下面是小編為大家整理的班會(huì )自我介紹主持稿,班會(huì )自我介紹新聞稿(4篇),供大家參考。
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們怎樣才能寫(xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
踏著(zhù)清爽的秋風(fēng)，吻著(zhù)醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來(lái)到了素有天堂美譽(yù)之稱(chēng)的杭州，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門(mén)，開(kāi)始了我的大學(xué)之夢(mèng)的旅程。
當我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門(mén)時(shí)，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候，讓我周身的血液開(kāi)始沸騰，心跳也開(kāi)始加速；
這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方！讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開(kāi)始了；
那時(shí)候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將；
渴望自己將來(lái)也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業(yè)做出自己的貢獻，歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書(shū)過(guò)程，讓我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。
三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個(gè)準備就是第一、第二和第三的內容，那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來(lái)之時(shí)，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。愚者錯失機會(huì )，智者善抓住機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì )，機會(huì )只是給準備好的人。機遇真是"神奇"，它能給"山窮水盡疑無(wú)路"的人帶來(lái)"柳暗花明又一村"的喜悅；
它能讓商人散盡千金"還復重來(lái)"……"機遇"說(shuō)起來(lái)很神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現在我們的身邊，而智者能發(fā)現它、利用它走向成功。愚人往往錯過(guò)它卻抱怨命運的"不公平。其原因就在于機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
中國有句古話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒(méi)有看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的千辛和萬(wàn)苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人？中國航天員的選拔要經(jīng)過(guò)"過(guò)五關(guān)斬六將"的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最終贏(yíng)得了飛天夢(mèng)想的機會(huì )，這與他從小對自己嚴格求，天生是個(gè)不甘落后的人有著(zhù)直接的關(guān)系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏(yíng)得了教員的稱(chēng)贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績(jì)和綜合素質(zhì)，才被光榮地選為"神舟"五號航天飛行員。
所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現在開(kāi)始，像楊利偉那樣腳踏實(shí)地的在大學(xué)中好好學(xué)習，認真專(zhuān)研科學(xué)技術(shù)理論，努力實(shí)踐，增長(cháng)才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門(mén)扉時(shí)，我們就會(huì )沉著(zhù)地應和一聲，踩著(zhù)它的節拍，踏上自己的舞臺。千萬(wàn)不要眼睜睜地看著(zhù)它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過(guò)，而你卻無(wú)能為力。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，有人把科學(xué)家重大發(fā)現、發(fā)明的原因歸結為偶然的機遇，這實(shí)在是一個(gè)謬誤。法國著(zhù)名微生物學(xué)家巴斯德指出："在觀(guān)察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦"。試想，如果費萊明不是一個(gè)細菌學(xué)專(zhuān)家，或者對葡萄菌沒(méi)有經(jīng)歷數年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現者嗎？試想，愛(ài)迪生如果不是通過(guò)無(wú)數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現適合做燈絲的鎢呢？
機不可失，時(shí)不再來(lái)。再如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來(lái)文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京，滅了荒淫無(wú)道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；
諸葛亮高臥隆中數十載，方換來(lái)劉玄德"三顧茅廬"隆中對，進(jìn)而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽(tīng)到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實(shí)他們在機遇到來(lái)之前早已胸中韜略萬(wàn)千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會(huì )總是垂青有準備的人。
嗨，大家好!
我叫余飛儼，今年12歲，快要踏入初中的殿堂了，可能很多人一眼就可以看出我就是“龍的傳人”。
我的個(gè)子在班里不高也不低，烏黑的頭發(fā)下面有著(zhù)一雙犀利、閃亮的眼睛，高高的鼻梁下面襯托了一張貪吃的嘴巴，很多人都說(shuō)我皮膚很白，像個(gè)“美國白人”似的。
到這里可能很多人就要問(wèn)了：“你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么啊?”呵呵，別急，讓我來(lái)慢慢地說(shuō)給你聽(tīng)，可要仔細的聽(tīng)好了：
優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )于助人，一次，我和媽媽坐車(chē)到市橋玩。剛上公共汽車(chē)的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè)，車(chē)上的座位已坐滿(mǎn)了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。我發(fā)現老奶奶彎著(zhù)腰，腳總是顫抖著(zhù)。我不忍心看老奶奶彎這腰站在那里，于是連忙站起來(lái)，用手指著(zhù)我剛才坐過(guò)的位置，接著(zhù)就對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!
”老奶奶用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說(shuō)：“不用了，小朋友，還是你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了!
