較好：韓夢(mèng)軻、莊耀森、張文嫻、王志威、李涵、丁玉嬌、張令宇浩、呂瑞瀟、李文渲、張夏、劉嫚。有毅力的好孩子（寒假堅持練書(shū)法）：歐陽(yáng)樹(shù)泓、胡信凱。第一周勤奮之星（作業(yè)超前完成）：韓夢(mèng)軻、高中拓、歐陽(yáng)樹(shù)泓、下面是小編為大家整理的班級情況總結【五篇】,供大家參考。
班級情況總結范文第1篇
現把寒假以及第一周表現優(yōu)秀的孩子表?yè)P如下:
寒假作業(yè)：
最好：歐陽(yáng)樹(shù)泓、丁偉正、田歌、賈丹妮、戈治齊、趙愷、許晴
較好：韓夢(mèng)軻、莊耀森、張文嫻、王志威、李涵、丁玉嬌、張令宇浩、呂瑞瀟、李文渲、張夏、劉嫚。
有毅力的好孩子（寒假堅持練書(shū)法）：歐陽(yáng)樹(shù)泓、胡信凱。
第一周勤奮之星（作業(yè)超前完成）：韓夢(mèng)軻、高中拓、歐陽(yáng)樹(shù)泓、田歌、趙愷、王志威、許晴、張令宇 浩、 王啟明、李璐瑤。
勞動(dòng)之星（主動(dòng)勞動(dòng)）：卞卡、喬啟魯、郭祥凱、呂相雯、韓霄、高浩然、李建帥、張呈億、李維凱、蔡鑫奇、王岳洋、山浩然、張文嫻、高麗雪、李文渲、武肖肖。
班級情況總結范文第2篇
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計劃的依據。一般包含以下三個(gè)方面：1上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門(mén)的指示和要求。2學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個(gè)學(xué)校管理規定了明確的任務(wù)，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據。3班級實(shí)際情況。班級情況包括學(xué)生人員構成”、“學(xué)習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
三、堅持制定班主任工作計劃的原則。班主任工作計劃要做到合符以下原則：1目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養社會(huì )主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標，計劃就有了社會(huì )主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。2整體性原則。班主任計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3群從性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線(xiàn)，整個(gè)計劃制定過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。4穩定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而，客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。5超前性和現實(shí)性相結合。計劃的制定必定帶有預測性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實(shí)的基礎上，根據現實(shí)情況而制定計劃，這就是現實(shí)性。超前與現實(shí)的靈活，使計劃有長(cháng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結構。班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個(gè)方面：1班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。2工作目標?？偰繕?、階段目標、各層次具體目標等。3措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。4檢查辦法與總結。
五、關(guān)于班主任工作計劃的類(lèi)型。班主任工作計劃有三種類(lèi)型，一是學(xué)期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動(dòng)執行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構成：①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習現狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據。②確定教育任務(wù)。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規定本學(xué)期應達到的教育目標。確定教育任務(wù)應抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù);同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過(guò)份籠統。③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是以時(shí)間順序為主線(xiàn)，縱向安排各種具體活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無(wú)論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。
