下面是小編為大家整理的做一個(gè)有道德學(xué)生作文(五篇)（精選文檔）,供大家參考。
在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)
工作情況匯報
一、學(xué)?；厩闆r
我校是一所縣屬規模最大的一所小學(xué)，始建于1938年。學(xué)?，F有28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1800人，教職工90多人。學(xué)校占地面積20742.38平方米，建筑面積12103平方米，育人環(huán)境和辦學(xué)條件良好。
二、措施與做法
1、加強宣傳，擴大聲勢
為搞好“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校中層領(lǐng)導、班主任為成員的“做一個(gè)有道德的人”主題教育領(lǐng)導小組，定期開(kāi)展會(huì )議，認真分析，解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題。制定了《石小“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，形成了德育工作的長(cháng)效機制。學(xué)校利用國旗下的講話(huà)，班隊活動(dòng)，校園廣播、黑板報、標語(yǔ)等多種形式對全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)課堂，并逐漸轉化為學(xué)生的一種自覺(jué)行為。
2、常抓不懈，持之以恒
我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒，以“親情”、“和諧”、“奉獻”為重點(diǎn)，開(kāi)展了各項豐富多彩的活動(dòng)。我校以此次活動(dòng)為契機，把“做一個(gè)有道德的人”在學(xué)校、家庭、社會(huì )持之以恒地開(kāi)展下去，引導學(xué)生參與道德實(shí)踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長(cháng)為一個(gè)真正有道德的人。
三、開(kāi)展的各種活動(dòng)
1、開(kāi)展“六愛(ài)體驗見(jiàn)真情”活動(dòng)。我們組織了 “感激父母養育恩——感激老師教誨恩——感激同學(xué)幫助恩——感激自然賜予恩——感激祖國關(guān)愛(ài)恩”的系列主題活動(dòng)，布置愛(ài)心家庭作業(yè)；
送父母一句溫馨的祝福；
給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
給父母過(guò)生日，贈送親手制作的禮物。給父母捶捶背、洗洗腳；
我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。通過(guò)這一系列的感恩
教育活動(dòng)，使每位同學(xué)都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關(guān)心周?chē)娜?，把常懷感恩心、心中有他人，轉化為自覺(jué)的行動(dòng)，全面提高自我素養，從而形成積極健康的人生價(jià)值觀(guān)。
2、開(kāi)展“誦經(jīng)典，塑人格”活動(dòng)。在以往開(kāi)展基礎國學(xué)教育的基礎上，繼續開(kāi)展“經(jīng)典文化誦讀”課程。學(xué)校編制印刷了三本適合高、中、低年級的經(jīng)典誦讀教材，免費發(fā)放給學(xué)生。制定了詳細的有特色活動(dòng)的誦讀方案，廣泛征求社會(huì )、家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)，每周每班安排了一節經(jīng)典誦讀課，各個(gè)班級的誦讀活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統文化的熏陶，不斷的規范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。
3、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我校少先隊積極響應縣教育局結對幫扶號召，開(kāi)展了“情系什川小伙伴、手拉手共成長(cháng)”活動(dòng)。與什川鎮南莊小學(xué)結成伙伴關(guān)系，開(kāi)展了 “少先隊員手拉手四個(gè)一”活動(dòng)，即：互寫(xiě)一封信，了解遠方的朋友；
互贈一個(gè)友誼卡，表達祝福和友誼；
互送一本書(shū)，交流讀書(shū)的樂(lè )趣；
同定一個(gè)目標，激勵共成長(cháng)。在活動(dòng)中，孩子們交流著(zhù)生活與理想，傳遞著(zhù)友愛(ài)與智慧，感受著(zhù)關(guān)懷與進(jìn)步，體驗著(zhù)手拉手快樂(lè )成長(cháng)的美好。去年6月我校組織部分老師、學(xué)生到南莊小學(xué)送課、聯(lián)誼，兩校同學(xué)們表演了精彩的文藝節目，現場(chǎng)捐書(shū)籍500余冊，作業(yè)本1100多本，以及衣物、文具等，部分同學(xué)還新結友誼互助對子，培養了學(xué)生互助友愛(ài)的品質(zhì)。
4、開(kāi)展“法制教育”活動(dòng)。我校與司法部門(mén)經(jīng)常聯(lián)系，每一學(xué)期都組織開(kāi)展“法制教育周”活動(dòng)，邀請司法局有關(guān)人員來(lái)我校做法制知識講座。去年我校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命、遠離毒品”、“珍愛(ài)生命，遠離邪教”千人師生簽名活動(dòng)。培養學(xué)生愛(ài)祖國，做健康少年的信念。
