下面是小編為大家整理的聯(lián)誼活動(dòng)小結(4篇)（2023年）,供大家參考。
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舉辦本次活動(dòng)的目的是鼓勵學(xué)生黨員和發(fā)展對象參與黨支部活動(dòng)，豐富黨員生活;增加老師、學(xué)生黨員及發(fā)展對象的交流與合作，培養交流，促進(jìn)黨組織凝聚力的提升;為大學(xué)生黨員和發(fā)展對象提供展示能力、實(shí)現自我價(jià)值的平臺;通過(guò)此次活動(dòng)大賽，在獲得成長(cháng)的同時(shí)，體現學(xué)生黨員和發(fā)展對象的先進(jìn)性。另外，在緊張的學(xué)習中，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)既能緩解自我的壓力，又能為同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的舞臺，豐富他們的課外生活，還可以和老師之間更好的交流?；顒?dòng)中，同學(xué)的積極性也能被調動(dòng)起來(lái)，也增強了集體榮譽(yù)感，提高了支部的凝聚力。
這次活動(dòng)主要有兩個(gè)大個(gè)項目：集體項目和個(gè)人項目。其中集體項目有3個(gè)小項目：拔河比賽、多項活動(dòng)混合接力、定點(diǎn)投籃。個(gè)人項目有3個(gè)小項目：跳繩、轉呼啦圈、踢毽子，象棋。
(一)集體項目
(1)拔河比賽：老師組，學(xué)生組各十人，經(jīng)過(guò)緊張的比賽之后，老師組亞軍，學(xué)生組冠軍。
(2)多項活動(dòng)混合接力：老師組亞軍，學(xué)生組冠軍。
(3)定點(diǎn)投籃女學(xué)生組冠軍，女老師組亞軍。男老師組冠軍，男學(xué)生組亞軍。
(二)個(gè)人項目
個(gè)人項目包括跳繩，轉呼啦圈，踢毽子，象棋。奔著(zhù)友誼第一的原則，每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生都盡了自己的努力，是這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行到高潮。
(三)頒獎
短短的3個(gè)小時(shí)的趣味體育活動(dòng)，就這樣接近尾聲，下來(lái)就是頒獎了。
(四)總結
本次活動(dòng)還體現了同學(xué)們的精誠團結與協(xié)調配合能力。有些同學(xué)在活動(dòng)前做好了充分的準備，例如借需要的運動(dòng)器材，同學(xué)盡責地記錄活動(dòng)過(guò)程并進(jìn)行拍攝?？傊?，同學(xué)們都給與了大力的支持。
(五)存在的問(wèn)題和教訓
當然，在本次活動(dòng)中也出現了一些問(wèn)題，但在大家的共同努力下都得到了有效的解決。對于本次活動(dòng)，有如下經(jīng)驗總結：1、活動(dòng)的策劃要進(jìn)一步詳細細致，做到任何環(huán)節都有方案可行，不打無(wú)準備之仗;2、有激烈運動(dòng)時(shí)，應做好熱身運動(dòng)，避免出現身體不適或受傷問(wèn)題。3、在舉辦比賽時(shí)，一定要本著(zhù)友誼第一、比賽第二的原則，以增進(jìn)成員交流為目的，避免出現沖突與不和諧因素。
這次活動(dòng)在全體同學(xué)的積極參與下舉辦得十分成功，相信在電子與信息工程系黨總支的帶領(lǐng)下，以后的活動(dòng)將會(huì )舉辦得更為精彩。聯(lián)誼活動(dòng)小結篇二
我班此次與07級新聞2班的聯(lián)誼活動(dòng)于活動(dòng)開(kāi)始前兩周(5月24日)開(kāi)始策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場(chǎng)正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動(dòng)，我個(gè)人對其整個(gè)過(guò)程總結如下：
第一，活動(dòng)提出階段
此次聯(lián)誼活動(dòng)于5月24日晚班委會(huì )上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場(chǎng)各班委討論初步通過(guò)，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個(gè)專(zhuān)業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會(huì )同時(shí)決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會(huì )集體討論決定。
第二，活動(dòng)籌劃階段
經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定07級新聞2班作為此次聯(lián)誼對象。在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開(kāi)會(huì )商議聯(lián)誼地點(diǎn)、時(shí)間、方式、活動(dòng)內容等多次。在活動(dòng)物品準備過(guò)程中兩班生活委員曾多次外出采購活動(dòng)物品，工作相當辛苦，在此，對他們的辛勤勞動(dòng)表示感謝!
在活動(dòng)籌劃過(guò)程中，各項小活動(dòng)由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時(shí)，為了使此次活動(dòng)能辦得更好，我班決定寫(xiě)一份詳細的活動(dòng)策劃書(shū)，此策劃書(shū)由宋平和劉肇亮負責操作，在此也對二位表示感謝!