班級情況總結范文第3篇
第一、認識制定班主任工作計劃的必要性。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。
第二、把握制定班主任工作計劃的依據。一般包含以下三個(gè)方面：1上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門(mén)的指示和要求。2學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個(gè)學(xué)校管理規定了明確的任務(wù)，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據。3班級實(shí)際情況。班級情況包括學(xué)生人員構成”、“學(xué)習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
第三、堅持制定班主任工作計劃基本原則。班主任工作計劃要做到合符以下原則：1目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養社會(huì )主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標，計劃就有了社會(huì )主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。2整體性原則。班主任計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3群從性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線(xiàn)，整個(gè)計劃制定過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。4穩定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而，客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。5超前性和現實(shí)性相結合。計劃的制定必定帶有預測性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實(shí)的基礎上，根據現實(shí)情況而制定計劃，這就是現實(shí)性。超前與現實(shí)的靈活，使計劃有長(cháng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。
第四、注意班主任工作計劃基本結構。班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個(gè)方面：1班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。2工作目標?？偰繕?、階段目標、各層次具體目標等。3措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。4檢查辦法與總結。
第五、關(guān)于班主任工作計劃的類(lèi)型。班主任工作計劃有三種類(lèi)型，一是學(xué)期計劃，二是月工作計劃或周工作計劃，三是具體活動(dòng)執行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構成：①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習現狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據。②確定教育任務(wù)。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規定本學(xué)期應達到的教育目標。確定教育任務(wù)應抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；
同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過(guò)份籠統。③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是以時(shí)間順序為主線(xiàn)，縱向安排各種具體活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無(wú)論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。
班級情況總結范文第4篇
2014年“雙學(xué)”活動(dòng)將根據各學(xué)院活動(dòng)材料上報情況、全校觀(guān)摩評比情況、校團委檢查小組成員完成工作情況、每月“雙學(xué)”抽查情況等方面進(jìn)行綜合評定，并最終依據得分高低評定六個(gè)優(yōu)秀組織獎。具體細則如下：
一、“雙學(xué)”材料上交情況考核
