指導自己的孩子。
7、家長(cháng)代表發(fā)言
a。李根的爸爸首先代表家長(cháng)們對我們學(xué)校的工作、對班主任對孩子的負責表示了衷心的感謝；
接著(zhù)楊安的爺爺從家長(cháng)們的角度講了什么樣的班級、什么樣的老師才是合格的。
我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任、家長(cháng)輪流發(fā)言的方式進(jìn)行，場(chǎng)面熱烈，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，拉近了學(xué)校與家長(cháng)的距離，關(guān)系融洽，使家長(cháng)了解了學(xué)校，了解了老師，了解了學(xué)生。
8、互相交流、提供建議
（一）會(huì )后和各位家長(cháng)進(jìn)行了單獨的交流，總結起來(lái)有以下三個(gè)方面：
1、多關(guān)心一下孩子的學(xué)習情況：中學(xué)生自我控制能力很差，有的學(xué)生老想著(zhù)上網(wǎng)或者玩手機等，所以做作業(yè)不太認真，或邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，這些都是不良的習慣。所以，請家長(cháng)無(wú)論怎么忙，也要抽空了解一下他的學(xué)習情況，督促他及時(shí)、認真完成學(xué)習任務(wù)。希望家長(cháng)把握好孩子高中時(shí)代這人生中的這段黃金時(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期，孩子沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有養成良好的品行，那么他就輸在了高考的門(mén)檻前了。
2、多與孩子溝通交流，了解他的內心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家長(cháng)能幫助他們排解內心的憂(yōu)慮。
3、多看到孩子的閃光點(diǎn)，平時(shí)教育孩子應以鼓勵、表?yè)P為主，多看到他的閃光點(diǎn)，那樣他就會(huì )認識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。
（二）家長(cháng)對學(xué)校和老師也提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，綜合起來(lái)大致如下：
1、加強家校聯(lián)系，更多的了解孩子的情況，及時(shí)發(fā)現學(xué)生心理變化，與家長(cháng)聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。
2、希望學(xué)校和老師嚴厲管教，使孩子能夠成才。
3、改善學(xué)校的伙食品種，多做一些學(xué)生喜歡吃的和有營(yíng)養的菜。
4、學(xué)校的政策，學(xué)生的家長(cháng)一些都不是很清楚，學(xué)校要加強宣傳。
（三）
1、加強家校聯(lián)系，掌握學(xué)生個(gè)體情況。
2、多關(guān)注學(xué)生個(gè)體，特別關(guān)注學(xué)生心理，多與學(xué)生談話(huà)交流。
3、加強學(xué)校政策宣傳，取得家長(cháng)支持。
4、注重學(xué)習成績(jì)，更要注重學(xué)生的德育，學(xué)會(huì )做人。開(kāi)好班會(huì )課，突出宣傳學(xué)校的德育工作精神，進(jìn)行學(xué)生的思想教育，樹(shù)立學(xué)生良好的人生觀(guān)及積極的心態(tài)?？傊?，這次家長(cháng)會(huì )我感覺(jué)比較成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。
六、會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈，融洽，效果明顯
由于會(huì )議的形式多樣，讓家長(cháng)們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現。班主任、任課老師、學(xué)生代表輪流上臺發(fā)言，家長(cháng)與老師、家長(cháng)與學(xué)生之間的交流極為融洽。
家長(cháng)會(huì )結束時(shí)，很多家長(cháng)表示：今后會(huì )更關(guān)注孩子的成長(cháng)，增加與老師的聯(lián)系，經(jīng)常來(lái)校聽(tīng)課?？偠灾?，家長(cháng)會(huì )收到了很好的效果。
相信通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)能夠全面的了解學(xué)校各項工作的開(kāi)展，而學(xué)校也通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )更好地聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)，爭取在今后的工作中做得更好！
