學(xué)憲法講憲法班會(huì )總結范文第1篇一、活動(dòng)主題深入學(xué)習宣傳法治思想，大力弘揚憲法精神二、時(shí)間安排2020年11月30日（星期一）至12月4日（星期五）。三、活動(dòng)內容深入學(xué)習宣傳法治思想，大力弘揚憲法精神；下面是小編為大家整理的2023年學(xué)憲法講憲法班會(huì )總結【五篇】【優(yōu)秀范文】,供大家參考。
學(xué)憲法講憲法班會(huì )總結范文第1篇
一、活動(dòng)主題
深入學(xué)習宣傳法治思想，大力弘揚憲法精神
二、時(shí)間安排
2020年11月30日（星期一）至12月4日（星期五）。
三、活動(dòng)內容
深入學(xué)習宣傳法治思想，大力弘揚憲法精神；
法治思想，特別是關(guān)于憲法的重要論述；
黨的五中全會(huì )精神；
中華人民共和國憲法；
中華人民共和國民法典、疫情防控等相關(guān)法律法規。
四、活動(dòng)效果
1.圓滿(mǎn)完成 “學(xué)憲法 講憲法”網(wǎng)上學(xué)習和“憲法小衛士”活動(dòng)。全校14個(gè)教學(xué)班全部完成第五屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”網(wǎng)上學(xué)習和“憲法小衛士”活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jì) ，圓滿(mǎn)完成本次活動(dòng)。2.全體教師專(zhuān)題學(xué)習憲法12月2日下午，全體教師集中學(xué)習憲法，把宣傳法治思想和黨的五中全會(huì )精神作為這次“憲法宣傳周”的重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，把握核心要義，強化黨員教師帶頭學(xué)習憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識和責任，加大廣大教師憲法學(xué)習培訓力度，提升運用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的能力。專(zhuān)項學(xué)習為整個(gè)學(xué)習宣傳活動(dòng)拉開(kāi)序幕，為師生們的后續學(xué)習樹(shù)立榜樣。3.主題班會(huì )師生了解憲法12月3日下午第二節課，全校各班召開(kāi)了以《學(xué)憲法，講憲法》為主題的班會(huì )課。在弘揚愛(ài)國主義教育中傳播憲法文化、傳遞憲法精神，著(zhù)力培育青少年學(xué)生憲法意識、國家意識、公民意識、規則意識。學(xué)生對憲法的學(xué)習熱情很高，在活動(dòng)中增強了法治觀(guān)念。
4.組織憲法晨讀活動(dòng)
學(xué)憲法講憲法班會(huì )總結范文第2篇
憲法日活動(dòng)總結1 根據〔xx〕9號文件通知精神關(guān)于開(kāi)展xx年“124”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動(dòng)，在宣傳日期間，我校開(kāi)展了以“弘揚憲法精神，建設法治校園。”為主題的法治教育活動(dòng)，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展“法治創(chuàng )建”活動(dòng)，使全體師生的法律意識進(jìn)一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動(dòng)方案，采取多種形式開(kāi)展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，由學(xué)校組織全體師生認真學(xué)習學(xué)習重點(diǎn)章節做摘記，不斷提高法治意識和執教能力。通過(guò)近一周的集中宣傳和學(xué)習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學(xué)生的合法權益的自覺(jué)性明顯提高?，F就活動(dòng)開(kāi)展情況小結如下：
1、學(xué)校利用周一例會(huì )，向全體教師宣傳了此次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)方案；
另外學(xué)校教導處還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任會(huì )，重點(diǎn)布置各年級所要開(kāi)展的活動(dòng)內容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。
2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話(huà)開(kāi)展憲法日暨法治宣傳日教育活動(dòng)
3、活動(dòng)的開(kāi)展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動(dòng)班主任圍繞學(xué)校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學(xué)生進(jìn)行法治安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)中，學(xué)校師生齊動(dòng)員，扎扎實(shí)實(shí)的對我校的全體師生進(jìn)行了法治宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。但今后我們對法治教育的宣傳還會(huì )常抓不懈，堅持下去。
憲法日活動(dòng)總結2
按照司法部門(mén)的要求，我校結合實(shí)際，制定了開(kāi)展“12.4”憲法宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案，按方案要求，及時(shí)開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，有計劃有步驟地開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。
為開(kāi)展好“12.4”憲法宣傳系列活動(dòng)，我校決定提前啟動(dòng)系列活動(dòng)，11月初,制定實(shí)施方案,安排布置系列宣傳活動(dòng)。召集會(huì )議，明確參加系列宣傳活動(dòng)的人員、所要宣傳的法律法規知識，進(jìn)校園、進(jìn)社區進(jìn)行宣傳。
二、圍繞規劃，有針對性地開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。
(一)利用大課間向中學(xué)生宣傳憲法日內容。
(二)利用主題班會(huì )向中學(xué)生宣傳憲法日內容。
(三)利用中學(xué)生向家長(cháng)宣傳憲法日內容。
(四)中學(xué)生利用雙休日向社會(huì )宣傳憲法日內容。
(五)司法部門(mén)以“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)為契機，聯(lián)合學(xué)校在912余學(xué)生中開(kāi)展送法進(jìn)校園活動(dòng)，以《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，給師生們上了一堂生動(dòng)的法制課。向參加活動(dòng)的每位學(xué)生發(fā)放了1份《未成年人保護法》單行條文。
(六)今年的系列活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料1000份，法律法規單行本400冊，法律知識讀本200冊，法律法規匯編30本，解答法律咨詢(xún)230人次，出動(dòng)宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規有：《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》。
