小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案第1篇一、指導思想：通過(guò)形式多樣中國傳統文化禮儀介紹，進(jìn)一步營(yíng)造長(cháng)幼有序、尊師重道的禮儀風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)生的內在自覺(jué)，樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感。二、活動(dòng)目的：通過(guò)青年教師穿漢服，表演漢下面是小編為大家整理的小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案匯編11篇,供大家參考。
一、指導思想：
通過(guò)形式多樣中國傳統文化禮儀介紹，進(jìn)一步營(yíng)造長(cháng)幼有序、尊師重道的禮儀風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)生的內在自覺(jué)，樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)青年教師穿漢服，表演漢禮，及對漢文化的簡(jiǎn)單介紹，讓學(xué)生初步了解中國傳統漢文化，重申中國乃傳統禮儀之邦，教導學(xué)生要懂得長(cháng)幼有序尊師重道;在提高青年教師服務(wù)意識的同時(shí)讓老年老師感受到青年人的敬愛(ài)之情。
三、活動(dòng)主題：
禮樂(lè )人生，獻禮重陽(yáng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月26日
五、活動(dòng)內容：
1、青年教師提早到校，更換漢服?？傋o導穿漢服在校門(mén)口迎接學(xué)生。
2、升旗儀式活動(dòng)具體安排：
⑴、大隊部負責學(xué)生串詞，簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節來(lái)歷及相關(guān)習俗，引出中國歷來(lái)有禮儀之邦之稱(chēng)，漢禮又是其中的典范。歡迎團員老師為大家表演漢禮。
⑵、團員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，并送上重陽(yáng)糕。
⑶、團員青年簡(jiǎn)單介紹漢服的傳統及漢禮的特點(diǎn)。
3、校會(huì )課上團員青年進(jìn)各班教授學(xué)生行漢禮，鼓勵學(xué)生見(jiàn)到老師行漢禮。
4、團員教師上午穿著(zhù)漢服上課，在樓道里見(jiàn)到老年教師行作揖禮。
5、此周美術(shù)課課時(shí)安排各班進(jìn)行小漢服制作。
注：所有漢服均為“漢未央”社團提供租借，團員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團支部統一收回。
20xx年10月26日是重陽(yáng)節，為了弘揚中華民族的.傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開(kāi)展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節敬老活動(dòng)?，F將有關(guān)安排如下：
一、指導思想
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現龍王小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚；
激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
二、主要內容
根據青少年的特點(diǎn)，在各中小隊中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現新世紀小學(xué)少先隊員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。
2、小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(cháng)輩；
3、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個(gè)有新意的過(guò)節方案，向長(cháng)輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；
可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng)；
也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛(ài)老的意識，大力弘揚尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動(dòng)。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng )新。
6、孝歌我會(huì )唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲，曲目自選；
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛(ài)老活動(dòng)對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動(dòng)和諧社會(huì )構建的重要意義，高度重視此項活動(dòng)，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實(shí)際，圍繞各項重點(diǎn)活動(dòng)，精心設計活動(dòng)方案，認真組織開(kāi)展，要充分考慮隊員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
五、活動(dòng)對象
一至六年級全體學(xué)生
重陽(yáng)節活動(dòng)方案二
活動(dòng)主題：愛(ài)在重陽(yáng)
活動(dòng)對象：五（3）班
活動(dòng)背景：現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開(kāi)始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(cháng)大后才會(huì )愛(ài)他人、愛(ài)祖國。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日——11月1號
活動(dòng)目標：
1、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
活動(dòng)準備：（國慶假期作業(yè)）
1、回顧成長(cháng)歷程，體會(huì )爺爺奶奶等長(cháng)輩們的艱辛。
2、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷及意義（查閱搜集資料、問(wèn)別人等）。
活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：
一、收集資料
1、了解我國有哪些傳統節日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節的有關(guān)資料。
2、教師向學(xué)生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準備。
二、觀(guān)察回憶
1、教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細心觀(guān)察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀(guān)察所得。
2、利用雙休日，通過(guò)“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛(ài)。
4、了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)程度，教師有意識引導學(xué)生利用重陽(yáng)節到來(lái)之際，設計活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪(fǎng)問(wèn)
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導學(xué)生分組開(kāi)展調查、訪(fǎng)問(wèn)、參觀(guān)等活動(dòng)。
1、教師指導學(xué)生根據調查的目的設計調查表，開(kāi)展問(wèn)卷調查工作，并統計匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調查后的感受。
2、根據調查反饋情況，確定訪(fǎng)問(wèn)對象（鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型），指導學(xué)生根據采訪(fǎng)對象的不同，設計相應的問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)，做好記錄，認真寫(xiě)好采訪(fǎng)日記。
3、各小組到社區找到自己的長(cháng)期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開(kāi)展體驗活動(dòng)。