第三，活動(dòng)進(jìn)行階段
此次活動(dòng)進(jìn)行的詳細過(guò)程在策劃書(shū)中以詳細列出，在此就不重復了。關(guān)于此次活動(dòng)我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。
活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，由于兩班同學(xué)間尚未認識，因此都有點(diǎn)害羞，前幾個(gè)活動(dòng)同學(xué)們的積極性不是太高，感覺(jué)有點(diǎn)冷場(chǎng)。但隨著(zhù)認識的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高，愈來(lái)愈多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，一步步將活動(dòng)氣氛推向高潮。
此次活動(dòng)雖然我個(gè)人感覺(jué)不錯，但是，任何一項活動(dòng)都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動(dòng)也不例外。首先，我感覺(jué)數碼相機準備工作做的不足，相機數量有點(diǎn)少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動(dòng)過(guò)程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動(dòng)過(guò)程中存在一定的浪費現象(如：礦泉水)。
另外，在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對其表示感謝!活動(dòng)的照片(共計110張左右)已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學(xué)可以隨時(shí)瀏覽。
盡管此次活動(dòng)有其不足之處，但是，我相信同學(xué)們依然玩的比較開(kāi)心，同時(shí)，我也相信我們的活動(dòng)在此次活動(dòng)的基礎上將會(huì )越辦越好。
最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處!
在班集體中構建和諧的人際關(guān)系對整個(gè)班集體建設有著(zhù)極其積極的作用，是一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的班集體必須具備的基礎條件之一。
和諧的人際關(guān)系常常通過(guò)集體的心理氛圍體現出來(lái)，影響和感染每一個(gè)成員。班集體的人際關(guān)系既包含著(zhù)社會(huì )、道德、文化內容，是一種情感、認知關(guān)系，因而班集體的人際關(guān)系具有極其豐富的教育內涵，是一種潛移默化的教育心理影響。和諧的人際關(guān)系是良好的班集體形成的重要標志，又是班集體具有內聚力和影響力的必要條件。班集體和諧的人際關(guān)系，應該建立在以人為本、相互關(guān)愛(ài)、相互尊重、真誠交流的基礎上，并使每一個(gè)集體成員能在其中感到心理安全、自由，感受到來(lái)自集體成員相互支持的精神力量。
要在一個(gè)充滿(mǎn)有生命力的班集體中構建良好的人際關(guān)系，除開(kāi)教師應樹(shù)立正確的集體觀(guān)及不斷調整自己與學(xué)生的關(guān)系之外，還要動(dòng)態(tài)建構和優(yōu)化班集體管理的職能機構，加強集體人際關(guān)系的分析和輔導。
因此班委會(huì )決定同0902造價(jià)班開(kāi)展本次聯(lián)誼活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在增強班級的團結與和諧，同時(shí)也給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)美好的形象，幫助他們盡快的適應這個(gè)學(xué)校，適應這個(gè)環(huán)境。帶領(lǐng)他們的同時(shí)，提高我們自身的各種能力!
在晚會(huì )上，同學(xué)們歡歌載舞，不但玩得開(kāi)心，而且玩出了友誼，達到了預期的目的，受到了老師，各班代表的好評?，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、基本情況
(一)準備階段
在班委會(huì )的策劃下，我們兩個(gè)班級的班委充分地發(fā)揮自己自己的能力和才華，從忙碌的學(xué)習中抽出時(shí)間排練準備的節目。宣傳委員及組織委員自覺(jué)地接受布置下來(lái)的任務(wù)，從中可以看出他們對工作以及對這次晚會(huì )的舉辦的認真程度，他們有著(zhù)高度的集體意識和較強的責任感。他們那種對班級的集體榮譽(yù)感和無(wú)私的奉獻精神，加之體育委等班委和服務(wù)人員的不辭勞累的布置場(chǎng)館和幕后的準備工作，為晚會(huì )成功取辦奠定了基礎。
(二)晚會(huì )過(guò)程
晚會(huì )在同學(xué)們熱烈的掌聲中開(kāi)始了。首先是我們0806班級的輔導員孟老師和0902造價(jià)的班主任鄒艷老師發(fā)表講話(huà)，然后是由0902造價(jià)班的同學(xué)帶來(lái)了鼓舞人心的《我要的飛翔》。隨之而來(lái)的將是一個(gè)個(gè)精彩的表演。游戲、獨唱、街舞、手語(yǔ)、合唱等把晚會(huì )推向了高潮，同學(xué)們的歡戶(hù)聲激蕩在整個(gè)教室。老師也參與到表演當中，特別是鄒艷老師和李永生老師參與的游戲互動(dòng)，讓同學(xué)們高興至極。最后晚會(huì )在一首《明天會(huì )更好》中結束，“輕輕敲醒沉睡的心靈……”
(三)尾聲
晚會(huì )結束后，許多同學(xué)都紛紛留下來(lái)幫忙清理會(huì )場(chǎng)，撿的撿垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把會(huì )場(chǎng)清理得整整齊齊，干干凈凈。同學(xué)們帶著(zhù)喜悅離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，又開(kāi)始投入到學(xué)習中。
二、主要體會(huì )
(一)要把事情辦好，要依靠大家的共同努力，團結就是力量，如晚會(huì )的準備，策劃書(shū)，兩個(gè)班級的班委積極地投入到了節目準備工作當中，文娛委，組織委，體育委等各有各的事情，分工協(xié)作，使這次晚會(huì )進(jìn)行得緊而有序。
(二)通過(guò)活動(dòng)，可以展現一個(gè)班級的凝聚力，可以鍛煉同學(xué)們的能力——合作能力，組織能力，協(xié)調能力等。還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。因此在以后的學(xué)習中應更多地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，提高同學(xué)們的能力。
(三)此外，通過(guò)本次活動(dòng)，極大地調動(dòng)了兩個(gè)班級同學(xué)的積極性，使得本次活動(dòng)的目的脫穎而出!