總之，我校圍繞“憲法日”工程，結合實(shí)際，將系列活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，達到了預期的目的和效果，圓滿(mǎn)完成了“憲法日”普法工作任務(wù)。
憲法日活動(dòng)總結3 為隆重紀念X個(gè)國家憲法日，進(jìn)一步普及憲法知識、弘揚憲法精神，江南大學(xué)以“弘揚憲法精神、建設法治中國”為主題在12月4日前后先后開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，旨在維護憲法權威，增強廣大師生法制觀(guān)念。
全面部署學(xué)校法治精神宣傳教育工作
學(xué)校黨委理論學(xué)習中心組召開(kāi)集體學(xué)習活動(dòng)，圍繞十八屆五中全會(huì )精神學(xué)習和《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習宣傳教育活動(dòng)的通知》文件精神，認真開(kāi)展相關(guān)學(xué)習研討。集體學(xué)習會(huì )上，還專(zhuān)門(mén)邀請法學(xué)院教授作關(guān)于依法治國、憲法基本知識等方面的專(zhuān)題解讀報告。同時(shí)，學(xué)校就進(jìn)一步加強法治宣傳教育，積極開(kāi)展“國家憲法宣傳日”教育活動(dòng)做出相關(guān)部署，希望進(jìn)一步增強全校師生的憲法意識、法治觀(guān)念和規則意識，并在全校形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍，從而為學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的法治氛圍。
舉辦國家憲法日師生座談會(huì )
12月3日，該校生工學(xué)院、紡服學(xué)院等舉行師生座談會(huì )，集體學(xué)習憲法知識，交流對憲法的認識和看法。座談會(huì )上，首先就中央設立國家憲法日的相關(guān)背景知識進(jìn)行了介紹，并指出繼國家將12月4日原定位“全國法制宣傳日”之后，今年又將12月4日設立為“國家憲法日”，更加體現了國家對于憲法的重視。參加座談會(huì )的同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示將認真學(xué)習憲法、了解憲法，并在學(xué)生中積極宣傳憲法，做好榜樣，提升法律意識。生工學(xué)院強化1302班程同學(xué)認為：“當代大學(xué)生不僅要理解憲法的歷史、意義，更要依法辦事，將法治思想落實(shí)到日常生活當中。對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試周即將來(lái)臨，同學(xué)們在考試中模范遵守校規校紀，這就是最直接的踐行法治思想的表現。”
召開(kāi)“憲法是什么”專(zhuān)場(chǎng)知識講座
12月4日國家憲法日當天，校黨委宣傳部邀請該校法學(xué)院方老師為廣大師生做題為“憲法是什么”的專(zhuān)題知識講座，向廣大師生普及憲法基本知識，教育引導廣大同學(xué)要做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、用法的當代合格大學(xué)生。
舉行國家憲法日主題升旗儀式
學(xué)憲法講憲法班會(huì )總結范文第3篇
為進(jìn)一步弘揚憲法精神，引導廣大青少年學(xué)生學(xué)法、遵法、守法、用法，培育法制思維，推進(jìn)法制教育普及，根據市教育局下發(fā)文件要求，結合我校的工作實(shí)際，特制定本方案。
活動(dòng)主題
本次“國家憲法日”系列活動(dòng)的主題為“尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”。
活動(dòng)時(shí)間
11月28日—12月10日
活動(dòng)內容與形式
1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(cháng)（我校法制副校長(cháng)）在學(xué)校報告大廳為高一年級全體師生開(kāi)展法治教育專(zhuān)題講座。
2.在12月3日周一升旗儀式上安排學(xué)生宣讀憲法演講稿，使學(xué)生了解憲法的內容，引導學(xué)生學(xué)法、尊法、守法；
周一班會(huì )課期間開(kāi)展主題為“尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題班會(huì )。
3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過(guò)全國青少年普法網(wǎng)收看“晨讀憲法”直播視頻，全體師生同步跟讀，進(jìn)一步加大憲法宣傳力度。
4.12月6日前后組織“憲法知識競賽”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)試題競賽，對我國憲法有更全面的認識；
督促學(xué)生利用課余時(shí)間點(diǎn)擊普法網(wǎng)“憲法小衛士”活動(dòng)，學(xué)習法律知識，積極參與憲法知識挑戰。
工作要求
1.高度重視。我校把“國家憲法日主題”活動(dòng)作為“七五普法”的一項重要任務(wù)，抓緊抓好，細化活動(dòng)方案，認真組織實(shí)施。
2.注重實(shí)效。緊緊圍繞憲法日活動(dòng)主題，組織好學(xué)習宣傳憲法活動(dòng)，做好憲法知識競賽，開(kāi)展有針對性地法制宣傳，使宣傳學(xué)習接地氣、有實(shí)效，防止形式主義。
3.認真總結?；顒?dòng)開(kāi)展過(guò)程中，及時(shí)把握輿論導向，并留存活動(dòng)圖片等材料。
學(xué)憲法講憲法班會(huì )總結范文第4篇
為做好今年“12.4”全國法制宣傳日系列活動(dòng)，推動(dòng)“七五”普法和法制**建設深入開(kāi)展，進(jìn)一步構建和諧校園營(yíng)造良好的法治氛圍，推進(jìn)“依法治?！?、“依法執教”建設。根據教育局〔2020〕***號要求，結合我校實(shí)際，特制學(xué)?！?2.4”全國法制宣傳活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
深入學(xué)習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
二、宣傳重點(diǎn)
1、大力宣傳社會(huì )主義法制建設的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實(shí)依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識、民主法制意識。
2、學(xué)校宣傳教育部下發(fā)的《全國教育系統開(kāi)展法制教育宣傳教育的第x個(gè)五年規劃》，掌握教育系統“x五”普法規劃的主要目標、內容和要求。
3、學(xué)校宣傳《中共_州委、_州人民政府轉發(fā)(中共_州委宣傳部、州司法局關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第x個(gè)五年規劃)的通知》。了解“x五”普法規劃的指導思想、主要目標和主要任務(wù)。
4、進(jìn)一步加強維護社會(huì )和諧穩定、促進(jìn)社會(huì )公平正義相關(guān)法律法規的學(xué)習宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權等法律法規，引導師生自覺(jué)履行法定義務(wù)，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
三、活動(dòng)安排
