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        周記高中300,周記高中開(kāi)學(xué)(16篇)【優(yōu)秀范文】

        發(fā)布時(shí)間:2025-05-25 05:50:05   來(lái)源:心得體會(huì )    點(diǎn)擊:   
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        下面是小編為大家整理的周記高中300,周記高中開(kāi)學(xué)(16篇)【優(yōu)秀范文】,供大家參考。

        周記高中300,周記高中開(kāi)學(xué)(16篇)【優(yōu)秀范文】

        在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇一

        我從補習班剛剛放學(xué),媽媽接我回家時(shí)帶回來(lái)一箱雞蛋。媽媽在同事的協(xié)助下,才將這箱沉重的雞蛋抬到電動(dòng)車(chē)上。

        那天風(fēng)很大,人們在路上行走都很困難,別說(shuō)是駕駛電動(dòng)車(chē)了,更何況車(chē)上還載著(zhù)兩個(gè)人和一箱雞蛋。當車(chē)行到岔路口時(shí),車(chē)上的那箱雞蛋經(jīng)不住大風(fēng)的考驗,雞蛋都滾了下來(lái),幸虧還沒(méi)壞。

        我和媽媽趕忙下車(chē)撿雞蛋,可雞蛋撿一個(gè),滾一個(gè),我心里想:要到什么時(shí)候才能撿完??!就算撿完了,又怎樣將一箱沉重的雞蛋運回家呢?

        忽然迎面來(lái)了一輛大卡車(chē),我焦急地喊起來(lái):“怎么辦,車(chē)來(lái)了,蛋也別想要了!”

        令我大吃一驚的是大卡車(chē)“吱——”的一聲來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。下來(lái)一位阿姨,說(shuō):“大姐,這么晚怎么還帶這么多雞蛋呀?”說(shuō)完,三個(gè)人就開(kāi)始撿起雞蛋來(lái)。

        眾人拾柴火焰高,過(guò)不一會(huì ),就撿完了。我和媽媽都很感激那位阿姨,阿姨又幫媽媽把雞蛋抬上電動(dòng)車(chē)。望著(zhù)阿姨遠去的背影,我覺(jué)得只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )多么美好。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇二

        這次語(yǔ)文考了80分,真是好遺憾啊!這次期中考試考的還不錯,班里第二,年級第69名,但是語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)上優(yōu)秀率!

        唉.......我覺(jué)得這次期中考試能沖到前面去主要是副科成績(jì)好,主科成績(jì)嘛,語(yǔ)文80,數學(xué)100,英語(yǔ)84??粗?zhù)這種形勢,有點(diǎn)后怕啊!下次月考可沒(méi)有副科考試,拼的是主科實(shí)力,還記得上次月考只排了個(gè)年級170,班里第9,看來(lái)高手還是多啊!

        再分析一下吧,除了數學(xué),我語(yǔ)文和英語(yǔ)都沒(méi)有上優(yōu)秀率,如果這次副科成績(jì)不算在內,我很有可能沒(méi)進(jìn)前180名啊(想到這兒,冷汗直冒)!

        所以,我要好好學(xué),爭取次次都在前幾名。但這也不能是嘴上說(shuō)說(shuō)就能達成的,這次大家都沒(méi)有考好,考后肯定有高手做出深刻的自我檢討,下次的前幾名就不是那是容易進(jìn)的了。

        因為考試考的好,肯定要被調到前兩排去,那樣最好了,能更好的跟老師互動(dòng),看清黑板,聽(tīng)老師講課也更清楚。

        我要好好學(xué)語(yǔ)文,努力做到上課不開(kāi)一絲小差,把老師講解的知識緊記腦中,下次不再在老師講過(guò)的知識上丟分了。并且,我還要在自己愛(ài)看的散文上加一些名著(zhù),把它一讀再讀,將用的好的詞句記在心上,使自己的文章更加的美。

        不知怎的,平常我的作文還不錯,可為什么一到考場(chǎng)上就發(fā)揮不出應有的水平?我覺(jué)得可能還是平常練習的不夠多吧?所以,平??臻e時(shí)要多管管博客,發(fā)博文,還有一點(diǎn),什么文章我都要學(xué)著(zhù)寫(xiě),不然會(huì )吃虧的。

        加油!加強語(yǔ)文和英語(yǔ),讓它們和數學(xué)一同并進(jìn)。

        為下次月考迎戰!

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇三

        人人心中有兩種心情,一種叫達觀(guān),一種叫失望。你是想每天去達觀(guān)面臨人生呢,仍是每天失望面臨人生呢?我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話(huà),你肯地會(huì )挑選達觀(guān)面臨人生。咱們能讓達觀(guān)打敗失望也能讓失望與達觀(guān)彼此轉化,換言之,每個(gè)人偶能培育達觀(guān)品格。

        有些人他不是不想要去達觀(guān)面臨人生,而是他不能把失望人生轉化成達觀(guān)人生。今日我就跟咱們共享一個(gè)秘籍,可謂是殺手锏。達觀(guān)是一種才干,相同也能培育,須從調整認知著(zhù)手。蘇東坡的名句能夠給予咱們很好的教益。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。這句是提示咱們,要認識到日子并不完美,所以別對人和事要求太高,這樣才干接受住日子的改變,讓自己有更多的期望和決心,自然而然,失望的心情也就逐步消失了,也就具有了達觀(guān)的心情。

        吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識多年,是個(gè)病入膏肓的樂(lè )天派人士。無(wú)論是有什么天大的事,仍是有什么事搞砸了,從他嘴里就傳出一句話(huà):沒(méi)事。記住那次考試前的前一天晚上,同學(xué)們都在分秒必爭的穩固溫習,他卻作為啥事也沒(méi)有,做出一番泰然自若的姿態(tài),在哪津津樂(lè )道的看《愛(ài)的教育》第二天考試,人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)間具有達觀(guān)主義的人是不愁命短的。

        經(jīng)過(guò)研究者10年來(lái)的跟走查詢(xún)發(fā)現,與十分失望的人比較,十分達觀(guān)的人死于任何疾病的風(fēng)險,要低百分之五十五。所以呢,咱們?yōu)樾∶茉匍L(cháng)一點(diǎn),就應該扔掉失望,挑選達觀(guān)。

        事實(shí)證明用達觀(guān)的情緒看待波折,就會(huì )讓腦筋變得更靈敏。更重要的是,益田路走不通,達觀(guān)的人不會(huì )撞了南墻也不回頭而會(huì )轉向其他作業(yè),他們期望成功,一件事沒(méi)有做好會(huì )激宣布從事另一項作業(yè)的創(chuàng )造力。

        達觀(guān)有利長(cháng)命,不僅能化解為難,還能讓自己高興!

        達觀(guān)便是那直上彼蒼的一行白鷺,達觀(guān)便是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,達觀(guān)便是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,達觀(guān)便是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇四

        一天過(guò)去啦,兩天過(guò)去啦,三天過(guò)去啦……終于盼來(lái)啦這令人歡喜的一天——祖國母親的生日,十月一日國慶節。

        在這令人高興的日子里,許多的人都去啦公園,超市這類(lèi)地方。我呢,只去啦外公的家鄉——溝南村蘭桂湖。那里是我舅舅跟溝南居委會(huì )承包的一個(gè)大池塘。舅舅在那里做生意,主要承包宴席,做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒面、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這里吃飯,吃的就是這些,怎么樣,很豐盛吧!

        再說(shuō)說(shuō)這個(gè)大池塘吧,里邊有許多舅舅飼養的魚(yú),黑魚(yú),鯽魚(yú),草魚(yú),蝦……每當我看到這個(gè)大池塘,我就想起以往在這兒釣魚(yú)的好時(shí)光。

        這里不但有大池塘,還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥(niǎo)、信鴿和幾條忠實(shí)的大狗,五只剛買(mǎi)回來(lái)的鸚鵡和一只會(huì )說(shuō)話(huà)的八哥。這只八哥可有趣啦,每次我們來(lái)這里,都一定會(huì )陪它玩,它會(huì )唱歌,會(huì )發(fā)出發(fā)射子彈時(shí)“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音,更絕的是,它模仿摩托車(chē)啟動(dòng)的聲音跟真的一樣,有好幾次舅舅跑出來(lái)看看究竟是誰(shuí)在啟動(dòng)摩托車(chē),結果都沒(méi)有什么人,后來(lái)才發(fā)現原來(lái)是它在作怪。

        中午在這兒吃飽飯后,外公、我和弟弟撐著(zhù)小船在大池塘游啦一圈。外公在船頭劃槳,我和弟弟坐在船中央。我環(huán)顧四周,情不自禁地感嘆道:啊!環(huán)境真好,各種各樣的野生植物都生長(cháng)在湖邊,幾個(gè)小男孩在對岸追逐玩耍著(zhù),不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖里常常跳出一些魚(yú)兒,好像是在向我們打招呼。上岸之后,媽媽就帶我們回家啦,我們只好依依不舍的告別啦這個(gè)大池塘。

        這次國慶游真令人感到快樂(lè )啊!

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇五

        我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團結、友愛(ài),充滿(mǎn)生機和活力的世界。

        然而,電視上、報紙中,網(wǎng)站里,總是告訴我們:心中的美好家園距離我們是那么的遙遠,丑惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現,阿富汗戰爭、伊拉克戰爭,日本大地震、核危機,山洪、海嘯、地震,地球變暖,氣候異常,厄爾尼諾現象等不斷發(fā)生。

        當炸彈飛翔在天空,當硝煙迷茫在空氣中,當千千萬(wàn)萬(wàn)的人們處于饑餓,當越來(lái)越多的物種瀕臨滅亡,當地震、海嘯肆虐逞兇,當成片的森林被砍伐殆盡,意味著(zhù)無(wú)數美滿(mǎn)幸福的家庭變得不再完整,千千萬(wàn)萬(wàn)的人們掙扎在死亡線(xiàn)上,生物的多樣性遭到破壞,地球母親在痛苦中呻吟。

        地球母親的長(cháng)遠發(fā)展,人類(lèi)社會(huì )的持續進(jìn)步,需要人與人和諧相處,人與自然和諧相處,需要人類(lèi)不斷遏制自己不斷膨脹的欲望。

        生命彌足珍貴。戰爭,給世界造成慘重的損失,給人類(lèi)留下了不堪的回憶。我們多么渴望和平啊,我們多么希望戰爭留下的碳火不在因風(fēng)燃燒,和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響??墒?,人類(lèi)何時(shí)才能過(guò)上純樸的桃園生活呢?世界又在什么時(shí)候才能做到真正的鑄劍為犁呢?讓我們一起攜手,丟棄武器,高唱和平之歌,放飛理想之鴿,讓藍天、碧云、白鴿永久留存,讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)人間,共同創(chuàng )建一個(gè)幸福和諧的的美好家園。

