下面是小編為大家整理的2023年《紅樓夢(mèng)》讀書(shū)心得初中作文,紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得600字初中(3篇)（完整）,供大家參考。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
在封建社會(huì )，像小紅這樣的丫鬟是很難改變自己的命運的，但是她抓住了機會(huì )，最終使她逆襲成功。機會(huì )都是留給有準備的人的，正是因為小紅很細心、有想法。要不就是機會(huì )擺在她眼前也只能白白溜掉。
由此，我想到了我的同學(xué)，他們總是抱怨老師講得不好，題目太難，作業(yè)太多，為自己成績(jì)不好找各種借口，可他們有沒(méi)有想過(guò)，為什么同一個(gè)老師教，偏偏他們不行，歸根結底還是不夠努力、刻苦，所以機會(huì )擺在面前時(shí)才會(huì )錯失。
在生活中我們應該向小紅學(xué)習，如果想要改變自己的命運就應當付出努力，而不是等著(zhù)命運改變自己，想要有美好的未來(lái)就應該努力奮斗。
在當今社會(huì )，關(guān)于她的各種版本的解說(shuō)也可謂是五花八門(mén)，我對于《紅樓夢(mèng)》的視頻是先于文字看完的，看到是87版，因為都說(shuō)那是經(jīng)典的經(jīng)典，所以我先看了他。也曾經(jīng)我一直覺(jué)得我所看的，就是作者所寫(xiě)的，可是當我看完原著(zhù)后，其實(shí)不然，這中間的差別其實(shí)很大很大。原著(zhù)中的很多情節已經(jīng)被徹底的改編顛覆了，可能是導演和編劇覺(jué)得這樣更能夠賺錢(qián)觀(guān)眾的共鳴吧。
比如說(shuō)原著(zhù)中寫(xiě)的秦可卿是一個(gè)人人稱(chēng)頌的、典型的封建婦女的形象，可一到了現代人的運作下，她卻也難逃潘金蓮似的命運;還有那林黛玉死之時(shí)，原文的寶玉就在賈府，而電視劇里的寶玉卻去了千里之外的邊疆了;最后賈府被抄，其實(shí)是只抄了寧府以及榮府的賈赦一房，到了劇本里面就是全家抄斬了。
如果說(shuō)原著(zhù)是一個(gè)完整的湖泊，那么用現代科技來(lái)表現原著(zhù)的視頻就是一片沼澤，雖然留有其精華，但其已經(jīng)變得支離破碎了。當然，現代的編導們愛(ài)怎么改編是他們的事情，畢竟他們不是在拍攝歷史，而搞的是藝術(shù)，而且是需要得到大家普遍認可的藝術(shù)，我們無(wú)從干涉，更不能說(shuō)指責了。所以說(shuō)，如果我們想要深入的去理解一部著(zhù)作，及其作者，就應該親力親為，去獲得關(guān)于他們的第一手資料，而不是被深加工過(guò)的。誠然，我們讀一部著(zhù)作，是應該去看他本身的價(jià)值所在的，而不應該去注意后人是怎么改編的.。讀出自己的感受足矣，其他的觀(guān)點(diǎn)僅供參考，如有雷同，純屬巧合!
外面正在下雪，真是大地白茫茫一片真干凈!
《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開(kāi)的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭為情節主線(xiàn)，以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的悲劇為主要內容，通過(guò)對以賈府為代表的封建家族沒(méi)落過(guò)程的生動(dòng)描述，而深刻地揭露和批判了封建社會(huì )種種黑暗和腐朽，進(jìn)一步指出了封建社會(huì )已經(jīng)到了"運終權盡"的末世，并走向覆滅的歷史趨勢。
在這部書(shū)中，我最喜歡的是“金陵十二釵又副冊”之首——晴雯。她聰明過(guò)頂，個(gè)性剛烈，反抗性極強，敢愛(ài)敢恨。她蔑視王夫人為籠絡(luò )小丫頭所施的小恩小惠;嘲諷向主子討好邀寵的襲人是“哈巴狗兒”;王善保家的搜查大觀(guān)園時(shí)，唯有她“挽著(zhù)頭發(fā)闖進(jìn)來(lái)，‘豁啷’一聲將箱子掀開(kāi)，兩手提著(zhù)底子，朝天往地下盡情一倒，將所有之物盡都倒”，還當眾把狗仗人勢的王善保媳婦痛罵一頓。因為她的反抗，遭到了殘酷報復。王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的情況下，從炕上拉下來(lái)，硬給攆了出去。當天寶玉偷偷前去探望，晴雯深為感動(dòng)，便絞下自己兩根蔥管一般的指甲，脫去了一件貼身穿的舊紅綾小襖兒贈給他。當夜，睛雯悲慘地死去。寶玉深感哀傷，特作《芙蓉女兒誄》，來(lái)祭奠晴雯……
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