4、學(xué)生調查訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結束后，指導學(xué)生結合自己的親身體驗，根據各自的特長(cháng)把所見(jiàn)所聞及時(shí)地寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)下來(lái)，通過(guò)各種渠道進(jìn)行社會(huì )宣傳報道，擴大社會(huì )影響，引起全社會(huì )的關(guān)注。
值得注意的是：在調查訪(fǎng)問(wèn)階段，學(xué)生雖是活動(dòng)的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開(kāi)展。采訪(fǎng)之前，教師要指導學(xué)生注意調查采訪(fǎng)時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準備和活動(dòng)過(guò)程的資料收集，有意識地在活動(dòng)中培養學(xué)生合作、交流、表達的能力，教師還應對學(xué)生的各項階段性活動(dòng)給予肯定性的評價(jià)。
四、合作交流
1、教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、小組合作制定一份重陽(yáng)節活動(dòng)方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。
3、學(xué)生出示調查統計結果，交流采訪(fǎng)后收集的信息，向同學(xué)介紹在調查采訪(fǎng)過(guò)程中的體會(huì )。
4、展示參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^(guān)后的感受。
5、在各組組長(cháng)交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內容記錄下來(lái)，認真收集資料，分類(lèi)整理。
6。分為六個(gè)小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛(ài)在重陽(yáng)”主題隊會(huì )。
五、成果展示
孝老愛(ài)親是中華民族最中重要的傳統美德，是中國社會(huì )所具有的一項倫理道德規范和行為準則?！叭收邜?ài)人”，仁者首先要有一顆善良的博愛(ài)之心。
“愛(ài)人”就是人與人之間要互相愛(ài)護，這是傳統美德的核心。人需要愛(ài)，世界應當充滿(mǎn)愛(ài)，“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美 好的人間?！蔽覀円诂F實(shí)生活中弘揚孝老愛(ài)親的傳統美德，并賦予時(shí)代內容，從親情之孝延伸到關(guān)愛(ài)他人，奉獻社會(huì )的大孝大愛(ài)，形成新的風(fēng)尚和新的美德。
為進(jìn)一步弘揚中華民族“孝老、 敬老、 愛(ài)老、 助老”的傳統美德，根據教體局的統一部署，決定在全校開(kāi)展“孝老愛(ài)親”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在實(shí)踐中感悟。為確?；顒?dòng)廣泛、深入、有效地開(kāi)展，各班要廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)、精心組織，認真實(shí)施。
一、活動(dòng)主題：弘揚中華美德，做“孝老愛(ài)親”好少年
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日——XX月XX日
三、活動(dòng)內容：圍繞活動(dòng)主題，在家庭、學(xué)校、社會(huì )開(kāi)展同向、同步、合力的教育活動(dòng)：
1、 各班開(kāi)展“善待父母，孝敬父母”主題班隊會(huì )活動(dòng)。
“萬(wàn)善德為本，百行孝為先”。要通過(guò)形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！币龑W(xué)生體會(huì )對父母必須要有發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，要善待父母，孝敬父母，做到：
(1)自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心;
(2)主動(dòng)承擔家務(wù)，減輕父母的家務(wù)負擔;
(3)“父母教，須恭聽(tīng)?！币獜乃枷肷献鹬馗改傅囊庖?jiàn)和教導，主動(dòng)與父母溝通，經(jīng)常把自己的學(xué)習、生活和思想情況告訴父母;
(4)“出必告，反必面?！蓖獬龊偷郊乙蚋改复蛘泻?
(5)“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶?！币獦?lè )于做好父母交付的事;
(6)“父母責，須順承”，對父母有意見(jiàn)，應有禮貌地提出，不頂撞父母。
做好“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生做到：
(1)為父母捶一次背;
(2)給父母遞一杯茶;
(3)對父母說(shuō)一句問(wèn)候話(huà)：
(4)主動(dòng)洗一次衣服;
(5)學(xué)習做一個(gè)菜;
開(kāi)展主題班隊會(huì )的目的要引導學(xué)生注重感恩體驗，逐步養成孝德行為習慣。
2、組織開(kāi)展道德模范“校園行”、道德講堂等系列活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。
4、開(kāi)展《我的孝老愛(ài)親故事》征文活動(dòng)。
5、開(kāi)展“我為同學(xué)做好事”、“我為班級做好事”活動(dòng)，并把自己的活動(dòng)體驗寫(xiě)成日記。引導學(xué)生重點(diǎn)幫助家庭困難、學(xué)習困難、身體殘疾等有特殊困難的同學(xué)。
6、3---6年級學(xué)生自己制作一份“孝老愛(ài)親”手抄報。
活動(dòng)目的:20xx年10月23日(農歷九月初九)是中國的傳統節日——重陽(yáng)節,也稱(chēng)敬老節。尊老敬老是中華民族的傳統美德。
1.讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的來(lái)歷、習俗;
2.通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、總結等活動(dòng),培養學(xué)生的組織表達能力和團隊合作精神,促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。
3.培養學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),懂得“孝敬長(cháng)輩,尊老敬老”是每個(gè)人應該遵守的道德規范,也是中華民族的傳統美德。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入:
同學(xué)們,20xx年10月23日(農歷九月初九)是中國的傳統節日——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節,又稱(chēng)敬老節。前段時(shí)間,我們就圍繞“九九重陽(yáng)節·濃濃敬老情”這個(gè)主題,進(jìn)行了調查活動(dòng),今天,我們就以生動(dòng)的形式來(lái)對成果進(jìn)行匯報吧!
本次活動(dòng)共分為6個(gè)組,分別是重陽(yáng)溯源組、重陽(yáng)美食組、重陽(yáng)習俗組、重陽(yáng)詩(shī)文組、重陽(yáng)敬老組、重陽(yáng)調查組。(幻燈出示)
請各組認真準備,首先有請第一組——重陽(yáng)溯源組。大家歡迎!
二、自主活動(dòng),成果展示
(一)重陽(yáng)溯源組
1、小組長(cháng)引入小組活動(dòng):各位老師、同學(xué),大家好!我們是重陽(yáng)溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和一個(gè)相關(guān)的神話(huà)故事。
2、組員1介紹重陽(yáng)節的由來(lái)1:
首先請組員1來(lái)為大家介紹吧,大家歡迎!
10月23日,是一年一度的九九重陽(yáng)節。專(zhuān)家介紹說(shuō),九九重陽(yáng)節源于西漢,今稱(chēng)“敬老節”“老人節”,是一個(gè)非常溫馨的傳統節日。農歷九月九日為重陽(yáng)節,亦稱(chēng)“重九節”。古人認為,九為“陽(yáng)數”,象征吉祥、幸福、光明。九月初九,日與月皆逢九,是雙九,故曰“重九”;又是兩個(gè)陽(yáng)數合在一起,故稱(chēng)“重陽(yáng)”,所以這一天為重陽(yáng)日。
3、組員2介紹重陽(yáng)節的由來(lái)2:
那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽(yáng)節的嗎?接下來(lái)有請組員2來(lái)給大家介紹。
重陽(yáng)節正式成為節日,是在西漢時(shí)期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛(ài)妾戚夫人被害后,她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí),說(shuō)到在宮中每逢九月九日,就要佩插茱萸、飲菊花酒,以辟邪延壽?？梢?jiàn),農歷九月九日在漢代就成為節日了。
4、組員3介紹重陽(yáng)來(lái)歷的神話(huà)故事:
關(guān)于重陽(yáng)節的來(lái)歷,有一段很有意思的故事。大家想聽(tīng)嗎?下面請組員3來(lái)為大家介紹吧,大家歡迎!