5、開(kāi)展“自主管理”活動(dòng)。學(xué)生以管理者的姿態(tài)和小校長(cháng)的身份，總結上周紀律、衛生、兩操的情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，安排本周工作。周一舉行升旗儀式并在國旗下演講已成為我校德育教育的常規。結合開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育，我校國旗下演講主題全部由學(xué)生撰稿，由班主任或語(yǔ)文老師指導，演講內容貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生的實(shí)際需要。學(xué)生主持中隊主題隊會(huì )，就自己關(guān)心的問(wèn)題選擇隊會(huì )主題，把主動(dòng)權還給學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的自我管
理意識；
培養自信，開(kāi)展“五小”展示匯報活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐及創(chuàng )新能力。設立“紅領(lǐng)巾值周崗”，讓學(xué)生親自參與學(xué)校的日常管理，從“紀律、衛生、禮儀、兩操”各方面進(jìn)行督察，狠抓落實(shí)，著(zhù)力培養學(xué)生的自我約束、自主管理的良好品質(zhì)。
6、開(kāi)展“家?；?dòng)”活動(dòng)。家長(cháng)學(xué)校是我校的特色，也是我們教育的一個(gè)亮點(diǎn)，獲得過(guò)“市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)?！狈Q(chēng)號。到目前為止，我校已經(jīng)成功的舉辦家長(cháng)學(xué)校152期，培訓家長(cháng)萬(wàn)余人次。我們的家長(cháng)學(xué)校分低、中、高三個(gè)學(xué)段，有我們自己編寫(xiě)的教材，有專(zhuān)門(mén)的教師輔導，培訓完后給家長(cháng)留有作業(yè)，有專(zhuān)職的教師輔導，定期評選優(yōu)秀家長(cháng)。家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)展得到了各級領(lǐng)導組織的好評，獲得家長(cháng)們都積極主動(dòng)的參加培訓工作，社會(huì )反響頗好。在成功舉辦“家長(cháng)學(xué)?！钡幕A上，我們組織推出“家長(cháng)跟班”活動(dòng)。上學(xué)期利用一個(gè)月的時(shí)間，集中組織全校80%以上的家長(cháng)和自己的孩子，參加學(xué)校全天課堂、課外活動(dòng)，并發(fā)放意見(jiàn)建議調查表，召開(kāi)“跟班”感言交流會(huì )。這些活動(dòng)加強了家校合作，促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的交流與溝通，讓家長(cháng)朋友關(guān)注孩子，尊重理解孩子，貫徹落實(shí)了學(xué)校、家庭、社會(huì )共同辦學(xué)的方針。
7、開(kāi)展“奉獻社會(huì )“活動(dòng)。學(xué)校與城南社區聯(lián)系，組織開(kāi)展“愛(ài)我皋蘭，愛(ài)我縣城”的教育活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)縣城的一草一木和環(huán)境衛生，愛(ài)護城建設施，與不文明行為作斗爭，學(xué)校還組織學(xué)生上街宣傳、打掃衛生、勸導不文明行為等實(shí)踐活動(dòng)，形成了學(xué)生思想道德建設的縱深教育。5.12汶川大地震，我校少先隊員率先開(kāi)展了“情系隴南娃，關(guān)愛(ài)你我他”的募捐活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生打著(zhù)橫幅，第一個(gè)走出校園、走上街頭、走進(jìn)店鋪為災區人民募捐，這種行為深深地感動(dòng)了街上的行人，過(guò)路司機停車(chē)往募捐箱里塞錢(qián)，店鋪的老板出門(mén)主動(dòng)請同學(xué)們到店里來(lái)募捐，共計募捐3000余元，師生捐款40000萬(wàn)余萬(wàn)。去年10月，我校師生又伸出了愛(ài)的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學(xué)共捐款6360元。一分分捐助，一份份真情，把愛(ài)的種子播撒在孩子的心中，構筑了堅固的愛(ài)心教育。
8、開(kāi)展“小道德模范”評選表彰活動(dòng)。我校在深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，及時(shí)發(fā)現總結先進(jìn)典型和感人事跡，利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個(gè)人和事跡進(jìn)行宣傳。在2009年“六一”前后評選表彰12名“石
小小道德模范”。四（1）班的魏寧同學(xué)從小身患過(guò)小兒麻痹，行動(dòng)極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級時(shí)家長(cháng)每天不但接送，而且蹲守在校門(mén)外隨時(shí)背著(zhù)上廁所。以陶圓圓和楊子萱為首的兩位同學(xué)看到后，組織了幫扶小組，以七歲懵懂的童心和弱小的身體開(kāi)始負責魏寧同學(xué)的在校生活，到校門(mén)口接送，幫助課間活動(dòng)等，難能可貴的是攙扶上廁所而且還要替同學(xué)整理衣服。更可貴的是四年如一日，堅持到今天，做到了一個(gè)成年人也許不可想象的事，無(wú)虧“小道德模范”之稱(chēng)，帶動(dòng)了我校的未成年人思想道德建設，涌現出了一大批助人為樂(lè )、拾金不昧好少年。六（1）班的楊聞寧同學(xué)2009年9月在校門(mén)口拾到了一部?jì)r(jià)值4000多元的諾基亞手機，立即通過(guò)手機上的電話(huà)與機主取得聯(lián)系，后機主上門(mén)感謝，問(wèn)其姓名，該同學(xué)只說(shuō)是六年級的學(xué)生，其余一概不說(shuō)，機主感動(dòng)的寫(xiě)了一封感謝信送到了學(xué)校。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現了我校在德育教育方面的成功。