三、存在的問(wèn)題
(一)由于聯(lián)誼活動(dòng)策劃中出現甲流，化工系競賽等原因使得晚會(huì )的時(shí)間被推遲了又推。
(二)布置會(huì )場(chǎng)時(shí)間有點(diǎn)晚，我沒(méi)有親自在晚會(huì )現場(chǎng)，導致晚會(huì )開(kāi)始時(shí)間出現點(diǎn)小問(wèn)題。
(三)應對突發(fā)事件準備不足，如我班生活委準備的節目由于特殊情況臨時(shí)取消，使晚會(huì )的節奏不是太緊湊。
(四)節目和主持人的發(fā)揮可能是由于緊張，也沒(méi)能夠發(fā)揮自身的潛在能力。
這次晚會(huì )取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，體現了班集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)情誼，促進(jìn)了兩個(gè)班級同學(xué)之間的交流，也使得大一的學(xué)弟學(xué)妹們漸漸地熟悉了大學(xué)的生活。在晚會(huì )的過(guò)程中鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。但也存在不足，所以我們要看到不足，更多的是總結經(jīng)驗，努力將活動(dòng)辦得一次比一次成功，一次比一次精彩，讓班級的各個(gè)方面都能夠做得更好!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論，圣誕節在__舉行，之前還以為會(huì )在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情，但是現在看來(lái)，并沒(méi)有發(fā)生。因此，這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿(mǎn)結束劃上一個(gè)句號。
一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節的人員分配，到各班主任、英語(yǔ)老師對本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí)，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。
在活動(dòng)過(guò)程中，我主要進(jìn)行游戲負責人員的分配和部分物資的購買(mǎi)。最初的策劃方案并沒(méi)有人員的具體安排，導致實(shí)習組長(cháng)超額的工作量和其他人員的無(wú)事可干。當把各游戲負責人確定下來(lái)后，大家各司其職，組長(cháng)只需進(jìn)行提醒和統籌，工作過(guò)程顯得更加有序。物資購買(mǎi)方面，由于預算比較遲批下來(lái)，購買(mǎi)時(shí)顯得很倉促。不過(guò)賣(mài)家和快遞都很盡力幫忙，沒(méi)有對活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過(guò)，如果時(shí)間能提前些會(huì )更好。
活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級的圣誕節活動(dòng)舉行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問(wèn)題。作為寶一外的實(shí)習老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習老師合作策劃圣誕節活動(dòng)。但作為初二年級的實(shí)習老師，我們沒(méi)有提前和指導老師溝通，知會(huì )她們初一舉辦圣誕節活動(dòng)這件事。結果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起圣誕節打算在班里舉辦活動(dòng)，我才和她說(shuō)起初一即將舉辦圣誕節活動(dòng)的事。
出乎我意料的是，初二的英語(yǔ)老師不僅不擔心課時(shí)緊的問(wèn)題，還很樂(lè )意舉辦活動(dòng)。她們認為，初二學(xué)生整天學(xué)習，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機會(huì )放松一下。另外，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動(dòng)也沒(méi)有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對學(xué)校造成不良影響。
總之，老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節的活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準備等問(wèn)題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現實(shí)。于是，我們商討能不能在各個(gè)班級舉行，在第七八節課之前由實(shí)習老師負責游戲的組織，指導老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語(yǔ)練字的時(shí)間，教會(huì )學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節的歌曲;下午最后一節社團活動(dòng)課，為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節的手抄報。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲，不過(guò)各班進(jìn)行游戲的情況也不錯，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節，學(xué)生都很興奮。從早上第一節到下午第六節，各班的圣誕節活動(dòng)有序進(jìn)行著(zhù)。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng)，但個(gè)人覺(jué)得以后兩個(gè)年級舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì )比較好。
由于初二的年級組長(cháng)和實(shí)習老師開(kāi)過(guò)會(huì )，強調以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì )她們，因此我們說(shuō)了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂(lè )意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。
圣誕節活動(dòng)結束了，不過(guò)各種反思、財政總結、資料整理的工作還得繼續一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越辦越好!