1．全年需上交材料如下：每個(gè)月月末后3天上交下一個(gè)月的《學(xué)院雙學(xué)活動(dòng)策劃》電子稿，《各班級雙學(xué)活動(dòng)安排表》、《學(xué)院班級雙學(xué)材料上交統計表》及《學(xué)院推薦觀(guān)摩雙學(xué)班級名單》電子稿和紙質(zhì)稿，紙質(zhì)稿需加蓋分團委公章；
每個(gè)月月初前3天上交上一個(gè)月的《學(xué)院雙學(xué)活動(dòng)總結》和《班級活動(dòng)總結表》電子稿，其中要求推薦觀(guān)摩雙學(xué)班級需附2-3張活動(dòng)照片，其他班級附1-2張活動(dòng)照片，所有照片都采取JPEG格式，照片文件名更改為：“學(xué)院+專(zhuān)業(yè)班級+活動(dòng)名稱(chēng)”；
每學(xué)期初上交學(xué)期計劃，每學(xué)期末上交學(xué)期總結，年終上交先進(jìn)申報推薦材料等；
2.考核評分情況（每次基礎分100分，實(shí)行扣分制）：
（1）材料上交時(shí)間合格基礎分50分。每月計劃書(shū)、每月總結書(shū)、學(xué)期計劃、學(xué)期總結﹑年初計劃﹑年終總結﹑年度先進(jìn)申請材料等材料，未報一次扣10分；
遲報一次扣3-10分（遲報時(shí)間在3天以?xún)瓤?分，遲報時(shí)間在4至10天扣6分，遲報時(shí)間超過(guò)10天以上視為未交扣10分）。
（2）材料具體情況基礎分50分。每月計劃書(shū)（計劃、計劃表）﹑每月總結書(shū)（總結、總結表）、學(xué)期計劃、學(xué)期總結﹑年初計劃﹑年終總結﹑年度先進(jìn)申請材料﹑蓋章等項目，上交材料內容不合格（如內容不全、未按要求報送信息等）扣0.5-1分。在班級活動(dòng)安排表、總結表中缺少班級的，按缺少班級數量比例扣分。數量占該學(xué)院總班級數的1-5%，扣0.5分；
數量占該學(xué)院總班級數的5-10%，扣1分；
以此類(lèi)推，每增加5個(gè)百分點(diǎn)，扣分同樣增加0.5分。
3．上交材料時(shí)間考核依據：紙質(zhì)材料以報送登記表上的簽名時(shí)間為準，電子稿以郵箱接收時(shí)間為準，若文件較大則以電子稿拷到校團委辦公室的登記時(shí)間為準。
二、全校觀(guān)摩評比情況
（一） “雙學(xué)”觀(guān)摩
1．考核要求：每個(gè)學(xué)院每?jì)蓚€(gè)月邀請校團委觀(guān)摩兩次（包括西校區和應科院，為便于考核，資環(huán)學(xué)院、西校區、應科院“雙學(xué)”觀(guān)摩要求安排在周末開(kāi)展）。
2．考核評分情況（基礎分+附件分）：
（1）每次觀(guān)摩后由評委評分，最終評分為兩次觀(guān)摩得分的平均分。
（2）組織并邀請校團委觀(guān)摩了兩次的學(xué)院每月可得基礎分5分，少1次扣2分，少2次扣5分。
（3）月評分排在前五名的學(xué)院，按排名第一至第五分別再加5、4、3、2、1分
3．考核依據：
（1）各學(xué)院需推薦3名分團委負責組織“雙學(xué)”活動(dòng)相關(guān)部門(mén)學(xué)生干部到校團委組織部，組成“雙學(xué)”觀(guān)摩考評小組，由校團委組織部統一安排評委進(jìn)行交叉學(xué)院觀(guān)摩。
（2）每次觀(guān)摩由5位評委組成，并就觀(guān)摩情況進(jìn)行打分。同時(shí)評委必須填寫(xiě)“雙學(xué)”考評表，詳細記錄所觀(guān)摩班級的開(kāi)展情況及不足之處，最后進(jìn)行點(diǎn)評。
（3）最終觀(guān)摩得分的計算方法為：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其他3位評委的平均分。
三、“雙學(xué)”工作人員配合工作及考勤得分（月基礎分10分，實(shí)行扣分制）
各分團委“雙學(xué)”工作部門(mén)的學(xué)生部長(cháng)和各學(xué)院推薦的“雙學(xué)”小組成員需積極參與校團委安排的“雙學(xué)”考核工作，并認真、公正地完成各項工作任務(wù)?？鄯謽藴嗜缦拢?/p>
1.“雙學(xué)”工作部門(mén)的學(xué)生部長(cháng)參加工作例會(huì )遲到扣1.5分/人次，缺勤扣3分/人次，“雙學(xué)”小組成員參加觀(guān)摩、工作例會(huì )遲到扣1.5分/人次，缺勤扣3分/人次（其中，遲到15分鐘以上者，按缺勤處理）；
2.“雙學(xué)”小組成員在工作中出現其它有損工作的行為視情況扣1-5分/人次，對于情節嚴重者，將追究該學(xué)生干部的責任。校團委組織部需做好“雙學(xué)”小組成員工作安排、考核登記等工作。
四、每月“雙學(xué)”抽查情況
1．考核要求：校團委組織部每月將按照分團委上交的計劃隨機對各學(xué)院開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。每月抽查1-2個(gè)班級，若被抽查的班級沒(méi)有按照計劃開(kāi)展，則該學(xué)院該次考核評分扣20分。若有班級調整了開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)，必須提前告知校團委組織部。
2．考核依據：校團委組織部學(xué)生干部檢查登記表。
五、每月“雙學(xué)”主題