        地球是人類(lèi)的母親,人與動(dòng)物,人與植物,人與大自然應當和諧相處。然而,隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(cháng)的母親。黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(cháng)空的雄姿,污濁不堪的河水終結了魚(yú)翔淺底的身影,與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪,各種現代化的機械爭著(zhù)吵著(zhù)要主宰這個(gè)世界。終于有一天,大自然負荷不了如此的傷害,他發(fā)怒了。于是,氣候變異,水土流失,溫室效應,臭氧層空洞,水資源短缺,沙塵暴等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報復。讓我們從小做起,攜起手來(lái),共同來(lái)保護我們身邊環(huán)境,保護好我們的家園——地球,這是我們每一位公民的職責。為了維持生態(tài)平衡,人與自然的和諧,在這里我呼吁,從今天起,從我們身邊做起,讓我們團結起來(lái),共同營(yíng)造我們心中的美好家園吧!

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇六

        劉備冒雪仍三顧茅廬求得孔明,他值了!而孔明不費一兵一卒取了荊州,他也值了!價(jià)值可大可小,小小的一塊遠古化石,價(jià)值卻不菲。何況一次騎自行車(chē),卻換取了難能可貴的精神,我只想說(shuō):“我值了!”

        那一輛小而“貌不經(jīng)風(fēng)”的自行車(chē)黯然無(wú)色地??吭谲?chē)庫里,那點(diǎn)點(diǎn)泥漬,絲絲裂痕赫然橫在眼前。我注視著(zhù)它,心中不復平靜,那位曾艱難與共的“鐵哥們”似閃著(zhù)金輝,已然不是黯淡的,是它賦予了我可貴的精神與力量——勇氣。

        思緒的回至一年級暑假的下午。爸爸送了我一輛自行車(chē)。我見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō),麋鹿一般飛至公園,喜不自勝?!拔乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì )它!”我想到的只是我即將可以像哥哥姐姐們一樣在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)了!可我不知道它是一只大boss!

        start!爸爸投來(lái)信任的眼光,指點(diǎn)以后便讓我開(kāi)始,信心百倍:左腳一抬,右腳伸起,車(chē)子好比房子沒(méi)了棟梁與骨架,傾刻間倒下,車(chē)子一下子失去了平衡,左右傾斜,我大驚失色,一個(gè)沒(méi)注意,地面與我來(lái)了一個(gè)親密接觸。

        車(chē)子倒在一旁,車(chē)輪卻仍在一帝滴溜溜地轉著(zhù),停不下來(lái),堅硬的"水泥地在車(chē)架上劃過(guò)一道道清晰而明顯的灰色裂痕。我凝視著(zhù),思索:“難道是巫師下了魔咒?這不科學(xué),定是哪兒出了問(wèn)題,again,再來(lái)一次!”我瞟了一眼傷口,拍去腿角灰塵,扶起自行車(chē),再次抬起腳開(kāi)始……

        1米——跌倒;
        2米——跌倒;
        甚至剛上步——又給了我一個(gè)倒栽蔥。我的四肢成了繽紛的花布,青一塊紫一塊,體無(wú)完膚;
        自行車(chē)也可憐巴巴,得了個(gè)庸主似的,將它也折磨得窟窿百出。我像曾國藩手下屢戰屢敗的李次青,一_坐在地上,用手摩挲著(zhù)傷口,兩行淚似一道流星劃過(guò)灰塵遍布的臉頰。

        手是熱的,心是冷的。天邊黯然的云彩,墻邊默默低頭的薔薇花和徐徐吹來(lái)的風(fēng),陽(yáng)光普照夏日,風(fēng)卻吹著(zhù)我倍感寒冷。我的一句話(huà)打破了寂靜:“我不學(xué)了!”我心灰意冷。但這時(shí)候,不知哪里傳來(lái)一個(gè)聲音:“就這樣放棄了?你開(kāi)頭的信心和熱情呢?”

        是誰(shuí)?我掃視四周,目光落在自行車(chē)上,傷痕累累的他似一個(gè)年邁的老者。我心頭一震,是呀!我的信心呢?我怎么可以放棄?想起哥哥姐姐騎自行車(chē)的樣兒,我更堅定了我的信念。

        我望著(zhù)自行車(chē),眼睛都不敢眨一下,它似一個(gè)無(wú)聲的老師,它告訴我:堅持就是勝利,看你有沒(méi)有勇氣信心來(lái)制服我!我就是你的目標!

        我心燃起一團火焰:“allthisisnotfhat!”我一定能制服它,有志者,事競成!我一定能行!