三、取得的成效
我校以“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體，引導學(xué)生自覺(jué)踐行道德規范，普遍增強了道德意識，強化了道德養成，使學(xué)生進(jìn)一步陶冶了情操，提升了境界，培養了學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )了我校未成年人思想道德建設工作的新局面，也有力的推進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展。有家長(cháng)感言道：
“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，孩子能從身邊的小事做起。在家里能尊敬父母和長(cháng)輩，為父母做一些力所能及的家務(wù)事，也深深知道父母親的不易，主動(dòng)做好功課，服從學(xué)校安排。在外面，孩子能自覺(jué)遵守公共秩序，上公車(chē)能排隊，不亂扔垃圾，愛(ài)護公共設施等。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子從中受益很多，也希望“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，能更深入到每個(gè)人心中。
近一年內我校被評為市思想政治工作先進(jìn)集體，市未成年人思想道德建設先進(jìn)單位，市級“做一個(gè)有道德人”示范學(xué)校，市小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位，市法制教育示范基地。迎接了省、市、縣各級領(lǐng)導的多次檢查指導，得到領(lǐng)導的肯定與好評。
四、對于活動(dòng)中的反思建議
1、教育是日積月累的事，把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)做為一個(gè)長(cháng)效的德育教育機制來(lái)實(shí)施，不流于形式，不為搞活動(dòng)而活動(dòng)，應該與學(xué)校的各方面教育教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)，制定相應的制度，形成長(cháng)期的教育機制。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校往往是因教學(xué)任務(wù)重、怕出安全問(wèn)題等原因，而不敢把學(xué)生帶出去搞活動(dòng)，與社會(huì )各個(gè)層面接觸不多，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)較少，活動(dòng)的范圍圈子多限于校園生活之中。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸。
3、“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)定位與方案制定就從一點(diǎn)一滴的身邊小事抓，從我做起，從現在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，培養學(xué)生良好的行為習慣必須從細節著(zhù)眼，從點(diǎn)滴小事抓起，才能達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的境界。
4、活動(dòng)內容設計應該豐富多彩，主題鮮明，適合學(xué)生的年齡特征。學(xué)校根據“做一個(gè)有道德的人”的總體要求，精心設計主題鮮明、內容豐富的活動(dòng)項目，積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的主題教育，使活動(dòng)內容更活潑、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我當家”等活動(dòng)
我校雖然在這一主題實(shí)踐活動(dòng)中取得了一些成績(jì)，但離上級主管部門(mén)和社會(huì )的要求距離還有一定的差距。我校將在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加強改進(jìn)思想道德建設工作方法，從培養祖國合格建設者的高度出發(fā)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，以一點(diǎn)一滴做起，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)踐行道德規范，逐步弄成良好習慣，知禮尊長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人、和諧友好、自強自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們自我全面發(fā)展和健康成長(cháng)，進(jìn)一步提高校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)推上新的臺階。
關(guān)于在牧野區未成年人中開(kāi)展