各分團委“雙學(xué)”主題必須圍繞本文件要求和校團委給定的“雙學(xué)”主題制定，如要適當調整主要學(xué)習內容和主題，必須向校團委提出書(shū)面申請，經(jīng)批準后方可實(shí)行。若“雙學(xué)”主題不合格，則該學(xué)院當月考核評分為0分。
六、每月“雙學(xué)”地點(diǎn)
各分團委團支部“雙學(xué)”必須在各自校區內舉辦（可以不在教室），原則上不允許在校外開(kāi)展。若活動(dòng)需在校外開(kāi)展，必須憑所屬分團委紙質(zhì)的校外開(kāi)展同意書(shū)向校團委備案，否則，該學(xué)院當月考核評分扣3分。
七、其他事項
1．以上考核情況在每?jì)蓚€(gè)月進(jìn)行通報，若有疑問(wèn)，需在通報發(fā)出后3個(gè)工作日內進(jìn)行反饋，過(guò)期未反饋者，視為無(wú)意見(jiàn)。
2．以上考核情況均納入年終“雙學(xué)”優(yōu)秀組織獎評選的評分范圍。
八、本考核細則由校團委負責解釋。
班級情況總結范文第5篇
年度考核工作由國家統計局局領(lǐng)導、三總師帶隊組成考核組，對除和生產(chǎn)建設兵團調查總隊外的30個(gè)調查總隊領(lǐng)導班子和廳局級干部全面進(jìn)行年度考核和廉政考核。年度考核在年度總結的基礎上進(jìn)行，本著(zhù)注重實(shí)效的原則，本年度未召開(kāi)領(lǐng)導班子、黨員領(lǐng)導干部民主生活會(huì )的總隊，將民主生活會(huì )與年度考核工作一并進(jìn)行。各調查總隊對市、縣調查隊領(lǐng)導班子考核及處以下干部的年度考核工作，由調查總隊黨組組織進(jìn)行。
各調查總隊成立考核工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由調查總隊黨組書(shū)記擔任，領(lǐng)導小組成員由總隊黨組成員、人事、紀檢監察、機關(guān)黨委等處室主要負責人組成。
二、時(shí)間要求
各調查總隊對市、縣調查隊年度考核工作原則上于年2月底前完成。國家統計局對各調查總隊領(lǐng)導班子及廳局級干部的考核工作擬定于3月份進(jìn)行。
三、年度考核內容
領(lǐng)導班子年度考核，主要考核本年度發(fā)揮職能作用情況，內容包括思想政治建設、領(lǐng)導水平、工作實(shí)績(jì)、完成重點(diǎn)任務(wù)、反腐倡廉等方面的實(shí)際成效。領(lǐng)導干部年度考核，主要考核本年度履行崗位職責情況，內容包括德、能、勤、績(jì)、廉等方面的現實(shí)表現。
四、考核等次評定
年度考核等次分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次比率一般不超過(guò)20％。
五、考核工作程序
（一）國家統計局對調查總隊領(lǐng)導班子及廳局級干部的年度考核和廉政考核工作，按以下程序進(jìn)行：
1．考核準備。各調查總隊準備領(lǐng)導班子工作總結及個(gè)人述職報告。領(lǐng)導班子工作總結一般結合單位年終總結進(jìn)行，主要包括本年度貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策、完成目標任務(wù)、執行民主集中制、干部選拔任用、反腐倡廉等方面情況；
領(lǐng)導干部個(gè)人述職報告，主要包括本年度個(gè)人思想政治狀況、履行崗位職責、完成重點(diǎn)工作、廉潔自律等情況，存在的突出問(wèn)題和改進(jìn)措施以及其他需要說(shuō)明的情況。擬召開(kāi)領(lǐng)導班子、黨員領(lǐng)導干部民主生活會(huì )的調查總隊，要結合本單位學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)際，擬定主題，并廣泛征求總隊干部、職工和市、縣級調查隊的意見(jiàn)。
盡早發(fā)放領(lǐng)導班子工作總結、領(lǐng)導干部個(gè)人述職報告、測評要點(diǎn)等材料，供干部群眾提前了解情況。
2．述職述廉。召開(kāi)民主測評大會(huì )，考核組組長(cháng)進(jìn)行動(dòng)員，領(lǐng)導班子主要負責人代表領(lǐng)導班子述職述廉，廳局級干部個(gè)人不在測評大會(huì )上述職述廉。參加民主測評大會(huì )的人員為調查總隊全體工作人員。
3．民主測評。由參加民主測評大會(huì )的人員對領(lǐng)導班子和廳局級干部進(jìn)行評價(jià)，填寫(xiě)領(lǐng)導班子年度考核、領(lǐng)導干部年度考核測評表（正職）、領(lǐng)導干部年度考核測評表（班子其他成員和廳局級干部）、廳局級干部廉政測評表。
對調查總隊廳局級干部的民主測評與考核等次評定相結合，原則上每個(gè)調查總隊的廳局級干部中可評出一名優(yōu)秀，即調查總隊廳局級干部民主測評票最多只能有一名被評為優(yōu)秀。
4．個(gè)別談話(huà)?？己私M就領(lǐng)導班子及廳局級干部的情況，聽(tīng)取調查總隊廳局級干部和內設機構主要負責人、省級統計局主要負責同志的意見(jiàn)。
5．調查核實(shí)。根據需要，考核組可以采取相應方式對考核對象的有關(guān)情況進(jìn)行核實(shí)。
6．考核組口頭反饋意見(jiàn)。
7．綜合分析，提出評定意見(jiàn)?？己私M根據測評及個(gè)別談話(huà)情況，形成領(lǐng)導班子的考核材料，對廳局級干部提出初步等次評定意見(jiàn)。
（二）調查總隊廳局級領(lǐng)導干部的年度考核表于3月底前報國家統計局人事司。