        我朝著(zhù)目標前進(jìn)!剛騎上去,又摔倒了。我咬緊牙關(guān):扶,握,蹬,踩……經(jīng)過(guò)n次的跌倒與爬起!1米,3米,5米,10米,20米!瞧,東方的燈塔建筑猶然聳立,鳥(niǎo)兒的歡叫聲聲悅耳。我成功了!一頭倔驢成了我手下的一匹良駒,操縱自如。騎來(lái),猶如行云流水,得心應手!自行車(chē)也乖乖地聽(tīng)我話(huà),似道:“這才像我的主人嘛!”我成功了!淚水、血水、汗水!對我進(jìn)行了一場(chǎng)靈魂的洗禮!艱難的學(xué)車(chē)經(jīng)過(guò),讓我遭受了一番挫折,但是我卻覺(jué)得很值,因為這是勇氣的結晶,我挑戰,我拼搏,我突破!我學(xué)會(huì )的不僅是自行車(chē),更是對人生價(jià)值的領(lǐng)悟??!

        人生需要第一次的勇氣與力量。目標在你心中,拼搏在你腳下!

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇七

        一路上,我們在車(chē)上有說(shuō)有笑,老師忽然說(shuō):“同學(xué)們,大家來(lái)唱歌好不好???”“好?!贝蠹宜斓拇饝??!澳銈兌昙壪虺资裁锤??”張老師和藹的問(wèn)道?!班?,我們想唱‘小紅帽’?!倍昙壍男∨笥颜f(shuō)?!昂?,那開(kāi)始吧?!?/p>

        “我獨自走在郊外的小路上……”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道:嗯,不錯。

        不知不覺(jué),他們就唱完了,老師對我們說(shuō):“三年級的小朋友,你們看二年級都唱得那么好,你們想唱什么呢?”老師和藹的問(wèn)道。我們答道:“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’?!薄白屛覀兪幤痣p槳,四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻……”

        在歡聲笑語(yǔ)與歌聲中,我們來(lái)到了龍崗區布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀。我們走了大約半小時(shí)才來(lái)到了景區。

        我們去了客家民俗園、長(cháng)征園地、旋轉木馬、旋轉飛傘、碰碰車(chē)、雪山飛龍……其中我最喜歡的有:客家民俗園、長(cháng)征園地、碰碰車(chē)。

        我們先來(lái)到客家民俗園,看到了許許多多得客家人的日常生活,比如:草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后,我們又去“看”了客家人的艱辛,比如:一到春天就得播種,到了秋天就得收麥子……老師說(shuō):“以前的客家人最早出現在我國的安徽省?!?/p>

        然后就去了長(cháng)征園地,看到了以前的戰士們的艱辛,比如:過(guò)雪山、過(guò)草地……“同學(xué)們,你們知道嗎?雪山上面溫度是零下幾十度,如果你到山頂的話(huà),就會(huì )被凍成冰棍?!边^(guò)草地時(shí),也是紅軍最艱苦的時(shí)候,,因為那時(shí)候,紅軍們都沒(méi)東西吃,所以,紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想:如果我們的戰士——紅軍不努力的話(huà),就沒(méi)有今天的和平。

        然后我們又去了游樂(lè )場(chǎng)玩了碰碰車(chē),我跟同學(xué)約定:待會(huì )兒由我來(lái)開(kāi),好不好?同學(xué)也爽快的答應了。到我們的時(shí)候,我飛快地沖上去,坐在車(chē)上。

        車(chē)啟動(dòng)了,只見(jiàn)我腳踏腳踏板,手握方向盤(pán),嘿。那神態(tài),可真像一個(gè)小司機呢??墒?,等我開(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候,我就神氣不起來(lái)了,因為我開(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候,我想向前,可它偏偏往后,我想向后,它就偏偏往前。一點(diǎn)兒也不聽(tīng)從我的指揮。

        我們還玩了許多項目,也去了不少地方呢。就不一一介紹了。

        下午,我們坐著(zhù)車(chē),很快就回到了學(xué)校。

        回到學(xué)校,老師夸我們很乖,我心里美滋滋的。

        今天可真開(kāi)心。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇八

        考試的風(fēng)波已經(jīng)平息,我們班的那位支教的英語(yǔ)老師也該走了?,F在,我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節英語(yǔ)課。

        一向愛(ài)睡覺(jué)的我當下課鈴響時(shí),便如同被鈴聲催眠了一般,倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。閉目之時(shí),隱約聽(tīng)到他們在談?wù)撝?zhù)什么,似乎班長(cháng)也包括其中。我好奇的抬起了頭,眼神迷芒的看了他們一眼,看著(zhù)他們談?wù)撝?zhù)津津有味,不驚讓我的好奇心又多了幾分。管它呢。反正又不關(guān)我什么事,便埋頭又伏了下去。還末趴下多久,我的手臂就被人用筆捅了一下,我不在意地繼續趴著(zhù)。又是一次,只是力道比上一次重了點(diǎn)。我還是不在乎的繼續趴著(zhù)。我的直覺(jué)告訴我,他(她)一定是來(lái)打擾我睡覺(jué)的,對。沒(méi)錯。一定是這樣的。

        毫不停歇地捅著(zhù),似乎沒(méi)有要停的意思,反倒捅起了貝多芬的命運交響曲。這倒是讓我無(wú)語(yǔ)了,我不耐煩的抬了抬頭,是同桌。我瞪了她一眼,說(shuō)道:“有什么事嗎?要是再這樣的話(huà),這根筆可是要跟我姓了哦?!睂ξ彝缿蚺暗耐瑫r(shí),也好奇著(zhù)究竟有什么事?“這是英語(yǔ)老師的最后一節課,我們想在下課時(shí),全休起立跟英語(yǔ)說(shuō)……一切都聽(tīng)班長(cháng)的號今,怎么樣?”同桌邊說(shuō)邊裝做一臉?lè )\懇的樣子,兩小眼睛睜得大大的期待著(zhù)我的答復。瞧她這表情,不答應也不行了,便做一幅憐憫的樣子說(shuō)道“看在同桌這么真誠的份上,我就答應了?!?/p>