在民間,關(guān)于九九重陽(yáng)的來(lái)歷還有一個(gè)有意思的故事呢。
相傳,在東漢時(shí)期,汝南有個(gè)叫恒景的人,拜方士費長(cháng)房為師,修煉了幾年后,有一天,費長(cháng)房突然發(fā)現恒景臉色難看,就對恒景說(shuō):“九月九**家有災禍,想避開(kāi)災禍,你必須做一個(gè)紅布袋,用紅布袋裝上茱萸,
扎在手臂上,帶著(zhù)全家人一起登上高山向東面遠望。到山上,務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒,這樣災難就會(huì )過(guò)去?！焙憔罢辙k了,在九月九日這一天,恒景帶上全家登上了附近的高山,第二天,恒景一家回到家中,發(fā)現所飼養的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了,全家因遵循了費長(cháng)房的告誡,外出登高才逃過(guò)一劫。從此,九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開(kāi)了。傳說(shuō)終歸是傳說(shuō),其實(shí),秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂(lè )活動(dòng)。
謝謝大家,我們組的介紹完了。
(二)重陽(yáng)習俗組
1、小組長(cháng)引入小組活動(dòng):各位老師、同學(xué),大家好!我們是重陽(yáng)習俗組。在重陽(yáng)節這天,我國民間有很多活動(dòng),一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。下面就請我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎!
2、組員1介紹重陽(yáng)習俗之一:登高(幻燈片出示)。
重陽(yáng)登高,是節日主要習俗。歷代以來(lái),漢族官民到九月九日全都成群結隊去爬山。住在江南平原的百姓苦干無(wú)山可登,無(wú)高可攀,就仿制米粉糕點(diǎn),再在糕面上插上一面彩色小三角旗,借以示登高(糕)避災之意。"登高"受人重視,特別是受老年人重視的另一個(gè)原因,是"高"有高壽的意思,因此人們認為登高可以長(cháng)壽。
3、組員2介紹重陽(yáng)習俗之三:品酒賞菊(幻燈片出示)。
菊花,是我國名花,也是長(cháng)壽名花。在“霜降之時(shí),唯此草盛茂”,由于菊的獨特品性,菊成為生命力的象征。菊花酒,在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災祈福的。
古時(shí)菊花酒,是頭年重陽(yáng)節時(shí)專(zhuān)為第二年重陽(yáng)節釀的。九月九日這天,采下初開(kāi)的菊花和一點(diǎn)青翠的枝葉,摻和在準備釀酒的糧食中,然后一齊用來(lái)釀酒,放至第二年九月九日飲用。傳說(shuō)喝了這種酒,可以延年益壽。從醫學(xué)角度看,菊花酒可以明目、治頭昏、降血壓,有減肥、輕身、補肝氣、安腸胃、利血之妙。時(shí)逢佳節,清秋氣爽,菊花盛開(kāi),窗前籬下,片片金黃。除登高插茱萸外,親友們三五相邀,同飲菊酒,共賞黃花,確實(shí)別有一番情趣。尤其是詩(shī)人們,賞菊飲酒,吟詩(shī)唱酬,給后世留下不少佳句。唐代大詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的《過(guò)故人莊》就是寫(xiě)了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來(lái)讀一讀這首詩(shī)吧!
4、組員3、4分別介紹重陽(yáng)習俗之二:插茱萸(幻燈片出示)。
大家好!聽(tīng)了前面錢(qián)肖毅同學(xué)的介紹,大家都知道了重陽(yáng)節要插茱萸的習俗,那我就給大家來(lái)介紹一下茱萸的功效吧!
重陽(yáng)節身插茱萸、飲菊花酒,其實(shí)和端午節懸艾葉、飲雄黃酒的習俗差不多。一是春夏交替,一是秋冬交替,都是疾病容易流行的時(shí)節。說(shuō)茱萸可以辟邪,這也反映了古人預防疾病的科學(xué)思想。除了防蟲(chóng),它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效,可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等?？梢?jiàn),茱萸的功效可不小啊!所以,古人不但喜歡將帶果實(shí)的枝葉采下來(lái)插在頭上,還喜歡單獨將果實(shí)做成香囊隨身佩戴。
大家好!聽(tīng)了我們組的介紹,同學(xué)們一定會(huì )想這種植物究竟長(cháng)什么樣呢?請看大屏幕。(幻燈片出示茱萸圖片)
因為據了解,茱萸分為兩種:吳茱萸和山茱萸。兩種都是中藥,不過(guò)前者有芳香的氣味,而且可以驅蟲(chóng)。古人重陽(yáng)節插的就是吳茱萸。不過(guò),重陽(yáng)佩茱萸的習俗在唐代盛行,到了宋元以后,就開(kāi)始少見(jiàn)了。專(zhuān)家認為,大概是因為重陽(yáng)節俗的重心發(fā)生潛移,重陽(yáng)在早期強調的是避邪消災,隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,人們對未來(lái)生活給予了更多的期盼,所以代表“延壽客”的菊花最終蓋過(guò)了“辟邪翁”――茱萸。因此,現代人知道茱萸的已經(jīng)很少了。這也是我們調查之后,覺(jué)得非常遺憾的一件事。
5、組員5介紹重陽(yáng)習俗之四:放紙鷂(幻燈片出示)。
九月重陽(yáng)放紙鷂大家好!聽(tīng)了我們組員的介紹,大家可以發(fā)現我國各地的重陽(yáng)節習俗較為統一,主要是登高、插茱萸、飲菊花酒、賞菊、吃重陽(yáng)糕。但惠州還有較為重要的習俗:放紙鷂。放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節的主要習俗。換句話(huà)說(shuō),惠州民間過(guò)重陽(yáng)節是以放紙鷂為主要特征的。
紙鷂也就是現在的風(fēng)箏。按我國的傳統習慣,放飛風(fēng)箏多在清明。但清明前后為雨季,春雨不斷,這時(shí)顯然是不適合于放紙鷂的,而重陽(yáng)前后秋高氣爽,勁風(fēng)不斷,人們按傳統習俗要登山登高,進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),此時(shí)放紙鷂,天時(shí)地利人和,是頗多為適合的。因此,惠州民間歌謠中,有“九月九,是重陽(yáng);放紙鷂,線(xiàn)愛(ài)長(cháng)”的句子;民間諺語(yǔ)中亦有“九月重陽(yáng)放紙鷂”的說(shuō)法。請大家記住惠州民間“九月重陽(yáng)放紙鷂” 的特有習俗吧!