”這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對老奶奶說(shuō)：“還是您坐吧，我身為一個(gè)小學(xué)生并且是一名少先隊員，本就應該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀?！痹谖业膭穹?，老奶奶終于坐下了，周?chē)囊恍┤顺铱磥?lái)贊許的目光，連媽媽也給我豎起了大拇指，我同時(shí)又有些驕傲。
缺點(diǎn)：說(shuō)起缺點(diǎn)，這是使我最臉紅的自身的一個(gè)地方，我的缺點(diǎn)超級多：亂丟垃圾、愛(ài)搗蛋、貪吃“蛇”、出門(mén)就闖禍、臉皮厚......記得姥姥過(guò)生日那回兒，媽媽從把蛋糕房里買(mǎi)來(lái)蛋糕放在家里，這時(shí)，出了名的貪吃的我再也忍不住了，把蛋糕盒打開(kāi)，嘗一口覺(jué)得非常好吃，于是繼續吃了下去，可結果不小心把姥姥過(guò)生日的蛋糕全部吃光了，我想這下可闖大禍了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，便把蛋盒重新蓋了上去。大家都回來(lái)后，爸爸看打開(kāi)了蛋糕盒，看見(jiàn)蛋糕被吃完了，便問(wèn)我：“這是怎么回事!
”我低聲說(shuō)：“我不小心把蛋糕全部吃光了?！卑职稚焓志拖氪蛭?，多虧了姥姥說(shuō)：“不要打孩子，蛋糕還是可以再買(mǎi)的?！笨赡芪沂巧俨涣税职值倪@一頓挨打了。
哎，雖然我的是一個(gè)愛(ài)樂(lè )于助人的人，但缺點(diǎn)非常的多啊!
但是我相信，只要通過(guò)我的努力就一定可以克服掉我這些缺點(diǎn)的!
不在讓爸爸媽媽因為些缺點(diǎn)而笑話(huà)我了。
大家好！我叫韓婧雯，現在在實(shí)驗中學(xué)上初中，我有一張橢圓的臉，一雙烏黑的眼睛。我今年12歲了。
我的愛(ài)好是看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢！那天，我看見(jiàn)我的同學(xué)買(mǎi)了一本《不上補習班的第一名》，這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸就是不給我買(mǎi)。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著(zhù)頭皮，只好向她去接，誰(shuí)知，她說(shuō)可以是可以，可要拿著(zhù)動(dòng)物圖書(shū)跟她換，我只好把書(shū)給她，向她要了那本書(shū)。
要說(shuō)我的最?lèi)?ài)，就數運動(dòng)了。體育成績(jì)自然很好了。五年級時(shí)，比賽跑步，跑了個(gè)第二名，體育成績(jì)得了個(gè)a。一說(shuō)起這個(gè)，我的心里不由的感到榮譽(yù)感。
我的缺點(diǎn)是愛(ài)掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛(ài)好勒。養的寵物死了，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，有落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無(wú)須掩飾?！?/p>
我最大的優(yōu)點(diǎn)是不計較別人的過(guò)失。去年生日的時(shí)候，弟弟不小心打翻了墨硯，墨汁灑了我一裙子——那可是我當天剛穿上的新裙子呀！看到我裙子被染了大大小小的黑“花”，弄得一塌糊涂時(shí)，弟弟傻眼了?？吹降艿苁肿銦o(wú)措的樣兒，我心里縱是萬(wàn)般不愿意、不舒服，但也只能裝著(zhù)無(wú)所謂的樣子，微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)兒，再說(shuō)這條裙子我也不怎么喜歡，正想送人呢?！?/p>
我活潑、開(kāi)朗、熱情、大方。我的性格，讓我得到了許多朋友；
我的性格，又使我失去了好多知心。這就是我，一個(gè)生活中真實(shí)的我，你愿意和我交朋友嗎？
20xx年9月7日
教室
自我介紹
１．反思自我、發(fā)現自我價(jià)值、正確認識自我。
２．用真實(shí)的生活經(jīng)歷和和獨到的思想認識展現自我風(fēng)采。