        其實(shí),我也想對那位支教的老師說(shuō)聲感謝的,畢竟人家每天那么辛苦地趕來(lái)給我們上課,那份情班上的所有人都是清楚的。

        一晃時(shí)光便停留在了即將下課的那幾分鐘,幾乎班上的每一人都在等待著(zhù)下課的到來(lái),有的人還互相對視了一下目光,而我則是感非常的期待?!班?、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起,一個(gè)月的支教過(guò)的可真是快呢。還真是緊張啊。

        如約而至的鈴聲響徹整個(gè)校園,與此同時(shí),班長(cháng)用那洪亮的聲音喊了聲起立。緊接著(zhù),“老師,您辛苦了?!钡脑?huà)語(yǔ)在教室震耳欲聾般的響了起來(lái)。我們笑了,老師也笑了,感動(dòng)的笑了。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇九

        今天早上,我剛起床,我家的小狗就跑來(lái)向我搖尾巴。我看見(jiàn)小狗很臟,就對奶奶說(shuō):“奶奶,幫我熱點(diǎn)水,我要給小狗洗澡?!?/p>

        水熱好了,我把我小時(shí)候的洗澡盆拿出來(lái)當小狗的洗澡池。我先把熱水倒進(jìn)盆里,再加一些冷水,我把手伸進(jìn)盆里試了試水溫怎樣,嗯,剛好。

        現在小狗開(kāi)始洗澡了,我把小狗抱進(jìn)它的洗澡盆里,小狗好像被嚇著(zhù)了,就像熱鍋上的螞蟻一樣,掙扎著(zhù)往外爬,我按都按不住,我悄悄對小狗說(shuō):“不要動(dòng),哈利,你身上太臟了,你不洗就變成黑泥鰍了,我幫你洗干凈,那該多漂亮呀?!毙」泛孟衤?tīng)懂了我的話(huà),一動(dòng)不動(dòng)的讓我幫它洗澡。

        我先給它身上澆點(diǎn)水,再把小狗專(zhuān)用沐浴露抹到它身上,幫它搓了搓,身上就起了很多泡泡,小狗好像很舒服,也不動(dòng)了,安靜的讓我幫它洗。小狗閉上眼睛,頭也不時(shí)得晃了起來(lái)。

        終于洗好了,我用媽媽的吹風(fēng)機幫它把身上的毛吹干,又用梳子幫它把毛梳光,這下小狗可漂亮了,小狗圍著(zhù)我團團轉,好像在說(shuō):“謝謝小主人幫我洗澡?!?/p>

        今天我幫小狗洗澡了,我很高興。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇十

        我從小在家就像是個(gè)小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。媽媽也很少讓我干家務(wù)。久而久之,我便對體力活有了一種莫名的排斥,認為勞動(dòng)很恐怖。

        夢(mèng)琳,來(lái),媽媽今天背很痛,今晚的碗筷就由你包了吧。媽媽的咳嗽聲傳入我的耳朵。我不耐煩地跑過(guò)去,媽?zhuān)胂确胖?zhù),您明天再洗吧。說(shuō)完就想溜。站住。我緩緩轉過(guò)頭去,看到媽媽嚴厲的臉龐,可瞬間它又變得溫和了,夢(mèng)琳,你不是想要一套連環(huán)畫(huà)嗎?是啊,怎么了?我迫不及待地問(wèn)。只要你把今天的碗洗了,我就給你買(mǎi)。不過(guò)要洗得干干凈凈的,如果不合格,連環(huán)畫(huà)也就媽媽居心叵測地看著(zhù)我。ok。盡管我對勞動(dòng)又怕又恨,但又能怎樣呢?媽媽拿我心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)威脅我。我怎么敢不從呢?

        進(jìn)了廚房,我的天啊我的嘴不由地形成了o型一堆鍋碗瓢盆赫然呈現在眼前。真想打退堂鼓啊,但為了連環(huán)畫(huà),我咬咬牙,挽起袖子,開(kāi)工了。

        哎呀,這些東西油膩膩的,恐怖死了。我剛碰到碗就一陣惡心。我隨手拿起洗潔精,擠出大量的洗滌液,攪和攪和,水盆里一下子堆滿(mǎn)了泡泡,刺鼻的味道充滿(mǎn)了我的鼻腔。我打了一個(gè)哈欠,把一個(gè)看起來(lái)比較干凈一些的碗拿起來(lái),放進(jìn)水盆里,泡泡一下子全蓋住了我的手,遮住了我看碗的視線(xiàn)眼不見(jiàn)心不煩。我用抹布順著(zhù)碗沿擦了擦,拿出來(lái)看了看,又在清水下沖了沖嘿,還真干凈呀。

        打好了這頭一炮,我可有成就感了,便開(kāi)心地干了起來(lái)。然而這熱度持續了不到三分鐘。因為這些剩飯剩菜的氣味可真討厭呀。弄得我暈乎乎的。而且這碗山怎么不見(jiàn)它消下去呢?真郁悶。我不禁撇了撇嘴,想撒手不干了。但是,那套連環(huán)畫(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑著(zhù)我,唉,誰(shuí)讓我有這么一個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)的習慣呢?