(三)重陽(yáng)美食組
1、小組長(cháng)引入小組活動(dòng):各位老師、同學(xué),大家好!“民以食為天”,大家都知道,中國的許多傳統節日都離不開(kāi)吃,那你們知道,端午節吃什么嗎?(粽子)對!端午節吃粽子,中秋節吃月餅,那重陽(yáng)節呢?(吃重陽(yáng)糕)對,我們這一小組就來(lái)介紹重陽(yáng)節的美食。
2、組員1:大家好!我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕(幻燈片出示)。
北京有重陽(yáng)節吃花糕的習俗,花糕又稱(chēng)栗子糕,它是在蒸熟的江米上排滿(mǎn)整栗子而名。還有一種栗子糕,是用栗子泥為主料制作的。它的做法是生栗子去皮蒸熟爛后搗成泥,并準備好京糕切的大片和澄沙餡,將200克栗子泥分成3份,用一份攤開(kāi)為底層,接著(zhù)鋪一層京糕片,再用一份抹平在京糕片上,再抹一層澄沙餡后,最后一份栗泥抹在最上層,上面用切成小菱角形的京糕片和細青梅絲拼成圖案,就成了上、中、下為黃色,中間夾有紅、褐兩色五層的栗子糕了。吃時(shí),用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作與食用。因此,這種栗子糕還獲得了“中華名小吃”稱(chēng)號呢。
3、組員2:大家好!我為大家介紹的是上海五色糕(幻燈片出示)。
上海五色糕一共有這樣五種顏色:用麥青汁做成的綠色,用蓮子汁做的白色,用松花粉的黃色,用玫瑰漿做成的紅色,用可可粉做成的咖啡色。這五種芳香植物原料,分別加入相粉制成色漿。這樣的菱形塊狀,裝盒時(shí)插上象征吉祥的小旗即可。
4、組員3:大家好!我為大家介紹的是當地重陽(yáng)糕(幻燈片出示)。
5、組員4:大家好!我為大家介紹的是九層重陽(yáng)糕(幻燈片出示)的美麗傳說(shuō)。
傳說(shuō)那天是王母
娘娘在天上做大壽,各路神仙都前來(lái)拜壽,在眾仙歡慶之際,七位仙女卻覺(jué)得天堂非常厭煩,便互相商量偷偷下凡,來(lái)到人間游玩。怎知,過(guò)了一會(huì )兒,這件事便被一位朝中大臣發(fā)現了,于是他動(dòng)邪使了法術(shù),讓七位仙女永遠不能回到天上。
七位仙女帶著(zhù)歡樂(lè )與好奇,在人間游啊,玩啊,等天黑下來(lái),四處無(wú)人的時(shí)候,她們才覺(jué)得應該回天上去了,可是,她們怎樣變化,也飛不上天,心中已知定是天上有哪位神仙在懲罰她們。出于無(wú)耐,她們便偷偷地溜進(jìn)了一戶(hù)人家,到廚房尋食。正巧這戶(hù)人家準備在第二天擺酒席辦婚事,于是在廚房里準備了糕點(diǎn)。其中有一種糕點(diǎn)是七層的,每層顏色都不同,是為了渲染酒席氣氛的,特別好看。當她們吃得正高興之時(shí),突然有人進(jìn)來(lái)了,這七位仙女便各自鉆進(jìn)七層糕中的每一層,為了保護嚴密,她們又使仙術(shù)在頭首又變了兩層
糕面,加起來(lái)共九層。
到第二天酒席中,一位客人看見(jiàn)這種糕點(diǎn)很可愛(ài),便詢(xún)問(wèn)主人叫什么。主人一時(shí)不知如何回答,考慮到新婚大喜日子,便隨口說(shuō)出“玫瑰九層糕”。從此,玫瑰九層糕便在人間傳開(kāi)了。大家一定沒(méi)想到,美麗的九層重陽(yáng)糕還有如此動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)吧?
(四)重陽(yáng)詩(shī)文組
1、小組長(cháng)引入小組活動(dòng):大家好!我們是重陽(yáng)詩(shī)文組的,根據收集的資料,我們隊員分工合作,出了手抄報(幻燈片出示)。大家看,這兩張手抄報上面寫(xiě)到了我們組收集到的所有詩(shī)歌,其中最有名的,也是同學(xué)們都知道的一首詩(shī),就是大詩(shī)人王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》了。為此,我還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一幅字呢,請大家一起來(lái)讀一坊這首膾炙人口的詩(shī)吧!(出示毛筆字)
2、當然,我們組其他的組員們也是費盡心思,準備了幾張精美的賀卡,大家請看!(出示賀卡)這些賀卡可是我們詩(shī)文組專(zhuān)門(mén)送給在這次活動(dòng)中評選出的“孝敬之星”所準備的。
3、表彰“敬老之星”
前段時(shí)間,我們根據同學(xué)們父母所寫(xiě)的資料,評選出了“敬老之星”,現表彰如下:(略學(xué)生名單)讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧!希望他們一直保持這種美德,同時(shí)也希望同學(xué)們好好向他們學(xué)習哦!