“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知
各鄉（鎮）、辦事處，有關(guān)責任單位：
為認真貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于幸福新鄉建設的重大部署，進(jìn)一步推動(dòng)“愛(ài)我家園，共建幸福文明新鄉”活動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)家庭，經(jīng)區文明委領(lǐng)導同意，將以我區在屆的省、市級文明單位的學(xué)校為重點(diǎn)，在全區未成年人中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、總體要求
扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育，引導未成年人樹(shù)立正確的理想信念和價(jià)值取向。認真貫徹落實(shí)中央、省關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的部署和要求，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，以“四比四爭一評”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，教育引導廣大未成年人從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，促使他們自覺(jué)踐行道德規范、逐步養成良好習慣、不斷培養高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人，為“幸福新鄉”建設作出自己的貢獻。
二、基本內容
廣泛開(kāi)展“四比四爭一評”主題實(shí)踐活動(dòng)，即：比學(xué)習、比文明、比感恩、比奉獻，爭當“學(xué)習小標兵”、“文明小標兵”、“感恩小標兵”、“奉獻小標兵”，評選牧野區“愛(ài)我家園”小模范，在廣大未成年人中培育愛(ài)學(xué)習、講文明、有孝心、有愛(ài)心的良好品質(zhì)，營(yíng)造爭做新時(shí)代“愛(ài)我家園”小模范的濃厚氛圍。
1、比學(xué)習。學(xué)習是每個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)，要鼓勵每個(gè)學(xué)生愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習，能勤奮學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，持之以恒地刻苦學(xué)習，不僅自己學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還能夠在學(xué)習上主動(dòng)幫助他人，努力成為學(xué)習表率。要加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，培育學(xué)有所思、學(xué)有所用、勤奮努力、全面發(fā)展的學(xué)習氛圍。
2、比文明。對學(xué)生進(jìn)行應知應會(huì )的禮儀知識和道德規范教育，使學(xué)生校內遵禮儀，校外守秩序，做一名文明的小公民。引導學(xué)生尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節；
倡導同學(xué)之間結對互助，通過(guò)交流談心、節日聯(lián)歡、補習功課等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，培養關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德；
倡導學(xué)生在公共場(chǎng)所遵守秩序、愛(ài)護公物，增強城市主人翁的公德心和責任感。
3、比感恩。通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )的活動(dòng)，培養學(xué)生的人文情懷，培育學(xué)校的感恩文——
化，引導學(xué)生做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，塑造學(xué)生的健全人格，培育強烈的責任感。提倡未成年人主動(dòng)分擔家務(wù)，培養自理、自立能力；
引導未成年人孝順父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感謝父母，培養孝心，學(xué)會(huì )感恩；
教育學(xué)生感激老師的辛苦教誨，感激同學(xué)的真誠相助，增進(jìn)師生和同學(xué)之間的友誼和感情；
教育鼓勵未成年人學(xué)會(huì )理財，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
4、比奉獻。針對現代家庭獨生子女自我意識強、奉獻意識弱的現狀，通過(guò)開(kāi)展多種教育實(shí)踐活動(dòng)，培育廣大未成年人勇于擔當、樂(lè )于奉獻的精神品質(zhì)。要從“讀名著(zhù)、學(xué)名人”活動(dòng)入手，讓學(xué)生了解革命先輩、當代模范的感人事跡，體味不同的思想境界和情感表達；
要從班級文化建設入手，善于在集體中發(fā)現并肯定學(xué)生一點(diǎn)一滴的奉獻行為，充分利用集體的力量，培養學(xué)生強烈的集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力；
要從具體的社會(huì )實(shí)踐和引導入手，為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐奉獻精神的行動(dòng)環(huán)境，善于捕捉能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人和事，讓學(xué)生認識到奉獻的方式有很多，奉獻的力量有大小，但是奉獻的精神是最寶貴的。