        沒(méi)法子,加油吧。我抹了抹汗,繼續干了起來(lái)。終于接近尾聲了,好辛苦呦。我甩了甩酸痛的手,一邊哼起小曲想放松一下。我忽然想到,我才洗了一次,就這樣叫苦連天,而媽媽天天都要洗碗,而且還要洗得十分干凈,一定很辛苦吧。況且她不僅要負擔繁重的家務(wù),還要工作賺錢(qián)我就這樣一邊想一邊洗著(zhù),不由得熱淚盈眶。

        我洗好了碗,走出廚房,看見(jiàn)媽媽正在捶酸痛的背。我輕輕走上前去,說(shuō):媽?zhuān)規湍愦反繁嘲?。媽媽奇怪地看?zhù)我。我又說(shuō):碗洗好了。不用拿錢(qián)給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)了。以后我會(huì )經(jīng)常洗碗的。媽媽笑了,她似乎從我的眼睛里讀出了感謝。

        這一次洗碗,讓我明白了自己的幼稚,讓我懂得了媽媽的辛苦付出,讓我體會(huì )到了勞動(dòng)也是一種快樂(lè )它可以使我們的家庭更加和諧溫馨。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇十一

        今天沒(méi)有事做,木然地坐于教室左后方,于是遍觀(guān)全局,驟然發(fā)現:班上閑者頗多,非我一人也。正待細入探索,后方才子對天使說(shuō):“假如你被一只狗咬了怎么辦?”“咬回來(lái)噻!”天使一口回到。暴笑中才子再問(wèn):“假如你被一群狗咬了怎么辦?”天使瞧出端倪,不敢貿然行動(dòng),選擇了沉默。少頃,才子忍不住說(shuō):“那就找一群人咬回來(lái)噻!”狂笑,眾人暈倒……

        翻書(shū)時(shí),突聞“葉密鳥(niǎo)飛礙,風(fēng)輕花落遲”幽幽而來(lái)。心中一想:風(fēng)輕和無(wú)風(fēng)相差無(wú)幾,這“風(fēng)輕”怎么會(huì )讓花落下呢?既然不會(huì )落下那也不存在“落遲”吧!發(fā)現古人之錯誤,心頭沾沾而喜……

        飄飄忽又想到昨晚:路經(jīng)一燒烤處,誘惑甚大,腳步似乎已不聽(tīng)使喚,移了過(guò)去。心里急忙開(kāi)戰——吃?不吃?——結果手中的燒烤完結于嘴里時(shí),終于決定:明晚再論!

        呃,想到燒烤怎么這么餓啊!唉,早上只貪睡了一小下而已,結果早飯就只pk了oneapple?,F在我可真餓啦!一時(shí)間“西北風(fēng)”又起,寒風(fēng)中,但見(jiàn)我瘦小的身子瑟瑟發(fā)抖。555…饑寒交迫,日子難過(guò)啊!賣(mài)碳翁,來(lái),咱們相濡以沫。嘿嘿!555…我怎么還在餓還在冷啊?神啊!救救我吧!我小小年紀就要掛彩啦!

        這時(shí),天使探頭一問(wèn):“還有好久下課?”狂魔比了個(gè)手勢:1。

        哇!天佑我!我要走咯!bye-bye!

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇十二

        人人心中有兩種心情,一種叫達觀(guān),一種叫失望。你是想每天去達觀(guān)面臨人生呢,仍是每天失望面臨人生呢?我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話(huà),你肯地會(huì )挑選達觀(guān)面臨人生。咱們能讓達觀(guān)打敗失望也能讓失望與達觀(guān)彼此轉化,換言之,每個(gè)人偶能培育達觀(guān)品格。

        有些人他不是不想要去達觀(guān)面臨人生,而是他不能把失望人生轉化成達觀(guān)人生。今日我就跟咱們共享一個(gè)秘籍,可謂是殺手锏。達觀(guān)是一種才干,相同也能培育,須從調整認知著(zhù)手。蘇東坡的名句能夠給予咱們很好的教益。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。這句是提示咱們,要認識到日子并不完美,所以別對人和事要求太高,這樣才干接受住日子的改變,讓自己有更多的期望和決心,自然而然,失望的心情也就逐步消失了,也就具有了達觀(guān)的心情。

        吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識多年,是個(gè)病入膏肓的樂(lè )天派人士。無(wú)論是有什么天大的事,仍是有什么事搞砸了,從他嘴里就傳出一句話(huà):沒(méi)事。記住那次考試前的前一天晚上,同學(xué)們都在分秒必爭的穩固溫習,他卻作為啥事也沒(méi)有,做出一番泰然自若的姿態(tài),在哪津津樂(lè )道的看《愛(ài)的教育》第二天考試,人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)間具有達觀(guān)主義的人是不愁命短的。

        經(jīng)過(guò)研究者10年來(lái)的跟走查詢(xún)發(fā)現,與十分失望的人比較,十分達觀(guān)的人死于任何疾病的風(fēng)險,要低百分之五十五。所以呢,咱們?yōu)樾∶茉匍L(cháng)一點(diǎn),就應該扔掉失望,挑選達觀(guān)。

        事實(shí)證明用達觀(guān)的情緒看待波折,就會(huì )讓腦筋變得更靈敏。更重要的是,益田路走不通,達觀(guān)的人不會(huì )撞了南墻也不回頭而會(huì )轉向其他作業(yè),他們期望成功,一件事沒(méi)有做好會(huì )激宣布從事另一項作業(yè)的創(chuàng )造力。

        達觀(guān)有利長(cháng)命,不僅能化解為難,還能讓自己高興!