謝謝大家,我們組的介紹完了,相信大家對重陽(yáng)節的詩(shī)文也有所了解了吧。下面就有請下一組為大家介紹重陽(yáng)節的敬老故事。
一、主要內容
根據青少年的特點(diǎn)，在各中小隊中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現新世紀小學(xué)少先隊員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。
2、小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(cháng)輩；
3、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個(gè)有新意的過(guò)節方案，向長(cháng)輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；
可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng)；
也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛(ài)老的意識，大力弘揚尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動(dòng)。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng )新。
6、孝歌我會(huì )唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲，曲目自選；
二、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛(ài)老活動(dòng)對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動(dòng)和諧社會(huì )構建的重要意義，高度重視此項活動(dòng)，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實(shí)際，圍繞各項重點(diǎn)活動(dòng)，精心設計活動(dòng)方案，認真組織開(kāi)展，要充分考慮隊員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
四、活動(dòng)對象
一至六年級全體學(xué)生
重陽(yáng)節，為農歷九月初九日?！兑捉?jīng)》中把九定為陽(yáng)數，九月初九，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽(yáng)為歷代文人墨客吟詠最多的幾個(gè)傳統節日之一。重陽(yáng)節與除夕、清明、中元節是中國傳統四大祭祖的節日。重陽(yáng)節作為中華傳統節日之一，是中華傳統文化中的重要組成部分千百年來(lái)經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂(lè )的形式，來(lái)展示中華民族對美好的理想、智慧與**道德的追求和向往，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳承中華傳統美德的重要載體。
一、活動(dòng)背景：
針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以重陽(yáng)節這一中華傳統為契機，從增強隊員的
體驗入手，開(kāi)展九九重陽(yáng)節孝心獻老人感恩教育活動(dòng)，讓隊員在尊老、敬老、養老、愛(ài)老、助老的活動(dòng)中，進(jìn)一步了解重陽(yáng)節這一中華傳統的內在價(jià)值，并在體驗中學(xué)會(huì )理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過(guò)一個(gè)愉快的重陽(yáng)節。
二、活動(dòng)主題：
尊老敬老養老愛(ài)老助老。
三、活動(dòng)對象：動(dòng)全體少先隊員
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開(kāi)展九九重陽(yáng)節，孝心獻老人活動(dòng)倡議，讓隊員知道我們的長(cháng)輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛(ài)都給了我們晚輩。當我們一天天長(cháng)大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚(yú)尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的"兒女，他們曾付出過(guò)怎樣的艱辛，又擔負著(zhù)怎樣的牽掛和擔憂(yōu)。九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情，希望隊員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng )造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長(cháng)輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長(cháng)一封信的形式，將活動(dòng)方案發(fā)至各班和享受家長(cháng)，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個(gè)真實(shí)的體驗過(guò)程，確?；顒?dòng)效果。
3、隊員們通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解重陽(yáng)節的來(lái)歷、傳說(shuō)、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份中華傳統節日重陽(yáng)節小報，在九九重陽(yáng)節，孝心獻老人活動(dòng)啟動(dòng)儀式班會(huì )上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的長(cháng)輩。通過(guò)打電話(huà)或發(fā)短信的方式，問(wèn)候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養育和愛(ài)護。
2、了解老人：隊員們通過(guò)聊聊家常話(huà)了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛(ài)好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀(guān)看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L(cháng)所付出的艱辛以及為社會(huì )所做出的貢獻，并牢記在心。
3、回報老人：引導隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個(gè)有新意的過(guò)節方案，建議隊員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長(cháng)輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個(gè)節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動(dòng)，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書(shū)等。
4、除此之外，每位隊員還可以根據實(shí)際情況，自己選擇多樣的形式向長(cháng)輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開(kāi)展體驗活動(dòng)。由少先隊負責組織禮物制作、節目排練、勞動(dòng)分組等前期工作，在重陽(yáng)節前一個(gè)周末深入敬老院開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛(ài)老、助老的良好風(fēng)尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車(chē)上主動(dòng)為老人讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延伸。
1、開(kāi)展身邊的感動(dòng)三分鐘小故事演講活動(dòng)。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行身邊的感動(dòng)三分鐘小故事演講活動(dòng)。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
2、引導隊員將自己參與本次活動(dòng)的體驗及感想進(jìn)行整理與記錄，自主制定一個(gè)回報老人的活動(dòng)計劃，將重陽(yáng)節的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續表現評選學(xué)期孝敬之星。
3、活動(dòng)結束后，各班級以主題隊會(huì )形式在隊員中進(jìn)行交流與總結，學(xué)校在中高年級中開(kāi)展九九重陽(yáng)節孝心獻老人征文活動(dòng)，深化體驗，升華活動(dòng)效果。
4、希望家長(cháng)能將孩子參與活動(dòng)的資料(如孩子體驗過(guò)程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動(dòng)的感想、意見(jiàn)或建議與老師進(jìn)行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長(cháng)。
一、活動(dòng)目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念，增強少年兒童的社會(huì )責任感，我校特在重陽(yáng)節之際，針對我校全體學(xué)生，開(kāi)展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月1日——10月2日
三、活動(dòng)對象：
全校少先隊員及兒童團員。