本次宣傳日活動(dòng)期間，學(xué)校將結合實(shí)際、圍繞主題，認真開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)：
1、營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。
學(xué)校在醒目位置懸掛法制宣傳標語(yǔ)，各班級出好一期法制教育宣傳專(zhuān)題板報。
2、開(kāi)展一次主題班會(huì )或主題演講活動(dòng)。
各班級充分利用“12·4”法制宣傳日的契機，在認真學(xué)習的基礎上，利用班隊會(huì )時(shí)間，召開(kāi)一次“法在我心中”的主題班會(huì )，對學(xué)生開(kāi)展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育。
3、進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動(dòng)。
12月12日，學(xué)校利用晨會(huì )組織一次宣誓活動(dòng)，在莊嚴的國旗下全校師生進(jìn)行守法宣誓，校長(cháng)要在國旗下作一次生動(dòng)的講話(huà)。
四、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，周密組織。
全校教職工要高度重視
“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導。認真制定好本校的活動(dòng)方案，認真組織好法制宣傳日活動(dòng)。
2、多方聯(lián)系，共同配合。
少先隊與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，積極爭取協(xié)調配合，共同組織開(kāi)展好此次活動(dòng)。同時(shí)，要積極動(dòng)員全社會(huì )力量支持和參與此項活動(dòng)，充分運用各種社會(huì )資源，形成宣傳合力，營(yíng)造濃厚社會(huì )氛圍。
3、突出主題，注重實(shí)效。
緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學(xué)有機結合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養。班級要聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )新形式。要結合本校實(shí)際，善于利用學(xué)生身邊的人和事，讓學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，深受教育;改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng )新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。
4、認真總結，及時(shí)報告。
少先隊認真總結今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)，在“‘12?4’全國法制宣傳日活動(dòng)”宣傳活動(dòng)結束后，及時(shí)將活動(dòng)的總結材料報送教育局法制科
校園2020年憲法宣傳周主題活動(dòng)方案
為弘揚社會(huì )主義法治精神，進(jìn)一步增強我院師生的法治觀(guān)念，建設平安和諧校園。根據_市委宣傳部、司法局、普法辦《關(guān)于開(kāi)展2020年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》，結合實(shí)際情況，特制定我院2020年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以新時(shí)代中國特色社會(huì )主義重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)黨的和四中、五中全會(huì )精神，開(kāi)展以憲法為核心的社會(huì )主義法律體系的法律法規宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強全體師生的憲法意識和法治觀(guān)念，自覺(jué)守法用法，全面推動(dòng)學(xué)院法制建設工作。
二、活動(dòng)主題
以“自覺(jué)守法用法，建設和諧校園”為主題開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)，弘揚社會(huì )主義法治精神，增強師生法制觀(guān)念，全面推動(dòng)學(xué)院法制建設工作。
三、活動(dòng)時(shí)間
2020年11月26日至12月9日
四、活動(dòng)目標
(一)緊緊圍繞“自覺(jué)守法用法，建設和諧校園”活動(dòng)主題，組織開(kāi)展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全院師生學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍，為構建和諧校園提供有力的法治保障。
(二)在廣大師生中牢固樹(shù)立憲法是國家根本大法的觀(guān)念、國家一切權力屬于人民的觀(guān)念、公民權利與義務(wù)相一致的觀(guān)念、依法治國與以德治國相結合的觀(guān)念，努力提高廣大學(xué)生學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺(jué)性，為依法治國，建設社會(huì )主義法治國家營(yíng)造濃厚的法治氛圍。
(三)通過(guò)多種宣傳途徑營(yíng)造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高全院師生的法律意識，增強大學(xué)生的法制觀(guān)念。
通過(guò)法律知識宣傳，使法律觀(guān)念更加深入人心，提高全院師生的整體法律素質(zhì)以及運用法律知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，維護切身合法利益。
五、活動(dòng)形式
(一)制作宣傳標語(yǔ)
各系部制作法治宣傳標語(yǔ)橫幅，組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標語(yǔ)。具體內容可以參照以下幾條：
(1)認真貫徹黨的精神
大力加強法制宣傳
(2)弘揚法治精神
服務(wù)科學(xué)發(fā)展
(3)增強憲法觀(guān)念
推進(jìn)依法治國
(4)弘揚法治精神
推進(jìn)法治學(xué)校建設
(5)提高全民法律素質(zhì)
自覺(jué)學(xué)法守法用法
(6)學(xué)法律
講權利
講責任
講義務(wù)
(7)弘揚法治文化
傳播法治文明
(8)圍繞中心
服務(wù)大局
全面開(kāi)展“六五”普法教育
(二)舉辦簽名活動(dòng)
在學(xué)院步行街懸掛法治宣傳橫幅，印發(fā)法治宣傳材料，組織經(jīng)過(guò)活動(dòng)現場(chǎng)的師生簽名，開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)。
(三)制作宣傳欄
總結會(huì )議關(guān)于社會(huì )主義民主法治建設重要論述的學(xué)習內容，制作中國特色社會(huì )主義法律體系為主題的宣傳欄展板，以圖文并茂的形式進(jìn)行宣傳，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信心。
(四)團日主題活動(dòng)
各系部組織學(xué)生開(kāi)展以學(xué)習會(huì )議精神為主題的團日活動(dòng)，宣傳黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統一的社會(huì )主義民主政治制度。
(五)法制知識講座