游戲、演講
教師：生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的中學(xué)校園接納了你，許多陌生的同學(xué)將與你同窗三年。你一定想盡快地讓同學(xué)和老師認識你、了解你吧。那么，就用你的笑語(yǔ)、你的歌聲、你的幽默、你的智慧，真誠地把自己介紹給大家讓大家了解你。希望大家充分展示各自的風(fēng)采，盡其所能，將自己的特長(cháng)、性格無(wú)一遺漏地展示出來(lái)，
一、小游戲：由顏色判別你的喜好個(gè)性。
1、每個(gè)同學(xué)準備一張紙，寫(xiě)下你最鐘愛(ài)、其次喜歡的、再次喜歡的和最不喜愛(ài)的顏色
2、教師告訴學(xué)生：
你最鐘愛(ài)的顏色表示你希望成為而未能成為的
其次喜歡的顏色表示你現在所屬的那一類(lèi)
再次喜歡的顏色表示你試圖掩蓋的那部分個(gè)性
最不喜愛(ài)的顏色表示你完全隱蔽起來(lái)的或根本不存在的那部分個(gè)性
3、每種顏色所代表的喜好個(gè)性
灰色
：審慎的人，不喜情緒激動(dòng)，喜怒不形于色，
沉著(zhù)，自控能力極好；
不愿有過(guò)深的友誼、過(guò)近的關(guān)系。
藍色
：喜歡寧靜的人，善于控制感情，鎮定平靜，內向，判斷力強，見(jiàn)識灼然。
綠色
：性情平和，心緒不易煩亂，極少感覺(jué)焦躁不安或抑郁憂(yōu)愁，對生活充滿(mǎn)希望和樂(lè )
觀(guān)情緒，渴望事事美好。
紅色
：個(gè)性堅強，精力充沛，感情豐富，性格外向，活潑異常，說(shuō)話(huà)做事常不假思索，心理上總是準備好了向人進(jìn)攻和與人爭論。
黃色：性格外向，說(shuō)話(huà)無(wú)所謂，做事瀟灑自如，不擔心他人的議論與指摘，故而心情輕松愉快；
你精力充沛，目標、堅定，不易動(dòng)搖，是可以信賴(lài)的人。
紫色
：多愁善感，性格內向，敏感細致，但往往能夠駕駛控制內心的憂(yōu)慮及傷感。
黑色：感情憂(yōu)傷的人，在你的感覺(jué)中，所有的事情總是不如意，永遠不能按著(zhù)自己向往的那樣去說(shuō)話(huà)行事，生活之路越行越窄，環(huán)境的卻太糟了。
棕色：吃、穿、住等基本欲望非常強烈，憑著(zhù)自己的本領(lǐng)，對這些你多能得到滿(mǎn)足；
目的達到后，卻常有犯罪感，生怕有一日在獲取的過(guò)程中會(huì )受到正義的懲罰
二、老師簡(jiǎn)介自己
（職業(yè)身份、成長(cháng)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、生活嗜好、教書(shū)心得）
今天見(jiàn)到大家，為了廣交在座的各位朋友，我情不自禁地來(lái)了一次自我推銷(xiāo)。大家滿(mǎn)意我這位新朋友的介紹嗎？中國是禮儀之幫，來(lái)而不往非禮也！剛才老師介紹了，我想認識結交我們班上的同學(xué)，哪位同學(xué)愿意跟老師交朋友，請你向老師介紹一下你，好嗎？
三、真我秀出來(lái)
1、學(xué)生一一上臺介紹自己。
溫馨提示:在自我介紹中充分展示自我風(fēng)采，盡所能將自己的名字含義、特征特長(cháng)、性格愛(ài)好、理想志愿等展示出來(lái)，運用創(chuàng )新的方法，流暢的口語(yǔ)表達，給大家留下深刻的印象。
2、介紹中追問(wèn)時(shí)適當提示：你還有哪些長(cháng)處，不足在哪里？你最想干什么，你會(huì )干什么，你能干什么？在同學(xué)眼中，在父母眼里，在朋友心間，你是一個(gè)怎樣的人？
附：個(gè)別同學(xué)發(fā)言
尚智超：我叫尚智超，今年13歲，畢業(yè)于瑞金北村小學(xué)。在我小學(xué)的六年中，在老師，家長(cháng)和同學(xué)的教育、培養和幫助下,取得一些成績(jì).如:全國繪畫(huà)一等獎,在校經(jīng)常獲得美術(shù)一等獎,而且我還會(huì )用電腦制作動(dòng)畫(huà);江蘇省獲得電子制作一等獎,和?？谒愣泉劦鹊?在取得這些成績(jì)的同時(shí),我還有一些不足的地方.如:有時(shí)取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)……在初中的三年中我要爭取改掉不足,發(fā)揮長(cháng)處,為老師爭光,為班級爭光,為六中爭光,最后爭取考個(gè)好高中.