各學(xué)校要以層層選拔的方式，開(kāi)展“學(xué)習小標兵”、“文明小標兵”、“感恩小標兵”、“奉獻小標兵”的評選活動(dòng)，— 3 —
要制定并公布評比細則，并采取學(xué)生投票的形式，樹(shù)立學(xué)生身邊的先進(jìn)典型。年內我區將在全區的“學(xué)習小標兵”、“文明小標兵”、“感恩小標兵”、“奉獻小標兵”中，評選出一批牧野區“愛(ài)我家園”小模范，予以命名表彰。
三、重點(diǎn)工作
1、廣泛開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)校園”主題教育。學(xué)校要從學(xué)生應遵守的基本行為規范與準則入手，開(kāi)展文明禮儀常識教育，引導青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)，能熟練使用文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體。學(xué)校要組織開(kāi)展向全校師生發(fā)出文明禮儀倡議書(shū)、不文明行為自查自糾、“與不文明行為告別”宣誓簽名等活動(dòng)，并充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地作用，加強文明禮儀的宣傳教育，營(yíng)造“講文明禮儀、促校園和諧”的文化氛圍。要積極組建學(xué)生文明禮儀督查隊，進(jìn)行文明行為勸導，舉辦“行為習慣養成教育”、“讓文明成為一種習慣”等主題班（團）會(huì )，開(kāi)展文明禮儀知識競賽，并邀請家長(cháng)參與到活動(dòng)中，讓家長(cháng)與學(xué)生共同理解文明禮儀的重要性，增強文明意識。今年，將在全市舉辦“青少年文明禮儀風(fēng)采大賽”，倡導文明禮儀，弘揚文明新風(fēng)。
2、廣泛開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、書(shū)香校園”系列實(shí)踐活動(dòng)。要繼續持之以恒的開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并將經(jīng)典誦讀與日?！?/p>
學(xué)習相結合、與家校共建相結合、與學(xué)校德育工作相結合，培育未成年人高尚的人格品質(zhì)和良好的人文素養。教育部門(mén)要以弘揚傳統的“孝道文化”“誠信文化”為主線(xiàn)，繼續發(fā)揮“新鄉市經(jīng)典誦讀教師朗誦團”的示范和帶動(dòng)作用，提高師生“經(jīng)典誦讀”水平。各鄉（鎮）、辦事處，要通過(guò)組織開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”大賽、“國學(xué)經(jīng)典講師團”走進(jìn)校園等大型活動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)不斷深入開(kāi)展。要在開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，培養學(xué)生的閱讀興趣，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使校園更富人文底蘊。要通過(guò)建立班級小書(shū)庫、評比班級暢銷(xiāo)書(shū)、舉行朗誦比賽、交流讀書(shū)心得等形式，增強學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和主動(dòng)性。
3、廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神、展志愿風(fēng)采”志愿服務(wù)活動(dòng)。要根據未成年人不同的成長(cháng)階段，組織未成年人參與各種力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，引導未成年人弘揚雷鋒精神，樹(shù)立幫助他人、服務(wù)校園、奉獻社會(huì )的愛(ài)心意識。各學(xué)校要組織未成年人立足校園開(kāi)展“凈化美化校園”活動(dòng)；
深入社區、敬老院，開(kāi)展“我為老人送溫暖”活動(dòng)，為老年人表演娛樂(lè )節目，陪他們聊天、談心，幫助他們做一些護理工作、打掃衛生；
每學(xué)期組織開(kāi)展一次文明出行宣傳教育活動(dòng)，倡導中學(xué)生乘坐公交車(chē)為老、幼、孕、殘人士等讓座，培養未
成年人交通安全意識；
走進(jìn)鄉村，開(kāi)展“與留守兒童手拉手”活動(dòng)。各學(xué)校要盡快建立志愿服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)、成立志愿服務(wù)工作站，與就近社區村簽訂志愿服務(wù)活動(dòng)共建協(xié)議，定期組織學(xué)生在課余時(shí)間到社區開(kāi)展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)逐步走上常態(tài)化、規范化軌道。同時(shí)，各學(xué)校要與所在派出所結合，每學(xué)期組織學(xué)生到就近交通路段（路口）開(kāi)展一次“小手拉大手、共同守秩序”為主題的文明出行集中宣傳活動(dòng)。