四、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿(mǎn)天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動(dòng)，以主題班會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統一在10月1日——10月2日一周內，開(kāi)展以“念親恩”為主題的感恩系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)準備：
1、了解重陽(yáng)節典故及其傳統；
2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長(cháng)輩，互敬互愛(ài)的真實(shí)感人的故事；
3、各中隊自選一首以孝敬父母長(cháng)輩為主題的歌曲（推薦曲目：?；丶铱纯矗?；
4、各班根據實(shí)際印發(fā)“孝親承諾卡”，每位學(xué)生寫(xiě)一句“孝親承諾語(yǔ)”，各中隊推薦上報學(xué)校大隊部。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節典故及其傳統：
學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節典故，在廣播臺交流重陽(yáng)節傳統習俗；
2、三分鐘小故事演講：
請學(xué)生利用校班會(huì )講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事；
3、孝歌我會(huì )唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選；
4、承諾宣誓活動(dòng)：
以中隊為單位，開(kāi)展集體宣誓承諾活動(dòng)；
5、小小真心話(huà)：
集體承諾儀式活動(dòng)結束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長(cháng)輩；
6、身體力行、實(shí)踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長(cháng)輩做一件自己力所能及的事；
7、感悟體驗
三到五年級各班學(xué)生，將自己的社會(huì )實(shí)踐后的所感寫(xiě)成征文。
開(kāi)展“念親恩感親意抒親情”——
Xx小學(xué)重陽(yáng)節活動(dòng)方案
10月26日是重陽(yáng)節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開(kāi)展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節敬老活動(dòng)?，F將有關(guān)安排如下：
一、指導思想
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現龍王小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚；
激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
二、主要內容
根據青少年的特點(diǎn)，在各中小隊中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現Xx小學(xué)少先隊員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。
2、小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(cháng)輩；
3、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個(gè)有新意的過(guò)節方案，向長(cháng)輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；
可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng)；
也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛(ài)老的意識，大力弘揚尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動(dòng)。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng )新。
6、孝歌我會(huì )唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲，曲目自選；
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛(ài)老活動(dòng)對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動(dòng)和諧社會(huì )構建的重要意義，高度重視此項活動(dòng)，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實(shí)際，圍繞各項重點(diǎn)活動(dòng)，精心設計活動(dòng)方案，認真組織開(kāi)展，要充分考慮隊員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
一、活動(dòng)目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念，增強少年兒童的社會(huì )責任感，我校特在重陽(yáng)節之際，針對我校全體學(xué)生，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、活動(dòng)對象：
全校少先隊員
四、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊中隊為單位，以主題班會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統一在10月20日——10月25日一周內，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節孝心獻老人”為主題的感恩系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
“五個(gè)一活動(dòng)”
1、一份活動(dòng)倡議書(shū)：(責任人：尉水華)
利用晨間活動(dòng)向全體隊員發(fā)出開(kāi)展“九九重陽(yáng)節，孝心獻老人”活動(dòng)倡議書(shū)。讓隊員知道我們的長(cháng)輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛(ài)都給了我們晚輩。當我們一天天長(cháng)大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚(yú)尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過(guò)怎樣的艱辛，又擔負著(zhù)怎樣的牽掛和擔憂(yōu)。九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情，希望隊員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng )造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長(cháng)輩幸福地安度晚年生活。
2、一期紅領(lǐng)巾電視臺主題錄制(責任人：徐維瀟)
錄制一期以重陽(yáng)節為主題的電視節目。
學(xué)校利用“金色瓜渚”紅領(lǐng)巾電視臺，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節典故，在電視臺交流重陽(yáng)節傳統習俗、典故，發(fā)生在身邊的尊老事跡;
3、一節中隊主題隊會(huì )(周三下午第三節課責任人：各中隊輔導員)
開(kāi)展“九九重陽(yáng)節孝心獻老人”中隊主題活動(dòng)。利用學(xué)校隊課，開(kāi)展“九九重陽(yáng)節孝心獻老人”中隊主題活動(dòng)，班主任事先準備好活動(dòng)需要的課件、節目等;
4、一番感恩話(huà)：(責任人：輔導員、全體少先隊員)
在日常生活中請記得對家人說(shuō)感恩的話(huà)，如：當父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
5、一份手抄報：(責任人：輔導員、四五六年級少先隊員)
制作一份“中華傳統節日——重陽(yáng)節”小報。隊員們通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解“重陽(yáng)節”的來(lái)歷、傳說(shuō)、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統節日——重陽(yáng)節”小報。(四五六年級每班3張小報參加評選)
六、活動(dòng)延續拓展：回報老人、學(xué)做家務(wù)活：(責任人：輔導員、全體少先隊員)
平常為長(cháng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì )一項家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè )的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長(cháng)輩的養育之恩，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個(gè)節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動(dòng)，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書(shū)等。
活動(dòng)主題：愛(ài)在重陽(yáng)
活動(dòng)對象：五（3）班
活動(dòng)背景：現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開(kāi)始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(cháng)大后才會(huì )愛(ài)他人、愛(ài)祖國。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日——11月1號
