小學(xué)消防演練活動(dòng)方案第1篇一、處置火災事故的組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)：梅仕華副組長(cháng)：梅燕歧陳智敏成員：陳學(xué)良曾永忠夏明聰蘇朝暉李志萍劉萬(wàn)勝王鵬丁衛東徐萬(wàn)興常洪孫越1、根據火勢如需報警立即就近用電下面是小編為大家整理的小學(xué)消防演練活動(dòng)方案8篇,供大家參考。
一、 處置火災事故的組織
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：梅仕華
副組長(cháng)：梅燕歧 陳智敏
成 員：陳學(xué)良 曾永忠 夏明聰 蘇朝暉 李志萍 劉萬(wàn)勝 王 鵬 丁衛東 徐萬(wàn)興 常 洪 孫 越
1、根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書(shū)館對面）發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)尵取?，待對方?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機（門(mén)衛值班人員負責）；
劉萬(wàn)勝負責向120求救及向xx區教育局領(lǐng)導匯報情況。
2、劉萬(wàn)勝同志負責指揮門(mén)衛值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車(chē)輛；
如情況需要，徐萬(wàn)興負責關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
二、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云
新樓右邊樓梯口：周宇
舊樓左邊樓梯口：吳文榮
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠
操場(chǎng)秩序指揮：徐繼英 徐國懋
（如當時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班
主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；
如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不
能離開(kāi)本班學(xué)生）
（2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；
c、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
（1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí) 把傷情較重的師生送往醫院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì )位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會(huì )集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
一、分工職責
（1）領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各年級組長(cháng)和班主任
（2）分工小組
指揮：
醫療急救：
攝像：
音響：
品文樓東側1—4樓樓梯負責人依次為：
品文樓西側1—4樓樓梯負責人依次為：
習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為：
習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為：
習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為：
尚文樓1——2樓為：
主席臺前指揮：
（3）班主任負責組織本班學(xué)生安全、迅速到達指定地點(diǎn)――學(xué)校操場(chǎng)。
二、演練準備
1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前各班主任利用班會(huì )課做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災發(fā)生時(shí)如何自我保護。同時(shí)講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：
（1）認真對待，不搞過(guò)場(chǎng);（2）聽(tīng)從指揮，有序疏散;
（2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動(dòng)作規范，團結協(xié)作。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的`“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4.、學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道由兩排疏通。
三、演練要求
1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉彎點(diǎn)維持紀律。做到?jīng)]有無(wú)崗人，人人有責任。
2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門(mén)要暢通，不堵死后門(mén)；
發(fā)揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長(cháng)要得力；
逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
4、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
5、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
四、疏散路線(xiàn)安排
品文樓：以中間的辦公室為線(xiàn)，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。
習文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。
演練開(kāi)始，以下所有班級直接逃生到操場(chǎng)。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導及老師現場(chǎng)指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領(lǐng)導的現場(chǎng)指揮疏散。沒(méi)有接到疏散指令，各班不得私自進(jìn)行疏散。已經(jīng)疏散到操場(chǎng)的班級要按照升旗的位置站好，點(diǎn)名報數。由各年級組長(cháng)向吳珺副校長(cháng)報告本年級疏散人數和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長(cháng)向學(xué)校陳亞初校長(cháng)報告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長(cháng)宣布演練圓滿(mǎn)結束并有序退場(chǎng)。
一、活動(dòng)目的
扎實(shí)開(kāi)展119消防日活動(dòng)，貫徹“預防為主、防消結合”消防工作方針，提升單位員工、XX、XX的消防安全意識，提高單位消防安全“四個(gè)能力”，制定本方案。
二、活動(dòng)主題
消除火災隱患、共建平安社區（公安部消防局確定的20xx年消防日主題）
三、適用范圍
（列明單位內部應當開(kāi)展消防宣傳周活動(dòng)的"各下屬單位、部門(mén)等）。
四、活動(dòng)日期
20xx年11月3日至11月9日
五、活動(dòng)內容
請各單位做好充分準備，認真落實(shí)消防宣傳周各項工作要求，并于20xx年11月XX日前將活動(dòng)開(kāi)展情況向XX匯報。
一、指導思想：
根據上級文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化監督管理，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
“火災猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)"預防為主，防消結合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當學(xué)校某處突然失火時(shí)，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
成員：全體教師
五、形式：
實(shí)地操練
六、時(shí)間：
20xx年11月9日
七、地點(diǎn)：
本校校園內
八、疏散路線(xiàn)：
后樓：
學(xué)前班、一年級、三年級沿前后教室門(mén)直接跑到西操場(chǎng)上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上。
前樓：
四年級、六二沿前后教室門(mén)往西直接跑到西操場(chǎng)上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場(chǎng)上。
學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。教育學(xué)生發(fā)生火災時(shí)，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽(tīng)從指揮，有序疏散。
一、演練目的
通過(guò)消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發(fā)生時(shí)的正確方法，熟悉火災發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在火災來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
（1）緊急疏散演練
（2）消防安全知識培訓
（二）對象：
小學(xué)全體師生
（三）時(shí)間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、班主任對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線(xiàn)路培訓。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進(jìn)行。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全區域”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構
總指揮：
副組長(cháng)：
成 員：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)預防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內容的應急疏散演練。根據方案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識教育；