蒿彬濱：大家好,我叫蒿彬濱,畢業(yè)于建康路小學(xué).我非?？釔?ài)數學(xué)這門(mén)學(xué)科,因為在數學(xué)的這個(gè)海洋里我可以盡情地遨游、探索其中的奧秘,從而感到數學(xué)的樂(lè )趣,在這里希望大家和我一起愛(ài)數學(xué),玩數學(xué),把它當成一種游戲,這樣就能輕松掌握,我很喜歡互外運動(dòng),經(jīng)常和鄰家的同學(xué)在一起打羽毛球、乒乓球、籃球.我個(gè)人興趣愛(ài)好比較廣泛,如:打羽毛球、滑滑板、騎自行車(chē)、抖翁、無(wú)論是什么,只要是我想學(xué)的,對這個(gè)有興趣,沒(méi)有什么我學(xué)不會(huì )的我真心希望將這種動(dòng)力用在學(xué)習上,這樣我的學(xué)習成績(jì)就能更上一層樓,取得更大的進(jìn)步.當然,這與老師的幫助是分不開(kāi)的,面對新的環(huán)境,新的集體,我要以全新的我來(lái)迎接挑戰.
尚智聰：我的名字叫尚智聰，我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。我喜歡做運動(dòng)，其中我最擅長(cháng)跑步，可我不喜歡長(cháng)跑，因為我的體力不行。我喜歡游泳，因為它能在夏天給我帶來(lái)清涼。棋類(lèi)游戲也是我的一大愛(ài)好，特別是象棋。我特別喜歡下象棋，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì )擺上一盤(pán)棋獨自下，當我棋逢對手時(shí)，我會(huì )十分興奮，仔細思考，當我遇到比我強的對手時(shí)，我便會(huì )努力練習，讓棋藝提高，取得勝利。我的一至四年級是在南昌學(xué)習的，那時(shí)的我成績(jì)十分不好，特別是英語(yǔ)，時(shí)?？荚嚥患案?。在五年級，我來(lái)到南京，就讀于繡花巷小學(xué)。就是在這里，我有所改變。在這里，老師知道我的情況后，便耐心地教導我，鼓勵我，同學(xué)們也主動(dòng)幫助我，正因為他們，我的成績(jì)有所提高，不再像以前那樣了?，F在，我的成績(jì)在班上屬于中上等，這全要感謝我的了老師和同學(xué)?，F在，我是初中生了，我踏出了我新的一步，目前的我還不完美，在中學(xué)還有許多事要我去做。在中學(xué)中，我要全面發(fā)展，要對所有的科目保持興趣，不能出現偏科的現象。我要完善小學(xué)的不足，讓自己不粗心，要保持成績(jì)比較好的數學(xué)，加強對語(yǔ)文和英語(yǔ)的練習，使成績(jì)進(jìn)一步提高。中學(xué)，是一片新的天地，我要在中學(xué)生涯中努力學(xué)習，不給自己留遺憾。
楊穎：大家好，我叫楊穎，我的名字正著(zhù)念很普通，但是把它反過(guò)來(lái)念，就是穎楊，營(yíng)養的諧音，所以我長(cháng)得很胖！本人今年12歲，來(lái)自月牙湖小學(xué)，我性格大方，馬虎，生性幽默，偶爾會(huì )鬧一下小脾氣。不過(guò)這脾氣來(lái)的快，去的也快，過(guò)一會(huì )兒就好了。我希望能成為全班同學(xué)的朋友，讓我們在接下來(lái)的時(shí)間里快樂(lè )學(xué)習吧！
3、小組評價(jià)：
你心中的口語(yǔ)交際之最
聲音最洪亮的同學(xué)：
口才最出色的同學(xué)：
四、教師總結
認識自我是完善自我的前提和途徑。人生就是一個(gè)不斷認識、不斷創(chuàng )造自己的過(guò)程。
歡迎你們走進(jìn)初一（3）班這個(gè)集體，讓我們攜手共進(jìn)，團結向上，發(fā)憤苦讀，共同打造一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。我們每個(gè)人都是班級的一分子，都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì )在新開(kāi)中學(xué)這個(gè)多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì )因你而自豪，生活會(huì )因你而多彩，生命會(huì )因你而燦爛。請做最好的你！
最后送給大家一首詩(shī)以共勉：
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷里的小樹(shù)吧。
如果你不能成為一棵大樹(shù)，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽(yáng)，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在于做一個(gè)最好的你。