活動(dòng)目標：
1.了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義
2.學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
活動(dòng)準備：（國慶假期作業(yè)）
1.回顧成長(cháng)歷程，體會(huì )爺爺奶奶等長(cháng)輩們的艱辛。
2.了解重陽(yáng)節的來(lái)歷及意義(查閱搜集資料、問(wèn)別人等)。
活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：
一、收集資料
1．了解我國有哪些傳統節日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節的有關(guān)資料。
2．教師向學(xué)生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結合自己的感想，準備交流。
3．上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準備。
二、觀(guān)察回憶
1．教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細心觀(guān)察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀(guān)察所得。
2．利用雙休日，通過(guò)“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3．引導學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛(ài)。
4．了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)程度，教師有意識引導學(xué)生利用重陽(yáng)節到來(lái)之際，設計活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪(fǎng)問(wèn)
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導學(xué)生分組開(kāi)展調查、訪(fǎng)問(wèn)、參觀(guān)等活動(dòng)。
1．教師指導學(xué)生根據調查的目的設計調查表，開(kāi)展問(wèn)卷調查工作，并統計匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調查后的感受。
2．根據調查反饋情況，確定訪(fǎng)問(wèn)對象（鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型），指導學(xué)生根據采訪(fǎng)對象的不同，設計相應的問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)，做好記錄，認真寫(xiě)好采訪(fǎng)日記。
3．各小組到社區找到自己的長(cháng)期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開(kāi)展體驗活動(dòng)。
4．學(xué)生調查訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結束后，指導學(xué)生結合自己的親身體驗，根據各自的特長(cháng)把所見(jiàn)所聞及時(shí)地寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)下來(lái)，通過(guò)各種渠道進(jìn)行社會(huì )宣傳報道，擴大社會(huì )影響，引起全社會(huì )的關(guān)注。
值得注意的是：在調查訪(fǎng)問(wèn)階段，學(xué)生雖是活動(dòng)的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開(kāi)展。采訪(fǎng)之前，教師要指導學(xué)生注意調查采訪(fǎng)時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準備和活動(dòng)過(guò)程的資料收集，有意識地在活動(dòng)中培養學(xué)生合作、交流、表達的能力，教師還應對學(xué)生的各項階段性活動(dòng)給予肯定性的評價(jià)。
四、合作交流
1．教師要組織學(xué)生交流收集的"尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2．小組合作制定一份重陽(yáng)節活動(dòng)方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。
3．學(xué)生出示調查統計結果，交流采訪(fǎng)后收集的信息，向同學(xué)介紹在調查采訪(fǎng)過(guò)程中的體會(huì )。
4．展示參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^(guān)后的感受。
5．在各組組長(cháng)交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內容記錄下來(lái)，認真收集資料，分類(lèi)整理。
6.分為六個(gè)小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛(ài)在重陽(yáng)”主題隊會(huì )。
五、成果展示
一、活動(dòng)目標：
1、讓全體團、隊員懂得“感恩”是一種生命態(tài)度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。對給予自己關(guān)愛(ài)、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美?！罢l(shuí)言寸草心。報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。
2、讓全體團、隊員學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學(xué)會(huì )了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書(shū)環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來(lái)成功的資本；
感激哺育和疼愛(ài)我們的父母、無(wú)私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛(ài)的團、隊員，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會(huì )感恩，有感恩才會(huì )愛(ài)，有愛(ài)才會(huì )有激情和拼搏。
3、讓全體團、隊員學(xué)會(huì )知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長(cháng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之。
4、感悟家鄉的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài)。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育活動(dòng)，引導他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強社會(huì )責任意識，通過(guò)故事會(huì )、征文比賽等形式，使團、隊員體會(huì )到社會(huì )對他們的至關(guān)至愛(ài)。
二、指導思想：
為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，加強和改進(jìn)團、隊員思想道德建設，依據我校兒童團、少先隊員的實(shí)際情況，以《*市團、隊員民族精神教育指導綱要》和《*市中小團、隊員生命教育指導綱要》為指導，加強對團、隊員的生命教育和思想道德教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。結合我校德育特色—“生命教育”的`課本內容，以“重陽(yáng)節”為契機，開(kāi)展感恩教育、孝心教育活動(dòng)，旨在培養團、隊員成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(cháng)的養育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內乃至在社會(huì )上形成德育功效上的滲透輻射。讓團、隊員學(xué)會(huì )反思，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，加強自律，學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激，培養團、隊員的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造團、隊員的健全人格，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
三、活動(dòng)口號：
1、學(xué)會(huì )感謝，感謝讓你變得堅強；
學(xué)會(huì )感恩，感恩讓你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
2、“讓感恩伴你我成長(cháng)”。
3、“心懷感激之情，常為感恩之行”。
四﹑活動(dòng)時(shí)間：
20*﹑10﹑19—20*﹑1
五、活動(dòng)的步驟及內容：
第一階段：迎重陽(yáng)，會(huì )感恩（10月19日——12月30日）
1、在10月19日重陽(yáng)節當天，舉行一次“迎重陽(yáng)，會(huì )感恩”專(zhuān)題升旗儀式。除了校領(lǐng)導的國旗下講話(huà)，還請四名少先隊員以快板的形式，向團、隊員發(fā)出學(xué)會(huì )感恩、知恩、報恩的倡議，并開(kāi)展集體宣誓承諾活動(dòng)。
2、各中隊在中隊輔導員的組織下利用十分鐘隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，傳達“感恩教育”活動(dòng)方案。