二是組織安排；
三是火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救。
一、分工職責
（1）領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各年級組長(cháng)和班主任
（2）分工小組
指揮：
醫療急救：
攝像：
音響：
品文樓東側1—4樓樓梯負責人依次為：
品文樓西側1—4樓樓梯負責人依次為：
習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為：
習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為：
習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為：
尚文樓1——2樓為：
主席臺前指揮：
（3）班主任負責組織本班學(xué)生安全、迅速到達指定地點(diǎn)――學(xué)校操場(chǎng)。
二、演練準備
1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前各班主任利用班會(huì )課做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災發(fā)生時(shí)如何自我保護。同時(shí)講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：
（1）認真對待，不搞過(guò)場(chǎng);
（2）聽(tīng)從指揮，有序疏散;
（2）遇事不慌，頭腦冷清;
（4）動(dòng)作規范，團結協(xié)作。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道由兩排疏通。
三、演練要求
1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉彎點(diǎn)維持紀律。做到?jīng)]有無(wú)崗人，人人有責任。
2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門(mén)要暢通，不堵死后門(mén)；
發(fā)揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長(cháng)要得力；
逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
4、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
5、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
四、疏散路線(xiàn)安排
略
一、活動(dòng)目的：
為使學(xué)生掌握消防、災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護知識教育的學(xué)習;并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20_年3月22日
三、活動(dòng)要求：
(1)參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個(gè)(不整隊)，迅速從預定的安全出口(前后門(mén)同時(shí))撤出教室。
(2)撤離出的學(xué)生在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數。
(3)活動(dòng)中參加演習的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習的學(xué)生聽(tīng)到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮靜，在疏導老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場(chǎng)。
(1)擬定路線(xiàn)：
教室內上課的學(xué)生即出前后門(mén)逃出，在閱覽室和實(shí)驗室上課的老師首先打開(kāi)后門(mén)，讓學(xué)生從前后門(mén)同時(shí)逃生。
(2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的"老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內是否還留有學(xué)生，并帶至其相應班級。
(3)疏導老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內。
(4)凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級，在聽(tīng)到警報后，由上課老師負責迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來(lái)的師生集合。
(5)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來(lái)到跑道、操場(chǎng)，聽(tīng)從接應人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數，向演練指揮中心匯報，確定無(wú)人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動(dòng)領(lǐng)導小組(演練指揮中心)：
組長(cháng)(總指揮)：王訓華
副組長(cháng)：徐東升
組員：全體任課教師
警報：徐東升
疏散引導組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動(dòng)組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò )組：吳繼華、周希云
各年級疏導教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級：劉瑞麗
三年級：徐東升
四年級：王小松
五年級：吳繼華
六年級：高冠揚
五、活動(dòng)準備：
召開(kāi)會(huì )議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過(guò)校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過(guò)程中的注意事項。
各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴格按規定的線(xiàn)路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進(jìn)。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專(zhuān)人負責。
一、演練目的
通過(guò)安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線(xiàn)路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來(lái)的.不必要損失和傷害；
同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)，培養學(xué)生安全行走的秩序意識和聽(tīng)從指揮、團結互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實(shí)細節。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長(cháng)、班主任、護導員
2、演練人員職責分工
負責監督疏散全過(guò)程，兼顧四樓護導。
負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。兼顧二樓護導。
負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。
負責計時(shí)，有序指揮集隊以及對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數。
負責后勤保障，及時(shí)調配車(chē)輛和提供救援物資。負責發(fā)布疏散信號.
負責報警、對外聯(lián)絡(luò )和組織搶救。
負責切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規定路線(xiàn)疏散。
護導員：要切實(shí)肩負起護導職責。（具體職責見(jiàn)護員員安排表）
四、演練安排
1、內 容：緊急安全疏散演練；
2、演練時(shí)間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。
（一）緊急疏散
1、疏散順序、線(xiàn)路另附
2、疏散要求
（1）當聽(tīng)到疏散報警或發(fā)生火災時(shí)，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒(méi)課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時(shí)，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
（2）疏散時(shí)，如出現擁擠現象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。
（3）疏散過(guò)程中，學(xué)生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生應立即大聲喊“?！?，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。
（5）各樓層護導員要切實(shí)肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀(guān)察，靈活處置現場(chǎng)，確保整個(gè)疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領(lǐng)導，要切實(shí)協(xié)助護導員做好護導工作。
（二）集中避險（操場(chǎng)）
1、各班到達預定地點(diǎn)后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點(diǎn)人數，并向卞國哲主任報告。
2、醫療救助組時(shí)刻準備開(kāi)展工作，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時(shí)送受傷者到醫院診治，并向學(xué)校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報告。
3、所有的老師都要在現場(chǎng)維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。
（三）演練結束后，各班有序返回?；匕嗪?，班主任老師及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。
事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發(fā)。