        達觀(guān)便是那直上彼蒼的一行白鷺,達觀(guān)便是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,達觀(guān)便是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,達觀(guān)便是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇十三

        生命不是一張永遠旋轉的唱片,青春也不是一張永遠不老的容顏。愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事,從冬說(shuō)到夏,從綠說(shuō)到黃。步履是一個(gè)載著(zhù)命運的輕舟,從南使向北,由進(jìn)駛向遠……你看,那陽(yáng)光明媚,金色羽毛升起的地方,聳立在歌吟里,掩映在詩(shī)詞中,不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)嗎?

        青春就像小姑娘跳方格格一樣,無(wú)論愿不愿都必須跨過(guò)這一扇莊嚴的大門(mén)。

        我青春,我無(wú)悔。

        不要埋怨昨天沒(méi)有做好,而要把握今天讓它幸福。

        將來(lái)有一天,青春將離我們而去,不要抱怨,后面還有更精彩的生活等著(zhù)你。要像落葉一般,輕輕的讓它離去,讓它走的無(wú)悔,讓它走的釋然。風(fēng)揚起秋日的腳步,悄悄踏過(guò)鋪滿(mǎn)落葉的道路,驀然回首,那是青春的往事鋪成的如葉一般的金色道路,從腳下延伸至遠方,讓你感嘆它們最后的絢麗華美。

        末了,將它們收起,它將成為你一生中最華美的樂(lè )章。

        我和青春有個(gè)約會(huì ),就在今日,就在現在。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇十四

        我們總是習慣相信于肉眼所見(jiàn)之物,盡管那不一定是真實(shí),可是,看見(jiàn)之后,所謂的“真實(shí)”便被視覺(jué)所迷惑,于是,真實(shí),不復存在,我們也只剩下墮落這條路。這就是它的原理構造。

        其實(shí),就像這漸近稀疏的星空。也許,我們只會(huì )相信星星是真的排列在一起的,因此出現了星座這個(gè)概念,但是,誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到,每一顆星星之間隔了多少距離,彼此的聯(lián)系又有多遙遠,雖然對于浩大的宇宙而言,也不過(guò)寥寥。但,對于我們這些渺小的人類(lèi)而言,距離反成了其次。結果,我們只知道星星很美,卻從不知道這美,美得多凄厲,對,就像是在沙漠中遇難時(shí),看到了綠洲,可惜,那只是海市蜃樓罷了。

        也許很難想象,這么美麗的星空在這個(gè)說(shuō)法面前變得如此凄涼,可事實(shí)就是這樣,那么,這算是“真實(shí)”嗎?我不知道,畢竟,我也只是那一群仰望星空的、渺小的人里中的、一個(gè)罷了。一個(gè),小得不能再小的存在罷了。

        同樣,如果我所謂的星星擁有智慧的話(huà),又或許所謂的“智慧”也只是一種假象,是一種“愚蠢”的話(huà),世界上的人們又會(huì )如何對待這份“真實(shí)”呢?星星若是擁有智慧,隔著(zhù)這么遠的距離,看著(zhù)這世上的人們,應該會(huì )看到大片大片的黑影吧,就像烏云一樣,蓋滿(mǎn)了天空,但終究不是什么幸運。星星是否也會(huì )想到這所謂的“黑影”之間有著(zhù)怎樣的糾葛,這些“黑影”之間有著(zhù)多么復雜的關(guān)系,復雜到讓人難以理解的關(guān)系,這,大概也是一種“真實(shí)”吧,對星星的真實(shí)。

        雖然不想承認,自己也墮落在這種“真實(shí)感”里,明明知道這“真實(shí)”早已腐爛得不堪入目,可我還是想要相信,因為,這就是我的“真實(shí)”啊。

        在學(xué)校里,每一個(gè)人都是這副德行,雖然,自己沒(méi)什么資格說(shuō)他們。但我所見(jiàn)的,只有那諷刺的“真實(shí)”,也不知這是悲哀還是幸運。每天做著(zhù)相同的動(dòng)作,學(xué)習,學(xué)習,學(xué)習。每天看著(zhù)相同的嘴臉,無(wú)聊,無(wú)聊,無(wú)聊。每天忍著(zhù)相同的抑郁,壓抑,壓抑,壓抑。這,算是我的“真實(shí)”嗎?其他人是否也有相同的感受呢,像我一樣擺著(zhù)一副“我是老好人”的樣子,心里卻在做著(zhù)無(wú)數斗爭,結果,真實(shí),被埋沒(méi),以至于再也找不出過(guò)去的真實(shí),然后,只能眼睜睜看著(zhù)自己被可笑的“虛假”所代替,每天,對著(zhù)自己這副再也改不掉的破德行唾棄。所以,我墮落了。

