家風(fēng)建設活動(dòng)方案第2篇一、活動(dòng)目的家風(fēng)家訓家規是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓、踐行好家規，對于中小學(xué)生健全人格、增強榮譽(yù)感和責任感有著(zhù)重要的意下面是小編為大家整理的家風(fēng)建設活動(dòng)方案4篇,供大家參考。
一、活動(dòng)目的
家風(fēng)家訓家規是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓、踐行好家規，對于中小學(xué)生健全人格、增強榮譽(yù)感和責任感有著(zhù)重要的意義。本次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生，在家長(cháng)的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓家規中的優(yōu)良元素，倡導主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中得到教育，受到熏陶。
二、大賽主題
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓家規”這一主題開(kāi)展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓、約定提煉的現代家規，以及家庭的一個(gè)故事、一段記憶為主線(xiàn)等等進(jìn)行創(chuàng )作、演講。
三、成果展示
1、主題征文比賽
（1）各班組織學(xué)生參加撰寫(xiě)征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫(xiě)出自己的親身經(jīng)歷，表達自己的真情實(shí)感。作品體裁不限，題目自擬，寫(xiě)清校名、班級、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng )作，不得抄襲，不得剽竊。作品字數：一二年級100字左右，三四年級300字左右，五六年級500字左右。每班上交5篇參評，學(xué)校擇優(yōu)展出。（其中4-6年級每班不少于一篇電子稿）
（2）學(xué)校對參賽學(xué)生作品進(jìn)行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會(huì )指定信箱。大賽組委會(huì )對獲獎個(gè)人和單位進(jìn)行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結集出版發(fā)行，并在夷陵廣場(chǎng)舉行新書(shū)首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開(kāi)設一個(gè)專(zhuān)版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
2.主題演講比賽
（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓家規”主題并學(xué)段特點(diǎn)的演講比賽。
（2）演講時(shí)間控制在4分鐘以?xún)?，分學(xué)段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。（如一個(gè)班級有兩名選手只取一個(gè)最高分計放考核）
（3）由少先隊大隊部負責活動(dòng)組織，包括培訓主持人，安排演講流程，確定比賽結果。
（4）演講時(shí)間初定于第二大周后周三（視天氣情況）
(5)評委名單：
熊本樂(lè )、王芳、鄧俊華、王平、王會(huì )、王錦勇、鄭家福、王成、許科
一、活動(dòng)意義
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開(kāi)展優(yōu)良家風(fēng)家訓踐行活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校、社區在家庭家風(fēng)家訓提煉過(guò)程中的指導和協(xié)助作用，達到幫助市民正確認識家風(fēng)家訓、使其主動(dòng)踐行家風(fēng)家訓的目標，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)良家訓踐行活動(dòng)，培養市民形成正確的規則和規范意識，培養市民具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)具體情況
（一）活動(dòng)主題
深入挖掘汲取中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，運用“家訓家規”這一優(yōu)秀傳統道德教育方式，激發(fā)蘊藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到人們的日常生活中去，增強認知和認同，營(yíng)造符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要求的社會(huì )環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，使“家訓家規”這一優(yōu)秀傳統文化得到有效的傳承與弘揚，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。
（二）主辦單位
珠海市傳統美德促進(jìn)會(huì )
（三）活動(dòng)內容
1、征集“好家訓好家規”
征集內容：要緊扣“家訓家規”這一要求，內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵志、修養等方面，既能夠反映我國傳統美德，又要符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求?？梢允亲嫔洗鄠鞯?“家訓家規”，可以是父母對孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話(huà)，也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓家規”背后的感人故事和對“家訓家規”的感言、感悟等。內容要求真摯樸實(shí)、語(yǔ)言精練、內涵豐富，可以是一個(gè)詞、一句話(huà)、一段文字、一個(gè)故事。參與對象可以是個(gè)人、家庭、一個(gè)大家族、一個(gè)自然村，或一個(gè)社團等形式。
2、新聞媒體傳家風(fēng)。
市內新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )媒體開(kāi)設專(zhuān)題，及時(shí)報道活動(dòng)開(kāi)展的目的、意義、方式、方法和活動(dòng)進(jìn)展情況，刊登家風(fēng)公益廣告，并深入機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區等，尋找好家風(fēng)，探尋家風(fēng)背后的故事，喚醒人們的家風(fēng)情節，讓人們在濃厚氛圍中感受家風(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂(lè )”、“以德立家”等深得群眾認可的家風(fēng)為主題，以QQ、短信、微信等為平臺，精心組織，吸引群眾廣泛參與。
3、家長(cháng)學(xué)校侃家風(fēng)。