學(xué)院組織法律知識講座。各系部以班級為單位組織學(xué)生開(kāi)展一次小型法制知識講座，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“法在身邊”的教育活動(dòng)。
(六)觀(guān)看法治教育影片
組織觀(guān)看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策，特別是黨帶領(lǐng)全國人民貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)所取得的輝煌成就，努力營(yíng)造學(xué)習會(huì )議精神的良好氛圍。
(七)開(kāi)展征文比賽
通過(guò)開(kāi)展征文比賽，進(jìn)一步深化對黨的改革開(kāi)放路線(xiàn)方針政策的理解，自覺(jué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，統一思想認識，為建設和諧校園貢獻力量。同時(shí)，在威海職業(yè)學(xué)院校園廣播站刊發(fā)并誦讀優(yōu)秀征文。
(八)舉辦主題演講活動(dòng)
結合學(xué)習精神與校情校史，組織開(kāi)展“堅定信念跟黨走
愛(ài)我威職增光輝”主題演講活動(dòng)，在師生中深入開(kāi)展信黨愛(ài)黨、愛(ài)校榮校教育。
六、活動(dòng)要求
1.高度重視，加強領(lǐng)導。
全校師生要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真制定好本系部的宣傳活動(dòng)方案，組織好法制宣傳日活動(dòng)。
2.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
各系部要積極主動(dòng)、協(xié)調配合，共同組織開(kāi)展好此次活動(dòng)。同時(shí)，要大力宣傳，積極動(dòng)員全社會(huì )力量支持和參與此項活動(dòng)，充分運用各種社會(huì )資源，形成宣傳合力，營(yíng)造濃厚法治氛圍。
3.突出主題，注重實(shí)效。
緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，要結合實(shí)際情況，改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng )新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。
4.認真總結，及時(shí)報告。
各系部要認真總結今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)，于12月10日前將活動(dòng)照片和總結材料報學(xué)生工作處。
學(xué)校憲法宣傳周活動(dòng)方案策劃
2020年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是：“**”。通過(guò)法制宣傳日的系列活動(dòng)，進(jìn)一步在公民中牢固樹(shù)立憲法是國家根本大法的觀(guān)念，國家一切權利權利屬于人民的觀(guān)念，公民的權利與義務(wù)對等的觀(guān)念，依法治國的觀(guān)念，法治與德治相結合的觀(guān)
念。我校根據實(shí)際，制定其法制教育宣傳日活動(dòng)方案。
一、指導思想：
以新時(shí)代中國特色社會(huì )主義重要思想為指導，貫徹落實(shí)上級文件精神，全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開(kāi)展，切實(shí)加強青少年法制教育力度，以七五普法為契機,
加強領(lǐng)導、整合力量，建立健全青少年法制宣傳教育長(cháng)效保障機制，務(wù)求宣傳教育活動(dòng)取得時(shí)效。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)，培養和造就社會(huì )主義的“四有”新人。
二、教育內容：
此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國交通安全法》等有關(guān)法律法規。
三、活動(dòng)時(shí)間：
從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結束。
四、活動(dòng)原則：
加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進(jìn)依法治校進(jìn)程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長(cháng)不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會(huì )治安綜合治理和維護社會(huì )穩定的迫切需要。強調法制宣傳教育要堅持分級負責、分類(lèi)施教的原則，重點(diǎn)加強在校特殊家庭學(xué)生,問(wèn)題學(xué)生的法制教育。因為據統計,在違法犯罪的青少年中有很大一部分的人是處于家庭生活不完整的狀態(tài)中，而且據調查有大部分的學(xué)生認為自己法律知識的來(lái)源與家庭教育無(wú)關(guān)，也就是說(shuō)，家長(cháng)在與孩子的溝通中沒(méi)有涉及法律的知識。家風(fēng)不正、父母行為不軌、教育方式簡(jiǎn)單粗暴，家庭暴力等是導致青少年違法犯罪的主要原因。
五、具體工作安排：
(一)、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式
時(shí)間：
20__年11月28日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
范圍：全校師生
形式：升旗儀式國旗下講話(huà)
安排：鄧華校長(cháng)宣布20__年南昌現代外國語(yǔ)學(xué)校法制安全教育宣傳月開(kāi)始;值周教師以法制教育為主要內容的國旗下講話(huà)。
(二)、主題班會(huì )
法制教育講座
時(shí)間：20__年12月1日
地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓會(huì )議室
范圍：全校師生
形式：知識講座
安排：由政教處主任張曉軍主持，法制副校長(cháng)周校長(cháng)講有關(guān)法制教育內容。
(三)、圖案展、宣傳資料發(fā)放、設立法制教育專(zhuān)欄
、校園廣播站宣傳
(四)、法制教育宣傳日總結
六、具體要求
(一)、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結合法制教育學(xué)宣傳月加強對學(xué)生法制觀(guān)念的教育，認真開(kāi)展好這次活動(dòng)。
(二)、在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)，各班級要及時(shí)向德育處匯報開(kāi)展情況。
學(xué)校憲法宣傳周活動(dòng)方案策劃
為貫徹落實(shí)上級通知精神，加強對全體教職工及幼兒的法制教育，幼兒園開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)。
一、指導思想
圍繞提高廣大師生法律意識，維護學(xué)園正常教育教學(xué)秩序，全面推進(jìn)普法和依法治園進(jìn)程，為我園創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境和法制氛圍。
二、活動(dòng)主題
讓每一位教職工知法、懂法、用法;讓幼兒“從小守規則、長(cháng)大守法律”。
三、活動(dòng)時(shí)間
2020年12月4日至12月9日。
四、主要活動(dòng)內容及形式
1.幼兒園在顯要位置懸掛法制宣傳標語(yǔ)和宣傳口號，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
2.