4、廣泛開(kāi)展“我們的節日”主題實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校要結合清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統節日和重要節慶日，深入開(kāi)展主題鮮明的教育實(shí)踐活動(dòng)。要以“祖國伴我成長(cháng)”為主題，精心設計和組織開(kāi)展主題團日、主題班（隊）會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”宣誓、團員宣誓、國旗下講話(huà)等教育活動(dòng)?！傲弧鼻昂?，教育局、婦聯(lián)等部門(mén)要組織學(xué)校開(kāi)展“我心中的幸福新鄉”繪畫(huà)比賽、“六一”兒童藝術(shù)節活動(dòng)、“陽(yáng)光體育運動(dòng)”展示活動(dòng)等豐富多彩的文體活動(dòng)，展現少年兒童朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。要按照就近、方便的原則，組織學(xué)生到愛(ài)國主義教育基地、博物館、紀念館等場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習，號召學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)和校園文化建設活動(dòng)。要組織學(xué)生深入學(xué)校周邊的街道、社區等開(kāi)展送溫暖獻愛(ài)心等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導學(xué)生參與到——
“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然”的實(shí)際行動(dòng)中。文明辦、教文體局要利用我區典型群體多的優(yōu)勢，組織和邀請我區的道德模范、中國好人榜入選人等先進(jìn)典型到學(xué)校舉行演講活動(dòng)。
5、廣泛開(kāi)展“告別網(wǎng)癮，文明上網(wǎng)”系列活動(dòng)。通過(guò)廣泛的動(dòng)員倡議，激發(fā)青少年參與活動(dòng)的積極性。各學(xué)校要利用國旗下講話(huà)向全體青少年發(fā)出“告別網(wǎng)癮，還成長(cháng)一片凈土”的倡議，要求小網(wǎng)民們從我做起，真誠交往，把網(wǎng)絡(luò )變成相互交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短的朋友，努力營(yíng)造健康道德的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，做一個(gè)文明的小網(wǎng)民。要在校園內公布網(wǎng)絡(luò )文明公約：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、不游覽色情網(wǎng)站、不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，并舉行集體簽字儀式，引導廣大青少年樹(shù)立正確的上網(wǎng)觀(guān)，科學(xué)上網(wǎng)，學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )選擇，真正告別網(wǎng)癮，提高網(wǎng)絡(luò )道德水平，還自己成長(cháng)一片凈土。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展“文明小博客”、“班級博客”等健康有益的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，推介優(yōu)秀少兒歌曲、音樂(lè )、舞蹈、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò )游戲、影視片、出版物等文化產(chǎn)品，滿(mǎn)足新時(shí)期未成年人多渠道的精神文化需求。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導，精心組織。各鄉（鎮）、辦事處，有關(guān)單位要充分認識開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)的
重要意義，把它作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的具體舉措，作為推動(dòng)“愛(ài)我家園，共建幸福文明新鄉”活動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)家庭的重要抓手，擺上重要日程。要統籌安排，周密部署，突出思想內涵，強化道德養成。要貼近未成年人實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)載體，創(chuàng )新未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式、方法，切實(shí)增強此項活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。
2、點(diǎn)面結合，整體推進(jìn)。各鄉（鎮）、辦事處，有關(guān)單位要加強工作指導，及時(shí)發(fā)現、總結“四比四爭一評”活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗做法，通過(guò)內部信息通報、新聞媒體宣傳、現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )等多種形式，加以宣傳推廣，樹(shù)立活動(dòng)品牌，抓好示范引導。各學(xué)校要明確主管領(lǐng)導和負責人，制定實(shí)施意見(jiàn)，明確實(shí)施步驟，組織廣大未成年人參加到各項道德實(shí)踐活動(dòng)中。同時(shí)，要加強學(xué)生與家庭、社區的聯(lián)系，記錄學(xué)生參加活動(dòng)的情況和實(shí)際表現，作為學(xué)生德育考評的重要依據。