以家長(cháng)學(xué)校為載體，以“爭做合格家長(cháng)，培養合格人才”為目標，為家長(cháng)廣泛開(kāi)展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢(xún)以及法律法規教育等，宣傳普及科學(xué)的教育理念，為廣大家長(cháng)解疑釋惑，努力提高家長(cháng)教育子女的水平。緊密結合實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)親子實(shí)踐活動(dòng)，在親子比賽、親子游戲等活動(dòng)中提高家長(cháng)教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性，為未成年人健康成長(cháng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。
4、道德講堂誦家風(fēng)。
以“家風(fēng)家訓大講堂”為平臺，大力弘揚珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵廣大市民走進(jìn)道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養心智，將良好的習慣自覺(jué)地踐行在日常生活中。其中“家風(fēng)家訓大講堂”融入中國傳統家庭私塾教育內容，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統文化?！凹绎L(fēng)家訓”活動(dòng)從中國文化的角度，以市民喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式去傳播傳統美德，以中國傳統文化的廣度帶入家風(fēng)文化，推動(dòng)珠海市精神文明建設。
5、社會(huì )各界評家風(fēng)。
收集整理貼近生活，健康向上，語(yǔ)言精練，特色鮮明，富有內涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時(shí)，輔之以貼近生活的傳統文化活動(dòng)（例如筷子文化主題活動(dòng)）的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
6、最美家庭樹(shù)家風(fēng)。
在廣泛開(kāi)展“珠海市家風(fēng)家訓”搜集評選基礎上，評選一批有良好家風(fēng)家訓，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹(shù)立家庭學(xué)習榜樣。
（四）活動(dòng)預期效果
1、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月--20xx年4月
2、“家風(fēng)家訓大講堂”講座
學(xué)校講堂:12場(chǎng)，每場(chǎng)人數至少200人，輻射人群2400人以上。社區四點(diǎn)半學(xué)校：24場(chǎng)，每場(chǎng)人數至少50人，輻射人群1200人以上。
為弘揚中華傳統美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設，樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)家訓，引導廣大家庭講道德、守法紀，建設文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開(kāi)展家訓征集活動(dòng)?，F將相關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
為深入推進(jìn)“責任教育”，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用，按照區教育局精神，在我校各班級組織開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢(mèng)”，切實(shí)加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。積極引導廣大家長(cháng)學(xué)習先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設文明的家庭文化，樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月
四、活動(dòng)內容
開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓”主題教育活動(dòng)。
利用升旗儀式、班隊會(huì )等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng)，在全校范圍內組織所有班級召開(kāi)以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(cháng)”、“父母教會(huì )我”??等為內容的班隊會(huì )，講述家風(fēng)小故事，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。
五、相關(guān)要求和安排
1、開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓”主題班隊會(huì )
各班開(kāi)展家風(fēng)家訓主題隊會(huì )，通過(guò)“什么是家風(fēng)”，“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”等話(huà)題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓在促進(jìn)家庭及社會(huì )文明和諧等方面的重要意義。
2、開(kāi)展“傳家風(fēng)立家訓”小手拉大手活動(dòng)
“好家風(fēng)好家訓”征集活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生問(wèn)、家長(cháng)講、共同立”的方式，引導學(xué)生與家長(cháng)一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng)，家長(cháng)給孩子講述體現家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節儉、勵志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現中華民族優(yōu)良傳統又符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要求。語(yǔ)言精練、富有內涵、健康向上、簡(jiǎn)潔易記、便于傳誦，每篇家訓文字在50字以?xún)取?/p>
3、開(kāi)展“好家風(fēng)故事會(huì )”
征集家教故事。開(kāi)展家教主題故事會(huì )，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義。
4、開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓”宣傳活動(dòng)
圍繞主題，精心策劃，通過(guò)板報、手抄報等形式在校內、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(cháng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。
請班級高度重視，把此項活動(dòng)做為弘揚中華傳統文化、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。同時(shí)，各班級要以“好家風(fēng)好家訓”為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統家庭美德。