教育幼兒從小守規則、長(cháng)大守法律。
不亂撥打電話(huà)號碼;以幼兒爭搶玩具導致家長(cháng)發(fā)生斗毆致人重傷的教訓，教育幼兒和諧相處。各班還通過(guò)早談、主題活動(dòng)等環(huán)節組織觀(guān)看法律宣傳片，學(xué)習童謠兒歌讓幼兒掌握法律法規知識，從小做一個(gè)知法、懂法、守法的好孩子。
3.通過(guò)會(huì )議學(xué)習、觀(guān)看法制宣傳教育短片等認真學(xué)習法律法規，提高法律意識和依法執教水平。
4.請法制輔導員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座。
重點(diǎn)進(jìn)行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺(jué)抵制交通違法行為。
5.以交通安全教育進(jìn)園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進(jìn)行一次“增強交通安全意識及消防安全知識，提高自我保護能力”的主題教育，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形勢，提高幼兒自我保護意識。
6.
積極宣傳，家園共育。
通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式向家長(cháng)宣傳法律知識，對家長(cháng)進(jìn)行法律知識宣傳，使家長(cháng)進(jìn)一步了解法律知識，從而提高家長(cháng)的法律意識，達到家園同步宣傳教育。
五、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導小組
組
長(cháng)：__
---園
長(cháng)(全面負責)
副組長(cháng)：__
---副園長(cháng)(相關(guān)工作布置)
組
員：__---安全保衛、政教主任(具體負責方案制訂、資料上報)、__(負責宣傳教育)、__(開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng))
學(xué)校憲法宣傳周活動(dòng)方案策劃
根據__市辦(20__)10號，關(guān)于開(kāi)展20__“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知和閩教辦法(20__)5號，轉發(fā)中共__省委宣傳部、__省司法法廳、__省法制宣傳領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于開(kāi)展20__年“12.4”全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動(dòng)的通知的精神要求，結合本園實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：“深入學(xué)習宣傳法治思想
大力弘揚憲法精神”。
二、活動(dòng)目標：
1、為了深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長(cháng)、幼兒的法律意識。
2、抓好法律知識的學(xué)習，切實(shí)增強廣大教師的法律意識和法制觀(guān)念，不斷提高依法施教水平。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月1日——12月10日
四、活動(dòng)組織：
成立“12.4”法制宣傳日系列活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組
長(cháng)：
副組長(cháng)：
成
員：
五、具體措施：
(一)環(huán)境宣傳
1、利用國旗下講話(huà)向師生進(jìn)行法治教育宣傳，使整個(gè)校園形成良好的教育氛圍。
2懸掛法治教育標語(yǔ)，營(yíng)造良好教育氛圍。
3、幼兒園網(wǎng)站上宣傳有關(guān)憲法知識。
(二)向教師宣傳
1、組織廣大教職工學(xué)習《憲法》中有關(guān)法律條文。
2、要求教師網(wǎng)上自學(xué)憲法知識，并討論交流。
3、組織全園教師進(jìn)行普法考試，讓教師進(jìn)一步增強普法意識。
(三)向幼兒宣傳
1、各班利用法制宣傳主題教育開(kāi)展一次教學(xué)活動(dòng)。
2、各班組織幼兒觀(guān)看法制宣傳的碟片。
六、活動(dòng)安排：
時(shí)
間
星
期
內
容
備注
12月1日
星期四
成立法制教育領(lǐng)導小組，宣傳發(fā)動(dòng)
12月2日
星期五
懸掛法治教育標語(yǔ)，營(yíng)造良好教育氛圍。
12月5日
星期一
1.國旗下講話(huà)向師生進(jìn)行法治宣傳教育。
2.組織廣大教職工學(xué)習《憲法》中有關(guān)法律條文
12月6日
星期二
組織全園教師進(jìn)行普法考試，
12月7日
星期三
各班法制宣傳主題教育
12月8日
星期四
組織各班幼兒觀(guān)看法制宣傳的碟片
12月9日
星期五
1.幼兒園網(wǎng)站上宣傳有關(guān)憲法知識。
2.教師網(wǎng)上自學(xué)憲法知識，并討論交流。
學(xué)憲法講憲法班會(huì )總結范文第5篇
一、活動(dòng)主題
法在我心中
二、活動(dòng)目的
通過(guò)大力宣傳新中國成立**周年來(lái)我國社會(huì )主義法制建設的
光輝歷程和輝煌成就，宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì )主義法律體
系，在全校師生中弘揚法制精神，深入推進(jìn)“七五”普法和建設法制
學(xué)校的進(jìn)程，提高全校師生的遵紀守法意識。
三、宣傳重點(diǎn)
（一）結合紀念新中國成立**周年，大力宣傳社會(huì )主義法制
建設的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實(shí)依法治國基本方略的
重要舉措，宣傳推進(jìn)法治政府建設的重大舉措和成就，宣傳我國在立
法、執法、司法和法律監督等方面的重大發(fā)展，宣傳在我國提高公民
法律素質(zhì)、提高全社會(huì )法治化管理水平方面的重大發(fā)展。
（二）大力宣傳憲法和國家基本法律制度。
著(zhù)眼于維護憲法權威，
大力宣傳憲法中有關(guān)國家根本政治制度、基本經(jīng)濟制度、公民基本權
利義務(wù)和國家生活基本原則等內容，推動(dòng)全社會(huì )進(jìn)一步形成崇尚憲法、
貫徹執行憲法的氛圍。學(xué)習宣傳依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主