3、明確職責，齊抓共管。文明辦和教育、團委、婦聯(lián)等部門(mén)要結合本系統工作部署，切實(shí)加強對學(xué)?！八谋人臓幰辉u”活動(dòng)的指導，在全社會(huì )形成較大聲勢，取得良好效果。各責任單位要充分利用鄉村學(xué)校少年宮、學(xué)校愛(ài)國主義教育基地、公益性文化設施、各類(lèi)校外活動(dòng)場(chǎng)所等文化陣地，組織未成年人開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的傳統美德教育、革命——
傳統教育、文化藝術(shù)教育、環(huán)境保護教育等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。區文明辦要結合當地實(shí)際，協(xié)調教育、團委、婦聯(lián)等部門(mén)，建立工作機制，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。從今年起，我區要以在屆省、市級文明單位的學(xué)校為重點(diǎn)，建立全區“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，并與新聞媒體進(jìn)行對接。各在屆省、市級文明單位的學(xué)校要發(fā)揮好示范作用，認真創(chuàng )新活動(dòng)載體和形式，并及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況報區文明辦和區教育局。同時(shí)，此項活動(dòng)開(kāi)展情況還將作為學(xué)校爭創(chuàng )各級文明單位的重要內容，納入文明單位復查和考評驗收體系。
牧野區精神文明建設委員會(huì )辦公室
2012年4月27日
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：你們好，我是四年級的王文欣，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
做一個(gè)有道德的人
道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。
道德是一種愛(ài)心，當別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍(zhé)就曾寫(xiě)道：“轍(zhé)生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至?！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準則。
怎樣做一個(gè)有道德的人？我認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導過(guò)他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬(kuǐ)步，以至千里；
匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養自己的道德觀(guān)念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動(dòng)機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強道德情感、意志力。
道德有時(shí)是一種感恩。
學(xué)會(huì )感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；
蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì )感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風(fēng)港；
我們要學(xué)會(huì )感恩老師，因為老師教育我們用知識和修養去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；
我們要學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，因為社會(huì )讓我們發(fā)揮所長(cháng)、神采飛揚！
道德，有時(shí)是一種習慣。
著(zhù)名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起，就會(huì )成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì )道德，對生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì )還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì )成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；
道德沒(méi)有標價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；
道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
謝謝大家！
學(xué)習雷鋒，做一個(gè)有道德的人
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位??”
每次看到這句話(huà)，都會(huì )想起雷鋒。
人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！边@話(huà)的確不假，雷鋒同志樂(lè )于助人，這是眾所周知是的。他幫助過(guò)戰友學(xué)習知識，縫補衣褲；
也還曾幫助一位大嫂回到吉林；
更曾帶病為建設小學(xué)貢獻自己的一份力量。他為國家建設，支援災區捐出了自己的全部積蓄，自己卻舍不得買(mǎi)一瓶汽水；
模范事跡被宣傳卻仍謙虛敬慎??
