幼兒園自理能力活動(dòng)方案第1篇活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)提高幼兒生活自理能力，激發(fā)自我服務(wù)意識，懂得自己的事自己做，同時(shí)讓幼兒感受到集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )?；顒?dòng)時(shí)間：4月16日下午大班組4月17日下午中班組4月下面是小編為大家整理的幼兒園自理能力活動(dòng)方案匯編4篇,供大家參考。
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)提高幼兒生活自理能力，激發(fā)自我服務(wù)意識，懂得自己的事自己做，同時(shí)讓幼兒感受到集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間：4月16日下午大班組
4月17日下午中班組
4月18日下午小班組
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)（若下雨就改在大禮堂）
活動(dòng)準備：小班組（煮熟的雞蛋、盤(pán)子、垃圾桶）、中班組（外套、褲子）、大班組（書(shū)包、書(shū)、文具）。
人員安排：
活動(dòng)組織：詹翠芳
評委：吳錦華、 劉曉玲、全局、各班班主任
照相：吳吉群
計 時(shí) 員：何立義
活動(dòng)內容：
小班組：剝雞蛋（每組20人參加比賽）
剝出的雞蛋保持完整，蛋殼必須放到指定的碗里，剝完后按要求將蛋殼倒入垃圾桶，完成后舉手示意，最先收拾完的前10位幼兒獲勝。
中班組：穿脫衣服（每組20人參加比賽）
（1）穿好外套，拉上拉鏈并將衣服整理好。在聽(tīng)到老師的指令后再脫掉外套，并將外套疊好。完成后舉手示意，最先放整齊的前10位幼兒獲勝。
大班組：整理書(shū)包（每組20人參加比賽）
（1）整理文具、圖書(shū)和跳繩，并且將他們有順序地放入書(shū)包，在聽(tīng)到老師的指令后再拿出文具、圖書(shū)和跳繩，并且按要求將它們擺放整齊（書(shū)本擺放要求封面朝上，邊沿一致，從小至大的順序擺放整理；
鉛筆盒放在書(shū)本邊沿一側；
最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側）。完成后舉手示意，用時(shí)少的10位幼兒獲勝。
附：
英才班大組10人 中組15人 小組14人
草莓班：小組6人中組30人
小天使班：小組2人中組32人
小精靈班：小組2人中組34人
一、策劃人：
許露詩(shī)
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年10月21日下午2：10—2：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
3號宿舍
四、活動(dòng)主題：
整理床鋪，我最棒。
五、活動(dòng)分析：
如今的幼兒嬌生慣養，大部分的事情都是由家長(cháng)包辦，幼兒的生活自理能力較弱，通過(guò)本活動(dòng)，引導幼兒怎樣學(xué)會(huì )疊被子，幼兒能自己整理好床鋪，提高他們在這方面能力。
六、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習疊被子，并能整理好自己的床鋪。
2、在教師的示范及同伴的幫助下，掌握整理床鋪的基本方法。
3、培養獨立的生活自理能力。
七、活動(dòng)準備：
每人一張小床、小被子、小床單、小枕頭、相機。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒坐在自己的小床上。
2、老師與幼兒回憶如何正確的疊被子、整理床鋪的方法。
①在床上把被子展開(kāi)平鋪，長(cháng)邊對著(zhù)自己。
②找四個(gè)角，將被子對折。
③再找四個(gè)角，再將被子對折。
④再對折，將被子整理成小方塊。
⑤被子疊好后放到床尾。
⑥把枕頭放平整。
⑦把床鋪鋪平整。
3、請幼兒走到自己的小床邊，以正確的方式練習疊被子和整理床鋪。
4、引導疊得不好的幼兒；
并讓疊得好的幼兒幫助疊得不好的幼兒，讓幼兒懂得在別人遇到困難時(shí)，要給予幫助。
5、讓幼兒欣賞勞動(dòng)的成果，體驗成功的喜悅，并發(fā)現不足之處。
九、教師小結：
小朋友學(xué)會(huì )了整理床鋪的方法。從今天起，不管在家還是在園小朋友都應該自己做這些事。比一比，看誰(shuí)是一個(gè)自己的事情自己做的好孩子。
十、活動(dòng)延伸：
引導幼兒養成在家自己疊被子，并能整理好自己的床鋪。
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)各班老師加強對幼兒生活自理能力的培養，并促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調性和靈活性發(fā)展。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子的生活自理能力，學(xué)會(huì )穿脫衣服、鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能，養成幼兒“自己的事情自己做”的良好習慣。
3、邀請部分家長(cháng)的參與，讓家長(cháng)了解孩子的能力，在家有意識有目的地訓練孩子做些力所能及的事情，培養孩子的生活自理能力。
4、通過(guò)班級之間的比賽，增強孩子的比賽意識和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)形式及時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：
小、中、大班級組：2020年5月24日（星期四）上午9：40開(kāi)始
2、活動(dòng)形式：