管理、民主監督的人民民主制度，促進(jìn)實(shí)現黨的領(lǐng)導、人民當家作主
和依法治國的有機統一。
（三）積極開(kāi)展與師生成長(cháng)、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展密切相關(guān)法律法規的
學(xué)習宣傳。大力開(kāi)展《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》、《教
師法》以及學(xué)校規章制度的學(xué)習。大力宣傳勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì )保障、食
品藥品安全等方面的法律法規。
（四）進(jìn)一步加強維護社會(huì )和諧穩定、促進(jìn)社會(huì )公平正義相關(guān)法
律法規的學(xué)習宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權等法律法規，
引導師生自覺(jué)履行法定義務(wù)，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
四、活動(dòng)安排
1、由主持人闡述活動(dòng)目的及意義（主持人：王廣昕）
2、對大學(xué)生犯罪現象問(wèn)題探討與研究
3、答題競猜（答對有獎）
4、觀(guān)看與法律有關(guān)的影片
5、進(jìn)行守法宣誓
誓詞為：“我宣誓：我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國的好公
民，忠于憲法，遵守法紀，認真學(xué)習，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明
天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗！”。
6、活動(dòng)小結，并宣布活動(dòng)結束
五、活動(dòng)注意事項
1
過(guò)
程
1、班會(huì )前教室的安排及布置,
負責人：趙艷秋、單心荷
2、班會(huì )過(guò)程中的紀律和現場(chǎng)緊急處理
負責人：王廣昕
3、此次活動(dòng)每個(gè)人必須到場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
2020年
12
月
5
日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
這節課課堂氣氛活躍，學(xué)生應該認真學(xué)習法律，做到“知法，懂
法，守法，遵法”，學(xué)生學(xué)習法律不僅是提高自身遵紀守法的意識，
自身健康成長(cháng)的需要，也是維護社會(huì )長(cháng)治久安的需要！
當今社會(huì )需要具備各種素質(zhì)的人才，法律素質(zhì)作為現代公民必不
可缺的一種素質(zhì)，現代法治社會(huì )要求其每個(gè)公民都應該學(xué)法知法守法，
依照法律從事生產(chǎn)生活，一切生活納入法治的渠道，這就要求每個(gè)成
員具有相應的法律素質(zhì)。由此可見(jiàn)法律的重要!
小
結
憲法宣傳周主題班會(huì )教案
一、活動(dòng)背景：
憲法是我國的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。
二、活動(dòng)目的:
為掀起學(xué)生學(xué)習宣傳憲法和國家根本政治制度的熱潮，探究我國憲法解釋的現狀，審視我國憲法實(shí)踐的困境和希望;解析憲法解釋的出路，展望未來(lái)中國憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內樹(shù)立憲法意識和憲法權威。
三、活動(dòng)準備:
1、每個(gè)同學(xué)準備說(shuō)一段對憲法的了解;
2、準備一段憲法歷史的短片;
3、出十道關(guān)于憲法知識的問(wèn)題，用于中間環(huán)節的小游戲進(jìn)行搶答;
四、活動(dòng)過(guò)程：
時(shí)
間：12月22日
地
點(diǎn)：六.一教室
主持人：張雅軒
楊晨迪
參與者：本班全體同學(xué)
1、由老師致開(kāi)場(chǎng)白，介紹開(kāi)展本次主題班會(huì )的意義
2、下面請同學(xué)們談?wù)剬椃ǖ牧私?/p>
3、老師對同學(xué)們的回答做點(diǎn)評，并糾正錯誤的觀(guān)點(diǎn)
4、觀(guān)看一段介紹憲法歷史的短片
5、討論憲法對現代社會(huì )的重要性
6、由老師出十道關(guān)于憲法知識的題目，同學(xué)們分組搶答
7、最后老師對本次班會(huì )的開(kāi)展進(jìn)行總結性發(fā)言
總結：
本次學(xué)習宣傳活動(dòng)緊密結合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習人員、學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習效果四落實(shí)?；顒?dòng)雖然已經(jīng)結束，但我們將繼續抓好法制宣傳和教育，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高學(xué)生的法律意識。
憲法宣傳周主題班會(huì )教案
教學(xué)目的：
1、讓孩子們對民主、法制、人權有了基本了解，了解憲法的基本觀(guān)念
2、思考權利的重要性、公共意識的重要性，以及在規則之下實(shí)現自由和責任的重要性。
3、闡明憲政對美好生活的意義
教學(xué)對象：二(1)班全體學(xué)生。
教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。
教學(xué)準備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)憲法的知識。
教學(xué)過(guò)程：
一、故事導入
一個(gè)班的勞動(dòng)委員轉學(xué)了，老師在班會(huì )上讓同學(xué)們選勞動(dòng)委員。選誰(shuí)呢?教師里靜悄悄的，大家都在想。突然，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我選我，因為我倆是好朋友。他愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。我要像他一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體?！贝蠹叶笺蹲×??