他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中！
四十多年過(guò)去了，雷鋒精神一直激勵著(zhù)我們，一直引導著(zhù)我們。而在世界的其他地方，雷鋒精神也同樣被人們所敬仰，所學(xué)習。而西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！崩卒h精神已儼然成為了人類(lèi)最寶貴的精神財富！
在此我要呼吁：向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)有道德的人！
雷鋒精神是個(gè)人所必需的，只有具有雷鋒一樣的“釘子”精神，才能立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行；
只有具有雷鋒一樣的奉獻精神，才能學(xué)會(huì )團結他人，奉獻他人，進(jìn)而奉獻社會(huì )；
只有具有雷鋒一樣的“螺絲釘”精神，才能將自己的生命溶入為人民服務(wù)的事業(yè)中去，在不平凡中干出不平凡的業(yè)績(jì)。只有具有雷鋒精神，才能得到別人的幫助和尊敬，才能得到真正的快樂(lè )。
一個(gè)公司，一個(gè)企業(yè)也同樣需要雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè )的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競爭力的。
同樣，一個(gè)國家，一個(gè)政府乃至一個(gè)民族，都不能沒(méi)有雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏(yíng)得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都依賴(lài)于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。而一個(gè)民族也只有擁有雷鋒精神，才能又好又快地發(fā)展起來(lái)。
但隨著(zhù)時(shí)間的推移，雷鋒的形象卻逐漸從我們的視野中淡去，我們已對“雷鋒精神”這個(gè)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)麻木。當我們興致勃勃地了解外國人學(xué)雷鋒的事跡時(shí)，卻沒(méi)有審視過(guò)自己是否在學(xué)雷鋒，當我們對西點(diǎn)軍校里是否有雷鋒塑像感興趣時(shí)，卻不在意我們身旁有多少雷鋒。但雷鋒精神是不應該被遺忘的。
幾十年來(lái)，我們的生活有了天翻地覆的變化。我們不用穿帶有補丁的衣服，也不用再忍饑挨餓，更不用過(guò)著(zhù)艱苦的生活。但任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神，無(wú)論我們的物質(zhì)生活多么豐富多彩，我們都不能缺少雷鋒身上那種對他人，對社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
而今的學(xué)雷鋒活動(dòng)其宗旨固然是好的，但有些已成為紀念意義上的學(xué)雷鋒。因而有俗語(yǔ)稱(chēng)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。我們學(xué)雷鋒是落實(shí)到具體行動(dòng)上的，是時(shí)刻準備好的，并非在特定的節日做做樣子。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的。雷鋒精神是偉大的，但我們不可能人人都像他那樣忘私，我們可以做一些力所能及的事情幫助他人，殊不知我們的舉手之勞或許可以解決別人的大問(wèn)題，這才是雷鋒精神在我們的日常生活中的真正體現。
“做一個(gè)有道德的人”學(xué)生代表發(fā)言
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國是一個(gè)有著(zhù)千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每當看到五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚時(shí)，我就會(huì )想起小學(xué)生日常行為規范里的四句話(huà)：“升國旗，要敬禮;唱國歌，要肅立”。是的，每當國旗升起的時(shí)候，我們要肅立行禮，以表示對主權國家應有的尊重。新中國成立64周年了，我們一定要讓文明之花繼續怒放。今天我們在這里向國旗敬禮，向國旗宣誓，從小做一個(gè)有道德的人。
一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德是石塊，能敲出希望之火;道德是明燈，能引導人們走向光明之路。讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起：有序地排隊上公交車(chē);在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩;俯身揀起地上一張廢紙;攙扶一位盲人過(guò)馬路;公交車(chē)上的一次讓座;為媽媽洗上一次衣服;在校園里甜甜的問(wèn)候“老師好”;過(guò)馬路時(shí)紅燈前耐心的等候……這些都是我們身邊完全可以做到的小事。只要你留心觀(guān)察生活，你就可以輕而易舉的成為一位有道德的人。
讓我們睜大眼睛去發(fā)現自己身邊的文明好事，懷有一顆感恩之心，感謝生養我們的父母，感謝教導我們的老師，感謝他人對我們的幫助，熱愛(ài)自己的祖國，遵紀守法、誠實(shí)守信，為建設祖國而貢獻聰明才智!