3、充分利用小報、黑板報、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“孝滿(mǎn)天下念親恩，喜迎重陽(yáng)促和諧”主題宣傳發(fā)動(dòng)。并進(jìn)行評比，設置“最佳感恩宣傳獎”十名。
4、開(kāi)展“中華小當家”評選活動(dòng)，發(fā)動(dòng)隊員們放下書(shū)包，圍上圍裙，當一次家中的小主人，干干家務(wù)活，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、買(mǎi)菜等，還可管理家中一天的費用支出，體會(huì )操持家的辛勞。送父母一句溫馨的祝福；
給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
給父母過(guò)生日；
贈送親手制作的禮物；
給父母捶捶背、洗洗腳等。設置“中華小當家”榮譽(yù)稱(chēng)號，每中隊一名。
5、評選“感恩孝行獎”
（1）、制作一張精美感恩卡。（一～二年級參加）
這張感恩卡無(wú)論是否精美，都凝聚著(zhù)你們的一份心意，是其他買(mǎi)來(lái)的禮物所不能替代的。
（2）、制作一張精美書(shū)簽。（三～五年級參加）
書(shū)簽可以是花或葉，再配上一句問(wèn)候語(yǔ)或一句精美的格言，這多有詩(shī)情畫(huà)意呀！
（3）、說(shuō)聲“對不起！”當禮物。（一～五年級參加）
對長(cháng)輩說(shuō)聲“對不起”，表示你對以前錯誤行為的認識，然后和她談?wù)勑?，說(shuō)出你的煩惱，聽(tīng)聽(tīng)她的解答，彼此互相了解。也許會(huì )博得她會(huì )心一笑。
（4）、做一次了解。（一～五年級參加）
了解父母、長(cháng)輩、輔導員老師的情況，例如：生日、興趣等。
（5）、寫(xiě)一篇體驗日記。（三～五年級參加）
將你參與的1～6項小活動(dòng)的體會(huì )、感受記錄到日記中。
（6）、“為了母親的微笑”，寫(xiě)一封問(wèn)候信。（一～二年級參加）
寫(xiě)一封問(wèn)候信，寄給媽媽?zhuān)磉_對母親辛苦養育的感激之情。
（7）每周閱讀一篇感恩小故事
精選一組描寫(xiě)感恩的文章，如：《小抄寫(xiě)員》、《精彩極了、糟糕透了》、《荷葉與紅蓮》等，通過(guò)集中閱讀，幫助團、隊員感受恩情的溫馨，愛(ài)的偉大。
6、開(kāi)展“感念恩情，我最行”主題隊會(huì )
（1）隊會(huì )上，中隊輔導員組織團、隊員開(kāi)展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián)）”的活動(dòng)。
（一～五年級）
（2）進(jìn)行“三分鐘感恩小故事”的演講，講述自己或他人感恩的事跡。
（三～五年級）
（3）進(jìn)行“小小真心話(huà)”傳遞行動(dòng)，圍繞主題開(kāi)展，并記錄在統一印制發(fā)放“孝親承諾卡”上。（一～二年級）
（4）邀請部分家長(cháng)來(lái)校向團、隊員講述他們對孩子的希望，養育孩子的辛苦和孩子令他們感動(dòng)的事，使團、隊員體會(huì )父母的艱辛和不易，激起團、隊員感謝父母的養育之情。（一～五年級）
7、開(kāi)展“迎重陽(yáng)，鴻雁傳情”書(shū)信活動(dòng)
針對部分外來(lái)務(wù)工子女中，父母不在身邊，祖輩不能時(shí)常相見(jiàn)的情況，開(kāi)展“迎重陽(yáng)，鴻雁傳情”書(shū)信活動(dòng)，讓遠方的親人在重陽(yáng)節的來(lái)臨之時(shí)，感受到隊員傳遞的親情與溫馨。（針對此類(lèi)隊員，大隊部統一下發(fā)信紙、信封，并統一為其郵寄）
8、開(kāi)展“優(yōu)秀敬老標兵小隊”的評選活動(dòng)
農歷九月初九“重陽(yáng)節”是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。各中隊自發(fā)組織一支“敬老標兵小隊”深入社區、養老院，做孤寡老人一天親人：陪老人下棋，打牌；
為老人修剪指甲，清洗衣物；
陪老人聊天，為老人讀報；
贈送節日小禮物等。為他們送去一份溫情。中隊輔導員還要倡議，除了孤寡老人，也要為身邊老人做些事，幫老人倒垃圾，扶老人過(guò)馬路等。注：大隊部將組織舞蹈社團隊員為老人獻上節日的歌舞，請各小隊在統一活動(dòng)中，注意分工，方便整體調配。（四～五年級）
9、舉行“感念恩情，我來(lái)唱”的詩(shī)歌、歌曲比賽。作品范圍：經(jīng)過(guò)大隊部組織精選的二十首感恩詩(shī)歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《?；丶铱纯础?、《愛(ài)的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《長(cháng)大后我就成了你》、《朋友》、《媽媽的吻》、《懂你》等。各中隊也可根據中隊風(fēng)格特色，另外選擇或進(jìn)行創(chuàng )作，要求切合主題。
（一～五年級，以整個(gè)中隊為單位，要求全體參與，形式新穎。）
第二階段：孝滿(mǎn)天下，促和諧
通過(guò)第一階段形式多樣、富有實(shí)效的敬老、感恩主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現我校少年兒童尊老敬老的精神風(fēng)貌。我校大隊部將持續開(kāi)展第二階段“孝滿(mǎn)天下，促和諧”的后續活動(dòng)。從而激發(fā)青少年孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
版塊一：感謝輔導員老師的教誨之恩
（1）中隊輔導員組織每團、隊員在中隊內交流到目前為止，對自己成長(cháng)幫助最大的輔導員老師的姓名和幫助事跡。
（2）開(kāi)展尊師重教、獻真情活動(dòng)。讓團、隊員利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對輔導員老師們辛勤付出的尊重，報答厚重的師愛(ài)。（比如：一聲熱情的問(wèn)候，認真上好每一堂課、認真完成每一天的作業(yè)，寫(xiě)一封感謝信，向恩師承認以前所犯的錯誤，和輔導員老師溝通交流，正確面對批評等等）。
版塊二：感激團、隊員間的幫助之恩
（1）開(kāi)展為團、隊員和中隊做一件有意義的事的活動(dòng)，掀起團、隊員之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，團、隊員間的友誼天長(cháng)地久。
（2）開(kāi)展“我向同伴學(xué)優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，通過(guò)各中隊自主設計的小卡片，寫(xiě)上你想學(xué)習的同伴的優(yōu)點(diǎn)，并粘貼在本中隊的宣傳欄，比一比各團、隊員誰(shuí)學(xué)的最快、最好。
版塊三：感謝家鄉和祖國的賜予
（1）繼續開(kāi)展“小眼看松江，捕捉美麗瞬間”、“我愛(ài)中山家鄉美”的攝影活動(dòng)，團、隊員們用相機攝下一幅幅反映家鄉的發(fā)展、人民生活變化的照片，直接感受家鄉的迅速發(fā)展，感謝家鄉給予自己良好生活環(huán)境的賜予。
（2）以雛鷹假日小隊為載體，開(kāi)展“尋找革命足跡，尋求知識真理”為主題的考察活動(dòng)，了解家鄉的歷史文化底蘊，感受今天的幸福生活來(lái)之不易。
（3）開(kāi)展“給人方便我快樂(lè )”為主題的雛鷹假日小隊活動(dòng)，把為社區服務(wù)作為目標，在社區中尋找服務(wù)的崗位，積極投身于各項社區獻愛(ài)心活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的“紅領(lǐng)巾手拉手社區行動(dòng)”，體驗服務(wù)社會(huì )從而實(shí)現自身價(jià)值的真實(shí)感受，同時(shí)也是自身回報家鄉和祖國的表現。
版塊四：感恩自然的賜予
（1）開(kāi)展愛(ài)護自然，愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)團、隊員主動(dòng)植一棵樹(shù)，養一盆花，保護一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。（三～五年級）
（2）開(kāi)展謳歌大自然對人類(lèi)恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使團、隊員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護自然、保護自然”成為團、隊員們的自覺(jué)行為。（一～五年級）
在四各版塊的活動(dòng)進(jìn)行中，中隊輔導員可以根據活動(dòng)內容有針對性地組織團、隊員組織團、隊員觀(guān)看《一個(gè)獨生女的故事》、《千手觀(guān)音》、《感動(dòng)中國年度十大人物》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等影片；
加強對團、隊員進(jìn)行感恩教育。
第三階段：總結匯報
學(xué)校將對活動(dòng)中表現突出的團員、隊員和中隊集體進(jìn)行表彰獎勵。
六、活動(dòng)要求：
1、各隊要結合大隊部總方案，要充分考慮本中隊團、隊員的特點(diǎn)擬定出自己中隊實(shí)施的具體方案，整合各類(lèi)活動(dòng)和力量，卓有成效地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
2、每一項活動(dòng)開(kāi)展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓團、隊員在內心深處有所觸動(dòng)，不能用成人的眼光來(lái)對待活動(dòng)。
3、主題隊會(huì )要求內容豐富，形式多樣，在隊會(huì )中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面，切忌把這一有嚴肅主題的隊會(huì )開(kāi)展成只求表面的轟轟烈烈，卻對團、隊員沒(méi)有觸動(dòng)隊會(huì )。
4、活動(dòng)中要突出輔導員老師和團、隊員家長(cháng)的參與性。
5、各中隊活動(dòng)要作好記錄，每期在中隊輔導員工作例會(huì )時(shí)作重點(diǎn)總結。
6、優(yōu)秀項目組織觀(guān)摩。
7、以上活動(dòng)納入中隊輔導員考評。