        在家里也是。明知道眼前的是養育自己的有很深感情的父母,也明知道自己念頭的可鄙,可我還是忍不住泛起了這個(gè)念頭:“父母什么的,沒(méi)了就好,我一個(gè)人努力,也可以活下去的?!币苍S是忍耐了太久,也許是太久沒(méi)真正生氣,又也許是太久沒(méi)動(dòng)感情,更也許是太久沒(méi)打心底流眼淚,看著(zhù)父母的樣貌,聽(tīng)著(zhù)父母的聲音,我,倦了。所以,真實(shí)什么的,都散了。所以,我再次墮落了。

        我還是習慣于用肉眼看這個(gè)世界,即使明知道這個(gè)世界的“真實(shí)”有太多不確定性,但我怕了,所以,我只能相信:北斗七星其實(shí)是排列在一起的。

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇十五

        又一天一天,描繪著(zhù)東南西北的方向,不知有多久未曾看到暮色前的點(diǎn)點(diǎn)星光。從何時(shí)開(kāi)始,未停下腳步,猶似百川,水流湍急,兩岸加山。自然的忽略那些湖光山色,無(wú)意間辜負了多少良辰美景……

        清晨街角,未到那嘩然的時(shí)間,世間的萬(wàn)物都在鼾聲的包裹下未曾醒來(lái)。薄霧未散,細雨蒙蒙。不撐傘,悠閑自在。停下來(lái),盡力吞咽這僅有的時(shí)光與自在……

        更早些,太陽(yáng)還未從東山上升起,只是泛著(zhù)些赤紅色的日光。隱約的明亮,伴著(zhù)還未入夏的清涼,佇立在太陽(yáng)升起的方向,讓焦急的心情靜靜舒緩。攜著(zhù)一縷清風(fēng),享受清早專(zhuān)屬的寧靜……

        “靜”是世界的寵兒。他并不代表安靜到毫無(wú)聲響,而是真正的靜謐。水的滴落,如鳴佩環(huán)碰響,川的流動(dòng),似曲奏樂(lè )之章。世間無(wú)償,上善若水。唯有“寧”才能擺脫心中的雜亂與波瀾……

        柳暗花明就在眼前,風(fēng)來(lái),葉搖曳。幾片葉子隨風(fēng)飄落,靜靜地貼到水面上。水中泛起了一圈圈的水紋,蕩漾開(kāi)來(lái)。

        過(guò)濾掉吵鬧與喧嘩,剩下的幾乎聽(tīng)不到什么。鳥(niǎo)鳴的悠長(cháng);
        草長(cháng)的悠靜;
        雨落的悠遠;
        魚(yú)游的悠怡。享受著(zhù)清風(fēng)自在逍遙。

        望天下十八百川,奏地上十八百樂(lè )。數天下十八百星矣……

        周記高中300 周記高中開(kāi)學(xué)篇十六

        執著(zhù)的航船就是我。

        我就是執著(zhù)的航船。

        我曾經(jīng)是一只航船,久久地停泊于岸邊,思考著(zhù)未來(lái)的航程。就這樣,日子一天一天地過(guò)去,我只能眼睜睜地望著(zhù)我的同伴航行。

        有的,因大風(fēng)大浪的襲擊,葬身于海底;
        有的,順利地到達彼岸,對我高呼:“別再搖擺不定,時(shí)間正在悄然流失,只要你執著(zhù)于你的選擇,下一個(gè)到達彼岸的就是你?!?/p>

        聽(tīng)了這感人的話(huà)語(yǔ),我斬斷了我的退路,只為了更好地執著(zhù)于我的選擇,我的追求。

        執著(zhù)如一盞指路的航燈,在風(fēng)雨中,黑暗中為航船引路。

        霜雪與風(fēng)雨,企圖阻止我向彼岸航行。迢迢路途,狂滔巨瀾,也企圖吞噬我執著(zhù)的憧憬。我并非圣賢,我也軟弱,害怕了,但我的心卻一遍又一遍地告訴我:你沒(méi)有放棄的權利,因為你已沒(méi)有退路,你只剩執著(zhù),執著(zhù)于你的追求吧。

        此時(shí),遙遠的彼岸仿佛有一道最美的風(fēng)景在等待著(zhù)最為執著(zhù)的心靈。

        于是,我高揚起執著(zhù)的船帆,乘風(fēng)破浪般地向彼岸駛去。雖然所到之處并非風(fēng)平浪靜,晴日朗朗,更多的是雷鳴電閃,驟雨疾風(fēng)?;蛟S有一天我會(huì )不幸葬身海底,但我十分肯定地知道:我的生命是光輝燦爛的,因我執著(zhù)地追求著(zhù)我的彼岸,我的夢(mèng)想,勇敢地擊破碌碌無(wú)為地停泊,勇敢堅持地駛向殘酷的生活,所以我的一生亦是驕傲的。

        殘酷的生活,你固然充滿(mǎn)競爭,充滿(mǎn)無(wú)可預知的危險,但我卻要高呼:山、梅、蛹、溪,早已解讀你的殘酷,我也不再害怕,因為我是一只執著(zhù)于駛向未來(lái)的航船。

        山,因對風(fēng)雨的執著(zhù)而朗潤;

        梅,因對嚴冬的執著(zhù)而幽香;

        蛹,因對蝶兒的執著(zhù)而新生;

        溪,因對河流的執著(zhù)而流淌。

        它們無(wú)私而異口同聲地告訴我:人因對未來(lái)的執著(zhù)而璀璨。

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