二、“我選我”憲法解讀，初學(xué)《憲法》
(一)師述：《我選我》這篇課文講了一個(gè)班上選勞動(dòng)委員，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)自薦，這說(shuō)明“我們每個(gè)人都要為自己的權益大膽地爭取!”《憲法》非常重要，它跟我們的生活息息相關(guān)!(告訴學(xué)生們言論自由、公開(kāi)表達訴求的重要性，以及如何正確行使選舉權。
)
(二)講述各種有趣的統計數據(比如各國憲法序言的字數)，了解憲法的基本框架和根本地位
(三)教師坐下授課，向同學(xué)們傳遞了人權、平等的理念。
尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。(請一至三個(gè)學(xué)生談?wù)?“在學(xué)習真理、知識面前，人與人之間應該是平等的?！?0__年，“瘋狂英語(yǔ)”創(chuàng )始人李陽(yáng)在包頭市一所中學(xué)講課時(shí)，讓臺下數百名學(xué)生向老師下跪、感恩，“我們都是站起來(lái)的人，沒(méi)有理由向任何人下跪，我們要傳播尊師重道的理念，但更應該傳播平等、尊重、人權、自由和尊嚴的理念。而憲法有助于使我們每個(gè)人都真正地站起來(lái)!”
(四)舉例并解讀，激活《憲法》，不能讓它成為“睡美人”
1、列舉各種耳熟能詳的憲法案例(比如動(dòng)車(chē)事件、孫志剛事件)使學(xué)生明確如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實(shí)施和管用;師述案列解讀：在紀念《憲法》公布施行30周年大會(huì )上，__總書(shū)記說(shuō)：“憲法的生命和權威在于實(shí)施?！痹趯?shí)施中，憲法卻經(jīng)常成為“睡美人”，“看上去很美，但經(jīng)常停留在標語(yǔ)、口號層面?！薄稇椃ā分械囊幎?，應該拿來(lái)激活、使用。比如溫州動(dòng)車(chē)事故時(shí)，就可以按《憲法》第七十一條的規定，啟動(dòng)全國人民代表大會(huì )和全國人大常委會(huì )特別調查程序，給全國人民一個(gè)交代。
2、列舉各種通俗簡(jiǎn)明的法諺(比如“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”)再次滲透民主
師述：
“國家的憲法來(lái)源于人民的授權，人民是國家的主人，成立政府的目的就是為人民服務(wù)，保護公民的權益。任何官員都應牢記自己是人民的公仆?！?/p>
論及法治時(shí)，諶洪果說(shuō)，公權力應該受到制約和制衡，而作為公民，每個(gè)人都應樹(shù)立司法的意識，因為司法是正義的最后一道防線(xiàn)。而在當下中國，民眾的司法意識恰恰比較淡漠，“很多人不理解律師為什么替職務(wù)犯罪和暴力犯罪的‘壞人’辯護。當有一天，突然有人說(shuō)你是壞人，如果沒(méi)有律師進(jìn)行辯護，只能讓公權力一家說(shuō)了算，那是多么可怕?！睉椃ㄓ兄谑姑總€(gè)人都真正地站起來(lái)。
3、案列總結，讓學(xué)生明白共同努力培育憲政文化的重要性
師總結：憲法有助于使社會(huì )政治問(wèn)題轉化為法律問(wèn)題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進(jìn)取的和諧氛圍?！懊駸o(wú)權利則不立，國無(wú)憲政則不興”法治并不意味著(zhù)壓制，而是意味著(zhù)解放。任何官員都應牢記自己是人民的公仆
三、課堂討論
學(xué)生討論：通過(guò)老師故事、案列等你明白了什么?
四、課堂小結
師總結：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)習憲法很重要，從小學(xué)法，將來(lái)才會(huì )懂法、守法、用法?！睒?shù)立憲法意識，我們每個(gè)人要培養一種自信、自尊、自立、自強、理性的人格和精神!”
憲法宣傳周主題班會(huì )教案
【活動(dòng)背景】
做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習憲法，大力弘揚法治精神”主題班會(huì )，積極響應號召。
【活動(dòng)目的】
1.通過(guò)班會(huì )，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。
2.引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐：相結合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。
【活動(dòng)方式】
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開(kāi)。
【活動(dòng)要求】
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】
【活動(dòng)地點(diǎn)】九年四班教室
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人開(kāi)場(chǎng)導語(yǔ)，說(shuō)明對中學(xué)生進(jìn)行法制教育的意義。
甲：學(xué)習法律是社會(huì )進(jìn)步對個(gè)人的外在要求?，F代社會(huì )是法制社會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和法制建設的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì )的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現今社會(huì )將寸步難行，無(wú)法立足，因此，在學(xué)生中開(kāi)展法制教育是社會(huì )對人的要求。
乙：法制精神是現代人的一種內在修養。伴隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人的內在素質(zhì)的內涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數、理、化，走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復返，現代人除了具有豐富的文化知識之外，還應該具有人文和法律精神。
甲：尊法守紀是每個(gè)社會(huì )公民的義務(wù)，
乙：尊法守紀是保護每個(gè)人個(gè)人利益的保障。
合：為此我們開(kāi)展主題為“學(xué)習憲法，大力弘揚法治精神”的主題班會(huì )。
二、《憲法》法律知識簡(jiǎn)介(學(xué)生10人)
主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱;第二章，公民的基本權利和義務(wù);第三章，國家機構;第四章，國旗、國歌、國徽、首都。
10名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習第二章，公民的基本權利和義務(wù)。
三、案例結合，討論法律案例
主持人：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會(huì )判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應該去深思呢?