①各班教師組織孩子在本班進(jìn)行選拔比賽，對家長(cháng)進(jìn)行宣傳并配合本次活動(dòng)。
②在班級評比的基礎上，各班推薦3名幼兒參加幼兒園決賽，邀請部分家委會(huì )成員參加活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排：
班級：小班
1、疊放好一件上衣 2、穿好園服 3、穿好鞋
準備：小板凳3把，上衣3件，桌子2張（幼兒帶園服入場(chǎng)）
要求：在規定時(shí)間完成，速度最快者獲勝，每組3或5人。
班級：中班
1、脫園服 2、疊放好園服 3、穿園服褲子和一件有四個(gè)鈕扣的衣服 4、穿鞋子
準備：小板凳3把 ，桌子2張，上衣3件（4個(gè)紐扣），幼兒穿園服入場(chǎng)。
要求：在規定時(shí)間完成，速度最快者獲勝，每組5或4人。
班級：大班
1、脫園服 2、疊放園服 3、穿上園服 4、穿一雙有鞋帶的鞋子 5、疊毛巾被
準備：小板凳3把，桌子2張，有鞋帶的鞋3雙，幼兒小床、被褥3套。
要求：在規定時(shí)間完成，速度最快者獲勝，每組6人。
四、活動(dòng)準備
1、各班級提前做好幼兒選拔工作周三下午上報參賽幼兒名單，并利用區角活動(dòng)時(shí)間帶幼兒來(lái)保教室抽簽決定比賽組別。
2、場(chǎng)地安排：幼兒、教師以及家長(cháng)分組坐在兩端，參賽的地點(diǎn)在中間。
3、各年級組長(cháng)及保育組長(cháng)負責本年級物品的準備與擺放，參賽選手比賽時(shí)統一用秋季園服。
4、各班教師帶比賽幼兒到相應場(chǎng)地，確定幼兒對號入座。班級教師把比賽材料及用品重新取出并放好。
五、比賽形式與規則：
1、選派家長(cháng)委員作為觀(guān)眾及計時(shí)員參與。
2、分年段進(jìn)行，幼兒抽簽決定比賽組別，每位幼兒一次機會(huì )，參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、襪分班成一路縱隊坐在椅子上，聽(tīng)到主持人的口令開(kāi)始比賽，以計時(shí)的形式開(kāi)展。
3、評判要求
（1）參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平，鈕扣正確、一一對齊。
（2）鞋子左右不穿反，鞋帶要系成蝴蝶結。
（3）疊被子方法：先將被子全部打開(kāi)，從中間對折，再將左右兩邊向中線(xiàn)對折，最后將被子合起來(lái)，整理整齊。
（4）小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝。
4、組次設置：
A1組：小班共5人
A2組：中班共7人
B1組：大班共10人
六、獎項制定：
1、小班年級組設一等獎1名、二等獎2名、
2、中班年級組設一等獎1名、二等獎2名、
3、大班年級組設一等獎1名、二等獎3名、
七、具體人員安排：
1、主持人：XX。
2、攝影：XX。
3、場(chǎng)地布置：全體教師
4、計時(shí)員：家委會(huì )成員（3名）。
5、記錄員：XX 。
6、打印獎狀：XX 。
7、物品準備：各班教師。
物品擺放：保育員。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受到自己長(cháng)大了，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。
2、通過(guò)比賽滿(mǎn)足幼兒表現欲，進(jìn)而落實(shí)幼兒生活教育功能，訓練幼兒健全的體魄，增進(jìn)團隊精神。
二、活動(dòng)對象及地點(diǎn)：
活動(dòng)對象：全體幼兒
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
三、活動(dòng)形式及時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間xxx年5月11日9:30-11：30
2、活動(dòng)形式：
①各班教師組織孩子在戶(hù)外進(jìn)行比賽，對家長(cháng)進(jìn)行宣傳并配合本次活動(dòng)，在家多讓幼兒練習。
②在班級評比的基礎上，小班組30名，中班組40名，大班組50人名幼兒參加幼兒園決賽。
3、活動(dòng)內容
小班：穿鞋子-洗臉
中班：穿外衣--疊衣服
大班：穿外衣-疊被子
（注：衣服：大班紐扣；
小班鞋子波鞋或運動(dòng)鞋；
被子為幼兒園棉被）
四、比賽規定時(shí)間：
小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝。
五、推薦參加決賽人數：
小班各選15名，中班各選20名，大班各選25名
六、活動(dòng)規則：
（1）參賽幼兒衣服穿好后，要求幼兒檢查是否穿得整齊、領(lǐng)子翻平。
（2）鞋子是否左右穿反，要求襪跟能對著(zhù)腳跟，
（3）疊被子方法：先將被子全部打開(kāi)，然后找出被子中線(xiàn)，先將靠自己的一邊向中線(xiàn)折疊，然后再折另一邊，再將左右兩邊向中線(xiàn)對折，最后將被子合起來(lái)。
（4）每班參賽者5人，按最快的時(shí)間沖到終點(diǎn)及完成的最好的為勝。按最快時(shí)間最好的評出一、二、三名。分別頒發(fā)獎狀獎品。
（5）幼兒前的數字代表本小朋友的號牌，并請教師們幫孩子把號牌貼在小朋友的腰上。
七、獎項設置：設一等獎20名、二等獎30名、三等獎30名、優(yōu)秀獎40名。
八、工作人員安排
統籌：王園長(cháng)
記錄人：曾瀅老師
主持人：王莉靈老師
照相：蒙?；ɡ蠋?/p>
寫(xiě)獎狀：本班老師
幼兒比賽時(shí)，旁邊要有一位自己班的教師在，幫幼兒脫衣服、鞋襪和弄開(kāi)被子等。
九、活動(dòng)程序：
1、小班年級組進(jìn)行比賽。
2、中班年級組進(jìn)行比賽。
3、大班年級組進(jìn)行比賽。
4、園長(cháng)發(fā)言。