案例一：據《閩西日報》報道：2005年6月26日中午，某中學(xué)生林某因與同年級同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內，將林某打倒在地。后來(lái)林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺后逃離現場(chǎng)，王某被刺后經(jīng)送醫院搶救無(wú)效死亡。11月17日，縣法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
案例二：
2010年12月11日上午7點(diǎn)20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽(yáng)與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽(yáng)用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過(guò)程中也被小陽(yáng)捅傷，之后小陽(yáng)割腕自殺。當學(xué)校領(lǐng)導趕到現場(chǎng)將3名學(xué)生送往州醫院救治時(shí)，小磊和小宇經(jīng)搶救無(wú)效死亡，小陽(yáng)在醫院包扎后被公安機關(guān)控制。
案例三：06年，一名19歲青年利用木馬程序通過(guò)極復雜的手段，在三天內從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶(hù)分16次盜走存款1.5萬(wàn)元。上午，黑龍江青年于龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽(yáng)法院受審。法庭上，于龍對自己的行為后悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過(guò)頭向旁聽(tīng)席上早已淚流滿(mǎn)面的母親喊了一句:“媽?zhuān)瑢Σ黄??！庇邶垖?shí)施犯罪時(shí)剛滿(mǎn)18歲。據于龍講，他上初中的時(shí)候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前于龍處于無(wú)業(yè)狀態(tài)。
案例四：06年，15歲的小杰是一名網(wǎng)絡(luò )游戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級相當高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來(lái)，發(fā)現“白天使”竟就在不遠的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著(zhù)一群朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來(lái)…為了網(wǎng)絡(luò )裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來(lái)得到寶物，類(lèi)似這樣的案例，已成社會(huì )隱憂(yōu)。
案例五：16歲的少年胡某在合肥市一網(wǎng)吧里玩“用刀捅人”的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò )上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當場(chǎng)死亡。而胡某依舊深浸在暴力游戲中。
案例六：
誰(shuí)應為未成年人夜不歸宿負責任?曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì )上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的，觀(guān)看色情淫穢電影，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說(shuō)他們多管管孩子?？伤麄儏s說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì )出問(wèn)題的。無(wú)奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問(wèn)，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任?
案例七：“才5塊錢(qián)就要判刑呀”幾個(gè)中學(xué)生談及下面這個(gè)案例時(shí)，幾乎都表現出驚訝，都不理解：區區5元錢(qián)怎么和觸及刑法呢?
某中學(xué)上高三的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢(qián)”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四人將路過(guò)此處的陳某從自行車(chē)上拉下，對其一頓拳打腳踢，搶得現金5元后逃離現場(chǎng)。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認為四被告行為構成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內，他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機會(huì )，但悔之晚矣。
案例八：16歲的男孩小華雖然從小愛(ài)玩好動(dòng)，但學(xué)習成績(jì)還算不錯。這個(gè)年紀的孩子，愛(ài)打游戲機的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當“哥們”慫恿他嘗一口時(shí)，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來(lái)，為了弄錢(qián)吸毒，小華開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)謊，學(xué)也沒(méi)心思上了，甚至騙起低年級同學(xué)的錢(qián)。
案例九：“我爸是李剛”。
2010年10月16日晚，一輛黑色轎車(chē)在河北大學(xué)校區內撞倒兩名女生一死一傷，司機不但沒(méi)有停車(chē)，反而繼續去校內宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下，該肇事者不但沒(méi)有關(guān)心傷者，甚至態(tài)度冷漠囂張，高喊“有本事你們告去，我爸是李剛!”后經(jīng)證實(shí)了解，該男子名為李啟銘，父親李剛是保定市某公安分局副局長(cháng)。此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”語(yǔ)句也迅速成為網(wǎng)絡(luò )最火的流行語(yǔ)。
案例十：“藥家鑫事件”。
21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著(zhù)私家車(chē)看望女友，途中撞倒騎電動(dòng)自行車(chē)的女服務(wù)員張萌(化名)，下車(chē)后發(fā)現張萌在
看自己的車(chē)牌號，藥家鑫拿出刀子，對張萌連捅8刀，致其死亡。
小結：由于法制觀(guān)念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時(shí)卻不會(huì )保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì )用法。
四、討論：青少年犯罪原因(客觀(guān)因素和主觀(guān)因素)
沉迷網(wǎng)絡(luò )，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛(ài)，粗暴管教，流浪失控。
國家的有關(guān)的規定：我國刑法規定：已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。這一年齡段稱(chēng)為完全負刑事責任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣(mài)毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應當負刑事責任。這一年齡段成為相對負刑事責任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱(chēng)為減輕刑事責任時(shí)期。不滿(mǎn)十四周歲的人，一律不負刑事責任。這一年齡段稱(chēng)為絕對無(wú)刑事責任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規定，因不滿(mǎn)十周歲不予刑事處罰的責令他的家長(cháng)加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養。
五、學(xué)習青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
1.對學(xué)習不感興趣，學(xué)習成績(jì)無(wú)緣無(wú)故的下滑，
不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對考試結果不以為然，留級也無(wú)所謂;
2.對事物的興趣開(kāi)始變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書(shū)刊和光盤(pán)甚感興趣;
3.經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無(wú)業(yè)人員有了聯(lián)系，就會(huì )越來(lái)越不愿意回家;
4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望;
5.對教師和家長(cháng)的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語(yǔ)頂撞，有時(shí)給教育者出難題，看笑話(huà);
6.對遵守紀律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì )的人格或行為當作是“勇敢”的表現;
7.原本養成的生活規律出現變化，如從早起變成睡懶覺(jué)，
從注意衛生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮;
8.道德品質(zhì)起了變化，如從誠實(shí)變成愛(ài)撒謊，
愛(ài)說(shuō)空話(huà)、大話(huà)、假話(huà)，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長(cháng)、老師面前循規蹈矩，而背后卻胡作非為;
9.結交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結交，
或拉幫結伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場(chǎng)所，
惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂;
10.過(guò)分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習慣，如抽煙喝酒等。
六、法律知識搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分(每組抽5題);搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個(gè)小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
必答題：
共20問(wèn)(略);搶答題：
共14問(wèn)(略)
七、活動(dòng)總結：
不管一個(gè)人的知識多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯路，跨過(guò)法律的界線(xiàn)。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。
共勉：“勿以善小而不為
